makalah trait and factor.docx

8/16/2019 Makalah Trait and Factor.docx

1/23

MAKALAH

PENDEKATAN KONSELING TRAIT AND FACTOR

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah

Model – Model Konseling I

Oleh :

1. Dwi Rahmat C.S (11145!"#

$. %as&' udi'anto ) (11145!*#

". Khae+unisa (1114545#

Kelas : 4 ,K - D

Dosen engam/u : +amana 0di iguno2 M.d

PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL

2016

1


2/23

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belaa!"

Manusia mem/un'ai /otensi untuk &e+&uat &aik atau &u+uk.

Manusia ingin men3a/ai kehidu/an 'ang &aik2 se&ena+n'a usaha ke a+ah

itu /un sudah menunukkan dan me+u/akan kehidu/an 'ang &aik.

Konseling 'ang me+u/akan &entuk &antuan se3a+a langsung anta+a dua

o+ang atau le&ih sehingga masalah 'ang sedang dihada/i oleh konseli

da/at te+selesaikan sehingga tidak menghalangi konseli dalam me+aih

ke&ahagiaan dalam hidu/n'a. Di dalam /+oses konseling2 konselo+ ha+us

menggunakan /endekatan-/endekatan 'ang sesuai dengan ka+akte+istik

masalah da+i konseli. Salah satu da+i /endekatan konseling adalah +ait

and 6a3to+. a+ait and 6a3to+ 'ang di /elo/o+i oleh illiamson ini se+ing

uga dise&ut /ula konseling 'ang menga+ahkan (di+e3ti7e 3ounseling#2

ka+ena konselo+ se3a+a akti6 mem&antu klien menga+ahkan /+ilakun'a

ke/ada /eme3ahan kesulitann'a. +ait and 6a3to+ /ada umumn'a di /akai

oleh konselo+ ketika menghada/i enis konseli 'ang mengalami masalah

'ang dise&a&kan oleh konseli 'ang &ingung dalam mengam&il suatu

ke/utusan.

B. R#$#%a! Ma%ala&

1. ,agaimana landasan histo+is konse/ dasa+ da+i /endekatan t+ait and6a3to+ 8

$. ,agaimana hakekat manusia dalam /endekatan t+ait and 6a3to+ 8

". ,agaimana hakekat konseling da+i /endekatan t+ait and 6a3to+ 8

4. 0/a tuuan konseling da+i /endekatan t+ait and 6a3to+ 8

5. 0/a ka+akte+istik da+i /endekatan t+ait and 6a3to+ 8

9. 0/a /e+an dan 6ungsi konselo+ dalam /endekatan t+ait and 6a3to+ 8

!. ,agaimana hu&ungan konselo+ dengan konseli dalam /endekatan t+ait

and 6a3to+ 8

. ,agaimana taha/ konseling dalam /endektan t+ait and 6a3to+ 8

*. eknik a/a saa 'ang digunakan dalam /endekatan t+ait and 6a3to+ 8

2


3/23

1. 0/a saa kele&ihan dan kete+&atasan da+i /endekatan t+ait and 6a3to+ 8

11. ,agaimanakah asumsi /e+ilaku &e+masalah 'ang ada dalam

/endekatan t+ait and 6a3to+ 8

1$. ,agaimana 3ontoh kasus /ene+a/an 'ang ada didalam /endekatan t+ait

and 6a3to+ 8

C. T#'#a!

1. ;ntuk memahami landasan histo+is konse/ dasa+ /endekatan t+ait and

6a3to+

$. ;ntuk memahami hakekat manusia dalam /endekatan t+ait and 6a3to+

". ;ntuk memahami hakekat konseling dalam /endekatan t+ait and 6a3to+

4. ;ntuk mengetahui tuuan konseling da+i /endekatan t+ait and 6a3to+ 5. ;ntuk mengetahui ka+akte+istik da+i /endekatan t+ait and 6a3to+

9. ;ntuk mengetahui /e+an dan 6ungsi konselo+ dalam /endekatan t+ait

and 6a3to+

!. ;ntuk mengetahui hu&ungan konselo+ dan konseli dalam /endekatan

t+ait and 6a3to+

. ;ntuk mengetahui taha/ konseling /ada /endekatan t+ait and 6a3to+

*. ;ntuk mengetahui teknik 'ang digunakan dalam /endekatan t+ait and

6a3to+

1. ;ntuk mengetahui kele&ihan dan kete+&atasan da+i /endekatan t+ait

and 6a3to+

11. ;ntuk mengetahui asumsi /e+ilaku &e+masalah 'ang ada didalam

/endekatan t+ait and 6a3to+

1$. ;ntuk mengetahui 3ontoh kasus /ene+a/an dalam /endekatan t+ait and

6a3to+

D. Ma!(aat

Da/at mene+a/kan /endekatan – /endekatan 'ang ada guna untuk

mengentaskan /e+masalahan konseli khususn'a dengan /endekatan t+ait

and 6a3to+.

3


4/23

BAB II

PEMBAHASAN

A. La!)a%a! H*%t+r*% K+!%e, Da%ar

1. enge+tian endekatan +ait and


5/23

dan ?.>.illiamson. eo+i ini &e+/enda/at &ahwa /e+kem&angan

ke/+i&adian manusia di tentukan oleh 6akto+ /em&awaan mau/un

lingkungan dan ke/+i&adian adalah suatu sistem saling kete+gantungan

dengan t+ai atau 6a3to+ se/e+ti ke3aka/an2 minat2 sika/2 tem/+amen.

ang dimaksud dengan t+ait adalah suatu 3i+i 'ang khas &agi

seseo+ang dalam &e+/iki+2 &e+/e+asaan2 dan &e+/+ilaku2 se/e+ti intelegensi

(&e+/iki+#2 i&a hati (&e+/e+asaan#2 dan ag+esi6 (&e+/e+ilaku#. Ci+i itu

diangga/ se&agai suatu dimensi ke/+i&adian2 'ang masing-masing

mem&entuk suatu kontinum atau skala 'ang te+entang da+i sangat tinggi

sam/ai sangat +endah.

eo+i +ait and +i66ith illiamson. Semula konseling 7o3ational2 kemudian /eduli /ada

/e+kem&angan total indi7idu2

illiamson men'e&ut dasa+ 6ilsa6atn'a adalah /e+sonalisme2 'ang

memandang manusia se&agai makhluk indi7idual 'ang unik dan memiliki

kemam/uan-kemam/uan 'ang da/at dikem&angkan hingga men3a/ai

tingkat 'ang ekselen (excellent).

5


6/23

$. okoh Dalam endekatan +ait and . Da+le'2 se+ta /endukung-/endukung lainn'a se/e+ti :

alte+ ,ingham2 Donald >2 ate+son2 hu+stone2 ?'senk dan Cattel.

Konseling dengan /endekatan +ait and


7/23

di/e+gunakan untuk menolong indi7idu tum&uh2 memilih2 dan meneta/kan

tuuan &aik tuuan /+i&adi mau/un tuuan sosial-tuuan 'ang diteta/kan

oleh lingkungann'a : kelua+ga2 tetangga dan se&again'a.

B. Haeat Ma!#%*a

Dalam endekatan +ait and


8/23

5. %u&ungan manusia &e+kait dengan konse/ alam semesta (the

universe).illiamson men'atakan &ahwa konse/ alam semesta dan

hu&ungan manusia te+hada/n'a se+ing te+adi salah satu da+i: (1#

manusia men'endi+i dalam ketidak+amahan alam semesta atau ($#

alam semesta &e+saha&at dan men'enangkan atau menguntungkan &agi

manusia dan /e+kem&angann'a.

9. Manusia me+u/akan indi7idu 'ang unik ka+ena te+da/at /e+&edaan

anta+a indi7idu 'ang satu dengan 'ang lainn'a.

!. Manusia memiliki si6at – si6at 'ang umum. Disam/ing kita da/at

menemukan keunikan indi7idu2 da/at /ula kita amati adan'a si6at – si6at 'ang umum dan te+da/at /ada manusia. Dengan keumuman si6at

te+se&ut2 manusia da/at dikelom/okan menadi ti/e – ti/e. Dengan

demikian ti/ologi dalam ke/+i&adian teta/ menda/at tem/at /ada

an3angan konseling t+ait and 6a3to+. Hadan &agi /e+kem&angan

indi7idu te+adi dise&a&kan 6akto+ he+editas dan lingkungan 'ang

&e+&eda.

. Manusia &ukan /ene+ima /asi6 &awaan dan lingkungann'a. 0n3angan

t+ait and 6a3to+ &e+/enda/at &ahwa manusia dalam /e+kem&angann'a

di/enga+uhi oleh /em&awaan atau as/ek he+editas dan lingkungan.

;ntuk se&agian &esa+ manusia mengendalikan dan menguasai

/em&awaan dan lingkungann'a. Selain itu2 manusia mem/un'ai

kemam/uan untuk men'eleksi se&agian /enga+uh lingkungan 'ang

mengenain'a. =elaslah &ahwa manusia akti62 &ukan /asi6 dalam

mene+ima /enga+uh /em&awaan dan lingkungan2 meski/un tidak &isa

dile/askan da+i /e+anan dan &antuan o+ang lain.

eo+i ini &e+/enda/at &ahwa /e+kem&angan ke/+i&adian manusia

tentukan oleh 6akto+ /em&awaan mau/un lingkungann'a. ada tia/ o+ang

ada si6at-si6at umum dan si6at khusus te+da/at /ada seseo+ang 'ang

me+u/akan si6at 'ang unik. %al ini te+adi ka+ena /em&awaan dan

lingkungan tia/ o+ang tidak sama. endi+ian ini memandang &ahwa

ke/+i&adian adalah suatu sistem saling kete+gantungan dengan t+ait and

6a3to+ se/e+ti ke3aka/an2 sika/2 tem/+amen dan lain-lain.

8


9/23

C. Haeat K+!%el*!"

%akekat konseling /ada /endekatan t+ait and 6a3to+ adalah se&agai

&e+ikut :

1. Konseling me+u/akan suatu /+oses &elaa+ 'ang menekankan

hu&ungan +asional anta+a klien dan konselo+.

$. Konseling me+u/akan hu&ungan 'ang &e+si6at /+i&adi anta+a konselo+

dan klien 'ang dituukan untuk mem&antu klien memahami di+i2

mene+ima di+i2 menga+ahkan di+i2 dan mengaktualisasikan di+i.

". Konseling diu/a'akan se&agai mana /endidkan mem&antu klien

mengem&angkan di+in'a sesuai dengan nilai-nilai /+i&adi dan nilai-

nilai mas'a+akat.

4. Konse/ konseling le&ih luas da+i /ada konse/ /sikote+a/i.

D. T#'#a! K+!%el*!" Pe!)eata! Tra*t a!) Fa-t+r

0da &e&e+a/a tuuan dalam /endekatan konseling +ait and


10/23

5. Mem&antu indi7idu untuk mem/e+&aiki keku+angan2 tidakmam/uan2

dan kete+&atasan di+i se+ta mem&antu /e+tum&uhan dan integ+asi

ke/+i&adian.

E. Karater*%t* Pe!)eata! Tra*t a!) Fa-t+r

Ka+akte+istik konseling dalam /endekatan t+ait and 6a3to+ 'aitu

se&agai &e+ikut :

1.


11/23

4. Da/at melaksanakan /+oses konseling se3a+a 6leksi&el

G. H##!"a! K+!%el+r De!"a! K+!%el* Dala$ Pe!)eata! Tra*t a!)

Fa-t+r

%u&ungan konselo+ dengan klien me+u/akan hu&ungan 'ang

sangat ak+a&2 sangat &e+si6at /+i&adi dalam hu&ungan tata/ muka.

%u&ungan 'ang &e+si6at /+i&adi itu dimaksudkan aga+ konselo+ da/at

menem/atkan di+i se3a+a emosional dan /sikologis dalam kehidu/an klien.Dalam mem&antu indi7idu mengem&angkan di+i menadi menusia

'ang /enuh (full humanity), di&utuhkan hu&ungan 'ang sangat indi7idual

(highly individualized) dan /+i&adi ( Personalized). %u&ungan 'ang

&e+si6at /+i&adi itu dimaksudkan aga+ konselo+ da/at menem/atkan di+i

se3a+a emosional dan /sikologis dalam kehidu/an di+i klien. Dalam

hu&ungan ini tidak semata-mata problem centered, a+tin'a &antuan tidak

langsung atau tidak sege+a dituukan /ada /eme3ahan masalahn'a2 teta/i

mengem&angkan kemam/uan indi7idu untuk meme3ahkan sendi+i

masalahn'a. 'aitu memoti7asi klien sam/ai &isa menggunakan /otensin'a

se3a+a /enuh (motivated him into his full potentiality).

H. Ta&a, K+!%el*!" Dala$ Pe!)eata! Tra*t a!) Fa-t+r

0da 9 (enam# taha/ 'ang ha+us dilalui dalam konseling /endekatan

t+ait and 6a3to+ 2 'aitu :

1. 0nalisis

0nalisis me+u/akan langkah mengum/ulkan in6o+masi tentang di+i

klien &ese+ta lata+ &elakangn'a. Data 'ang dikum/ulkan men3aku/

segala as/ek ke/+i&adian klien2 se/e+ti kemem/uan2 minat2 moti62

kesehatan 6isik2 dan ka+akte+istik lainn'a 'ang da/at mem/e+mudah

atau mem/e+sulit /en'esuaian di+i /ada umumn'a.

Data 'ang dikum/ulkan diklasi6ikasikan menadi dua 'aitu:

1. Data He+tikal (men3aku/ di+i klien# 'ang da/at di&agi le&ih lanut

atas:

11


12/23

a. Data


13/23

&e+dasa+kan data 'ang ada seka+ang dan menentukan te+a/in'a.

Misaln'a: &ila seo+ang klien &e+dasa+kan data seka+ang dia malas2

maka kemungkinan nilain'a akan +endah2 ika intelegensin'a +endah2

kemungkinan nanti tdak da/at dite+ima dalam S)M) dan ka+i+n'a

tidak sesuai keinginann'a.

5. Konseling (+eatment#

Dalam konseling2 konselo+ mem&antu klien untuk menemukan

sum&e+-sum&e+ /ada di+in'a sendi+i2 sum&e+-sum&e+ lem&aga dalam

mas'a+akat guna mem&antu klien dalam /en'esuaian 'ang o/timum

seauh 'ang dia &isa. ,antuan dalam konseling ini men3aku/ lima enis

&antuan 'aitu:

- %u&ungan konseling 'ang menga3u /ada &elaa+ 'ang te+&im&ing

kea+ah /emahaman di+i.

- Mendidik kem&ali atau mengaa+ kem&ali sesuai dengan

ke&utuhan indi7idu se&agai alat untuk men3a/ai tuuan

ke/+i&adiann'a dan /en'esuaian hidu/n'a.- Konseling dalam &entuk &antuan 'ang di/e+sonalisasikan untuk

klien dalam memahami dan t+am/il untuk menga/likasikan /insi/

dan teknik-teknik dalam kehidu/an seha+i-ha+i.

- Konseling 'ang men3aku/ &im&ingan dan teknik 'ang &e+si6at

men'em&uhkan dan e6ekti6.

- Suatu &entuk mendidik kem&ali 'ang si6atn'a se&agai kata+sis atau

/en'alu+an.

ang di maksud konseling ialah usaha untuk mem&antu siswasehingga le&ih sia/ untuk meme3ahkan masalah situasi /entesuaian'a2

se&elum &egitu auh te+li&at dalam kon6lik di+i dan /enilaiann'a

sehingga mem&utuhkan te+a/i 'ang dalam dan +umit.

9.


14/23

&ahwa tia/ indi7idu si6atn'a unik2 sehingga tidak ada teknik 'ang &aku

'ang &e+laku untuk semua. indak lanut ini uga men3aku/ /enentuan

kee6ekti6an konseling 'ang telah dilaksanakan.

I. Te!* K+!%el*!" Dala$ Pe!)eata! Tra*t a!) Fa-t+r

eknik utama (mao+ te3hniue# 'ang digunakan dalam konseling

t+ait and 6a3to+ adalah :

a. Mem/e+kuat /e+sesuaian anta+a konselo+ dengan klien.

&. Mengu&ah lingkungan klien.3. Memilih atau menem/atkan /ada lingkungan 'ang sesuai.

d. Mendo+ong klien &elaa+ tentang ket+am/ilan – ket+am/ilan 'ang

di/e+lukan.

e. Mengu&ah sika/-sika/ klien.

0da &e&e+a/a teknik umum 'ang digunakan dalam /endekatan ini :

1. 0ttending

0ttending adalah /e+ilaku konselo+ untuk meli&atkan di+i dalam

/+oses konseling meli/uti : kontak mata2 kualitas sua+a2 eak 7e+&al2

dan &ahasa tu&uh.

uuan menggunakan teknik ini adalah :

- Menunukkan /ada konseli &ahwa /+oses konseling konselo+

mem/e+hatikan se/enuhn'a ke/ada konseli.

- Mengkomunikasikan /ene+imaan konselo+ te+hada/ konseli.

- Mengaak dan mengem&angkan kete+li&atan konseli se3a+a

/e+sonal dalam melaksanakan sesi konseling.

- Menangka/ se3a+a utuh /esan dan ungka/an 'ang di&e+ikan

konseling &aik dalam &entuk 7e+&al mau/un non 7e+&al.

$. O/ening

O/ening adalah mem&uka kegiatan wawan3a+a.

uuan em&ukaan wawan3a+a konseling untuk :

14


15/23

a. Men3i/takan +asa aman konseling selama mengikuti sesi

konseling.

&. Mengu+angi ke3emasan dalam /+oses konseling.

3. Men3i/takan kondisi 6asilitas dalam konseling.

". 033e/ten3e

033e/ten3e adalah /ene+imaan te+hada/ klien.

uuan teknik /ene+imaan untuk :

a. Mengkomunikasikan sika/ dasa+ konselo+ te+utama ketika

mem&entuk suasana ak+a&.

&. Disada+in'a oleh konseling &ahwa konselo+ &ena+-&ena+

mendenga+kan a/a 'ang dikatakann'a.

3. e+&entukn'a suasana emosional klien.

4. Restatement dan ha+a/+asing

Restatement adalah mengulang atau men'atakan kem&ali se&agian

/e+n'ataan konseling 'ang diangga/ /enting.

ha+a/+ase adalah mengulang kalimat@ /e+n'ataan singkat konseli

se3a+a utuh2 a/a adan'a tan/a me+u&ah makna.

uuan 'aitu :

a. Diketahui oleh klien 2 &ahwa konselo+ mendenga+kan 'ang

dikatakann'a.

&. Di/e+olehn'a in6o+masi /enting.

3. e+uin'a data 'ang di7e+&alissasikan klien.

5. Re6le3tion o6


16/23

Cla+i6i3ation adalah mengungka/kan kem&ali isi /e+n'ataan klien

dengan menggunakan kata-kata &a+u dan sega+.

uuann'a adalah :

- Mengungka/ isi /esan utama 'ang disam/aiakn klien.

- Mem/e+elas isi /esan 'ang diungka/kan klien.

!. St+u3tu+ing

St+u3tu+ing adalah /enegasan tentang &atas-&atas konseling itu

sesungghn'a.

uuann'a 'aitu :

- Di/e+olehn'a kesamaan ha+a/an konselo+ dan klien.

- Di/e+olehn'a kese/akatan da+i konseling mengenai a/a te+li&at

dalam metode dan tuuan konseling.

. Summa+'

Me+ingkas adalah suatu /+oses untuk memadu &e+&agai ide dan

/e+asaan dalam satu /e+n'ataan /ada akhi+ suatu unit wawan3a+a

konseling.

uuann'a adalah :

a. Memadukan unsu+-unsu+ tema 'ang mun3ul dalam /em&i3a+aan.

&. Mengidenti6ikasi /ola isi /em&i3a+aan konseli.

3. Menghinda+i /em&i3a+a 'ang diulang-ulang dan &e+tele-tele.

d. Me+angkum kemauan 'ang telah di3a/ai dalam /+oses konseling.

/. Kele*&a! )a! Keterata%a! Pe!)eata! Tra*t a!) Fa-t+r

Kele&ihan da+i /endekatan t+ait and 6a3to+ adalah:

1. eo+i 3i+i dan si6at mene+a/kan /endekatan ilmiah /ada konseling.

$. enekanan /ada /enggunaan data tes o&ekti62 mem&awa ke/ada u/a'a

/e+&aikan dalam /engem&angan tes dan /enggunan'a2 se+ta /e+&aikan

dalam /engum/ulan data lingkungan.

16


17/23

". enekanan 'ang di&e+ikan /ada diagnose mengandung makna se&agai

suatu /e+hatian te+hada/ masalah dan sum&e+n'a menga+ahkan ke/ada

u/a'a /engk+easian teknik-teknik untuk mengatasin'a.

4. enekanan /ada as/ek kogniti6 me+u/akan u/a'a men'eim&angkan

/andangan lain 'ang le&ih menekankan a6ekti6 atau emosional.

0da/un kete+&atasan da+i /endekatan t+ait and 6a3to+2 se&agai

&e+ikut:

1. Ku+ang meme+hatikan adan'a /enga+uh da+i /e+asaan2 keinginan2

dam&aan aneka nilai &uda'a (3ultu+al 7alues#2 nilai-nalai kehudu/an

(/e+sonal 7alues#2 dan 3ita-3ita hidu/2 te+hada/ /e+kem&angan a&atan

anak dan +emaa (7o3ational de7elo/ment# se+ta /ilihan

/+og+am@&idang studi dan &idang /eke+aan (7o3ational 3hoi3e#.

$. Ku+ang di/e+hatikan /e+an kelua+ga dekat2 'ang ikut mem/enga+uhi

+angkaian /ilihan anak dengan 3a+a mengungka/kan ha+a/an2 dam&aan

dan mem&e+ikan /e+tim&angan untung-+ugi sam&il menunuk /adat+adisi kelua+gaJ tuntutan mengingat ekonomi kelua+gaJ se+ta

kete+&atasan 'ang konk+it dalam kemam/uan 6inansial2 dan

se&again'a.

". Ku+ang di/e+hitungkann'a /e+u&ahan-/e+u&ahan dalam kehidu/an

mas'a+akat2 'ang ikut mem/e+luas atau mem&atasi umlah /ilihan

'ang te+sedia &agi seseo+ang.

4. Ku+ang disada+i &ahwa konstelasi kuali6ikasi 'ang dituntut untuk

men3a/ai sukses di suatu &idang /eke+aan atau /+og+am studi da/at

&e+u&ah selama tahun-tahun 'ang akan datang.

5. ola 3i+i-3i+i ke/+i&adian te+tentu /asti sangat mem&atasi umlah

kesem/atan 'ang te+&uka &agi seseo+ang2 ka+ena o+ang da+i &e+&agai

/ola 3i+i ke/+i&adian da/at men3a/ai sukses di &idang /eke+aan 'ang

sama.

17


18/23

K. A%#$%* Ber$a%ala& Dala$ Pe!)eata! Tra*t a!) Fa-t+r

0da &e&e+a/a asumsi /okok 'ang mendasa+i /endekatan t+ait and

6a3to+2 'aitu se&agai &e+ikut :

1. ,e+gantung /ada o+ang lain

O+ang 'ang te+lalu lama mem/e+3a'akan o+ang lain untuk

me+en3anakan dan memiki+kan a/a 'ang akan me+eka lakukan. Si6at

se/e+ti ini mem&uat o+ang ingin selalu &e+sanda+ ke/ada o+ang lain.

Me+eka me+asa /uas dengan hasil 'ang di da/at teta/i tidak kom/eten

dan e6isien2 seolah-olah me+eka tidak mam/u mem&uat alan untuk

me+eka sendi+i.

$. Kon6lik di+i atau &atin

Kon6lik 'ang tim&ul da+i dalam di+i indi7idu. Dimana te+adi

/em&e+ontakan dalam di+i indi7idu te+se&ut. %al ini dika+enakan

sesuatu 'ang sangat ingin di3a/ai digantikan dengan hal 'ang tidak

disukai ta/i di /aksakan untuk dialani.

". Ku+ang /e+3a'a di+i

Me+u/akan /e+se/si 'ang dimiliki indi7idu 'ang me+asa &ahwa

di+in'a selalu me+asa ku+ang dalam segala hal sehingga tim&ul +asa

'ang mem&uat kita tidak ingin tam/il dide/an umum.

4. idak mam/u menga+ahkan di+i

Me+u/akan /+o&lem 'ang mun3ul ka+ena ketidakmam/uan

indi7idu menga+ahkan di+i sesuai dengan kemam/uan@ &akat 'ang

dimiliki. %al ini &isa uga te+adi ka+ena ku+angn'a /emahaman

tentang &akat@kele&ihan 'ang dimiliki

5. idak mam/u memahami2 menilai2 mene+ima2 aktualisasi di+i ke a+ah

hidu/ 'ang le&ih &aik idak mam/u mengetahui &ahwa untuk men3a/ai hidu/ 'ang &aik

atau hidu/ 'ang sesuai dengan taha/an /e+kem&angan indi7idu ha+us

mam/u mengaktualisasi di+in'a.

L. C+!t+& Ka%#% Pe!era,a! Pa)a Pe!)eata! Tra*t a!) Fa-t+r

%a+'anto adalah seeo+ang Siswa SM0 )ege+i di og'aka+ta2 kelas

III2 /+og+am studi I0. ada &ulan )o7em&e+ dia menghada/ konselo+ di

sekolah untuk mem&i3a+akan kelanutan studi setelah tamat sekolah /ada

18


19/23

&ulan 0/+il tahun &e+ikutn'a. Dalam wawan3a+a elas &ahwa %a+'anto

&ingung ka+na tidak mengetahui &agimana 3a+a mengatasi kesulitan 'ang

dihada/in'a. 0da/un kesulitan'a 'aitu: dia &e+keinginan untuk

melanutkan ke 6akultas teknik dan nanti &eke+a se&agai insin'u+ si/il.

Dia 'akin mam/u men'elesaikan studi di 6akultas teknik ka+ena semua

hasil &elaa+ di SM0 dalm selu+uh &idang studi2 'ang menunang studi

6akultas teknik te+golong &aik.hasil ini memeng sesuai dengan hasil tes

kemam/uan &elaa+ %a+'anto ketika men3alonkan di+i se&agai siswa di

SM0 ini.

Seak masuk SM ha+'anto senang mem&a3a &uku-&uku tentang

teknik 'ang di/inam di /e+/ustakaan sekolah2 khususn'a teknik &angunan

satu alan +a'a. Menu+ut /enda/at ha+'anto ke/+i&adiaan'a 3o3ok untuk

&eke+a se&agai insin'u+ /em&angunan di lokasi mana /un. 0tas

/e+tan'aan konselo+ %a+'anto menelaskan kelua+gan'a mendukung 3ita-

3itan'a2 namun tidak mam/u untuk mem&ia'ai studi 6akultas teknik

sam/ai menadi gela+ insin'u+. Dia diha+a/kan akan 3e/at &eke+a su/a'ada/at mem&antu mem&ia'ai adik-adikna'a. eta/i keadaan ekonomi

kelua+ga dan ha+a/an o+ang tua inilah 'ang menim&ulkan kesulitan &esa+2

sehingga %a+'anto sudah lama menghada/i masalah.

angkah ke+a2 'aitu se&agai &e+ikut :

1. Mem&angun hu&ungan /+i&adi dengan %a+'anto.

$. Mendenga+kan dengan /enuh /e+hatian ungka/an /iki+an dan /e+asaan

%a+'anto. Masalah 'ang di&i3a+akan %a+'anto adalah: tidak

mengetahui akan melanutkan studi kemana ka+ena kelua+gan'a tidak

mam/u mem&ia'ai studi di


20/23

&. ,akat khusus : matematika dan menggam&a+ mista+

3. Cita-3ita ha+i de/an : menadi insin'u+ si/il dengan &elaa+ di

6akultas teknik suatu .

d. Minat : teknik /em&angunan alan +a'a

e. Si6at ke/+i&adian 'ang men3olok: mudah me+n'esuaikan di+i

dengan situasi dan kondisi

6. )ilai kehidu/an (setelah ditan'akan langsung# : /enga&dian

/ada ke&utuhan &angsa dan )ega+a.

g. e+asaan: &ingung2 minde+

,. Kelua+ga %a+'anto

O+ang tua se&ena+n'a mendukung 3ita-3itan'a2 teta/i

te+&entu+ /ada /e+soalan &ia'a seandain'a dia &elaa+ di 6akultas

teknik. Dia diha+a/kan lekas &eke+a untuk mem&antu /endidikan

adik-adikn'a.

C. ,idang /eke+aan 'ang diinginkan

Se&ena+n'a mem/un'ai /+os/ek masa de/an 'ang &aik2le&ih-le&ih &ila %a+'anto &e+sedia ditugaskan dilua+ /ulau awa.

,idang-&idang studi di 'ang sesuai dengan data tentang

%a+'anto sendi+i dan da/at di/e+tim&angkan se&agai alte+nati6-

alte+nati6 :

1. ) ;ni7e+sitas2 S12 u+usan teknik si/il

$. S ;ni7e+sitas2 S12 =u+usan teknik si/il

". ) ;ni7e+sitas2 /+og+am D" /oliteknik. Dan teknik si/il2

alte+nati6-alte+nati6 lain 'ang +ele7an2 seandain'a diketahui

te+sedia semua alte+nati6 itu dikum/ulkan dalam +angka

in7enta+isasi kemungkinan-kemungkinan 'ang te+&uka

&agin'a.

4. Mem&antu %a+'anto menginteg+asikan semua data diatas satu sama

laindan mem/e+tim&angkan /+o-dan kont+a da+i alte+nati6-alte+nati6

'ang ada. e+n'ata %a+'anto memutuskan untuk memilih se&agai

alte+nati6 /e+tama /+og+am D" Kete+am/ilan eknik di ;ni6e+sitas

20


21/23

e+&uka. )amun ia masih te+&uka te+hada/ suatu alte+nati6 ketiga2

seandain'a suatu S kelak ditawa+kan suatu +odi D" dengan &ia'a

'ang mu+ah.

D. Mengakhi+i hu&ungan /+i&adi dengan %a+'anto

Dalam kasus ini konseling &elum memiki+kan seumlah

alte+nati6 /+og+am studi di . diman &agian kedua diatas sudah

dielaskan2 maka /ada akhi+ 6ase ketiga diadakan in7estasi

alte+nati6 le&ih dahulu untuk melengka/i data sosial2 aga+ /+oses

/engam&ilan ke/utusan selanutn'a &e+alan dengan lan3e+2 dalan

in7enta+isasi itu &elum digunakan nama /+og+am studi ka+ena

nama itu masih da/at &e+u&ah. Oleh ka+na itu digunakan nama

u+usan dan &idang studin'a.

BAB III

PENUTUP

A. Ke%*$,#la!

endekatan t+ait and 6a3to+ me+u/akan salah satu teknik konseling

'ang &isa digunakan gu+u ,K@Konselo+ dalam u/a'a mem&antu

mengentaskan masalah 'ang dihada/i oleh konseli. eo+i +ait and


22/23

konseling ini tentu di/e+lukan latihan se3a+a sistematis dan

&e+kesinam&ungan.

B. Sara!

Di dalam mengentaskan /e+masalah konseli hendakn'a seo+ang

gu+u ,K@Konselo+ memahami /e+masalahan 'ang sedang dialami oleh

konselin'a2 su/a'a dalam /enanganann'a le&ih mudah2 dan /endekatan

a/a 'ang hendakn'a akan dia/likaskan kedalam /e+masalahan te+se&ut.

Dan untuk da/at mene+a/kann'a seo+ang gu+u ,K@Konselo+ ha+us da/at

memahami dan menge+ti masing – masing da+i /endekatan – /endekatan

'ang ada.

DAFTAR PUSTAKA

ati/un. $1. Psikologi Konseling . Malang : ;ni7e+sitas Muhammadi'ah

Malang +ess

Su+'a Mohamad. $". eori!eori Konseling . ,andung : ustaka ,ani u+ais'

S.illis2 So6'an. $4. Konseling "ndividual eori dan Praktek. ,andung : CH.

0l6a&eta

htt/:@@/em&e+ian&im&inga.&logs/ot.3o.id@$1"@9@t+ait-and-6a3to+.html diposkan

oleh #andayani $ri diunduh pada tanggal % &ei %'

htt/:@@n'unssi.&logs/ot.3o.id@$1$@*@teo+i-t+ait-6a3to+.html diposkan oleh *yun

$ii diunduh pada tanggal % &ei %'

22

http://pemberianbimbinga.blogspot.co.id/2013/06/trait-and-factor.htmlhttp://nyunssi.blogspot.co.id/2012/09/teori-trait-factor.htmlhttp://nyunssi.blogspot.co.id/2012/09/teori-trait-factor.htmlhttp://pemberianbimbinga.blogspot.co.id/2013/06/trait-and-factor.html


23/23

23

makalah trait and factor.docx

Documents