Objetivo: Al termino del módulo aprenderás el manejo básico de la plataforma Blackboard y la estructura de las asignaturas en línea  

 

 

 

 

 

Secretaria Académica

Dirección de Educación a Distancia

Manual de Introducción al Campus en Línea

Lic. en Tecnología Educativa

Modalidad a Distancia

 

 

 

 

 

 

Contenidos

Cómo acceder al Campus en Línea

Panel de Notificaciones

Anuncios

Calendario

Tareas

Mis calif icaciones

Enviar correo electrónico

Información personal

Menú de navegación global

Estructura de una Asignatura en Línea

Unidades de Aprendizaje

Realización, envio y calif icación de actividades

¿Cuándo tengo que realizar una actividad en l ínea?

¿Cómo puedo comprobar que se ha enviado la actividad?

¿Cómo puedo saber si se ha calif icado mi actividad?

¿Una actividad en grupo es igual que una actividad individual?

¿Cómo enviar el trabajo correspondiente a una actividad de

grupo?

¿Cómo se calif ican mis actividades enviadas?

Editor de Contenidos

 

 

 

Cómo acceder al Campus en Línea

Para ingresar al Campus en Línea, podrás hacerlo desde la página www.uat.edu.mx,

donde darás clic en la opción Campus en Línea.

Otra opción es teclear la página que nos llevará directo a la plataforma, la cual es

http://campusenlinea-uat.blackboard.com

 

Una vez que has ingresado al Campus en Línea, es necesario introducir tu nombre de

usuario y contraseña, la cual se te habrá proporcionado previamente.

Nota: En caso de que NO contar con una cuenta de usuario, favor de enviar un correo a

la dirección: campusenlinea@uat.edu.mx

   

 

Panel de Notificaciones

Una vez que has ingresado a tu perfil, visualizarás en la pestaña de Panel de

Notificaciones varios módulos, los principales son: Herramientas, Mis anuncios, Mis

cursos, Mis tareas.

En el módulo de Herramientas… encontrarás varias opciones como lo son: Anuncios,

Calendario, Tareas, Mis Calif icaciones, Correo electrónico, Información

Personal, entre otros.

 

Anuncios

Aquí los participantes podrán leer los Anuncios enviados por el tutor y el administrador

del sistema.

Calendario

Los eventos del calendario de la asignatura se muestran a todos los miembros de la

asignatura. Las entradas comunes incluyen pruebas próximas, fechas de vencimiento de

actividades o clases especiales. Los elementos de la asignatura con fechas de

vencimiento aparecen automáticamente en el calendario de la asignatura. Solo los

profesores pueden crear eventos de calendario de la asignatura adicionales.

Interfaz del calendario

Puede acceder al calendario desde el panel Herramientas de la pestaña Mi institución o

desde el menú de Mi Blackboard. También puede acceder al calendario desde la

página Herramientas de su asignatura o desde un enlace personalizado del menú de la

asignatura.

Haga clic en el signo más (+) para crear un evento nuevo. También puede hacer clic

dentro de una fecha para crear un evento. Asigne el evento al calendario adecuado,

seleccione la fecha y la hora, y añada una descripción.

 

Los alumnos no pueden crear un evento en el calendario de una institución o una

asignatura. Los profesores no pueden crear un evento en el calendario de la institución, a

menos que tengan privilegios de administrador.

No puede importar calendarios externos en este calendario.

Cómo crear un evento

En el calendario, haga clic en el signo más (+) para crear un evento nuevo. También

puede hacer clic dentro de una fecha para crear un evento.

Eventos periódicos

También puede seleccionar la casilla de verificación Repetir para que se repitan los

eventos. Se muestran opciones adicionales que permiten crear varios eventos con una

pauta de repetición.

 

Tareas

Muestra las tareas que han añadido los tutores.

Mis calif icaciones

La página Mis calificaciones muestra el estado de los elementos calificables, tales como

pruebas, actividades, entradas de diario y blog y publicaciones de discusión.

La página Mis calificaciones puede incluir nombres de elementos, detalles, fechas de

vencimiento, fechas de actividades del tutor y de los alumnos, calificaciones publicadas,

puntuaciones posibles, enlaces a rúbricas utilizadas para la calificación y los comentarios

del tutor sobre los elementos.

Si su elemento calificable no se ha calificado, la columna de calificaciones incluirá

un símbolo mostrando su estado. Una vez calificado, la calificación aparecerá en la

columna. Para ver más detalles, haga clic en el título de un elemento calificado.

Enviar correo electrónico

Se muestra una lista de todos los cursos en los que está inscrito. En esta opción podrá

enviar mensajes de correo electrónico a los participantes de la asignatura.

Información personal

Puede editar su información personal y su configuración desde el menú de usuario

del menú de navegación global.

Cómo editar la información personal

Puede editar la información que aparece en el perfil de su cuenta de la página de edición

de información personal. Los cambios que realice en esta página se reflejarán en todo

Blackboard Learn. Por ejemplo, si cambia su apellido, el nuevo apellido aparecerá en

todos los cursos en los que se haya registrado. La mayor parte de la información

personal es opcional.

Cómo cambiar la contraseña

Blackboard recomienda que cambie periódicamente su contraseña para garantizar la

seguridad. No utilice información personal común como contraseña (por ejemplo, su

nombre).

Cómo agregar una imagen de avatar

Puede cargar un avatar para que le represente en todo el sistema. Las imágenes de

avatar aparecen en el encabezado de página, blogs, diarios, discusiones y en módulos de

notificaciones como Novedades, Necesita atención y Tareas pendientes.

 

Los usuarios pueden cargar una foto u otra imagen que hayan creado para utilizarla

como avatar. El tamaño en píxeles recomendado para una imagen de avatar es 150 por

150.

Cómo cambiar la configuración personal

La función Cambiar la configuración personal le permite gestionar el editor de texto, el

paquete de idioma y la visualización de las instrucciones de páginas en todo el sistema.

Cómo establecer opciones de privacidad

Las opciones de privacidad le permiten seleccionar la información que desea publicar.

Esta información aparece en la lista y en páginas de grupos. También puede hacer que

esta información esté disponible en el directorio de usuarios. Si una dirección de correo

electrónico no está disponible, no aparecerá en la lista, las páginas de grupos, el

directorio de usuarios, la herramienta de colaboración ni en ninguna otra parte de la

aplicación.

Menú de navegación global

Una vez ingresado al Campus en Línea, un elemento muy importante para estar

informado de lo que sucede dentro de las asignaturas en línea es el menú de

navegación global, para acceder a este elemento haga clic en la flecha situada junto

su nombre en la parte superior de cualquier página.

 

Las herramientas que se incluyen en el menú de navegación global son:

Herramientas Descripción

Inicio de Bb: proporciona una visión general de los elementos

pendientes y calificados recientemente. Mueva el cursor

sobre Vista para mostrar su calificación. Inicio de Bb muestra sus cinco

actividades más recientes.

Calendario: revise todo lo que tienen pendiente y recuerde cuándo

necesita tenerlo finalizado.

Publicaciones: muestra las últimas publicaciones realizadas en los

cursos y organizaciones en los que está inscrito y sigue. Por ejemplo,

puede ver si un compañero envía una publicación de blog en su

asignatura.

Actualizaciones: revise la lista de notificaciones que le avisan de

eventos e información importante. Por ejemplo, puede ver si una

actividad ha sido calificada.

Mis calif icaciones: consulte sus calificaciones en cada actividad o

prueba de todos sus cursos. Ordene las calificaciones por fecha o

asignatura.

Personas: busque pares, compañeros de clase y profesores, e

interactúe con ellos.

 

Estructura de una Asignatura en Línea

Tanto en el módulo de Mis cursos como en la pestaña de Cursos se muestran los enlaces

a las asignaturas en las que está inscrito.

Dentro de cada asignatura en línea podrás encontrar los botones de:

• Página de inicio: Podrás observar los módulos de Mis anuncios, Mis tareas,

Tareas pendientes y Alertas.

• Anuncios: Podrás leer los Anuncios enviados por el tutor.

 

• Perfil del Tutor: Podrás ver el perfil del tutor de la asignatura, así como de los

asistentes en línea.

• Información de la Asignatura: Encontrarás la información general que

corresponde a la asignatura.

 

• Material Didáctico: Podrás encontrar cada uno de las unidades que

corresponden a la asignatura.

• Área de Comunicación: Podrás encontrar los foros o tablero de discusión.

 

• Aula Virtual: Encontrarás el enlace para acceder al salón virtual de la asignatura.

• Herramientas: Encontrarás las utilidades que corresponden a este sistema del

Campus en Línea.

 

• Ayuda: Esta opción te llevará a la página de ayuda de Blackboard.

 

Unidades de aprendizaje

En el apartado de Material Didáctico podrá acceder a las unidades de cada asignatura:

Dentro de cada unidad podrá ver la descripción, los objetivos y duración, así como la

información que el tutor considere conveniente mostrar.

 

De igual forma en cada unidad podrá encontrar 3 carpetas de contenido principales:

Contenidos

En esta carpeta, se incluye un pequeño resumen o abstract de cada tema que conforma

la unidad de aprendizaje.

Recursos de la Unidad

En esta carpeta podrá encontrar todos los archivos digitales que el tutor ha seleccionado

para el estudio de los temas, tales como: documentos, presentaciones, lecturas en

pdf, videos, paginas web, juegos educativos, simuladores, etc.

Actividades

Las actividades se utilizan para evaluar su dominio del contenido de la asignatura y

alcanzar los objetivos de la misma. Podrá encontrar 3 tipos de actividades: Individuales,

en Grupo y Colaborativas.

Actividades Individuales: Donde se te solicitara que realices una actividad para

realizar en forma personal, algunos ejemplos de ellas son: lecturas comentadas,

resúmenes, cuadros sinópticos, ensayos, etc.

Actividades en Grupo: Todos los participantes del grupo tendrán que realizar una

misma actividad y la calificación será igual para todos, algunos ejemplos de ellas son:

investigaciones en internet, exposiciones, búsqueda de problemas, etc.

Actividades Colaborativas: En este tipo de actividades se requiere la conformación

de pequeños equipos de trabajo, donde los participantes en conjunto realizan

aportaciones originales para la generación de nuevos conocimientos, algunos ejemplos

de ellas son: wikis, Foros o Tableros de Discusión y Blogs.

Realización, envió y calif icación de actividades

El tutor asigna valores en puntos a las actividades. Su actividad completada se envía para

calificarse, y los resultados se registran en el centro de calif icaciones.

Podrá ver sus calificaciones cuando el tutor las ponga a su disposición.

 

¿Cuándo tengo que realizar una actividad en l ínea?

Su tutor le hace saber cuándo una actividad está disponible y dónde la puede encontrar

en la asignatura. Lea todas las instrucciones detenidamente y preste atención a las fechas

de vencimiento. En función de las instrucciones que proporcione el tutor, puede que se le

pida agregar texto, adjuntar un archivo, introducir comentarios, o bien una combinación

de estas acciones. Si tiene algún problema al enviar la actividad, póngase en contacto

con su tutor inmediatamente.

Nota: La disponibilidad de las actividades también puede estar controlada por otros

criterios que debe cumplir. Por ejemplo, puede que tenga que marcar una lectura como

revisada antes de poder acceder a la actividad.

¿Cómo puedo comprobar que se ha enviado la actividad?

Después de enviar una actividad, puede comprobar si se ha cargado y guardado

correctamente. Haga clic en el nombre de la actividad como si fuera a enviarla de nuevo.

Los intentos de envíos anteriores aparecerán en la página Revisar historial de envíos . Si

tiene alguna duda sobre los intentos o la actividad, consulte al tutor.

Mi tutor no ha recibido la actividad que he enviado. ¿Qué puedo hacer?

Debe tratar este asunto con su tutor. ¿Cómo puedo editar o enviar de nuevo una

actividad?

Para editar una actividad, deberá volver a enviarla. No todas las actividades se pueden

enviar de nuevo. Si su tutor no le permite enviar una actividad más de una vez y ha

cometido un error al realizar esta acción, debe ponerse en contacto con su tutor para

pedirle que le permita enviar la actividad una vez más.

Si su tutor le permite enviar una actividad más de una vez, podrá ver una función Iniciar

nuevo envío en la página de revisión del historial de envíos. Para acceder a esta página,

haga clic en el enlace de la actividad dentro de la asignatura.

¿Cómo puedo saber si se ha calif icado mi actividad?

La herramienta Mis calificaciones muestra todas sus calificaciones. Mis calificaciones suele

encontrarse en el menú de la asignatura. El menú de la asignatura aparece en el lado

izquierdo de la ventana de la asignatura. Si Mis calificaciones no se encuentra en el menú

de la asignatura, haga clic en Herramientas y, a continuación, en Mis calificaciones. Si su

actividad se ha enviado pero no se ha calificado, vera un signo de exclamación junto al

título.

Si su actividad se ha enviado y calificado, la calificación aparecerá en la fila de la

actividad. Para obtener más información, haga clic en el título de la actividad para

acceder a la página Revisar historial de envíos.

 

¿Una actividad en grupo es igual que una actividad individual?

A las actividades de grupo se puede acceder desde la página de grupos o desde el área

de contenido. En una actividad en grupo puede hacer lo mismo que en una actividad

habitual. Un miembro envía la actividad en nombre de todo el grupo. Sin embargo, la

calificación que reciba será la misma que para el resto de los miembros del grupo.

Enviar actividades de grupo

Puede enviar su trabajo para completar las actividades de grupo de las siguientes formas:

• Introduzca texto en la página de carga de actividad.

• Adjunte archivos desde su equipo o desde Content Collection.

• Utilice una combinación de texto y de archivos adjuntos.

Las actividades detallan el nombre, la descripción y los documentos adjuntos para el

trabajo de la asignatura. También puede añadir comentarios para su tutor.

Todos los miembros de un grupo reciben la misma calificación en las actividades de

grupo.

¿Cómo enviar el trabajo correspondiente a una actividad de grupo?

1. En el menú de la asignatura, seleccione el área de contenido correspondiente a la

actividad; por ejemplo, Actividades en grupo. Haga clic en el nombre de la actividad.

En el panel Mis grupos, seleccione el nombre de su grupo. En la página principal del

grupo, haga clic en el nombre de la actividad en la sección Actividades de grupo.

2. En la página Cargar actividad, revise las instrucciones y descargue los archivos que su

tutor haya proporcionado. Para completar la actividad, utilice el editor de contenido,

adjunte archivos o realice ambas acciones.

¿Cómo se calif ican mis actividades enviadas?

Las actividades no se califican automáticamente. Su tutor tiene que puntuar cada

actividad. Puede revisar la información proporcionada por su tutor en Mis calificaciones o

en la página de revisión del historial de envíos de la actividad.

Si su actividad no se ha calificado, la fila de la actividad incluirá un símbolo que indicará

su estado. Si su actividad se ha enviado y calificado, la calificación aparecerá en la fila de

la actividad.

Si el tutor ha usado una rúbrica para la calificación y la ha puesto a disposición de los

alumnos, haga clic en Ver rúbrica para ver información detallada sobre la calificación.

 

Editor de Contenido

El editor de contenido permite agregar texto y darle formato, insertar tablas, ecuaciones

e hipervínculos, así como adjuntar diferentes tipos de archivos para crear contenido.

Aparece en todo el sistema como el editor predeterminado.

El editor de contenido o editor What You See Is What You Get (WYSIWYG, “Lo que ves

es lo que obtienes”) está basado en la plataforma estándar industrial TinyMCE. TinyMCE

es un editor de contenido basado en JavaScript que ofrece una experiencia de usuario

estable y sólida. El editor de ecuaciones heredado WebEQ ha sido sustituido por un

nuevo editor de ecuaciones mathML (WIRIS).

El editor se contenido está siempre visible para todos los usuarios. El tutor y la

institución controlan las funciones y la disponibilidad del editor de contenido. Si tiene

algún problema para acceder al editor de contenido, póngase en contacto con la

institución para obtener ayuda.

Dos vistas del editor de contenido

El editor de contenido tiene dos modos de visualización: modo simple y modo

avanzado. Cambie la vista en la esquina superior derecha del editor de contenido.

Modo simple

El modo simple contiene un conjunto mínimo de las funciones de formato de texto más

empleadas. Haga clic en la función para mostrar más ( ), representada por dos flechas

hacia abajo, para acceder a más funciones del editor. Si desea más información

Modo avanzado

El modo avanzado incluye todas las funciones disponibles de formato y anexos. Haga clic

en la función para mostrar menos ( ), representada por dos flechas hacia arriba, para

ver una única fila de funciones. Si desea más información.

 

Adición y edición de contenido

De forma predeterminada, Blackboard Learn aplicará a los textos un formato Arial de

cuerpo 12, alineado a la izquierda. Utilice las funciones del editor de contenido para

aplicar otro formato. Con el puntero del ratón situado sobre el cuadro de texto, puede

utilizar cuatro métodos para añadir, dar formato y editar texto y objetos:

Recomendación de uso: Copiar y pegar texto para evitar la pérdida de

trabajo

Como protección frente a la pérdida de trabajo causada por un fallo de la conexión a

Internet o debida a un error de software, puede escribir en un editor de texto sencillo sin

conexión, como el Bloc de notas o TextEdit, y copiar y pegar el texto en Blackboard

Learn.

Otra posibilidad es seleccionar y copiar todo el texto escrito en Blackboard Learn antes

de enviarlo o guardarlo. Seleccione el texto y haga clic con el botón secundario para

copiarlo. También puede usar las combinaciones de teclado para copiar y pegar:

• Windows: CTRL+A para seleccionar todo el texto, CTRL+C para copiar y CTRL+V para

pegar.

• Mac: COMANDO+A para seleccionar todo el texto, COMANDO+C para copiar y

COMANDO+V para pegar.

Uso de Buscar y reemplazar

Use la función de búsqueda ( ) para buscar coincidencias de texto y, si lo desea,

reemplazar el texto por otro.

 

Búsqueda de texto

En la ventana emergente, haga clic en la ficha Buscar y escriba la palabra que desea

buscar.

En Dirección, elija si desea buscar hacia arriba o hacia abajo desde la posición actual del

cursor. Seleccione la casilla Coincidir mayúsculas y minúsculas para que coincidan

mayúsculas y minúsculas. Anule la selección de la casilla si no desea distinguir entre

mayúsculas y minúsculas. Si se encuentra el texto, aparece resaltado en el cuadro de

texto.

Haga clic en Buscar siguiente para encontrar el texto que coincida con el que ha escrito,

o en Cerrar para cerrar la ventana.

También puede hacer clic en la ficha Sustituir para pasar a la función de sustitución de

texto.

Sustitución de texto

Para buscar y sustituir texto, haga clic en la ficha Sustituir.

Escriba el texto que desea sustituir. En Dirección, elija si desea buscar hacia arriba o hacia

abajo desde la posición actual del cursor. Seleccione la casilla Coincidir mayúsculas y

minúsculas para que coincidan mayúsculas y minúsculas. Anule la selección de la casilla si

no desea distinguir entre mayúsculas y minúsculas. Haga clic en Intro o Retorno. Si se

encuentra el texto, aparece resaltado en el cuadro de texto.

En el cuadro de texto Reemplazar por, escriba el texto que sustituirá al texto encontrado

y elija una acción:

• Sustituir: sustituir el siguiente caso que se encuentre.

• Reemplazar todo: reemplazar todos los casos que coincidan con el texto introducido.

• Buscar siguiente: buscar la siguiente coincidencia y resaltarla, pero sin cambiar el texto.

También puede hacer clic en la ficha Buscar para pasar a la función de solo búsqueda.

Uso de la función de hipervínculo

Seleccione texto o un objeto y haga clic en la función de enlace ( ) para añadir un

hipervínculo nuevo o editar uno existente. Para eliminar un enlace, selecciónelo y haga

clic en la función de eliminar enlace ( ). También puede añadir y eliminar enlaces con

el menú contextual del botón secundario. Cuando escriba o pegue una dirección del

enlace, debe usar el protocolo http://.

A menos que seleccione texto o un objeto, las funciones de insertar/editar enlace y

eliminar enlace aparecen atenuadas y no están disponibles. Si utiliza la función de

eliminar enlace en algo que no tiene ningún hipervínculo, no ocurrirá nada.

 

Adición de imágenes

Haga clic en la función de insertar/editar imagen ( ) para insertar una imagen en el

área de texto o para editar una imagen seleccionada. Si lo desea, inserte una imagen

usando el menú contextual del botón secundario. También puede usar las opciones del

menú contextual para editar las propiedades de una imagen existente seleccionada.

Puede añadir los tipos de imagen comunes, como GIF, JPG, JPEG, BMP, PNG y TIF.

Siempre que sea posible, utilice formatos de archivo comprimido y compacto, como JPG

o PNG, para reducir el tiempo necesario para descargar la imagen insertada.

Adición de archivos multimedia

Haga clic en la función de insertar/editar multimedia incrustada ( ) para insertar un

clip multimedia en el área de texto o editar un elemento multimedia seleccionado.

También puede usar el menú contextual del botón secundario para editar las

propiedades de un clip multimedia seleccionado.

Configuración general de archivos multimedia

Tipo: En la lista desplegable, seleccione el tipo de archivo multimedia que desee añadir,

entre los siguientes:

• Flash (predeterminado)

• QuickTime

• Shockwave

• Windows Media

• Real Media

• lframe

• Audio insertado

• Para crear un enlace a un archivo multimedia ubicado fuera del sistema local, escriba

o pegue una URL en el cuadro de texto Archivo/URL. Debe utilizar el

protocolo http://.

• Para subir un archivo desde su equipo, haga clic en Examinar mi equipo.

Adición de herramientas combinadas

Una herramienta combinada se compone de elementos de dos o más fuentes. Cuando se

ve un vídeo de YouTube™ en un asignatura de Blackboard Learn dentro del contenido de

dicho asignatura, se utiliza una herramienta combinada.

Haga clic en la función de insertar herramienta combinada ( ) para mostrar una

lista desplegable y seleccionar entre las siguientes opciones:

 

• Foto de Flickr©

• Presentación de SlideShare

• Vídeo de YouTube™

• Contenido de NBC

Su institución determina la disponibilidad de tipos de herramientas combinadas

específicos.

Después de seleccionar un tipo de herramienta combinada, puede buscar contenido que

se ajuste a su asignatura. A continuación, establezca las opciones de visualización y

presentación.

Nota: Después de seleccionar un vídeo de YouTube, seleccione No en la opción Mostrar

información de YouTube si no quiere mostrar vídeos recomendados de YouTube al final

de la reproducción.

Antes de enviar, haga clic en la función de vista preliminar ( ) para comprobar la

apariencia que tendrá la herramienta combinada en el elemento de contenido. Cierre la

vista preliminar para realizar cambios. Cuando esté satisfecho con las opciones

seleccionadas, haga clic en Enviar para continuar o en Cancelar para no añadir la

herramienta combinada.

Uso del editor de matemáticas

El editor de matemáticas ofrecido conjuntamente con el editor de contenido proporciona

una interfaz para la creación y gestión de fórmulas matemáticas en los cursos. El editor

de matemáticas ha sido creado por WIRIS y está basado en estándares que utilizan la

norma MathML más reciente para describir fórmulas matemáticas que se mostrarán en

navegadores. Además, las fórmulas creadas se guardan como MathML para una posterior

edición Y como archivo PNG para una rápida implementación en los navegadores.

Haga clic en la función de iniciar el editor de matemáticas ( ) para abrir la ventana del

editor de ecuaciones matemáticas, es decir, el Editor de fórmulas WIRIS.

JavaScript debe estar activado para que funcione el editor de matemáticas

Uso de anclas

Utilice las anclas para colocar (anclar) otros elementos y objetos como, por ejemplo,

imágenes. Coloque el cursor del ratón en el lugar donde desee que aparezca el ancla y

haga clic en la función de ancla ( ) para abrir la ventana Insertar/editar ancla. Escriba

un nombre para el ancla y haga clic en Insertar para añadirla.

Para modificar un ancla existente, selecciónela y haga clic en la función de ancla.

Para eliminar un ancla, selecciónela y pulse la tecla Eliminar.

Al eliminar un ancla, se eliminan también todos los objetos o textos anclados a ella.

 

Funciones avanzadas

Vista de código HTML

Haga clic en la función de vista de código HTML ( ) para abrir la ventana Vista de

código HTML. A continuación, puede editar directamente el código HTML del contenido.

Cuando haya terminado, haga clic en Actualizar para aplicar los cambios o

en Cancelar para anularlos.

El editor de contenido puede verificar en cierta medida el código. Para mantener la

validez y el funcionamiento del código, las etiquetas HTML se añaden o se eliminan según

sea necesario. No obstante, si introduce códigos o etiquetas no válidos, es posible que las

prestaciones de autocorrección del editor de contenido no sepan resolver todos los

problemas. En ese caso, los resultados mostrados pueden ser imprevistos.

Esta función está destinada a desarrolladores web con experiencia.

Editar CSS

Haga clic en el botón para editar CSS ( ) para editar la hoja de estilos en cascada

(CSS) de la página.

Esta función está destinada a desarrolladores web con experiencia.

En la ventana Editar estilo CSS, utilice las fichas y las opciones de configuración para

personalizar prácticamente todos los valores predeterminados de formato básico en la

pantalla actual del editor de contenido. Cada ficha controla una categoría distinta para

sobrescribir el estilo.

• Texto: configure la apariencia, el tamaño, el estilo y el espesor de la fuente, y los

aspectos de la apariencia del texto.

• Fondo: utilice un color o una imagen de fondo y configure la manera de mostrarlo.

• Bloquear: configure las opciones de formato del nivel de párrafo, como el espaciado

entre palabras y letras, la alineación y el sangrado.

• Cuadro: configure los valores predeterminados de los cuadros que se dibujan.

• Borde: configure el estilo, la anchura y el color de todos los aspectos de los bordes de

objetos y tablas.

• Lista: configure los valores predeterminados de las listas con formato.

• Posición: configure las preferencias generales de posicionamiento, colocación y recorte

de la página.

Haga clic en Aplicar o Actualizar para realizar los cambios, o en Cancel para anularlos.

 

Accesos directos del teclado del editor de contenido

El editor de contenido admite los accesos directos del teclado que se indican en la

siguiente tabla. Tenga en cuenta que los usuarios de Mac utilizan la tecla COMANDO en

lugar de la tecla CTRL. En la tabla, esto se indica mediante "MAC:" y COMANDO se

abrevia como CMD.

Si utiliza las teclas de acceso directo para desplazar elementos seleccionados un carácter

a la izquierda, la derecha, arriba o abajo, el objeto que está desplazando lo hace de

manera absoluta. Un elemento absolutamente posicionado se determina mediante

píxeles, de manera que al moverlo hacia arriba una vez, se moverá hacia arriba un píxel.

Documentos adjuntos de archivo

Se pueden añadir documentos adjuntos de archivo a diferentes áreas de una asignatura,

como por ejemplo a un elemento de contenido, una actividad o una publicación del

tablero de discusión. Los usuarios pueden abrir un archivo haciendo clic en un enlace al

archivo que aparezca en la asignatura.

Busque el archivo que desea adjuntar mediante unas de las siguientes opciones:

• Para cargar un archivo desde el equipo, haga clic en Examinar mi equipo.

• Para subir el archivo desde el repositorio de almacenamiento de la asignatura:

Si Archivos de asignatura es el repositorio de almacenamiento de la asignatura, haga clic

en Examinar asignatura.

Si su institución ha adquirido una licencia de Administración de contenido, haga clic

en Buscar en Content Collection.

Después de seleccionar el archivo que desea adjuntar, puede añadir un nombre para el

enlace al archivo. Los usuarios verán el título del enlace, en lugar del nombre del

documento. Por ejemplo, podría asignar "Laboratorio de biología" como título del enlace

en lugar de usar el nombre de archivo lab_bio_101.doc.

 

Caracteres aceptados en nombres de archivo

Blackboard Learn permite utilizar todos los caracteres en los nombres de archivos. Sin

embargo, el navegador y el sistema operativo del usuario pueden limitar los tipos de

caracteres aceptados. Por ejemplo, algunos navegadores no aceptan conjuntos de

caracteres y puede que algunos no tengan instalados los idiomas para mostrar los

caracteres alfabéticos especiales específicos de los mismos.

Tipos de archivos adjuntos reconocidos

Blackboard Learn reconoce los siguientes tipos de archivos. Estos archivos pueden

aparecer dentro de un elemento de contenido.

Blackboard Learn puede reconocer tipos de archivo adicionales y aplicaciones asociadas

si se añade una extensión MIME. Póngase en contacto con su institución para obtener

más información sobre cómo agregar extensiones MIME.

Extensión Tipo de archivo

Programas asociados al tipo de archivo

AAM Multimedia Complemento Adobe®Authorware®. Tenga en cuenta que el tipo de archivo .aam es el punto de partida de una serie de archivos que se deben adjuntar en un archivo .ZIP.

AIFF Audio Reproductor multimedia de audio

ASF Multimedia Microsoft® .NET™ Show

AU Audio Real Audio Player™

AVI Vídeo Reproductor de vídeo (no compatible con Macintosh®)

DOC Texto Microsoft® Word u otro procesador de texto

EXE Ejecutable Archivo ejecutable

GIF Imagen Programa gráfico o navegador web

HTML, HTM Página web Editor HTML o navegador web

JPG, JPEG Imagen Programa gráfico o navegador web

JIF Imagen Programa gráfico o navegador web

MP3 Audio Reproductor multimedia de audio

MPE Audio/Vídeo Reproductor multimedia de audio

MPG, MPEG Audio/Vídeo Reproductor multimedia de audio

MOOV,MOVIE Película Reproductor de películas QuickTime®

 

Extensión Tipo de archivo

Programas asociados al tipo de archivo

MOV Vídeo Reproductor de películas o multimedia

PDF Texto Adobe® Acrobat® Reader

PNG Imagen Gráficos de red portátiles

PPT, PPS Presentación Microsoft® PowerPoint® y PowerPoint® Player®

QT Película QuickTime™

RA Audio Real Audio Player™

RAM Vídeo Real Audio Movie™

RM Audio Reproductor multimedia de audio

RTF Texto Formato de texto enriquecido

SWF Multimedia Complemento Adobe® Shockwave®

TIFF, TIF Imagen Programa gráfico o navegador web

TXT Texto Editor de texto o HTML, procesador de texto

WAV Audio Reproductor multimedia de audio

WMA Audio Reproductor multimedia de audio

WMF Gráfico Microsoft® Windows®

WMV Vídeo Microsoft® Windows®

WPD Texto WordPerfect® u otro procesador de texto

XLS Hoja de cálculo

Microsoft® Excel®

ZIP Texto WinZip®

Uso de anclas

Utilice las anclas para colocar (anclar) otros elementos y objetos como, por ejemplo,

imágenes. Coloque el cursor del ratón en el lugar donde desee que aparezca el ancla y

haga clic en la función de ancla ( ) para abrir la ventana Insertar/editar ancla. Escriba

un nombre para el ancla y haga clic en Insertar para añadirla.

Para modificar un ancla existente, selecciónela y haga clic en la función de ancla.

Para eliminar un ancla, selecciónela y pulse la tecla Eliminar.

Al eliminar un ancla, se eliminan también todos los objetos o textos anclados a ella.

 

Créditos

• Dr. Arturo Amaya Amaya (aamaya@uat.edu.mx)

• Mtro. José Guillermo Marreros (jgmarreros@uat.edu.mx)

• Mtro. Emilio Zúñiga Mireles (ezmireles@uat.edu.mx)

• Mtro. Rodrigo Galván Hernández (ragalvan@uat.edu.mx)