manual del test de terman

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  • 5/16/2018 Manual Del Test de Terman

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    Adecca

    DURACIONEI tiempo global de aplicaci6n es de 35 minutos, que se distribuyen de la siguiente manera:

    SERlE I2minutos

    SERlE /I2minutos

    SERlE 1 1 /2minutos

    SERlE IV3minutosSERlE V5 minutosSERlE V

    12 minutosSERlE VI

    12 minutosSERlE VII

    13 minutosSERlE IX3minutosSERlE X4 minutos

    CALIFICACION Y RESULTADOSPsycowin, nos apoya en fa calificaci6n de esta prueba, sin embargo, si queremos realizar una caliticaclon e interpretacionpor criterio, podremos apoyarnos en el siguiente apartado.Para calificar 81 examen se requiere comparar las respuestas del candidato con hoja de Claves de Respuesta, que seencuenlra al final de este apartado.Por cada respuesta correcta, se otorga un punto; si la respuesta es incorrecta 0 esta en blanco no se dan puntas.Para las series II, V YX el nurnero de aciertos se multiplica par dos para lograr el compute parcial.En las series III, VI YVIII se debe restar al total de aciertos el nurnero de respuestas incorrectas.Cuando se piden dos respuestas en cada pregunta, se otorga un punta par cada reactiva complete. es decir, se dara unpunta s610si las dos respuestas son buenas.Para oblener el Coeficiente Intelectual, sume los puntas logrados en cada serie. Ubique el puntaje en la Tabla deConversion siguiente para obtener el CI del candidate.

    GUIA DE EVALUACIONES Y TESTS PSICOMETRfCOS Rev is Ion 1001104/04 4/]()4

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    Adecca

    TABLA DE CONVERSION DE PUNTAJES CRUDOS

    PUNTAJE CI PUNTAJE CI PUNTAJE CITOTAL TERMAN TOTAL TERMAN TOTAL TERMAN

    67 80 108 95 146 10668 80 109 95 147 10769 80 110 96 148 10770 81 111 96 149 10771 81 112 96 150 10772 82 113 96 151 10773 82 114 97 152 10774 82 115 97 153 10775 83 116 97 154 10876 83 117 98 155 10877 84 118 98 156 10878 84 119 98 157 10879 84 120 99 158 10980 84 121 99 159 10981 85 122 99 160 11082 85 123 99 161 11083 86 124 100 162 11084 86 125 100 163 11185 86 126 101 164 11186 87 127 101 165 11187 88 128 101 166 11188 88 129 101 167 11289 88 130 102 168 11390 88 131 102 169 11391 89 132 102 170 11392 89 133 102 171 11493 89 134 103 172 11494 90 135 103 173 11495 90 136 103 174 11596 90 137 103 175 11597 91 138 104 176 11698 91 139 104 177 11699 91 140 104 178 117100 92 141 104 179 117101 92 142 105 180 117102 92 143 105 181 118103 93 144 105 182 118104 93 145 105 183 118105 94 146 106 184 119106 94 147 106 185 119107 95 148 106 186 120

    GUIA DE EVALUACIONES Y TESTS PSICOMETRICOS Revision 1001104104, 5!1O~

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    Adecca

    INTERPRETACI6NUna vez obtenido el CI se elabora la interpretacion. La siguiente tabla nos apoya para reatizar una interpretacion general.

    TABLA DE INTERPRETACIONCITERMAN RANGO....... P~ 120E; .)n .~~ .~ I< . I rl ~~De 111 a 120...... _ _ . . . . . '_ _ _ _ , , . _ . , .. , _ . _ . , _ , .. ' _ , . , .De 90 a 11 0 , ~" " _ _ , , , , _ " _ " ~ - " 0 De 80 a 89 i 5 e 7 6 a 7 9

    ,_ , ,_ ,_ , , _ . _ _L~ De 50 a 69

    ..........................l1tElHgEl_l1~i......~!:>rEl!5ill!.El~_t.~_._J I 1_ tE l li g .~ l1c i < l_ $ I JPE l .r .i .~E .. . . L I t1~E llig Elrl~ iC l.t'J orrT li: lI _ ... . ,... ... ... .... ln tE lli9 ElIlC .!< .IJ irT lft !.S l.fE l_ _ _ .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ! 2 .E l t: l. i! .i 9 ar_ jMe l l ta l ? IJPE !~~ r: :i .? I .. Debilidad Mental Mediana

    Sin embargo, tarnoien podemos realizar una interpretacion con los puntajes crudos, basandonos en la siguiente informacion:RANGO SERlE SERlE SERlE SERlE SERlE SERlE SERlE SERlE SERlE SERlEI II III IV V VI VII VIII IX X

    Excelen.te 16 22 29-30 18 24 20 19 - 20 17 18 2022Superior 15 20 27 - 28 16 - 17 22 18 - 19 18 15 16 16 - 17 18Super ior tar rmno medio 14 18 23-26 1415 18 - 20 15 - 17 16 -17 13 14 15 16Termine medio 12 - 13 12 - 16 14 - 22 10 13 10 - 16 9 - 14 9 - 15 8 - 12 914 1014Interior terrruno rnerno 10- 11 10 12 - 13 79 8 7-8 6-8 7 8 8Interior 8-9 8 8 -11 6 6 5-6 5 6 67 6Oejicien1e 7 o rnenos 6 o rnenos 76menDs 5 a menos 4 a menos 46 rnenos 46 menos 5 a menos 56 menos 5 o rnanos

    INTERPRETACI6N POR SERIESSERlE IInformaci6n: Conocimientos Generales y Memoria.Este subtest esta orientado basicarnente para detectar cuanta informacion ha abstraido el individuo de su medio ambiente;la operaclon ulilizada sera la memoria remota y la capacidad asociativa. Puede ref lejar la ambicion inteJectual de la persona.SERlE IISentido Com tin: Juicio y Razonamiento L6gico.Implica la capacidad de juiclo para comprender y responder a situaciones dadas en la practica. Sugiere el nivel defuncionamiento intelectual encontrando calificaciones bajas en sujetos con marcada inleligencia concreta, mientras que, lossujetos con inteligencia abstracta loqraran calificaciones alias. Puede tambien indicar el ajuste hacia las norrnas socialesestablecidas y el adecuado aprovechamiento de experiencias previas,SERlE IIISignificado de Palabras: Vocabulario.Requiere del manejo de slrnbolos verbales y riqueza de vocabulario que la persona ha logrado desarrollar en su medioambiente. EI sujeto requiere de la concreta operaci6nde su atenclon dirigida y la comprensi6n de ideas 0 conceptos.Puntajes altos se encontraran en personas con mayor riqueza de concept os, manejo adecuado de un pensamientoabstracto y un nivel cultural elevado.Puntajes bajos indican pobreza de vocabulario, dificultad para expresarse, 0 bajo nivel de lectura y cultura.SERlE IVSelecci6n L6gica: Ctesiticecion y Organizaci6n.EI ejercicio requiere de conceptualizar los principios de las cosas a traves de una clasificacion con base en la importancia dela orqanizacion misma del material; finalmente da ta selecci6n con base en una 16gica establecida. Mide ta calidad de lainformacion lograda en el media ambiente.Puntajes altos indican una correct a formacion de conceptos y objetividad para apreciar el medio ambiente. Puntajes bajos sepresentan en sujetos practices y muy concretos, con un analisls superficial de elementos de juicio.

    GUIA DE EVALUACIONES Y TESTS PSICOMETRICOS ReVI$lon 10011041046/10.1

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    AdeccaSERlE VProblemas de Atitmetice: Habilidad Numerice, Razonamiento, Atencion-Ooncentrecion.Mide la habilidad del sujeto para rnanejar operaciones de tipo aritrnetico. Refleja la practica y la experiencia en manejarcantidades y problemas basados en las maternaticas. Se utiliza el razonamiento de proporciones.La persona hace uso de su atencion y concentracion para entender el problema, manejarlo mentalmente y proponer lasoperaciones aritrneticas necesarias para encontrar un resultado.Puntajes altos indican habilidad y experiencia en el manejo de operaciones arltmeticas, as! como, un elevado nivel deatencion y concentracion en la tarea bajo presion de tiempo.Puntajes bajos se encuentran en personas con dificultad para concentrarse en el trabajo, ansiedad ante la presion de tiempoy dificul lad para manejar operaciones aritmeticas.SERlE VISignificado de Oraciones: Conocimientos Generales, Memoria.Con contenido semejante a la primer Serie, encontrandose como operacion fundamental de la inteliqencia, la com presion yel sentido de frases.Puntajes altos se encuentran en personas con cultura amplia, cornprension a9il a la lectura y un juicio acertado de larealidad. Puntajes bajos se obtendran de personas con dificultad en la lectura y cornprension de text o s , as! como, unacultura 0 informacion limitadas.SERlE VIIAnalogras; Razonamienfo Verba', Vocabulario.La serie implica una analogia basada en areas abstractas, buscando proporciones y semejanzas. Se necesitaconceptualizar el razonamiento, sobre una base de clasificacion y vocabulario adecuados.Los puntajes altos se encontraran en personas con facilidad de palabra y precision en la utilizacion de conceptos, agiles enla eleccion de alternativas.Los puntajes bajos estaran entre personas de vocabulario reducido, baja posibilidad para entender una analogia en su laseabstracta y verbal; igualmente tendremos sujetos lentos para elegir 0decidir entre alternativas.SERlE VII IOrdenecion de Frases: Orqenizecion Logica, Atencion-Concentrecion.Mide la capacidad para ordenar un material desestructurado, utilizando detalles y clasifieaci6n 16gica para lIegar a formaruna trase. Requiere de un buen grado de atenci6n y cuidado de los detalles, asi como, permanecer atento a la tarea y lIegara conjuntar un material organizado, por 10que, la Serie es rica para medir la capacidad de sintetizar los elementos paraformar un programa.Se tendran puntajes altos en personas rapidas para buscar eaminos de solucion a los problemas, creativos y con iniciativa.Los puntajes bajos se eneuentran en personas con baja atenclon a los detalles y con mayor atencion a unidades porseparado que observacion de un todo global.SERlE IXCiesiticecion: Discriminaci6n, Jeretouizecion, Orqenizecion.La serie mide la rapidez y conceptualizacion procediendo a realizar la claslticacion, discrimlnacion y jerarquizacion de losconceptos mismos.Se tienen puntajes altos en personas aqiles en comprender significados de conceptos y palabras, con vision para clasif icar yencontrar diferencias en los materiales que manejen.Los puntajes bajos indican limitacion en la coneeptualizaci6n, problemas en la orqaruzacicn y clasil icacion de materiales, as!como, l imltacion del medio ambiente cultural.SERlE XSerie de Niuneros: Razonamiento Abstracto, Habrlidad Numetice; Atencion-Concentrecion.La serie participa de las caracterlsticas de la Serie V, sin embargo, mide en forma especial el razonamienlo basado en lascantidades. EI individuo requiere de analizar las partes de un todo para lIegar a encontrar la respuesta; necesita abslraer unprincipio y aplicarlo en su conclusion. Debera conocer y manejar las proporciones aritmeticas.Puntajes altos se observan en personas con habilidad y experiencia en el manejo de nurneros, simbolos y proporciones.Saben analizar una norma y aplicarla, pueden alender un trabajo y permanecer largo tiempo en la tarea, aun ante la presiondel tiempo.Puntajes bajos indican baja atencion a los detalles, ansiedad ante la presion del tiempo y manejo limitado de nurneros yproporciones.

    GUIA DE EVALUACIONES Y TESTS PSrCOMETRICOSRevision 10

    01104104.71104

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    Adecca .TERMAN - MERRILL '1

    Serie I

    INSTRUCCIONES

    Ponga en la hoja de respuestas la letra correspondiente a la palabraque complete correctamente la oracion, tal y como 10 muestra el ejemp/o.Ejemplo:EI iniciador de nuestra guerra de independencia fue:A) Morelos B) Zaragoza C) Iturbide

    "De vuelta a la pag;ina solamente cuando se Ie indigue"

    NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO .

    1/20 T .{11/041D4

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    Adeccc TERMAN - MERRILL

    Serle II

    INSTRUCCIONES

    Lea cada cuesti6n y anote la letra correspondiente a la mejorrespuesta tal como 1 0 muestra el ejemplo.

    Ejemplo:Compramos relojes ~Porque?:A) Nos gusta oirlos sonar

    "De vuelta a la pagina solamente cuando se Ie indique"

    NO DEBE ESCRIBIR Nt HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO

    3120 T-01l04/04

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    Adecca . TERMAN ..MERRILL

    Serie III.

    INSTRUCCIONES

    Cuando las dos palabras signifiquen 1 0 mismo, ponga la letra " i"deigual; cuando signifique 10 opuesto, ponga la letra "0", en la hoja derespuestas.Ejemplo:

    r:Tirar -Arrojar f .INorte - Sur \ oJ- -"De vuelta a la pagina solamente cuando se Ie indigue"

    NO DEBE ESCRIBIRNI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO

    5120 T -01/04104

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    Adecca " , TERMAN- MERRILL

    Serie IV

    INSTRUCCIONES

    Anote en la hoja de respuestas las letras correspondientes a las dospalabras que indican algo que siempre tiene el sujeto anote sola mente dospara cada rengl6n.

    EjempJo:Un hombre tiene siempre:

    ~ B) Gorra C) Guantes~ E) Dinero

    ."De vuelta a la pal:ina solamente cuando se Ie indigue",

    NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO

    7J2D T .01104104

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    ,

    Adecca TERMAN ..MERRILL

    Serie V

    INSTRUCCIONES

    Encuentre las respuestas 10 mas pronto posible. Escriba el resultadoobtenido en la hoja de respuestas; pida una hoja para realizar las diversasoperaciones.

    "De vuelta a la pa2ina solamente cuando se Ie indique"

    NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUAOERNILLO

    9120 Hl1!04104

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    Adecca Ta:RM AN - M ERR ILL

    Serie VI

    INSTRUCCIONES

    Anote la contestacion correcta como 1 0 muestran los ejemplos:

    Ejemplo:Se hace el carb6n de maderaTienen todos los hombres 1.70 mts. de altura

    "De vuelta a la paeina solamente cuando se Ie indigue"

    NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO

    '1120Mim )

    T-{l1/M!04

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    Adecco ..! TERMAN - MERRILL "::"-,

    Serie VII

    INSTRUCCIONES

    Anote la contestaci6n correcta como 1 0 muestran los ejemplos:Ejemp/o:EI oido es a orr como el oio es a:A) Mesa ~ C) Mana D) Jugar

    EI sombrero es a la cabeza como el zapato es a:A) Brazo B) Abrigo ~ D) Pierna

    "De vuelta a la pagina solamente cuando se Ie indigue"

    .. NO DEBE ESCRIBIR NtHACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO

    13120b t t 4 k k . J

    T-DlID4IG4

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    Adecca TERMAN - MERRILL

    Serle VIII

    INSTRUCCIONES

    Las palabras de cada una de las. oraciones siguientes estanmezcladas. Ordene cada una de las oraciones. Si el significado de laoracion es verdadero, anote la letra "V", si el significado de la oraci6n esfalso, anote la letra "F".

    Ejemplo:Olr son los para ofdosComer para p61vorala buena es

    "De vuelta a la pae:ina solamente cuando se Ie indigue"

    1 0 - . . "

    NO DEBE ESCRtBIR NI HACERMARCAS EN ESTE CUADERNILLO

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    Adecca TERMAN - MERRILL

    Serie IX

    INSTRUCCIONES

    Ponga la letra de la palabra que no corresponda con las dernas delregion, como 1 0 muestra el ejemplo.

    Ejemplo:A) Bala B) Canon C) Pistola D)Espada ~A) Canada ~ C) China D) India E) Francia

    "De vuelta a la pagina solamente cuando se Ie indique"

    NO DEBE ESCRIBIR NI MACER MARCAS EN ESTE CUADERNILlO, .

    17120M U i i i )

    T-01 1 04104

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    Adecca TERMAN - MERRILL.r.t I.;.,~

    'Serie XINSTRUCCIONES

    En cada rengl6n procure encontrar c6mo estan hechas las series.Despues, escriba en la hoja de respuestas los dos numeros que debanseguir en cada serie.Ejemp/o:

    5 10 15 20 2520 18 16 14 12

    "De vuelta a la pag;ina solamente cuando se Ie indique"

    NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO

    " 1 9120"', T-01l04/04

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    Adecca TERMAN ...MERRILLSERlE X

    Primero 8 7 6 5 4 3Segundo 3 8 13 18 23 28

    Tercero 1 2 4 8 16 32

    Cuarto 8 8 6 6 4 4

    Quinto 11 % 12 12 % 12 X 12 %

    Sexto 8 9 12 13 16 17

    Septimo 16 8 4 2 1 %

    Octavo 31.3 40.3 49.3 58.3 67.3 76.3

    Noveno 3 5 4 6 5 7

    Decimo 7 11 15 16 20 24 25 29

    undecimo 1/25 1 /5 1 5

    NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADIERNILLO

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    Adecca TERMAN MERRILLSERlE IX

    1. A) Saltar B) Carrer C) Brincar D) Pararse E) Caminar

    2. A) Monarquia B) Comunista C) Dem6crata D) Anarquia E} Cat61ico

    3. A) Muerte B) Duelo C) Paseo D) Pobreza E) Tristeza

    4. A) Carpintero B) Doctor C) Abogado D) Ingeniero E) Profesor

    5. A) Cam a B) Silla C) Plato O} Sofa E) Mesa

    6. A) Francisco B) Santiago C) Juan D) Sara E) Mesa

    7. A) Duro B) Juan C) Uso D) Suave E) Dulce

    8. A) Digestion B) Dido C) Vista D) Olfato E) Tacto

    9. A) Autom6vil B}Bicicieta C) Guayin D) Telegrafo E) Tren

    10. A) Abajo B) Aca C) Reeiente D) Arriba E) Alia

    11. A) Hidalgo B) Moralos C) Bravo D) Matamoros E) Bolivar

    12. A) Danes B) Galgo C) Buldog D) Pequines E) Leghorn

    13. A) Tela B) AIgod6n C) Uno D) Seda E) Lana

    14. A)lra .. 8) Odio C) Alegria D) Pledad E) Razonamiento

    15. A) Edison B) Franklin C) Marconi D) Fulton E) Shakespeare

    16. A} Mariposa B} Hale6n C) Avestruz D) Petrrrojo E) Golondrina

    17. A) Dar B) Prestar C) Perder D) Ahorrar E) Derrochar

    18. A) Australia B).Cuba C) C6rcega .0) Irlanda E) EspanaNO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO &~~I~~

    18120 T01104104

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    Adecca TERMAN - MERRILL \ .",:,~ ,_;._' ,:i'

    SERlE VIII

    1. con crecen los ninos edad la2. buena mar beber el para agua de es3. 10 es paz la guerra opuesto de la a4. caballos autom6vil un que caminan los despacio mas5. consejo a vaces es buen seguir un dificilS. euatrocientas todos paginas contienen libros los7. crecen las que fresas el mas roble8. vsrdadera comparada no puede amistad ser9. envidia la perjudici~les Quia son y la10. nunca acciones premiadas las deben buenas ser11. exteriores enganan nunca aparlenclas las nos12. nunca es hombre las que accfones dernuestran un 10

    13. ciertas slempre muerte de causa clase enfermedades14. odio indeseables aversi6n sentimientos al son y la15. frecuentemente por juzgar podemos aceiones hombres nosotros sus a los16. una as sabana sarapes tan nunea los ealientes como17. nunca que deseuidados los tropiezan son

    NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO

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    Adecca TERMAN - MERRILLSERlE VII

    1. Abrigo es a usar como pan es a:A) Comer B) Hambre C) Agua D) Cocinar2. Semana es a mes como mes es a:A) Ana B) Hora C) Minuto D) Siglo3. Le6n es a animal como rosa as a:A) Olor 8) HOja C) Planta O J Espina4. Libartad as a indapandencia como cautiverio es a:

    A) Negro B) Escfavitud C) Libre O J Sufrir5. Decir es a dija como estar es a:A) Cantar B) Estuvo C) Hablando O J Canto6. Lunes es a martes como viemes es a:A) Semana B) Jueves CJ Dia O J Sabado7. Plomo es a pesado como corcho es a:A) Bofella B) Peso C) Ligero O J Flotar8. Exilo es a alegria como fraeaso es a:A) Tristeza 8) Suerte C) Frsceser D J Trabajo9. Gato es a tigre como perro es a:A) Lobo B) Ladrido C) Mordida O J Agarrar10. 4 es a 16 como 5 es a:A) 7 B) 45 C) 35 D J 2511. Llorar es a reir como triste es a:A) Muerte B) Alegre G) Mortaja O J Doctor12. Veneno es a muerte como aliento es a:A) Comer B) Pajaro C) Vida 0) Malo13. 1 es a 3 como 9 es a:A) 18 B) 27 C) 36 0)4514. Alimento es a hambre como agua es a:A) Beber B) Claro C) Sed D)Puro15. Aquf es a alii como este es a:A) Estos 8) Aqual C) Ese D J Entonces16. Tigre es a palo como trucha as a:

    A J Agua B) Pez C) Escama D) Nadar17. Pervertido es a depravado como incorrupto es a:A) Patria B) Honrado C) Canci6n D) Estudio18. B es a 0 como segundo es a:A) Tercero B) Ultimo C) Guarto DJ Posterior19. Estado as a gobernador como ejercito as a:A) Marina B) So/dado C) General 0) Sarganto20. Sujeto es a predicado como nombre es a:A) Pronombre B) Adveroio C) Verbo 0) Adjetivo

    NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO

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    Adecca TERMAN MERRILLSERlE VI

    1. "La higiene es esencial para la salud?2. "Los taquigrafos usan el microscopio?3. "Los tiranos son justos con sus inferieres?4. "Las personas desamparadas estan sujetas con frecuencia a la caridad?5. "Las personas venerables son por 10cornun respetadas?6. "Es el escorbuto un medicamento?7."Es la amonestaclon una clase de instrumento musical?8. "Son los colores opacos preferidos para las banderas nacionales?9. "Las casas misteriosas son a V8C8S pavorosas?

    10. (,Personas consientes cometen alguna vez errores?11. "Son carnlvoros los cameros?12. "Se dan aslqnaturas a los caballos?13. (,Las cartas an6nimas lIevan alguna vez firma de quien las escribe?14. (,80n discontinuos los sonidos intermitentes?15. ( ,Las enfermedades estimulan el buen juicio?16. (,Son siempre perversos los hechos premeditados?17. ( ,EI contacto social tiende a reducir la timidez?18. ( ,Son enfermas las personas que tienen mal caracter?19. "Se caracteriza generalmente 81 rencor por 18 persistencia?20. (,Meticuloso quiere decir 10mismo que cuidadoso?

    ,;.,l

    NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO

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    Adecccr TERMAN - MERRILLSERlE V

    1. A 2 por 5 pesos. (_Cuantos lapices pueden comprarse con 50 pesos:?

    2. (_Cuantas horas tardara un autom6vil en recorrer 660 kil6metros a la velocidad de 60 kilcrnetros por hora?

    3. Si un hombre gana $200 diarios y gasta $140. l.Cuantos dias tardara en ahorrar $3.000?

    4. 5i dos pasteles cuestan $60. l.Cuantos pesos cuesta la sexta parte de un pastel?

    5. l.Cuantas veces mas es 2X3X4X6, que 3X4?

    6. l.Cuanto es el 16% de $120?

    7. EI cuatro por ciento de $1,000 es igual al ocho por ciento l.De que cantidad?

    8. La capacidad de un refrigerador rectangular es de 48 metros cublccs, sl fiene seis metros de largo porcuatro de ancho tCual es la altura?

    9. Si 7 hombres hacen un pozo de 40 metros en 2 dias, l.Cuantos hombres se necesitan para hacerlo enmedio dla?

    10. A tlene ..$180; B tiene2/3 de 10 que liene A, yC 1/2 de 10 que tiene B, tCu

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    Adecccr TERMAN - MERRILLSERlE IV

    1. Un circulo tiene siempre:A ) Altura B) Circunferencia C) Latitud OJ Longilud EJRadioc2. Un pajaro tiene siempre: - ' - '. . I KA J Huesos BJ Huev6s'" CJ Pico OJ Nido E) Canto

    3. La rnuslca tiene siempre:A ) Oyente B) Piano C) Ritmo OJ Son/do E) Violin4. Un banquete tiene siempre:A J AJimentos B) Musicos C) Personas OJ Discurso EJ Anfitri6n5. Un caballo tiene siempre:A J Ames BJ Cascos CJ Hettedures OJ Establo E) Cola6. Un juego tiene siernpre:A) Carias B) Multas C) Jugadores DJ Castigos DJ Reglas7. Un objeto bene siempre:A ) Calor B) Tamano C) Sabor OJ Valor OJ Peso8. Una conversaci6n bene siempre:A ) Acuerdos B) Personas C) Preguntas OJ Ingenio EJ Palabras9. Una deuda implica siempre:A J Acreedor B) Deudor CJ Interes OJ Hipotecs EJ Pago10. Un ciudadano tiene siempre:A ) Pais B) Ocupaeion C) Derecho OJ Propiedad EJ Voto11. Un rnuseo tiene siempre:A ) Anima/es B) Orden C). Colecciones D J Miners/es E) Visilantes.. _ ; ._ . . . . _ , . ;12 Un compromiso implica siempre:A ) Obligaci6n B) AcuerrJo C) Amistad D) Respeto EJ Setisteccion13. Un bosque tiene siempre:A ) Animales B) Flores CJ $ombras OJMaleza EJ Arboles14. Los obstaculos tiene siempre:A J Oifleultad B) Desaliento C) Fracaso 0) lmpeditriento E) Estimulo15. EI aborrecimiento tiene siempre:A ) Aversi6n B) Oesagrado C) Temor OJ Ira E) Timidez16. Una revista tiene siempre:A ) Anuncios B) Papel C) Fofograffas 0) Grabados E) Impresi6n17. La controversia implica siempre:A ) Argumentos B) Oesacuerdo C) Aversi6n OJ Publico EJ Resumen18. Un barco tiene siempre:

    A ) Maquinaria B) Canones C) Quilla O J Tim6n EJ VelasNO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO f ~ ! [ : : [ t ( o l8/20 T- 01104104

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    Adecca TERMAN MERRILL ,.'".j",.:.

    1. Salado Dulce2. Alegrarse Regocijarse3. Mayor Menor4. Sentarse Pararse5. Desperdiciar Aprovechar

    6. Conceder Negar7. Tonlco Estimulante8. Rebajar Denigrar9. Prohibir Permitir10. Osado Audaz

    11. Arrebatido Prudente12. Obtuso Agudo13. Inepto Experto14. Esquivar Rehuir15. Rebelarse Someterse

    16. Monotonia Variedad17. Confortar Consolar18. Expeler Retener19. D6cil Surnlso20. Transitorio Permanente

    21. Seguridad Riesgo22. Aprobar Objetar23. Expeler Arrojar24. Engario Impostura25. Mitigar Apaciguar

    26. Incitar Aplacar27. Reverencia Veneraci6n28. Sobriedad Frugalidad29. Aumentar Menguar30. Iniciar " In~tjgar J ~

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    NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO

    6/20 T-Dl104104

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    Adecca .TERMAN - MERRILL ", r , : " "I ' , J o i ; , . . : ' ; > ~;.~-J_; f .: ,; '" ~, ;, , " ,, ~: . ; "' " . . :; :. ~

    SERlE II

    1. S[ la tierra estuviera mas cerca del sol:A) Las estrellas desaparecerfanB) Los meses serisn mas largosC) La tierra estaria mas caliente

    2. Los rayos de una rueda estan frecuentemente hechos de nogal i,Porque?A) EI nogal es fuerteB) Se corte fllcilmenteC) Sus trenos son buenos

    3. Un tren se detiene con mas dificultad que un automovil i,Porque?A) Tiene mas ruedasB) Es mas pesadoC) Sus f renos no son buenos4. EI dicho: "A golpecitos se derriba un roble" qutere decir:A) Que los robles son d6bilesB) Que son majores los golpes oequeiios

    C) Que el esfuerzo constante logra resultados sorprendentes5. EI dicho: " Una olla vigilada nunca hierve" quiere decir:

    A) Que no debemos vigilarla cuando 'esla enel fuegoB) Que tarda en hervirC) Que el tiempo se alarga cuando esperamos algo6. EI dicho: "Siembra pasto mientras haya sol" quiere deck:A) Que el paslo se siembra en el veranoB) Que debemos aprovechar nuestras oporlunidades

    C) Que el pasto no debe cortarse en /a noche7. EI dlcho: "Zapatero a tus zapatos" quiere decir:A) Que un zapatero no debe abandonar sus zeoetos

    B) Que los zapateros no deben ester ociososC) Que debemos trabajar en 1 0 que podemos hacer mejor8. EI dicho: "La cuna para que apriete tiene que ser del mismo palo" quiere decir:A) Que 9 1 palo sirve para aprefarB) Que las cuiias siempre son de madera

    C) Nos exigen mas las personas que nos conocen9. Un acorazado de acero flota porque:A) La maquina 10 hace notarB) Porque tiene gran des espacios huecos

    C) Cantiene algo de maderac10. Las plumas de las alas ayudan al pajaro a volar porque:A) Las alas ofrecen una amp/ia' supenicie_ligera ,'-B) Mafltienen el aire fuera del cuettx: 'C) Disminuye su peso

    11. EI dicho: "Una golondrina no hace verano" quiere decir:A) Que las golondrim1s regresanB) Que un simple dato no es suficienteC) Que los ptljaros se agregan a nuestros pleceres de veraneoNO DI;BE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO M R R k . )

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    Adecca TERMAN - MERRILLSERlE I

    ~':.

    1. La gasolina se extrae de:AJ Granos BJ Petro/eo C J Trementina O J Semillas2. Una tonelada tiene:A J 1,000 kg. B) 2,000 kg. C) 3,000 kg. O J 4,000 kg.3. La mayoria de nuestras exportaciones salen par:A) Mazatlan B) Acapulco C) Progreso OJ Veracruz4. EI nervio 6ptico sirve para:A) Ver B) Oir C) Probar O J Sentir5. EI cafe es una especle de:A) Corteza B) Fruto C) Hojas O J Raiz6. EI jam6n es carne de:

    A) Camero B) Vaca C) Gallina DJ Cerda7. La lannge estll en:A) Abdomen B) Cabeza C) Garganta D) Espalda8. La guillotina causa:A) Muerte B) Enfennedad C) Fiebre DJ Malestar9. La gruB se usa para:A) Peltorar B) Cortar C) Levantar O J Exprimir10. Una figura de seis lados se llama:A) Pentagono B) Paralelogramo11. EI kilowatt mide:

    A) Lluvia B) Vienlo

    C) Hexagono O J Trapecio

    C) Electricidad D J Presion12. La pauta se usa en:A) Agricultura B) Musica C) Fotograffa 0) Estenograf{a13. Las esmeraldas son:A) Azules B) Verdes C) ROjas O J Amarillas14. EI metro es aproximadamente igual a:A J Pie B) Pulgada C) Yarda O J Milia15. Las esponjas S8 obtienen de:A) Animales B) Yerbas C J Basques O J Minas16. Fraude es un tennino usado en:

    A) Medicina . B) Teologla t:. c_~ C) Leyes O J Pedagogia

    NO DEBE ESCRIBIR NI HACER MARCAS EN ESTE CUADERNILLO

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    \ .,

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    AdeccaTERMAN -MERRi l l

    Nombre _ Sexo __ -Edad: Aiias Meses Fecha de Nac. _Fecha de Aplicaci6n E.C. Meses C]. _

    I II III IV V VI VII VIII IX XE d E c E i E a d E 51 E b E V E e E 30 35

    E 0 E no E c E E b E 10 81 1 1 1 1 1 11 2 1 1

    3 2 2 2 2 22 4 2 3 3 23 3 33 5 4 44 43 44 3 7 5 5 38 5 5 55 9 4 6 66 64 10 7 7 6 46 11 7 75 8 8 727 5 13 8 9 9 8 584 68 9 10 10 956 16 9 69 10 7 11 11 1017 1012 1210 7 18 11 11 719 8 13 13 1112 1211 208 21 13 14 14 12 13 812 92 15 15 1323 14 14 93 9 24 10 16 16 1415 155 17 1714 26 1510 16 16 1011 18 18715 17 16 178 19 1916 11 29 12 17 1130 18 20 20 18A A A A A A A A A A C--- Ax2 E ---- Ax2 E --- E --- Ax2 Ec C C C C C C C C C

    1-26/03/99

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