manual_verde

DEDICATORIAS:

El desarrollo de la presente tesina se la dedicamos a nuestroS padres que nos apoyan incondicionalmente en nuestra vida.

Gracias por ser parte de nuestros momentos difíciles, pero sobre todo agradecemos que puedan disfrutan con nosotros de nuestros logros.

Agradecemos especialmente a nuestros asesores que son la guía en el camino de la formación profesiona.

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Proyecto / Ecológico, Educativo y Social

El presente documento es el resultado de una integración de conocimientos adquiridos a lo largo de nuestra formación profesional, pues ponemos en práctica nuestros conocientos adquiridos desde el primer hasta el último semestre.

Por lo tanto este proyecto que hemos desarrollado es para nosotros una muestra de lo que como diseñadores gráficos podemos hacer en beneficio de la sociedad. Aquí se presenta el desarrollo de un Proyecto Ecológico, Educativo y Social, proyecto que es cordinado por el I.Q. Eugenio de la Rosa S. para el municipio de Asientos, con el propósito de que las personas conozcan las 3r’s y las apliquen.

Nosotros hemos desarrollado productos de diseño que ayudan a esta causa, esto partiendo de una investigación que permite crear estratégias aquí presentadas para porteriormente pasar a la implementación del proyecto.

Introducción

índice

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IntroducciónPlanteamiento del ProblemaObjetivos del TrabajoObjetivos de la InvestigaciónObjetivos del ProyectoAlcances del ProyectoAlcancesLimitacionesAntecedentesInvestigaciónIdentificaciones de NecesidadesMarco TeóricoSondeo Objetivos del SondeoHerramienta del SondeoResultados del SondeoIdentificaciones de NecesidadesHipótesisPosibles SolucionesCalendarización de SolucionesEstrategia ConceptualEstrategia de MediosEstrategia GráficaSoluciones de DiseñoImagen CorporativaManual CorporativoAplicaciones básicasDiseño de PersonajesPresentación EjecutivaDiseño de PublicidadPresentación MultimediaCuadernillo de ActividadesImplementaciónAccionesCostos y PresupuestosObjetivos del MonitoreoDiseño de InstrumentosCalendarización de implementación y MonitoreoConclusiones GeneralesConclusionesReflexionesNext StepsEnsay0

BibliografíaGlosario

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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El problema de la contaminación por desechos en Aguascalientes, y en específico en el Municipio de Asientos es generado por la mala recolección y pobre procesamiento de la basura, además de la poca concientización para el manejo de la misma en escuelas y hogares.

La reutilización sustentable de los residuos (convirtiéndolos en mobiliario y otros productos) que lleva a cabo el proyecto “Familia 3Rs, Asientos”, es una opción completa y viable para dejar de producir basura.

El Municipio de Asientos está considerado como Pueblo Mágico por lo que, se realizará un esfuerzo especial para convertirlo también en un Municipio ecológico o verde y elevar la calidad de vida de sus habitantes.

El proyecto Ecológico, Educativo y Social se desarrollará con el apoyo de los diferentes sectores de la sociedad y en particular con la participación activa de las familias residentes se logrará sentar las bases del mismo.

Planteamiento del problema

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El presente proyecto tiene un alcance principalmente Municipal, pero esto no lo límita a tener las posibilidades de crecer a nivel estatal y nacional.

La estructura y fundamentación del proyecto se basá en la información sobre la contaminación y las 3RS, así como las causas, consecuencias y soluciones de la contaminación.

El problema al que nos enfrentamos en el desarrollo del proyecto es que, se necesita análizar los planes de estudio de los niños para complementar su educación ambiental.

La ventaja primordial con la que contamos es el apoyo de directores, maestros y padres de familia para la adecuada implementación del proyecto.

Es en la primera etapa donde se requiere la colaboración del Diseño Gráfico para la elaboración de una imagen interna unificada y eficaz, que de pie a la planeación y elaboración de campañas de difusión publicitaria y material didáctico para su implementación en escuelas piloto del municipio de Asientos.

Problemáticadel proyecto

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SOLUCIONES DE DISEÑO

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- Establecer comunicación con las personas involucradas con el proyecto de “Familia 3Rs, Asientos” que servirán de apoyo para el desarrollo del proyecto. - Conocer las problemáticas existentes en torno a la contaminación del medio ambiente.

- Conocer los alcances del proyecto “Familia 3Rs, Asientos”, así como los involucrados.

- Identificar las necesidades de comunicación en el desarrollo interno del proyecto.

- Identificar el público y mercado al que va dirigido la campaña, así como las acciones y los mensajes más adecuados para persuadirlos.

- Implementar adecuadamente los productos gráficos del proyecto, para obtener una respuesta benefica.

Objetivosde la Investigación

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Objetivos generales

- Elaborar una imagen corporativa que unificada apoye la presentación del proyecto ante el Honorable Ayuntamiento del Municipio de Asientos, que sirva para la creación de la campaña publicitaria y de concientización enfocada a las escuelas piloto del Municipio.

- Desarrollar estrategias para la campaña “Familia 3Rs, Asientos”, con la finalidad de informar y educar a la población sobre las consecuencias y soluciones de la contaminación.

del proyecto

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ALCANCES

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El presente proyecto se encuentra en la primera etapa que tiene la finalidad de presentar la campaña Ecológica, Social y Educativa “Familia 3R´s, Asientos”, a la población del Municipio de Real de Asientos, Aguacalientes.

El nivel de alcance que en esta parte inicial comprende es Municipal, motivo por el cual el diseño gráfico va dirigido a personas de Real de Asientos, principalmente a niños que estudian la primaria, madres de familia y personas de la tercera edad.

Alcances

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El desarrollo del proyecto Ecológico, Social y Educativo “Familia 3R´s, Asientos”, tiene como limitaciones las siguientes:

1.- El diseño gráfico deberá ser enfocado a personas del Municipio de Real de Asientos.

2.- El rediseño de personajes deberá partir de la estructua utilizada en el diseño de la Familia 3R´s de San Luis Potosí del año 1992.

Límitaciones del Proyecto

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ANTECEDENTES

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Antecedentes

Asientos es un poblado ubicado en el estado mexicano de Aguascalientes, específicamente en el Municipio homónimo, del cual es la cabecera. Tiene una altura promedio de 2150 msnm.

Se localiza a una distancia de 59 km de la ciudad cápital del estado, la ciudad de Aguascalientes.

Debido a su estilo de vida tradicional mexicano está considerado, desde 2006, como un Pueblo mágico para su fomento como destino turístico.

El ecosistema dominante es un semidesierto, en el que destaca la presencia de varias especies de cactáceas.

de Asientos

CARACTERÍSTICAS

• País: México

• Estado: Aguascalientes

• Municipio: Asientos

• Altitud: 2150 msnm

• Población (2005): 3928 habitantes1

• Huso horario: Tiempo del Centro, UTC -6

• Código INEGI: 010020001

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• Parroquia de Nuestra Señora de Belén, del año de 1705.• Túneles (Ingenio Hidráulico)del siglo XVIII.• Pinacoteca Parroquial (Archivo de Pinturas).• Pinturas: de Miguel Cabrera, Circuncisión a Jesús, Virgen de la Tristeza, entre otras de gran valor.• Registros de Matrimonios y Bautizos del 1705-hasta la fecha, más de 500 libros, que abarcan el estado de Guadalajara, Zacatecas y Aguascalientes.• Cristo Articulado, con Cráneo, Dientes y Costillas Humanas del siglo XVII.• Capilla de la Inmaculada Concepción de María siglo XVII.• Santuario El Tepozán.• Ex Convento del Tepozán.• Santuario de Guadalupe• Cementerio de Guadalupe (más antiguo del Estado).• Capilla de la Santa Cruz (antigua caseta de vigilancia).• El Undido (La primera zona de activación en la minera).• Tren el Piojito (traslada a la zona Minera).• Museo vivo de Cactáceas.• Camino Real Tierra Adentro (Ruta de la Plata).

Lugares de interés

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• Festividad a Nuestra Señora de Belén Patrona del pueblo, principal festividad, se le conoce como la fiesta de Enero (4° Domingo del mes de Enero).

• Festividad del Señor del Tepozán (Primer Domingo del mes de Julio).

• Festividad de la Virgen de Guadalupe (12 de Diciembre).

• Fiestas de la fundación (23 de Julio).

• Día del minero.

• Vía Crucis viviente (Viernes Santo).

• Festividad a la Santa Cruz (3 de Mayo).

• Fiesta de Declaración Pueblo Mágico a Real de Asientos (30 de Octubre).

Fiestas populares

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Antecedentes

(La siguiente información que se presentará se obtuvo del plan de desarrollo de Asientos, los puntos remarcados son aquellos que se utilizarán para el fundamento del proyecto.)

OBJETIVOS OBLIGATORIOS

• Apoyar al Municipio en la solución integral del problema de recolección, manejo y destino final de la basura.

• Generar una nueva cultura ecológica en los ciudadanos.

• Elevar la calidad de vida de los habitantes.

• Aterrizar la formula de las 3rs en el municipio.

• Beneficiar económicamente a las escuelas primarias e instituciones de asistencia social (salud).

• Promover la Industria Recicladora en el Municipio.

• Apoyar el programa estatal de “Migrantes”.

• Concientizar al 100% de las familias residentes de la importancia de la aplicación de la formula internacional de las 3rs (Reduce – Reutiliza – Recicla ) en sus hogares y en su • Involucrar al 90% de los sectores del Municipio.

en el Plan de Desarrollo 2011-2013

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INDICADORES

• Porcentaje de Disminución, en volumen o peso, en la recolección de Basura realizada por el Municipio.

• Cantidad de escuelas e instituciones de asistencia social participan-do activamente en el programa

• Monto de Ingresos a escuelas e instituciones de A.S.

• Cantidad de empresas recicladoras operando.

AVANCES (al 17 de Febrero)

1.- Dependencia Municipales Involucradas: 1.a.- Educación 1.b.- Desarrollo Social 1.c.- Servicios Públicos

Nota.- Se les presento el proyecto y se iniciaron actividades con Educación y servicios Públicos

2.- Oficina Central y Centro de Acopio Municipal

Antecedentes “FAMILIA 3RS – ASIENTOS”

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2.a.- El Lic. Otoniel nos presentará candidatos para el Ing. Ind. (asistencia técnica a escuelas, recolección de materiales y proyectos comunitarios) y para el Técnico en Informática ( controles, información y atención al público). 2.b.- Se contempla instalar la oficina Central y el centro de acopio Municipal en Villa Juárez por las siguientes razones:

- Ubicación Geográfica (sana distancia con el Palacio Municipal y cercanía con la mayoría de las comunidades).

- Cercanía con Aguascalientes (compradores).

- Está el centro coordinador del IEA, que nos puede facilitar área de Trabajo (un escritorio) y salón equipado para capacitación. - Se ubica el CEBETA (para composta municipal).

- Existe una báscula pública. 2.c.- Se anexa proyecto inicial para el Centro de Acopio

3.- Elaboración de Materiales (logo, videos, poster´s, etc) Se cuenta con dos alternativas para las matrices:

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3.a.- Canal 6 (institucional).

3.b.- Alfredo Barba (particular).

4.- Padrón de Compradores.

4.b.- Se cuenta con un comprador para Cartón y Papel ( 1 a 1.2 $/k)

5.- Selección de cinco Escuelas Primarias

5.a.- La profesora Delia seleccionó las 5 escuelas tomando en cuenta, entre otros criterios: su ubicación y su población estudiantil.

5.b.- El Lunes 21 se tendrá la primera reunión para explicarles el proyecto escolar, motivarlos e invitarlos a participar e iniciar las actividades previas a la etapa piloto.

• La basura es uno de los principales contaminantes de nuestro medio ambiente.

• El valor del kilo de basura se estima, conservadoramente, en $1.00 promedio.

• El 90% de la basura es reciclable o aprovechable

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DEL MUNICIPIO

• El Municipio Recolecta 30 toneladas diarias de basura.

• El Municipio se gasta en recogerla 5.22 millones de pesos al año equivalente a 16,312.5 pesos diarios.

• El Municipio requiere invertir MÁS DE 9 MILLONES para optimizar la recolección de basura.

SOLUCIÓN

La única solución real al problema de la Basura, es el “NO PRODUCIRLA” y esto se logra: SEPARANDO los elementos que la conforman.

INFORMACIÓN

• TEMA: BASURA DOMESTICA

• BENEFICIARIO:ESCUELAS PRIMARIAS E INSTITUCIONES DE ASISTENCIA SOCIAL (salud).

• LEMA: LOS ENVASES QUE TIRAS A LA BASURA DÓNALOS A…

Antecedentesdel problema de la basura

• DIRIGIDO A: FAMILIAS RESIDENTES

• PRIORIDAD: AMAS DE CASA, NIÑOS, ADULTOS MAYORES

En los últimos cincuenta años hemos producido más basura que desde el origen del hombre hasta 1955. De todos los contaminantes que existen en la actualidad, el único que nosotros, como ciudadanos, podemos y debemos resolver es la basura.

La única solución permanente al grave problema de la basura es no producirla, tomar conciencia y formar una nueva cultura ecológica entre todos y cada uno de nosotros para mejorar nuestra calidad de vida.

Así surgió El proyecto Familia 3R como una solución a este problema de contaminación, el proyecto está planeado por etapas de realización, implementación e iniciación en el municipio de Asientos en Aguascalientes, México.

Es en la primera etapa donde se requiere la colaboración del Diseño Gráfico para la elaboración de una imagen interna unificada y eficaz, que de pie a la planeación y elaboración de campañas de difusión publicitaria y material didáctico para su implementación en escuelas piloto del municipio de Asientos.

Cambio

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INVESTIGACIÓN

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Marco Teórico

Para mostrar el camino o línea a seguir para el desarrollo de este proyecto es importante comenzar diciendo que el 95% de la basura es reciclable, pero por falta de cultura o simplemente el no ponerse la camiseta para un mundo mejor, no se ha hecho la diferencia.

Todo país a comenzado a tomar cartas en el asunto; por lo tanto en nuestro país México, se han realizado diversas campañas de reciclaje de la basura tratando de generar una conciencia ambiental, una de las mas importantes es departe de la productora Locomotora y la Universidad Autónoma Metropolitana.

Esta campaña de conciencia ambiental se encuentra vigente y cuenta con una página web, donde se muestra una información mas detallada de todos los materiales que se pueden reciclar, así como también de los beneficios que se obtienen al realizar estas acciones la página tiene la siguiente dirección:

(www.concienciaambiental.com.mx/cca/mexico.html).

Cuenta además, con las colaboraciones y apoyo de diversos actores y músicos del medio artístico, de entre ellos la cantante Ely Guerra, el bajista Javier Ramirez (Cha¡), Martha Higareda, Ximena Sariñana, entre otros., las cuales, promueven diversos slogans sencillos tales como:

- Ponte las pilas.

- Haz tu papel.

- Muévete, tómalo en serio, etc.

En dicha campaña se tocaban los desechos sólidos reciclables, como el papel y cartón (el cual puede reciclarse hasta 7 veces), aluminio (para evitar que se extraiga de las selvas evitando la tala de árboles), plásticos y vidrio.

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Por otra parte, diversas compañías en busca del bien común, se han aliado para crear campañas ambientales, tal es el caso de las empresas de comunicación vía celular.

Específicamente para el desarrollo de este proyecto se investigó la campaña de la UNICEF y Nickelodeon que lanzarón una campaña ecológica para niños.

La campaña ecológica tiene como finalidad alentar cambios en los hábitos y actividades cotidianas de los niños de la región.

La iniciativa gira en torno a Verdito, un nuevo personaje animado que cuida el medio ambiente y es feliz haciendo lo correcto.

La campaña está dirigida a chicos de entre 4 y 12 años, explicó Nils Kastberg, director regional de UNICEF para América Latina y el Caribe.

“Es un personaje cuadradito, verde, muy verde, y bueno, quiere crear la imagen de que ser verde es cool. Verdito realmente es como un niño, siempre prestando atención a lo que pasa alrededor, generando ideas, conceptos, es una especie de Mafalda del medio ambiente”, dijo.

Kasberg agregó que este personaje representa el sentido común innato que existe en cada niño.

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Expresa sus conclusiones de manera divertida y en un lenguaje simple.

Verdito es primo de Cubito, el personaje animado de color naranja que da información sobre la programación de Nickelodeon.Los análisis anteriores de las campañas mostrarón lo siguiente: Utilización de personajes animados, con mensajes específicos de temas enfocados ha: Las pilas, los plásticos, el agua, etc., Esto lo muestran con un mensaje positivo “Les gusta hacer algo por el mundo”.

Nuestro proyecto realizará una campaña de concientización ambiental, la cual se presentará en un proceso delimitado en partes, la primera parte que se cubrirá en este curso, será para niños, la segunda que se planeará ha un futuro próximo que será para maestros, la tercera será para madres de familia y la cuarta para personas mayores.

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Identificación de necesidadespresupuesto del proyecto

y Jerarquización

Para el desarrollo del proyecto se plantean las siguientes propuestas:

1.- Imagen Corporativa* Logotipo* Manual Corporativo2.- Diseño de aplicaciones* Básicas3.-Publicidad* Pendoneso lonas, 4.-Material didáctico* Cuadernillo educativo, 5.-Diseño de presentación ejecutiva6.- Diseño de multimedia infantilPresupuesto sin el costo de diseño:

- Tarjetas de Presentación= $450 millar - Lona 1m x 1m =$ 100 pesos- Cuadernillo = $ 8.5 pesos

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SONDEO

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Objetivos del Sondeo

- Conocer a que edad los niños comienzan a ver el tema de contaminación.

- Saber si los niños identifican claramente que es la contaminación, sus causas, consecuencias y soluciones.

- Conocer si las familias separan y reciclan la basura, y saber quién es la persona que dirige el proceso de desechar la basura.

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Herramienta del Sondeo

1.- ¿Que es la Contaminación?_________________________________________________________2.- ¿Conoces las causas de la contaminación? o Si ¿Cuáles conoces? _______________________ o No ¿Porqué? _______________________3.- ¿En que año escolar viste lo que es la contaminación? _________________________________________________________4.- ¿Qué acciones realizarón para combatir la contaminación?_________________________________________________________5.- ¿Haz escuchado hablar de las 3Rs?

o Si ¿Cuáles conoces? _______________________ o No ¿Porqué? _______________________6.-¿En tu casa saben como hacer ls 3RS? o Si ¿Cuáles conoces? _______________________ o No ¿Porqué? _______________________

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Resultados del Sondeoy análisis de la información

El sondeo realizado en el Municipio de Asientos, se aplicó a niños que estudian la Primaria.

- Los niños que conocen las problemáticas de la contaminación son aquellos que cursan o han cursado 4º año de Primaria, debido que hasta ese año se desarrolla en tema en sus libros de texto.

- Los niños mayores de 8 años conocen las causas y consecuencias de la contaminación, además sólo ellos conocen las 3RS.

- Las actividades que realizarán para combatir la contaminación es hacer carteles dibujados por ellos mismos con lemas como “Tira la basura en su lugar”, además los maestros les muestran el proceso para reciclar y separar la basura.

- El sondeo nos arrojó un dato muy importante, que es: La madre de familia es la encargada del cuidado de la limpieza de la casa, por lo tanto es la persona que se hace responsable de tirar la basura.

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HIPÓTESIS

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Hipótesis

Si los diseñadores gráficos en formación colaborán en el proyecto Ecológico, Social y Educativo “Familia 3R, Asientos”, con la finalidad de ayudar a la integración de una empresa sustentable con un proyecto que beneficia a la ecología y al desarrollo social del Municipio de Asientos, entonces el diseño gráfico integrado al proyecto presentará estrategias y soluciones gráficas para un mejor desarrollo gráfico de la campaña.

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Posibles Solucionespara la problemática

1.- Rediseño de Imagen Corporativa “Familia 3rs, Asientos”.

Tiene como finalidad rediseñar el logotipo y aplicaciones para su uso en el Municipio de Asientos del estado de Aguascalientes, debido a que la campaña inicio en San Luis Potosí, por lo cual tiene características específicas de ese estado.

2.- Diseño de aplicaciones

Se desarrollarán aplicaciones básicas como integración de la imagen corporativa.

La campaña necesita elementos gráficos que permitan a la población identificarse con ella, por lo que se rediseñarán a los personajes de la campaña de acuerdo a características de los pobladores de Asientos.

Para la primera Etapa (Etapa Piloto)

Se diseñarán Lonas informativas con los personajes, logotipo y frases que permitirán a la población conocer la campaña.

El diseño de cuadernillos y presentaciones apoyará a la campaña, educando de forma fácil y clara a niños de las escuelas piloto, ya que les permite interactuar con la problemática de la contaminación y aprender a solucionarla.

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Calendarización deSoluciones del proyecto

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Objetivos que debecumplir la estrategia

- El principal objetivo es informar y educar a los niños sobre la contaminación y el uso de las 3RS.

- Debe cautivar el público infantil.

-Debe ser fácil de entender para los niños, principalmente conformada por imagen y complementada con poco texto.

- Durante la primera parte del proyecto el objetivo es informar, ésta parte esta conformada por: El rediseño de Logotipo y aplicaciones publicitarias.

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Estrategia Conceptual

Los conceptos generales que rigen este proyecto son los siguientes:

- Ecología: Se define como el la ciencia que estudia el cuidado del medio ambiente, el proyecto tiene su fundamentación en este concepto. (cultura de la sustentabilidad)

- Familia:Se refiere a la unión de esfuerzos por el bien común, este concepto es la parte de la motivación para hacer de este mundo un lugar mejor.

En el desarrollo de ésta primera etapa se tiene como concepto particular y rector.

- Diversión: Se refiere a la interacción de los niños por medio de alguna actividad recreativa, específicamente en éste proyecto se educa a los niños por medio de juegos o actividades recreativas.

selección de concepto rector

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Estrategia de Medios

La finalidad del proyecto es el cuidado del ambiente, por lo que, todos los productos de diseño gráfico serán generados en materiales reciclables o biodegradables.

En el caso de que la naturaleza del producto de diseño gráfico, no pueda ser de material reciclable o biodegradable, entonces se buscarán materiales con alto nivel de durabilidad, es decir que no se remplacen constantemente, y de esta manera evi-tar la contaminación constante e innecesaria.

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Estrategia Gráfica

A continuación se presentarán los lineamientos del desarrollo del proyecto.

1.- Desarrollo de Imagen Corporativa y aplicaciones:

- La paleta de color se debe basar en los colores primordiales de la ecología (verdes, amarillo, azul).

- El nivel de representación debe ser figurativo y no abstracto.

- Debe remitir a la familia

- Debe promover actitud/acción positiva

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SOLUCIONES DE DISEÑO

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Diseño de Identidad corporativa

Objetivo: Crear una imagen que cumpla con los requisitos de un logotipo, es decir que sea simple, fácil de recordar, fácil de reproducir a color y en alto contraste, además de reflejar los conceptos principales del proyecto de ecología y familia.

El logotipo será la imagen principal de la campaña, aquello que nos evoque la familia 3r’s, el reciclaje y la ecología así como el cuidado del medio ambiente.

En la parte superior se presenta el antecedente gráfico de la campaña que se realizó en el Estado de San Luis Potosí en el año de 1992.

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Aquí se presenta un breve resumen del proceso de diseño gráfico para generar la imagen de la campaña Social, Ecológica y Educativa “Familia 3R´s, Asientos”.

En el proceso de bocetaje de marca se utilizarón dos esctructuras que son las siguientes:

- Primera Estructura: Se utilizó elementos que representen a la ecología con flechas y color, en esta estructura exclusivamente se incorporo tipográfia.

- Segunda Estructura: Los elementos que apoyaron la base de estas propuestas fueron los personajes integrados en el logotipo tipográfico.

Bocetos preliminares

3R’s

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Resultado Final

El logotipo refleja los conceptos de ecología y familia. Esta diseñado a dos tinas, creando un contraste entre ambos colores.

El círculo refleja la union familiar y las flechas las 3r’s de la campaña (REducir, REciclar y REutilizar), además de ser evidente su caracter ecológico. Debido a los alcances que el proyecto tiene a futuro el texto Asientos podría ser remplazado por otro nombre de otro municipio de Aguascalientes.

La tipografía seleccionada fue una tipografía que muestra la parte amable y actual de la familia.

Para simplificar su fácil memorización y reproducción los personajes se utlizan como apoyo publicitario mas no como parte del logotipo.

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Diseño de Manual Corporativo

Objetivo: Elaborar un documento escrito de manera digital que establezca la normas a seguir al momento de reprodu-cir el logotipo. Así como establecer los colores, tipografías, restricciones y proporciones que guarda el imagotipo con la tipografía, etc. Este manual tiene la intención de dejar claro el correcto uso del logotipo en todas sus aplicaciones. Las aplicaciones establecidas en este documento son básicas que constan de tarjeta de presentación, hoja membretada y folder.

Este manual debe ser consultado cada vez que el logotipo valla a ser utilizado en una nueva aplicación.

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Manual Corporativo

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MANUAL DE IMAGEN CORPORATIVA

Logotipo Institucional

Matríz Geométrica

Retícula de Composición

Relación Símbolo-Tipografía

Alto Contraste

Escala de Grises

Retícula de Ampliación

Área de Restricción

Tamaños Mínimos

Tipografía Institucional

Tipografía Complementaria

Color Institucional

Restricciones

APLICACIONES

GUÍA PANTONE

Índice

Matriz Geométrica

6.2 cm

3.3 cm

53°

77°

30°

4.7 cm

3.1 cm

4.7 cm

8.7 cm

6.7 cm

La matriz geométrica nos muestra la manera en la que son elaboradas las formas que componen el símbolo de las “R´s”.En este caso se trata en su mayoría de círculos y triángulos los que forman las flechas con extremos en pico.Las medidas que se presentan, se encuentran en cms, correspondientes a cada elemento.

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Manual Corporativo / Familia “3R´s”

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Tarjeta de Presentación

Permite informar los números, direcciones y nombres de los encargados de la campaña, con la finalidad de representarla y lograr que las personas puedan comunicarse adecuademente con los dirigentes de la campaña.

Tamaño: 5 x 9 cm.Papel: Couche 300.Tipografía: Futura Std.Tipo de impresión: Digital.Costo: millar $450.00 pesos.

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Folder

FrenteReverso

El folder tiene la finalidad de proteger los documentos relacio-nados con la campaña Ecológica, Social y Educativa “Familia 3R´s, Asientos.

Tamaño: Desplegado 13 x 19 in.Papel: Sulfatada 12 pts.Tipografía: Futura Std.Tipo de impresión: Digital.Costo: Individual $7.00 pesos.

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La hoja membretada permite registrar los datos relacionados con la campaña, los cuales pueden ser cartas, solicitudes, peticiones, etc..

Tamaño: 11 x 8.5 in.Papel: Bond.Tipografía: Futura Std.Tipo de impresión: Digital.Costo: Individual $1.00 peso.

Hoja membretada

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Rediseño de personajes

Objetivo: Crear una familia de Real de Asientos con la cual las personas de Asientos puedan sentirse identificadas y de esta manera se cree una empatia.

Los personajes forman parte de una estrategia para atraer la atención principalmente de los niños.

Al mometo de rediseñar los personajes se tomaron decisiones en cuanto a la pertinencia de los nombres así como la propuesta de integrar un nuevo personaje, los personajes iniciales eran Régulo (el abuelo), Renata(la enfermera) y René(Niño), los nuevos personajes son Don Reynaldo(el abuelo), Remedios(madre de familia y maestra de primaria), René (Niño) y Regina (Niña) el nuevo personaje que se propueso para la familia. Se buscaron nombres que igual que los ateriores comenzaran con RE esto debido a que es más sencillo para la memorizacion de los nombres y de las 3r’s.

Cada personaje tiene un perfil que fue creado en base a las nececidades del proyecto.

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A continuación se presentará el proceso de rediseño de personajes, comenzando con Rene, niño pequeño que estudia la Primaria en el Municipio de Asientos, le gusta divertirse al aire libre con su familia y amigos.

Bocetos Preliminares

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Resultado final

Hombre trabajador dedicado a cuidar que no le falte nada a su familia, trabaja en el campo, le gusta salir y platicar con sus amigos en el jardín municipal, ayuda a sus nietos Rene y Regina a hacer sus tareas de la escuela y el hogar, por las noches les cuenta historias de su juventud.

Don Reynaldo se encuentra preocupado por el futuro de sus nietos, debido a que la contaminación no permite que ellos puedan salir a jugar en un ambiente limpio y seguro.

Don Reynaldo

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Resultado final

Maestra y ama de casa, le gusta enseñar a sus hijos y a los niños de la primaria del Municipio de Asientos el cuidado del planeta.Le gusta limpiar su casa y realizar los quehaceres diarios para que su familia se sienta felíz y cómodo en casa, en su tiempo libre realiza manualidades de decoración con materiales de reuso.

Maestra Remedios

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Resultado final

Niños que estudian la primaria en el Municipio de Asientos, les gusta jugar con sus amigos en los parques y en el campo.

Después de hacer la tarea les gusta que su abuelo Don Reynaldo les cuente historias sobre la vida de antes cuando no todos tenían en sus casas luz eléctrica y agua potable.

Rene y Regina

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Diseño de formato para presentaciones ejecutivas

Objetivo: Unificar las presentaciones de manera que las per-sonas puedan asociar los colores y las gráficas con la campa-ña de la familia 3r’s. El formato diseñado se basa en dispositi-vas en power point (programa de fácil manejo para el cliente), en donde se establecen 4 diferentes diapositivas: con manejo de texto, imagen y texto, y gráficas.

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Diseño de publicidad

Objetivo: Presentar al público objetivo los personajes que apoyan a la campaña, de manera que las personas comiencen a sentirse identificadas y familiarizadas con los personajes.

La campaña esta en la etapa inicial que es la de informar, por lo tanto se ha rediseñado la publicidad de manera que mues-tre y presente a los personajes de la familia 3r’s, así como un poema que el cliente consideró pertinente.

Se decidió que las lonas mostraran el perfil de los personajes debido a la empatía que se quiere lograr. Además cada una de ellas maneja un mensaje personalizado de acuerdo al público objetivo (abuelos, madres de familia y niños).

A petición del cliente se ha dejado un espacio blanco para la inserción de publicidad (patrocinadores), que deseen apoyar la campaña.

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Bocetos preliminares

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Resultados

Familia: Representa una familia de Asientos compuesta por el abuelo, hombre de campo trabajador, la madre de familia, mujer jóven y trabajadora de Asientos y los niños estudiantes del nivel básico del municipio de Asientos.

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Don Reynaldo: Este personaje fue diseñado para que los abuelos de Asientos se sientan identificados con el y de está manera colaboren con la campaña que a fin de cuentas pre-tende que sus nietos tengan un mejor futuro.

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Madre de familia: La maetra Remedios fue diseñada de ma-nera que las madres se identifiquen con ella, así se pretende que ellas participen en la recolección de material reciclable.

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Niños: Debido a que este proyecto esta planteado para desa-rrollarse por medio de las escuelas, los niños son el principal público objetivo, ya que su formación (educación) se verá reflejada en el presente y el futuro pues son ellos quienes po-drán participar y colaborar con la ecología según la formación

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Diseño de multimedia para niños

Objetivo: Presentar los personajes y las 3r’s así como su importacia a los niños de educación primaria, de una manera atractiva y divertida para ellos, donde además de aprender, ellos mismos puedan manejar la multimedia.

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Diseño de cuadernillo de actividades

Objetivo: Establecer la comprensión por parte de los niños al resolver ejecicios didácticos que les permitan relacionar-se con las 3r’s y los personajes, de manera que conozcan la importancia de cuidar el medio ambiente, establecido por medio de los ejercios en temáticas como; ¿qué daña nuestro medio ambiente?, ¿Cómo ayudar al medio ambiente?, ¿Qué son y cuáles son las 3r’s?, ¿Cómo reducir?, ¿Cómo reutilizar? y ¿Cómo reciclar?

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IMPLEMENTACIÓN

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Calendarización de Acciones

La primera etapa se llevará a cabo los días 4 y 12 de Abril.

4 de Abril

Presentación ante autoridades y directores del Municipio de Asientos. El Contenido es el siguiente:

- Imagen Corporativa- Aplicaciones básicas- Diseño de personajes- Diseño de lonas informativas

19 de Abril

Prueba piloto que se llevará a cabo en la escuela primaria “Benito Juárez”.

Las actividades ha realizar son:

- Presentación multimedia informativa- Desarrollos de actividades en el cuadernillo

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Costos y presupuesto

Descripcion Costo sin diseño

Impresion de miltarjetas de presenta-ción

$450

Impresión de muestras de Hoja membretada $30

Impresión de Lonas $100 m2

Impresión de Folder $24

Impresión de Gafetes $24

Impresión de Cuadernillos

$85

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Objetivos del Monitoreo

- Conocer si la Imagen Corporativa refleja los conceptos iniciales que son Ecologíco y Familia.

- Identificar si la Imagen Corporativa es fácil de recordar e identificar.

- Identificar si los personajes son atractivos para el mercado meta y si los recuerdan facilmente.

- Conocer si las actividades del cuadernillo son fáciles de realizar, cuales son las más atractivas y que fue lo que aprendieron.

- Conocer si la presentación multimedia es fácil de comprender, manejar y si es atractiva para niños y maestros.

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Diseño de Instrumento

1.- ¿Podría describir el logotipo de la Familia 3R´s Asientos?o Si

o Si ¿Qué elemento recuerda?________________

o No ¿Porqué?_________________________________

2.- ¿Considera que el diseño del logotipo es adecuado?

o Si ¿Porqué?_______________________

o No ¿Porqué?_______________________

3.- ¿Qué se le viene a la mente cuando ve el logotipo?

______________________________________________________

4.- ¿Recuerda los personajes de la Familia 3R´s?

o Si ¿Qué recuerda de ellos?__________________

o No

5.- ¿Considera que el diseño de los personajes presenta características

de personas de Asientos?

o Si ¿Porqué?___________________________________

o No ¿Porqué? ___________________________________

6.- ¿Creé usted que el diseño de los personajes es pertinente para la

campaña ecológica y social “Familia 3R´s”

o Si ¿Porqué?___________________________________

o No ¿Porqué? __________________________________

7.- ¿Conoce las actividades que realiza un diseñador gráfico?¿Cuáles?

_____________________________________________________________________

8.- ¿El diseño de la Familia 3R´s ha cambiado su forma de pensar en

cuanto al trabajo del diseñador gráfico?

_____________________________________________________________________

Encuesta elaborado por Alumnos de 9º Semestre de la Licenciatura en

Diseño Gráfico, de la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

para autoridades y directores

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1.- ¿Considera que la presentación y el cuadernillo son los medios

adecuado para enseñar a los niños sobre el cuidado del ambiente?

o Si ¿Porqué?_______________________

o No ¿Porqué?_______________________

2.- ¿Cree que los juegos del cuadernillo son adecuado para el

aprendizaje de los niños?

o Si ¿Porqué?_______________________

o No ¿Porqué?_______________________

3.- ¿Los personajes son fáciles de recordar?

o Si ¿Porqué?_______________________

o No ¿Porqué?_______________________

____________________________________________________________

4¿Conoce las actividades que realiza un diseñador

gráfico?¿Cuáles?

5.- ¿El diseño de la Familia 3R´s ha cambiado su forma de pensar en

cuanto al trabajo del diseñador gráfico?

________________________________________________________________

Encuesta elaborado por Alumnos de 9º Semestre de la Licenciatura

en Diseño Gráfico, de la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

para maestros

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1.- ¿Te gusto la presentación?

o Si ¿Porqué?_______________________

o No ¿Porqué?_______________________

2.- ¿Qué fue lo que más te gusto en la presentación?

______________________________________________________

3.- ¿Se te hizo fácil manejar la presentación?

o Si ¿Porqué?_______________________

o No ¿Porqué?_______________________

4.- ¿Qué aprendiste con la presentación?

______________________________________________________

5.- ¿Te gustarón los juegos del cuadernillo?

o Si ¿Porqué?_______________________

o No ¿Porqué?_______________________

6.- ¿Cuál te gusto más?

______________________________________________________

7.- ¿Cuál se te hizo difícil?

______________________________________________________

8.- ¿Qué aprendiste con el cuadernillo?

______________________________________________________

9.- ¿Recuerdas los nombres de los personajes?¿Cuáles son?

______________________________________________________

Encuesta elaborado por Alumnos de 9º Semestre de la Licenciatura

en Diseño Gráfico, de la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

para niños

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Calendarizaciónde implementación y Monitoreo

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El monitoreo se aplicó a 20 personas de las cuales fueron 10 autoridades y 10 directores del Municipio de Asientos, se realizó los días 16 y 17 de Mayo de 2011, los resultados, conclusiones y gráficas se presentarán a continuación:

1.- Todas las autoridades y directores del Municipio de Asientos que fueron encuestados recordarón el logotipo de “Familia 3R´s”.

- Los elementos que más se recordarón fuerón:

- El color (9/20 personas) - Las Flechas (6/20 personas) - El nombre ( 5/20 personas)

2.- Todos los encuestados coincidieron que el logotipo era adecuado por que remitia lo siguiente:

- Reciclaje (12/20 personas) - Ecología (8/20 personas)

3.- Al ver el logotipo lo primero con lo que los encuentados lo relacionaron fué:

- Ecología (20 personas)

Resultado del Monitoreopara autoridades y directores

Familia 3R’s

569

128

20=

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4.- Todos lo encuestados recordarón a los personajes de la “Familia 3R´s”, y lo que más recuerdan es:

- Familia con señor, señora y dos niños (14/20 personas) - Nombres que comienzan con R (4/20 personas) - Características del personajes (2/20 personas)

5.- Todos los encuestados coincidieron que todos los personajes presentaban características de personas de asientos.

- Don Reynaldo (16 personas)- Rene y Regina (3 personas)- Maestra Remedios (1 persona)

6.- Todos los encuestados opinaron que el diseño gráfico de fue pertinente para que la campaña funcione.

7.- De los encuestados la mayoría conocía actividades del diseño gráfico, las más conocidas fueron:- Carteles (10/20 personas)-Anuncios T.V. (6/20 personas)- Lonas (4/10 personas)

8.- Todos los encuestados cambiaron su forma de pensar y ver al diseño gráfico con la campaña de “Familia 3R´s”.

20

20

16 3 1

Don Reynaldo

ReneRegina

Remedios

10 6 4

20

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El monitoreo de la presentación multimedia y cuadernillos se aplicó a 6 maestros de la escuela rural “Benito Juárez”. A continuación se presentarán resultados, conclusiones y gráficas.

1.- Todos los maestros encuestados opinaron que la presentación y el cuadernillo son adecuados para la enseñanza del medio ambiente.

2.- Todos los maestros coincidieron que los juegos son apropiados para enseñar a los niños de primaria debido a que:

- Interactúan (4/6 personas)- Es autoenseñanza (2/6 personas)

3.- Todos los encuestados creen que los personajes son fáciles de recordar por que (son):

- Caricaturas (3/6 personas)- Tienen niños (2/6 personas)- Sencillos y bonitos (1/6 personas)

Resultado del Monitoreopara maestros

3

24

2 1

Caricaturas NiñosSencillosy bonitos

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4.- La mayoría de los maestros conocen alguna actividad del diseñador gráfico como:

- Logos (4/6 personas) - Lonas (1/6 personas) - Invitaciones (1/6 persona)

5.- El diseño gráfico de la campaña ha cambia-do la forma de pensar en cuanto al trabajo del diseñador debido a que:

- No pensaban que el diseño hiciera campañas sociales.

- Creían que el trabajo era solo hacer logotipos, lonas y no cuadernillos de trabajo didáctico.

- No sabían que la UAA realizaba proyectos de carácter social.

1 14

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El monitoreo se aplicó a 10 niños de la escuela primaria “Benito Juárez” T.M.La forma de realizarlo fué una mesa redonda donde los niños opinarón sobre la presentación multimedia y los cuadernillos.

1.- A todos los niños les gusto la presentación multimedia porque:

- Tenia personajes - Sus colores - Aprenden cosas con juegos

2.- A la mayoría de los niños les gusto más la parte donde se presentaban los personajes porque les enseñaba con imagenes que hacer para ayudar al planeta.

3.- A todos los niños se les hizo fácil manejar la presentación en la computadora, porque podían irse a la parte que más les gustaba ellos solos.

4.- Los niños aprendieron en la presentación lo siguiente:

- Las 3R´s - Como ayudar al planeta - Que contamina - Consejos para cuidar al planeta

5.- A todos los niños les gustaron los juegos del cuadernillo

Resultado del Monitoreopara niños

10

10

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6.- El juego que más les gustó del cuadernillo fué:

- Dibujar la playera de los niños - Relacionar y armar imagenes

7.- El juego que más se les hizó difícil a todos fué la sopa de letras y encontrar la palabra que esta escondida.

8.- Los niños aprendieron con el cuadernillo a:

- Cuidar al planeta - Que contamina - Qué son Reducir, Reciclar y Reutilizar.

9.- Los nombres de los personajes más fáciles de recordar son los de Reynaldo, Rene y Renata, el más difícil fue el de la maestra Remedios.

10

ReneRegina

10

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CONCLUSIONES

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ConclusionesGenerales del proyecto

El diseño gráfico propuesto para la campaña Social, Ecológica y Educativa “Familia 3R´s”, tiene como conceptos principales la ecología y la familia.

El monitoreo reflejó que el color y flechas representativas del reciclaje se recuerdan fácilmente por la mayoría de los encuestados.

Los personajes de la “Familia 3R´s” fueron fáciles de recordar ya que tienen características que se reflejan en las personas que viven en Asientos.

La presentación multimedia y cuadernillo fuerón herramientas para enseñar adecuadamente a los niños por medio de juegos e interactividad con los personajes.

Los maestros comentaron que el cuadernillo permite a los niños tener una autoenseñanza sobre el tema del cuidado del planeta de una forma fácil y rápida.

La presentación les pareció muy agradable y fácil de manejar por ellos y los niños. A los niños les gustó más de la presentación multimedia que tuviera personajes e imágenes y animaciones que les enseñan como cuidar al planeta, además que les gustó manejarla en la computadora.

Del cuadernillo obtuvimos una gran aceptación sobre las actividades ya que la mayoría de ellos fueron sencillos y fáciles de contestar, los niños se divirtieron al contestarlos y con ellos reforzarón la información sobre el cuidado del medio ambiente.

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Reflexiones

Esta materia nos ha aportado nuevas experiencias, una de ellas fue el cliente, pues a pesar de que en otros semestres nosotros buscamos proyectos reales, éramos nosotros quienes buscábamos a los clientes, ahora el cliente fue quien vino a nosotros con la intención de implementar nuestro proyecto. Esto nos beneficia en el aspecto de que el cliente cree tener una necesidad y nos da la oportunidad de replantearle sus necesidades a diferencia con semestres anteriores donde también debíamos darnos a la tarea de plantearle su necesidad de diseño. Esta fue una experiencia distinta a las otras además de vernos involucrados con aspectos legales del diseño, en cuanto hacer validos nuestros derechos intelectuales planteados en otra de nuestras materias. Esta materia cumple con su objetivo de integración pues hacemos uso de todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera y de los que apenas se están adquiriendo.

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Pasos a Futuro

- Elaboración nuevas posiciones en los personajes de la “Familia 3r’s, Asientos”.

- Rediseño de un nuevo personaje “Don Reciclón”.

- Generar publicidad que refuerce la participación de las personas con la ecología.

- Unificación de las presentaciones existentes al modelo aquí propuesto.

- Planificación de un nuevo cuadernillo de ejercicios.

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Introducción

El diseño gráfico desarrolla un papel importante en la sociedad por que simplifica la manera de comunicar un mensaje de forma gráfica (imagen, cartel, triptico, etc.).

Nosotros como diseñadores en formación realizamos un proyecto que nos permitió desarrollarnos en un ambiente laboral y real con la finalidad de comunicar a la sociedad del Municipio de Asientos el mensaje de “Reciclar, Reutilizar y Reducir, disminuye la contaminación”.

A continuación se presentarán las opiniones de los diseñadores en formación sobre el tema de la participación del diseño gráfico en la sociedad, que se basa principalmente el aprendizaje del proyecto integral de “Familia 3R´s, Asientos”.

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Ensayo

La sociedad hace uso del diseño gráfico aún sin saber qué es el diseño, las personas no reconocen el diseño y no reconocen la labor del diseñador y sin embargo, lo utilizan, lo ven, algunas veces les gusta otras les disgusta. Lo claro es que el diseño gráfico en nuestro entorno capitalista ocupa un lugar importante, aunque no sólo se utiliza para comerciar esto es lo más común.

El diseño desarrolla un papel importante en la sociedad por que simplifica la manera de comunicar a las masas. Cada empresario se da cuenta de que indudablemente hoy en día se requiere una imagen, una volante, una tarjeta de presentación, aquí es donde interviene el diseñador, sin embargo las personas no tienen idea clara de quien realiza este tipo de trabajo.

El diseño gráfico participa en la sociedad desde el momento en que alguien recibe una tarjeta de presentación o una hoja membretada, o cuando compra algo en el súper, pero esto no significa que el diseño esté limitado a estas actividades. El diseño gráfico puede ser ampliamente explotado ya sea por empresas mercantiles o por asociaciones. Los alcances del diseño son amplios y muchas veces se separan para especializarse en alguna de sus diferentes áreas.

La sociedad misma exige la existencia del diseño gráfico, pues cualquier ama de casa se siente más segura al consumir un producto de marca y etiqueta en comparación con uno que no la tenga o que no muestre la información suficiente. Claro que el diseño gráfico no se desliga de otros factores como el trato, el servicio, la calidad del producto, etc. Pero difícilmente alguien podrá demostrar calidad si su logotipo está mal hecho o si éste está decolorado, o si está sobre una cartulina.

Los organismos no lucrativos también requieren del diseño gráfico debido a que gracias al apoyo gráfico es que pueden lograr persuadir a las personas, informarlas o convencerlas de algo. Para que el diseño logre ser reconocido como una profesión respetable se necesita de diseñadores también respetables, éticos y capaces de dar soluciones a cada uno de los problemas de comunicación de los clientes. Eliminar el diseño gráfico de la sociedad sería un retroceso en la comunicación, el impacto que ha logrado el diseño se destaca sobre todo dentro de empresas reconocidas que son un claro ejemplo de sus alcances.

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Ensayo

El diseño gráfico es una herramienta de cambio, que permite interactuar al público meta con un mensaje gráfico codificado específicamente para él.

La codificación del mensaje necesita de una profunda investigación y análisis el cual, se reduce a una sola frase que se representa con una imagen clara y precisa, para que el público meta se sienta identificado y con ello cumpla la finalidad de generar una reacción un cambio.

El diseño gráfico como herramienta de cambio permite al diseñador desarrollarse en diferentes situaciones lo cual le abre la puerta a una infinidad de posibilidades de trabajo.

Las actividades que desarrolla el diseñador gráfico no son sólo los logotipos, eso es una forma de encasillar, encarcelar o limitar la creatividad del diseñador gráfico.

La responsabilidad de cualquier ser humano de ayudar a las causas sociales- ecológicas es necesario para aportar un granito de arena a la causa de ayudar al planeta, es por eso que nosotros como diseñadores de reacciones y cambios aportemos más de un granito.

El diseño gráfico es uno de los principales generadores de basura en el planeta, las imágenes codificadas plasmadas en envases, carteles, lonas etc. se apilan en cualquier parte del mundo, es por esta razón que nosotros como equipo de diseñadores realizamos una aportación especial de diseño para cambiar la mentalidad del consumismo exagerado buscando la reacción y cambio para reciclar, reutilizar o reducir la basura, empezando la educación en los niños, madres de familia encargadas del consumo y las personas de la tercera edad que se preocupan por dejar un futuro a sus nietos.

Este proyecto tiene una finalidad social y responsable del diseñador para otorgarle al planeta más tiempo de vida, somos generadores de cambio que con nuestro trabajo lograremos una reacción benefica hacia el medio ambiente.

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Ensayo

Sería muy difícil imaginarnos el mundo actual sin imágenes, a nuestro alrededor muchas de las cosas con las que nos relacionamos desde productos alimenticios hasta una señal de tráfico son manifestaciones del diseño gráfico.

La vida actual se comunica a través de la imagen, es con ésta que se le puede dar forma a esas ideas que pueden tener una finalidad; es decir, el diseño transformará esos conceptos en una imagen tangible con el fin de persuadir a un público objetivo, podemos decir que el diseño es comunicación visual.

Lo anterior sería la parte ideal, lo que nos imaginamos que así es, aunque la realidad dista de ser así. Al menos en nuestro país es una profesión casi desconocida pues las opiniones acerca del trabajo que desempeñamos quedan muy alejadas de nuestra verdadera labor; pareciera que sólo somos dibujantes o impresores pero está en nuestras manos cambiar esa opinión.

El diseñador es el único que propone otras formas de ver los objetos, hace más atractivo y pretende desplegar la mirada del consumidor.

Para que el diseñador logre un verdadero reconocimiento en la sociedad es necesario lograr interactuar con la gente, sólo así nos daremos cuenta de cómo piensan y qué códigos son comunes en su lenguaje para que así podamos hablarles y no excluirlos con nuestros diseños tendenciosos.

El diseño debe interactuar para poder generar cosas que comuniquen un lenguaje que se acerque al público. Es de esta manera que nos acercaremos a concebir un diseño verdaderamente social.

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Conclusiones

El diseño gráfico es una herramienta de cambio, que desarrolla un papel importante en la sociedad por que simplifica la manera de comunicar un mensaje de forma gráfica.

Para que el diseñador logre un verdadero reconocimiento es necesario lograr interaccción precisa y clara con la sociedad, sólo así nos daremos cuenta de cómo piensan y qué códigos son comunes en su lenguaje para que así podamos hablarles directamente al público meta, para cumplir con la finalidad del diseño, que és, obtener una reacción esperada.

Eliminar el diseño gráfico de la sociedad sería un retroceso en la comunicación, el impacto que ha logrado el diseño se destaca sobre todo dentro de empresas reconocidas que son un claro ejemplo de sus alcances.

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Bibliografía

CAMPAÑAS PUBLICITARIAS

- UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA.- “Reciclaje de la basura en México”.[Publicación en línea]. Disponible en Internet: http://www.concienciaambiental.com.mx/cca/mexico.html.[Fecha de acceso: 25 de febrero, 2011].

- PÉRES ARTASO, Ariana .-“Ayuda a tu mundo” En tu TeleVerde.com [Publicación en línea]. Disponible en Internet: http://www.tuverde.com/2011/05/la-tele-verde-nickelodeon-lanzo-la-campana-mundial-ayuda-a-tu-mundo/.[Fecha de acceso: 25 de febrero, 2011].

- CENTRO DE NOTICIAS ONU.- “UNICEF y Nickelodeon lanzan campaña ecológica para niños”. [Publicación en línea]. Disponible en Internet: http://www.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?newsID=11478&criteria1=Latina. [Fecha de acceso: 25 de febrero, 2011].

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Glosario

ECOLOGÍA: Es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente.

IMAGEN:Es una representación visual que manifiesta la apariencia de un objeto real.

IMPLEMENTAR:Poner en funcionamiento, aplicar los métodos y medidas necesarios para llevar algo a cabo.

MULTIMEDIA:Integración de soportes o procedimientos que emplean sonido,imágenes o textos para difundir información,especialmente si es de forma interactiva.

SONDEO:Es una medición estadística tomada a partir de encuestas destinadas a conocer la opinión pública.

RECICLAR:El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto.

REDUCIR:Disminuir la cantidad, el tamaño, la intensidad o la importancia de una cosa.

REUTILIZAR:Es la acción de volver a utilizar los bienes o productos.

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Archivo Digital en CD

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