marie curie le nuvole le precipitazioni meteoriche le perturbazioni atmosferiche . i cicloni...

Classe 1E LICEO Indirizzo Anno scolastico 2013/2014

1. Programmazione svolta

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE

MARIE CURIE

Sede Via Berto Barbarani, 20 - 37016 Garda tel. 0456270680-fax 0456278862

Sede aggregata Via C.A.Dalla Chiesa,10 37012 Bussolengo tel. - fax 0457150752

www.iismariecurie.it -email: [email protected]

GARDA BUSSOLENGO

http://www.iisgardabussolengo.it/

Classe 1E LICEO

Materia LINGUA E LETTERATURA STRANIERA

Anno scolastico 2013/2014

Prof/Prof.essa VASSANELLI ELENA

1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,

PERCORSI O

ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI

REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO

E TEMPI DI ATTUAZIONE)

5. Conoscenze e contenuti disciplinari svolti da settembre a maggio

2. MATERIALI DIDATTICI

Libri di testo:

Advantage, S. Elsworth/J. Rose, Pearson -Longman

Grammar and Vocabulary Trainer, A. Gallagher/F. Galuzzi, Pearson-Longman.

Fotocopie fornite dall'insegnanteDalla grammatica verranno ripresi gli esercizi che gli studenti

dovranno svolgere durante l'estate.

have got; some/ any

a/an; there is/there are

Prepositions of time

Present simple

Frequency adverbs/Questions with ever

Frequency expressions and How often...?

love/like/hate/don’t mind /can’t stand+ -ing

Imperatives

Present continuous

Possessive adjectives and possessive pronouns

Past simple positive – regular verbs

Past simple positive – irregular verbs

Past simple – negative and questions

Would/Can/Could: offers and requests

Countable/uncountable nouns

How much...?How many...?

Comparative adjectives

Superlative adjectives

Quantifiers:

a lot of/much/many

Adverbs of manner

Past continuous

Past continuous vs. past simple

Prepositions of place

Modal verbs: must/mustn’t

have to/don’t have to

should/shouldn’t

oral tests

listening comprehension

vocabulary tests

verifiche sui paradigmi dei verbi irregolari

esercizi di completamento di grammatica

Classe 1E LICEO

Materia SCIENZE NATURALI


Prof/Prof.essa ZANINI DANIELE


PERCORSI O




Programma svolto anno scolastico 2013-2014

Docente : Daniele Zanini Materia: Scienze classe: 1E

Testi in dotazione: Chimica per noi – Tottola, Allegrezza

Sistema Terra - Crippa. Fiorani

1. UD TITOLO: La chimica e il metodo sperimentale – Il mondo della materia, grandezze fisiche e misure

Periodo: settembre-ottobre 2013. Ore dedicate: 14

Argomenti:

La chimica studia la composizione e le trasformazioni della materia. Prospettive di sviluppo,

chimica sostenibile, Green Chemistry

Il metodo sperimentale. Leggi e teorie.

Le grandezze e il sistema internazionale

L’osservazione scientifica e le misure fondamentali

Tutti i corpi hanno massa, volume e densità

Forza, peso, energia e pressione

Temperatura e calore

Uso di apparecchiature di laboratorio; portata e sensibilità

Grandezze intensive ed estensive

Precisione, accuratezza ed errore standard

2. UD TITOLO: La Materia i – Oltre il visibile; la teoria atomica

Periodo: novembre-dicembre 2013 Ore dedicate: 10

Argomenti:

Le sostanze si trasformano

Stati della materia e passaggi di stato (aeriforme, liquido e solido)

Esistono due tipi di sostanze: elementi e composti

Natura corpuscolare della materia

La composizione della materia: le sostanze e i miscugli

Separazione delle miscele: distillazione, cromatografia, filtrazione, decantazione,

centrifugazione

Gli elementi e i composti

La teoria atomica è il fondamento della chimica moderna

La composizione degli atomi: protoni, elettroni e neutroni

Formule chimiche

Legge della conservazione dell’energia

Bilanciamento di una reazione chimica

3. UD TITOLO:Le prime leggi della chimica

Periodo: gennaio-febbraio 2014 Ore dedicate: 11

Argomenti:

Lavoisier e l’importanza della massa

Legge di Proust

Dalton e le formule dei gas

Gay-Lussac

Avogadro e Cannizzaro

Cenni sulla tavola periodica

Le equazioni chimiche e le trasformazioni delle sostanze

Le misure chimiche della quantità di sostanza

Dai grammi alle moli

Reazione chimica; dissoluzione carsica

4. UD TITOLO: La sfera celeste. La terra e la luna

Periodo: marzo-aprile 2014 Ore dedicate:8

Argomenti:

La sfera celeste e gli strumenti dell’astronomia

Le stelle e il diagramma HR

Evoluzione stellare

La Via Lattea, struttura dell’universo

Legge di Hubble

Il sole, i pianeti e le leggi di Keplero

La forma e le dimensioni della Terra

Le coordinate geografiche

I moti di rivoluzione e rotazione terrestre

Guglielmini e Foucoult

L’alternanza delle stagioni

L’origine della Luna e i suoi movimenti

5. UD TITOLO: atmosfera e fenomeni meteorologici – idrosfera continentale – il modellamento del rilievo, Il Carsismo.

Periodo: maggio-giugno 2014 Ore dedicate: 14

Argomenti:

Composizione dell’atmosfera e la struttura a strati

Il riscaldamento dell’atmosfera terrestre

La temperatura dell’aria

La pressione atmosferica

I venti

La circolazione generale dell’aria

L’umidità dell’aria

Le nuvole

Le precipitazioni meteoriche

Le perturbazioni atmosferiche

I cicloni extratropicali

Pressione e tempo

Il ciclo dell’acqua

L’acqua nel terreno e nelle rocce

La degradazione chimica delle rocce

Studio di una dolina

Lettura di una carta topografica

Pluviometria e costruzione di un pluviometro

Firma Rappresentanti di classe Firma Docente

_________________________ ___________________________

_________________________

Garda, 29/5/2014


7) materiali didattici

La classe ha usato i due libri di testo e le schede di laboratorio

Classe 1E LICEO

Materia INFORMATICA


Prof/Prof.essa ANDREELLA TERESA


PERCORSI O




Il programma svolto è in linea con la programmazione iniziale.

Cap. 1 - CONCETTI INFORMATICI DI BASE (settembre)

Struttura generale del sistema di elaborazione

Unità centrale di elaborazione

Le memorie

Le unità di input e output

le memorie di massa

Il software e le categorie del software

Cap. 2 – SISTEMA OPERATIVO WINDOWS (settembre - ottobre)

Caratteristiche generali

Avvio e arresto del sistema

L’interfaccia standard delle applicazioni

Cartelle e file

Le operazioni sui file

La guida in linea

Cap. 4 – ELABORAZIONE DI TESTI (novembre - gennaio)

Il word processor

o l’ interfaccia di Word 2007;

o creare, salvare e chiudere documenti;

o aprire e salvare un documento esistente;

o ingrandire o ridurre lo zoom.

Modificare, controllare e stampare un documento

o selezionare il testo;

o usare le funzioni taglia, copia, incolla;

o annullare e ripristinare azioni;

o eseguire il controllo grammaticale e ortografico;

o stampare un documento.

Impostare la pagina e formattare il testo

o modificare i margini e l’orientamento della pagina;

o formattare il carattere;

o impostare il paragrafo;

o copiare la formattazione;

o creare e modificare elenchi puntati e numerati;

o applicare bordi e sfondi.

Elementi aggiuntivi al testo:

o inserire e modificare immagini

o inserire tabelle, intervenire su righe e colonne

o utilizzare Microsoft Equation 3.0 per inserire strutture matematiche di uso comune

Stesura relazione di fisica relativa ad un esperimento svolto durante l’anno

Cap. 7 – IL FOGLIO DI CALCOLO (gennaio - maggio)

Il foglio elettronico

o l’interfaccia di Excel 2007

o creare una nuova cartella di lavoro, salvarla e chiuderla;

o inserire i dati;

o selezionare le celle;

o modificare i dati;

o operare su righe e colonne;

o spostare e copiare i dati.

Eseguire calcoli con le formule ed elaborare tabelle

o inserire formule aritmetiche ed espressioni;

o comprendere il concetto di riferimento relativo;

o i formati numerici;

o formattare il carattere;

o aggiungere bordi alle celle;

o applicare sfondi e sfumature alle celle;

o allineare e orientare i dati nelle celle;

Inserire funzioni e stampare

o la funzione matematica Somma, Int, Resto;

o le funzioni statistiche Media, Conta.numeri, Conta.valori, Max e Min;

o le funzioni logiche Se, Se(e, Se(o, Conta.se, Somma.se

o preparazione alla stampa;

o stampare.

Creare grafici:

o scegliere il tipo di grafico

o creare e personalizzare grafici

Riferimenti di cella relativi e assoluti

Tutti gli argomenti affrontati sono stati corredati da esercitazioni in laboratorio.

Le rimanenti ore sono state impiegate per verifiche sia pratiche che orali, momenti di ripasso,

approfondimenti, uscite didattiche, attività di istituto.


Libro di testo: Info tecnologie dell’informazione e della comunicazione – A. Lorenzi, M. Govoni,

M. Re Fraschini - Atlas

Dispense sugli applicativi Word 2007 e office 2007.

Classe 1E LICEO

Materia RELIGIONE


Prof/Prof.essa PACHERA RICCARDO


PERCORSI O




il sentimento religioso e la religiosità (5 ore)

Il perché dell’IRC a scuola (3 ore)

L’adolescenza: problematiche, risorse, sogni, speranze e cambiamenti (5)

la comunicazione umana e religiosa (5)

la struttura delle religioni (5)

le grandi religioni (7)


Libro di testo

Articoli di giornale

Materiali video e audio

Classe 1E LICEO

Materia MATEMATICA


Prof/Prof.essa ZANINI MARIA CRISTINA


PERCORSI O




CONTENUTI TEMPI

Naturali e Interi

L’insieme numerico N

L’insieme numerico Z

Le operazioni e le espressioni

Multipli e divisori di un numero

I numeri primi

Le potenze con esponente naturale

Le proprietà delle operazioni e delle potenze

I sistemi di numerazione con base diversa da dieci

Le leggi di monotonia nelle uguaglianze e nelle disuguaglianze

Razionali

L’insieme numerico Q

Le frazioni equivalenti e i numeri razionali

Le operazioni e le espressioni

Le potenze con esponente intero

Le proporzioni e le percentuali

I numeri decimali finiti e periodici

I numeri irrazionali e i numeri reali

Relazioni e funzioni

Le relazioni binarie e le loro rappresentazioni

Le relazioni definite in un insieme e le loro proprietà

Le funzioni

La composizione di funzioni

Le funzioni numeriche (lineari, quadratiche, di proporzionalità diretta e

inversa)

Monomi e Polinomi

I monomi e i polinomi

Le operazioni e le espressioni con i monomi e i polinomi

primo trimestre

primo trimestre

primo trimestre e

richiami reiterati

durante la trattazione di

equazioni e

disequazioni

I prodotti notevoli

Le funzioni polinomiali

Il teorema di Ruffini

Equazioni lineari

Le identità

Le equazioni

Le equazioni equivalenti e i princìpi di equivalenza

Equazioni determinate, indeterminate, impossibili

Scomposizioni in fattori

La scomposizione in fattori dei polinomi

Le frazioni algebriche

Le operazioni con le frazioni algebriche

Le condizioni di esistenza di una frazione algebrica

Disequazioni lineari

Le disuguaglianze numeriche

Le disequazioni

Le disequazioni equivalenti e i princìpi di equivalenza

Disequazioni sempre verificate e disequazioni impossibili

I sistemi di disequazioni

La geometria nel piano

Definizioni, postulati, teoremi, dimostrazioni

I punti, le rette, i piani, lo spazio

I segmenti

Gli angoli

Le operazioni con i segmenti e con gli angoli

La congruenza delle figure

La congruenza delle figure

I triangoli e i relativi teoremi

Rette parallele e perpendicolari

prima parte del secondo

periodo

prima parte del secondo

quadrimestre ,

contestualmente alla

trattazione

delleequazioni

seconda parte del

secondo periodo

priima parte secondo

periodo

Le rette perpendicolari

Le rette parallele

I quadrilateri

Il parallelogramma

Il rettangolo

Il quadrato

Il rombo

Il trapezio

Teorema di Varignon e teorema della parallela condotta dal punto medio del

lato di un triangolo

secondo periodo


libro di testo in adozione

Trifone - Bergamini - Barozzi MATEMATICA BLU multimediale ed. Zanichelli

laboratori

LIM

audiovisivi

materiali informatici e multimediali

appunti dalle lezioni

Classe 1E LICEO

Materia DISEGNO E STORIA DELLâ€™ARTE


Prof/Prof.essa CASTELLINI ROBERTA


PERCORSI O




DISEGNO - PRIMO PERIODO

Uso di strumenti e materiali del Disegno geometrico.

Preparazione del foglio: squadratura, cartigli, impaginazione, ecc.

La linea e il segno

Costruzioni geometriche.

Costruzione di perpendicolari.

Costruzione di angoli alla circonferenza con l’uso della squadre.

Costruzione e divisione di angoli.

Costruzione e divisione di angoli e segmenti.

Costruzione di triangoli.

Costruzione di poligoni regolari dato il lato.

Costruzione di poligoni regolari data una circonferenza.

STORIA DELL’ARTE – PRIMO PERIODO

Come capire e studiare la Storia dell’Arte. Il testo; la “scheda di lettura dell’opera d’arte”.

L’architettura preistorica.

Architettura megalitica: Dolmen, Menhir, Cromlech. Lettura d’opera: Dolmen di Bisceglie

Strutture costruttive: sistema trilitico; tholos e falsa cupola

L’architettura delle antiche civiltà del Mediterraneo. Lettura d’opera: Ziqqurat di Ur.

Le piramidi; il tempio egizio. Lettura d’opera: Tempio di Amon a Karnak

Città e architettura minoica. Lettura d’opera: Il palazzo di Cnosso

Città e architettura micenea; lettura d’opera: città fortezza di Micene; la Porta dei Leoni e il

triangolo di scarico; Tomba di Atreo e falsa cupola

L’arte greca: periodi e produzioni.

Le origini. Periodo Geometrico. La ceramica. Lo stile geometrico

Lettura d’opera: Vaso del Dipylon

Il periodo Orientalizzante e lo stile dedalico: Dama di Auxerre

Periodo Arcaico. Il tempio e le sue tipologie.

Il tempio e gli ordini architettonici dorico, ionico, corinzio; aree di diffusione.

Le “correzioni ottiche”del tempio dorico.

L’architettura del periodo classico. Lettura d’opera: Partenone.

DISEGNO – SECONDO PERIODO

La Geometria Descrittiva. Caratteri, applicazioni, procedimenti.

Proiezioni ortogonali. La figura spaziale; il triedro; il punto.

Proiezioni ortogonali di punti

Proiezioni ortogonali di segmenti paralleli e perpendicolari ai tre Piani di Proiezione

Proiezioni ortogonali di segmenti paralleli ed obliqui ai tre Piani di Proiezione

Proiezioni ortogonali di figure geometriche parallele e perpendicolari ai tre P.P.

Soluzione di semplici problemi di rappresentazione di figure geometriche regolari in proiezioni

ortogonali dati punto e segmento.

Dalla figura piana al solido: proiezioni ortogonali di solidi semplici dati punto, segmento, base.

Proiezioni ortogonali di solidi con base parallela al PO, con ribaltamenti e rotazioni orizzontali.

Arte e geometria: l’ipercubo, i poliedri regolari, la pittura surrealista di S.Dalì.

STORIA DELL’ARTE – SECONDO PERIODO

La decorazione scultorea del Partenone.

L’Acropoli di Atene.

La scultura arcaica: Kouroi e Korai.

Lo stile dorico. Lettura d’opera: Kouros Bitone.

Lo stile ionico, Hera di Samo e Kouros di Milo; altri esempi.

Lo stile attico.

La tecnica della ceramica e gli stili a figure nere e a figure rosse.

Temi ed esempi di crateri e anfore.

Lo stile severo; Zeus di Capo Artemisio; tecnica scultura a cera persa .

Verso lo stile classico: Mirone, Atena e Marsia e la Kalokagathia;

Lettura d’opera: Discobolo.

Il IV secolo e il tardo classicismo: confronto tra Prassitele, Afrodite, Skopas, Baccante, Lisippo,

Apoxyomenos.

L'Ellenismo: caratteri, contesto. Lettura d’opera: Laocoonte. Nike di Samotracia. Altri esempi di

scultura del periodo.

L'architettura dell'Ellenismo; la metropoli, i nuovi edifici, il Tempio di Apollo a Didima; la città di

Pergamo. Lettura d’opera: Altare di Pergamo.

Il teatro greco; il ritratto.

L'arte etrusca: tipologie, influssi, funzioni, materiali di architettura e scultura.

La città , l'architettura, l’arco, le porte, il tempio.

Le tombe e le necropoli

Lettura d’opera: Tempio etrusco.

Lettura d’opera: Apollo di Veio; Marte di Todi; Arringatore; Sarcofago sposi; Chimera.

Architettura romana: la città , lo schema ippodameo, le infrastrutture; l'esempio di Verona romana.

L'architettura e il sistema archivoltato

Le tipologie edilizie, i materiali, le strutture, le tecniche edilizie e paramenti murari; le opus.

Il tempio: il modello etrusco, la tholos greca, il sine postico, il Capitolium.

Lettura d’opera: Pantheon.

Archi trionfali e celebrativi; lettura d’opera: Arco di Tito.

I luoghi del divertimento: teatri e anfiteatri; confronto con il teatro greco.

Lettura d’opera: Anfiteatro Flavio.

Il foro romano. Forma, funzione, composizione. Il foro di Traiano e la Colonna Traiana.

Le tipologie abitative: insula, domus, villa, palazzo.


Libri di testo: Ed. La Nuova Italia; Secchi, Valeri, Il nuovo Le forme del Disegno vol. 1

Ed. Bruno Mondadori; Il nuovo ARTE TRA NOI vol.1

Presentazioni power point preparate dalla docente

Classe 1E LICEO

Materia EDUCAZIONE FISICA


Prof/Prof.essa ZOCCA EDO


PERCORSI O




Argomento Periodo Ore

Introduzione ai contenuti e ai metodi delle pratiche motorie.

AP individuale, in coppia e in dinamica di gruppo.

Settembre

Ottobre

AT: 1Q informativo. AP, preatletismo generale: motricità

funzionale ed espressiva in dinamica di coppia, gioco

tradizionale: staffetta.

AP: preatletismo generale e specifico su prove metriche

(mobilità articolare, velocità, forza AI), andature, rilevazione.

Informazioni su corsa prolungata.

AP: piccoli attrezzi, funicella, preatletismo generale.

I giochi tradizionali e i giochi sportivi.

AP: circuito preatletico con piccoli e grandi

attrezzi.Approfondimento: spalliera, tappeto. Formazione due

gruppi. Gioco in DDS AD, 10 passaggi e a terra PMano C da seduti. (analisi delle dinamiche e delle tecniche)

14

Informazioni su criteri di valutazione.

AP: coordinazione dinamica con la palla.

Introduzione ai GIOCHI SPORTIVI: Gioco Pcampo e Pvolo.

Novembre

Dicembre

AT: verifica sulle conoscenze disciplinari e sulla progettazione.

AP: coordinazione dinamica con la palla.

Informazioni sul progetto attività personale.

Gioco preatletico. Dinamica di gruppo "Jigsaw" con piccoli e grandi attrezzi.

AP: movimento espressivo e movimento finalizzato,

esercitazioni a coppie e in piccolo gruppo, progressione con la funicella, esercitazioni su ambientazioni e pantomime.

Le diverse dinamiche di gioco. AP: Coordinazione D con la

palla in dinamica di coppia e per piccoli gruppi, (staffette) segue gioco AD a squadre (Basket, Pallamano)

14

AP: Coordinazione dinamica con cerchi. AP: movimento

espressivo, attività motoria con basi musicali. Gennaio

Febbraio

AT: informazioni su criteri valutazione quadrimestrale.

Valutazione delle prestazioni e dei processi, valutazione delle

tecniche e delle dinamiche sociali nel gruppo. AP: CD con la

palla e gioco della PV.

AT: in classe su "origine delle pratiche motorie e sportive,

elementi del programma". Presentazione. Test grafico.

Esercitazione grafica.

Chiesto ad un gruppo di descrivere comportamenti produttivi e altri sfavorevoli alle pratiche.

AT: informazioni sul programma.

AP: preatletismo in forma ludica (staffette e AD)

Esercitazioni Acrosport (2) GIoco della PV e giochi in libera espansione. (2 gruppi)

Osservazione delle tecniche e delle dinamiche di gruppo

AT: informazioni sul programma e attività.

AP: preatletismo in forma ludica.

Gioco in dinamica di Gruppo e Squadra, AD invasione di campo.

Analisi delle dinamiche e delle funzioni di gioco.

14

AP: preatletismo in forma ludica.

Gioco in dinamica di Gruppo e Squadra, Baseball - AD campo fisso (Pvolo).

Marzo Aprile

Maggio

AT: informazioni sul programma, educazione posturale e

attività preventiva. Preatletismo specifico, segue gioco in DDS.

Preatletismo specifico ed esercitazioni su mobilità articolare e

tonificazione AD in dinamica di coppia.

Gioco sportivo: softball e ultimate frisbee.

AT: educazione posturale e prevenzione: il "mal di schiena".

Esercitazioni a corpo libero su posture equilibrate.

AP: esercitazioni su mobilità e tonificazione della colonna.

Preatletismo specifico su velocità e forza, test metrici.

Preatletismo su tonificazione generale.

Esercitazione staffette.

Partita calcetto -gruppo- Giochi in libera espansione.

14

Informazioni sulla valutazione, scheda RPA. 2

Attività integrative:

- Corsa Campestre*

- Uscita sulla neve e palapattinaggio a Folgaria per tutti

- Campionato studentesco di calcetto a cinque*

- * con partecipazione ai G.S.S.


Per il raggiungimento di alcuni obiettivi si è valutata l’opportunità di utilizzare supporti tecnici

quali sintesi grafiche, MC , accompagnati da materiali didattici come liste, esempi di test metrici,

griglie di osservazione, check-list, presentazioni e testi scritti per l'approfondimento.

I materiali e gli attrezzi della palestra e degli impianti a disposizione sono stati utilizzati per le varie

attività nelle pratiche e nelle attività sportive proposte.

Classe 1E LICEO

Materia LINGUA E LETTERE ITALIANE


Prof/Prof.essa MARCOTTO LUCA


PERCORSI O




Il testo: le caratteristiche del testo (la coerenza e la coesione); i tipi di testo.

Analisi del testo narrativo:

- la fabula e l’intreccio;

- i diversi modi di costruire l’intreccio;

- analessi e prolessi;

- l’individuazione e la tipologia delle sequenze;

- lo schema logico del testo narrativo;

- la dimensione temporale: l’epoca e la durata;

- l’ambientazione e le funzioni della descrizione;

- il sistema dei personaggi: i ruoli principali e la gerarchia;

- la presentazione dei personaggi;

- la caratterizzazione dei personaggi;

- tipi e individui;

- parole e pensieri dei personaggi;

- autore e narratore;

- i diversi tipi di narratore;

- la focalizzazione o punto di vista del narratore;

- le scelte stilistico-espressive.

Lettura e analisi dei seguenti racconti:

- Giovanni Arpino, La dama dei coltelli;

- Edward Hock, Zoo;

- Fredric Brown, Errore fatale;

- Leonardo Sciascia, Il lungo viaggio;

- Reiner Kunze, Quindici;

- Guy de Maupassant, I gioielli;

- Alphonse Allais, La barba.

Lettura domestica e analisi in classe dei seguenti romanzi:

- Italo Calvino, Il sentiero dei nidi di ragno;

- Harper Lee, Il buio oltre la siepe;

- Ignazio Silone, Il segreto di Luca.

Il mito e l’epica antica:

- il significato dei miti; la mitologia classica; i tipi e i filoni del mito;

- l’epica: narrazione di storie e celebrazione di valori; dall’oralità alla scrittura.

Lettura e analisi dei seguenti brani dell’Iliade, dell’Odissea e dell’Eneide:

- Iliade: Proemio (libro I, vv. 1-7); La lite fra Achille e Agamennone (l. I, vv. 148-198);

L’incontro fra Ettore e Andromaca (l. VI, vv. 390-502); La morte di Patroclo (l. XVI, vv. 777-

867); Il duello fra Ettore e Achille (l. XXII, vv. 248-366);

- Odissea: Proemio (l. I, vv. 1-10); La ninfa Calipso (l. V, vv. 43-75, 192-227); L’incontro con

Nausicaa (l. VI, vv. 127-197); Il ciclope Polifemo (l. IX, vv. 181-306, 353-374, 389-414, 437-467,

491-505); Penelope e Odisseo (l. XXIII, vv. 153-240);

- Eneide: L’inganno del cavallo (l. II, vv. 3-56, 201-249); Disperazione e morte di Didone (l.

IV, vv. 584-629, 642-671).

Tipologie di scrittura: tema narrativo, espressivo e descrittivo; riassunto; analisi del testo narrativo.

Grammatica:

- ortografia: i suoni e le lettere della lingua italiana, la punteggiatura e le maiuscole;

- morfologia: il verbo (la flessione, i modi e i tempi, il genere e la forma, i verbi servili, la

coniugazione dei verbi ausiliari, le tre coniugazioni regolari, i verbi irregolari);

- analisi logica: soggetto, predicato, predicativo del soggetto, attributo, apposizione,

complemento oggetto, predicativo dell’oggetto, complemento di specificazione.


- S. Damele – T. Franzi, La realtà e il suo doppio, vol. A, La narrazione, Loescher;

- S. Damele – T. Franzi, La realtà e il suo doppio, vol. C, L’epica classica e le origini della

nostra cultura, Loescher;

- Marcello Sensini, Le forme della lingua, Arnoldo Mondadori Scuola.

Classe 1E LICEO

Materia FISICA


Prof/Prof.essa SPONZA DONATELLA


PERCORSI O




I PERIODO:

TEORIA DELLA MISURA:

Il metodo sperimentale di Galileo,

le grandezze fisiche e la loro unità di misura,

il Sistema Internazionale di misura,

definizioni di metro, kilogrammo e secondo,

multipli e sottomultipli di una unità di misura,

notazione decimale e notazione scientifica,

ordine di grandezza di una misura,

esperimento: la misura di un banco,

strumenti di misura e loro caratteristiche

strumenti analogici e digitali,

uso del calibro e nonio del calibro

errori sistematici e casuali,

errori assoluti e relativi,

misure dirette e indirette,

densità di un corpo,

esperimento:determinazione della densità di un corpo di materiale incognito tramite misure dirette e

indirette,

teoria della misura:

analisi statistica degli errori:

indici statistici ( media, moda, semidispersione o errore massimo, deviazione standard o errore

quadratico medio, errore relativo ),

istogramma delle frequenze e curva di Gauss,

esperimento: misura del periodo di oscillazione di un pendolo.

RELAZIONI TRA GRANDEZZE:

proporzionalità diretta e inversa(definizioni, grafici, equazioni),

sistema di riferimento cartesiano e metodo delle coordinate cartesiane,

equazione e grafico di una retta,

relazione lineare tra grandezze,

termine noto e coefficiente angolare e loro significato geometrico,

seno, coseno , tangente di un angolo e cotangente di un angolo inserito in un triangolo rettangolo

(definizioni),

relazione quadratica diretta e inversa(definizioni, grafici, equazioni).

II PERIODO

seno, coseno, tangente e cotangente di angoli notevoli (30°, 45°, 60°)

esperimento: allungamento di una molla come proporzionalità tra grandezze,

LE FORZE:

forza come causa di una variazione di velocità,

velocità media e sue unità di misura:

m/sec, km/h, nodo e mach,

definizione di miglio marino,

accelerazione media e sua unità di misura,

forza come causa di una deformazione:

allungamento di una molla.

tipi di forze (gravitazionali, elastiche, magnetiche, elettriche, ecc...),

proporzionalità diretta tra forza e accelerazione: la massa inerziale di un corpo,

definizione dell'unità di misura delle forze: il newton,

accelerazione gravitazionale g sulla Terra e sulla Luna,

la forza peso o forza di gravità,

massa e peso di un corpo e loro strumenti di misura.

grandezze scalari e vettoriali,

i vettori: modulo, direzione e verso,

cenni di calcolo vettoriale:

somma e differenza di vettori,

regole del parallelogramma e metodo punta-coda,

esperimento: forze applicate ad una sedia dotata di rotelle,

prodotto di un vettore per uno scalare,

componente di un vettore lungo una direzione,

componenti cartesiane ortogonali.

L'EQUILIBRIO NEI SOLIDI:

esperimento:equilibrio di oggetti su un righello,

punto materiale e corpo rigido,

braccio di una forza,

momento di una forza e di una coppia di forze,

le leve e la loro classificazione:

leve di 1°, 2° e 3°genere,

leve vantaggiose e svantaggiose,

legge dell'equilibrio di una leva,

equilibrio di un punto materiale su un piano inclinato (dimostrazione),

forze equilibranti e forze vincolari,

il baricentro di un corpo rigido,

equilibrio di un corpo appeso e di un corpo appoggiato.

EQUILIBRIO NEI FLUIDI:

gli stati di aggregazione della materia e le loro proprietà.

Idrostatica:

pressione e sua unita di misura nel S.I.(il pascal),

principio di Pascal e torchio idraulico,

legge di Stevino(dimostrazione) e sue applicazioni,

principio dei vasi comunicanti per liquido omogeneo,

principio di Archimede (dimostrazione),

racconto di Vitruvio sulla scoperta di Archimede,

condizioni di galleggiamento o affondamento dei corpi (dimostrazione),

condizione di galleggiamento di un corpo sulla superficie di un fluido (senza dimostrazione),

esempio:iceberg,

esperimento di Torricelli per la determinazione del valore della pressione atmosferica,

esperimento degli emisferi di Magdeburgo,

alcune unità di misura per la pressione e valore della pressione atmosferica terrestre.

N.B. Delle proprietà, delle formule e dei principi o teoremi, sono state sviluppate le dimostrazioni

solo se indicato.

Compiti assegnati per le vacanze:

Lettura di 10 articoli di argomentazione scientifica.

Lettura di un libro tra i testi qui di seguito consigliati:

Newth "Breve storia della scienza" ed. Salani

Ricci " La fisica in casa" ed. Giunti

Abbott " Flatlandia" ed . Adelphi

Sciascia " La scomparsa di Majorana" ed. Einaudi

Calvino " Le Cosmicomiche" ed. Mondadori


testo in adozione ed ulteriore materiale fornito dall’insegnante (dispense, altri testi, ecc…)

materiale di laboratorio

Classe 1E LICEO

Materia STORIA E GEOGRAFIA


Prof/Prof.essa MIRANDOLA PIERLUIGI


PERCORSI O




Che cos’è la Storia?

I fatti e i protagonisti della storia.

Le fonti della storia.

I tempi e gli spazi della storia.

La spiegazione storica.

La Mesopotamia, paese dai molti popoli: i Sumeri.

La civltà dei Sumeri.

Dagli Accadi ai Babilonesei: la Mesopotamia come stato unitario.

Gli Indoeuropei e la civiltà ittita.

L’impero assiro e lo splendore di Babilonia.

Il grande impero dei Persiani.

Documentario sull’Egitto.

I Fenici.

La civiltà dei Fenici.

Gli Ebrei.

Storia degli Ebrei.

I Cretesi e i Micenei.

I micenei.

La Grecia: un mondo di città.

Opliti, legislatori, tiranni.

Atene e Sparta.

Documentario: l’Acropoli e il Partenone.

Le guerre persiane e l’egemonia ateniese.

Documentario: Atene tra mito e storia: la nascita della democrazia.

La guerra del Peloponneso e la crisi della polis.

Il crollo del mito di Sparta.

L’effimera egemonia tebana.

L’ascesa della Macedonia e l’impero di Alessandro.

Alessandro e il sogno di un impero universale.

Documentario sugli Etruschi.

La civiltà ellenistica. Dalla polis alla monarchia.

Roma. Le origini della città e l’età della monarchia.

Roma: le origini storiche della città.

La fase della monarchia: re latini e re etruschi.

La società e le istituzioni fra monarchia e repubblica.

Documentario sull’esercito romano.

L’assetto politico di Roma repubblicana: comizi e senato.

Roma repubblicana e l’egemonia sul Lazio.

Il senato e le magistrature.

Il dominio sul Lazio: in secolo e mezzo di guerre.

Patrizi e plebei.

Le conquiste della plebe e le nuove istituzioni.


Testo in adozione, appunti, materiali audiovisivi.

marie curie le nuvole le precipitazioni meteoriche le perturbazioni atmosferiche . i cicloni...

Documents