material didactico
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¡MATERIAL DE APOYO!
NADIE SE EDUCA SOLO TODOS NOS COEDUCAMOS
“QUIEN QUIERE HACER ALGOENCUENTRA UN MEDIO
QUIEN NO QUIERE HACER NADAENCUENTRA UNA EXCUSA”
Anónimo
USO DE PALETASEn varias ocasiones el alumno o alumna no se
siente parte del proceso por su timidez, o le preocupa que dirán sus compañeros o
compañeras de clase. El uso de paletas es una manera, de que todos
estén atentos en el momento que se mencione su nombre y deba participar, o en
la lección al azar de cualquier tema…….
CARTEL MULTIUSOSPARA EVITAR HACIENDO CARTELES DONDE
NECESITEMOS COLOCAR GRAFICAS Y TEXTOS, ESTE CARTEL NOS APOYARA .
AMBIENTACION MUSICAL:
La música relaja, torna un ambiente más agradable, motiva, es un apoyo práctico para cualquier trabajo en el
aula, etc.
EVALUAR CONSTANTEMENTE:
“SE EVALUA DURANTE TODO EL PROCESO, NO ES SOLO AL FINAL DE
UNA ACTIVIDAD”Se puede evaluar cualquier actividad de
diferentes maneras:Ejemplo: Una pelota preguntona
Papel del error El error forma parte del aprendizaje, ya
que indica el grado de acercamiento al conocimiento. Hay que procurar que las consecuencias de un error, producido por un alumn@, tiene que ver que el resultado es incorrecto, entonces, así comprenderá claramente que sus procedimientos no eran buenos
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USO DE SEPARADORES:
Es un recurso que se puede aprovechar para: Recordatorio Un tema complejo Formulario Frases: Valores Fechas importantes Etc. (Presentación: La filosofía del lápiz)
EL USO DE UNA PELOTA:
Para trabajar temas diversos Para resolución de problemas Para evaluar Para realizar diversas actividades Etc.
EL USO DE ROMPECABEZAS:
Para reforzar el trabajo en equipo (se le dan a varios grupos un rompecabezas diferentes con el mismo numero de piezas, ganara el grupo que arme primero el rompecabezas)
Para hechos históricos (se tornara mas interesante saber la secuencia de la historia)
Para comentar, discutir, debatir etc. Trabajar en valores
EL BARCO DE CRISTOBAL COLON
Es de suma importancia que, podemos obtener provecho en una situación determinada en nuestra vida.
Problemas en la vida tenemos todos, esta en nosotros saberlos resolver y sobre todo ver el lado positivo de las cosas
“EN LA VIDA NO HAY PREMIOS, NI CASTIGOS, SOLO CONSECUENCIAS”
Robert Green
USO DE GLOBOS Tiene múltiples de usos por ejemplo: Para la secuencia de números, se utilizar de
un mismo color para no distraerse en el color. Escritura adjetivos, sustantivos, verbos etc.
Valores Cualquier tema.
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TIMBIRICHE
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TODO LO QUE ENSEÑEMOS SEA VERDADERAMENTE UTIL Y
OBJETIVO:
EJEMPLO: la cantidad de los números esta determinada por la cantidad de sus ángulos en sus trazos
TABLAS DE MULTIPLICAR
“A VECES SENTIMOS QUE LO QUE HACEMOS ES TAN SOLO UNA GOTA EN EL MAR, PERO EL MAR SERIA MENOS, SI LE
FALTARA UNA GOTA” Madre Teresa
de Calcuta
EL ALUMNO EN LA ESCUELA DEBE:
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ORGANIZADORES GRÁFICOS Una lectura comprensiva implica organizar la
información de forma que permita destacar las ideas importantes presentes en la misma e identificar las relaciones que existen entre los diferentes medios informativos.
Se pueden aplicar diversas formas para representar gráficamente la información: gráficos, tablas, pictogramas, cuadros sinópticos,
El Organizador Gráfico
Tiene que dar cuenta:
No sólo de las ideas relevantes, sino también de la estructura del texto,
Mirna Elizabeth Cifuentes Mijangos
Licda. En Educación con Especialidad en Administración Educativa