mehmet akİf İnan anadolu İmam hatİp...

52
MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 8. SINIF 2. LGS DENEME SINAVI DERS ADI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL BİLGİLER 10 DİN KÜ LTÜ RÜ 10 İNGİLİZCE 10 MATEMATİK 20 FEN BİLİMLERİ 20 SÜRE 135 DAKİKADIR BAŞARILAR

Upload: others

Post on 06-Mar-2021

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

MEHMET AKİF İNAN ANADOLU

İMAM HATİP LİSESİ

8. SINIF

2. LGS DENEME SINAVI

DERS ADI SORU SAYISI

TÜ RKÇE 20

SOSYAL Bİ LGİ LER 10

Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

İ NGİ Lİ ZCE 10

MATEMATİ K 20

FEN Bİ Lİ MLERİ 20

SÜRE 135 DAKİKADIR

BAŞARILAR

Page 2: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

1

TÜRKÇE SORULARI

1. Cahil insana laf anlatmak boşa kürek çekmek gibidir. Ne kadar dil döksen de ne kadar kanıt

sunsan da senin dediği ya kabul etmez ya da duymamazlıktan gelir. Sen dinlediğini, anladığını

sanır da sevinirsin ancak cahilin bir kulağından

girip öbür kulağından çıkar.

Bu metinde altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler aşağıdaki şıkların hangisine sırasıyla verilmiştir?

A) Büyük bir çaba gerektirmek, boş yere uğraşmak

B) Kalıcı olmaya çalışmak, tedavi etmeye çalışmak

C) Boş yere uğraşmak, söylenen sözü umur- samamak

D) Büyük bir çaba gerektirmek, kulak asmamak 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim kullanılmamıştır?

A) Korktuğu başına gelmiş, arabası bozulmuştu. Çaresizce sanayinin yolunu tuttu.

B) Bizimkinin iyice çenesi düştü. Boş boş konuşup duruyor, herkesin canını sıkıyordu.

C) Çocuk eli uzun biri, dikkat etmek gerek. Geçenlerde arkadaşımın kaybolan cüzdanı ondan çıktı.

D) Çocuğun birisi kalemi fırlatınca öğretmenin gözüne girdi. Kadıncağız günlerce hastanede kaldı.

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama işaretleri ile ilgili bir hata yapılmıştır?

A) Dr. Sevil Hanım geldi mi sizi aramasını söylerim.

B) Kimi zaman şiirler, şarkılar söylüyor; kimi zaman susuyor, dalgınlaşıyordu.

C) Zeki (!) adamdır, bütün parasını telefon dolandırıcılarına kaptırdı.

D) Yarın 08:45’te halı sahada maç yapmayı planlıyoruz.

4. Bu günlerde elime geçen bir kitabı okumaya başladım. Kitapta tarihimizin ilginç olaylarına

yer veriliyor. Klasik tarih anlatımı anlayışından çok öte bir amaçla yazılan bu kitapta

Osmanlı tarihinden ilk Türk devletlerine kadar pek çok devlet zamanında yaşanmış olay

ve yaşamış kişilere yer veriliyor. Örneğin aşçı yamağı olan Gedik Ahmet Paşa'nın

engellenemez yükselişinin öyküsü hala aklımda...

Yukarıdaki metinde bahsedilen kitap için aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenebilir?

A) Biyografi türünde yazılmış bir eserdir.

B) Kitap nesnel bir üslup ile yazılmıştır.

C) Kitap içerisinde tarihi şahsiyetlere de değinilmiştir

D) Kitap kısa kısa öyküler şeklinde yazılmıştır.

Page 3: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

2

5. Yaşayan dillerden bazıları ölüm tehlikesiyle karşı karşıyadır. Konuşur sayısı bir görüşe göre

altı bin, bir başka görüşe göre de on binin altında olan diller bunlar ve dünyadaki bütün

dillerin yarısından fazlasını oluşturuyorlar. Ama dillerin yok olmasında nüfus azlığı tek

etken değil. En kritik durumda olan diller, 70 yaşın üstünde ve az sayıda konuşura sahip

olanlardır. 40 ve üstü yaştan konuşuru olanlar, ciddi tehlikede, 20 yaş ve üstü konuşuru

olanlar ise tehlikede sayılıyor. Buna karşılık, bir dilin çocuk ve yaşlı konuşuru olduğu halde

çocukların hepsi bu dili konuşmuyorsa o dilin güvende olmadığı düşünülüyor. Çocuk ve

yaşlı konuşuru olmakla birlikte, konuşur sayısı az olan diller de istikrarlı görülmekle

birlikte güvende kabul edilmiyorlar. Her ortamda ve herkesçe konuşulan dillerin ise

güvende oldukları düşünülüyor. (Nurettin Demir)

Yukarıdaki metnin türü nedir? A) Makale B) Söyleşi C) Deneme D) Biyografi

6. Yukarıdaki metinden aşağıdakilerden hangi- si çıkarılamaz?

A) Bilgisayar farklı birim ve kategorilerin eş zamanlı çalışması ile çalışır, her birinin hayati işlevleri

vardır.

B) İşlemciye giden veri paketleri büyükse işlem- cinin kaldırabileceği parçalara bölünür.

C) İşletim sistemi kullanıcının işini kolaylaştırmak için oluşturulan basit bir birim olduğundan olmasa

da bilgisayar çalışabilir.

D) İşletim sisteminin çalışmaya başlamasından önce bilgisayar kendini bir güvenlik taramasından

geçirir.

6,7 VE8. SORULAR

Kullanıcı bilgisayarın açma düğmesine bastıktan sonra, güç kaynağı sisteme güç vererek çalışmayı

başlatır. Bilgisayar, işletim sistemini yüklemenin güvenli olup (1) olmadığını kontrol etmek için bazı

testler yapar. BIOS, tamam sinyalini gönderdikten sonra, işletim sistemi bir önyükleyici tarafından

hafızaya yüklenir. Bu aşamadan sonra, işletim sistemi yüklemenin geri kalan kısmının kontrolünü

alarak farklı kategoriden oluşan gerekli öğeleri yükler: işlemci, hafıza, aygıt, depolama, uygulama

arayüzü ve kullanıcı arayüzü.

İşlemci yönetim birimi CPU'yu kontrol ederek kendisine gönderilen ilk işlemlerin yapılmasını sağlar.

Bazı veri paketleri çok büyük olabilir, bu yüzden; işletim sistemi, işlemciye göndermeden(2) önce bu

verileri daha küçük yönetilebilir parçalara ayırır. Hafıza yönetimi, RAM'e gönderilen ve alınan (3)

veriyi kontrol eden birimdir. Ayrıca, gereken sanal bellek ihtiyacını da hesaplar.

İşletim sistemi, yazılım programları ve bilgisayar arasındaki teması sağlayarak (4), işlemlerin yerine

getirilmesi için kullanıcıya arayüz sağlayan bir yazılım gibi çalışır. Diğer işlemlerin yanında, kullanıcı

arayüzü görevi oldukça basit kalır, ancak, kullanıcı ve bilgisayar arasındaki iletişimi sağlar.

Page 4: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

3

7. Yukarıdaki metne göre işletim sisteminin amacı nedir?

A) Kullanıcının yapmak istediklerini bilgisayara iletmek

B) Bilgisayarın güvenlik taramasını geçmesini sağl- amak

C) Bilgisayar işlemcisinin tam performans ile çalış- masını sağlamak

D) RAM'e gönderilen ve alınan veriyi kontrol etmek.

8. Yukarıda altı çizi ve numaralandırılmış fiilimsilerden hangisinin türü farklıdır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

9. Fırtınayı andıran orkestra sesleri Bir ürperiş getirir senin sinirlerine, Istırap çekenlerin acıklı nefesleri Bizde geçer en yanık bir musiki yerine (…) Başka sanat bilmeyiz karşımızda dururken Yazılmamış bir destan gibi Anadolu’muz Arkadaş, Biz bu yolda türküler tuttururken Sana uğurlar olsun... ayrılıyor yolumuz

Yukarıdaki şiirde aşağıdaki duygulardan hangisine yer verilmemiştir?

A) Vatan sevgisi

B) Merhamet

C) Beğenmeme

D) Cesaret

10. Bir millet savaş meydanlarında ne kadar parlak zaferler elde ederse etsin o zaferlerin

kalıcı sonuç lar vermesi ancak kültür ordusuyla mümkündür.

(Mustafa Kemal ATATÜRK)

Yukarıdaki özlü sözde altı çizili kısımda anlatıl- mak istenen nedir?

A) Askeri olarak güçlü olmak

B) Sanatı her şeyin üstünde tutmak

C) Askeri başarıları eğitim ve kültürle beslemek

D) Savaşa her daim hazır olmak

Page 5: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

4

11.

1. Yetenek gerektiren sanat, spor gibi faaliyetlere istemeyen, yapamayan çocuğu zorla göndermek;

sürekli başarısızlık yaşamasına göz yummak (yeteneği olmayan konularda) çocuğu kendisini orada

bulunan akranlarından daha yetersiz hissetmesine neden olabilir ve çocuk bu yetersizlik/başarısızlık

duygusunu yaşamına genelleyebilir.

2. Bilişsel kapasitesinin çok üzerinde okullarda, geri adım atmadan okutulan, evde bu konu hakkında

akranları ile sürekli karşılaştırılan çocuklar da akademik alanda kendilerini yetersiz hissedebilir ve içe

çekilebilirler.

3. Sürekli eleştirilen çocuklar kendilerini yetersiz hissederler. Çünkü çocuk sürekli olarak gücünün

yetmediği şeyleri yapamadığı için büyük baskı hisseder. Bunun doğal sonucu olarak da hayattan

kendini çekmeye başlar. (Kaynak: Pudra.Com)

Yukarıdaki metinlerin vermek istediği ortak mesaj nedir?

A) Ailenin çocuk eğitiminde çok titiz davranması ve çocuklarına olabildiğince fazla ilgi alanı

kazandırması gerekir.

B) Çocukların eğitim sürecini okulda tamamlamazsa çocukta asosyallik görülebilir.

C) Çocukların yetenek ve ilgilerinin üstünde onlara iş yüklemek çocuklarda yetersizlik duygusunu

besler.

D) Çocukların her istediğinin yapılması ve onlara rahat bir ortam sunulması çocukların gelişimi

açısından önemlidir.

12. (1) Fransa'da bir eğlence parkında, çöpleri bu iş için özel olarak eğitilen altı karga toplayacak. (2)

Ekin kargaları, topladıkları izmarit ve küçük çöpleri küçük bir kutuya koyacak. (3) Kargalar,

emeklerinin karşılığını alacaklar. (4) Ne kadar çok çöp toplarlarsa o kadar da yiyecek alacaklar.

Bu metinde numaralandırılmış cümlelerin hangisinde koşul anlamı vardır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

Page 6: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

5

13. Bir okulda ders dışı etkinlikler kapsamında satranç, spor, zeka oyunları ve drama kursu

açılmaktadır. Bir öğrenci ise en fazla üç alanda kursa katılacaktır. Kurs tercihi yapan

Damla, Ahmet ve Mehmet hakkında şunlar bilinmektedir:

• Damla 2 kursa katılmış ve birisi satrançtır.

• Mehmet üç kursa başvurmuştur.

• Satranca başvuranlardan birisi Ahmet’tir.

• Mehmet ve Damla dramaya başvurmamıştır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Damla spora başvurabilir.

B) Mehmet zeka oyunları kursuna başvurmuştur.

C) Ahmet satranç ve spora başvurmuş olabilir.

D) Mehmet zeka oyunlarına başvuru yapmamıştır.

14. I. Belirli bir hedefi olmayan insana kimse yardımcı olamaz.

II. Bir kişiyi kırmak vazo kırmaya benzer. Yapıştırsan da iz kalır.

III. Hayat silgi kullanmadan yazı yazma sanatıdır.

IV. Bir insan hangi limana yelken açtığını bilmiyorsa hiçbir rüzgar işine

yaramaz.

Yukarıdaki cümlelerden hangi ikisinin anlamları bir birine yakındır?

A) I-II B) II-III C) I-IV D) III-IV

15.

Danakil Çölü, Afrika'nın Kuzeydoğusun da yer alan ve Etiopya'nın Kuzeydoğusunda, Eritre'nin

güneyinde ve Cibuti'nin kuzeybatısında yer alan bir çöldür. 50 derece sıcaklık, sayısız aktif

volkan, toksik gazları tükenen sıcak su kaynakları ve inanılmaz güzel bir manzara. Her yıl

burayı 10’ar 20’şer kişilik gruplar halinde 100’lerce maceracı ziyaret ediyor. Bölgede rehbersiz

bulunmak yasak.

Bu metinde aşağıdakilerin hangisiyle ilgili bir yazım yanlışı yapılmamıştır?

A) Özel isimlere gelen çekim eklerinin yazımı

B) Yön adlarının yazımı

C) Sayıların yazımı

D) Bulunma hal ekinin yazımı

Page 7: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

6

(16,17,18. SORULAR)

16. Yukarıdaki metnin dil ve anlatımı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Yer yer öznel ifadelere başvurmuştur.

B) Açıklayıcı bir dil kullanılmıştır.

C) Anlatılanlar kanıtlanabilir niteliklidir.

D) Tamamında kısa cümle yapıları kullanılmıştır.

17. Yukarıdaki metinde asıl anlatılmak istenen nedir?

A) Teknolojinin gelişmesi için bir süreç ve bolca deneme yanılmalara ihtiyaç vardır.

B) Uçağın bulunması insanlık tarihi için bir dönüm noktası olmuştur.

C) Teknolojinin hızla gelişmesi kültürlerin de gelişmesini sağlamıştır.

D) Uçak teknolojisi 20. yüzyılda gelişmeye başlamıştır.

18. Yukarıdaki metnin son cümlesinin ifade ettiği anlam aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eleştiri

B) Varsayım

C) Çıkarım

D) Ön yargı

Aralık 1903’te Kuzey Karolina’da Kitty Hawk’ta Amerikalı bisiklet yapımcısı Wilbur (1867-1912) ve

Orville Wright (1871-1948) kardeşler bir ray üzerinde, rüzgâra karşı hızlanıp motoru ve pervanesi

sayesinde havalanan ve patenleri üzerine konan Flyer (uçan) adım verdikleri uçaklarını birkaç

dakika toprağın biraz üzerinde uçurmayı başardılar. Bu denemeleri gizli kaldı: Daha sonra gün

ışığına çıktı. Fransa’da ilk uçma girişiminde bulunan Ferdinand Ferber (1862-1909) 1902’den

itibaren bir kabloya asılmış motorsuz planörlerle kayarak uçma deneyleri yaptı. Ferber 1905’te bu

tip bir makineye motor ekleyen ilk kişidir. Ama

Paris’te yaşayan Alberto Santos-Dumont (1873-1932) adlı bir Brezilyalı, çift kanatlı “14 bis” uçağıyla 23

Ekim 1906’da Boulogne Ormanı’nda dünyayı şaşırtan Avrupa’daki ilk tescilli uçuşu gerçekleştirdi.

1908’de Henri Farman (1874-1958) Antoinette motorlu Voisin adlı uçağıyla 1 kilometre kadar uçtu.

O tarihten itibaren insanlık tarihi bir dönüm noktası yaşadı ve herkes havacılık çağının başladığına

ikna oldu.

Page 8: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

7

19. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde altı çizili cümlenin bir özelliği değildir?

A) Birden fazla sıfat-fiil kullanılmıştır.

B) Üç tane fiilimsi kullanılmıştır

C) İsim-fiil kullanılmıştır.

D) Zarf-fiil kullanılmıştır.

20. Bilgisayarlar artık insanların bir parçası haline geldi. (1) İlk bilgisayarlar; 1970’li yıllarda,

kişisel hesaplama parçaları satmaya başlayan Ed Roberts adında bir kişi tarafından

geliştirilmiştir. (2) Bu durum, IBM-type olarak adlandırılan sistemlere geçişle birlikte

gelişimine devam etmiştir. (3) Ondan önce, ilk bilgisayarlar bir odayı kaplayacak

büyüklükteydi. (4)

Bu metinde numaralanmış yerlerin hangisine "İş ve okullardan, kişisel kullanıma kadar,

günlük hayatın birçok işinde vazgeçilmez bir araç oldu." cümlesi getirilse paragrafın anlamı

bozulmaz?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

Page 9: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

8

İNKILAP TARİHİ SORULARI

21. Ermenilerle yapılan Gümrü Antlaşması, Büyük Millet Meclisinin (BMM) imzaladığı ilk antlaşmadır.

Bu antlaşmayla Kars ve çevresi kurtarılmış; hatta Ermeniler, Sevr Antlaşması’nın geçersiz olduğunu

kabul etmişlerdir.

Bu bilgilere göre Gümrü Antlaşması’yla ilgili, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Doğu sınırlarımızı kesin olarak çizmiştir.

B) BMM’nin uluslararası alandaki ilk siyasi başarısıdır.

C) Ermenileri, Doğu Anadolu Bölgesi’ndeki isteklerinden vazgeçirmiştir.

D) Ermenilerin BMM’yi resmen tanımalarını sağlamıştır.

22. Birinci İnönü Zaferi’nin sonucunda;

I- İşgallere karşı bağımsızlık umudu güçlendi.

II- Afganistan ile dostluk antlaşması yapıldı.

III- Düzenli orduya duyulan güven arttı.

IV- Sovyetler Birliği ile Moskova Antlaşması imzalandı.

V- İtilaf Devletleri, Sevr’i tekrar görüşmek için Londra’da bir konferans düzenledi.

Birinci İnönü Zaferi’nin bu sonuçlarının ulusal ve uluslararası olarak sınıflandırılması, aşağıdaki

seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir?

ULUSAL ULUSLARARASI

A) I, IV ve V II ve III

B) I ve III II, IV ve V

C) III ve IV I, II ve V

D) I, III ve IV II ve V

23. Moskova Antlaşması’nın “İki taraftan birinin tanımadığı uluslararası bir anlaşmayı, diğeri de

tanımayacaktır.” maddesi, Türkiye ile Sovyet Rusya’nın hangi alanda işbirliği yaptıklarının kanıtıdır?

A) Askerî B) Ekonomik C) İç siyaset D) Dış politika

Page 10: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

9

24. • I. İnönü Zaferi’nden sonra Büyük Millet Meclisi İtilaf Devletleri tarafından Londra Konferansı’na

davet edilmiştir. Sovyet Rusya’yla da Moskova Antlaşması imzalanmıştır.

• Sakarya Savaşı’nın kazanılmasından sonra Büyük Millet Meclisi ile Fransa arasında Ankara Antlaşması

yapılmıştır.

Bu bilgilerden çıkarılabilecek en kapsamlı sonuç aşağıdakilerden hangisidir?

A) Büyük Millet Meclisinin dış politikasını ekonomik gelişmeler belirlemiştir.

B) Askerî başarılar Büyük Millet Meclisinin uluslararası alanda itibarını artırmıştır.

C) I. İnönü Savaşı, Sovyet Rusya’nın Büyük Millet Meclisi ile siyasi ilişkisini etkilemiştir.

D) Sakarya Savaşı, Büyük Millet Meclisinin Fransa tarafından tanınmasında etkili olmuştur.

25. Mustafa Kemal Paşa, Başkomutanlık Yasası’nın kendisine verdiği yetkiye dayanarak yayımladığı

Tekâlifimilliye Emirleri’yle, ordunun ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlamıştır. Halkımız da tüm

yoksulluğuna rağmen bu emirlere gönülden uyarak orduyu desteklemiştir.

Bu durum Türk milletinin;

I. Millî birlik ve beraberlik

II. Yardımlaşma

III. Dayanışma

IV. Millî egemenlik

anlayışlarından hangilerine sahip olduğunu gösterir?

A) Yalnız I. B) I ve IV. C) III ve IV. D) I, II ve III.

Page 11: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

10

26. Fransa'nın İngiltere ile yaptığı savaşı kaybetmesi, zaten kötü olan ülke ekonomisini daha kötü

duruma getirmişti. Bu kötü gidişatı durdurmayı halktan alınan vergileri arttırmakta bulan Fransa kralı,

sosyal bir akım olarak başlayan Fransız İhtilali’nin ilk fitilini yakmıştı. Zira ülke bu durumda olmasına

rağmen saray harcamaları gün geçtikçe artmaktaydı. Bu dönemde kitap okuma alışkanlığı kazanan ülke,

özgürlükçü ve eşitlikçi düşünce tarzına dayalı bir yaşam biçimi için kralın emirlerine karşı çıkarak

yönetimde söz sahibi olmak istemişti.

Buna göre Fransız İhtilali için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Halk hareketi olduğu

B) Demokratik haklar içerdiği

C) Tüm dünyada karşılık bulduğu

D) Ortaya çıkışında mali zorlukların etkili olduğu

27. Mustafa Kemal için Trablusgarp Savaşı; eğitim hayatı boyunca elde ettiği birikimlerin uyguladığı ilk

savaştır. Ayrıca hiç bilmediği bir coğrafyada, yokluk içerisinde, sömürgeci ülkelere karşı, tanımadığı

insanları örgütleyerek başarı elde etmiştir. Elde ettiği bu deneyim Milli Mücadele yıllarında yaptığı

çalışmalara yansımıştır.

Buna göre Mustafa Kemal hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) İmkânsızlıklar karşısında yılmadığı

B) İlk mücadelesini haksız işgallere karşı verdiği

C) Halkı peşinden sürükleyen bir askeri lider olduğu

D) Ülkenin siyasi sorunları ile ilgilendiği

Page 12: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

11

28. Amasya Genelgesinde;

1. İşgalleri protesto için mitingler düzenlenmelidir.

2. Gösteriler sırasında Hıristiyan tebaya ve İtilaf Devletleri subay ve askerlerine kötü

davranılmamalıdır.

3. Büyük devletlerin temsilcileri ve Osmanlı Hükümetine uyarı telgrafları çekilmelidir.

maddeleri yer almıştır.

Alınan bu kararlar ile aşağıdakilerden hangisi amaçlanmış olamaz?

A) İşgallere karşı milli bilinci uyandırmak

B) Yeni işgaller yaşanmasının önüne geçmek

C) İşgalci devletlere karşı uzlaşmacı bir tutum sergilemek

D) İşgallerin haksız olduğunu duyurmak

29. Mustafa Kemal’e göre bağımsızlıktan yoksun bir millet, ne kadar zengin ve refaha kavuşturulmuş

olursa olsun, uygar insanlık karşısında uşak olmak durumundan yüksek bir muameleye lâyık olamazdı.

Yabancı bir devletin himaye ve desteğini kabul etmek, insanlık özelliklerinden yoksunluğu, beceriksizlik

ve miskinliği itiraftan başka bir şey değildi. Gerçekten bu aşağı dereceye düşmemiş olanların isteyerek

başlarına bir yabancı getirmelerine asla ihtimal verilemezdi.

Sivas kongresinde alınan kararlardan hangisi bu düşünceyle örtüşmektedir?

A) Kuvay-ı Milliye'yi tek kuvvet tanımak ve milli iradeyi hakim kılmak temel esastır.

B) Manda ve himayecilik kabul edilemez.

C) Milli iradeyi temsil etmek üzere, Meclis-i Mebusan'ın derhal toplanması mecburidir.

D) Tüm yararlı cemiyetler, "Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti" adı altında genel bir teşkilat

olarak birleştirilmiştir.

Page 13: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

12

30.

Verilen harita incelendiğinde;

I. Osmanlı Devleti, tarafsızken Almanya’nın yanında savaşa katılmıştır.

II. Avrupalı devletlerden savaşa katılmayan devletler vardır.

III. ABD’nin savaşa katılmasıyla İtilaf Devletleri savaşı kazanmıştır.

yargılardan hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

Page 14: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

13

DİN KÜLTÜRÜ SORULARI

31. Allah, ondan başka ilah yoktur; O, diridir, bütün varlığın idaresini yürütendir. Kendisine ne uyku

gelir ne de uyuklama. Göklerde ve yerdekilerin hepsi onundur. İzni olmadan onun katında kim

şefaat edebilir? O, kullarının yaptıklarını ve yapacaklarını bilir. Onun bildirdiklerinin dışında

insanlar onun ilminden hiçbir şeyi tam olarak bilemezler. Onun kürsüsü gökleri ve yeri içine alır,

onları koruyup gözetmek kendisine zor gelmez; o, yücedir, büyüktür. (Baraka suresi, 255. ayet)

Bu ayette (Ayete’l-Kürsi) Yüce Allah ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) O’nun bütün evrenin idaresini yürüttüğüne

B) O’nun büyüklüğüne

C) O’nun varlığının başlangıcının olmadığına

D) O’nun insanların her yaptığından haberdar olduğuna

32. I. İnsanın sınırlı olan iradesine cüz-i irade mi denilmektedir?

II. İnsan iyiliği de kötülüğü de kendi iradesiyle mi seçmektedir?

III. Herkes aynı kaderi mi yaşamaktadır?

IV. İnsan akıl ve irade sahibi olduğu için mi yaptığı davranışlardan sorumludur?

Öğretmen 8. sınıf öğrencisi Hiranur’a yukarıdaki soruları sorarak sözlü yapmaktadır. Hiranur her bir

doğru cevabından 25 puan alacaktır.

Buna göre Hiranur, yukarıdaki soruların tümüne “Evet” diyerek cevap verdiğine göre toplam kaç

puan almıştır?

A) 100 B) 75 C) 50 D) 25

Page 15: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

14

33. I. Hz. Musa’ya ilahi kitap verilmiş midir?

II. Hz. Musa Firavunun putlarını kırdığı için onun tarafından hapse mi atılmıştır?

III. Hz. Şuayb, Hz. Musa’nın kayınbabası mıdır?

IV. Hz. Musa büyük bir balık tarafından yutulduğu halde Allah’ın izniyle ölümden kurtulan

peygamber midir?

Yukarıdaki “Hz. Musa” ile ilgili sorulardan her bir doğru cevap 25 puan değerindedir.

Buna göre 8. sınıf öğrencisi İsa yukarıdaki soruların tümüne “Evet” diyerek cevap verdiğine göre

toplam kaç puan almıştır?

A) 100 B) 75 C) 50 D) 25

34. I. Kişinin çalışıp elinden gelen gayreti göstermeden, ben Allah’a çok güveniyorum O bana başarı

verecektir demesi doğru bir tutum mudur?

II. Genel olarak insanın başarılı veya başarısız olması kendi gayretine mi bağlıdır?

III. İnsanın doğumundan ölümüne kadar geçen süreye tevekkül mü denir?

IV. Yüce Allah kendisine tevekkül edenlerin, önce üzerlerine düşen görevleri yapmalarını mı

istemektedir?

Yukarıda numaralandırılarak verilen sorulardan hangilerinin cevabı “Evet”tir?

A) Yalnız I B) I ve III

C) II ve IV D) I, II ve IV

35. I. “Zahmette rahmet vardır.”

II. “Ağılda oğlak doğsa, ovada otu biter.”

III. “Tedbir kuldan takdir Allah’tandır.”

Yukarıda verilen atasözleri, şıklardaki konularla eşleştirildiğinde, hangi konu dışta kalır?

A) Rızık B) Sağlık C) Emek D) Tevekkül

Page 16: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

15

36. Hz. Şuayb önemli ticaret yolları üzerinde bulunan, çok zengin Medyen ve Ekye halkına “Ey kavmim

ölçüyü ve tartıyı adaletle tam yapın. İnsanların eşyalarını (mallarını ve haklarını) eksiltmeyin.

Yeryüzünde bozgunculuk yaparak karışıklık çıkarmayın. Eğer inanan kimselerseniz Allah'ın bıraktığı

helâl kazanç sizin için daha hayırlıdır. Ben sizin başınızda bir bekçi değilim." (Hûd suresi, 85-86. Ayetler)

diye uyarıda bulundu. Onları adaletli davranmaya bir olan Allah’a imana davet etti. Kavmi O’na

inanmadı ve onu alaya aldılar. Allah, onları korkutucu bir ses ve deprem ile helak etti.

Metne göre Medyen ve Eyke halkıyla ilgili;

I- Allah’a şirk koşmuşlar.

II- Hz. Şuayb’ı alaycı bir dille inkar etmişler.

III- Zenginliklerini hile ve hırsızlık yaparak kazanmışlar.

IV- İnananlar Hz. Şuayb ile birlikte Mekke’ye gidip yerleşmişler.

hangileri söylenebilir?

A) I, II, III B) II, III, IV

C) III, IV D) I, II, III, IV

37. Zekât hicretin ikinci yılında Medine’de farz kılınmıştır. Zekât, Kur’an-ı Kerim’de pek çok ayette

namaz ile birlikte geçmektedir. Hz. Peygamber (sav.) de zekâtın İslam’ın temel ibadetlerinden biri

olduğunu bildirmiştir. Kur’an-ı Kerim ve hadislerde namaz ile zekâtın ardı ardına zikredilmesi,

toplumların üstün bir seviyeye ulaşmasında bu iki ibadetin rolünü göstermesi bakımından son derece

önemlidir. Kur’an-ı Kerim, iyiliğe erişmenin ve olgun bir mümin olabilmenin en önemli şartlarından

birinin zekât vermek olduğunu ifade eder. Aynı zamanda zekât, kurtuluşa eren müminlerin

vasıflarından biridir. Kısaca zekât, malı temizleyen ve manevi arınmaya vesile olan bir ibadettir. Zekâtın

topluma dönük pek çok yararı da vardır. Mesela zekât, maddi gücü olmayanların ihtiyaçlarının

giderilmesine katkı sağlar, zengin ile fakir arasındaki uçurumu azaltır; aralarında sevgi ve yakınlık

doğmasına vesile olur. Bu yönüyle zekât toplumsal kenetlenmeyi artırır. Ayrıca toplumları bencillik ve

kin gibi ahlaki hastalıklardan arındırır. Zekâtın verileceği yerlerin toplumun her katmanındaki insanları

kapsaması sosyal dayanışmanın da garantisidir.

Bu paragrafta hangi sorunun cevabı yoktur?

A) Zekâtı verirken nelere dikkat edilmelidir?

B) Zekât niçin önemli bir ibadettir?

C) Zekât ne zaman emredilmiştir?

D) Zekât vermenin hükmü nedir?

Page 17: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

16

38. Zekât Verilecek Mallar Zekât Verme Oranları

Altın, gümüş 1/40

Ticaret malları a

Toprak ürünleri b

Madenler c

Yukarıda harflerin yerine yazılacak oranlar hangi seçenekte doğru verilmiştir?

a b c

A) 1/40 1/10 1/5

B) 1/40 1/5 1/25

C) 1/10 1/10 1/5

D) 1/10 1/20 1/25

39. Mehmet’in matematik sınavı vardı. Fakat Mehmet, çalışmak yerine gezip dolaşıyor, zamanının

çoğunu eğlenceye ayırıyordu. Sınav günü geldiğinde Mehmet’in sınavı kötü geçti. Bu durum hakkında

annesine açıklama yaparken “Ne yapayım kaderim böyleymiş!” dedi. Mehmet’in annesi: - - - -

Dinimizdeki doğru kader inancı düşünüldüğünde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisini

getirebiliriz?

A) Evet oğlum, haklısın kaderimizde ne yazılıysa onu yaşarız kader inancımızda teslimiyet vardır.

B) Sevgili oğlum, doğru kader inancımız bu değil doğrusu senin derslerine sıkı sıkı çalışman gerekiyordu.

Çalışmadan başarılı olamazsın.

C) Evet, haklısın oğlum, kader önceden belirlenmiş bir yol olduğu için çalışsan da durum değişmezdi.

D) Ah oğlum! Madem çalışmadın keşke dua etseydin Allah’a, o zaman başarılı olurdun.

Page 18: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

17

40. Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Meltem Hanım, İslam’ın yardımlaşma ve dayanışmaya

verdiği önemi anlattıktan sonra öğrencilerin örnek vermesini istedi.

Murat: Morali bozulan arkadaşımıza

destek olmak. ( Sadaka )

Cenk: Paramızı yoksul kişiler

ile paylaşıp yoksulların

ihtiyacını karşılamasını

sağlamak. ( İnfak )

Handan Paramızın kırkta birini

ihtiyaç sahiplerine vermek. ( Fıtır sadakası )

İslam’ın paylaşmaya ve yardımlaşmaya verdiği önemle ilgili örnek veren öğrencilerden birisi hatalı

örnek vermiştir, bu hata aşağıdaki değişiklerden hangisi ile giderilebilir?

A) Murat’ın verdiği örnek, sadaka yerine fıtır sadakası olmalıdır.

B) Cenk’in verdiği örnek, infak yerine sadaka olmalıdır.

C) Handan’ın verdiği örnek, fıtır sadakası yerine zekat olmalıdır.

D) Handan’ın verdiği örnek fıtır sadakası yerine infak olmalıdır.

Page 19: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

18

İNGİLİZCE SORULARI

41. Before putting the mixture in a cake pan, ……………………………………….

A) whisk the mixture. C) put the mixture into the oven.

B) bake the mixture for 25 minutes. D) mix some ingredients.

C)

42. Read the messages and complete the sentence.

Page 20: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

19

43.Read the phone conversation and answer the question.

Barbara : Hi, this is Barbara. Is Janet there? Mary : Hello. She isn’t available at the moment. Would you like to leave a message? Barbara : Yes, please. -----? Mary : Sure. Good bye. Which of the following completes the conversation? A) Could you hold on a moment, please B) Can you tell her that Barbara called, please C) Could you repeat that, please D) Can I take a memo, please 44. Read the conversation and complete the sentence. Helen : Good morning. Kate Parker speaking. How may I help you? Mark : Good morning. I bought a laptop from you last week but it doesn’t work properly. Helen : Wait a minute. I’ll put you through to the customer service. Mark : Thank you. Mark makes a phone call to -----. A) make a complaint B) help customers about their problems C) make an excuse D) buy a laptop

45. Who is an appropriate friend for him?

A) Leonard : stubborn, honest B) Sheldon : reliable , generous C) Howard : bad-tempered , mean D) Rajesh : supportive , self-centered

Page 21: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

20

46. Which of the following questions DOES NOT Harold ask Helen?

A) What do you do after school B) Can I ask you some questions C) How often do you take language classes in a week D) What do you think about learning a language

47. Which of the following DOES NOT have an answer in the text?

Hi, my name is Bob. I have a lot of friends, but Paul is my best friend. He is honest and generous. We have many things in common. We usually play chess after school. It’s my favorite. Both of us love eating hamburgers.

A) What do they do in their free time? B) What are Paul’s personal traits? C) What is Bob’s favorite activity? D) Which school subjects do they like?

Page 22: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

21

48. Read the emails below and answer the question.

Which of the following is NOT CORRECT according to the emails above?

A) They are meeting for the school tournament. B) All the participants have to bring their food. C) The picnic is at City Park in the morning. D) Felix accepts the invitation and he is bringing some food. 49. Read their interests and answer the question below.

Page 23: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

22

50. Researchers asked girls and boys about their favorite free time activities. Here are the results:

Page 24: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

23

MATEMATİK SORULARI

51.

52.

Page 25: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

24

53.

54.

Page 26: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

25

55.

Page 27: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

26

56.

Page 28: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

27

57.

58.

Page 29: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

28

59.

60.

Page 30: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

29

61)

62)

Page 31: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

30

63)

64)

Page 32: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

31

65)

66)

Page 33: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

32

67)

68)

Page 34: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

33

69)

70)

Page 35: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

34

FEN BİLİMLERİ SORULARI

71.

Page 36: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

35

72.

73.

Page 37: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

36

74.

Page 38: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

37

75.

Page 39: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

38

76.

Page 40: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

39

77.

Page 41: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

40

78.

Page 42: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

41

79.

Page 43: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

42

80.

81.

Page 44: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

43

82.

Page 45: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

44

83.

Page 46: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

45

84.

Page 47: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

46

85.

Page 48: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

47

86.

Page 49: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

48

87.

Page 50: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

49

88.

Page 51: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

50

89.

Page 52: MEHMET AKİF İNAN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİmehmetakifinanaihl.meb.k12.tr/meb_iys_dosyalar/16/01/...RS AI SORU SAYISI TÜ RKÇE 20 SOSYAL Bİ LGİ LER 10 Dİ N KÜ LTÜ RÜ 10

51

90.