MEMORIA 2003/04 Profesor: Fco. Javier Francés Mahamud.

LANGAYO

En la localidad de Langayo se ha desarrollado el módulo de Ciencias Sociales

tendente a conseguir el título de graduado de Educación Secundaria para el

próximo curso, con un grupo de mujeres de 45 a 60 años. La asistencia a lo

largo del curso ha sido del 100%. A excepción de alguna falta de asistencia por

causa mayor.

Durante este curso se ha impartido principalmente los contenidos de

Ciencias Sociales aunque algunos días hemos alternado Sociales con algunas

actividades de ortografía y dinámicas de grupo y conocimientos básico en las

nuevas tecnología de las telecomunicaciones y de la informática.

Se ha utilizado una metodología activa, participativa, individual y

personal de cada alumna, respetando los ritmos que cada alumna tiene en el

proceso enseñanza-aprendizaje.

NIVEL I Y NIVEL II

Este grupo, integrado por mujeres de Nivel I y Nivel II, con edades

comprendidas entre los 55 y 75 años, se ha atendido en el centro de Adultos de

Peñafiel. La asistencia a clase ha sido muy buena, observando un especial

interés por aprender cosas nuevas, aunque el ritmo de aprendizaje de estas

mujeres es muy lento, hecho que justifica la necesidad de continuar en este

nivel para la mayoría de estas alumnas y que impide su promoción.

Los objetivos marcados al comienzo del curso se han logrado en todos

los alumnos, sobre todo se ha percibido un incremento en el dominio de

técnicas básicas de lectura y escritura que, fundamentalmente, están

demandando para su desenvolvimiento en la vida cotidiana.

Se ha procurado impartir los contenidos desde un enfoque

interdisciplinar, aprovechando la prensa y los aspectos de la vida cotidiana para

trabajar las diferentes áreas y/o módulos. También hay que destacar el uso de

los ordenadores para estudiar distintos apartados de ortografía, comprensión

escrita, etc., actividad muy motivadora para esta alumnas.

No ha habido cambios sustanciales con respecto a la programación

inicial.

La evaluación ha sido continua, teniendo en cuenta la observación

directa en clase y de las distintas actividades escritas en torno a lo estudiado

previamente.

GRUPO DE EDUCACIÓN VIAL DE MINORÍAS ETNICAS Y EXTRANJEROS

En el centro de Peñafiel han funcionado dos grupos de Educación Vial en

horario de noche dirigidos a minorías étnicas y alumnos inmigrantes.

Estos dos grupos formados por unas 30 personas, el 35% de Minorías

étnicas, el 65 % de personas que tienen dificultades de lectura y de

comprensión, el 5 % de extranjeros se han atendido en el Centro de Adultos de

Peñafiel con la finalidad de obtener el Permiso de Conducir y poderse integrar

mejor en nuestra sociedad.

Para poder asimilar las normas que componen el Código de Circulación

ha sido necesario trabajar el vocabulario de la lengua castellana, utilizando

para ello, además del propio Código de Circulación, un libro de texto que la

Editorial Anaya ha preparado para personas con dificultades en la comprensión

y expresión tanto oral como escrita en lengua castellana. También ha sido de

gran utilidad el trabajo mediante vídeos, las normas de circulación, debiendo

resolver distintas pruebas tipo test, similares a las que hace la Jefatura de

Tráfico en los exámenes orales.

El objetivo fundamental del curso ha sido facilitar la integración de los

inmigrantes y minorías étnicas a través del conocimiento y manejo básico del

idioma español.

Esta actividad que con tanto esmero se prepara en el Centro, sus

resultados positivos se ven mermados por las constantes trabas e

incongruencias reflejadas por algunos trabajadores de la Dirección Provincial

de Tráfico.