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Memorias en Red Áreas Ciencias Sociales / Narrativas Audiovisuales Escuelas de Innovación

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Page 1: Memorias en red

Memorias en Red

Áreas Ciencias Sociales / Narrativas Audiovisuales

Escuelas de Innovación

Page 2: Memorias en red

¿Por qué Memorias en Red?

• De la oralidad a la escritura

• De la escritura a la imprenta

• De la imprenta a Internet

• De Internet a la Web 2.0

Page 3: Memorias en red

¿Por qué Memorias en Red?

Page 4: Memorias en red

• Reconstruir la historia reciente de las comunidades en las que se insertan las escuelas.

• Recuperar la memoria colectiva de los actores sociales para reconocer los rasgos identitarios de cada comunidad.

• Producir una narrativa propia de lo local a partir de los lenguajes y entornos que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación.

¿Por qué Memorias en Red?

Page 5: Memorias en red

Posibles recorridos de investigación

• Procesos económicos, sociales y políticos de interés local y provincial

• Cambios intergeneracionales en las prácticas cotidianas

• Transformaciones en las actividades económicas y el mundo del trabajo

• El mapa cultural local

• Uso y apropiación del espacio público / segregación urbana

Page 6: Memorias en red

Un proyecto centrado en la actividad

Page 7: Memorias en red

Un proyecto centrado en la actividad

• Formular problemas o interrogantes a partir de los cuales organizar la indagación de la realidad social

• Investigar los aportes que los cientistas sociales han realizado para explicar los procesos estudiados

• Producir otras fuentes (historia oral) y construir relatos escritos, visuales, sonoros, multimedia

• Explorar las raíces culturales de sus comunidades

• Revalorizar los lazos intergeneracionales (padres y abuelos como informantes claves)

Page 8: Memorias en red

Lenguajes y entornos

• Producción de fotomontajes y audiovisuales

• Producción en redes sociales y herramientas de la Web 2.0

• Producción de audios para una radio escolar digital

Page 9: Memorias en red