МЕТОДИКА НАСТАВЕ ЕНГЛЕСКОГ ЈЕЗИКА 1 Испит се полаже писмено. 1. Место наставе енглеског као светског језика у образовном систему у нас 2. Дидактички троугао: тумачење улоге дидактичких компоненти и дефинисање појма дидактички троугао. Разлози за увођење четврте димензије у настави – електронска наставна средства 3. Учење и усвајање матерњег и страног језика: сличности и разлике са посебним освртом на енглески као страни језик у српским школама 4. Место културе у настави енглеског као страног језика. Дефинисање и тумачење појма културног империјализма 5. Улога и задатак наставе ESP, EST и EAP у оквиру модела образовног система у нашој школској средини 6. Фактори који утичу приликом одређивања циљева наставе у функцији интересовања ученика 7. Дефинисање и тумачење појмова глобализација и енглески као глобални језик, енглески као језик lingua franca и енглески као међународни језик 8. Билингвизам и настава енглеског као страног језика 9. Промене у језику и њихова последична веза с променама у дидактичном систему 10. Настава учења као нови вид интегрисане наставе страног језика. Примере дати из наставе енглеског језика 11. Навести и протумачити основне компоненте наставног процеса у оквиру учења и предавања енглеског као страног језика у нас 12. Објаснити Каршенов модел стратегија за усвајање и продукцију знања енглеског као страног језика 13. Дефинисати и објаснити значај ангажованог учења на почетку трећег миленијума 14. Протумачити аналитички интерактивни модел наставе 15. Нове могућности комуникативне технологије, ICT 16. Место и улога наставника у савременим условима 17. Дефинисати и протумачити место учења и наставе – учионицу с посебним освртом на конектовану учионицу 18. Место и улога ученика у хуманистичком приступу у настави страних језика, енглеском у нашем случају
