metodologija izrade strukovnog kurikuluma prema konceptu hko-a · operativnog programa učinkoviti...

Projekt Uspostava i upravljanje Registrom HKO-a kao podrška radu Sektorskih vijeća i ostalih dionika u procesu provedbe HKO-a

Organizacija radionice sufinancirana je u okviru Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali, iz Europskoga socijalnog fonda.

Projekt Uspostava i upravljanjeRegistrom HKO-a kao podrška raduSektorskih vijeća i ostalih dionika uprocesu provedbe HKO-a

Organizacija radionice sufinancirana je u okviru Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali, iz Europskoga socijalnog fonda.


Organizacija konferencije sufinancirana je u okviru Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali, iz Europskoga socijalnog fonda.

Metodologija izrade strukovnog kurikuluma prema konceptu HKO-a

Elisabetta FortunatoMinistarstvo znanosti i obrazovanja28. studenoga 2018.



Koncept HKO-a

Standard kvalifikacije povezani s

odgovarajućim standardom zanimanja

Standard zanimanja temeljen na

analizama sadašnjih i budućih potreba

tržišta rada

HKOStrukovni

kurikulum usklađen s pripadajućim

standardom kvalifikacije



Faze u procesu vrednovanja standarda

Odgovornost

Cca 30 dana od

donošenja

pozitivnoga stručnog

mišljenja

30 danado 21 dan

Faze

rokovi

2.

Formalno

vrednovanje

Stručno

vrednovanje

Upis u Registar

Administrator Sektorska vijećaNadležni

Ministar/ica



Registar HKO-a

https://hko.srce.hr/registar/standard-zanimanja/detalji/7



Model dualnog obrazovanja

Nacionalni kurikulum strukovnog obrazovanja (NN 62/2018.)

Školska godina 2018./2019.

Strukovni

kurikulumNaziv Ustanove za strukovno obrazovanje

PRODAVAČ

Trgovačka škola Zagreb

Ekonomska i turistička škola Daruvar

Ekonomska i trgovačka škola Čakovec

Srednja škola Ludbreg

Trgovačka i komercijalna škola „Davor Milas“

Osijek

Komercijalno-trgovačka škola Split

Srednja škola Biograd na Moru

Srednja škola Koprivnica

STAKLAR/

DIMNJAČARObrtnička i industrijska graditeljska škola, Zagreb

KOZMETIČARObrtnička škola za osobne usluge, Zagreb

Srednja strukovna škola VaraždinRazina 4.2

Razina 4.1



Eksperimentalna provedba u šk. god. 2018./2019. – kvantitativni podaci

BROJ UPISANIH UČENIKA

159

upisanih učenika

11

ustanova za strukovno

obrazovanje

BROJ UKLJUČENIH

POSLODAVACA

50

poslodavaca iskazalo interes

Cca 270

slobodnih radnihmjesta

Odrediti broj

mentora



IZRADA STRUKOVNOG KURIKULUMA

MODEL DUALNOG OBRAZOVANJA NA RAZINI 4.1SASTAVNICE KURIKULUMA ZA STJECANJE STRUKOVNE KVALIFIKACIJE RAZINE 4.1 U DUALNOM

MODELU OBRAZOVANJA

STRUKTURA/GODINA OBRAZOVANJA4. CIKLUS 5. CIKLUS

1. razred 2. razred 3. razred

A. OPĆEOBRAZOVNI DIO do 25 % do 20 % do 20%

B. STRUKOVNI DIO od 75 % od 80 % od 80%

B.1 STRUKOVNI MODULI do 25 % do 25 % do 25%

B.2

UČENJE TEMELJENO NA RADU od 45 % od 50 % od 50%

A. USTANOVA ZA STRUKOVNO

OBRAZOVANJE/ CENTAR

KOMPETENTNOSTI

do 80 % do 25% do 25%

B. SVIJET RADA od 20 % do 100 % do 100 %

B.3 IZBORNI MODULI do 30% do 30% do 30%



SASTAVNICE STRUKOVNOG KURIKULUMA ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE

DIMNJAČAR RAZINE 4.1 PREMA MODELU DUALNOG OBRAZOVANJA

STRUKTURA/GODINA OBRAZOVANJA

4. CIKLUS 5. CIKLUS

1.u satima

2.u satima

3.u satima

1292 1471 1280

A. OPĆEOBRAZOVNI DIO 22 % 280 19 % 280 18 % 224

B. STRUKOVNI DIO 78 % 1012 81 % 1191 74 % 947

B.1 STRUKOVNI MODULI 24 % 245 15 % 175 25 % 237

B.2

UČENJE UTEMELJENO NA

RADU72 %

73

2

420

79 %

94

6

210

74 %

61

8

192USTANOVA ZA STRUKOVNO

OBRAZOVANJE/

REGIONALNI CENTAR

KOMPETENTNOSTI

42 % 18 % 18 %

SVIJET RADA 31 % 312 62 % 736 83 % 426

B.3 IZBORNI MODULI 3 % 35 6 % 70 14 % 128

IZRADA STRUKOVNOG KURIKULUMA

MODEL DUALNOG OBRAZOVANJA NA RAZINI 4.1



Provedba eksperimentalnog strukovnog kurikuluma - DIMNJAČAR

• Obrtnička i

industrijska

graditeljska

škola, Zagreb

ŠKOLAHODOGRAM

Jedan razredni odjel po školi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

IZRADA STUKOVNOG

KURIKULUMA PRODAVAČ

RJEŠENJA ŠKOLAMA

PRIPREMA NASTAVNIKA I

POSLODAVACAI. GOD. EKSPERIMENTALNE

PROVEDBEPRAĆENJE I VREDNOVANJE I.

GOD. EKSPERIMEN. PROVEDBEDORADA STRUKOVNOG

KURIKULUMAPRIPREMA NASTAVNIKA I

POSLODAVACAI. I II. GOD. EKSPERIMENTALNE

PROVEDBE

PRAĆENJE I VREDNOVANJE I. I

II. GOD. EKSPERIMEN. DORADA STRUKOVNOG

KURIKULUMAODLUKA - STRUKOVNI

KURIKULUM - REDOVITI

RJEŠENJA O IZVOĐENJU

REDOVITA PROVEDBA STRUK.

KURIK. U STRUK. ŠKOLAMA

2018. 2019. 2020.HODOGRAM

2021.


Organizacija konferencije sufinancirana je u okviru Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali, iz Europskoga socijalnog fonda.M

ater

ijaln

i i k

adro

vski

uvj

eti -

DIM

NJA

ČA

RB. 1

Strukovni moduli

B. 2 Učenje

temeljeno na radu

B. 3Izborni moduli

Materijalni uvjeti:

Dimnjačarski kabinet: specijalizirana učionica sa specijalnim uzorcima dimnjaka, didaktičkim modelima, osnovnim vrstama dimnjaka i modelima uređaja za loženje, s 14 računala, pristupom Internetu, serverom i računalom za bazu podataka.

Dimnjačarski praktikum:osobna zaštitna sredstva, alati, pribor i oprema za obavljanje dimnjačarskih radova, upute za rukovanje kombiniranim i kondenzacijskim uređajima i njihovim dimovodnim uređajima, mjernom opremom, opremom za video kontrolu i snimanje, robotiziranim uređajem za čišćenje, opremom za zaštitu od požara.

Kadrovski uvjeti:Nastavnik stručno-teorijskih sadržaja:• magistar inženjer strojarstva• magistar inženjer brodogradnje• magistar inženjer industrijskog

inženjerstva• mentor kod poslodavca

Materijalni uvjeti:

Dimnjačarski kabinet:

specijalizirana učionica sa specijalnim uzorcima dimnjaka, didaktičkim modelima, osnovnim vrstama dimnjaka i modelima uređaja za loženje, s 14 računala, pristupom Internetu, serverom i računalom za bazu podataka.

Dimnjačarski laboratorij:

plinotijesna prostorija sa staklenim stijenkama dimenzija 3x3m, opremljena atmosferskim uređajem B11BS sa sukladnim dimnjakom ventilacijske rešetke za dozraku, CO indikator, ventilacija, klizna vrata.

Dimnjačarski praktikum:

3 kondenzacijska bojlera različitih proizvođača spojena na kaskadni dimnjak, ložište na kruta goriva s pripadajućim dimnjakom s keramičkom cijevi, ložište na tekuća goriva s pripadajućim dimnjakom od duplostijenog inoksa (3L), alati i pribor za obavljanje dimnjačarskih usluga (četke, štoseri, vitlo s nastavcima za čišćenje dimnjaka za sve vrste goriva, dimnjačarsko uže s četkom i kuglom, dimnjačarski ključevi, rosna pločica, dimnjačarsko ogledalo), oprema za zaštitu na radu, oprema za zaštitu od požara, analizator dimnih plinova, digitalni CO senzor, diferencijalni manometar za 4-Pa test, DP600 uređaj za ispitivanje nepropusnosti dimnjaka, kamera i endoskop, mjerač vlage za biomasu, elektronski uređaj za dimni broj (elektronski i pumpni), dimnjačarski usisavač, računalo, projektor, pisač, vatrodojavni senzor.

Kadrovski uvjeti:Nastavnik stručno-teorijskih sadržaja:• magistar inženjer strojarstva• magistar inženjer brodogradnje• magistar inženjer industrijskog inženjerstva• mentor kod poslodavca

Materijalni uvjeti:

Dimnjačarski kabinet: specijalizirana učionica sa specijalnim uzorcima dimnjaka, didaktičkim modelima, osnovnim vrstama dimnjaka i modelima uređaja za loženje, s 14 računala, pristupom Internetu, serverom i računalom za bazu podataka.

Dimnjačarski praktikum:osobna zaštitna sredstva, alati, pribor i oprema za obavljanje dimnjačarskih radova, upute za rukovanje kombiniranim i kondenzacijskim uređajima i njihovim dimovodnim uređajima, mjernom opremom, opremom za video kontrolu i snimanje, robotiziranim uređajem za čišćenje, opremom za zaštitu od požara.

Kadrovski uvjeti:Nastavnik stručno-teorijskih sadržaja:• magistar inženjer strojarstva• magistar inženjer brodogradnje• magistar inženjer industrijskog

inženjerstva• mentor kod poslodavca



Provedba eksperimentalnog strukovnog kurikuluma - DIMNJAČAR

1. razred šk. god. 2018./2019.

• Dimnjačarstvo

• Dimnjačarski radovi

• Dimnjačarska tvrtka

• Zaštita okoliša

• Razvoj dimnjačarstva

• Dimnjačarstvo

• Kemija u dimnjačarstvu

• Informatika u dimnjačarstvu

• Dimnjačarski radovi

• Dimnjačarski projekt

• Dimnjačarska praksa

• Ekologija u dimnjačarstvu

• Sustav dojavljivanja požara

Organizacija nastave

1. razred

šk. god. 2018./2019.

Dimnjačarski radovi

420 sati

u dimnjačarskomlaboratoriju, kabinetu i

praktikumu

dimnjačarska praksa

312 sata u svjetu rada

ZNR – položiti ispit prije UTR u svjetu rada.UTR – dio vezan uz selekcijski postupak završen prije početka dimnjačarskeprakse



Dimnjačarska praksašk. god. 2018./2019.

312 sati

šk. god. 2019./2020.

735 sati

šk. god. 2020./2021.

608 sati

Dimnjačarska praksaUgovor o dualnom

obrazovanju/”Ugovor o stjecanju radnog iskustva”

Poslodavac/škola/učenik Plaćanje – 10%; 20%; 25% - prosj. neto plaće u RH

DIMNJAČAR

Gospodarski subjekt

STRUKOVNI KURIKULUM DIMNJAČAR

Učenje temeljeno na radu



Tema:

1. Operativnoplaniranje I

programiranje

Stručno usavršavanje

(Nastavnici dimnjačarske

prakse + Mentori)

Izrada Izvedbenog/opera

tivnog plana i programa

Provedba i praćenje

dimnjačarskeprakse

Povezati 3 dokumenta:

Kurikulum,

IPP,

Mapa PN

Priprema obrazaca - ASOO

Provedba eksperimentalnog strukovnog kurikuluma – DIMNJAČAR – stručno usavršavanje



Tema:

2. Selekcijski postupak

Nastavni predmet:

Dimnjačarskapraksa

Stručno usavršavanje

(nastavnicidimnjačarske

prakse + voditelji ljudskih

potencijala)

Koraci u selekcijskom

postupku

Priprema prijavne dokumentacije

Ugovor o dualnom obrazovanju –“probni rok”

Provedba eksperimentalnog strukovnog kurikuluma – DIMNJAČAR – stručno usavršavanje



Aktivnosti u 2018. godini

• Mentori i nastavnici

• Voditelji ljudskih potencijala,

pravnici, ravnatelji, MZO


nastavnici


nastavnici

Travanj 2018. – svibanj 2019.

• Provedeno:

– 36 pojedinačnih sastanka s poslodavcima

– 3 sastanaka s ravnateljima

– 9 zajednička sastanka (poslodavci, ravnatelji, nastavnici)

– 5 stručna usavršavanje

• Priprema Ugovora za dualno obrazovanje i Ugovora kojim se polazicima priznaje radon iskustvo

• Definiranje zajedničkih kriterija selekcijskog postupka

• Određivanje koraka u provedbi selekcijskog postupka

Prijedlozi uvršteni u strukovni kurikulum



PRAĆENJE I VREDNOVANJE DIMNJAČARSKE PRAKSE– Učenja temeljenog na radu

Mapa praktične nastave i vježbi

Grupe ELEMENATA• Osnovni podaci• Podaci o školi I

poslodavcu• Evidencije• Planiranje i

programiranje

Praćenje i vrednovanje

Provode

nastavnici mentori

najmanje 1 mjesečno



Praćenje i vrednovanje

Završni rad – Nacionalni kurikulum za strukovno obrazovanje

Ispit provjere znanja i vještina -Pravilnik o načinu organiziranja i izvođenju nastave u strukovnim

školama

PRAĆENJE I VREDNOVANJE DIMNJAČARSKE PRAKSE– Učenja temeljenog na radu



Pitanja

Hvala na pažnji!

metodologija izrade strukovnog kurikuluma prema konceptu hko-a · operativnog programa učinkoviti...

Documents