métodos activos
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UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOESCUELA DE POST GRADO FACULTAD DE EDUCACION
TEMA: MÉTODO ACTIVO
INTEGRANTES : QUISPE AMAR SANDRA B. BUITRÓN BRUNO CARMEN
ISIDRO ERNESTO
PROFESOR : QUISPE AMAR
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MÉTODO ACTIVOMÉTODO ACTIVO
Es cuando se tiene en cuenta el desarrollo de la clase contando con la participación del alumno.
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La clase se desenvuelve por parte del alumno, convirtiéndose el profesor en un orientador, un guía, un incentivador y no en un transmisor de saber, es un enseñante.
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Los métodos activos están presentes cuando se tiene en cuenta el desarrollo de clase contando con la participación del alumno.
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El alumno debe ser el protagonista de su propio aprendizaje y el profesor, un facilitador de este proceso.
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Es que el docente y los educandos constituyen grupos de aprendizajes directos y fundamentalmente en la comunicación
Permitiendo:InteracciónAyuda mutua responsabilidad colectiva
El método activo
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Algunos Objetivos del Aprendizaje Activo: Esencialmente el aprendizaje activo es el método que pretende alcanzar el desarrollo de las capacidades del pensamiento crítico y del pensamiento creativo. La actividad de aprendizaje está centrada en el educando.
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• Aprender en colaboración• Organizarse• Trabajar en forma grupal• Fomentar el debate y la crítica• Aprender a partir del juego• Desarrollar la confianza, la autonomía y la experiencia directa• Utilizar la potencialidad de representación activa del conocimiento.• La representación activa y audiovisual del conocimiento se da a través de la interpretación de mapas conceptuales, diagramas y gráficos, actividades interactivas, presentaciones en computadoras (por ejemplo, en Flash o Power Point), etc.• Capacitarse para lograr extender los modelos actuales del aprendizaje hacia niveles superiores de interactividad cognitiva. • Atender a la diversidad.