mfl activity sheets

VOCABULARY FOUR SQUARE

Adapted from: Shaun Williams www.thebadpedagogue.com.

WRITE THE MEANING MEANING

USE IT IN A SENTENCEANING

WRITE IT WITH A NEGATIVE OR MODAL VERB

WRITE IT 5 TIMES:2 FUTURE TENSE SENTENCES

+ 3 PAST TENSES

KEY WORD

http://www.thebadpedagogue.com

WORD WORKOUT!

1) Write the meaning. .............................................................2) Write it in a sentence. .........................................................…................................................................................................3) Write it with a negative. ......................................................…..............................................................................................4) Write it with a modal verb (must, can, should, want). …..............................................................................................5) Write it in 2 sentences, using the future tense.

1. …............................................................................................. …..................................................................................................2. …............................................................................................. …..................................................................................................6) Write it in 3 sentences, using the past tense.

1. …............................................................................................. …..................................................................................................2. …............................................................................................. …..................................................................................................3. …............................................................................................. …..................................................................................................

KEY WORD

- +

TURN UP THE VOLUME!

KEY WORD



1. …............................................................................................. …..................................................................................................2. …............................................................................................. …..................................................................................................3. …............................................................................................. …..................................................................................................

Adapted from: Shaun Williams www.thebadpedagogue.com


WORD WORKOUT!



1. …............................................................................................. …..................................................................................................2. …............................................................................................. …..................................................................................................3. …............................................................................................. …..................................................................................................

KEY WORD

- +

TURN UP THE VOLUME!

KEY WORD



1. …............................................................................................. …..................................................................................................2. …............................................................................................. …..................................................................................................3. …............................................................................................. …..................................................................................................



1jouer

2finir

3être

4avoir

5aller

6faire

1 je je je je je je

2 tu tu tu tu tu tu

3 Ils/elles/on

Ils/elles/on

Ils/elles/on

Ils/elles/on

Ils/elles/on

Ils/elles/on

4 nous nous nous nous nous nous

5 vous vous vous vous vous vous

6 Ils/elles Ils/elles Ils/elles Ils/elles Ils/elles Ils/elles

Roll dice once for the verb, then again for the pronoun.Use real, smartboard or online dice e.g.http://dice.miniwebapps.net/

Or: play Connect 4

http://dice.miniwebapps.net/

Try the 6 part chocolate bar verb challenge

If you can say all 6 parts of the target verb, you win the chocolate bar.

Especially useful for those tasty ‘big four’ verbs: to be, to go, to have, to do

Use a 6-piece chocolate bar. (Your teacher may

need to do some research first to find these)

***** Warning: Check for allergies !!! ******

Noun of the week!

WRITE THE NON-

ENGLISH NOUN

HERE 1) Write its English meaning.

1) Write it in the plural.

1) Write its gender.

1) Write it with a definite article.

1) Write it with an indefinite article.

1) Write it in a phrase with an adjective.

1) Write in in a phrase with a verb.

1) Write it in a longer sentence (at least 8 words).

1) Find and copy an example of it in a sentence from an online source, book, comic or magazine. [Give the source &

maybe add an image]



Noun of the week!

WRITE THE NON-

ENGLISH NOUN

HERE 1) Write its English meaning. MONKEY

2) Write it in the plural. SINGES

3) Write its gender. MASCULINE

4) Write it with a definite article. LE SINGE

5) Write it with an indefinite article. UN SINGE

6) Write it in a phrase with an adjective. UN SINGE MALIN

7) Write in in a phrase with a verb. J’adore les singes

8) Write it in a longer sentence (at least 8 words).Mon chien adore regarder les singes à la télé!

9) Find and copy an example of it in a sentence from an online source, book, comic or magazine. [Give the source and maybe an image]

Vous apprécierez le contact direct avec les singes et les nombreusespossibilités d’observation de cette espèce étonnante dans un cadre exceptionnel.(source: Bienvenue å la Montagne des Singes

http://www.montagnedessinges.com/

SINGE

COMPLETEDAS A SAMPLE MODEL



Verb of the week!

WRITE THE NON-

ENGLISH VERB HERE

1) Write its English meaning to sing

2) Write the je form, present tense je chante

3) Write the il form, present tense il chante

4) Write the nous form, present tense, negative nous ne chantons pas

5) Write the ils form in a short phrase ils chantent dans les WC

__________6) Write the tu form, present tense with an adverb tu chantes affreusement

7) Write the vous form in the future tense vous chanterez

8) Write the elle form in a sentence in the passé composé Elle a chanté d’une voix magnifique

9) Find and copy an example of it in a sentence from an online source, book, comic or magazine. [Give the source and maybe add an image]

CHANTER

Chanter est à la portée de tous, même si bien sûr il existe des personnes plus talentueuses que d’autres. Si vous n’êtes pas né avec un talent particulier pour le chant, vous pouvez le compenser en vous entraînant beaucoup, avec assiduité.Source:WikiHow France - http://fr.wikihow.com/apprendre-%C3%A0-chanter

COMPLETEDAS A SAMPLE MODEL


http://fr.wikihow.com/apprendre-%C3%A0-chanter


Noun of the week!

WRITE THE NON-

ENGLISH NOUN









9) Find and copy an example of it in a sentence from an online source, book, comic or magazine. [Give the source and maybe an image

]

Noun of the week!

WRITE THE NON-

ENGLISH NOUN









9) Find and copy an example of it in a sentence from an online source, book, comic or magazine. [Give the source and maybe an image

]

Adapted from: Shaun Williams www.thebadpedagogue.comAdapted from: Shaun Williams www.thebadpedagogue.com



Verb of the week!

WRITE THE NON-

ENGLISH VERB

HERE 1) Write its English meaning

2) Write the je form, present tense

3) Write the il form, present tense

4) Write the nous form, present tense, negative

5) Write the ils form in a short phrase__________

6) Write the tu form, present tense with an adverb

7) Write the vous form in the future tense

8) Write the elle form in a sentence in the passé composé

9) Find and copy an example of it in a sentence from an online source, book, comic or magazine. [Give the source and maybe add an image]


Verb of the week!

WRITE THE NON-

ENGLISH VERB

HERE 1) Write its English meaning

2) Write the je form, present tense

3) Write the il form, present tense

4) Write the nous form, present tense, negative

5) Write the ils form in a short phrase__________

6) Write the tu form, present tense with an adverb

7) Write the vous form in the future tense

8) Write the elle form in a sentence in the passé composé

9) Find and copy an example of it in a sentence from an online source, book, comic or magazine. [Give the source and maybe add an

image]




No

un

of

the w

eek!

WR

ITE

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E N

ON

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NO

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verb

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co

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[Giv

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he

so

urc

e a

nd

may

be

ad

d a

n im

age

]



…fêter ton anniversaire ou

Noël?

acheter des chaussures ou

des livres?

Est-ce que tu aimerais mieux…?

…être un lapin ou un

éléphant?

…voyager dans le passé ou

dans l’avenir?

Invente une question!

… écouter de la musique ou regarder un clip sur YouTube?

… voyager autour du

monde ou aller en espace?

… pouvoir voler ou être

invisible?

… trouver 20€ ou donner 100€ à

un(e) ami(e)?

…aller au cinéma ou aller

au stade de foot?

….être un poisson ou un

oiseau?

… boire un coca ou un chocolat

chaud?

…. être un lion ou un requin?

…être à la plage ou à la

montagne?

… travailler dans un cirque ou

dans un théâtre?

…être pauvre et heureux ou

riche et triste?

….faire du ski ou faire de la natation?

….être le plus fort ou le plus

rapide?

avoir un bateau ou un avion

privé?

…être populaire

ou inteliigent?

…être Batman ou Superman?

… manger des chocolats ou des

chips?

…avoir un dragon ou être

un dragon?

….faire la vaisselle ou

passer l’aspirateur?

….avoir un chien ou un

chat?

…avoir trois bras ou trois

jambes?

…que les jours ou les nuits durent 24h?

…..être astronaute ou footballeur?

…avoir chaud ou avoir froid?

…faire du vélo ou faire du

skate?

… devenir acteur ou devenir musicien célèbre?






#brise-glaceDes questions pour se faire mieux connaître. Lance le dé deux fois pour déterminer la question.



… deinen Geburstag oder Weihnachten feiern?

….Schuhe oder Bücher kaufen?

Möchtest du lieber …?

…ein Kaninchen oder ein Elefant

sein?

…in die Vergangenheit

oder in die Zukunft fahren ?

Erfinde eine Frage!

… Musik hören oder ein YouTubeVideo schauen?

…um die Welt oder ins All

reisen?

… fliegen können oder

unsichtbar sein?

… 20€ finden oder einem

Freund 100€geben?

… ins Kino oder zum Fußballspiel

gehen?

…. ein Fisch oder ein Vogel sein?

…einen Cola oder einen Schoko-Milkshake trinken?

….ein Löwe oder ein Haifisch

sein?

… am Meer oder in den Bergen

sein?

…im Zirkus oder im Theater arbeiten?

… arm und glücklich oder

reich und unglücklich sein?

….skifahren oder schwimmen?

….der Stärkste oder der

Schnellste sein?

…ein eigenes Boot oder

Flugzeug haben?

… populär oder

intelligent sein?

… Batman oder Spiderman

sein?

… Schokoladen oder Chips

essen?

… einen Drachen haben oder ein Drachen sein?

…. abspülen oder

staubsaugen?

….einen Hund oder eine Katze

haben?

… drei Arme oder drei Beine

haben?

… dass die Tage oder die Nächte

24 Stunden dauern?

….. Astronaut oder berühmter

Sportler werden?

… ,dass es dir kalt oder warm

ist?

… Rad oder Skateboard

fahren?

… Schauspieler oder Musiker

werden?

Erfinde eine Frage!

Erfinde eine Frage!

Erfinde eine Frage!

Erfinde eine Frage!

Erfinde eine Frage!

#Eisbrecher

Fragen zum besseren Kennenlernen. Zweimal würfeln, um die Frage zu bestimmen.



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