ministarstvo znanosti, obrazovanja i Športa ipa 2007-2009
DESCRIPTION
MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTA IPA 2007-2009. Konferencija „ Djeca u riziku od siromaštva i socijalne isključenosti – izazovi i mogućnosti ” Mihaela Dubravac Šigir, prof. načelnica Odjela za cjeloživotno učenje i upravljanje fondovima EU. Ustav RH, članak 62: - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTAIPA 2007-2009
Konferencija
„Djeca u riziku od siromaštva i socijalne isključenosti – izazovi i mogućnosti”
Mihaela Dubravac Šigir, prof. načelnica Odjela za cjeloživotno učenje
i upravljanje fondovima EU
Ustav RH, članak 62: „Država će štititi majčinstvo, djecu i mlade i stvarati
socijalne, kulturne, obrazovne i druge uvjete u skladu s ostvarenjem prava na dostojanstven život.”
Ustavna načela zaštite ugrađena su u:
Obiteljski zakonPropise područja odgoja, obrazovanja, kulture, športazdravstvene zaštite, kaznenog zakona…
Upozorenja UNESCA
zanemarivanje različitosti ili nepovezanost komercijalizacija znanja
(znanje=roba=upotrebna vrijednost=sredstvo= opasnost od gubitka kulturnih, kulturoloških, humanističkih, civilizacijskih vrijednosti)
U svim strateškim dokumentima MZOŠ-a
IPA – osnovne informacije
Instrument pretpristupne pomoći (2007-2013) Strukturni fond malog kapaciteta
Cilj: Pomoć državama kandidatkinjama i potencijalnim
kandidatkinjama u procesu usklađivanja nacionalnog zakonodavstva i provedbi pravne stečevine EU
Priprema za korištenje strukturnih fondova te kohezijskog fonda
5 komponenti
Prioriteti IV. komponente u Operativnom programu
“Razvoj ljudskih potencijala”
1. Poboljšanje pristupa zapošljavanju i održivog uključivanja u tržište rada
2. Jačanje socijalnog uključivanja i integracije
osoba kojima je otežan pristup tržištu rada3. Unaprjeđivanje ljudskog kapitala i zapošljivosti 4. Jačanje kapaciteta za upravljanje operativnim
programom
Sektorska nadležnost Ministarstva u okviru Operativnoga programa
2. i 3. prioritet
• Uključivanje učenika s teškoćama u obrazovanje za zapošljavanje"
• Daljnji razvoj Hrvatskog kvalifikacijskog okvira • Jačanje institucionalnog okvira za razvoj strukovnih
standarda/kvalifikacija i kurikuluma• Implementacija novih kurikuluma• Razvoj osiguranja kvalitete u strukovnom obrazovanju i
osposobljavanju• Sveobuhvatno jačanje kapaciteta Agencije za strukovno
obrazovanje • Regionalna mreža lokalnih obrazovnih ustanova
Tema današnje konferencije – izazovi i mogućnosti
Područje 2. prioriteta osobito vezano uz temu današnje konferencije,
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa prepoznalo
izazov i dugoročne mogućnosti!
MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTAIPA 2007-2009
DAROVNICE UGOVORENI IZNOSI
POSTOTAK ISKORIŠTENOSTI
BROJ DOBITNIKA UGOVORA
DATUM ODRŽANIH RADIONICA
Uključivanje učenika s teškoćama u
obrazovanje za zapošljavanje
1.318.273,03 EUR
99,87% 7 28-29.09.2010.
Implementacija novih kurikuluma
3.709.913,18 EUR
95,13% 18 18 - 19.10.2010. 21 - 22.10.2010.
Regionalna mreža lokalnih obrazovnih
ustanova
3,407.682,34 EUR
97,36% 20 8 - 9.11.2010. 15 - 16.11.2010.
Primjer
Uključivanje učenika s teškoćama u obrazovanje za zapošljavanje
2 ugovora: Ugovor o uslugama (service contract) Početak izrade projektne dokumentacije – 2008. godine Konzultacije s dionicima – pismenim putem, sastanci Objava natječaja – veljača 2009. godine Potpisivanje ugovora – studeni 2009. godine Grant shema- ugovori potpisani u kolovozu 2010.
Sektorska nadležnost Ministarstva u okviru Operativnoga programa
Razvoj ljudskih potencijala
• Prioritet 2/Mjera 2.2 ;Potpora skupinama u nepovoljnom položaju u pristupu obrazovanju
• Projekt "Uključivanje učenika s teškoćama u obrazovanje za zapošljavanje" od dvije vrste ugovora
Ugovor o uslugama potpisan 11.11.2009. na ukupan iznos 994.980 EUR.
Provedba projekta započela je 25. siječnja 2010. godine u trajanju od 20 mjeseci.
Cilj projekta: unaprijediti obrazovna postignuća učenika s teškoćama, u skladu s njihovim potrebama, njihovim mogućnostima na tržištu rada i njihovom cjelokupnom socijalnom uključenošću.
Projekt (ugovor o uslugama)se sastoji od 3 komponente –prikaz stanja
Komponenta 1izvršen osvrt na dosadašnje analize tržišta rada, potrebe i mogućnosti učenika s teškoćama u strukovnom obrazovanju u sektorima: 1) poljoprivrede, prehrane i veterine i
2) sektoru turizma i ugostiteljstva
izrađena analiza postojećeg stanja o metodama poučavanja učenika s teškoćama u srednjoškolskim ustanovama sa strukovnim programima u tijeku je izrada analize potreba za usavršavanjem strukovnih nastavnika kako bi se izradile preporuke za poboljšanje izbora i primjene nastavnih metoda i u skladu s potrebama učenika s teškoćama izrađeni nacrti izmjena odabranih kurikuluma iz sektora 1) poljoprivrede, prehrane i veterine i 2) sektora turizma i ugostiteljstva
održana su studijska putovanja u Španjolsku i Dansku te posjeta BBRZ (Linz, Austrija)pružena pomoć konzultanata vezano za provedbu grant sheme, održani treninzi
Komponenta 2
organiziran je trening za članove Radne skupine vezano za postojeće prakse i zakonodavstvo u području uključivanja učenika s teškoćama
izvršena je analiza postojećih zakonskih akata i drugih propisa u navedenom području;
izrađen je nacrt Izvješća o analizi zakonodavstva
provest će se konzultacije s dionicima na županijskoj razini vezane za zakonodavstvo
Komponenta 3
izrađen je nacrt Izvješća o rezultatima analize postojećih organizacijskih modela provođenja praktične nastave i naukovanja za učenike s teškoćama u strukovnom obrazovanju kao i postojeće poticaje za zapošljavanje osoba s teškoćama
organizirani su informativni seminari za poslodavce na temu trenutačnoga provođenja praktične nastave, poticaja i drugom, u Zagrebu, Osijeku i Splitu
u 2011. godini planira se analiza potreba poslodavaca za usavršavanjem izradit će se obrazovni moduli za poslodavce o mehanizmima praktične
nastave za učenike s teškoćama organizirat će se pilot program za poslodavce temeljen na gore spomenutim
modulima
… dodana vrijednost
u tijeku je organizacija međusektorskog sastanka za 6. prosinca 2010.
o problemima s kojima se susreću učenici s teškoćama u strukovnom obrazovanju te njihovi nastavnici i poslodavci, budući da na njih utječe sadašnji način međudjelovanja različitih resora državnog sustava koji bi trebali zajedno raditi za njihovu dobrobit. To je ujedno početak provođenja oblika kampanje s ciljem promjene svijesti, zakonodavstva i svih drugih oblika suradnje na nacionalnoj razini.
Prigoda za poziv na ovaj sastanak – više ste nego dobrodošli!Kontakt: [email protected]
Vizija sustava za djecu/učenike/korisnike s teškoćama
Na UN Konvenciji o pravima osoba s invaliditetom i Europskoj strategiji (UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities ) i European Disability Strategy (2003-2010
…..promovirati, štititi, osiguravati punu uključenost svih ljudskih prava i temeljnih sloboda ……
raditi zajedno, usmjereni na potrebe korisnika, njihove obitelji, nastavnike, poslodavce
………nije samo područje socijalne skrbi već ljudskih prava i zakonodavstva
…..budućnost u kojoj….
Poslodavci - vide dobit u pokrivanju troškova uključivanja korisnika u radno okruženje (na praksu)
Nastavnici-podržavani od svih dionika -usmjereni na potencijale korisnika (ne na „nedostatke”)
-usavršavani na definiranju ishoda učenja i kompetencijskom pristupu u izradi programa, individualiziranom pristupuHrvatski sustav strukovnoga obrazovanja i osposobljavanja
- podržava i jača uključivanje u sustav na razumljiv, usklađen, vjerodostojan način
Uspostavljena je kultura zajedničkih vrijednosti, međusobnoga povjerenja, vizije i prioriteta ( omogućiti korisnicima razvoj osobnih potencijala, odnosno, pripadajući samostalnost i odgovornost)
Projekt "Uključivanje učenika s teškoćama
u obrazovanje za zapošljavanje"
Ugovor o dodjeli bespovratnih sredstava (darovnica).•Iznos ugovora 1.320.000 €•Cilj projekta: Povećati mogućnost škola i/ili centara za obrazovanje učenika s teškoćama i/ili poslodavaca da koriste/razviju inovativne modele na nacionalnoj ili regionalnoj razini, a koji su potrebni za prikladno obrazovanje učenika s teškoćama.•Od ukupno dostupnog iznosa 1,320.000 eura u sklopu ove sheme iskorišteno je 1,318.273 eura (99,87%), a sedam prijavljenih projekata u partnerstvu ispunilo je sve potrebne uvjete za dodjelu nepovratnih sredstava te su s njima potpisani ugovori u Agenciji za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Odjelu za financiranje i ugovaranje
obitnici sredstava darovnice:
1. Centar za odgoj i obrazovanje Šubićevac iz Šibenika u partnerstvu sa Srednjom strukovnom školom Šibenik
s projektom Improved vocational education and socio-economic inclusion of persons with intellectual disabilities in Sibensko-kninska county
2. Centar za odgoj i obrazovanje Dubrava iz Zagreba u partnerstvu s Centrom za odgoj i obrazovanje „Vinko Bek“ i Ustanovom za rehabilitaciju hendikepiranih osoba profesionalnom rehabilitacijom i zapošljavanjem (URIHO) s projektom Educating and empowering visully impaired students and students with physical disabilities for integration in the labour market
Dobitnici sredstava darovnice!
3. Srednja strukovna škola Varaždin u partnerstvu s Poljoprivrednom i veterinarskom školom “Aboretum Opeka” Vinica i Poljoprivrednom, prehrambenom i veterinarskom školom Stanka Ožanića Zadar s projektom INVET - Innovative Teaching Methodology
4. Udruga za stručnu pomoć djeci s posebnim potrebama “IDEM”, Zagreb u partnerstvu s Poljoprivrednom školom iz Zagreba s projektom Lifelong education towards education for all.
5. Udruga za psihosocijalno zdravlje „Sto Koluri”, Split u partnerstvu s Graditeljskom, obrtničkom i grafičkom školom iz Splita i ŠENT-om (Slovenian association for mental health) s projektom I want to be your friend
6. Centar za odgoj i obrazovanje „Slava Raškaj”, Zagreb u partnerstvu s Pučkim otvorenim učilištem iz Zagreba, Gradom Zagrebom te Turističko-ugostiteljskom i prehrambenom školom iz Bjelovara s projektom Ears Wide Open - Enhacing competencies of students with hearing and other disabilities for employment in the hospitality sector7. Udruga roditelja djece s posebnim potrebama "Put u život", Zagreb u partnerstvu s Centrom za odgoj i obrazovanje Dubrava i Centrom za obrazovanje, izobrazbu i osposobljavanje „Kamnik Cirius“, Kamnik s projektom Snail's speed.Od ukupno dostupna iznosa 1.320.000,00 EUR unutar ove grant-sheme iskorišteno je 1.318.273,03 EUR, odnosno 99,87%.
Prijedlozi projekata za 2010.-2011. u
području zapošljavanja i socijalnog uključivanja
GRANT SHEME
– Uspostava podrške u socijalnom uključivanju i zapošljavanju socijalno ugroženih i marginaliziranih skupina
– Poboljšanje pristupa tržištu rada za skupine u nepovoljnom položaju
– Širenje mreže socijalnih usluga u zajednici
UGOVOR O USLUGAMA - Podrška sektoru socijalne skrbi u procesu daljnje deinstitucionalizacije socijalnih službi
Rizik od siromaštva manji…
Prijedlozi projekata za 2010.-2011. u
području obrazovanja
GRANT SHEME– Integracija skupina u nepovoljnom položaju u redoviti sustav obrazovanja– Daljnji razvoj i provedba Hrvatskog kvalifikacijskog okvira– Razvoj novih elemenata u strukovnim kurikulumima u sladu s promjenjivim
potrebama tržišta rada– Jačanje kapaciteta ustanova za obrazovanje odraslih
UGOVOR O USLUGAMA– Jačanje institucionalnog okvira za stručno usavršavanje nastavnika strukovnih
predmeta– Poboljšanje kvalitete sustava stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika– Razvoj Nacionalnog informacijskog sustava znanosti i visokoga obrazovanja
TWINNING UGOVORI– Izgradnja kapaciteta za sustav osiguranja kvalitete u obrazovnom sustavu– Reforma sustava financiranja hrvatskih sveučilišta
Ključna područja djelovanja
2.1. Podrška u pristupu obrazovanju skupina s posebnim potrebama
2.2. Potpora pristupa zapošljavanju skupinama u nepovoljnom položaju
2.3. Jačanje kapaciteta pružatelja socijalnih usluga na području suzbijanja socijalne isključenosti i siromaštva (uključujući povećanje zapošljivosti
Što treba činiti za uspješno korištenje EU sredstava = mogućnosti
Donijeti odluku o namjeri korištenja EU izvora financiranja Utvrditi prioritete na svom području upravljanja/ lokalnoj razini Identificirati potrebe Utvrditi raspoložive potencijale (ljudske, materijalne, ….) Osigurati potencijale (financijska sredstva, ljudske potencijale) Sudjelovati na informativnim radionicama i seminarima – usavršavati se Potaknuti dionike lokalne razine na povezivanje i udruživanje (olakšano pripremanje,
sufinanciranje, provedba) Osigurati redovito razmjenjivanje informacija s dionicima
Pripremiti projektnu dokumentaciju (zalihu projekata)
Provedbeno tijelo: Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih - www.aso.hr/defco - pratiti novosti vezane za IPA-u i objavljene natječaje
….programirati, izrađivati projekte, prijavljivati se na natječaje….
Nastavak mogućnosti…….pripremiti se za Strukturne fondove
MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTA je pripremilo
ESF2: ESF 2.1.1. Promicanje socijalnog uključivanja skupina s posebnim potrebama u obrazovne institucijeESF 2.1.2 Shema stipendija za studente u nepovoljnom položaju ESF3:ESF 3.1.1 Potpora istraživanju i inovacijama u području obrazovanja ESF 3.1.2 Promicanje kvalitete u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju ESF 3.1.3 Podrška institucijama nadležnim za obrazovanje i osposobljavanjeESF 3.1.4 Razvoj sheme stipendija za studente u područjima matematike, znanosti i tehnologijaESF 3.1.5 Promicanje kvalitete u visokom obrazovanju ESF 3.1.6. Razvoj sheme/programa stipendija za obrazovanje u inovacijama ESF 3.2.1. Provedba Hrvatskoga kvalifikacijskog okviraESF 3.2.2. Jačanje uloge otvorenih učilišta prema obrazovanju za aktivno starenjeESF 3.2.8. Podizanje svijesti o cjeloživotnom učenju ESF 3.2.6. Sheme stipendija za stjecanje osnovnih vještina ESF 3.3 Razvoj ljudskih potencijala u istraživanju i inovacijama
MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I ŠPORTA
MOGUĆNOSTI POSTOJE, NA IZAZOVE TREBA ODGOVORITI ZAJEDNO,
ZA SVAKOGA POJEDINAČNO!
H V A L A