miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?
DESCRIPTION
Esitelmä pidetty Turun kaupungin valtuustoryhmien edustajille ja toimialajohtajille järjestetyssä seminaarissa 14.9.2012. Tilaisuus oli osa Turun kaupungin osallisuustoiminnan kehittämisprosessia. Esityksessä luodaan yleiskuvaa siitä, miten ihmisten tavat osallistua vapaaehtoisina ovat muuttuneet ja mitä osallisuustoiminnan kehittämisessä kannattaisi ottaa huomiooon.TRANSCRIPT
![Page 1: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/1.jpg)
Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?
Turun kaupungin Osallisuustoiminnan kehittäminen, Seminaari valtuustoryhmien edustajille ja toimialajohtajille 14.9.2012
Aleksi NeuvonenDemos [email protected]: @leksis
![Page 2: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/3.jpg)
ratkaisukeskeisyys
![Page 4: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/4.jpg)
ratkaisukeskeisyys
matalat hierarkiat
![Page 5: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/5.jpg)
ratkaisukeskeisyys
matalat hierarkiat
hyvä koulutus
![Page 6: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/6.jpg)
ratkaisukeskeisyys
matalat hierarkiat
hyvä koulutus
matalat hierarkiat
![Page 7: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/7.jpg)
ratkaisukeskeisyys
matalat hierarkiat
hyvä koulutus
matalat hierarkiat
yhdistysperinne
![Page 8: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/8.jpg)
ratkaisukeskeisyys
matalat hierarkiat
hyvä koulutus
matalat hierarkiat
vcnmqqv
yhdistysperinne
![Page 9: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/9.jpg)
Osallisuus kunnan asioihin
– toimintaa siinä missä työ ja harrastaminenkin?
![Page 10: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/10.jpg)
Nykypäivän laadukas työelämä on...
![Page 11: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/11.jpg)
Nykypäivän laadukas työelämä on...
Tiimityötä
![Page 12: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/12.jpg)
Nykypäivän laadukas työelämä on...
TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistä
![Page 13: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/13.jpg)
Nykypäivän laadukas työelämä on...
TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistäMielekkyyden tavoittelua
![Page 14: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/14.jpg)
Nykypäivän laadukas työelämä on...
TiimityötäErilaisten osaamisten yhdistelemistäMielekkyyden tavoitteluaToimiston ja ”lattiatason” jatkuvaa tiedonvaihtoa
![Page 15: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/15.jpg)
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...
![Page 16: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/16.jpg)
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...
![Page 17: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/17.jpg)
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...
Projektimaista
![Page 18: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/18.jpg)
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...
ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaa
![Page 19: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/19.jpg)
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...
ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaErilaisia osaamisia yhdistelevää
![Page 20: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/20.jpg)
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...
ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaErilaisia osaamisia yhdistelevääVertaisuuden rakentamaan luottamukseen perustuvaa
![Page 21: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/21.jpg)
Nykypäivän laadukas vapaaehtoistoiminta on...
ProjektimaistaOsin virtuaalisessa ympäristössä tapahtuvaaErilaisia osaamisia yhdistelevääVertaisuuden rakentamaan luottamukseen perustuvaa”Yksilön äänen” mahdollistavaa
![Page 22: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/22.jpg)
Demokratia kasvoi yhteisöjen yhdessä tekemisestä
![Page 23: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/23.jpg)
Demokratia kasvoi yhteisöjen yhdessä tekemisestä
![Page 24: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/24.jpg)
Demokratia kasvoi yhteisöjen yhdessä tekemisestä
![Page 25: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/25.jpg)
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
![Page 26: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/26.jpg)
1900-luku 2000-lukuInformaatio
Tiedonvälitys
Kansalaisten osaaminen
Yksilöiden arvomaailma
Ryhmän muodostaa
Johtaminen
Virkamiesten ja poliitikkojen kyvyt
Yhteiskunnan haasteet
Kontrolloitua Avointa
Ylhäältä alas, keskitettyäIhmiseltä-ihmiselle,
verkottunutta
Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea
KansakuntakeskeinenMinä-keskeinen,
ihmiskuntakeskeinen
Syntyperä, ammatti, asuinpaikka
Kiinnostuksenkohteet, tilannekohtainen vertaisuus, identiteetin rakentaminen
Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaa
Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla
Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
![Page 27: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/27.jpg)
1900-luku 2000-lukuInformaatio
Tiedonvälitys
Kansalaisten osaaminen
Yksilöiden arvomaailma
Ryhmän muodostaa
Johtaminen
Virkamiesten ja poliitikkojen kyvyt
Yhteiskunnan haasteet
Kontrolloitua Avointa
Ylhäältä alas, keskitettyäIhmiseltä-ihmiselle,
verkottunutta
Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea
KansakuntakeskeinenMinä-keskeinen,
ihmiskuntakeskeinen
Syntyperä, ammatti, asuinpaikka
Kiinnostuksenkohteet, tilannekohtainen vertaisuus, identiteetin rakentaminen
Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaa
Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla
Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
![Page 28: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/28.jpg)
1900-luku 2000-lukuInformaatio
Tiedonvälitys
Kansalaisten osaaminen
Yksilöiden arvomaailma
Ryhmän muodostaa
Johtaminen
Virkamiesten ja poliitikkojen kyvyt
Yhteiskunnan haasteet
Kontrolloitua Avointa
Ylhäältä alas, keskitettyäIhmiseltä-ihmiselle,
verkottunutta
Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea
KansakuntakeskeinenMinä-keskeinen,
ihmiskuntakeskeinen
Syntyperä, ammatti, asuinpaikka
Kiinnostuksenkohteet, tilannekohtainen vertaisuus, identiteetin rakentaminen
Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaa
Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla
Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
![Page 29: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/29.jpg)
1900-luku 2000-lukuInformaatio
Tiedonvälitys
Kansalaisten osaaminen
Yksilöiden arvomaailma
Ryhmän muodostaa
Johtaminen
Virkamiesten ja poliitikkojen kyvyt
Yhteiskunnan haasteet
Kontrolloitua Avointa
Ylhäältä alas, keskitettyäIhmiseltä-ihmiselle,
verkottunutta
Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea
KansakuntakeskeinenMinä-keskeinen,
ihmiskuntakeskeinen
Syntyperä, ammatti, asuinpaikka
Kiinnostuksenkohteet, tilannekohtainen vertaisuus, identiteetin rakentaminen
Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaa
Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla
Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
![Page 30: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/30.jpg)
1900-luku 2000-lukuInformaatio
Tiedonvälitys
Kansalaisten osaaminen
Yksilöiden arvomaailma
Ryhmän muodostaa
Johtaminen
Virkamiesten ja poliitikkojen kyvyt
Yhteiskunnan haasteet
Kontrolloitua Avointa
Ylhäältä alas, keskitettyäIhmiseltä-ihmiselle,
verkottunutta
Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea
KansakuntakeskeinenMinä-keskeinen,
ihmiskuntakeskeinen
Syntyperä, ammatti, asuinpaikka
Kiinnostuksenkohteet, tilannekohtainen vertaisuus, identiteetin rakentaminen
Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaa
Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla
Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
![Page 31: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/31.jpg)
1900-luku 2000-lukuInformaatio
Tiedonvälitys
Kansalaisten osaaminen
Yksilöiden arvomaailma
Ryhmän muodostaa
Johtaminen
Virkamiesten ja poliitikkojen kyvyt
Yhteiskunnan haasteet
Kontrolloitua Avointa
Ylhäältä alas, keskitettyäIhmiseltä-ihmiselle,
verkottunutta
Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea
KansakuntakeskeinenMinä-keskeinen,
ihmiskuntakeskeinen
Syntyperä, ammatti, asuinpaikka
Kiinnostuksenkohteet, tilannekohtainen vertaisuus, identiteetin rakentaminen
Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaa
Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla
Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
![Page 32: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/32.jpg)
1900-luku 2000-lukuInformaatio
Tiedonvälitys
Kansalaisten osaaminen
Yksilöiden arvomaailma
Ryhmän muodostaa
Johtaminen
Virkamiesten ja poliitikkojen kyvyt
Yhteiskunnan haasteet
Kontrolloitua Avointa
Ylhäältä alas, keskitettyäIhmiseltä-ihmiselle,
verkottunutta
Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea
KansakuntakeskeinenMinä-keskeinen,
ihmiskuntakeskeinen
Syntyperä, ammatti, asuinpaikka
Kiinnostuksenkohteet, tilannekohtainen vertaisuus, identiteetin rakentaminen
Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaa
Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla
Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
![Page 33: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/33.jpg)
1900-luku 2000-lukuInformaatio
Tiedonvälitys
Kansalaisten osaaminen
Yksilöiden arvomaailma
Ryhmän muodostaa
Johtaminen
Virkamiesten ja poliitikkojen kyvyt
Yhteiskunnan haasteet
Kontrolloitua Avointa
Ylhäältä alas, keskitettyäIhmiseltä-ihmiselle,
verkottunutta
Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea
KansakuntakeskeinenMinä-keskeinen,
ihmiskuntakeskeinen
Syntyperä, ammatti, asuinpaikka
Kiinnostuksenkohteet, tilannekohtainen vertaisuus, identiteetin rakentaminen
Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaa
Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla
Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
![Page 34: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/34.jpg)
1900-luku 2000-lukuInformaatio
Tiedonvälitys
Kansalaisten osaaminen
Yksilöiden arvomaailma
Ryhmän muodostaa
Johtaminen
Virkamiesten ja poliitikkojen kyvyt
Yhteiskunnan haasteet
Kontrolloitua Avointa
Ylhäältä alas, keskitettyäIhmiseltä-ihmiselle,
verkottunutta
Keskimäärin matala Keskimäärin erittäin korkea
KansakuntakeskeinenMinä-keskeinen,
ihmiskuntakeskeinen
Syntyperä, ammatti, asuinpaikka
Kiinnostuksenkohteet, tilannekohtainen vertaisuus, identiteetin rakentaminen
Autoritääristä Neuvottelevaa, motivoivaa
Korkeat suhteessa muihin Suunnilleen samat kuin muilla
Suoraviivaisia, selkeitä Monimutkaisia, häijyjä
Mikä on muuttunut toimintaympäristössä?
![Page 35: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/35.jpg)
Miten kunnan voimavarat riittävät tulevaisuudessa?
![Page 36: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/36.jpg)
Uusi ymmärrys voimavaroista
![Page 37: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/37.jpg)
Uusi ymmärrys voimavaroista
![Page 38: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/39.jpg)
Kaupassakäyntiapua
vanhukselle
![Page 40: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/40.jpg)
Kaupassakäyntiapua
vanhukselle
Lasten jalkapallovalmennusta
![Page 41: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/41.jpg)
Kaupassakäyntiapua
vanhukselle
Raamatun lukemista vanhainkodissa
Lasten jalkapallovalmennusta
![Page 42: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/42.jpg)
Kaupassakäyntiapua
vanhukselle
Vapaapalokunta
Raamatun lukemista vanhainkodissa
Lasten jalkapallovalmennusta
![Page 43: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/43.jpg)
Kaupassakäyntiapua
vanhukselle
Vapaapalokunta
Mummonkammari
Raamatun lukemista vanhainkodissa
Lasten jalkapallovalmennusta
![Page 44: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/44.jpg)
Kaupassakäyntiapua
vanhukselle
Vapaapalokunta
Pyhtään kirkon
rakentaminen
Mummonkammari
Raamatun lukemista vanhainkodissa
Lasten jalkapallovalmennusta
![Page 45: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/45.jpg)
Kaupassakäyntiapua
vanhukselle
Vapaapalokunta
Pyhtään kirkon
rakentaminen
Mummonkammari
Vanhemmat mukana luokkaretkillä
Raamatun lukemista vanhainkodissa
Lasten jalkapallovalmennusta
![Page 46: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/46.jpg)
Kaupassakäyntiapua
vanhukselle
Vapaapalokunta
Pyhtään kirkon
rakentaminen
Mummonkammari
Vanhemmat mukana luokkaretkillä
Raamatun lukemista vanhainkodissa
Lasten jalkapallovalmennustaPienten lasten
vanhempien
vertaisryhmät
![Page 47: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/47.jpg)
Kaupassakäyntiapua
vanhukselle
Vapaapalokunta
Pyhtään kirkon
rakentaminen
Mummonkammari
Vanhemmat mukana luokkaretkillä
Raamatun lukemista vanhainkodissa
Lasten jalkapallovalmennustaPienten lasten
vanhempien
vertaisryhmät
Suurin resurssi: osaavien ihmisten yhdessä tekeminen
![Page 48: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/48.jpg)
Tehokkaan organisaation kriteereitä
![Page 49: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/49.jpg)
- perustuu avoimeen informaatioon
Tehokkaan organisaation kriteereitä
![Page 50: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/50.jpg)
- perustuu avoimeen informaatioon
- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti
Tehokkaan organisaation kriteereitä
![Page 51: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/51.jpg)
- perustuu avoimeen informaatioon
- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti
- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja
Tehokkaan organisaation kriteereitä
![Page 52: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/52.jpg)
- perustuu avoimeen informaatioon
- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti
- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja
- ei lannista jäykkyydellä aloitteellisuutta
Tehokkaan organisaation kriteereitä
![Page 53: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/53.jpg)
- perustuu avoimeen informaatioon
- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti
- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja
- ei lannista jäykkyydellä aloitteellisuutta
- päättäminen ja toimeenpano on saumatonta
Tehokkaan organisaation kriteereitä
![Page 54: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/54.jpg)
- perustuu avoimeen informaatioon
- kykenee ottamaan vastaan palautetta jatkuvasti
- kykenee yhdistämään erilaisia resursseja
- ei lannista jäykkyydellä aloitteellisuutta
- päättäminen ja toimeenpano on saumatonta
Tehokkaan organisaation kriteereitä
=Hyvän edustuksellisen demokratian kriteereitä
![Page 55: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/55.jpg)
Turun resurssit 2020?
Kaupungin osaaminen
Kaupungin toiminta
Kaupungin päätökset
Kaupungin varat
Ihmisten osaaminen
Ihmisten toiminta
Ihmisten motivaatio
Ihmisten varat
![Page 56: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/56.jpg)
Kaupungin osaaminen
Kaupungin toiminta
Kaupungin päätökset
Kaupungin varat
Ihmisten osaaminen
Ihmisten toiminta
Ihmisten motivaatio
Ihmisten varat
Turun resurssit 2020?
![Page 57: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/57.jpg)
Kaupungin osaaminen
Kaupungin toiminta
Kaupungin päätökset
Kaupungin varat
Ihmisten osaaminen
Ihmisten toiminta
Ihmisten motivaatio
Ihmisten varatsitoutuminen
täsmäratkaisut
työn tuottavuus
nopeampi päätöksenteko
Turun resurssit 2020?
![Page 58: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/58.jpg)
Kaupungin osaaminen
Kaupungin toiminta
Kaupungin päätökset
Kaupungin varat
Ihmisten osaaminen
Ihmisten toiminta
Ihmisten motivaatio
Ihmisten varatsitoutuminen
täsmäratkaisut
työn tuottavuus
nopeampi päätöksenteko
vkgfwuvgnklcxktmcokgjgv
rwqnwgkfgp"lc"l›tlguv̀lgp"{jvgkuv{`
cxqkogv"xktcuvqvkncv
cxqkp"fcvc
Turun resurssit 2020?
![Page 59: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/59.jpg)
Päättämässä on isompi joukko
=> jossain asioissa on pakko päästää irti. Mistä?
![Page 60: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/60.jpg)
![Page 61: Miten voimme ja haluamme vaikuttaa yksilönä ja ryhmässä?](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022052601/559963af1a28ab8c1e8b4615/html5/thumbnails/61.jpg)
Open knowledge – osallisuuden uusin vaihe?