mobilności w ramach programu Comenius - Uczenie się przez

całe życie w roku 2012

Joanna Sobotnik grudzień 2011Joanna Sobotnik grudzień 2011

cel programu:

doskonalenie zawodowe nauczycieli, znających język obcy, nauczających różnych przedmiotów poprzez udział w kursach, konferencjach, stażach zagranicznych

Szkolenia mogą odbywać się w następujących krajach:

• kraje członkowskie Unii Europejskiej • Islandia• Norwegia• Liechtenstein• Turcja• Chorwacja• Szwajcaria• Macedonia

Wymagania wobec kandydatów

- staż pracy kandydata w momencie wyjazdu nie krótszy, niż

dwa lata

- okres karencji pomiędzy wzięciem udziału w dwóch kolejnych

formach doskonalenia za granicą - dwa lata - od momentu

powrotu z jednej do momentu wyjazdu na kolejną

- niezbędny warunek uczestnictwa - znajomość języka

roboczego na poziomie B2

uprawnione instytucje

- przedszkole - szkoła podstawowa - gimnazjum lub liceum ogólnokształcące - szkoła ponadgimnazjalna o profilu zawodowym lub

technicznym - szkoła integracyjna lub dla dzieci o specjalnych

potrzebach edukacyjnych - zakład kształcenia nauczycieli* - ośrodek doskonalenia nauczycieli - organ sprawujący nadzór pedagogiczny lub organ

prowadzący szkołę - instytucja zarządzająca systemem edukacji

formy doskonalenia

KURSY TEMATYCZNE

KURSY JĘZYKOWO- METODYCZNE

KURSY JĘZYKOWE

JOB SHADOWING

SEMINARIA

KONFERENCJE

Do najważniejszych korzyści udziału w szkoleniach europejskich należą:

• pogłębianie wiedzy i podniesienie kwalifikacji zawodowych

• poznanie nowoczesnych i innowacyjnych metod pedagogicznych

• możliwość nawiązania współpracy międzynarodowej z europejskimi placówkami oświatowymi

Charakterystyka kursów1. Kursy tematyczne

- MINIMUM 5 DNI ZAJĘĆ - WYBRANE Z KATALOGU KURSÓW PROGRAMU COMENIUS-

GRUNDTWIG: http://comcdb.programkontoret.se/ - organizowane we wszystkich krajach, uczestniczących w

programie • kursy z zakresu danego przedmiotu nauczania• kursy transwersalne – edukacja europejska, edukacja

międzykulturowa, praca z uczniem niepełnosprawnym, ICT

uprawnione osoby - kursy tematyczne

nauczyciele dyrektorzy szkół i kadra zarządzająca szkołą wizytatorzy lub osoby wykonujące zadania w zakresie

nadzoru pedagogicznego pracownicy ośrodków doskonalenia nauczycieli nauczyciele pracujący z uczniami zagrożonymi patologiami

np. mediatorzy i wychowawcy dzieci ulicy kadra uczestnicząca w edukacji międzykulturowej, pracująca z

pracownikami migrującymi i osobami przemieszczającymi się lub z ich dziećmi

kadra pracująca z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

psychologowie szkolni i doradcy ds. zawodu

Charakterystyka kursów – 2 Kursy językowo- metodyczne:

minimum 10 dni zajęćprogram obejmujący elementy metodykimiejsce kursu - kraj, w którym językiemurzędowym jest język, będący przedmiotem

doskonalenia

uprawnione osoby - kursy językowo-metodyczne

- wykwalifikowany i czynny nauczyciel jednego z oficjalnych języków UE zatrudniony w szkole,

- nauczyciel kształcący nauczycieli języków obcych- nauczyciel przekwalifikowujący się w celu nauczania języka obcego,- nauczyciel szkoły podstawowej lub przedszkola, względem którego

wymaga się (lub będzie wymagać) by prowadził nauczanie języka obcego,

- nauczyciel prowadzący nauczanie przedmiotu w języku obcym,- wizytator lub doradca metodyczny ds. nauczania języka obcego w

szkołach * W rozumieniu Ustawy o systemie oświaty art. 77 ust 2 z dnia 7

września 1991 r. (Dz. U. nr 67 z 1996 r. poz. 329 z późn. zm.)

Charakterystyka kursów – 2

Kursy językowe:

min. 10 dni roboczych miejsce kursu - kraj, w którym

językiem urzędowym jest język będący przedmiotem doskonalenia

uprawnione osoby - kursy językowe

- nauczyciel przedmiotu nauczanego w języku obcym- nauczyciel przekwalifikowujący się w celu nauczania języka

obcego,- nauczyciel szkoły podstawowej lub przedszkola, względem

którego wymaga się (lub będzie wymagać), by prowadził nauczanie języka obcego

- osoba, wykonująca zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego lub nauczyciel konsultant, realizujący zadania związane ze współpracą międzynarodową.

SEMINARIA i KONFERENCJE

1-5-dniowe formy doskonalenia zawodowego, organizowane przez uznane instytucje

JOB SHADOWING

• 1-4 tygodniowy staż w instytucji partnerskiej za granicą (szkole, placówce), z którą szkoła macierzysta współpracuje obecnie lub współpracowała w przeszłości - współpraca bilateralna lub w ramach programów europejskich

Harmonogram składania wniosków w roku 2012

Termin złożenia wniosku Termin rozpoczęcia kursu

16 stycznia 2012 (wyjazdy na kursy od 1 maja 2012 do 31 sierpnia 2012)

30 kwietnia 2012  (wyjazdy na kursy od 1 września 2012 do 31 grudnia 2012)

17 września 2012 (wyjazdy na kursy od 1 stycznia 2013 do 30 kwietnia 2013)

kroki

1. wybór kursu2. rezerwacja miejsca3. przygotowanie i wysłanie do FRSE

dokumentacji

1. wybór formy doskonalenia wybór kursu

1. Katalog Comeniusa wyszukiwarka:• rodzaj kursu• kategoria zawodowa• typ szkoły/placówki• język, którym włada kandydat • data kursu – zgodnie z harmonogramem naboru

wybór kursu

2. Kursy z wolnego rynku

wybór seminarium, konferencji

• wolny rynek

job shadowing

• porozumienie partnerskie z instytucją partnerską za granicą

2. rezerwacja miejsca

- kontakt pocztą elektroniczną z organizatorem- sprawdzenie, czy są wolne miejsca- prośba o przesłanie wstępnej rezerwacji

miejsca

3. wymagana dokumentacja1. wysłanie wniosku e-form w języku polskim w systemie on-line 2. wysłanie pełnej dokumentacji pocztą do FRSE: • Wydruk wniosku, wypełnionego w systemie on-line - 2 egzemplarze

• potwierdzenie wysłania dokumentacji w systemie on-line – 2 egzemplarze

• rekomendacja wydana przez przełożonego / prawnego reprezentanta instytucji kandydata w języku polskim – 2 egzemplarze

• tymczasowa rezerwacja miejsca, uzyskana od organizatora kursu – 2 egzemplarze

• program kursu, zawierający informację o rzeczywistej liczbie dni trwania kursu. Informacja ta jest niezwykle ważna podczas określania należnej kwoty za utrzymanie – 2 egzemplarze

• zaświadczenie o znajomości języka obcego – 2 egzemplarze

3.1 wnioski

elementy:- kontekst, potrzeby w zakresie doskonalenia,

adekwatność kursu do potrzeb - przygotowanie do kursu- rezultaty i wpływ – rozwój osobisty, praca, szkoła i

uczniowie- europejska wartość dodana - upowszechnianie - budżet

wnioski - grant4 elementy: koszty podróży z miejsca zamieszkania do miejsca

kursu i podróży powrotnej opłata za szkolenie/kurs rzeczywisty koszt kursu,

podany przez organizatora, w przypadku odmowy podania oddzielnie ceny kursu i zakwaterowania, należy wybrać inną szkołę i inny kurs

koszty utrzymania (zakwaterowanie, wyżywienie i przejazdy lokalne) 

ewentualnie środki na przygotowanie językowe

obliczenie grantu• rzeczywisty koszt kursu, jednak nie więcej niż 750

euro • cena kursu, udokumentowana rachunkiem

przedstawionym w rozliczeniu końcowym • koszty podróży, finansowane na podstawie

udokumentowanych, uprawnionych kosztów rzeczywistych   - limity zgodnie z tabelą na stronie pr. Comenius Mobilności

• koszty utrzymania – obliczone przez system

3.2 rekomendacja

min.: • stanowisko• staż pracy• związek tematu kursu z profilem zawodowym• opinia - ocena pracy, dodatkowe zadania, sukcesy

zawodowe, doskonalenie zawodowe w kraju w ostatnich 5 latach

• znajomość języka obcego• charakterystyka środowiska szkoły

3.3. rezerwacja miejsca

elementy: imię i nazwisko kandydata, nazwa, miejsce i data

kursu data, podpis, pieczęć lub papier firmowyforma przesłania:- fax- poczta- załącznik do poczty elektronicznej – zeskanowane

pismo

3.4. Poświadczenie znajomości języka obcego na poziomie B2

• kopia dyplomu ukończenia wydziału filologicznego uczelni wyższej,

• kopia certyfikatu międzynarodowego egzaminu z języka obcego, np. FCE, DELF,

DELE, ZD, DAPLE, CILS

• zaświadczenie o ukończeniu czteroletniego kursu języka obcego (160-180h nauki

rocznie)

• informacje o nieformalnej nauce bądź nieudokumentowanych kompetencjach w

zakresie znajomości języka obcego, potwierdzonych odpowiednimi dokumentami

(np. wykorzystywanie języka obcego w pracy zawodowej lub praca za granicą w

przeszłości)

3.5 program kursu

• wydruk kursu z katalogu lub informacja przesłana przez organizatora

• program - szczegółowy, konkretny

ocena wniosku ocena formalna wniosku- podlegają jej wszystkie wnioski złożone do

Narodowej Agencji. Wnioski nie spełniające wymagań formalnych (Wymagania formalne)  są odrzucane i nie są poddawane ocenie merytorycznej.

ocena merytoryczna wniosku- dokonywana przez zewnętrznego eksperta w oparciu o kartę oceny przygotowaną przez Komisję Europejską, wspólną dla wszystkich krajów uczestniczących w programie.

UWAGA! Część merytoryczna wniosku, a w szczególności motywacja i uzasadnienie wybranego szkolenia stanowi kluczowe znaczenie w ocenie wniosku. Zaleca się odpowiadać na pytania konkretnie i zrozumiale, unikać „pustosłowia”. Proszę zwrócić uwagę, aby działania przygotowawcze, szkolenie i jego wyniki/ wpływ zostały odpowiednio przedstawione. Należy także przedstawić dokładny program szkolenia.

ocena wniosku• Za ocenę merytoryczną wniosku można otrzymać maksymalnie 100 punktów. • Wniosek jest oceniany pod względem merytorycznym w następujących obszarach: • treść i czas trwania mobilności (max.30 punktów), • wpływ i znaczenie (max.40 punktów), • europejska wartość dodana (max. 10 punktów),• upowszechnianie rezultatów (max.10 punktów). • Jeżeli szkolenie zostało wybrane z oficjalnego katalogu Comenius-Grundtvig i jest wynikiem

projektu centralnego* ("course resulting from an LLP or previous Socrates project") Wnioskodawca otrzymuje 10 punktów w ramach oceny merytorycznej.

* Projekt centralny jest zarządzany przez Agencję Wykonawczą w Brukseli • Wnioski, które w wyniku oceny jakości otrzymały mniej niż 60 punktów, nie uzyskają

dofinansowania.

warunki finansowania

- 80% grantu wypłacane jest uczestnikowi na 45 dni po podpisaniu umowy, przed terminem rozpoczęcia kursu

- pozostałe 20% po rozliczeniu udziału w kursie (w przypadku całkowitego wykorzystania grantu)

- 80% grantu wypłacane jest uczestnikowi na 45 dni po podpisaniu umowy, przed terminem rozpoczęcia kursu

- pozostałe 20% po rozliczeniu udziału w kursie (w przypadku całkowitego wykorzystania grantu)

zadania osoby, która otrzymała informację o przyznaniu grantu

• potwierdzenie udziału u organizatora kursu • wypełnienie i odesłanie do FRSE umowy z

danymi bankowymi • dokonanie opłaty za kurs • zakup biletów na przejazd

dokumenty wymagane do rozliczenia stypendium

• faktura opłaty za kurs • certyfikat ukończenia formy doskonalenia

zawodowego • bilety lotnicze i karty pokładowe, bilety na

pociąg, autobus… • sprawozdanie

raport końcowy• Po powrocie należy rozliczyć się z wykorzystania przyznanego

dofinansowania zgodnie z zasadami określonymi w umowie. • Beneficjent ma 30 dni od daty końcowej działania określonej w umowie

na przesłanie raportu końcowego do Narodowej Agencji.• Wypłata II raty dofinansowania będzie dokonana w terminie do 90 dni od

daty przysłania przez Beneficjenta raportu końcowego do Narodowej Agencji.

• UWAGA! Należy przechowywać dokumentację finansową i merytoryczną przez określony w umowie okres.

więcej informacji:Strona internetowa :

www.comenius.org.pl

www.kuratorium.katowice.pl

(programy i projekty - Comenius)

Joanna Sobotnik, Kuratorium Oświaty w Katowicach

j.sobotnik@poczta.kuratorium.katowice.pl

Grzegorz Żółcik, FRSE

g.zolcik@frse.org.pl