model kemp 2
TRANSCRIPT
PERENCANAANPERENCANAANBAHASA, SASTRA BAHASA, SASTRA INDONESIAINDONESIA
Disusun:Herlinda Mipur M 061224002Herlinda Mipur M 061224002Andreas Heru Jatmiko 061224003Andreas Heru Jatmiko 061224003Kanti RahayuKanti Rahayu 061224009 061224009Laurentia Erika T 061224012Laurentia Erika T 061224012Bernadetha Devi P 061224024Bernadetha Devi P 061224024Theresia Ni Putu T 061224039Theresia Ni Putu T 061224039
Pengertian
a. Abdul Gafur (1982;27)b. Trianto dalam
www.anrusmath.wordpress.comc. Toeti Soekanto
Tujuan Instruksional Umum dan Khusus
Tujuan Instruksional Umum agar para pembaca memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang adanya berbagai model pengembangan sistem dan desain instruksional
Tujuan Instruksional Khusus:a. Mendefinisikan, mengidentifikasi dan menjelaskan karakteristik beberapa model pengembangan sistem dan desain instruksionalb. Menyebutkan proses pengembangan sistem dan desain instrusional
Penerapan Model Kemp (Soekamto, 1993) Model Kemp dapat dipakai untuk
menjawab tiga pertanyaan yang dianggap sebagai unsur-unsur penting dalam teknologi instruksional,yaitu:
1. Apa yang dipelajari? (tujuan belajar)2. Prosedur dan sumber apakah yang
akan dipakai? (aktivitas dan sumber)3. Bagaimana dapat diketahui bahwa
telah terjadi proses belajar seperti apa yang diharapkan? (evaluasi)
Bagan Model Kemp
Karakter-istik siswa
Tujuan belajar
Isi sublet
Penilaian awal
evaluasi
Aktifitas belajar/mengajar,sumber
Pelayan-an pendukung
Revisi
Tujuan, topik dan kegunaan
Langkah-langkah Pengembangan Instruksional Kemp
1. Menentukan tujuan umum, topik, dan kegunaan topik pembelajaran.
2. Menentukan karakteristik siswa IQ, indeks prestasi rata-rata, kemampuan membaca, minat,umur,kematangan,dan kemampuan siswa memperhatikan pelajaran.
3. Menentukan tujuan instruksional khusus4. Menentukan spesifikasi materi instruksional5. Melakukan penilaian awal (pretes)6. Melakukan aktivitas belajar mengajar dan pemil
ihan sumber7. Menentukan sarana pendukung pembelajaran
atau pemilihan media pembelajaran8. Evaluasi (formatif maupun sumatif)
Contoh Aplikasi Pembelajaran Menurut Kemp
Keunggulan dan KelemahanModel Kemp
Keunggulan model ini terletak pada a. adanya konsep bahwa proses perancangan dan
pengembangan dapat dimulai dari mana saja. b. adanya penekanan pada materi, tujuan dan
kegunaan, serta pemilihan sumber belajar.
Kelemahan utama terletak pada tiadanya kejelasan tentang apa yang perlu dilakukan berhubungan dengan penentuan aktivitas belajar mengejar, serta pemilihan dan pemakaian sumber-sumber belajar.
Abdul Gafur (1982;27)
Model adalah seperangkat prosedur yang berurutan untuk mewujudkan suatu proses, seperti penilaian suatu kebutuhan, pemilihan media dan evaluasi.
Trianto dalam www.anrusmath.wordpress.com Pengembangan perangkat
merupakan suatu lingkaran kontinum. Tiap-tiap langkah pengembangan berhubungan langsung dengan aktifitas revisi.
Toeti Soekanto
Merupakan suatu lingkaran yang bersifat kontinu. Tiap-tiap langkah pengembangan verhubungan secara langsung dengan suatu aktifitas yang dinamakan “refisi”
Tiga pola dasar dalam proses belajar mengajar
a. Guru mempresentasikan informasi kepada siswa melalui ceramah, demonstrasi, tulis-tulisan dan sebagainya.
b. Siswa belajar sendiri dengan jalan membaca teks, memecahkan masalah, menulis laporan, membaca di perpustakaan, melakukan percobaan di laboratorium, dan sebagainya.
c. Interaksi antara guru dan siswa dengan jalan diskusi, tanya jawab, aktivitas-aktivitas kelompok kecil dan proyek-proyek.
Guru juga harus memperhatikan prinsip belajar yang mencakup antara lain:a. Persiapan sebelum belajarb. Motivasic. Perbedaan individuald. Kondisi instruksionale. Persiapan aktiff. Keberhasilang. Pengetahuan tentang hasil yang diperolehh. Prakteki. Kecepatan mempresentasikan materij. Sikap guru yang positif
Daftar pustaka
Gafur, Abd. 1982. Desain Instruksional. Solo: Tiga Serangkai
Kemp, Jerylod. 1977.Instrucsional Design. Belmont-California: Fearon – Pitman Publisher
Soekamto, Toeti. 1993. Perencanaan dan Pengembangan Sistem Instruksional. Jakarta:Intermedia.
www.anrusmath.wordpress.com. diakses 27 Agustus 2008.
...selesai...
terima kasih
semoga bermanfaat