model silabus pai kelas xi

1

Nama Sekolah : SMA Al-Hikmah CibatuMata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas/Semester : XI/IAspek : Al-Qur’anStandar Kompetensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang kompetisi dalam kebaikan

Dadan Ramdansyah, S.Pd.I

Kompetensi Dasar MateriPembelajaran

IndikatorKegiatan

PembelajaranPenilaian

Jenis Bentuk Instrumen

AlokasiWaktu

Sumber/Bahan/Alat

1.1. Membaca Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

1. Q.S. al- Baqarah Ayat 148

2. Q.S. Fa.tir Ayat 32

1. Mampu membaca Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan Fa.tir Ayat 32 dengan baik dan benar

2. Mampu mengidentifikasi tajwid dalam Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

1. Membaca dengan fasih Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

2. Mengidentifikasi penerapan ilmu tajwid dalam Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

1. Tugas individu2. Tugas kelompok3. Ulangan harian4. Ulangan semester

1. Tes tulis2. Tes performance3. Tes produk4. Tes sikap5. Portofolio

2 jam 1. Al-Qur’an2. Buku PAI SMA 23. Buku tafsir4. Buku ‘Ul -umul-Qur’-

an5. Buku tajwid6. Ensiklopedi

1.2. Menjelaskan arti Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan Fa.tir Ayat 32

1. Q.S. al-Baqarah Ayat 148

2. Q.S. F-a.tir Ayat 32

1. Mampu mengartikan per kata Q.S. al- Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32 dengan baik dan benar

2. Mampu mengartikan per ayat Q.S. al- Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 323

3. Mampu menerjemahkan Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

1. Mengartikan per kata Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

2. Mengartikan per ayat Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

3. Menerjemahkan Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

4. Mendiskusikan arti dan kandungan Q.S. al- Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32


1. Tes tulis2. Tes performance3. Tes produk4. Tes sikap5. Portofolio


an5. Buku tajwid6. Ensiklopedi

2Dadan Ramdansyah, S.Pd.I


IndikatorKegiatan



AlokasiWaktu

Sumber/Bahan/Alat

1.3. Menampilkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti terkandung dalam Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32


2. Q.S. F-a.tir Ayat 32

1. Mampu mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam melakukan kebaikan sesuai dengan Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32 dengan baik dan benar

2. Mampu mempraktikkan perilaku berkompetisi dalam melakukan kebaikan sesuai dengan Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

3. Mampu menunjukkan perilaku berkompetisi dalam melakukan kebaikan dalam kehidupan sehari-hari

1. Mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam melakukan kebaikan sesuai dengan Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

2. Mempraktikkan perilaku berkompetisi dalam melakukan kebaikan sesuai dengan Q.S. al-Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

3. Menunjukkan perilaku berkompetisi dalam melakukan kebaikan sesuai dengan Q.S. al- Baqarah Ayat 148 dan F-a.tir Ayat 32

1. Tugas individu2. Tugas kelompok3. Ulangan harian4. Ulangan

semester

1. Tes tulis2. Tes performance3. Tes produk

4. Tes sikap5. Portofolio

2 Jam 1. Al-Qur’an2. Buku PAI SMA 23. Buku tafsir4. Buku ‘Ul -umul-

Qur’-an5. Buku tajwid6. Ensiklopedi

3

Nama Sekolah : SMA Al-Hikmah CibatuMata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas/Semester : XI/IAspek : Al-Qur’anStandar Kompetensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menyantuni kaum lemah


2.1. Membaca Q.S. al-Isr-a’ ayat 26–27 dan alBaqarah Ayat 177

1. Q.S. Isr-a’ Ayat 26–27


1. Mampu membaca Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al-Baqarah Ayat 177 dengan baik dan benar

2. Mampu mengidentifi kasi tajwid dalam Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al- Baqarah Ayat 177

1. Membaca dengan fasih Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al-Baqarah Ayat 177

2. Mengidentifikasi penerapan ilmu tajwid dalam Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al-Baqarah Ayat 177





an5. Buku tajwid

6. Ensiklopedi


IndikatorKegiatan



AlokasiWaktu

Sumber/Bahan/Alat

2.2. Menjelaskan arti Q.S. al- Isr-a’ Ayat 26– 27 dan al-Baqarah ayat 177

1. Q.S. al-An‘-am Ayat 162–163

2. Q.S. al-Bayyinah Ayat 5

1. Mampu mengartikan per kata Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al- Baqarah Ayat 177 dengan baik dan benar

2. Mampu mengartikan per ayat Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al- Baqarah Ayat 177

3. Mampu menerjemahkan Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al-Baqarah Ayat 177

1. Mengartikan per kata Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26– 27 dan al-Baqarah Ayat 177

2. Mengartikan per ayat Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26– 27 dan al-Baqarah Ayat 177

3. Mendiskusikan terjemah Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al- Baqarah Ayat 177





an5. Buku tajwid

6. Ensiklopedi

4Dadan Ramdansyah, S.Pd.I

2.3. Menampilkan perilaku menyantuni kaum lemah seperti terkandung dalam Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al- Baqarah Ayat 177

1. Q.S. al-An‘-am Ayat 162–163

2. Q.S. al- Bayyinah Ayat 5

1. Mampu mengidentifikasi perilaku menyantuni kaum lemah sesuai dengan Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26– 27 dan al-Baqarah Ayat 177 dengan baik dan benar

2. Mampu mempraktikan perilaku menyantuni kaum lemah sesuai dengan Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al-Baqarah Ayat 177

3. Mampu menerapkan perilaku menyantuni kaum lemah sesuai dengan Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al Baqarah Ayat 177

1. Mengidentifikasi perilaku menyantuni kaum lemah sesuai Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26– 27 dan al-Baqarah Ayat 177

2. Mempraktikkan perilaku menyantuni kaum lemah sesuai dengan Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26–27 dan al- Baqarah Ayat 177

3. Menerapkan perilaku menyantuni kaum lemah sesuai dengan Q.S. al-Isr-a’ Ayat 26– 27 dan al-Baqarah Ayat 177





an5. Buku tajwid

6. Ensiklopedi


IndikatorKegiatan



AlokasiWaktu

Sumber/Bahan/Alat

5

Nama Sekolah : SMA Al-Hikmah CibatuMata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas/Semester : XI/IAspek : AkidahStandar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada rasul-rasul Allah swt.


3.1. Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada rasulrasul Allah

1. Nabi dan rasul 2. Rasul dan mukjizat3. Tugas para rasul4. Fungsi iman

kepada rasulrasul Allah swt.

1. Mampu menjelaskan pengertian nabi, rasul, dan iman kepada rasul

2. Mampu menjelaskan fungsi mukjizat dan tugas para rasul

3. Mampu menjelaskan tanda-tanda beriman kepada rasul-rasul Allah swt.

4. Mampu mengidentifikasi tanda-tanda beriman kepada rasul-rasul Allah swt.

1. Mendiskusikan pengertian iman kepada rasul rasul Allah swt., mukjizat, tugas, dan tanda-tanda beriman kepada rasulrasul Allah swt.

2. Mempresentasikan hasil diskusi tentang pengertian iman kepada rasul-rasul Allah swt., mukjizat, tugas, dan tanda-tanda beriman kepada rasul-rasul Allah swt.


1. Tes tulis



an5. Buku tajwid

6. Ensiklopedi


IndikatorKegiatan



AlokasiWaktu

Sumber/Bahan/Alat

3.2. Menunjukan contoh-contoh perilaku beriman kepada rasulrasul Allah

Contoh-contohperilaku yangmencerminkankeimanan kepadarasul-rasul Allahswt

1. Mampu menjelaskan contoh-contoh perilaku yang mencerminkan keimanan kepada rasul-rasul Allah swt.

2. Mampu mengidentifi kasi contoh-contoh perilaku yg mencer minkan keimanan kpd rasul-rasul Allah swt.

1. Mendiskusikan contoh contoh perilaku yang mencerminkan keimanan kepada rasulrasul Allah swt.

2. Mempresentasikan hasil diskusi ttg contoh-contoh perilaku yg mencerminkan keimanan kepada rasulrasul Allah swt.


1. Tes tulis



an5. Buku tajwid

6. Ensiklopedi

6

DAN SETERUSNYA


model silabus pai kelas xi

Documents