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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 07
Quinta sesión de Consejo Técnico Escolar
Logros de aprendizaje de los alumnos. Alumnos con logros buenos o destacados (Promedio de calificaciones 8.1 a 10)
Escuela: JUSTO SIERRA Grado y grupo: 5o. AÑO GRUPO A
No. Nombres de los alumnos ¿Cómo leen y escriben?
1 ANTUNEZ GARCIA ANA KAREN
2 CONTRERAS ROMERO JHONATAN
3 CRUZ VALDEZ FORTINO ARMANDO
4 DIAZ MARTINEZ ALEJANDRA
5 GUZMAN BRAVO ADRIANA
6 MONTIEL CONTRERAS JOSE RAUL
7 RODRIGUEZ TELLEZ SHEILY
89
101112131415161718
¿Qué caracteriza a estos niños en el salón de clase?
¿Cómo es su desempeño en matemáticas?
¿Qué hacer para que este grupo de alumnos superen los logros
obtenidos hasta el momento?
PARTICIPAN EN CLASE. TERMINAN SUS TRABAJOS. TRAEN EL MATERIAL NECESARIO. SON APOYADOS POR SUS PADRES.
LEEN CON FLUIDEZ, CLARIDAD Y RESPETANDO SIGNOS DE PUNTUACION.ESCRIBEN CON COHERENCIA,CLARIDAD Y REPETANDO REGLAS ORTOGRAFICAS.
RESUELVEN PROBLEMAS.SON AUTONOMOS.SABEN RESOLVER LAS OPERACIONES BASICAS.
RESOLVER NUEVOS RETOS MATEMATICOS.DAR RESPONSABILIDADES DE APOYO A SUS COMPAÑEROS.
19
PARTICIPAN EN CLASE. TERMINAN SUS TRABAJOS. TRAEN EL MATERIAL NECESARIO. SON APOYADOS POR SUS PADRES.
LEEN CON FLUIDEZ, CLARIDAD Y RESPETANDO SIGNOS DE PUNTUACION.ESCRIBEN CON COHERENCIA,CLARIDAD Y REPETANDO REGLAS ORTOGRAFICAS.
RESUELVEN PROBLEMAS.SON AUTONOMOS.SABEN RESOLVER LAS OPERACIONES BASICAS.
RESOLVER NUEVOS RETOS MATEMATICOS.DAR RESPONSABILIDADES DE APOYO A SUS COMPAÑEROS.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 07
Quinta sesión de Consejo Técnico Escolar
Logros de aprendizaje de los alumnos. Alumnos con logros intermedios (promedio de calificaciones 7 a 8)
Escuela: Grado y grupo:
No. Nombres de los alumnos ¿Cómo leen y escriben?
123456789
101112131415161718
¿Qué caracteriza a estos niños en el salón de clase?
¿Cómo es su desempeño en matemáticas?
¿Qué hacer para que este grupo de alumnos superen los logros
obtenidos hasta el momento?
19
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 07
Quinta sesión de Consejo Técnico Escolar
Logros de aprendizaje de los alumnos. Alumnos con bajos niveles de logro (Promedio de calificaciones 6 o menos)
Escuela: Grado y grupo:
No. Nombres de los alumnos ¿Cómo leen y escriben?
123456789
101112131415161718
¿Qué caracteriza a estos niños en el salón de clase?
¿Cómo es su desempeño en matemáticas?
¿Qué hacer para que este grupo de alumnos superen los logros
obtenidos hasta el momento?
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 07
Quinta sesión de Consejo Técnico Escolar
Análisis de los logros de aprendizaje de los alumnos.
Escuela: C.C.T.
¿Cómo leen y escriben? ¿Cómo es su desempeño en matemáticas?Logros de
aprendizaje de los alumnos
¿Qué caracteriza a estos niños en el salón de clase?
¿Qué hacer para que este grupo de alumnos superen los logros obtenidos hasta el momento?
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 07
Quinta sesión de Consejo Técnico Escolar
Análisis de los logros de aprendizaje de los alumnos.
Escuela: C.C.T.
Alumnos con logros buenos o
destacados (Promedio de
calificaciones 8.1 a 10)
¿Cómo leen y escriben? ¿Cómo es su desempeño en matemáticas?
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 07
Quinta sesión de Consejo Técnico Escolar
Análisis de los logros de aprendizaje de los alumnos.
Escuela: C.C.T.
Logros de aprendizaje de
los alumnos¿Qué caracteriza a estos niños en el salón
de clase?¿Qué hacer para que este grupo de alumnos superen los
logros obtenidos hasta el momento?
Alumnos con logros
intermedios (promedio de
calificaciones 7 a 8)
¿Cómo leen y escriben? ¿Cómo es su desempeño en matemáticas?Logros de
aprendizaje de los alumnos
¿Qué caracteriza a estos niños en el salón de clase?
¿Qué hacer para que este grupo de alumnos superen los logros obtenidos hasta el momento?
Alumnos con bajos niveles de logro (Promedio de calificaciones
6 o menos)
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 07
Quinta sesión de Consejo Técnico Escolar
Análisis de la intervensión Docente
Docente Grado y grupo:
No. Aspecto de análisis Descripción del aspecto.
1
2
3
4
Acciones de intervención y práctica docente que ha favorecido la atención a niñas y niños con bajo desempeño.
Que modificaciones ha realizado a su planeación para atender a niñas y niños
con bajo desempeño.
Estrategias que ha implementado para observar el avance y las dificultades de
los alumnos de menor nivel de participación y bajo desempeño.
Instrumentos que ha empleado para llevar a cabo las evaluaciones.
5
Compromiso(s) que ha asumido para lograr que los alumnos de menor nivel
de participación y bajo desempeño avancen.
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 07
Quinta sesión de Consejo Técnico Escolar
Análisis de la intervensión Docente
Escuela: C.C.T.
Acciones de intervención y práctica docente que han favorecido la atención a niñas y niños con bajo
desempeño.
Que modificaciones han realizado a su planeación para atender a niñas y
niños con bajo desempeño.
Estrategias que han implementado para observar el avance y las
dificultades de los alumnos de menor nivel de participación y bajo
desempeño.
Instrumentos que han empleado para llevar a cabo las evaluaciones.
Compromiso(s) que han asumido para lograr que los alumnos de
menor nivel de participación y bajo desempeño avancen
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 07
Quinta sesión de Consejo Técnico Escolar
Escuela: C.C.T.
Aspecto
Atención en la mejora de los niveles de Lectura
Atención en la mejora de los niveles de Escritura
Atención en la mejora de los niveles de Matemáticas
Directivo
Docentes de Grupo
De los estudiantes con rezago
COEPS
Acciones para apoyar a los estudiantes con rezago y que presenten riesgo de no alcanzar los aprendizajes previstos en el ciclo escolar o de que no sean promovidos al siguiente grado o nivel educativo para ser incorporadas en la Ruta de mejora.
Participación del colegiado
Personal de apoyo (EDUCACION FÍSICA, USAER, INGLES)
Padres de Familia