1Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Pelkkä moottoritie ei riitä!

Tulevaisuuden työelämäedellytysten tukeminen

Helsinki 1.10.2014

2Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

”Sairaan hyvä nuoriso”

Meillä on ahkerampi, parempi, rauhallisempi ja tulevaisuuteen suuntautunut nuoriso kuin aikaisemmin

Nuoret aistivat myös päivän paineet sinun on pärjättävä koulussa, oltava terve ja hyvässä kunnossa muuten tippuu tai peli on pelattu

Nuorisolla on asiat sairaan hyvin ja käyttäytyvät sairaan hyvin jopa niin että tulevat siitä sairaaksi?

Nova; Kristin Hegna, Åse Strandbu…., Norsk Ungdata Oslo 10/2013

Helsinki 1.10.2014

3Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

POLARISAATIO

Huolena mitalin toinen puoli, ne jotka eivät jaksa eivät pärjää, tippuvat ulkopuolelle – polarisaatio

NEET keskustelu, ulkopuolisuusongelma, syrjäytymiskeskustelu, PISA tulokset, oppivelvollisuusikäraja, Nuorisotakuu

Kaikkea tarvitaan tietoisuus

Helsinki 1.10.2014

4Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Ulkopuolisuus käsite välineenä

Ungas levekår

• koulutuksen ulkopuolella• työelämän ulkopuolella• sosiaalinen ulkopuolisuus• taloudellinen ulkopuolisuus• Terveydellinen ulkopuolisuus• Rikollisuus (juridinen ulkopuolisuus)Ungas levekår, Statistisk sentralbyrå, statiska analyser 93/2007, Oslo joulukuu 2007

Helsinki 1.10.2014

5Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

95 000 työelämän ja koulutuksen Ulkopuolella 2014?

Helsinki 1.10.2014

  työttömät nuoret 2013 Arvio ulkopuolellaMaakunta keskimäärin Min MaksEtelä-Karjala 1044 1567 2611Etelä-Pohjanmaa 1237 1855 3092Etelä-Savo 1063 1595 2658Kainuu 724 1087 1811Kanta-Häme 1186 1779 2966Keski-Pohjanmaa 454 681 1135Keski-Suomi 2818 4227 7045Kymenlaakso 1550 2325 3875Lappi 1810 2714 4524Pirkanmaa 4379 6568 10947Pohjanmaa 871 1307 2178Pohjois-Karjala 1462 2193 3655Pohjois-Pohjanmaa 4173 6260 10434Pohjois-Savo 1752 2628 4379Päijät-Häme 1678 2516 4194Satakunta 1544 2316 3860Uusimaa 7678 11517 19195Varsinais-Suomi 3295 4942 8237Kaikki yhteensä 38718 58077 96795

6Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Mistä ulkopuoliset tulevat

Peruskoulun jälkeen ilman paikkaa jääneet taai ei hakeneet

Ammatillisen koulutuksen keskeyttäneet Erityisopetuksen piirissä olleet Maahanmuuttajat

Helsinki 1.10.2014

7Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Miksi keskeyttää 1

Paljon tutkimuksia, tulokset ja johtopäätökset riippuvat tilaajasta, tutkijasta, mitä haetaan.

Yksilölliset, koulukohtaiset ja yhteiskunnalliset tekijät Perheen koulutus- ja sosiaalinen tausta, peruskoulun

todistus ja siellä hankittu osaaminen (kasvava trendi) Koulun sisäiset tekijät Erilaiset sairaudet, motivaatiotekijät, epävarmuus, väärä

valinta

Helsinki 1.10.2014

8Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Kyse on enemmän kuin koulusta!!!

Kotiolot, arjen ongelmat, vapaa-aika, kaverit Motivaatio, jaksamista, psyykkiset ongelmat Tunnustamista ja tunnetuksi tulemista ja että syyt eivät

vain ole koulussa itsetunnon ja uskon puute omaan osaamiseen.

Helsinki 1.10.2014

9Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Miksi keskeyttää

Aikaisempien tutkimusten* perusteella tunnistettiin 21 koulun keskeyttämiseen yhteydessä olevaa tekijää, jotka liittyivät

a) Nuoreen itseensä

– Henkilökohtaisiin taustoihin

– Käyttäytymiseen

– Kouluun

b) Hänen perheeseensä

– Sosioekonomiseen taustaan

– Vanhempi–nuori –suhteeseen

Koulun keskeyttämiseen yhteydessä olevia tekijöitä esiintyi

hieman enemmän pojilla (ka 3,29) kuin tytöillä (ka 3,22)

THL Kouluterveyskeysely

Helsinki 1.10.2014

10Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Miksi keskeytin ?

1. Kiusaaminen, sosiaalinen ulkopuolisuus

2. Huono pedagoginen tuki

3. Aikuiset , jotka eivät välitä

4. Huono kohtelu koulussa

5. Pedagoginen tuki sairauden tai poissaolon jälkeen

6. Vähemmän teoria enemmän käytäntöä

7. Rauhaton koulu ja opiskeluympäristö

8. Väärä valinta

9. Neuropsykiatriset vammat, joita ei huomattu koulutuksen aikana

10.Huonot kotiolotTemagruppen Unga i arbetslivet 2013:2; 10 orsaker till avhopp

Helsinki 1.10.2014

11Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Etsivä työ yhteydessä 27 000

Helsinki 1.10.2014

Maakunta 2009 2010 2011 2012 2013 Muutos 2012-2013Etelä-Karjala 197 275 374 435 543 108Etelä-Pohjanmaa 254 317 407 667 830 163Etelä-Savo 607 629 828 1004 863 -141Kainuu 3 83 267 440 557 117Kanta-Häme 0 22 409 357 570 213Keski-Pohjanmaa 57 126 206 306 523 217Keski-Suomi 401 592 1372 1418 1734 316Kymenlaakso 127 203 553 696 492 -204Lappi 207 418 938 1644 1439 -205Pirkanmaa 420 352 766 1311 1709 398Pohjanmaa 75 382 363 556 650 94Pohjois-Karjala 509 601 341 422 505 83Pohjois-Pohjanmaa 372 782 1063 1906 1898 -8Pohjois-Savo 1488 437 1049 1617 1566 -51Päijät-Häme 1199 2047 160 497 901 404Satakunta 186 185 433 634 881 247Uusimaa 1547 2767 4484 5234 9949 4715Varsinais-Suomi 551 750 1041 1264 1507 243Koko maa 8200 10968 15054 20408 27117 6709

12Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Toimiiko meillä poislähettämisen kulttuuri?

Helsinki 1.10.2014

Mitä kautta etsivään työhön 2009 2010 2011 2012 2013 Muutos 2012 - 2013 Peruskoulun 7,40 13,14 11,77 10,98 8,85 -2,13 Lukion 1,01 1,38 2,70 2,71 3,74 1,03 Toisen asteen ammatillisen koulutuksen 15,64 15,39 25,07 24,66 26,27 1,61 Nuorisotyön 6,27 4,30 3,90 3,01 3,35 0,34 Työpajan 7,67 6,53 6,24 4,79 4,65 -0,14 Sosiaalitoimen 13,56 13,77 11,16 9,98 10,38 0,40 Terveystoimen 3,39 2,74 2,62 2,44 3,04 0,60 Työ- ja elinkeinohallinnon 6,21 7,63 6,31 5,39 5,56 0,18Puolustusvoimien kautta 0,00 0,00 2,62 7,07 3,69 -3,38 Vanhempien/vanhemman yhteydenotto 5,71 5,14 4,94 5,91 5,52 -0,39 Kaverien 4,88 4,07 2,66 2,23 2,31 0,08 Katutyön 6,63 5,01 1,41 1,15 0,80 -0,35 Sähköisen median 2,62 2,53 1,54 1,80 2,12 0,32 Nuoren suoran yhteydenoton 7,29 7,44 8,99 9,10 10,39 1,29 Muuta 11,72 10,92 8,05 8,77 9,32 0,55Kaikki 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00

13Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Nuorilla ongelmia ammatillinen koulutus

Helsinki 1.10.2014

Koulutustausta 2008 2009 2010 2011 2012 2013 peruskoulussa 258 247 519 788 1234 1080 peruskoulu keskeytynyt 71 116 87 151 174 171 peruskoulu suoritettu 482 834 1609 2450 3343 3080 suorittamassa lukiota* 0 39 156 273 437 498 lukio keskeytynyt 49 77 118 300 536 670 lukio suoritettu 33 25 49 87 141 210 ylioppilas 36 62 117 200 258 364 suorittamassa ammatillista perustutkintoa 212 429 740 1089 1595 2059 keskeytynyt ammatillinen perustutkinto 527 846 1411 3020 4813 5464 ammatillinen perustutkinto suoritettu 117 240 449 779 1156 1708 keskeytynyt alempi korkeakoulututkinto 5 11 22 42 71 80 alempi korkeakoulututkinto 5 6 9 15 15 34 keskeytynyt ylempi korkeakoulututkinto 3 4 4 10 19 24 ylempi korkeakoulututkinto suoritettu 1 1 0 2 6 8 Muu koulutus 30 53 107 139 166 339 Lähtömaassa suoritettu koulutus/tutkinto 0 40 56 62 50 51 ei tietoa 170 333 271 634 600 787Kaikki 1999 3363 5724 10041 14614 16627

14Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Nuoruus ei ole lineaarista ja pakko ei pure

Ei ole olemassa keskiverto nuorta tai normaali nuorta Tutkimukset osoittavat että pakko ei auta Nuorisotakuu edistää huomion ja toiminnan

kohdistamista nuoriin, mutta ei tue heikommassa asemassa olevia.

Helsinki 1.10.2014

15Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Mitä nuori tarvitsee

1. Itsetuntoa, motivaatiota ja onnistumisia

2. Mahdollisuus vaikuttaa ja osallistua – nuoren ehdoilla

3. Aikuisen tuki suuressa kokonaisuudessa

4. Tulla nähdyksi, hänestä pidetään, häneen osoitetaan luottamusta

5. Tulla kohdatuksi ja kuulluksi

6. Itsensä rajoittaminen

7. Onnistumisen tarinoitten kautta takaisin yhteisöön

Norsk forskningsråd frafall og marginalisering 2013, Mira Aaboen Sletten og Christer Hyggen

Helsinki 1.10.2014

16Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Mitä nuori tarvitsee

Nuori tarvitsee ammatillista osaamista Koulutukseen Vaihtoehtoisia ja henkilökohtaisia väyliä eteenpäin Oppimista millä on merkitystä tutkinnon/osaamisen

saavuttamiseksi Seuranta jatkopaikoissa

Helsinki 1.10.2014

17Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Avaintaidot

1. Viestintä äidinkielellä

2. Viestintä vierailla kielillä

3. Matemaattinen osaaminen ja perusosaaminen luonnontieteiden ja tekniikan aloilla.

4. Digitaalisiin taitoihin

5. Oppimistaidot

6. Sosiaalisuuteen ja kansalaisuuteen liittyvät taidot

7. Aloitekyky ja yrittäjyys

8. Tietoisuus kulttuurista ja kulttuurin ilmaisumuodot

Helsinki 1.10.2014

18Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Mitä työelämän taidot

Iltalehden vuonna 2012 järjestämässä kyselyssä 10 000

vastaajasta peräti 88 prosenttia oli sitä mieltä, että nuorilla

on puutteita työelämän perustaidoissa.

Asenne Oma-aloitteisuus Ammattitaito Vuorovaikutus ja verkottumistaidot Joustavuus

Helsinki 1.10.2014

19Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Vaihtoehtoisia polkuja eteenpäin

Valo-projektin ja pajojen sopimusyhteystyö ammatillisen koulutuksen kanssa

Tapahtuu ympäri maata vaihtelevin menestyksin Oppimisympäristöjen tunnistaminen Sitouttaminen

Helsinki 1.10.2014

20Lounais-Suomen Aluehallintovirasto, Opetus ja kulttuuri/Nuoriso Sivistystoimentarkastaja Erik Häggman

Kiitos !!

Helsinki 1.10.2014