1

ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ПОЛОЖЕНИЕ

О ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ

Санкт-Петербург

2015 г.

2

Положение о выпускной квалификационной работе. СПб.: ВИФК, 2015 г.,

с.46.

Настоящее Положение рассмотрено и одобрено на заседании Ученого

совета института (протокол № 14 от «31» июля 2015 года). Утверждено

начальником института доктором педагогических наук профессором генерал-

майором Обвинцевым А.А.

3

Содержание

Общие положения ……………………………………………………... 4-6

Определение тематики выпускных квалификационных работ и

порядок назначения руководителей ………………………………..……. 7

Основные требования по подготовке, написанию и оформлению

выпускной квалификационной работы …….............................................. 8-9

Требования к подготовке и проведению в рамках выпускной

квалификационной работы педагогического эксперимента .................... 10-11

Порядок подготовки выпускной квалификационной работы к

защите ...............................................................................................................

11-12

Порядок проведения защиты выпускной квалификационной

работы, определения общей оценки и оформление результатов

защиты ...............................................................................................................

12-13

Критерии оценки выпускной квалификационной работы ………….. 14-16

Приложения:

1. Перечень рекомендованных тем выпускных квалификационных

работ ..………………………..……………………………………………. 17-18

2. Перечень закрепленных тем выпускных квалификационных

работ...………………………..……………………………………………. 19-20

3. Последовательность подготовки выпускной квалификационной

работы ………………………..…………………………………………… 21-22

4. Задание на выполнение выпускной квалификационной работы

………………………..……………………………………………………. 23-24

5. План-проспект выпускной квалификационной работы…………... 25

6. План подготовки и написания выпускной квалификационной

работы ….…………………………………………..................................... 26-27

7. План проведения эксперимента …………………………………… 28-30

8. Требования к оформлению ВКР …………………........................... 31-43

9. Отзыв о проведении исследований в период стажировки

(педагогической практики) в рамках выпускной квалификационной

работы …..………………………………………........................................ 44

10. Основные положения, отражаемые в отзыве руководителя

выпускной квалификационной работы.………………............................. 45

11. Решение начальника кафедры о допуске к защите в рамках

итоговой государственной аттестации 201__ года выпускных

квалификационных работ ……………………………………………….. 46

4

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение устанавливает требования к выпускной

квалификационной работе по основной образовательной программе высшего

образования (далее - ООП ВО) по направлению подготовки 034300 – физическая

культура по специальности 034301 - служебно-прикладная физическая

подготовка, а также, по основной образовательной программе среднего

профессионального образования (далее - ООП СПО) по направлению подготовки

(специальности) 49.02.01 Физическая культура и определяет порядок ее

выполнения, рецензирования и защиты.

1.2. Настоящее Положение распространяется на выпускников федерального

государственного военного казѐнного образовательного учреждения высшего

профессионального образования «Военный институт физической культуры»

(далее именуется - институт).

1.3. Настоящее Положение разработано на основе следующих нормативных

документов:

- Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации»;

- приказа Минобрнауки России от 19 декабря 2013 года № 1367 «Об

утверждении Порядка организации и осуществления образовательной

деятельности по образовательным программам высшего образования –

программам бакалавриата, программам специалитета, программам

магистратуры»;

- приказа Министра обороны Российской Федерации от 18 сентября 2015

года № 670 «О мерах по реализации отдельных положений статьи 81

Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации»;

- федерального государственного образовательного стандарта высшего

образования (далее именуется – ФГОС ВО) по направлению подготовки 034300 -

физическая культура по специальности 034301 - служебно-прикладная

физическая подготовка;

- федерального государственного образовательного стандарта среднего

профессионального образования (далее именуется – ФГОС СПО) по направлению

подготовки (специальности) 49.02.01 Физическая культура;

- квалификационных требований к военно-профессиональной подготовке

выпускников (дополнение к федеральному государственному образовательному

стандарту высшего профессионального образования);

- квалификационных требований к военно-профессиональной подготовке

выпускников (дополнение к федеральному государственному образовательному

стандарту среднего профессионального образования);

- Положения о государственной итоговой аттестации выпускников

института;

- учебных планов основных образовательных программ, реализуемых в

институте, утвержденных Ученым советом института.

5

1.4. ВКР является высшей формой научно-исследовательской деятельности

обучающегося, которая предполагает совершенствование уровня компетенций

курсанта в проведении исследовательской работы с использованием продуктов

обучения, полученных в ходе образовательного процесса в вузе. ВКР позволяет

определить уровень подготовленности курсанта к выполнению должностных

обязанностей по предназначению. ВКР представляет собой самостоятельное

исследование в области профессиональной деятельности, по которому готовится

выпускник в зависимости от направления подготовки (специальности).

1.5. ВКР выполняются в формах, соответствующих определенным уровням

(ступеням) высшего (среднего) профессионального образования. Форма ВКР

определяется в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ФГОС СПО,

Квалификационными требованиями по направлению подготовки (специальности).

1.6. ВКР выполняется на заключительном этапе обучения (5-й курс) в виде

дипломной работы, представляющей собой теоретическое и (или)

экспериментальное исследование по одной из актуальных проблем по

специальности 034301 – «Служебно-прикладная физическая подготовка». Она

должна отражать умение обучаемого самостоятельно разрабатывать избранную

тему и формулировать соответствующие рекомендации, может основываться на

обобщении выполненных выпускником курсовых работ (проектов) и

подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

Дипломная работа представляет собой научно-практическое исследование

преимущественно аналитического характера в предметной области обучения

специальности.

ВКР курсантами, обучающимися по программе СПО, выполняется на

заключительном этапе обучения (4-6-й семестры) в виде дипломной работы по

одной из актуальных проблем по направлению подготовки (специальности)

49.02.01 Физическая культура.

Для выпускной квалификационной работы разрабатываются следующие

документы:

перечень рекомендованных тем выпускных квалификационных работ

(приложение 1);

перечень закрепленных тем выпускных квалификационных работ

(приложение 2);

приказ начальника института о закреплении тем выпускных

квалификационных работ и назначении руководителей;

задание на выпускную квалификационную работу (приложение 4), которое

выдается обучающимся не позднее, чем за три месяца до начала работы над

темой, согласно учебному плану.

1.7. При выполнении ВКР обучающиеся должны показать свои способности

и умения, опираясь на полученные углубленные знания и сформированные

компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей

профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную

информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

1.8. Защита ВКР выполняется на заключительном этапе обучения в виде

дипломной работы.

6

1.9. Основные цели ВКР:

- определение уровня подготовленности курсантов-выпускников института

к выполнению должностных обязанностей в соответствии с полученной

специальностью;

- систематизация и расширение знаний, умений и навыков курсантов в

решении сложных комплексных задач с элементами исследований, полученных в

результате обучения.

1.10. Задачи ВКР:

- формирование навыков самостоятельной работы исследовательского

характера применительно к деятельности специалистов по служебно-прикладной

физической подготовке, физической культуре и спорту;

- развитие творческих способностей в решении профессиональных задач на

основе общепедагогических и научных методов исследования;

- совершенствование навыков (коммуникативной компетентности) по

организации и проведению исследований в процессе войсковой стажировки и

педагогической практики;

- воспитание сознательного отношения к повышению уровня общеобра-

зовательной подготовленности, штабной культуры в разработке профилирующей

документации и подготовке научных трудов;

- комплексная проверка и оценка уровня подготовленности курсантов к

выполнению должностных обязанностей специалиста по служебно-прикладной

физической подготовке, физической культуре и спорту.

1.11. Основные требования к подготовке ВКР:

- обоснованность актуальности рассматриваемой проблематики;

- наличие содержательной взаимосвязи основных научных положений;

- аргументированность предлагаемых путей решения проблемы и доказатель-

ность выводов;

- использование совокупности методов научных исследований в решении

частных военно-прикладных задач;

- самостоятельность проводимых исследований.

7

2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМАТИКИ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ

РАБОТ И ПОРЯДОК НАЗНАЧЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Тематика ВКР ежегодно разрабатывается кафедрами, рассматривается на

Учѐном совете института и согласовывается с Управлением физической

подготовки ВС РФ. Перечень тем подлежит ежегодному обновлению не менее

чем на 20 % с учѐтом актуальных потребностей войск, тенденций развития науки

в области физической культуры.

Общее методическое руководство формированием тематики ВКР

осуществляет кафедра Теории и организации служебно-прикладной физической

подготовки, физической культуры и спорта. Курсантам предоставляется право

выбора темы из утверждѐнного в институте перечня тем. Курсанты,

занимающиеся по программе ВО, выбирают направление темы исследования

самостоятельно не позднее восьмого семестра обучения, конечное утверждение

темы осуществляется до начала обучения на 5-м курсе. Курсанты, занимающиеся

по программе СПО, выбирают направление темы исследования самостоятельно не

позднее четвѐртого семестра обучения, конечное утверждение темы

осуществляется до начала обучения на 3-м курсе. Курсант может предложить для

разработки свою тему с учетом направленности исследований в кружке ВНО,

профиля предстоящей военно-профессиональной деятельности, спортивной

специализации, тематики НИР кафедр, в которых он принимает участие. Учѐный

совет института вправе подтвердить целесообразность разработки новой темы.

Кроме того, тематика ВКР обсуждается и утверждается на заседаниях кафедр с

участием курсантов и предполагаемых руководителей.

Руководители ВКР назначаются из числа преподавателей, научных

работников и руководящего состава института, а также, представителей органов

военного управления, при этом за одним руководителем закрепляется не более

пяти курсантов. Руководителями ВКР, как правило, назначаются педагоги,

ведущие занятия на данном курсе, имеющие опыт научных исследований и

службы в ВС РФ, деятельности по проблематике дипломной работы. В случаях,

когда дипломная работа выполняется в воинской части (организации), по

согласованию с воинской частью (организацией) руководителем ВКР назначается

специалист из соответствующей воинской части (организации).

Назначение руководителей ВКР, закрепление тем дипломных работ за

курсантами производится приказом начальника института в соответствии с

предложениями кафедр и с учетом учебной нагрузки, установленной Нормами

учебной нагрузки, планирования и учета труда преподавательского состава

высших военно-учебных заведений Министерства обороны Российской Федерации

в соответствии с Приказом МО РФ от 02.08.2005 г. № 319 «Об установлении

учебной нагрузки профессорско-преподавательскому составу высших военно-

учебных заведений МО РФ». Предварительное обсуждение кандидатур

руководителей ВКР осуществляется на заседаниях кафедр.

Назначение руководителей ВКР и выдача курсантам заданий на их

разработку производятся не позднее, чем за три месяца до начала еѐ выполнения

(форма задания на выполнение ВКР приведена в приложении 4).

8

3. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ, НАПИСАНИЮ

И ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Подготовка ВКР осуществляется в соответствии с разработанной в

институте последовательностью (приложение 3).

Процесс подготовки, написания ВКР включает следующие этапы:

1-й этап. Подготовка к написанию ВКР.

2-й этап. Разработка плана написания ВКР и изучение необходимой

литературы.

3-й этап. Планирование, подготовка и проведение эксперимента, сбор и

обобщение исследовательского материала.

4-й этап. Написание ВКР и представление ее на кафедре.

Содержание этапов подготовки ВКР:

1-й этап. Подготовка к написанию ВКР. Включает получение задания и

составление плана-проспекта, в котором определяются основные разделы ВКР,

рекомендуется их краткое содержание и порядок работы. Вариант плана-

проспекта представлен в приложении 5. Проводится этап с целью окончательного

уточнения всех положений задания, изучения основной рекомендованной

литературы, осмысливания заданной темы, определения общего объема

предстоящей работы, ее основных частей и их примерного удельного веса.

Структура ВКР (в общем виде) должна включать следующие разделы:

Введение (объем 4-5 страниц), в котором обосновываются актуальность,

важность исследуемой проблемы для физической подготовки войск,

определяются цель и задачи исследования, показывается ее практическая

значимость.

Раздел «Литературный обзор» (объем 15-20 страниц), в котором

анализируются литературные данные по исследуемой проблеме, дается их

содержательный анализ и намечаются предполагаемые пути решения проблемы.

Раздел «Организация и методы исследования» (объем 3-4 страницы)

предусматривает описание организации и условия где проводились исследования,

характеристику участников и используемых методов исследования.

Раздел «Результаты исследований и их обсуждение» (объем 20-25

страниц), в котором дается теоретическое обоснование содержания собственных

экспериментальных исследований, сопоставляются полученные в результате

эксперимента данные с результатами исследований других авторов по

аналогичным проблемам, излагаются и анализируются полученные результаты,

раскрываются механизмы положительного влияния предложенных методик,

подходов, программ.

Выводы и практические рекомендации с учетом поставленных задач

исследования (объем 3-4 страницы).

Список использованной литературы.

Приложения.

Структура ВКР может иметь другое построение в зависимости от

9

исследуемой проблемы и ее внутренней логики.

2-й этап. Разработка плана написания ВКР. План составляется курсантом

совместно с научным руководителем. Учитываются особенности темы, сроки

стажировки в войсках и педагогической практики в вузах, сроки проведения

эксперимента. В плане указываются сроки изучения основных вопросов,

экспериментальных исследований и написания разделов работы.

План написания ВКР и ее план-проспект рассматриваются и утверждаются

научным руководителем. Вариант плана представлен в приложении 6 к

настоящему Положению.

3-й этап. Сбор исследовательского материала. Осуществляется на основе

педагогических, психологических, экономических, медико-физиологических и

математико-статистических методов: анализ литературных источников,

содержательный анализ руководящих документов, наблюдение, анкетирование,

интервьюирование, беседа, тестирование, констатирующий или формирующий

педагогический эксперименты, статистическая обработка и графическое

сопровождение полученных данных.

Содержание предварительных, основных и заключительных исследований

должно быть направлено на получение всесторонних и объективных данных по

исследуемой проблеме.

Достоверность приводимых в ВКР данных должна быть подтверждена

первичными материалами (протоколы тестирования и наблюдений, анкеты,

карточки, рабочие записи и т. д.).

Планирование, подготовка и проведение эксперимента в рамках ВКР

осуществляются в соответствии с ниже приведенными требованиями (4-й раздел

настоящего положения).

4-й этап. Написание ВКР. Осуществляется на основе собранного и

систематизированного исследовательского материала с использованием ПЭВМ в

соответствии с действующими стандартами и данным Положением (приложение 8).

Данный этап включает в себя рецензирование ВКР, оформление отзыва и

непосредственную подготовку работы к защите (внесение корректуры,

устранение выявленных недостатков, предварительная защита работы на кафедре

и подготовка доклада к защите перед государственной аттестационной

комиссией).

ВКР является важной частью всей предыдущей учебной деятельности

курсанта, поэтому требует неукоснительного выполнения предъявляемых к ней

требований и предельно внимательного отношения наставника-руководителя к

работе обучающегося.

10

4. ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ В РАМКАХ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

Педагогический эксперимент – это специальная постановка педагогической

деятельности автора ВКР с целью выявления эффективности тех или иных

методов, приемов, форм воспитания, обучения и тренировки, ценности

полученных материалов, служащих подтверждению поставленных

педагогических задачах.

Педагогический эксперимент должен обеспечивать проверку достоверности

выдвинутой в ВКР гипотезы. Замысел эксперимента определяется на этапе

разработки плана-проспекта ВКР.

План и сроки проведения эксперимента курсантом определяются с учетом

сроков стажировки в войсках в должности помощника командира по физической

подготовке – начальника физической подготовки воинской части, педагогической

практики в вузах в должности преподавателя кафедры ФП и С. Эксперимент

может проводиться также в Военном институте физической культуры в процессе

повседневной жизнедеятельности. Курсанты, обучающиеся по программе

среднего профессионального образования, планируют и проводят эксперимент с

учетом сроков стажировки в войсках (вузах) в должности инструктора по

физической подготовке.

Продолжительность эксперимента может быть от нескольких дней до

нескольких месяцев, в зависимости от его вида и поставленных перед ним задач и

условий, необходимых для их решения.

Для проведения эксперимента курсант разрабатывает его план, который

обсуждается с руководителем ВКР и утверждается начальником кафедры

(приложение 7). В начале стажировки план согласовывается с представителями

командования воинских частей, ввузов, где планируется его проведение, в случае

необходимости допускается его корректировка.

По итогам проведения эксперимента в воинской части, ввузе курсант

оформляет отзыв о проведенном эксперименте, который утверждается

помощником командира по физической подготовке – начальником физической

подготовки воинской части (начальником кафедры ФП вуза) и заверяется печатью

воинской части, вуза (приложение 9).

Основными задачами эксперимента являются проверка существующих в

теории или на практике положений, их подтверждение или не подтверждение.

В зависимости от цели и специфики предмета исследования эксперимент

может быть широким и узким, длительным и непродолжительным, массовым и

единичным (автоэксперимент).

Рекомендуемыми методами и способами измерения и фиксации данных в

ходе эксперимента являются: применение контрольных упражнений в процессе

занятий по физической подготовке и оценка их результатов; организация и анализ

спортивных состязаний; хронометрия и хронография; динамометрия и

динамография; спидография и др.

В рамках ВКР могут проводиться следующие виды экспериментов:

11

преобразующий и констатирующий; естественный (открытый и закрытый);

модельный и лабораторный; абсолютный и сравнительный; последовательный и

параллельный (прямой, перекрестный, многофакторный) и др.

5. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ К ЗАЩИТЕ

Выполненные ВКР подлежат предварительной защите на кафедре.

Результаты предзащиты на кафедре оформляются в виде отчѐта, содержащего

перечень недостатков и рекомендаций каждому курсанту, а также, общий анализ

готовности групп обучающихся, выполняющих дипломные работы на кафедре, к

защите.

Для ознакомления выпускников с порядком проведения процедуры защиты

и проверки их подготовленности, как правило, организовываются одна-две

предварительные защиты ВКР на кафедре, где она выполнялась, с приглашением

на них всех курсантов выпускных курсов, готовящих работу на кафедре, и

руководителей ВКР. Порядок проведения процедуры предварительной защиты

должен соответствовать процедуре защиты в период государственной итоговой

аттестации.

В случае, если начальник кафедры считает невозможным допустить ВКР к

защите, работа обсуждается на заседании кафедры с обязательным участием

руководителя ВКР. Протокол заседания кафедры представляется заместителю

начальника института по учебной и научной работе для последующего принятия

решения начальником института.

Завершенная ВКР представляется курсантом научному руководителю,

который составляет на нее письменный отзыв (приложение 10). В отзыве

руководитель также отражает степень устранения недостатков и выполнения

рекомендаций по результатам предварительного обсуждения (предварительной

защиты).

Завершѐнные ВКР с письменным отзывом руководителя представляются

начальнику кафедры, который принимает решение о допуске работы к защите

(приложение 11).

Дипломная работа, допущенная к защите, представляется на рецензию. К

рецензированию привлекаются преподаватели, научные работники и

руководящий состав института, а также, представители заинтересованных

органов военного управления, в интересах которых осуществляется подготовка

кадров, сотрудники профильных научно-исследовательских организаций

Министерства обороны, научно-педагогические работники иных образовательных

организаций (по согласованию).

Руководитель работы представляет еѐ для рассмотрения рецензенту из

числа лиц, назначенных приказом начальника института, не позднее, чем за месяц

до защиты. Содержание рецензии приведено в приложении 10. Каждый

выпускник должен быть ознакомлен под роспись с содержанием рецензии на

выполненную ВКР до ее защиты.

Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается.

Допуск курсантов к защите ВКР оформляется решением начальника кафедры.

12

Вместе с индивидуальным заданием, рецензией и письменным отзывом

руководителя ВКР представляется в государственную экзаменационную

комиссию военно-учебного заведения для защиты.

6. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБЩЕЙ ОЦЕНКИ И

ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАЩИТЫ

Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом

заседании экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

Не позднее, чем за 3 дня до защиты, выпускная квалификационная работа с

письменным отзывом руководителя, рецензией и заключением начальника

кафедры о допуске к защите и с пояснительной запиской представляется в

государственную экзаменационную комиссию (далее - ГЭК) для

предварительного ознакомления. Дополнительно могут быть представлены и

другие материалы, характеризующие актуальность, научную и практическую

ценность выполненной работы – печатные статьи, патенты или заявки на

изобретение, рационализаторские предложения, документы, указывающее на

практическое использование работы и др. Члены комиссии изучают

представленные материалы и составляют общее мнение об уровне разработки

темы.

Перед защитой в аудитории вывешиваются карты, схемы, чертежи, плакаты

к выпускной квалификационной работе (определяются в задании на выпускную

квалификационную работу), запускается презентация к докладу о проделанной

ВКР. Пояснительная записка к выпускной квалификационной работе, служебная и

учебная карточки курсанта находятся на столе у председателя комиссии.

Курсант докладывает о прибытии для защиты ВКР председателю ГЭК

(председателю экзаменационной комиссии), называет тему работы и докладывает

в течение 7-10 мин. о разработанной им теме с обоснованием основных

положений и выводов, о результатах экспериментальных исследований, а также

по другим вопросам в соответствии с заданием. При подготовке ответов

допускается использование пояснительной записки и других материалов

выпускной квалификационной работы, вынесенных на защиту. Члены

экзаменационной комиссии при необходимости задают вопросы. Их количество,

как правило, не более 10.

После ответа курсанта на вопросы секретарь комиссии зачитывает отзыв

руководителя и рецензию (или основные выводы из отзыва и рецензии). Вместо

зачтения отзыва или рецензии председатель экзаменационной комиссии может

предоставить слово руководителю выпускной квалификационной работы или

рецензенту для выступления, если они присутствуют на защите.

По окончании защиты курсанту по его желанию может предоставляться

заключительное слово.

В целом на защиту выпускной квалификационной работы отводится не

более 30-40 минут, в том числе до 10 минут на доклад курсанта.

На защите выпускных квалификационных работ с разрешения председателя

13

ГЭК могут присутствовать лица научно-педагогического состава института, а

также другие курсанты.

Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо»,

«удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после

оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных

комиссий.

Результаты защиты ВКР оформляются протоколом, который составляется

на каждого курсанта. Протоколы подписываются председателем и членами

экзаменационной комиссии и утверждаются председателем ГЭК в день

проведения аттестационного испытания. В случаях, когда оценка курсанту была

принята с занесением особого мнения членов экзаменационной комиссии,

председатель ГЭК рассматривает спорные вопросы, привлекая при

необходимости специалистов из состава ГЭК или из числа научно-

педагогического состава института, и принимает окончательное решение до

утверждения протокола.

Председатель экзаменационной комиссии после утверждения протокола

объявляет оценку каждому курсанту перед строем.

Решения экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях

простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при

обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При

равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель

председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.

Особые мнения членов экзаменационной комиссии, высказанные при

выставлении оценки курсанту по результату аттестационных испытаний, а также

рекомендации по практическому использованию выпускной квалификационной

работы заносятся в протокол.

Замечания, указанные в ходе работы ГЭК, и рекомендации по

совершенствованию образовательного процесса отражаются в отчете ГЭК о

проведении итоговых экзаменов и защиты ВКР, изучаются и анализируются на

заседании кафедры, определяются пути их устранения и реализации при

подготовке и проведении последующих защит ВКР.

14

7. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Оценка за выпускную квалификационную работу определяется

следующими критериями:

1. Качество разработанной темы ВКР (полнота раскрытия задания,

культура оформления и наличие практических рекомендаций по результатам

работы).

2. Качество доклада при ее защите (стройность и последовательность

изложения, умение свободно излагать материал по разработанной теме).

3. Полнота и качество ответов на поставленные вопросы.

Показатели первого критерия («оценка за качество разработанной темы

дипломной работы»):

- уровень подготовленности выпускника и выполнения требований к ВКР;

- степень самостоятельности в исполнении работы, наличие элементов

исследовательского характера;

- инициатива и творчество, проявленные курсантом;

- актуальность и новизна поставленных задач, оригинальность их

практического решения;

- умение пользоваться учебной литературой;

- полнота и качество разработки темы, культура оформления ВКР;

- возможность использования выводов и рекомендаций в практической

деятельности специалистов в войсках.

На основе представленных показателей оценка определяется:

«отлично» - изучены и обобщены основные литературные источники;

правильно подобраны методы исследований, включая математическую

статистику; глубоко и разносторонне представлены результаты исследований;

выводы и практические рекомендации научно обоснованы; работа выполнена

автором самостоятельно и написана хорошим языком;

«хорошо» - изучено и обобщено большинство из рекомендованных

литературных источников; правильно использованы методы исследований;

результаты исследований обсуждены и представлены научно обоснованные

выводы и практические рекомендации; работа написана самостоятельно без

существенных литературных и редакционных ошибок;

«удовлетворительно» - основные литературные источники изучены и

обобщены поверхностно; использовалось ограниченное количество методов

исследования; обсуждение результатов выполнено без достаточного научного

обоснования; выводы и рекомендации не корректны; работа написана со

значительными литературными и редакционными ошибками;

«неудовлетворительно» - низкий уровень изучения и обобщения

литературных источников; использованы неадекватные методы исследования;

результаты и выводы не отражают задач исследования; практические

рекомендации отсутствуют; требования к построению работы не выполнены.

Показатели второго и третьего критерия («оценка качества доклада» и

15

«оценка качества ответов на поставленные вопросы»):

- актуальность, конкретность и масштабность представленной темы,

соответствие уровню подготовленности выпускника к выполнению обязанностей

на первичной офицерской должности (в должности инструктора по физической

подготовке);

- общий объем ВКР, соблюдение штабной культуры и структуры ее

выполнения;

- наглядность, уровень сложности и качество демонстрационного

материала;

- степень и качество разработки темы;

- адекватность и качество используемых методов исследований,

информационных и компьютерных технологий;

- научная ценность полученных результатов и возможность их

практического использования в военно-профессиональной деятельности;

- культура мышления, способность в устной и письменной форме логично

представлять результаты своей научно-исследовательской деятельности;

- умение аргументировано отвечать на поставленные вопросы;

- понимание сущности социальной значимости своей будущей профессии,

знание и умение работать с руководящими документами, реализовывать на

практике их требования;

- знание педагогических принципов, владение способами их реализации в

процессе обучения и воспитания подчиненного личного состава, умение

организовывать и координировать деятельность различных должностных лиц

воинской части по решению задач физической подготовки;

- способность приобретать новые знания в профессиональной сфере

деятельности в сложных изменяющихся социально-экономических условиях.

При оценке качества доклада учитывается содержание и качество резюме по

выпускной квалификационной работе, изложенное выпускником в кратком

докладе на иностранном языке. Рецензирование докладов проводится

профессорско-преподавательским составом кафедры иностранных языков в

присутствии председателей экзаменационных комиссий по защите ВКР перед

началом государственной итоговой аттестации. Рецензии и резюме

представляются в день защиты ВКР в экзаменационные комиссии.

На основе представленных показателей оценка определяется:

«отлично» - доклад построен логично и в отведенное время полностью

раскрыты сущность, цель работы и полученные результаты; продемонстрировано

умение устного изложения содержания работы с использованием качественно

оформленного иллюстративного материала; на поставленные вопросы даны

полные и аргументированные ответы.

Выпускник относительно свободно излагает основные положения ВКР на

иностранном языке, не допуская фонетических, лексических и грамматических

ошибок, нарушающих акт речевой коммуникации.

«хорошо» - работа в основном соответствует установленным требованиям,

доклад построен логично, но не в полном объеме достигнуты цели исследования и

раскрыта сущность работы; продемонстрировано умение устного изложения

16

содержания работы с использованием иллюстративного материала; на отдельные

вопросы не даны полные ответы.

Выпускник показывает знание пройденных речевых моделей и умений

правильно строить фразы на иностранном языке в соответствии с этими

моделями, не допуская ошибок, нарушающих акт речевой коммуникации.

«удовлетворительно» - работа не в полной мере соответствует

установленным требованиям; в изложении доклада отсутствует логическая

стройность, выводы и рекомендации не аргументированы; цель и результаты

работы раскрыты не полностью; временные параметры не соблюдены; не высокая

культура речи; иллюстративный материал представлен не в полном объеме или

отсутствует; ответы на вопросы поверхностные;

Выпускник зачитывает заранее подготовленный текст на иностранном

языке, показывая знания основных пройденных речевых моделей в заданной

профессиональной сфере;

«неудовлетворительно» - работа не соответствует установленным

требованиям; цели не достигнуты и результаты исследований не раскрыты;

культура речи низкая; иллюстративный материал отсутствует; ответы на вопросы

неправильные.

Выпускник зачитывает заранее подготовленный текст на иностранном

языке со значительном количеством фонетических, грамматических, лексических

и стилистических ошибок.

Общая оценка за выпускную квалификационную работу определяется:

«отлично»: по трем критериям получены оценки «отлично», или по

первому и второму критериям получены оценки «отлично», а по третьему -

«хорошо»;

«хорошо»: по трем критериям получены оценки «хорошо» и «отлично» или

все - «хорошо», или по первому и второму критериям получены оценки не ниже

«хорошо», а по третьему - «удовлетворительно»;

«удовлетворительно»: по одному из первых двух критериев получена

оценка «удовлетворительно», а по остальным - положительные оценки или по

трем критериям получены положительные оценки, из них две и более -

«удовлетворительно»;

«неудовлетворительно»: по одному из трех критериев получена оценка

«неудовлетворительно».

17

Приложение 1

ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Кафедра ____________________________________ (наименование кафедры)

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры ____________________ (сокращенное название или №__)

______________________________________ (воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)

«__» _________ 201_ г.

ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ТЕМ

выпускных квалификационных работ

по специальности _______________________________________________________ (наименование специальности, специализации)

по кафедре _______________________________________________ (наименование кафедры)

Обсужден и одобрен

на заседании кафедры №__.

Протокол № __ от «__» ________ 201_ г.

г. Санкт-Петербург

201__ г.

18

второй и последующие листы

№ п/п Наименование темы Примечания

Направление исследований ___________________________

1

2

3

4

5

и т.д.

Направление исследований ___________________________

1

2

3

4

5

и т.д.

Направление исследований ___________________________

1

2

3

4

5

и т.д.

Доцент кафедры

кандидат педагогических наук

полковник

А.Иванов

«____»________________20___ года

19

Приложение 2

ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Кафедра ____________________________________ (наименование кафедры)

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры ____________________ (сокращенное название или №__)

______________________________________ (воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)

«__» _________ 201_ г.

ПЕРЕЧЕНЬ

закрепленных тем выпускных квалификационных работ

по специальности _______________________________________________________ (наименование специальности, специализации)

по кафедре _______________________________________________ (наименование кафедры)

Обсужден и одобрен

на заседании кафедры №__.

Протокол № __ от «__» ________ 201_ г.

г. Санкт-Петербург

201__ г.

20

второй и последующие листы

№

п/п

В/звание,

фамилия, имя,

отчество

Наименование темы

ВКР

Целевая

установка

Руководитель

ВКР

1

2

3

4

5

6

7

и т.д

Доцент кафедры

кандидат педагогических наук

полковник

А.Иванов

«____»________________20___ года

21

Приложение 3

Последовательность подготовки выпускной квалификационной работы

№

п/п Наименование работы

Срок

выполнения

Вид

отчетности

(документы)

Ответствен-

ный за

выполнение

1. Получение задания на ВКР VIII семестр, май

(IV семестр, май)*

задание на

выполнение

ВКР

Обучаемый,

руководитель

ВКР

2. Составление плана-

проспекта ВКР

VIII семестр, июнь

(IV семестр, июнь)

план-проспект

ВКР

Обучаемый

3. Составление плана

выполнения ВКР

VIII семестр, июнь

(IV семестр, июнь)

план

выполнения

ВКР

Обучаемый,

руководитель

ВКР

4. Составление плана

эксперимента

VIII семестр, июль

(IV семестр, июль)

План

проведения

эксперимента

Обучаемый

5. Овладение методиками

исследования

VIII семестр, до

стажировки в войсках

(IV семестр)

Устный

доклад

Обучаемый

6. Проведение эксперимента IX семестр в период

стажировки в войсках

(IV семестр)

Отчет о

проведении

эксперимента

Обучаемый

7. Обработка полученных

результатов

IX семестр после

стажировки в войсках

Результаты

эксперимента

Обучаемый

8. Написание раздела

«Введение»

IX семестр, сентябрь

(V семестр, сентябрь)

Электронный

текст

Обучаемый

9. Написание раздела

«Литературный обзор»

IX семестр, октябрь

(V семестр, октябрь)

Электронный

текст

Обучаемый

10. Написание раздела

«Организация и методы

исследования»

IX семестр, октябрь

(IV семестр, июль)

Электронный

текст

Обучаемый

11. Написание раздела

«Результаты

экспериментальных

исследований»

IX семестр, октябрь -

ноябрь

(V семестр, сентябрь -

октябрь)

Электронный

текст

Обучаемый

12. Написание раздела

«Обсуждение полученных

результатов»

IX семестр, ноябрь

(V семестр, ноябрь)

Электронный

текст

Обучаемый

13. Написание раздела

«Выводы и практические

рекомендации»,

«Список использованной

литературы»,

«Приложения»

IX семестр, декабрь

(V семестр, декабрь)

Электронный

текст

Обучаемый

14. Оформление ВКР в 1-м

варианте и представление

ее научному руководителю

IX семестр, декабрь

(V семестр, декабрь)

Электронный

текст

Обучаемый

15. Устранение недостатков и

окончательное оформление

ВКР

X семестр, февраль

(VI семестр, февраль)

Электронный

текст

Обучаемый,

руководитель

ВКР

22

16. Представление ВКР

научному руководителю

X семестр, февраль

(VI семестр, февраль)

Печатный

текст,

электронная

презентация,

электронный

текст доклада

Обучаемый,

руководитель

ВКР

17. Предзащита ВКР X семестр, март -

апрель

(VI семестр, март)

Печатный

текст ВКР и

доклада,

электронная

презентация

Обучаемый

18. Представление ВКР на

рецензирование

X семестр, май

(VI семестр, апрель)

Печатный

текст ВКР в

переплете

Обучаемый,

руководитель

ВКР

* - сроки подготовки ВКР курсантами, занимающимися по программе СПО.

Указанная последовательность написания выпускной квалификационной

работы должна строго соблюдаться по срокам выполнения указанных работ.

Сроки выполнения выпускной квалификационной работы являются основой

для контроля хода написания работы.

23

Приложение 4

ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Кафедра _________________________________________________

(наименование кафедры)

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры ____________________ (сокращенное название или № )

______________________________________ (воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)

«__» _________ 201_ г.

ЗАДАНИЕ

на выпускную квалификационную работу

для курсанта _____________________________________________________________ (№ учебной группы, в/звание, фамилия, имя, отчество)

на тему:___________________________________________________________________ (наименование темы)

(тема закреплена приказом _________________ № ___ от __ _______ 201__ г.)

Обсуждено и одобрено

на заседании ПМК (дисциплина или №_).

Протокол № __ от «__» ________ 201_ г.

г. Санкт-Петербург

201__ г.

24

второй и последующие листы

Целевая установка____________________________________________________

_____________________________________________________________________

Задачи исследования__________________________________________________

_____________________________________________________________________

Исходные данные_____________________________________________________

_____________________________________________________________________

Перечень материалов и документов, представляемых к

защите________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Содержание и рекомендуемый объем работы _____________________________

______________________________________________________________________

Литература

Основная:

1. _____________________________

2. _____________________________

Дополнительная:

1._____________________________

Срок представления работы руководителю _______________

Срок представления работы рецензенту__________________

Руководитель выпускной квалификационной работы _________________________________________________________________________

(должность, ученая степень, ученое звание, воинское звание, _________________________________________________________________________

подпись, инициал имени, фамилия)

«____» ___________ 201__ г.

Задание получил _________________________________________________ (воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)

«____» ___________ 201__ г.

25

Приложение 5

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель ВКР

подполковник

И. Петров

« » октября 20__ г.

ПЛАН-ПРОСПЕКТ

выпускной квалификационной работы курсанта 241 учебной группы

Иванова И.И. по теме: «Влияние преимущественного развития силы и силовой

выносливости на боевое мастерство воинов-танкистов»

(экспериментальная работа)

Введение (4-5 с.)

Краткая характеристика требований боевой службы танкистов к их

физической подготовленности. Необходимость специальной направленности

физической подготовки в танковых подразделениях. Важность дальнейшего

изучения вопросов специализации физической подготовки. Актуальность работы,

объект и предмет исследования, цель, задачи работы.

1. Литературный обзор (15-20 с.)

Анализ литературных данных по вопросам специальной направленности

физической подготовки танкистов. Освещение в литературных источниках

вопросов о значении преимущественного развития силы и силовой выносливости

для боевого мастерства воинов.

2. Организация и методы исследования (3-4 с.)

Характеристика личного состава, привлекаемого к исследованиям.

Описание методики проведения физической подготовки в опытном и

контрольном подразделениях. Описание видов испытаний (тестов) для

определения уровня физической подготовленности и качеств боевого мастерства.

Используемые медико-физиологические методики исследования.

3. Результаты исследования и их обсуждение (20-25 с.)

Изложение и анализ полученных результатов. Сравнение собственных

данных с результатами исследований других авторов. Характеристика

физиологического механизма, лежащего в основе положительного переноса

развития физических качеств на уровне боевого мастерства танкистов.

4. Выводы и практические предложения (3-4 с.)

Список использованной литературы

Приложения

«__» октября 20___ г.

курсант И. Иванов

26

Приложение 6

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель ВКР

подполковник

И.Петров

« » октября 20__ г.

ПЛАН

подготовки и написания выпускной квалификационной работы

курсантом 241 учебной группы Ивановым И.И.

по теме: «Влияние преимущественного развития силы и силовой выносливости

на боевое мастерство воинов-танкистов»

№

п/п

Выполняемые

мероприятия

Срок

исполнения*

Форма

отчетности

Отметка о

выполнении

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Изучение литературных

источников, их

аннотирование

Написание раздела

«Введение»

Написание раздела

«Литературный обзор»

Составление плана

эксперимента

Изучение и овладение

методиками исследования

Проведение эксперимента

Обработка полученных

результатов

Написание раздела

«Организация и методы

исследований »

Написание раздела

«Результаты собственных

исследований»

Написание раздела

«Обсуждение полученных

результатов»

Написание разделов

«Выводы и практические

Список

используемой

литературы

Электронный

текст

Электронный

текст

План

эксперимента

Устный

доклад;

электронный

текст

описания

методик

Отчет о

проведении

эксперимента

электронный

текст

электронный

текст

электронный

текст

электронный

текст

27

№

п/п

Выполняемые

мероприятия

Срок

исполнения*

Форма

отчетности

Отметка о

выполнении

12

13

14

15

16

предложения», «Список

использованной

литературы»,

«Приложения»

Оформление ВКР в 1-м

варианте и рассмотрение

ее с научным

руководителем

Устранение недостатков и

окончательное

оформление ВКР

Представление ВКР

научному руководителю

Предзащита ВКР

Представление ВКР на

рецензирование

электронный

текст

электронный

текст

электронный

текст,

электронная

презентация

печатное

издание,

электронная

презентация,

текст доклада

- // -

Печатный

текст ВКР в

переплете

* срок исполнения определяется руководителем ВКР в соответствии с

последовательностью подготовки выпускной квалификационной работы (см.

приложение № 1)

«__» октября 20___ г.

курсант И. Иванов

28

Приложение 7

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры______________

________________________________

________________________________

________________________________

«___» ___________ 201__ г.

ПЛАН

проведения эксперимента курсантом 242 учебной группы

Васиным В.В. по теме: «Изменение некоторых психологических

функций и профессиональной работоспособности радиотелеграфистов

под влиянием дозированной мышечной работы в защитной одежде и

повседневном обмундировании»

Задачи эксперимента:

1) направленность и глубина изменений в состоянии организма и

работоспособности воинов под влиянием дозированной мышечной работы,

выполняемой в различной форме одежды;

2) сравнительный анализ характера влияния дозированной мышечной

работы, выполняемой в защитной одежде и повседневном обмундировании.

Испытуемые: учебный взвод связи.

Продолжительность эксперимента: 9 дней.

№

п/п Проводимые мероприятия

Сроки

выполне

ния

Отчетный

материал

Отметка о

выполнении

1.

2.

Разъяснение содержания

эксперимента командирам и

личному составу подразделения

1-я серия опытов:

1) проверка психических

функций:

- устойчивость внимания,

- пропускная способность

зрительного анализаторов,

- умственная

работоспособность;

2) проверка профессиональной

работоспособности:

- прием через головной телефон

План

эксперимента

Результаты

опытов

29

№

п/п Проводимые мероприятия

Сроки

выполне

ния

Отчетный

материал

Отметка о

выполнении

3.

специального текста объемом

140 групп, передаваемого через

магнитофон со скоростью 14

групп (70 знаков) в 1 мин.;

3) выполнение дозированной

мышечной работы в

повседневном обмундировании:

- передвижение 3 км (по кругу

333 м) с чередованием ходьбы и

бега: 1,3,5,7 и 9 круги шагом за

2 мин. 50 с.; 2,4,6 и 8 круги

бегом за 1 мин. 50 с.

4) проверка психических

функций:

- по программе – см. п. 2;

5) проверка профессиональной

работоспособности:

- по программе – см. п. 2.

2-я серия опытов:

(через 8 дней после 1-й серии

опытов)

1) проверка психических

функций:

- устойчивость внимания,

- пропускная способность

зрительного анализаторов,

- умственная

работоспособность;

2) проверка профессиональной

работоспособности:

- прием через головной телефон

специального текста объемом

140 групп, передаваемого через

магнитофон со скоростью 14

групп (70 знаков) в 1 мин.;

3) выполнение дозированной

мышечной работы в защитной

одежде:

- передвижение 3 км (по кругу

333 м) с чередованием ходьбы и

бега: 1,3,5,7 и 9 круги шагом за

2 мин. 50 с.; 2,4,6 и 8 круги

Результаты

опытов

30

№

п/п Проводимые мероприятия

Сроки

выполне

ния

Отчетный

материал

Отметка о

выполнении

4.

бегом за 1 мин. 50 с.

4) проверка психических

функций:

- по программе – см. п. 2;

5) проверка профессиональной

работоспособности:

- по программе – см. п. 2.

Ознакомление с

предварительными

результатами эксперимента

командиров и личного состава

подразделения

Предваритель-

ный отчет

«__» ____________ 20___ г.

курсант В. Васин

Руководитель выпускной квалификационной работы

подполковник И. Петров

31

Приложение 8

Требования к оформлению ВКР

ВКР должна быть написана грамотным литературным языком,

отредактирована и вычитана после печати. Основные требования к оформлению

работы изложены в следующих стандартах:

ГОСТ Р 7.0.4—2006 Система стандартов по информации, библиотечному и

издательскому делу. Издания. Выходные сведения. Общие требования и правила

оформления

ГОСТ Р 7.0.5—2008 Система стандартов по информации, библиотечному и

издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила

составления

ГОСТ Р 1.5—2004 Стандарты национальные Российской Федерации.

Правила построения, изложения, оформления и обозначения

ГОСТ 2.105—95 Единая система конструкторской документации. Общие

требования к текстовым документам

ГОСТ 7.1—2003 Система стандартов по информации, библиотечному и

издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание.

Общие требования и правила составления

ГОСТ 7.11—2004 (ИСО 832:1994) Система стандартов по информации,

библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение

слов и словосочетаний на иностранных европейских языках

ГОСТ 7.12—93 Система стандартов по информации, библиотечному и

издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском

языке. Общие требования и правила

ГОСТ 7.80—2000 Система стандартов по информации, библиотечному и

издательскому делу. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и

правила составления.

Текст ВКР набирается на компьютере в текстовом редакторе: размер

страниц - формат А 4, цвет шрифта – черный, размер шрифта (кегль) – 14, тип

шрифта - Times New Roman. Шрифт печати должен быть прямым, четким,

черного цвета, одинаковым по всему объему текста. Разрешается использовать

полужирный шрифт при выделении заголовков структурных частей ВКР

(оглавление, введение, название главы, заключение и т.д.). Текст обязательно

выравнивается по ширине. Размер абзацного отступа - 1,25 см. Страница с

текстом должна иметь левое поле 30 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее 20 мм.

Страницы работы нумеруются арабскими цифрами (нумерация сквозная по

всему тексту). Номер страницы ставится в центре верхнего поля листа без точки.

Размер шрифта (кегль) - 12. Тип шрифта - Times New Roman. Титульный лист

включается в общую нумерацию, номер на нем не ставится. Все страницы,

начиная с 3-й (ВВЕДЕНИЕ), нумеруются.

Примерный объем ВКР - 50-70 страниц. В этот объем включается:

титульный лист, оглавление, введение, основной текст, заключение, список

32

использованных источников и литературы. Приложения в общий объем не

включаются.

Первым листом работы является титульный лист, оформляемый в

соответствии с рисунком 1.

Рисунок 1 - Оформление титульного листа

33

Оформление заголовков.

Заголовки структурных элементов работы располагают в середине строки

(выравнивание по центру), без точки в конце и печатают заглавными буквами

(Caps Lock) без подчеркивания (заголовок первого уровня). Каждый структурный

элемент и каждую новую главу следует начинать с новой страницы. Шрифт

заголовков — Times New Roman, полужирный. Размер шрифта 14 (абзацный

отступ в этом случае не нужен!).

Главы нумеруют. Главы могут делиться на разделы (заголовки второго

уровня) и подразделы (заголовки третьего уровня). Номер раздела состоит из

номеров главы и номера раздела в главе (например: 1.2 (1 - номер главы, 2 - номер

раздела)), разделенных точкой. Аналогичным образом нумеруются и подразделы

(например: 2.4.2 Анализ результатов). В нумерации после цифр идет пробел, а не

табуляция. Заголовки разделов и подразделов следует печатать с абзацного

отступа с прописной буквы, без точки в конце, не подчеркивая (выравнивание по

ширине). Если заголовок первого уровня не помещается на одной строке, то на

нижнюю строку переносят слово полностью. Разрыв слов при переносе не

допускается. Между текстом и заголовком второго и третьего уровня оставляют

двойной межстрочный интервал. Заголовки второго и третьего уровней выделяют

полужирным (рисунок 2).

Рисунок 2 - Оформление заголовков

Оформление оглавления

На втором листе ВКР помещается оглавление, где указываются основные

разделы работы и соответствующие им страницы. Заголовок ОГЛАВЛЕНИЕ

пишется заглавными буквами посередине строки. Оглавление включает введение,

наименование всех глав, разделов и подразделов, заключение, список

использованных источников и литературы, наименование приложений, с

указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы. По

ГОСТ 2.105-95 наименования, включенные в оглавление, записывают строчными

буквами, начиная с прописной буквы, допускается набор заголовков первого

уровня заглавными буквами. Желательно, чтобы оглавление помещалось на одной

34

странице. Текст должен соответствовать оглавлению, как по оглавлению, так и по

форме (рисунок 3).

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ..................................................................................... 3

ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР ........................................ 6

1.1 «Ускоренное передвижение и легкая атлетика» как раздел

физической подготовки в наставлении по физической

подготовке в ВС РФ (НФП-2009) ................................................

6

1.2 Особенности физической подготовки в воздушно-

десантных войсках………………………………………………….

8

1.3 Методы развития физических качеств, повышение

функциональных возможностей организма средствами беговой

тренировки………………………………………..............................

14

1.3.1 Развитие скоростно-силовых качеств………………………. 17

1.3.2 Развитие выносливости……………………………………… 23

1.4. Особенности проведения тренировок для подготовки

военнослужащих в сокращенные сроки…………………………..

31

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИСЛЕДОВАНИЯ.. 35

2.1. Организация исследования………………………………........ 35

2.2. Методы исследования……………………………………........ 36

ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА И ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ

ОБУЧЕНИЯ И ТРЕНИРОВКИ ЛИЧНОГО СОСТАВА

ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНЫХ ВОЙСК В СОКРАЩЕННЫЕ

СРОКИ……………………………………………………………...

37

3.1 План подготовки десантников-разведчиков в развитии

выносливости в четырехнедельном цикле тренировок…………..

37

3.2 Апробирование методики подготовки……………………….. 43

3.3 Результаты исследования……………………………………... 56

ВЫВОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ……… 64

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………….. 67

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………….. 69

Рисунок 3 - Оформление оглавления

Оформление рисунков

К рисункам относятся все графические изображения (схемы, графики,

фотографии, рисунки). На все рисунки в тексте должны быть даны ссылки.

Рисунки должны располагаться непосредственно после текста, в котором они

упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки нумеруются

арабскими цифрами, при этом нумерация сквозная, но допускается нумеровать и в

пределах раздела (главы). В последнем случае номер рисунка состоит из номера

главы и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой (например:

Рисунок 1.1). Название пишется под рисунком по центру, как и рисунок,

форматирование — как и у обычного текста. Слово «Рисунок» пишется

35

полностью. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Допускается не

нумеровать мелкие иллюстрации (мелкие рисунки), размещенные

непосредственно в тексте и на которые в дальнейшем нет ссылок. При

ссылках на иллюстрацию следует писать «... в соответствии с рисунком 2» при

сквозной нумерации и «... в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в

пределах раздела, или (Рисунок 1.). После слово «Рисунок 2» пишется название. В

этом случае подпись должна выглядеть так: «Рисунок 2 — Название». Точка в

конце названия не ставится. Если в работе есть приложения, то рисунки каждого

приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с

добавлением впереди обозначение приложения (например: Рисунок А.З).

Оформление таблиц

На все таблицы в тексте должны быть ссылки. Таблица должна

располагаться непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые,

или на следующей странице. Все таблицы нумеруются (нумерация сквозная, либо

в пределах раздела — в последнем случае номер таблицы состоит из номера

раздела и порядкового номера внутри раздела, разделенных точкой (например:

Таблица 1.2). Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией

арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например:

Таблица В.2). Слово «Таблица» пишется полностью. Наличие у таблицы

собственного названия обязательно. Название состоит из «Таблицы», номера,

тире и названия. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без

абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире (например: «Таблица 3

— Название»). Точка в конце названия не ставится.

Размер шрифта текста в таблице – 14, тип шрифта -Times New Roman.

Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки,

знаки процента и номера, обозначение марок материалов и типоразмеров изделий,

обозначения нормативных документов не допускается. При отсутствии отдельных

данных в таблице следует ставить прочерк (тире).

При переносе таблицы на следующую страницу название помещают только

над первой частью, при этом нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую

первую часть таблицы, не проводят. Над другими частями также слева пишут

слово «Продолжение» и указывают номер таблицы (например: Продолжение

таблицы 1).

Заголовки столбцов и строк таблицы следует писать с прописной буквы в

единственном числе, а подзаголовки столбцов - со строчной буквы, если они

составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они

имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков столбцов и

строк точки не ставят. Заголовки столбцов, как правило, записывают параллельно

строкам таблицы, но при необходимости допускается их перпендикулярное

расположение.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы,

допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование

таблицей. Но головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части

таблицы.

36

Оформление приложений

В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения

располагают в порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение следует

начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова

«ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок,

который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы

отдельной строкой. Приложения обозначают заглавными буквами русского

алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова

«Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность (например:

ПРИЛОЖЕНИЕ Б). Допускается обозначение приложений буквами латинского

алфавита, за исключением букв I и О. Если в работе одно приложение, оно

обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ А»

Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы и

т.д., которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится

обозначение этого приложения. Нумерация страниц приложений и основного

текста должна быть сквозная.

Оформление подстрочных примечаний (ссылок)

Подстрочные примечания (ссылки) приводятся во всех случаях, когда в ВКР

используются и цитируются источники и литература. Обязательно

подтверждаются подстрочными ссылками все факты, цифры и другие конкретные

данные, приводимые в тексте и заимствованные из источников и литературы.

В случае выявления чужого материала без ссылки на автора и источник

заимствования ВКР не допускается к защите.

Библиографическая ссылка — совокупность библиографических сведений о

цитируемом в тексте документе, необходимых для общей характеристики,

идентификации. По месту расположения в документе различают

библиографические ссылки:

- внутритекстовые, помещенные в тексте документа;

- подстрочные, вынесенные из текста вниз полосы документа (в сноску);

- затекстовые, вынесенные за текст документа или его части (в выноску).

При повторе ссылок на один и тот же объект различают библиографические

ссылки:

- первичные, в которых библиографические сведения приводятся впервые в

данном документе;

- повторные, в которых ранее указанные библиографические сведения

повторяют в сокращенной форме.

Повторные ссылки могут быть внутритекстовыми, подстрочными,

затекстовыми.

Для связи подстрочных библиографических ссылок с текстом документа

используют знак сноски; для связи затекстовых библиографических ссылок с

текстом документа используют знак выноски или отсылку, которые приводят в

виде цифр (порядковых номеров), букв, звездочек (астерисков) и других знаков.

37

Примеры внутритекстовых библиографических ссылок

(Аренс В. Ж. Азбука исследователя. М. : Интермет Инжиниринг, 2006)

(Потемкин В. К., Казаков Д. Н. Социальное партнерство: формирование, оценка,

регулирование. СПб., 2002. 202 с.)

Примеры подстрочных библиографических ссылок 1 Тарасова В. И. Политическая история Латинской Америки. М., 2006. С. 305.

17 История Российской книжной палаты, 1917–1935. М., 2006.

Примеры затекстовых библиографических ссылок

Совокупность затекстовых библиографических ссылок оформляется как

перечень библиографических записей, помещенный после текста документа или

его составной части.

34. Никонов В. И., Яковлева В. Я. Алгоритмы успешного маркетинга. М., 2007. С.

256–300.

Для связи с текстом документа порядковый номер библиографической

записи в затекстовой ссылке указывают в знаке выноски, который набирают на

верхнюю линию шрифта, или в отсылке, которую приводят в квадратных скобках

в строку с текстом документа:

В тексте:

Общий список справочников по терминологии, охватывающий время не позднее

середины ХХ века, дает работа библиографа И. М. Кауфмана [59].

В затекстовой ссылке:

59. Кауфман И. М. Терминологические словари: библиография. М., 1961.

Список сокращений составляют не общепринятые аббревиатуры, а

сокращенные слова, употребляемые в тексте ВКР, расшифровка которых может

вызвать у читателя затруднения.

В тексте ВКР могут быть сокращены часто употребляемые слова, например:

«физическая подготовка», «физическая готовность», и т.п., названия учреждений

или организаций, например: «Министерство обороны», «военно-учебное

заведение» и т.п., термины, например: «инструкторско-методическое занятие»,

«утренняя физическая зарядка» и т.п. Например:

вуз – военно-учебное заведение;

НФП – наставление по физической подготовке;

ПК по ФП – НФП в/ч – помощник командира (по физической подготовке) –

начальник физической подготовки воинской части;

ИФП – инструктор по физической подготовке;

УЗ - учебное занятие;

УФЗ – утренняя физическая зарядка;

СМР – спортивно-массовая работа;

ФТ в процессе УБД – физическая тренировка в процессе УБД;

ПФТ – попутная физическая тренировка;

ФГ – физическая готовность;

ФП – физическая подготовка.

38

Список использованных источников и литературы охватывает все

источники и литературу, которыми пользовался автор при изучении темы. Такой

список составляет одну из существенных частей ВКР, отражающую

самостоятельную творческую работу автора, и позволяет судить об уровне

проведенного исследования. Список нумеруется арабскими цифрами с начала

абзаца.

В список использованных источников и литературы обязательно входят все

издания, упомянутые в подстрочных примечаниях.

Список использованных источников и литературы содержит их

библиографические описания и оформляется в соответствии с действующими

государственными стандартами и правилами (ГОСТ 7.1 – 2003, ГОСТ 7.12.-93).

При составлении списка использованных источников и литературы

необходимо соблюдать строгую последовательность в их перечислении.

Примерная его структура может быть следующей:

- источники опубликованные, неопубликованные;

- нормативно-методические издания;

- литература;

- периодическая печать;

- справочные и информационные издания.

В пределах своего вида нормативно-правовые акты размещаются в списке

использованных источников и литературы в хронологической

последовательности. Для остальных видов источников могут быть также

использованы другие способы их группировки:

- по алфавиту фамилий авторов (например, мемуары);

- по тематике (например, сборники документов);

-по видам изданий;

- по характеру содержания и др.

При большом видовом разнообразии списка использованных источников и

литературы можно использовать смешанную схему систематизации, например,

сначала по подвидам, а внутри вида по одному из названных способов: по

алфавиту, по хронологии, по тематике и т.п. В отдельных случаях возможно

расположение всего списка использованных источников и литературы по

хронологическому принципу.

Примеры библиографического описания различных видов источников:

1) Особенности библиографического описания архивных материалов

При описании архивного документа указывается наименование архива (в

сокращенной форме), номер архивного фонда, описи, единицы хранения (дела),

листа (листов). Список нумеруется арабскими цифрами с начала абзаца.

Например: 1. ГАХО. - Ф.1010. - Оп.3. - Д.21. - Л.17.

2) Особенности библиографического описания электронного ресурса

При описании электронного ресурса к общим правилам оформления

необходимо добавлять область общего обозначения материала: [Электронный

ресурс]; [Мультимедиа]. Список нумеруется арабскими цифрами с начала абзаца.

39

Например:

Ресурсы локального доступа:

Шарков Ф. И. Социология [Электронный ресурс]: теория и методы: учебник

/ Ф.И. Шарков. - М.; Экзамен, 2007. - 1 эл. опт.диск (CD-ROM).

Жертвы политического террора в СССР [Электронный ресурс] / Рук.проекта

Я.З. Рачинский. - Электрон.дан. - [Б. м.]; Общество "Мемориал", 2001. - 1 эл.

опт.диск (CD-ROM); цв. - Содержание: Объединенная база данных; Списки жертв

политических репрессий; Карта ГУЛАГа; Справочник по ГУЛАГу; Творчество и

быт ГУЛАГа; НКВД: структура и руководители; Библиография по истории

политических репрессий.

Видеолекции: раздел "Право" [Мультимедиа]: учебное пособие. - Прогр. -

М.; Статут, 2007. - эл. опт.диск (DVD-ROM); цв., зв.

Сетевые ресурсы:

Куратов А.А. Кафедра истории Поморского Государственного университета

[Электронный ресурс]/ А.А. Куратов. - Режим доступа:

http://hist.pomorsu.ru/history.html. Дата обращения: 01.09.2009.

Черткова Е.Л. Утопия как способ постижения социальной действительности

[Электронный ресурс] / Е.Л. Черткова // Социемы: журнал Уральского гос. ун-та. -

Екатеринбург, 2002. - №8. - Режим доступа:

http://www2/usu.ru/philosophi/soc_phil/rus/text/sosiemy/8/chertkova. Дата

обращения: 01.09.2009.

Единое окно доступа к образовательным ресурсам: портал [Электронный

ресурс]. - Режим доступа: http://window.edu.ru. Дата обращения: 01.09.2009.

При ссылке на электронный ресурс опускают [Электронный ресурс] и

Режим доступа. Их заменяют аббревиатурой URL (унифицированный указатель

ресурса), после которой указывают интернет-адрес страницы:

Уваров П. Ю. Франция XVI века. Опыт реконструкции по нотариальным

актам. - URL: http://www.orbis-medievalis.nm.ru/library/ouvarov.html . Дата

обращения: 01.09.2009.

При ссылке на неопубликованный документ, например, из базы

"Консультант-Плюс", заполняют область общего обозначения материала, и через

точку в конце описания указывают, что "Документ опубликован не был. Доступ

из…).

О введении надбавок за сложность, напряженность и высокое качество

работы {Электронный ресурс}: указание М-ва соц. Защиты Рос. Федерации от 14

июля 1992 года № 1-49-У. Документ опубликован не был. Доступ из справочно-

правовой системы "Консультант-Плюс".

3) Примеры оформления литературных источников

Однотомные издания

Исаев И.А. История государства и права России: учеб.пособие для студ.

вузов / И.А. Исаев. - М.: Проспект, 2009. - 336 с.

Писахов С.Г. Сказки Сени Малины: сказки / С. Г. Писахов. - Архангельск:

ИПП "Правда Севера", 2009. - 272 с. ил.

Холодная война в Арктике / сост. М. Н. Супрун. - Архангельск: [б. и.], 2009. -

40

379 с.

Iberica Americans. Латиноамериканская культура в дискуссиях конца XX-

начала XXI веков. - М.: ИМЛИ РАН, 2009. - 463 с.

Информационные системы вузовского администрирования: всероссийская

научно-практическая конференция. Москва, 29 января 2009 г. - М.: Современная

гуманитарная академия (СГУ), 2009. - 157 с.

Законодательные материалы

Запись под заголовком

Федеральный закон "Об информации, информационных технологиях и о

защите информации": собрание законодательства РФ, 2006, № 31, ч. I, ст. 3448. -

М.: Ось-89, 2006. - 31 с. - (Федеральный закон).

Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской

Федерации: офиц. текст. - М.: Маркетинг, 2007. - 39 с.

Запись под заглавием

Конституция (Основной Закон) Российской Федерации - России. - М.:

Верховный Совет Рос. Федерации: Известия, 1993. - 126 с.

Гражданский кодекс Российской Федерации: части первая, вторая, третья и

четвертая: по состоянию на 10 апреля 2009 г. - М.: Проспект, 2009. - 544 с.

Стандарты

Запись под заголовком

ГОСТ Р 52652-2006. Информационно-коммуникационные технологии в

образовании. - Введ. 2006-12-27. - М. : Стандартинформ, 2007. - 3 с.

Запись под заглавием

Представление дат и времени: общие требования: ГОСТ ИСО 8601-2001 -

Взамен ГОСТ 7.64-90. - Введ. 2002-07-01. - Минск: Межгосуд. совет по

стандартизации, метрологии и сертификации; М.: Изд-во стандартов, 2002. - 18 с.

Библиографическая ссылка: общие требования и правила составления: ГОСТ

Р 7.0.5-2008. - Введ. 2008-04-28. - М.: Стандартинформ, 2008. - 20 с

Сборник стандартов

Библиографическая запись: основные стандарты / сост.: А. А. Джиго, Г. П.

Калинина, С. Ю. Калинин. - М.: РКП, 2006. - 239 с. - (Б-ка РКП: метод. материалы

и рекомендации / отв. ред. Р.А. Айгистов; вып. 1).

Сборники без общего заглавия

Сборник документов, касающихся международных аспектов образования:

(законы, указы, постановления, конвенции, декларации...) / сост. Е.В. Шевченко. -

СПб.: Оракул, 2000. - 541 с.

Последний Лель: проза поэтов есенинского круга. - М.: Современник, 1989. -

572 с. - Содержание: Статьи / Н. А. Клюев. Пламень: роман / П. Карпов.

Последний Лель: роман / С. А. Клычков. Завтра: роман / А. Ганин. Яр: повесть / С.

А. Есенин.

41

Многотомные издания

Документ в целом

Маркс К. Сочинения: в 39 т. / К. Маркс, Ф. Энгельс; Ин-т марксизма-

ленинизма. - 2-е изд. - М.: Госполитиздат, 1955-1981.

Отдельный том

Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней: в 4 т.: пер. с итал. /

Дж. Реале, Д. Антисери, ред. С.А. Мальцева. - СПб. : Изд-во Пневма. Т.4 : От

романтизма до наших дней. - 2005. - 880 с.

или

Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. В 4 т. Т.4. От

романтизма до наших дней / Дж. Реале; Д. Антисери, ред. С.А. Мальцева. - СПб.:

Изд-во Пневма, 2005. - 880 с.

Депонированные научные работы

Ефимов А.В. Реформа Палаты лордов: прошлое, настоящее, будущее / А.В.

Ефимов; МГУ им. М.В. Ломоносова. - М., 2006. - 43 с. - Библиогр.: с. 42-43. - Деп.

в ИНИОН РАН 13.06.2006, № 59784.

Социологическое исследование малых групп населения / В.И. Иванов [и др.];

М-во образования Рос. Федерации, Финансовая академия. - М., 2002. - 110 с. -

Библиогр.: с.108-109. - Деп. в ВИНИТИ 13.06.2002, № 145432.

Неопубликованные документы

Отчеты о научно-исследовательской работе

Состояние и перспективы развития статистики печати Российской

Федерации : отчет о НИР (заключ.): 06-02 / Рос. Кн. палата; рук. А.А. Джиго;

исполн. В.П. Смирнова [и др.] - М., 2000. - 250 с.

Диссертации и авторефераты диссертаций

Упадышев Н.В. Гулаг на Европейском Севере России : генезис,

функционирование, распад (1929-1960 гг.) : дис. … д-ра ист. наук / Н. В.

Упадышев ; Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова. -

Архангельск, 2009. - 485 с.

Латынина Ю.Л. Литературные истоки антиутопического жанра : автореф.

дис. … канд. филолог.наук / Ю.Л. Латынина ; Ин-т мировой литературы. - М,

1998. - 20 с.

Архивные материалы

Записки о чумном бунте. Автограф // РО ИРЛИ. Ф.265. Оп.2 . Д.1195. Л.7 -

10.

Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы

Газета

Архангельск: газета областного центра. - Архангельск: Изд-во

"Архангельск", 1907 - . - Выходит ежедневно.

42

Учительская газета: независимое педагогич. изд. - М., 1924 - . - Выходит

еженедельно.

Журнал

Успехи современной биологии / РАН, Отд. биол. наук. - М.: Наука, 1932 - . -

Выходит 6 раз в год: 2 тома по 3 выпуска в каждом. - С 1991 года - 1 том - 6

выпусков.

Вестник МГУ: науч. журн. Серия 8, История / МГУ, Ист. фак-т. - М.: МГУ,

1946 - . - Выходит раз в два месяца.

Продолжающийся сборник

Средние века: исследования по истории Средневековья и раннего Нового

времени / РАН, Ин-т всеобщей истории. - М.: Наука, 1942 - . Вып.69 (3) / отв. ред.

П.Ю. Уваров. - 2008. - 232 с.

или

Средние века: исследования по истории Средневековья и раннего Нового

времени / РАН, Ин-т всеобщей истории. - М.: Наука, 1942 - . Вып.58. - 1995. - 298

с.; Вып.63. - 2002. - 506 с.; Вып.69 (3). - 2008. - 232 с.

Картографические издания

Европа. Государства Европы [Карты]: [физическая карта] / сост. и подгот. к

печати ПКО "Картография" в 1985 г.; ст. ред. Л.Н. Колосова; ред. Н.А. Дубовой. -

Испр. в 2000 г. - 1:5000 000, 50 км в 1 см; пр-ция норм.кон. равнопром. - М.:

Роскартография, 2000.

Электронныересурсы

Britannica CD'99 [Электронный ресурс]: encyclopedia: Knowledge for the

Information age. - Chicago: Encyclopedia Britannica, Inc., 1999. - 2 эл. опт. диск (CD-

ROM): цв., зв. + 2 бр. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

Библиотека словарей [Электронный ресурс]. - М.: ООО "Си ЭТС" Т. I:

Реальный словарь классических древностей; Библейский словарь;

Дипломатический словарь. - 2005. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

Мир в войне [Мультимедиа] / рассказывает Л. Оливье. - М.: Союз видео.

Ч. 2, Диск 1: Пустыня: Северная Африка 1940-1943; Сталинград: июнь 1942 -

февраль 1943; Волчья стая: Подводные лодки в Атлантике 1939 - 1944; Красная

Звезда: Сов. Союз 1941 - 1943; Диск 2: Буря: Бомбардировки Германии сент. 1939

- апр. 1944; Жесткая Старая Кишка: Италия ноябрь 1942 - июнь 1944; Завтра

будет прекрасный день: Бирма 1942 - 1944; Дом в огне: Британия 1940 - 1944. -

2006. - 2 эл. опт.диск (DVD-ROM): цв., зв.

Составные части документов

Статья из книги или другого разового издания

Санакина Т. А. Судьба Архангельской духовной семинарии в 1917-1920 гг. /

Т.А. Санакина // 1917 год в судьбах России и мира : сборник материалов научной

43

конференции / Федер. агентство по образов., ПГУ. - Архангельск: СОЛТИ, 2007. -

С.198-207.

Статья из сериального издания

Козлова О.В. Проблема свободы и объективации в философии Н.А. Бердяева

/ О.В. Козлова // Историко-философский ежегодник. - 2001. - М., 2003. - С. 282-

290.

Владимирова А. В. Истоки политического маркетинга / А. В. Владимирова //

Вестник Московского университета. Сер. 12, Политические науки. - 2008. - № 5. -

С. 90-99.

Рецензия

Всеволожский В. А. Учебник "Региональная гидрогеология" / В. А.

Всеволожский, И. Ф. Фиделли // Вестник Московского университета. Сер. 4,

Геология. - 2007. - № 5. - С. 68-70. Рец. на кн.: Кирюхин В. А. Региональная

гидрогеология, 2005.

Названия работ печатаются через полтора интервала с абзаца. Список

источников и литературы помещается после Заключения.

Печать ВКР осуществляется на множительном аппарате (принтере) в

количестве не менее 2-х экземпляров.

На последнем листе Списка использованных источников и литературы

ставится личная подпись курсанта, написавшего ВКР, удостоверяющая, что текст

работы выверен, цитаты проверены.

44

Приложение 9

УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры_______________

________________________________

________________________________

________________________________

«___» ___________ 201__ г.

ОТЗЫВ

о проведении исследований в период стажировки (педагогической практики) в

рамках выпускной квалификационной работы

с «___» ___________________ по « ___» _________________ г.

курсантом _________________________________________________________

Тема ВКР: _________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Количественная и качественная характеристика военнослужащих,

привлеченных к исследованию _______________________________________ (название подразделения, категории военнослужащих, количество)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Используемые методы исследования: __________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________

Основные результаты исследования:___________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Как полученные результаты исследования будут использоваться в процессе

физической подготовки и спортивно-массовой работы в воинской части (в

ввузе)____

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

ВЫВОД: __________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Начальник физической подготовки и спорта воинской части (кафедры физической

подготовки и спорта ввуза) ________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

45

Приложение 10

Основные положения, отражаемые в отзыве

РУКОВОДИТЕЛЯ выпускной квалификационной работы:

уровень общетеоретической подготовленности курсанта;

степень активности и самостоятельности в процессе подготовки работы;

склонность к проведению исследовательских мероприятий;

состояние инициативы и творчества в решении поставленных задач;

умение пользоваться общепедагогической и специальной литературой;

проявление коммуникативных способностей в ходе разработки тематики

исследований;

выполнение основных требований к порядку оформления выпускной

квалификационной работы;

вывод о целесообразности и возможности допуска работы к защите.

Основные положения, отражаемые в отзыве

РЕЦЕНЗЕНТА выпускной квалификационной работы:

актуальность рассматриваемой проблематики;

соответствие названия работы и основных научных положений ее

содержанию;

доказательность и аргументированность предлагаемых путей решения

научной проблемы;

полнота и качество разработки темы исследований;

соответствие структуры выпускной квалификационной работы

требованиям, предъявляемым к ней;

качество исполнения иллюстрированного материала;

возможность использования выводов и рекомендаций в практической

деятельности специалистов по физической культуре и спорту;

вывод о соответствии ВКР установленным требованиям и оценка за ее

выполнение.

46

Приложение 11

Решение

начальника кафедры ________________________________________

о допуске к защите в рамках итоговой государственной аттестации 201__ года

выпускных квалификационных работ, выполненных курсантами по кафедре

___________________________________________________________

__________________________________________________________________

В соответствии с решением заседания кафедры от ___ мая 201__ г.

допустить к защите в рамках итоговой государственной аттестации 201__ года

нижепоименованных курсантов 5-х курсов, выполнивших выпускные

квалификационные работы по кафедре _________________________________

___________________________________________________________________

№

п/п

Учебная

группа

Воинско

е звание

Фамилия, имя,

отчество

Тема

ВКР

Имя

руководителя

ВКР

1 2 3 4 5 6

Не допустить к защите нижепоименованных курсантов:

№

п/п

Учебная

группа

Воинско

е звание

Фамилия, имя,

отчество

Тема

ВКР

Имя

руководителя

ВКР

1 2 3 4 5 6

Начальник кафедры _________________________________________________ (в/звание, подпись, инициал имени, фамилия)