На встречу с судьей Проект 303 Издание четвертое

Автор Дэвид Бетти

Места Писания, использованные в данном занятии, процитированы из следующих изданий Библии: Синодальный перевод

Авторские права защищены © 1980, 2000, Тин Челлендж, США.

Оригинальный материал издан на английском языке и называется Go See the Judge, 2nd edition.

Материалы данного курса разрешены к копированию и распространению для использования в центрах Тин Челлендж, подобных центрах реабилитации, поместных церквях, школах и других организациях. Данные материалы также доступны для скачивания в сети Интернет на сайте: www.iTeenChallenge.org При этом данные материалы не могут быть использованы для продажи, а могут распространяться только бесплатно. Желающие издавать или продавать данные материалы должны предварительно получить письменное разрешение офиса Глобал Тин Челлендж или Тин Челлендж, США.

Материал данного занятия – часть курса Индивидуальных занятий для новообращенных христиан, разработанного для работы с новообращенными христианами и другими людьми, заинтересованными в духовном росте. Данные материалы в настоящий момент используются церквями, школами, тюремными служениями, центрами Тин Челлендж и другими подобными служениями, работающими с новообращенными христианами. Курс Индивидуальных занятий для новообращенных христиан разработан для применения в индивидуальной образовательной программе. Для тех, кто заинтересован в получении сертификата, дающего право использовать и преподавать материалы Индивидуальных занятий для новообращенных христиан, имеется обучающий курс.

Для получения дополнительной информации, обратитесь по адресу:

Российская Ассоциация Организаций Global Teen Challenge Социальной Реабилитации "Вызов" PO Box 511 Кемеровская область, 654007 Columbus, GA, 31902 USA Новокузнецк, ул.Орджоникидзе 35, корпус 2 Email: gtc@globaltc.org Россия Web: www.globaltc.org challengerussia@mail.ru www.iTeenChallenge.org

На встречу с судьей 3

Содержание и инструкции

Введение ............................................................................................. 4

Часть 1: Подготовка к визиту в суд ................................................ 5

Эту часть следует выполнить до того, как ты поедешь в суд:

Дата начала _________________________________

Дата окончания _____________________________

Дата визита в суд ____________________________

Часть 2: Вот что происходило в суде .......................................... 19

Приступай к работе над частью 2 после того, как сходишь в суд. Спланируй начать работать над этой частью как можно скорее после того, как вернешься из суда. Отвечать на вопросы будет гораздо проще пока воспоминания в памяти свежи.

Дата начала _________________________________

Дата окончания _____________________________

Часть 3: Твой следующий визит в суд ......................................... 27

Эту часть следует выполнить, если тебе нужно будет повторно поехать в суд по тому же делу.

Дата начала _________________________________

Дата окончания _____________________________

4 Проект 303

Введение Посещение суда зачастую может стать серьезным испытанием для

новообращенного христианина. Дела, которые рассматриваются в суде, чаще всего касаются ситуаций, произошедших до того, как ты принял христианство.

Когда ты признаешь свои прошлые грехи перед Богом, Он прощает и забывает о них – а вот люди часто нет. На тебе лежит ответственность за твои прошлые поступки, и теперь ты сталкиваешься с последствиями своих действий в прошлом. Большим ободрением является мысль о том, что Бог поможет тебе пройти через это судебное заседание, и Он может использовать эту ситуацию, чтобы помочь тебе стать более зрелым христианином.

На встречу с судьей 5

6 Проект 303

Часть первая: Подготовка к визиту в суд Запиши здесь дату, когда ты начал работать над данной частью проекта:

Когда тебе нужно будет поехать в суд?

1. Кратко опиши причину, почему тебе нужно ехать в суд. Какие тебе предъявленыобвинения?

2. Поясни, на какой стадии находится разбирательство. Например, предварительноеслушание, судебные слушания, вынесение приговора.

3. Сколько раз ты уже посещал суд по этому делу ранее?

На встречу с судьей 7

4. Когда последний раз ты был в суде по этому делу?

Ты уже выполнял Проект 303 по той поездке в суд?

5. Когда ты думаешь о предстоящей поездке в суд, тебе становится страшно?В книге пророка Исаии 26:3-4, пророк Исаия разговаривает с Богом, которыйобъясняет ему, как решить проблему страха.

Исаия 26:3-4 (Синодальный перевод) Твердого духом Ты хранишь в совершенном мире, ибо на Тебя уповает он. 4 Уповайте на Господа вовеки, ибо Господь Бог есть твердыня вечная.

Когда тебе становится страшно, признайся в этом Богу. Не страшись признаться Ему в твоих чувствах. Напиши молитву Богу сейчас, и поговори с Ним об этой сфере твоей жизни.

6. Бывает, что новообращенные христиане боятся вероятности попасть в тюрьму.Им хочется остаться с новыми друзьями, приобретенными в христианстве,и узнавать больше о новом образе жизни. Будь уверен, Бог знает обо всем,через что ты проходишь. Он поможет тебе справиться с этой сложной ситуацией.

В Библии описано много случаев, когда люди попадают в тюрьму. Многие из этих людей любили Бога. Иногда они попадали в тюрьму за свои религиозные убеждения и поступки. Например, Павел и Сила попали в тюрьму за исцеление женщины, одержимой бесами. См. Деяния 16, где описана эта история.

8 Проект 303

С помощью преподавателя выбери одну из следующих библейских историй для изучения. Внимательно рассмотри примеры героев этих историй. Как они реагировали на то, что оказались в тюрьме? Каким образом Бог помог им?

Пометь «галочкой» место Писания, которое планируешь изучать в следующей части проекта. Если ты будешь изучать место Писания, которое здесь не указано, запиши соответствующую ссылку на свободной строчке.

Бытие 39: Иосиф в тюрьме по обвинению в изнасиловании

Даниила 6: Недолгое пребывание Даниила в тюрьме со львами в качестве сокамерников

Ионы 1-3: Трехдневное заключение Ионы в одиночной камере

Деяния 5:12-42: Как выйти из тюрьмы с помощью ангелов

Деяния 12:1-19: Петр со смертным приговором

Деяния 16: Как привести тюремных охранников ко Христу

СТОП: Обсуди то, что ты только что прочитал, со своим преподавателем, и попроси его/ее поставить здесь подпись, прежде чем продолжишь работать над материалом проекта.

Подпись преподавателя

На встречу с судьей 9

Раздел изучения Библии Прочитай место Писания, которое ты выбрал для занятия. Ищи ответы на

вопросы, изложенные ниже, в этом месте Писания. Ответ пиши своими словами. Когда это возможно, записывай также ссылку на место Писания (главу и номер стиха), где ты нашел ответ на каждый из вопросов.

A. В каком преступлении был обвинен этот человек?

Б. Был ли человек обвинен незаслуженно? Поясни свой ответ.

B. Чем система правосудия того времени отличается от современной?

Г. Каким образом приговор к тюремному заключению повлиял на этого человека?

Д. Каким образом действия и свидетельство этого человека повлияло на других людей, участвующих в этой истории?

10 Проект 303

Е. Чем твое судебное разбирательство отличается от того, о котором идет речь в Библии? Также запиши и все сходства.

Ж. Каким образом Бог помог этому человеку – герою библейской истории?

З. Какие уроки, полезные для ситуации в которой ты оказался, можно извлечь из этой библейской истории?

Читая эту библейскую историю, вероятно, ты обратил внимание, что ее герой не был новообращенным христианином, а был последователем Бога уже долгое время. Зачастую причины, по которым эти люди попадали в тюрьму, сильно отличались от твоих обвинений. Однако, самое важное, чему ты можешь поучиться у этих людей – это их отношение к ситуации. Обрати особенное внимание на то, как они умели доверять Богу в сложных ситуациях.

СТОП: Обсуди то, что ты только что прочитал, со своим преподавателем, и попроси его/ее поставить здесь подпись, прежде чем продолжить работу над данным проектом.

Подпись преподавателя

На встречу с судьей 11

7. Еще одна тема, которая часто оказывается трудностью для новообращенныххристиан – это их отношение к другим участникам судебного процесса. Что тычувствуешь по отношению к другим людям, участвующим в этом судебном деле?Кратко объясни, почему ты именно так относишься к этим людям. Расскажитакже о своем отношении к сотрудникам полиции, судье, и всем остальным,участвующим в судебном процессе.

8. Изменилось ли твое отношение к этим людям с тех пор, как ты стал

христианином?Поясни свой ответ. Если «да», то почему? Если «нет», то почему?

9. Иногда чувства гнева и озлобленности по отношению к другим участникампроцесса могут быть очень сильными. У тебя была такая проблема всложившейся ситуации? Поясни свой ответ.

12 Проект 303

10. Участвовали ли другие люди в поступке, которое привело к твоему аресту?Они также были арестованы? Часто сторона обвинения предлагает уменьшитьвозможный срок заключения, если ты расскажешь, кто еще участвовал впреступлении. Существует ли вероятность, что тебе предложат рассказать,кто еще участвовал в преступлении? Кратко поясни свой ответ.

11. Являясь новообращенным христианином, какое поведение ты считаешьправильным, в случае, если тебе предложат рассказать о других участникахпреступления? Поясни свой ответ.

На встречу с судьей 13

12. Многие новообращенные христиане уже оказывались в ситуации, с которойты сейчас столкнулся. До того, как стать христианами, они тоже совершалипоступки, которые преследовались по закону. Некоторые из них с удивлением ирадостью обнаруживали, что Бог помогал им, и все обвинения против них былисняты, или приговор был такой, что они могли продолжать жить в центре.

Однако, бывали и совершенно обратные результаты. Некоторых отправляли в заключение, и у судьи не было никакого желания давать человеку еще один шанс доказать, что он или она действительно изменился. Какой будет твоя реакция, если тебя отправят в заключение и не позволят вернуться в центр?

14 Проект 303

13. Иногда дьявол пытается искушать нас в моменты, когда мы переживаемпроблемы в жизни. Чувствуешь ли ты, что сатана пытается искушать тебя вкаких-то сферах твоей жизни? Или, может быть, ты опасаешься искушений вдень визита в суд? Кратко расскажи, о каких возможных искушениях идет речь.

14. Подумай о том, какое влияние на твою жизнь оказывает это судебноеразбирательство в последние дни или недели. Каким образом это влияет натвои мысли, душевный настрой, и поведение? По мере приближения днясудебного заседания, ощущаешь ли ты нарастающее давление и волнение?

Какие Божьи обетования можно изучить или использовать как помощь в сложившейся ситуации?

A. Стих: _____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Каким образом этот стих может помочь мне ____________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

На встречу с судьей 15

Б. Стих: _____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Каким образом этот стих может помочь мне ____________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

В. Стих: _____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Каким образом этот стих может помочь мне ____________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Г. Стих: _____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Каким образом этот стих может помочь мне ____________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

СТОП: Обсуди то, что ты только что прочитал, со своим преподавателем, и попроси его/ее поставить здесь свою подпись, прежде чем продолжишь работу над данным проектом.

Подпись преподавателя

16 Проект 303

15. Когда ты поедешь на судебное заседание, вероятно, у тебя будет возможностьпообщаться с твоим адвокатом или судьей.

A. Что ты собираешься рассказать своему адвокату о своем участии в преступлении, в котором тебя обвиняют? Что ты собираешься рассказать ему/ей об изменениях в твоей жизни за время, что ты находишься в центре?

Б. Что ты собираешься рассказать судье (или суду присяжных) о своем участии в деле? Что ты собираешься рассказать ему/ей или им об изменениях в твоей жизни за время, что ты находишься в центре?

16. Представь себя на месте судьи. Подумай, какое наказание обвиняемому в твоемслучае было бы уместно. Поясни, как такое наказание поможет тебе стать болеезаконопослушным гражданином. Поясни, почему такое наказание породит в тебежелание никогда больше не совершать то, в чем тебя обвиняют.

На встречу с судьей 17

17. Есть ли у тебя еще какие-то вопросы или проблемы, связанные сразбирательством в суде? Если есть, изложи их письменно и обсуди со своимпреподавателем. Он или она могут предложить тебе выполнить дополнительныезадания, связанные с твоими вопросами или проблемами. Для выполнения этихзаданий мы предлагаем тебе использовать остальное свободное место на листе.

18 Проект 303

18. Когда будешь в суде, удели время тому, чтобы понаблюдать за другими людьми ипослушать, в чем суть их разбирательств. Обрати внимание, с какими проблемамисталкиваются люди, когда пытаются справиться со своей жизнью без участияБога.

Напиши записку-напоминание самому себе, когда поедешь в суд. На стр. 23 данного проекта ты найдешь вопрос, на которые тебе нужно будет ответить.

19. Твои надежды и мечты.

Если ты полностью посвятил свою жизнь Иисусу Христу, то Он может любую ситуацию в твоей жизни обратить тебе во благо. Он делает это, чтобы прославить Бога, а не просто вытащить тебя из передряги. Что бы ты хотел, чтобы Бог сделал для тебя в этой ситуацией с судом? Каким образом это прославило бы Бога?

СТОП: Обсуди то, что ты только что прочитал, со своим преподавателем, и попроси его/ее поставить здесь свою подпись, прежде чем продолжишь работу над данным проектом.

Подпись преподавателя

Работа над частью первой данного проекта завершена. Спланируй работу над частями второй и третьей как можно скорее после возвращения из суда.

На встречу с судьей 19

Часть 2 Вот что происходило в суде

20 Проект 303

Часть вторая: Вот что происходило в суде Дата начала работы над частью второй: _____________________

Дата посещения суда: ____________________________________

1. Кратко опиши, что происходило во время твоего нахождения в суде.

2. Какие решения были приняты на судебном заседании?

3. Как эти решения повлияют на твои действия в следующие несколько дней?

4. Вспомни последние несколько дней. Случалось ли, что тебе становилосьстрашно? Если «да», как ты реагировал на страх? Если «нет», поясни, почемутебе было не страшно участвовать в этом судебном заседании.

На встречу с судьей 21

5. На стр.11 данного проекта ты описывал свои чувства по отношению к другимлюдям-участникам процесса. Вернись назад и прочитай, что ты писал ранее настр.11. А теперь постарайся вспомнить, что происходило на суде. Изменилось литвое отношение к этим людям?_____________

Если «да», поясни, какие произошли изменения и почему. Если «нет», поясни, почему.

6. В первой части данного проекта ты описывал свои чувства и идеи по поводупризнания судье, каким образом другие люди участвовали в преступлении. (См.вопросы 10 и 11 на стр.12) Тебе задавали вопрос, участвовали ли другие люди вэтом деле?___________Что ты ответил?

7. Подумай еще раз о той части заседания, когда тебя попросили рассказать обучастии в деле других людей. Если бы была возможность вернуть то время иеще раз побывать на суде, ты изменил бы свои показания? Чувствуешь ли тысожаления или вину из-за того что ты рассказал или не рассказал судье (илиадвокату)? Поясни свой ответ.

22 Проект 303

8. Вспомни все те различные чувства, что ты испытывал в суде. Может быть, тыотчетливо ощущал мир Божий все время, пока ты был в суде? Кратко поясни свойответ.

9. В день посещения суда представилась ли тебе возможность рассказать всем обизменениях, которые происходят в твоей жизни? Тебе удалось объяснить, какиеизменения Иисус Христос производит в твоей жизни? Кратко расскажи, как всепроисходило.

10. Какие-то стихи из Библии были тебе особенно полезны во время твоего визита всуд? Если да, запиши их здесь и поясни, как именно они помогли тебе.

A. Стих:

Каким образом этот стих помог мне

На встречу с судьей 23

Б. Стих: _____________________________________________________________

Каким образом этот стих помог мне

В. Стих: _____________________________________________________________

Каким образом этот стих помог мне

СТОП: Обсуди то, что ты только что прочитал, со своим преподавателем, и попроси его/ее поставить здесь свою подпись, прежде чем продолжишь работу над данным проектом.

Подпись преподавателя

11. Когда ты был в суде и ожидал вызова, вероятно, у тебя было некоторое время,чтобы послушать разбирательства других людей. Расскажи, в какие проблемылюди сами себя втянули, пытаясь управлять своей жизнью без участия Бога?Приведи несколько примеров:

24 Проект 303

12. Какое впечатление произвело на тебя твое пребывание в суде? Что привлеклотвое внимание и заставило задуматься? Кратко поясни свой ответ.

13. Что ты посоветуешь?Студент-новичок в твоем центре заговаривает об уходе. «Я устал от всех

этих правил. Я ухожу. Буду жить своей самостоятельной жизнью». Вспомни свой собственный опыт пребывания в суде, и примеры всех людей,

которых ты там видел. Исходя из этого недавнего опыта, какой совет ты дашь этому студенту-новичку?

14. Когда ты находился в суде, каким было твое отношение к сотрудникам полиции исудье? О чем ты думал и какие эмоции в отношении этих людей испытывал?

На встречу с судьей 25

15. Как поменялось твое отношение к полиции и судье в течение последнего месяца?Сильно_______ Немного______ Незначительно_______ Не поменялось_______

Поясни свой ответ:

16. Иногда, когда новообращенные христиане попадают в трудные ситуации,они испытывают искушение согрешить. Столкнулся ли ты с какими-либоискушениями в день, когда ты посещал суд?

Как ты отреагировал на эти искушения?

17. Если ты представал перед судом в прошлом, ответь на следующий вопрос:Вспомни прошлый раз, когда ты был в суде. Теперь сравни свой опыт того разас тем, что происходило сегодня (или вчера). В каких сферах твоей жизни тыдуховно возрос и изменился?

26 Проект 303

18. Подумай обо всем, что ты пережил за последние несколько дней. В каких сферахтвоей жизни тебе все еще необходимо возрастать и меняться? Постарайся какможно конкретнее описать эти сферы.

СТОП: Обсуди то, что ты только что прочитал, со своим преподавателем, и попроси его/ее поставить здесь свою подпись, прежде чем продолжишь работу над данным проектом.

Подпись преподавателя

На встречу с судьей 27

Часть 3 Твой следующий визит в суд

28 Проект 303

Часть третья: Твой следующий визит в суд Теперь, когда поездка в суд позади, что тебе предстоит? Скоро ли намечается

завершение разбирательства по твоему делу? Подумай о ближайшем будущем. Какое влияние на твою жизнь окажет это судебное разбирательство в следующие несколько месяцев или лет?

1. Нужно ли тебе будет еще являться в суд?________Если да, то когда?_______________________

2. Обдумывая события последних нескольких дней, что бы тебе хотелось сделатьиначе в твой следующий визит в суд?

3. Запиши, какие проблемы, по-твоему, могут возникнуть в связи со следующейявкой в суд. Можешь записать все свои личные сомнения, сложности, искушенияили проблемы, связанные с другими людьми, фигурирующими в деле.

На встречу с судьей 29

4. Помни, Бог не оставил тебя лицом к лицу наедине с твоей проблемой. Он будетпомогать тебе и поведет тебя к истине. Продолжай искать возможностейнаучиться глубже доверять Богу.

Напиши молитву Богу. Расскажи Ему, чему ты научился за последние несколько дней. Поблагодари Бога за помощь. Поговори с Ним и о своем будущем, особенно, в том что касается судебного разбирательства.

СТОП: Обсуди то, что ты только что прочитал, со своим преподавателем, и попроси его/ее поставить здесь свою подпись.

Подпись преподавателя