new media education ovvero educazione ai nuovi media o nuova educazione ai media?
TRANSCRIPT
![Page 1: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/1.jpg)
NEW MEDIA EDUCATIONovvero
Educazione ai nuovi mediao
Nuova educazione ai media?
![Page 2: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/2.jpg)
Una nuova generazione all’orizzionte
Google generation
Millenials
Generazione Y
Nativi digitali
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.
![Page 3: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/3.jpg)
Una nuova generazione all’orizzionte
Una generazione nata dopo il ‘93 che cresce in un mondo dominato dalla rete
Che utilizza quotidianamente le tecnologie (tv, computer, I-pod, cellulare etc) con un’esposizione media di circa 7 ore al giorno)
Che sulla base di questo utilizzo sviluppa nuove competenze, nuove modalità cognitive, nuovi modelli relazionali
![Page 4: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/4.jpg)
Sempre connessi
Continuamente “connessi” al resto del mondoContinuamente “dipendenti” dalla connessione
http://www.youtube.com/watch?v=R55G1zvASx4
![Page 5: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/5.jpg)
Un cambiamento di paradigma…
![Page 6: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/6.jpg)
… che genera spaesamento
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.
http://www.youtube.com/watch?v=Pl4JICjTPHI&feature=channel_page
![Page 7: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/7.jpg)
Quali conseguenze?
Nicholas CarrTHE ATLANTISGiu-lug 2008
![Page 8: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/8.jpg)
Le ricerche: una fase iniziale
Maryanne Wolf: Internet e le sue conseguenze sulla facoltà di leggere e di pensare
Gary Small: come l’utilizzo del computer sta cambiando il nostro cervello
Maggie Jackson “Distracted” (l’erosione dell’attenzione e l’impatto delle nuove tecnologie)
![Page 9: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/9.jpg)
2006: l’anno della svolta
![Page 10: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/10.jpg)
Eticommunity
sperimentazione biennale 2007-2009
10 corsi in 5 istituti superiori
Indagine sui comportamenti
Sensibilizzazione all’utilizzo consapevole
Stimolo alla creazione di contenuti in rete
www.dschola.it/tv
![Page 11: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/11.jpg)
Dal televisivo al post-televisivo
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.
![Page 12: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/12.jpg)
Nuovi rischi
![Page 13: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/13.jpg)
Educazione ai media nell’epoca della TV
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.
Comunicazione one to many QuickTime™ e un
decompressore TIFF (Non compresso)sono necessari per visualizzare quest'immagine.
![Page 14: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/14.jpg)
Comunicazione many to many
![Page 15: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/15.jpg)
= & ≠
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.
![Page 16: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/16.jpg)
Azioni semplici/conseguenze esponenziali
Accesso illimitato alle fonti
Download (scarico)
Cut & paste (taglia e incolla)
Upload (carico)
Sharing (condivisione)
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.
![Page 17: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/17.jpg)
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.
Educazione ai media post-televisiva
![Page 18: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/18.jpg)
Nuove possibilità e nuovi rischi
SPAZIO PUBBLICO E SPAZIO PRIVATO
I nativi digitali vivono in rete costruendo continuamente relazioni
sociali e percorsi di identità
dai commenti su chat ai materiali scambiati tramite blog, vlog e social network, essi costruiscono la loro identità interagendo con gli altri utenti, “pubblicando” i loro pensieri, i loro desideri e le loro esperienze, informazioni su di sé e sulle persone che li circondano.
Questi materiali costituiscono progressivamente un dossier digitale (collezione di informazioni) e dei tatuaggi digitali (foto, video,commenti nei blog etc) che crescono e rimangono in rete in modo permanente.
![Page 19: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/19.jpg)
Azioni
Sensibilizzazione sulla differenza tra spazio pubblico e spazio privato
http://www.youtube.com/watch?v=9GNngWL88IY
Sicurezza nell’accesso di siti
http://www.youtube.com/watch?v=-LCrlZom3Ro
Consapevelozza dei termini d’uso, regole delle commuity, aspetti legali dei social network
Sensibilizzazione verso fenomeni di bullismo telematicohttp://www.youtube.com/watch?v=7d9C4w4dWOg
http://www.youtube.com/watch?v=gAzimnUfTbk&feature=fvsr
http://www.youtube.com/watch?v=GCqH3MYBOkE
![Page 20: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/20.jpg)
Nuove possibilità e nuovi rischi
CREATIVITA’, PIRATERIA, PROPRIETA’ INTELLETTUALE
I nativi digitali vivono in un mondo digitale che facilita il consumo, la creazione e condivisione di oggetti comunicativi.
La navigazione, l’utilizzo e la trasformazione dei contenuti in rete costituisce una pratica diffusa alla base dei processi espressivi e comunicativi.
La duplicazione e manipolazione dei contenuti digitali in rete pone la questione della consapevolezza del diritto di proprietà intellettuale e del copyright
Tale consapevolezza va pensata in relazione alla diffusione di una cultura della condivisione e dell’utilizzo libero e gratuito.
![Page 21: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/21.jpg)
Azioni
Sensibilizzazione sul copyright e diritto d’autore e sulla pirateria
www.easy4.it/
Stimolo alla creazione di contenuti originali e di qualità attraverso l’utilizzo di modalità etiche
Creative commons e open source
www.creativecommons.it
Siti di condivisione di musiche e immagini
www.opsound.org
www.flickr.org
www.archive.org
![Page 22: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/22.jpg)
Nuove possibilità e nuovi rischi
IPERINFORMAZIONE, QUALITA’ DELL’INFORMAZIONE E APPRENDIMENTO
I nativi digitali scoprono e apprendono gran parte delle informazioni navigando in rete, applicando un modello di trasmissione del sapere improntato al peer to peer.
Il web 2.0. e l’affermarsi dell’User Gererated Content ha abbattuto la barriera tra produttori e consumatori di informazione (wikipedia).
L’estesa possibilità di accesso alle informazioni ha come contrappeso il rischio di un indebolimento dei criteri selettivi, di organizzazione gerarchica, delle capacità di valutazione critica e di approfondimento delle fonti, nonché l’indebolimento della capacità di creazione originale di conoscenza.
![Page 23: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/23.jpg)
Azioni
Conoscenza degli strumenti di ricerca in rete
Capacità di analisi critica delle fonti in rete
Comparazioni tra fonti differenti, ricerche multimediali “originali” (che esplicitino il “cut and paste”)
Condivisione delle ricerche (dove pubblicare, con che tools, come rendersi visibili in rete)
![Page 24: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/24.jpg)
Queste azioni presuppongono una scuola adeguata al cambiamento
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.QuickTime™ e un
decompressore TIFF (Non compresso)sono necessari per visualizzare quest'immagine.
Corrispondente ad una società che cambia
![Page 25: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/25.jpg)
L’urgenza di un cambiamento
“Da Socrate a Google” http://www.adiscuola.it/
“Un giorno di scuola nel 2020” www.fondazionescuola.it
QuickTime™ e undecompressore TIFF (Non compresso)
sono necessari per visualizzare quest'immagine.
![Page 26: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/26.jpg)
media education: un nuovo orizzonte?
Premesso che
L’esposizione prolungata quotidiana alle tecnologie condiziona profondamente chi le utilizza.
I nativi digitali stanno sviluppando nuove competenze cognitive che implicano nuovi modelli di apprendimento
La scuola continua ad essere largamente improntata al modello gutenberg con il rischio di un evidente gap tra il sistema educativo e i suoi utenti nativi digitali
I new media devono necessariamente entrare nel mondo della scuola
COME?
![Page 27: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/27.jpg)
media education: un nuovo orizzonte?
La media education, più che costituire una disciplina a sè stante, può contribuire alla creazione di:
MODALITA’di apprendimento innovative più vicine alle pratiche di apprendimento dei ragazzi.
Supportare e integrare le discipline curricolari fornendo nuovi strumenti per arricchire i percorsi didattici.
![Page 28: NEW MEDIA EDUCATION ovvero Educazione ai nuovi media o Nuova educazione ai media?](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070312/5542eb4b497959361e8b9222/html5/thumbnails/28.jpg)
esempi
Blog steinerFaccio tvMajo tvVideogame matematici