Área: IV. Electricidad y Electrónica Especialidad: Electrónica

México, D. F. Junio del 2005

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE CENTROS DE FORMACION PARA EL TRABAJO

NORMA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CÓDIGO: CENICA008.01 TÍTULO: MANTENIMIENTO DE CIRCUITOS

ELECTRÓNICOS ANALÓGICOS Y DIGITALES

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NORMA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

I. Datos Generales de la Calificación Código Título CENICA008.01 Mantenimiento de circuitos electrónicos analógicos y digitales Propósito de la Calificación: El propósito de esta calificación es presentar los parámetros necesarios para que el aspirante se pueda evaluar con relación a las competencias laborales para trabajar en las funciones de reparación de circuitos electrónicos analógicos y digitales. Nivel de Competencia: Dos Justificación del Nivel Propuesto: Se propone el nivel dos de competencia, debido a que se trata de un conjunto de actividades de trabajo rutinarios y depende de cierta autonomía. Fecha de Aprobación: Tiempo en que deberá revisarse: 2 año(s) después de la fecha de validación Justificación del tiempo en que deberá revisarse: Por tratarse de la primera versión de esta calificación se considera suficiente un plazo no mayor a dos años después de la publicación para aprobar su aplicabilidad en la capacitación. Área: IV. Electricidad y Electrónica Especialidad: Electrónica Tipo de Norma: Institución Educativa Cobertura: Nacional

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE CENTROS DE FORMACION PARA EL TRABAJO

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II. Unidades de Competencia Laboral obligatorias que conforman la Calificación Código UENICA0016.01

Título Reparar circuitos electrónicos analógicos

Clasificación Específica

Propósito de la Unidad: Establecer los lineamientos para evaluar el desempeño del personal capacitado en la reparación de los circuitos electrónicos analógicos. Elementos que conforman la Unidad Referencia 1 de 3

Código E00033

Título del Elemento Manejar equipo, herramienta y suministros de electrónica

Criterios de desempeño La persona es competente cuando: 1. La operación del equipo se efectúa de acuerdo al manual de usuario. 2. La utilización de las herramientas y suministros de electrónica se efectúan de acuerdo a la tarea a

desarrollar. 3. La aplicación de los lineamientos de seguridad e higiene se realizan durante la tarea. 4. Los datos registrados en el reporte corresponden a la tarea. Campo de aplicación Categoría Clase 1. Equipo - Medición - Generación de señales 2. Herramienta - Mecánica - Eléctrica 3. Suministros - Consumibles

Evidencia por desempeño 1. La forma de operar el equipo de acuerdo al Manual de Usuario en dos ocasiones. 2. La forma de utilizar la herramienta y suministros de electrónica en dos ocasiones. 3. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene en dos ocasiones. Evidencia por producto 1. Los datos registrados en el reporte en dos ocasiones.

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Evidencia de conocimiento 1. Manuales de prácticas. Evidencia de actitudes Orden y Responsabilidad: Evidencias por desempeño 1. La forma de operar el equipo de acuerdo al Manual de Usuario. 2. La forma de utilizar la herramienta y suministros de electrónica. 3. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene. Evidencias por producto 1. Los datos registrados en el reporte. Lineamientos generales para la Evaluación 1. Revisar que la selección del equipo, herramientas y suministros de electrónica sean los necesarios y

suficientes para la tarea a realizar en situación real o simulada. 2. La higiene y seguridad deberán ser evaluadas por la forma de operar el equipo y la limpieza en el

área de trabajo. 3. La operación del equipo sea de acuerdo al Manual del Usuario. Referencia 2 de 3

Código E00034

Título del Elemento Comprobar circuitos electrónicos analógicos

Criterios de desempeño La persona es competente cuando: 1. La aplicación de los lineamientos de seguridad e higiene se realizan durante la tarea. 2. La identificación del circuito se realiza de acuerdo a su tipo. 3. La identificación de componentes del circuito se realiza de acuerdo al diagrama esquemático. 4. La medición de los parámetros del circuito se realiza de acuerdo al diagrama esquemático. 5. Los datos registrados en el reporte corresponden a las condiciones de funcionamiento del circuito. Campo de aplicación Categoría

Clase

1. Circuitos Electrónicos Analógicos - Proceso de señales - Generación de señales

Evidencia por desempeño 1. La forma de aplicar los lineamientos de seguridad e higiene en dos ocasiones. 2. La forma de identificar el circuito en dos ocasiones. 3. La forma de identificar los componentes en dos ocasiones. 4. La forma de medir los parámetros electrónicos en dos ocasiones.

Evidencia por producto 1. Los datos registrados en el reporte en dos ocasiones.

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Evidencia de conocimiento 1. Seguridad e higiene. 2. Diagrama esquemático. 3. Reporte.

Evidencia de actitudes Orden y responsabilidad: Evidencias por desempeño 1. La forma de aplicar los lineamientos de seguridad e higiene. 2. La forma de identificar el circuito. 3. La forma de identificar los componentes. 4. La forma de medir los parámetros electrónicos. Evidencias por producto 1. Los datos registrados en el reporte Limpieza: Evidencias por desempeño 1. La forma de aplicar los lineamientos de seguridad e higiene. Lineamientos generales para la Evaluación 1. La seguridad e higiene deberán ser evaluadas por la forma de operar el equipo y la limpieza en el

área de trabajo. 2. Se recomienda que los componentes electrónicos se encuentren dentro de sus especificaciones. 3. La medición de los parámetros eléctricos se realiza con base a lo especificado en el diagrama

esquemático. Referencia 3 de 3

Código E00035

Título del Elemento Corregir fallas en circuitos electrónicos analógicos

Criterios de desempeño La persona es competente cuando: 1. La determinación del diagnóstico de la falla del circuito se efectúa de acuerdo a su funcionamiento. 2. La identificación de componentes se realiza de acuerdo al diagrama esquemático. 3. La corrección de las fallas en el circuito se realiza de acuerdo al procedimiento establecido. 4. El circuito funcionando con base a las especificaciones técnicas. 5. Los datos registrados en el reporte corresponden a la tarea. 6. La aplicación de las medidas de seguridad e higiene se realizan durante la tarea. Campo de aplicación Categoría

Clase

1. Circuitos Electrónicos Analógicos - Proceso de señales - Generación de señales

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Evidencia por desempeño 1. La forma en que se determina la falla en dos ocasiones. 2. La forma de identificar los componentes en dos ocasiones. 3. La forma de corregir las fallas en el circuito en dos ocasiones. 4. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene en dos ocasiones Evidencia por producto 1. El circuito funcionando en dos ocasiones. 2. Los datos registrados en el reporte en dos ocasiones. Evidencia de conocimiento 1. Componentes del circuito. 2. Tipos de circuito. Evidencia de actitudes Orden y responsabilidad: Evidencias por desempeño. 1. La forma en que se determina la falla. 2. La forma de identificar los componentes. 3. La forma de corregir las fallas en el circuito. 4. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene Evidencias por producto 2. Los datos registrados en el reporte. Limpieza: Evidencias por producto 1. El circuito funcionando. 2. Los datos registrados en el reporte. Lineamientos generales para la Evaluación

1. Cumplir con las precauciones en la manipulación de circuitos. 2. Se recomienda de ser posible que se evalúe este elemento en el sitio de trabajo, en caso contrario,

en situación simulada.

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Código UENICA0017.01

Título Reparar circuitos electrónicos digitales

Clasificación Específica

Propósito de la Unidad: Establecer los lineamientos para evaluar el desempeño del personal capacitado en la reparación de los circuitos electrónicos digitales. Elementos que conforman la Unidad Referencia 1 de 2

Código E00036

Título del Elemento Comprobar circuitos electrónicos digitales

Criterios de desempeño La persona es competente cuando: 1. La aplicación de las medidas de seguridad e higiene se realizan durante el procedimiento. 2. La identificación del circuito se realiza de acuerdo a su tipo. 3. La identificación de componentes del circuito se realiza de acuerdo al diagrama esquemático. 4. La medición de los parámetros eléctricos del circuito se realiza de acuerdo al diagrama esquemático. 5. Los datos registrados en el reporte corresponden a las condiciones de funcionamiento del circuito. Campo de aplicación Categoría Clase

1. Circuitos Electrónicos Digitales - Combinacionales - Secuénciales

Evidencia por desempeño 1. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene en dos ocasiones. 2. La forma de identificar los circuitos en dos ocasiones. 3. La forma de identificar los componentes en dos ocasiones. 4. La forma de medir los parámetros electrónicos en dos ocasiones. Evidencia por producto 1. Los datos registrados en el reporte en dos ocasiones. Evidencia de conocimiento 1. Seguridad e higiene. 2. Diagrama esquemático. 3. Reporte.

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Evidencia de actitudes Orden y responsabilidad: Evidencias por desempeño 1. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene. 2. La forma de identificar los circuitos. 3. La forma de identificar los componentes. 4. La forma de medir los parámetros electrónicos. Evidencia por producto 1. Los datos registrados en el reporte. Limpieza: Evidencias por desempeño 1. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene. Lineamientos generales para la Evaluación 1. La seguridad e higiene deberán ser evaluadas por la forma de operar el equipo y la limpieza en el

área de trabajo. 2. Se recomienda que los componentes electrónicos se encuentren dentro de sus especificaciones. 3. La medición de los parámetros eléctricos se realiza con base a lo especificado en el diagrama

esquemático. Elementos que conforman la Unidad Referencia 2 de 2

Código E00037

Título del Elemento Corregir fallas en circuitos electrónicos digitales

Criterios de desempeño La persona es competente cuando: 1. La determinación del diagnóstico de la falla del circuito se efectúa de acuerdo a su funcionamiento. 2. La identificación de componentes de los circuitos electrónicos digitales se realiza de acuerdo al

diagrama esquemático. 3. La corrección de las fallas en el circuito se realiza de acuerdo al procedimiento establecido. 4. El circuito funcionando con base a las especificaciones técnicas. 5. Los datos registrados en el reporte corresponden a la tarea. 6. La aplicación de las medidas de seguridad se realizan durante el procedimiento. Campo de aplicación Categoría

Clase

1. Circuitos Electrónicos Digitales - Combinacionales - Secuénciales

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Evidencia por desempeño 1. La forma de determinar el diagnóstico de la falla en dos ocasiones. 2. La forma de identificar componentes de los circuitos electrónicos digitales en dos ocasiones. 3. La forma de corregir las fallas en el circuito en dos ocasiones. 4. La forma de aplicar medidas de seguridad e higiene en dos ocasiones.

Evidencia por producto 1. El circuito funcionando en dos ocasiones. 2. Los datos registrados en el reporte en dos ocasiones. Evidencia de conocimiento 1. Componentes del circuito. 2. Tipos de circuito. Evidencia de actitudes Orden Evidencia por desempeño 1. La forma de determinar el diagnóstico de la falla. 2. La forma de identificar componentes de los circuitos electrónicos digitales. 3. La forma de corregir las fallas en el circuito. 4. la forma de aplicar medidas de seguridad e higiene. Responsabilidad: Evidencias por producto 1. El circuito funcionando. 2. Los datos registrados en el reporte.

Limpieza: Evidencias por desempeño 1. La forma de determinar el diagnóstico de la falla. 2. La forma de identificar componentes de los circuitos electrónicos digitales. 3. La forma de corregir las fallas en el circuito. Lineamientos generales para la Evaluación 1. Cumplir con las precauciones en la manipulación de circuitos. 2. Se recomienda de ser posible que se evalúe este elemento en el sitio de trabajo, en caso contrario,

en situación simulada.

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CRÉDITOS

COORDINACCIÓN DEL PROYECTO Miriam Delgado Bonanfant

ASESORÍA Y REVISIÓN METODOLÓGICA María Elena Balderas Armendáriz

ELABORACIÓN NOMBRE ADSCRIPCIÓN

Blanca Verónica Galarza Vergara DGCFT Rosa María Cantero Soto DGCFT Liliana Zavaleta Olmos DGCFT

Lizbeth Quintero Rosales DGCFT Zaydé Galeana Rugerio DGCFT

Trinidad García González DGCFT Erika Yazmín González Suárez DGCFT César Patricio Montes Montes DGCFT

Juan Mejía Balderas C-011 Bernardo Gómez Juárez C-008 Gerardo Ruiz Delgado C-027

Jesús Félix González Rodríguez C-144 Leonardo Mena Villela C-175

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VALIDACIÓN TÉCNICA INSTRUCTORES CECATI

Marco Antonio Díaz Piña Antonio Ortega Sariñana

Vicente Santos López José Antonio Moreno Reyes Gregorio Sánchez Vázquez

Jesús Emmanuel Martínez Zárate Alberto Téllez Rojo

Hugo Martínez Jácome José Alfredo Castillo Valdivieso

Carlos Hernández Flores Ernesto Rivera Sifuentes

Aristeo Galván Rayos Arturo Reyes Caraveo

Raúl Castro Tapia Raúl Bencomo González

Roberto Hernández Hernández Clemente Martínez Vega

Humberto Saucedo Hernández Manuel Escobar Hernández Miguel Ángel Sosa Martínez Fernando Mireles Hernández Teresa de Jesús Ortiz Ruiz

Daniel Herrera Cid Graciano Montero Reza

Juan Gabriel Rucobo López Jesús Feliz González Rodríguez

Manuel Serrano Espinoza Arturo Ordóñez Lozano

Salomón Olivos R. Giovanni Crespo Ramírez

Guadalupe Casiano Vázquez Armando Aguirre García

Julio César Betanzos Solano Tomas Tinoco Alcanzar

Juan Carlos Torres Flores Liborio Macías Macías

Arturo Arellano Agueros Gregorio Valdéz Vidal

Noe Brito Delgado César Leonardo Saucedo Reyes

134 134 036 036 114 114 114 049 072 170 131 019 087 138 102 102 081 081 081 081 081 081 006 021 084 144 191 196 115 174 010 041 041 126 145 172 057 057 057 184