nieuwsbegrip vo
DESCRIPTION
Nieuwsbegrip is een methode voor begrijpend lezen en tekstverklaren.TRANSCRIPT
Gratis proeflicentieVraag een gratis proeflicentie
aan via www.nieuwsbegrip.nl.
U krijgt dan vrijblijvend
toegang tot alle onderdelen
van Nieuwsbegrip.
HERKENT U DIT? Leerlingen die lezen maar moeilijk en weinig uitdagend vinden. Het maakt de lessen er niet
leuker op. En: achterblijvende resultaten voor leesvaardigheid. De CED-Groep bedacht daar
het volgende op: Nieuwsbegrip, een interactieve en aansprekende aanpak die werkt!
Nieuwsbegrip maakt van leerlingen gemotiveerde lezers!
2
Uit de praktijk blijkt dat leerlingen met
Nieuwsbegrip gemotiveerder zijn om te
lezen. De wekelijkse teksten en opdrachten
van Nieuwsbegrip gaan namelijk over
de actualiteit. Leerlingen mogen de
onderwerpen zelf aangeven, dus worden
er herkenbare en aansprekende items
behandeld. Naast de goede resultaten die
deze werkwijze oplevert met betrekking tot
lezen, krijgen uw leerlingen meer interesse
in het nieuws en de wereld om hen heen.
Het vergroot hun woordenschat en hun
kennis van de wereld: twee belangrijke
voorwaarden voor de ontwikkeling van
leesvaardigheden.
Een onderdeel van Nieuwsbegrip is
Nieuwsbegrip XL. Nieuwsbegrip XL omvat
onder andere een interactieve website
voor leerlingen, strategielessen en een
docentenomgeving.
Nieuwsbegrip maakt van leerlingen gemotiveerde lezers!Nieuwsbegrip (XL)
NieuwsbegripNieuwsbegrip sluit aan bij de
referentieniveaus op het gebied van
lezen, schrijven en woordenschat.
Meer informatie hierover vindt u op
pagina 13.
3
Met de wekelijkse videoclip
bij Nieuwsbegrip gaat het
onderwerp nóg meer leven! De
Nieuwsbegripfilmpjes worden
gemaakt door NOS jeugdjournaal.
Kortom: een aanpak voor lezen
waar uw leerlingen enthousiast
van worden. Nieuwsbegrip voorziet
bovendien in een doorgaande
lijn van primair onderwijs naar
voortgezet onderwijs.
Voor wie?Nieuwsbegrip is geschikt om een
doorlopende leerlijn voor leesvaardigheid
neer te zetten van basisonderwijs naar
voortgezet onderwijs en mbo. Nieuwsbegrip
is erg geschikt om mee te differentiëren, want
de lessen worden gemaakt op vijf niveaus.
De wekelijkse teksten van Nieuwsbegrip
gaan over hetzelfde onderwerp, maar het
leesniveau is – net als de opdrachten –
afgestemd op het leerjaar. In het voortgezet
onderwijs zijn vooral de lessen op niveau B,
C en D bruikbaar. Een gedetailleerd overzicht
vindt u op pagina 13.
Met een licentie krijgt u toegang tot alle
niveaus, u kunt dus goed aansluiten op
het niveau dat de leerlingen in uw klas
aankunnen.
4
Gratis proeflicentieVraag een gratis proeflicentie
aan via www.nieuwsbegrip.nl.
U krijgt dan vrijblijvend
toegang tot alle onderdelen
van Nieuwsbegrip.
Hoe werkt Nieuwsbegrip?Leerlingen mailen hun suggesties voor het
onderwerp van de week naar
[email protected]. Uit de
aangedragen onderwerpen kiest de redactie,
een team van taalonderwijskundigen en
Neerlandici, wekelijks één actueel thema
aan de hand waarvan zij de lessen maken.
De teksten, opdrachten en bijbehorende
handleiding downloadt u vanaf dinsdag
via www.nieuwsbegrip.nl. Op de
leerlingenwebsite van Nieuwsbegrip XL staan
de ‘[XL] leesles’, woordenschatoefeningen,
schrijfopdracht en leuke spelletjes klaar.
5
Een greep uit de onderwerpen
van 2010:
• De mijnwerkers in Chili
• WikiLeaks
• De vulkaan op IJsland
• Hulp voor Pakistan
WoordenschatTijdens het lezen van de tekst komen
de leerlingen moeilijke woorden tegen.
Met behulp van de ‘woordhulp’ op het
stappenplan lezen komen zij achter de
betekenis. Ook is er bij iedere tekst een
woordenlijst met twee of drie relevante
woorden. Woordenschatoefeningen
komen aan bod bij Nieuwsbegrip XL.
Nieuwsbegrip Basis Nieuwsbegrip Basis omvat de wekelijkse
informatieve leesteksten en opdrachten,
geschreven aan de hand van de actualiteit.
De Nieuwsbegripredactie maakt teksten
en opdrachten op vijf niveaus. Met behulp
van een begin- en eindtoets volgt u de
vorderingen van uw leerlingen.
Stappenplan lezenOm uw leerlingen te helpen bij het lezen
van de teksten, is er een stappenplan. Dit
stappenplan geeft aanwijzingen voor
‘voor het lezen’, ‘tijdens het lezen’ en ‘na
het lezen’. De leesstrategieën zijn verwerkt
in het stappenplan. Zo leren de leerlingen
stap voor stap teksten te doorgronden. In
de loop van de tijd zullen zij de strategieën
automatisch toepassen en de transfer maken
naar teksten van andere vakken.
LEESSTRATEGIEËNNieuwsbegrip hanteert vijf
leesstrategieën:
• Voorspellen
• Ophelderen van onduidelijkheden
• Vragen stellen
• Relaties en verwijswoorden
• Samenvatten
Iedere week staat per toerbeurt één
strategie centraal.
[BASIS][BASIS]
[BASIS][BASIS]
[BASIS][BASIS]
[BASIS][BASIS]
6
‘We oefenen bij Nederlands met Nieuwsbegrip lees-strategieen die leerlingen direct kunnen toepassen bij de vakteksten in de praktijk-lessen. We zien dat de leerlingen daar heel veel aan hebben.’ Nienke Steensma, docent Bol 4 techniek, Zadkine, Rotterdam
Nieuwsbegrip in Beeld
Nieuwsbegrip en uw begrijpend leesonderwijsWilt u aan de slag met Nieuwsbegrip
als complete, actuele methode voor
leesvaardigheid? Gebruik dan Nieuwsbegrip
Basis én Nieuwsbegrip XL samen.
U kunt er ook voor kiezen om alleen een
licentie op Nieuwsbegrip Basis te nemen.
Nieuwsbegrip Basis past bij iedere methode
Nederlands.
7
Juist het filmpje maakt het verschil met gewoon tekstverklaren! Docent Nederlands VWO (bron: gebruikersonderzoek)
NOS jeugdjournaal maakt iedere week
een videoclip bij Nieuwsbegrip. Hiermee
ondersteunt u het tekstbegrip en oefenen
de leerlingen met begrijpend luisteren. Het
wordt nóg leuker om met Nieuwsbegrip
te werken, omdat ze de achtergrond van
het nieuwsonderwerp - en dus de teksten -
beter begrijpen.
Nieuwsbegrip Basis biedt ook:• Algemene handleiding
• Rolkaarten
• Forum
• Archief
Je ziet een woord dat je niet begrijpt. Je wilt
weten wat het woord betekent. Wat kun je
doen?
STAPPENPLAN LEZEN WOORDHULP
Lees een stukje terug of verder:
Kijk naar de illustratie bij de tekst.
Soms kom je zelf niet achter de betekenis.
Misschien heeft het plaatje iets
met het woord te maken.
Vraag het dan
aan iemand anders
of zoek het op
in het woordenboek.
Soms ken je al een stukje van
het woord.
vouw hierlangs en plak de achterkanten tegen elkaar
Controleer altijd of de betekenis klopt!
Kijk naar het woord.
D
Kijk naar de tekst. Let op: de titel, kopjes, illustra-
ties, opvallende woorden (vet, schuingedrukt,
onderstreept, ...)
Kijk naar de tekstsoort.
Doe een voorspelling:
- Wat is het onderwerp/de hoofdvraag?
- Wat zal de schrijver erover zeggen?
- Wat zijn de deelonderwerpen of deelvragen?
- Wat weet je er al van? Wat heb je gezien,
gehoord of gelezen?
Bepaal je leesmanier (zoekend, globaal, intensief ).
1
Lees de tekst actief.
• Let op verbanden tussen tekstdelen; zoek de
signaalwoorden.
• Let op het verschil tussen meningen en feiten.
• Let op de woordkeus van de schrijver.
• Maak aantekeningen, onderstreep, maak een
schema, maak een samenvatting.
• Je begrijpt een woord niet. -> Gebruik de
woordhulp op de andere kant.
2
Klopte je voorspelling? Weet je nu wat je wilde
weten?Begrijp je de tekst? Vertel in een paar zinnen
waar de tekst over gaat.
Is de tekst betrouwbaar? Wat is de mening van
de auteur?Hoe is de argumentatie opgebouwd?
3
Voor het lezenVoor het lezen
Tijdens het lezenTijdens het lezen
Na het lezenNa het lezen
• daar staat soms een woord
dat ongeveer hetzelfde betekent
• daar staat soms een woord dat het
tegengestelde betekent
• daar wordt soms uitgelegd wat
het woord betekent
8
Wij zijn van mening dat Nieuwsbegrip ‘het’ instrument is om leerlingen op een leuke en leerzame manier de aspecten van het begrijpend lezen bij te brengen. Wij zijn ook van mening dat op deze wijze de referentie-kaders van de commissie Meijerink prima neerdalen. Met deze methode wordt een perfecte mogelijkheid geboden om de doorgaande lijnen van-uit de basisschool naar het voortgezet onderwijs gestalte te geven. Docent Nederlands VMBO-T school (bron: Forum Nieuwsbegrip)
Nieuwsbegrip Basis in ‘t kort• Betere resultaten voor lezen
• Iedere week een videoclip van NOS jeugdjournaal
• Enthousiaste leerlingen
• Meer interesse in het nieuws
• Grotere woordenschat
• Niveaudifferentie in de klas mogelijk
• Past bij iedere methode Nederlands
Nieuwsbegrip XL bestaat onder andere uit
een interactieve website voor leerlingen.
Op www.nieuwsbegripxl.nl staat iedere
week een [XL] leesles. Dit is een les rondom
een ander soort tekst, bijvoorbeeld een
gedicht, reclame of een verhaal.
De [XL] leesles heeft hetzelfde actuele
onderwerp als de informatieve tekst van
Nieuwsbegrip Basis. Uw leerlingen werken
op de pc aan opdrachten bij deze tekst.
Eventueel is de les ook te downloaden,
zodat u hem op papier kunt behandelen.
[XL][XL]
[XL][XL]
[XL][XL]
[XL][XL]
9
Woordenschat en schrijfopdrachtenMet de woordenschatoefeningen op de
website van Nieuwsbegrip XL breiden
uw leerlingen hun woordenschat uit met
vierhonderd woorden per schooljaar
(niveau B en C). Ze oefenen de woorden
op diverse manieren, zodat ze deze
daadwerkelijk aan hun woordenschat
toevoegen.
Uw leerlingen volgenDe vorderingen van uw leerlingen volgt u
in de speciale online beheermodule voor
docenten. Hiermee kunt u per leerling bekijken
hoe hij of zij de lessen heeft gemaakt. Wilt u
de resultaten in één oogopslag bekijken? Dan
draait u het ‘groepsoverzicht’ uit. Het is ook
mogelijk om zelf woordenschattoetsen voor
te leggen. U bepaalt zelf welke woorden in de
toets voorkomen. Deze toetsen kunnen de
leerlingen digitaal of op papier maken.
Online magazineNaast de [XL] leesles en woordenschat-
oefeningen maken de leerlingen op de
website functionele schrijfopdrachten en
geven ze hun mening over de ‘stelling van
de week’. Ook stellen ze zelf een Nieuwsquiz
en een Fotostrip samen en kunnen ze
woordenschatspellen doen.
De eindproducten van de leerlingen komen
terecht in een ‘online magazine’. U stelt het
magazine zelf samen uit de leukste artikelen,
Nieuwsquizzen en Fotostrips van uw
leerlingen en publiceert het magazine. Het
is dan desgewenst in te zien voor leerlingen,
ouders en collega’s.
StrategielessenMet de strategielessen van Nieuwsbegrip XL leert u de leesstrategieën aan, aan de hand van
Nieuwsbegripteksten. Leerlingen krijgen handige tips om de strategie toe te passen, óók bij de teksten
van andere vakken, zoals aardrijkskunde, geschiedenis en biologie. Ook is er aandacht voor werken met
sleutelschema’s en studerend lezen. Deze lessen zijn een prima aanvulling op de wekelijkse basislessen,
vooral voor leerlingen die nog extra oefening kunnen gebruiken in het strategisch lezen.
10
Magazine van de maandDe leukste magazines worden beloond met
een prijs voor het ‘Magazine van de maand’.
Wie weet valt uw klas in de prijzen?
Nieuwsbegrip XL in ’t kort• Leeslessen met verschillende tekstsoorten, woordenschatoefeningen,
schrijfopdrachten, spelletjes en extra strategielessen
• Verdere verdieping van het onderwerp van de week
• Meerdere onderdelen zijn geschikt als huiswerk of als verrijkingsmateriaal
• Leerlingen maken hun eigen nieuwsmagazine
• Kan gebruikt worden op digitaal schoolbord
• Leesbegriptoetsen voor ieder rapport
• Evidence based strategieën en een beproefde leesaanpak
Ook thuisDe website is ook toegankelijk vanuit huis.
Daardoor is het ook mogelijk om de opdrachten
op Nieuwsbegrip XL als huiswerk te maken.
11
Didactische keuzes van Nieuwsbegrip
Nieuwsbegrip gaat uit van de volgende didactische principes: • Leerlingen zijn gemotiveerd om te lezen door eigen inbreng en actualiteit
• Nieuwsbegrip biedt evidence based strategieën voor begrijpend lezen
• Een stappenplan is een hulpmiddel om de strategieën in samenhang te gebruiken
• Het stappenplan kan ook bij andere vakken worden toegepast
• Een leesaanpak waarbij een expert hardop denkt, draagt bij aan beter tekstbegrip
• Leerlingen leren van elkaar
• Sleutelschema’s ondersteunen tekstbegrip
• Veel aandacht voor woordenschat
• Leerlingen breiden hun kennis van de wereld uit
12
Ik vind Nieuwsbegrip een prima manier om leerlingen zich bewust te la-ten worden van waar je op kunt letten om een onderwerp beter en snel-ler aan te laten haken bij wat je al weet en hoe je daar verder over kunt nadenken. De actualiteit heeft een grote, motiverende meerwaarde. Docente Nederlands, vmbo-school, Rotterdam (bron: Forum Nieuwsbegrip)
NiveausNieuwsbegrip sluit onder andere aan bij
de referentieniveaus voor het lezen van
zakelijke teksten. Niveau B kan gezien
worden als 1F, niveau C als 2F en niveau D
tussen 2F en 3F. Met Nieuwsbegrip wordt
ook een deel van de referentieniveaus
voor schrijven gedekt. Voor het
voortgezet onderwijs en het middelbaar
beroepsonderwijs zijn de niveaus B, C en
D het meest bruikbaar. Om het niveau
van de teksten te bepalen, wordt P-CLIB
gebruikt. Dit programma berekent de
moeilijkheidsgraad van teksten. De
A-teksten hebben een CLIB-niveau tussen
28/5 en 48/6, de B-teksten tussen 54/7 en
68/8 en het CLIB-niveau van een C-tekst is
minimaal 75/8+.
U kunt de verschillende niveaus als volgt inzetten:
Niveau
AA
A
B
C
D
PO
Groep 4
Groep 5 en 6
Groep 7 en 8
Betere lezers van groep 8
MBO
Pas gealfabetiseerde
cursisten
Niveau 1
Niveau 2
Niveau 3
Referentieniveaus Commissie Meijerink
1F
2F
2F-3F
VO
ISK en praktijkonderwijs
Vmbo bbl/kbl leerjaar 1-2
Vmbo bbl/kbl leerjaar 3-4
Vmbo g/t leerjaar 1-3Havo-vwo leerjaar
1-2
Vmbo t leerjaar 4Havo-vwo leerjaar
3-4
AVI / CLIB
AVI-E3 tot AVI-E4
CLIB 28/5-48/6
CLIB 54/7-68/7
Minimaal CLIB 75/8+
Raamwerk Nederlands
A2
A2-B1
B1
B2
TOETSENNieuwsbegrip biedt begin- en eindtoetsen voor alle niveaus. Bovendien zijn er per schooljaar
zes bloklessen als toets bruikbaar. Voor ieder rapport kunt u een programmagebonden toets
afnemen. Daarnaast biedt Nieuwsbegrip XL flexibel inzetbare woordenschattoetsen.
13
14
14
De actualiteit spreekt erg aan, ook de woordenschatuitbreiding aan de hand van recente onderwerpen is erg fijn! Docente Nederlands Havo (bron: gebruikersonderzoek)
Nieuwsbegrip Masterclasses‘Hoe sluit Nieuwsbegrip aan bij mijn
methode Nederlands?’ `Welke toetsen
kan ik inzetten?’ Zomaar wat vragen die
docenten ons stellen over werken aan
goed leesonderwijs met Nieuwsbegrip.
Antwoord op deze en meer vragen krijgt
u tijdens de speciaal door CED-Groep
ontwikkelde ‘Nieuwsbegrip Masterclasses’.
Dit zijn trainingsbijeenkomsten bij u op
school.
U kiest zelf welke modules u met uw team
wilt volgen. Bijvoorbeeld de module ‘Aan
de slag met Nieuwsbegrip’ of ‘Omgaan
met verschillen in de groep’. Doordat
verschillende onderwerpen de revue
passeren, werkt u met de Masterclasses
op een integrale manier aan beter
begrijpend leesonderwijs. Het niveau van
de bijeenkomsten wordt afgestemd op
uw schoolsituatie: in andere woorden, het
is altijd maatwerk. Onze medewerkers
adviseren u graag over een passende
keuze uit het moduleaanbod.
Meer weten?Lees meer over de Masterclasses
op www.nieuwsbegrip.nl, of stuur de
antwoordkaart in deze brochure in.
15
Cursussen met open inschrijvingHele teams, maar ook individuele docenten kunnen bij de CED-Groep terecht voor
professionalisering rond Nieuwsbegrip. Wij bieden twee cursussen aan met open inschrijving:
• Aan de slag met Nieuwsbegrip Basis (beginners)
• Nieuwsbegrip invoeren als methode voor begrijpend lezen (gevorderden)
Kijk op www.cedgroep.nl/cursussen voor actuele data en inschrijven.
MEER WETEN?Wilt u meer informatie over Nieuwsbegrip, kijk dan op www.nieuwsbegrip.nl.Of stel uw vraag via [email protected].
Wist u dat...… Nieuwsbegrip in schooljaar 2010-2011 vijf jaar bestaat?
… onze klanten Nieuwsbegrip gemiddeld het cijfer 8 geven?
… steeds meer scholen voor VO en MBO Nieuwsbegrip gebruiken?
… docenten aangeven dat hun leerlingen veel enthousiaster
worden voor lezen door Nieuwsbegrip?
Over de CED-GroepDe CED-Groep is een landelijk expertisecentrum
voor de ondersteuning en innovatie van
het onderwijs: van vve tot en met bve en
van werkvloer tot beleid. Wij begeleiden,
trainen en coachen onderwijsprofessionals
op tal van gebieden. Onze specialismen zijn
zorg en basisvaardigheden, altijd in een
resultaatgerichte aanpak. De innovatie- en
onderzoeksafdeling van de CED-Groep
ontwikkelt lesmaterialen en methodes en doet
wetenschappelijk onderzoek.
• Wilt u het kwartaalblad KlasseApart van de
CED-Groep ontvangen?
Mail uw adresgegevens naar:
• Via onze website www.cedgroep.nl kunt u
zich inschrijven voor onze digitale
nieuwsbrief, of geef u op via
• Bekijk het cursusaanbod van de CED-Groep
via www.cedgroep.nl/cursussen.
januari 2011
CED-GroepPostbus 86393009 AP RotterdamBezoekadres: Dwerggras 30, RotterdamT.: +31 10 407 1599E.: [email protected]
Ja, ik wil graag een proeflicentie op alle onderdelen
van Nieuwsbegrip.
Ja, ik wil graag informatie over cursussen en
Masterclasses Nieuwsbegrip op mijn school.
Schoolnaam:[invulveld]
PO VO Anders, namelijk [invulveld]
Locatie:
Adres:
Postcode:
Plaats:
Brincode*:
Contactpersoon:
Telefoonnummer:
E-mailadres:
Ik ontvang graag meer informatie van de CED-Groep.
*indien van toepassing
Post
zege
l
niet
nodi
g
CED
-Gro
ep
t.a.v
. CED
-Gro
ep, U
itgev
erij
Ant
woo
rdnu
mm
er 9
0118
3009
VB
Rot
terd
am