WWW.JUNIORMEDIA.PL PARTNERORGANIZATORPROJEKTU

CKZIU Technikum Nr 1EkonomiczneGrota-Roweckiego 6641-200, Sosnowiec

Numer 27 03/14

Skład redakcji

Opieka i korektamgr Urszula Gbylmgr Sonia David

Redaktorzy wydaniaAgnieszka BiałasPatryk Jakubowski

Grafika i layoutPatryk Jakubowski

Ekonomik konkursowy

Jak zwykle nie ma nudy!Konkurs goni konkurs, auczniowie gonią za nagro-dami. Sprawdziliśmy mózgiw konkursie Inteligo i wynikiwyglądają bardzo ciekawie.Urządziliśmy także szkolnąedycję 1 z 10, a o tym ktosię ostał i co jeszcze siędziało przeczytacie już sami- s. 2

Ekonomik wielkanocny

Duch Świąt udzielił się całejszkole - jajeczka, króliczki,farbki i karteczki poszły wruch. A efekty? Zobaczciesami. Nie obyło się bezdrobnego komercyjnegoakcentu, ale wszystko tomiało szczytny cel, któryudało się zrealizować dziękikreatywności naszych wo-lontariuszy! - s. 3

Ekonomik otwarty

Czy to możliwe, by naszaszkoła potrzebowała re-klamy? Pewnie, że nie - onapromuje się sama, ale paręrazy w roku otwieramy sięna innych jeszcze bardziej,by pokazać światu, żenasza otwartość nie magranic. Zobaczcie jak wy-glądały te dni. - s. 4

Jajko czy kura? Ważna zagwozdka świąteczna

Nieważne co było pierwsze, ważne co się sprzeda!

W naszym kurniku od latwysiadujemy przyszłychekonomistów i specjalistówod reklamy. Staramy nieobchodzić się z uczniamijak z jajkiem, tylkoskutecznie przygotować ichdo życia, tak by nie musielipotem skubać ziarna zziemi...Ile poważnych rzeczy moż-na zrobić z jajem? Prak-tycznie wszystko! Możemykupić jedno za grosze,pomalować i sprzedać zagrube pieniądze! Możemyteż polecieć hurtem, anadwyżkę z powodzeniemi niemałym zyskiem sprze-dać prosto do kurnika -wszystko jest kwestiąodpowiedniej promocji.

Jaskrawe kolory i desig-nerskie kształty zdominująte święta! Tak! Będę boga-ty, obrzydliwie bogaty! ~Fragment z pamiętnikatechnika organizacji re-klamy (wakacje na far-mie)...ale dość o mnie, pomów-my o samej kurze, czyli okwintesencji ekonomii. Botaka kura, o czym mało ktopamięta, to prawdziwy re-kin finansjery i już nie mó-wię o tym, że niestrasznejej wahania giełdowe, ani otym, że jajko na rynku wa-lutowym zawsze stałotwardo (z reguły po 5 mi-nutach w gorącej wodzie),chodzi mi o to, że zawszepotrafiła sprawić, by towarsię sprzedał. Poza tym,

czy ktoś kiedyś widziałbezrobotną kurę, bo ja nie.Przypadek? Nie sądzę!~Dziennik młodego eko-nomisty (14.04.2014)

Wiadomo, reklama ważnarzecz, ale nie samym jajemczłowiek żyje. Warto teżmieć co wrzucić do wielkie-go tłustego rosołu zwane-go życiem, a tutaj najlepiejnada się kura. Więc odtematyki kur, jaj i samegokurnika nigdy nie ucieknie-my. Ale czy to źle?Przecież bez jakiego-kolwiek z tych elementówświat byłby dużo uboższy.

~ Patryk Jakubowski

www.dziennikzachodni.plDziennik Zachodni | Numer 27 04/2014 | Strona 2

WWW.JUNIORMEDIA.PLŚmiało

Ekonomik konkursowyKrew, pot i łzy w szkolnym wydaniu

Patryk odebrał gratulacje z rąk ministra Zdrojewskiego

Zastępca redaktora naczelnego naszej gazetki "Śmiało" Patryk Jakubowski odniósł ogromny sukces.Został zwycięzcą Wielkiego Turnieju Edukacji Medialnej. To konkurs, którego celem byłokształtowanie świadomych użytkowników nowych mediów. Wzięli w nim udział uczniowie ze szkółponadgimnazjalnych z całej Polski. Zmagania trwały od listopada 2013 roku aż po wielki finał - 11kwietnia 2014 roku w Bibliotece Uniwersytetu Warszawskiego. Konkurs składał się z trzech etapów:pierwszy to test on-line, drugi to samodzielna praca uczestnika polegająca na opracowaniu strategiikampanii reklamowej swojej miejscowości oraz zaprojektowanie przynajmniej trzech produktówreklamowych, trzeci etap to zawody finałowe. Zakwalifikowało się do nich tylko 12 uczestników spośród700, którzy wystartowali w pierwszym etapie. Podkreślić należy, że Patryk do finału dostał się znajwyższą punktacją. Rozgrywki były bardzo trudne. Finaliści musieli rozwiązać skomplikowanązagadkę kryminalną korzystając z drobnych podpowiedzi, ale przede wszystkim poszukując wieluinformacji w internecie. Dopiero po przejściu tego zadania mogli przystąpić do kolejnego - opracowanialekkiego w formie reportażu o Bibliotece UW i oczywiście zaprezentować go jury. Patryk swoichkonkurentów pokonał bezapelacyjnie! Nagroda to kurs języka angielskiego w Londynie. Opiekunemzwycięzcy była mgr Urszula Gbyl. Organizatorem Turnieju była Fundacja Nowoczesna Polska. Projektdofinansowano ze środków MKiDN, a patronat sprawowały MEN oraz Ministerstwo Administracji.

Mamy 14 rocznikinteligentnych

To już 14 lat, jak rozgrywamy w "Ekonomiku"konkurs o tytuł Mistrza Inteligo. Zawody, któreniezmiennie cieszą się dużym powodzeniemrozegrano na przełomie marca i kwietnia.Pierwszy etap, w którym każdy z członkówstartujących zespołów rozwiązuje inne zadaniema na celu zebranie tylu punktów, aby sięzakwalifikować do finału. Uczestnicy rozwiązy-wali zagadki logiczne, wykazywali się ogromnąkreatywnością pisząc wierszowane podania czykrótki thriller, który musiał kończyć się słowami..."ona tańczy dla mnie". Pomysłowość uczest-ników zaimponowała jury. Sześć najlepszych zespołów spotkało się wfinale, w którym sprawdzano nie tylko ich wiedzę,ale także sposób tworzenia swojego wizerunku.Największe brawa publiczności uczestnicy zebraliodgrywając słynne literackie dialogi np. Romea iJulii czy Oleńki i Andrzeja Kmicica.Zwyciężczyniami (tak, tak!) zostały uczenniceklasy III b: Patrycja Górska, Patrycja Cebula iSara Kamińska. II miejsce - drużyna z tej samejklasy (szczególne gratulacje), a III - z klasy IV c.Organizatorkami konkursu są panie: Sonia Davidoraz Urszula Gbyl.

Wzorem słynnego teleturnieju prowadzonegoprzez Tadeusza Sznuka, panie Iwona Sochacka i Anna Kowalska zorganizowały konkurs dlauczniów "Ekonomika". Rekinem Biznesu zostałaJustyna Wójcik z klasy IV b, a małymi "rekinkami"(co nas cieszy, bo narybek) uczennice: klasy I b -Dorota Ciołyś i klasy II b - Ewa Sułek.

Teleturniej 1 z 10 w wersji ekonomicznej

Reklama dźwigniąhandlu

To była chwila dla fotoreporterów

Niektórzy postanowili przypomnieć to stare, pe-erelowskie hasło w formie konkursu. Ale w bar-dziej nowoczesnej formie. Uczestnicy mieli na-kręcić krótki spot reklamowy o dowolnejtematyce. Do tego turnieju zgłosiło się kilkadoborowych ekip - oczywiście uczących się wzawodzie technik organizacji reklamy (specjaliści- wiadomo). Po obejrzeniu wszystkich prac, jurywybrało zespół z klasy I d w składzie: DawidMierzwa, Szymon Rudy i Alicja Gałkowska. II miejsce zajął zespół z III d - Nicole Skoczylas i Patrycja Musialska. Gratulujemy pierwszakom!!!

Rekin Biznesu

Burza mózgów!

.

.

.

www.dziennikzachodni.pl Dziennik Zachodni | Numer 27 04/2014 | Strona 3

WWW.JUNIORMEDIA.PL Śmiało

Ekonomik wielkanocnySprzedaliśmy święta na szczytny cel

Zacne warsztaty

Święta Wielkanocne to okres radości, bogaty wtradycje, któremu towarzyszy różnorodnośćobyczajów. Czas Wielkanocny zbliża się wielkimikrokami, więc ten cudowny towarzyszący munastrój, postanowił już zawitać w naszymsosnowieckim "Ekonomiku". 17 marca 2014 rokuodbyły się warsztaty wielkanocne. Uczestniczyliw nich uczniowie z pełnym zapałem, po to, abypomóc schronisku dla zwierząt w Sosnowcu.Dzięki ich zaangażowaniu powstały bajecznie ikolorowe ozdoby świąteczne - króliczki, kur-czaczki, pisanki, świeczki, koszyczki orazpiękne, różnobarwne kartki świąteczne. Wszystkozostało wykonane najrozmaitszymi technikamiplastycznymi, a w kartkach można było zobaczyćżyczenia napisane w różnych językacheuropejskich. Efekt ich wysiłku był cudowny, gdyżwszystkie rzeczy wyglądały bardzoprofesjonalnie.

Agnieszka Białas

Po kreatywnych warsztatach nastąpił czas naJarmark Wielkanocny, który odbył się w dniuzebrań z rodzicami, czyli 19 marca 2014 roku wnaszym "Ekonomiku". Całokształt pracy uczniówwykonany na warsztatach został wystawiony nasprzedaż. Przybyli do naszej szkoły byli podwrażeniem twórczości swoich pociech, dlategoteż chętnie nabywali te piękne i kolorowe rzeczy.Również w sprzedaży były aromatyczne,kuszące wzrok ciasta, babeczki oraz innecudowne wypieki, które zostały przygotowaneprzez nasze uczennice. Nie można było obojętnieprzejść koło tych wszystkich łakoci, więc rodziceoraz inni dokonywali ich zakupu, aby poczuć tenrozkoszny, słodki smak. Mniam! Dziękiwielkanocnemu jarmarkowi zostało zebrane 431złotych, z czego 90% będzie poznaczone naschronisko dla zwierząt, a pozostałe 10% nazakup kasków rowerowych. Była to owocnaakcja, z której byli zadowoleni uczniowie,nauczyciele oraz osoby w to zaangażowane.

Agnieszka Białas

Szlachetny jarmark

Co za cuda!

Praca wre...

Co by tu zrobić?...

Ale dobre!

Rozkręcamy się

Cel główny - najważniejszy!

.

.

.

.

.

.

www.dziennikzachodni.plDziennik Zachodni | Numer 27 04/2014 | Strona 4

WWW.JUNIORMEDIA.PLŚmiało

Ekonomik otwartyna uczniów, kandydatów i dobrą zabawę

O co pytali przyszli uczniowie?

W tym roku dni otwarte były organizowane w ramach akcji promocyjnej Centrum KształceniaZawodowego i Ustawicznego, w skład którego wchodzi nasz "Ekonomik". Każda ze szkół miałado dyspozycji jeden dzień (dla nas to 2 kwietnia), a 5 kwietnia (sobota) był dniem otwartegoCentrum. Gimnazjaliści mieli okazję poznać zasady jego funkcjonowania oraz zobaczyćwchodzące w jego skład placówki.

Gdzie to umieścić?

Dni otwarte dla gimnazjalistów to okazja do "organoleptycznego" poznania placówki, w którejzamierzają kontynuować naukę. Szkoły starają się zaprezentować wszystkie swoje atuty, bypotencjalny kandydat na ucznia nie wybrał konkurencji. Takie czasy... Promocja i marketing sąwszechobecne.Ale ma to dobre strony. Dopiero przy takich okazjach, gdy zastanawiamy się: dlaczego gimnazjalistama się nami zainteresować, widzimy, jak wiele szkoła może zaoferować i jak wiele już osiągnęła dziękiswoim uczniom. A "Ekonomik" naprawdę ma się czym pochwalić. Nawet nie chodzi o dobre warunkiuczenia się (świetnie wyposażone pracownie), ale przede wszystkim o atmosferę, którą tworzą rocznikiuczniów i nauczyciele. Wszyscy podkreślają, że jesteśmy szkołą rodzinną, ale naprawdę w sensiedosłownym. Uczęszcza tu już kolejne pokolenie. W kadrze pedagogicznej zdarzają się tacy, którzyuczyli babcię, mamę, a teraz córkę. O koligacjach typu ciocia, wujek, kuzynka czy kuzyn niewspominając. Jesteśmy dumni również z tego, że niektórzy nauczyciele obecnie uczący sąabsolwentami "Ekonomika".Zaprezentowaliśmy gimnazjalistom przyszłoroczną ofertę: kształcenie w zawodach technik ekono-mista i technik organizacji reklamy. Każdy z nauczycieli opowiedział im o specyfice swojego przed-miotu. Przyszli uczniowie mieli okazję wykonać proste ćwiczenia z grafiki komputerowej, rozwiązaćzagadki ekonomiczne. Poznali również szereg działań, które szkoła prowadzi: projekty unijne "Mamzawód - mam pracę w regionie" czy wymiana młodzieży w projekcie Comenius. Zainteresowała ichmożliwość odbycia praktyki zawodowej za granicą w ramach projektu Leonardo da Vinci. Ale iskierki woczach błyszczały, gdy uczniowie pokazali im, że w szkole mogą realizować swoje pasje: plastyczne,fotograficzne, informatyczne, dziennikarskie, sportowe i wiele innych. Ktoś mógłby pomyśleć, że"Ekonomik" to nudna szkoła - cyferki i tyle, czyli ta wstrętna matematyka. Ale nic z tego. Matematykajest w atrakcyjnej formie, a ekonomiści potrafią się spełniać w bardziej humanistycznych dziedzinachnp. w zajęciach teatralnych. Gimnazjaliści zobaczyli również, w jaki sposób można zaspokoić swojespołecznikowskie zacięcie organizując czy biorąc udział w wielu akcjach charytatywnych (wspieRAKczy honorowe krwiodawstwo). Niech wybierają, co dla nich dobre...

Oprócz typowych py-tań o rekrutację, czyliile muszę mieć punk-tów, z czego, jakiejęzyki mogę wybrać,gimnazjaliści chcielidowiedzieć się, czynauczyciele to "kosy"czy "luzaki". Ciekawebyło to, gdy kandydacina reklamowców pytali,czy muszą umiećrysować, znać zesta-wienia kolorów (no,daltonista to raczej

nie da sobie rady).Pytali również, czygadżety, które dostali,to im się przydadzą.Był to zestawpodstawowych wzorówmatematycznych, więcjaka mogła byćodpowiedź - no jasne!Uwierzycie? Samirozdajemy ściągi!Niektórzy nasi ucz-niowie ciągle z nichkorzystają...

Eurobiznes łatwiejszy...

Odpowiadamy na każde pytanie!

.

.

.