normas y procedimientos para la presentaciÓn del …
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
“NÚCLEO SAN CARLOS”
San Carlos, Noviembre 2004 Actualizado: Julio de 2014
Aprobado Consejo N° 09 el 11 de noviembre de 2004 Actualizado: 01 de julio de 2014
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA PRESENTACIÓN
DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
EN EL NÚCLEO SAN CARLOS DE LA U.N.E.S.R.
AUTORIDADES NÚCLEO SAN CARLOS
PEDRO HERNÁNDEZ
(Director) BELKYSS MEJÍAS DE MUJICA
(Sub-Directora Académica de Investigación y Postgrado) LINO ANTONIO PONCIO F.
(Sub-Directora de Extensión, Cultura y Deporte) JOAO CHAVEZ
(Secretario)
CONSEJO DE NÚCLEO
PEDRO HERNÁNDEZ (Director)
BELKYSS MEJÍAS DE MUJICA. (Sub-Directora Académica de Investigación y Postgrado)
LINO A. PONCIO (Sub-Directora de Extensión, Cultura y Deporte)
JOAO CHÁVEZ (Secretario)
BETSY DIAZ SIRIT (Administradora)
ARMANDO CAMEJO (Representante Profesoral)
EURIDICE MEDINA (Representante Estudiantil)
REALIZADO POR
CARMEN BEATRIZ. SOTO DE VILANI.
CARMEN CECILIA PINEDA BELKYSS MEJÍAS DE MUJICA
LINO ANTONIO PONCIO MARÍA A. COLAVITA DULCE MARÍA PÉREZ
COMISIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN
PIER ANGELO BOFFELLI
BELKYSS MEJIAS MIGUEL ANGEL LUGO POLANCO
Tabla de contenido
P r e s e n t a c i ó n ...................................................................................................... 1
Perfil del profesional de la licenciatura en administración mención informática 2
Objetivos generales ................................................................................................... 2
Ley del ejercicio de la profesión de licenciado en administración .......................... 3
TITULO II ................................................................................................................. 3 TITULO III ............................................................................................................... 3
Perfil del profesional de la licenciatura en educación mención agropecuaria ..... 4
Áreas temáticas ......................................................................................................... 8 Carrera administración mención informática ........................................................ 8 Carrera educación mención docencia agropecuaria ............................................ 10
El consejo directivo de la universidad nacional experimental “Simón Rodríguez” ......................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
Normas para el trabajo especial de grado ............... ¡Error! Marcador no definido. Capítulo I ............................................................. ¡Error! Marcador no definido. Disposiciones generales ...................................... ¡Error! Marcador no definido. Capítulo II ........................................................... ¡Error! Marcador no definido. Del proceso del trabajo especial de grado ........... ¡Error! Marcador no definido. Capítulo III .......................................................... ¡Error! Marcador no definido. De los tutores ...................................................... ¡Error! Marcador no definido.
Sección primera de los requisitos .................... ¡Error! Marcador no definido. Sección segunda de las funciones ................... ¡Error! Marcador no definido.
Capítulo IV .......................................................... ¡Error! Marcador no definido. De la coordinación de investigación 0 comisión ad – hoc de trabajo especial de grado del núcleo ......................................... ¡Error! Marcador no definido.
Capitulo V ........................................................... ¡Error! Marcador no definido. Del jurado ............................................................ ¡Error! Marcador no definido.
Sección primera de las condiciones ................ ¡Error! Marcador no definido. Sección segunda de las atribuciones ............... ¡Error! Marcador no definido.
Lineamientos generales relacionados con la entrega del trabajo especial de grado ..................................................................................................................................... 13
Reglas generales de presentación del trabajo especial de grado ............................ 18 Tipo de letra ............................................................................................................ 19 Ecuaciones............................................................................................................... 19 Márgenes ................................................................................................................. 19 Espacios................................................................................................................... 20 Páginas .................................................................................................................... 20 Presentación limpia del trabajo ............................................................................... 20 Empastado ............................................................................................................... 21
Portada..................................................................................................................... 21 Contraportada .......................................................................................................... 21 Tabla de contenido .................................................................................................. 22 Resumen .................................................................................................................. 22 Introducción ............................................................................................................ 22 Capítulos ................................................................................................................. 23 Citas textuales ......................................................................................................... 23
Cita de referencias en el texto ............................................................................. 24 Casos ............................................................................................................... 24 Cita de dos autores .......................................................................................... 26 Cita de tres o más autores................................................................................ 29 Cuando el autor es una organización .............................................................. 29 Dos o más citas del mismo autor..................................................................... 30 Dos o más citas del mismo autor en el mismo año ......................................... 30 Dos o más citas de autores diferentes ............................................................. 31 Autores con apellidos semejantes ................................................................... 31 Cita sin autoría conocida ................................................................................. 32 Cita sin fecha conocida ................................................................................... 32 Cita de volúmenes traducidos ......................................................................... 33 Artículo o capítulo en un volumen editado ..................................................... 33 Cita de un libro con autoría ............................................................................. 33 Citas específicas de una parte de la fuente ...................................................... 33 Cita de material no publicado ......................................................................... 34 Citas literales ................................................................................................... 34 Cita de fuentes secundarias ............................................................................. 35 Cuando la fuente es legal ................................................................................ 35 Cita de material docente .................................................................................. 36 Cita de autores con apellidos compuestos ....................................................... 36 Cita de autores cuyos apellidos llevan artículos o preposiciones. .................. 36 Cuando la autoría es de investigadoras casadas .............................................. 37 Cita de fuentes electrónicas ............................................................................. 38 Citas en tablas y figuras .................................................................................. 38 Ubicación de las citas ...................................................................................... 38 La incorporación de citas en el texto requiere mesura .................................... 39
Viñetas..................................................................................................................... 40 Tablas ...................................................................................................................... 40 Carta de aceptación del tutor ................................................................................... 41 Carta aprobación jurado .......................................................................................... 41 Referencias .............................................................................................................. 41
Distinción entre bibliografía y referencias .......................................................... 41 Modelos de referencias ....................................................................................... 42
Artículo de publicación periódica con autor único. ........................................ 42 Artículo de publicación periódica con más de un autor .................................. 43 Libros. Uno o varios autores .......................................................................... 43 Artículo o capítulo en texto editado ................................................................ 44
Libro traducido ................................................................................................ 44 Artículo o libro que será publicado en una fecha cercana o conocida ............ 44 Libro publicado en varios volúmenes ............................................................. 45 Artículo contenido en una obra de varios volúmenes, con título general (colección) y subtítulos específicos para cada volumen ................................. 45 Libro con editor (s).......................................................................................... 45 Trabajo especial de grado................................................................................ 47 Tesis ................................................................................................................ 47 Publicaciones de universidades ....................................................................... 47 Artículo de revistas con el mismo nombre ...................................................... 47 Artículo de prensa ........................................................................................... 48 Fuente jurídica o legal ..................................................................................... 48 Artículo en revista de publicación mensual .................................................... 48 Artículo de estaciones experimentales ............................................................ 49 Memorias de reuniones, jornadas, congresos o simposio ............................... 49 Resumen de una publicación periódica ........................................................... 49 Material gráfico ............................................................................................... 49
Modelos de referencias electrónicas en línea ...................................................... 49 Cuando el libro ha sido editado en forma impresa .......................................... 49 Cuando no existe una versión impresa ............................................................ 50 Artículo de revista periódica en línea.............................................................. 50 Si sólo se consulta el resumen de la revista .................................................... 50 Artículo o capítulo de libro ............................................................................. 50 Documentos e informes técnicos .................................................................... 51 Cuando la consulta se realiza en un sitio de información ............................... 51 Si la fuente es un programa de computación .................................................. 51 Consultas de bases de datos y estadísticas ...................................................... 51 Si la fuente consultada (vía internet, por ejemplo) reproduce instrumentos jurídicos ........................................................................................................... 51 Modelos de referencias electrónicas guardadas en soportes físicos ................ 52 En el caso de un libro ...................................................................................... 52 Cuando la fuente está almacenada en disquetes .............................................. 53 Resumen tomado de una base de datos almacenada en dc.............................. 53 Resumen tomado de una base de datos almacenada en disquetes .................. 53
Anexos .................................................................................................................... 53
Bibliografía ................................................................................................................ 54
Anexos ........................................................................................................................ 55
P R E S E N T A C I Ó N
La Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo San Carlos,
a través de la Comisión de Investigación, entre cuyas funciones y propósitos
fundamentales, se destaca el orientar a sus participantes en la adquisición del
conocimiento enmarcado en los valores de libertad, identidad y creatividad; propone
ante la comunidad universitaria el Manual de Normas y Procedimientos para la
Presentación del Trabajo Especial de Grado, a fin de facilitar a nuestros
estudiantes la elaboración de su Proyecto de Investigación.
En este sentido, es necesario definir investigación como un proceso de
búsqueda del conocimiento confiable, seguro, estable y útil, desde una óptica
particular, en un contexto dado y con una vigencia determinada (Martínez y Otros,
1988).
La anterior definición, engloba los requerimientos del Trabajo Especial de
Grado, ya que el participante, en la búsqueda del conocimiento, debe transferir a la
práctica lo aprendido durante su paso por la universidad; es decir, debe extender,
aplicar y profundizar los conocimientos adquiridos en una determinada carrera. Estas
consideraciones, revelan la importancia del trabajo de investigación, pues es un
esfuerzo de creación, donde el futuro egresado demuestra el dominio de los estudios
realizados a través de la concreción de un trabajo de investigación.
En este contexto, la Comisión de Investigación de la Universidad Nacional
Experimental Simón Rodríguez, Núcleo San Carlos, ofrece a los estudiantes de
Educación Mención Docencia Agropecuaria y Administración Mención Informática,
el presente Manual, el cual recoge una serie de compilaciones, que a juicio de esta
Comisión, busca facilitar en el estudiante las condiciones mínimas que debe tomar en
cuenta al presentar su Trabajo Especial de Grado.
PERFIL DEL PROFESIONAL DE LA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN MENCIÓN INFORMÁTICA
El egresado de la Licenciatura en Administración, Mención Informática, será
un profesional capacitado en el área administrativa, con conocimientos de la
informática y en especial de su aplicación en los procesos administrativos; preparados
para identificar los problemas más críticos en el procesamiento de datos,
determinando las causas y formulando soluciones necesarias que permitan manejar en
forma eficiente y racional el desarrollo y operación de sistemas de información
automatizado.
OBJETIVOS GENERALES Formar un profesional capaz de desempeñarse en las labores relacionadas con
la aplicación de las modernas técnicas de computación y procesamiento de datos en
los procesos administrativos en cualquier empresa.
Dotar al futuro profesional de los conocimientos y técnicas que permitan
definir las necesidades reales de información de la organización
Proporcionar los conocimientos básicos para el control de los proyectos y la
auditoria de sistemas, así como para la instalación y operación de sistemas de
información automatizada.
El Licenciado en Administración, Mención Informática, podrá desempeñarse:
- En empresas públicas y privadas en el área administrativa
- En empresas públicas y privadas en el área de procesamiento electrónico de
datos.
- Por cuenta propia asesorando empresas en actividades relacionadas con el
área.
- En empresas públicas y privadas como jefe de proyectos (Coordinador del
Desarrollo de Sistemas Automatizados)
- En empresas públicas y privadas como analistas de sistemas automatizados.
Ley del Ejercicio de la Profesión de Licenciado en Administración
TITULO II De la Profesión de Licenciado en Administración
Artículo 4. “A los efectos de esta ley son Licenciados en Administración quienes hayan obtenido en universidades del país título universitario en la especialidad de Administración, por estudios realizados en las respectivas Escuelas de Administración y Contaduría...” (p.3).
TITULO III
Del Ejercicio Profesional
Artículo 8. “Los servicios profesionales del Licenciado en Administración serán requeridos en todos aquellos casos en que las leyes especiales lo exijan y en los que se indican a continuación:
a) En todas aquellas actividades que supongan o comprometan los conocimientos de las personas a que se refiere el artículo 4, o de una labor atribuida en razón de una ley especial
b) En la preparación de informes administrativos inherentes a la profesión, contenidos en los proyectos que requieren autorización o registro por parte de las autoridades competentes
c) En la administración de la ejecución de los proyectos administrativos aprobados por organismos públicos o instituciones financieras, en los que estén implícitas las razones del desarrollo empresarial
d) En la preparación de estudios administrativos, inherentes a la profesión, que exija el Estado venezolano, para la constitución, instalación y registro de organismos, en los cuales participe la República, los estados, los municipios, los institutos autónomos y las empresas del Estado, como accionistas o como únicos propietarios.
e) En la asesoría y evacuación de consultas en materias relativas a asuntos de especialización administrativas inherentes a la profesión que tengan efectos hacia terceros.
f) En la elaboración de estudios de carácter administrativos inherentes a la profesión, que los organismos públicos exijan a terceros para la concesión de determinados beneficios.
g) Para participar a nivel de la toma de decisiones, en los casos inherentes a la profesión, en las instituciones y otras empresas del Estado o en aquellas donde el Estado tenga alguna participación
h) En el desempeño de aquellos cargos de la administración pública, central y descentralizada, de las Asambleas Legislativas, Concejos Municipales y demás organismos públicos, en los cuales se requieran los conocimientos del profesional a quien se refiera esta Ley.
i) En la emisión dictámenes sobre asuntos inherentes a la profesión... j) Para desempeñar la docencia en materia de naturaleza administrativa que
sean requeridos en la formación profesional del licenciado en administración... Igualmente para desempeñar cargos directivos y de coordinación académica o administrativa de los institutos docentes, de investigación y de extensión de carácter administrativa...
k) Para participar en la elaboración, dirección y coordinación de estudios para la instalación y seguimiento de sistemas y procedimientos administrativos que se implanten tanto en el sector público como en el privado.
l) Actuar como analista de todas las materias y especialidades propias del ejercicio de la profesión...
m) El licenciado en administración podrá asesorar a los órganos de la administración pública nacional, central y descentralizada, a la estadal y a la municipal, a la Contraloría General de la República y a la Fiscalía General de la República en la aplicación de la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos.
PERFIL DEL PROFESIONAL DE LA LICENCIATURA EN EDUCA CIÓN
MENCIÓN AGROPECUARIA
Definición
El egresado de la Licenciatura en Educación, mención Agropecuaria será un
profesional de la enseñanza capaz de mantener una actitud crítica y flexible frente a
los problemas relativos al campo agropecuario que lo induzca a promover cambios
sociales y económicos en la comunidad en que se desenvuelve. Además de poseer un
dominio teórico-práctico en el área agropecuaria, estará capacitado para incursionar
en el campo de la investigación educativa y la administración de institutos de
educación agropecuaria o que fomenten la educación agropecuaria.
Roles y Funciones
2.1. Rol Docente
El Licenciado en Educación, Mención Agropecuaria egresado de la UNESR será un profesional capaz de conducir el proceso enseñanza-aprendizaje en los cursos propios del área agropecuaria que se ofrece en la Educación Básica, Media Diversificada, Profesional y Superior a través de la experimentación de métodos y procedimientos que optimicen el rendimiento en esta rama de la Educación.
Funciones
1. Ejercer la docencia en las materias específicas del área agropecuaria que
se ofrecen en la Educación Básica, Media Diversificada, Profesional y
Superior.
2. Aplicar metodologías cónsonas con los avances científicos y tecnológicos
en el campo educativo del área agropecuaria.
3. Producir material de apoyo o estímulos educativos que incentiven el
aprendizaje.
4. Aplicar técnicas de aprendizaje individual, grupal, tutorizada y a distancia
que maximicen el rendimiento escolar.
5. Orientar y asesorar al personal docente de las instituciones en que
desempeñan sus labores en la Institución de reformas e innovaciones en
planes, programas, métodos, recursos audiovisuales y otros.
6. Aplicar y orientar la evaluación del proceso de aprendizaje en el área
específica de las ciencias agropecuarias.
7. Asesorar y supervisar actividades académicas.
8. Utilizar los procesos de interacción como situación básica de aprendizaje.
Rol Promotor
EL Licenciado en Educación, Mención Agropecuaria, ha de comprometerse
con los proyectos en que se involucre adquiriendo un sentimiento de pertenencia y
poniendo su capacidad técnica y administrativa en función social. El egresado de la
UNESR ha de comprometerse con la comunidad misma y consustanciarse con ella no
concibiéndose como un agente de cambio externo que introduce por su sola acción
innovaciones en la comunidad. Se propone que la comunidad se transforme en el
sujeto de los proyectos a desarrollar y no en un mero objeto de estudio.
Funciones
1. Promover la integración cultural de la comunidad, proponiendo alternativas que
impidan el éxodo rural.
2. Trabajar conjuntamente con la comunidad comprometiéndose con ella.
3. Promover que el proceso de cambio se origine dentro de la comunidad misma.
4. Desarrollar, acciones tomando como punto de partida las organizaciones
existentes en la comunidad y su realidad cultural e histórica.
5. Promover la participación y la capacidad crítica en la comunidad.
6. Generar instancias organizativas en la comunidad tanto en relación con los
propósitos específicos de la institución en que se desenvuelve como en términos
de desarrollar la capacidad organizativa de la misma comunidad.
Rol Investigador
El Licenciado en Educación, Mención Agropecuaria estará en capacidad de
investigar en el área educativa y en especial en el campo inherente a la educación
agropecuaria.
Funciones
Planificar y desarrollar las actividades que permitan detectar la realidad
educativa nacional y/o proponer soluciones, así como probar nuevas hipótesis o
soluciones educacionales.
2. Realizar investigaciones documentales y de campo, así como diseños
experimentales aplicables a situaciones educativas en el área agropecuaria.
3. Planificar y desarrollar actividades de investigación que permitan conocer las necesidades, motivaciones, intereses y aspiraciones de los usuarios de programas escolares y extra-escolares.
4. Elaborar proyectos de investigación para el desarrollo y la evaluación de
diseños instruccionales en general y específicamente, en el campo de la
educación agropecuaria.
5. Promover investigaciones a nivel institucional e interinstitucional.
6. Participar en equipos que realicen investigaciones conducentes a innovaciones
educativas así como la adaptación de las transferencias tecnológicas en
educación.
7. Planificar y conducir tareas de investigación a fin de conocer la realidad
socio-económica del medio rural.
8. Participar en equipos interdisciplinarios realizando investigaciones educativas
interinstitucionales.
Rol del Administrador Educativo
El Licenciado en Educación, Mención Agropecuaria estará en capacidad de
administrar institutos y programas educativos a nivel de Educación Básica, Media y
Superior.
Funciones
1. Planificar, ejecutar evaluar y rediseñar tareas que contribuyan a la organización
educativa en niveles específicos del sistema.
2. Diseñar políticas y estrategias educativas escolares y extraescolares, para
diferentes cursos, niveles, otros.
3. Proponer criterios para analizar situaciones de costo y financiamiento de la
educación.
4. Participar en la organización y administración de institutos educativos, así
como en las unidades administrativa y académicas que las integran.
5. Administrar programas educativos destinados a la promoción de los grupos
familiares, ubicados en las zonas marginales, urbanas y rurales.
6. Desempeñar tareas técnico--administrativas de evaluación supervisión y control
de programas sistemáticos y no sistemáticos.
7. Desempeñar funciones de coordinación y orientación académica entre los
diferentes elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Áreas temáticas
El equipo docente de la Universidad Simón Rodríguez definen la línea de Investigación como el “esfuerzo sistemático de carácter institucional y académico realizado por grupo de directivos, profesores y alumnos, con la finalidad de abordar, cooperativa e interdisciplinariamente, un área del conocimiento o para contribuir a la solución de un problema que afecte a una región o grupo social, de acuerdo con las expectativas e intereses de la comunidad educativa relacionada” (p.43). A continuación se mencionarán las líneas de investigación para las Carreras de: Administración, Mención Informática y educación, Mención Docencia Agropecuaria, de la U.N.E.S.R. Núcleo San Carlos
CARRERA ADMINISTRACIÓN MENCIÓN INFORMÁTICA
� Mercadeo Social
� Aplicación de la informática a los procesos administrativos
� Procesos de descentralización
� Administración de recursos humanos en el contexto venezolano
� Fianzas en las empresas públicas y privadas
� Administración de empresas agropecuarias y agroindustriales
� Desarrollo del turismo y su impacto social
� Modelos de organización y sistemas
� Problemas de desarrollo científico y tecnológico en las ciencias administrativas
� Epistemología de las ciencias administrativas
� El estudio de estructuras administrativas
� Análisis de productividad y procedimientos de trabajo
� Investigación, formulación, mejoramiento, proposición y asistencia en la
implementación y ajuste de sistemas administrativos
� Estudio, formulación y mejoramiento de los canales de comunicación
relacionados con la administración
� Determinación, adecuación y actualización de los objetivos, políticas, funciones y
actividades de la organización
� Análisis, distribución y estimación de costos para el aprovechamiento del espacio,
máquina y equipos.
� Asistencia en la adquisición, empleo, manejo y control de recursos materiales,
maquinarias, equipo y herramientas
� Diseño, control y análisis del flujo de las formas que requiere la organización
� Estudios y propuestas para la simplificación del trabajo
� Diseño y elaboración de procedimientos administrativos
1. Oficina de compras
2. Departamento de nómina
3. Almacén Inventario
4. Control de calidad
5. Seguridad Industrial
6. Mantenimiento
7. Producción
8. Ventas Estudio de tiempos
� Formulación y actualización de instructivos y reglamentos internos
administrativos
� Asistencia en materia de: Relaciones públicas, motivación, capacitación,
inducción, adiestramiento entre otros.
� Auditorias de sistemas
� Asimilación de tecnología de información
� Redes de Negocios
� Integración corporativa de datos y sistemas
� Transformación organizacional: Organizaciones aprendientes, Tecnología para el
rediseño de procesos
� Nuevos enfoques administrativos: Sistema de apoyo a la educación, educación
virtual
� Modernización Estatal y Municipal y las relaciones intergubernamentales
� Aplicación de las técnicas de calidad a los procesos administrativos para aumentar
la capacidad de producción
� Mejoramiento de sistemas y procedimientos para la administración financiera
� Análisis de índices financieros en la empresa
� Determinación y/o análisis de necesidades de planificación presupuestaria para la
organización
� Estudio y análisis al presupuesto de efectivo en la gestión
� Retrospectiva y Prospectiva de los indicadores financieros dentro de la empresa
� En la administración pública:
1. Apoyo a la gestión local (Ejemplo mejorar la gestión del despacho del
Alcalde)
2. Registro de Proveedores de bienes y/o servicios (Contratistas)
3. Recaudación de tributos
4. Elaboración de procesos administrativos en fundaciones
5. Bienes, muebles e inmuebles
6. Unidades automotoras
CARRERA EDUCACIÓN MENCIÓN DOCENCIA AGROPECUARIA
Para el sector de área de trabajo en Educación Básica (Tercer Nivel)
Causa de deserción y de repitencia
Perfil profesional real y formación del recurso humano en el área de trabajo
agrícola en educación básica
Nivel socio-económico de la población que conforma la comunidad educativa
en el sector rural.
Para el sector de Escuelas Técnicas Agropecuarias (E.T.A.)
� Evaluación de la calidad de la planta física, dotación y recursos de aprendizaje de
las Escuelas Técnicas Agropecuarias de la Región.
� Diagnóstico de las necesidades de educación agropecuaria y los niveles en que
son satisfechos.
� Necesidades cualitativas y cuantitativas del personal de supervisión para las
Escuelas Técnicas Agropecuarias (E.T.A).
� Evaluación de las necesidades y los programas sociales para el apoyo a la
población estudiantil de las Escuelas Técnicas Agropecuarias.
Para el sector de Extensión Agrícola (Comisiones Agrícolas del Estado y
Municipios Agrícolas).
� Evaluación del impacto ecológico de la actividad agrícola y posibles soluciones.
� Perfil de necesidades de capacitación en agro ecología hacia los demostradores
campesinos.
� Nuevas tecnologías y los procesos de transferencias a la población campesina.
Ciencias Sociales
El Aprendizaje Organizacional y los Procesos Educativos
El Docente como Investigador
Educación de Adultos
Calidad de la Educación
Creatividad – Educación
Políticas Educativas y Desarrollo Socio-Político
El Proceso de Enseñanza Aprendizaje: Un Enfoque Cognoscitivo
Constructivista.
Asesoramiento y Consulta (Educativa-Familiar)
Aprendizaje en el Aula
Educación Rural
Formación desde contextos comunitarios
Teoría y Problemas de Desarrollo Tecnológico en las Ciencias de la Educación
Enseñanza-Aprendizaje de la Investigación.
LINEAMIENTOS GENERALES RELACIONADOS CON LA ENTREGA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
(Acordados por la Comisión de Investigación del Núcleo San Carlos)
Los participantes deberán formalizar su inscripción académica en la
Coordinación de Investigación, para lo cual presentará la constancia de
inscripción del Trabajo Especial de Grado y un ejemplar del proyecto.
El trabajo deberá contener la autorización del tutor
Cuando el tutor no forme parte de la planta profesoral de esta institución se
deberá consignar adicionalmente su curriculum vitae.
Una vez recibido el trabajo, la Comisión de Investigación lo someterá a estudio
para su aprobación y asignará el jurado que lo leerá y corregirá, en un plazo no
mayor de 15 días hábiles; en caso de la no aprobación, el participante deberá
hacer las correcciones pertinentes y regresar nuevamente el proyecto a la
Comisión de Investigación.
Posteriormente al estudio, la Comisión informará al participante sus
observaciones y el nombre del jurado que se le ha asignado.
El participante acatará las recomendaciones de la Comisión y consignará en la
Coordinación, los tres ejemplares correspondientes a los miembros del jurado.
Una vez consignados los tres ejemplares, la Coordinación de Investigación los
entregará a los jurados para su respectiva revisión.
Luego de la revisión, el jurado consignará los trabajos ante la Coordinación de
Investigación acompañados de un acta contentiva de las observaciones que
considere pertinentes certificadas con sus firmas.
El participante retirará los ejemplares corregidos y acatará las observaciones del
jurado, después de lo cual consignará tres ejemplares de la segunda versión del
proyecto.
La Coordinación de Investigación remitirá la segunda versión al jurado para ser
leída nuevamente, en un plazo no mayor de 15 días hábiles.
NOTA: En caso de que los trabajos no presentasen corrección alguna, el jurado
conjuntamente con la Coordinación y Comisión de Investigación, podrían asignar
las fechas para la presentación oral. Seguidamente la Coordinación informará a
las partes interesadas y lo publicará con, por lo menos, quince (15) días de
anticipación.
DEFENSA: La defensa es un acto público mediante el cual los Tesistas presentan
su trabajo de grado ante el jurado evaluador. Para tal efecto, los mismos
dispondrán de 45 minutos después de los cuales el jurado abrirá un ciclo de
preguntas y respuestas relacionadas con el proyecto. Una vez finalizado el ciclo
de preguntas y respuestas el jurado solicitará, tanto a los Tesistas como al público
asistente que abandonen el salón, para proceder a deliberar y calificar la defensa.
Posteriormente el jurado llamará a los Tesistas y al público para darles a conocer
el veredicto final.
OBSERVACIÓN: Los recursos audiovisuales y ornatos necesarios para la
defensa correrán por cuenta de los Tesistas, quienes deberán informar a la
Coordinación y Comisión de Investigación con suficiente antelación.
REGLAS GENERALES DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Imprimir solo en un lado de la página.
Usar sangrías para cada párrafo nuevo.
Iniciar cada capítulo en una página nueva.
No dejar líneas aisladas al inicio ni al final de la página.
En la sección de referencias bibliográficas, si al final de una página no caben
todos los datos de la referencia será mejor que colocarla completa en la siguiente
página.
Separar las sílabas siguiendo estrictamente las reglas gramaticales.
Los trabajos deben presentar una alta calidad de impresión.
Centrar y usar mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares. Por
ejemplo: RESUMEN, CAPÍTULOS, ANEXOS, BIBLIOGRAFÍA. No usar
mayúsculas para las subdivisiones en los capítulos.
Las ilustraciones y tablas podrán ser presentadas horizontalmente si no caben
de manera vertical.
Antes de abrir y después de cerrar los paréntesis debe ir por lo menos un
espacio en blanco, este espacio no se debe dejar después de abrirlo o antes de
cerrarlo.
Después de cada signo de puntuación coma (,) y punto y coma (;) debe ir por
lo menos un espacio en blanco. En cambio después del punto y seguido (.) y los dos
puntos (:) debe ir dos espacios.
Usar el formato de numeración español; se usa el punto (.) para separar las
unidades de miles y la coma (,) para separar los decimales; ejemplo: 15.562.256,52
Tipo de Letra
1. Utilizar cualquier tipo de letra estándar. No usar letra cursiva excepto para las
palabras cuyo origen sea idioma diferente al Español. El tamaño deberá ser
doce puntos, de acuerdo con el estándar de los editores electrónicos de texto.
2. Usar el mismo tipo de letra para todo el texto, incluyendo las páginas
preliminares, las referencias bibliográficas y los anexos.
3. Se podrán usar tamaños reducidos de letras solamente en los apéndices y en
las ilustraciones y tablas.
4. Usar el mismo tipo de letra para numerar ilustraciones y tablas, el cual puede
ser diferente del tipo de letra usado para el texto de trabajo.
5. Usar numeración estándar ( 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 ) en el texto y para los números
de página. No se permiten cursivas para números.
Ecuaciones
La presentación deberá ser transcrita, a excepción de aquellas ecuaciones
difíciles de ilustrar. Si es necesario hacerlas a mano, utilizar regla y tinta negra.
Se puede utilizar un estilo de letra diferente al del texto para las ecuaciones.
Se puede numerar las ecuaciones a través del escrito si se considera
pertinente.
Márgenes
El margen izquierdo (del lado del encuadernado) será de cuatro centímetros,
incluyendo tablas e ilustraciones.
Los tres lados restantes serán de tres centímetros. Todo el texto escrito,
incluyendo el número de página, deberá escribirse en el área de impresión que limitan
los márgenes.
Las páginas horizontales deberán tener en la parte superior de la hoja un
margen de cuatro centímetros para que al ubicarlas de manera vertical este margen
coincida con el requerido en el encuadernado.
Espacios
1. El texto del trabajo se hará a espacio y medio, incluyendo las páginas de
agradecimiento. El texto del resumen se hará a un espacio.
2. Se permite usar espacios sencillos solamente en párrafos de listas, pero no
en los elementos enlistados. Además, el espacio sencillo se permite en la
bibliografía, los índices de ilustraciones, de tablas y las notas.
3. Se permite espacio sencillo en los anexos.
4. El espacio sencillo es obligatorio para citas textuales en bloques.
Páginas
Se enumeran todas las páginas, incluyendo las tablas, ilustraciones,
referencias bibliográficas y anexos.
Colocar los números de páginas en el centro del margen inferior. Las páginas
en las que aparecen cuadros y gráficos también deben enumerarse y su disposición
(vertical u horizontal) no debe alterar la posición del número de página.
Los números de páginas son opcionales en las primeras páginas de los
capítulos y de los anexos, pero deben contarse en el orden del texto.
Las páginas preliminares se enumeran con números romanos (i, ii, y iii), pero
no se enumera la introducción, ésta comienza con el número 1.
No use la palabra “página” antes de la numeración de las mismas.
Usar el mismo tipo de letra para toda la enumeración
Presentación Limpia del Trabajo
El trabajo especial de grado no debe presentar “ningún” tipo de tachadura o
enmienda.
Empastado De características distintivas del empastado o carátula; presentado en la forma que se
especifica: (ver anexo 1 y 2).
Carátula: Color negro y con letras doradas. Membrete: Tamaño 13, en negrita, en mayúscula y centrado, sin sangría. Título: Tamaño 14, en negrita, de igual forma mayúscula, centrado y sin sangría. Subtítulo: Tamaño 12, en negrita, tipo oración (mayúscula la primera letra y el resto en minúscula), centrado y sin sangría. Tutor: se presenta del lado izquierdo, con tamaño de letra 12, identificando grado académico abreviado, apellidos y nombres. Autor: se presenta del lado derecho, con un tamaño de letra 12, identificando los apellidos y nombres y el número de cédula. Fecha: Lugar, mes y año de ejecución, en tamaño 12, centrado y sin sangría Portada La misma comprende la presentación inicial del trabajo y debe contener; membrete,
título, subtítulo indicativo de la finalidad de la investigación y fecha. (ver anexo 3).
Membrete: Tamaño 13, en negrita, en mayúscula y centrado, sin sangría. Título: Tamaño 14, en negrita, de igual forma mayúscula, centrado y sin sangría. Subtítulo: Tamaño 12, en negrita, tipo oración (mayúscula la primera letra y el resto en minúscula), centrado y sin sangría. Fecha: Lugar, mes y año de ejecución, en tamaño 12, centrado y sin sangría. Contraportada La misma conforma la segunda página del informe escrito y contiene aspectos
similares a las requeridas en la portada, además del (los) autor (es) y el tutor. (ver
anexo 4).
Membrete: Tamaño 13, en negrita, en mayúscula y centrado, sin sangría. Título: Tamaño 14, en negrita, de igual forma mayúscula, centrado y sin sangría. Subtítulo: Tamaño 12, en negrita, tipo oración (mayúscula la primera letra y el resto en minúscula), centrado y sin sangría. Tutor: se presenta del lado izquierdo, con tamaño de letra 12, identificando la profesión, apellidos y nombres según reglas mecanográficas.
Autor: se presenta del lado derecho, con un tamaño de letra 12, identificando los apellidos y nombres según reglas mecanográficas. Tabla de contenido En este aspecto se hace referencia a los elementos que contiene el trabajo, pero de
forma esquemática; es decir, con niveles de presentación según su relevancia. Se
sugiere trabajar con el formato de tabla de contenido de Word, denominada formal .
Pero manteniendo el tipo y tamaño de letra, los cuales son Times New Roman o
Arial y 12 respectivamente. (ver anexo 5 y 6).
Resumen Esta sección requiere de la presencia de aspectos tales como membrete, título, autor,
tutor, fecha de presentación, todos estos aspectos con el mismo tamaño de letras (12),
aplicados de forma siguiente: (ver anexo 7)
Membrete: en negrita, en mayúscula y centrado, sin sangría. Título: en negrita, de igual forma mayúscula, centrado y sin sangría. Autor: se presenta del lado derecho, con un tamaño de letra 12, identificando los apellidos y nombres. Tutor: se presenta del lado derecho, con tamaño de letra 12, identificando el título, apellidos y nombres, inmediatamente debajo del (los) autor (es). Fecha: Lugar, mes y año de ejecución, en tamaño 12, después del tutor. Resumen: Es un solo párrafo contentivo de 250 a 300 palabras, a espacio simple, con una sangría de 1 cm. Además debe comprender; breve introducción, objetivos, elementos metodológicos, resultados, recomendaciones y descriptores o palabras claves. Introducción
La introducción del trabajo que, expresa la relevancia e importancia del tema
a tratar, debe contener el objetivo que se persigue y la estructura del mismo por
capítulo desarrollados en párrafos entre 8 a 12 líneas.
Interlineado: Espacio y medio (exacto 18).
Espaciado: (2) espacios (exacto 24) entre párrafos Sangría: 1 cm. Tamaño de letras: 12
Numeración: La introducción inicia la numeración del trabajo, por lo tanto debe llevar el número 1 arábico. Capítulos
Los capítulos corresponden a cada porción del trabajo según el tipo de
investigación que se realice. Cada parte del trabajo será encabezada por la
palabra capítulo o apartado acompañada del número correspondiente al orden
secuencial de la misma (Capítulo I, Capitulo II o Apartado I, Apartado II).
Capítulo: en negrita, en mayúscula y centrado, sin sangría, tamaño 14. Nombre del capítulo: en negrita, de igual forma mayúscula, centrado y sin sangría, tamaño 14. Subtítulos: se presentan del lado izquierdo, con un tamaño de letra 12, en negrita tipo oración. Los mismos están limitados por las necesidades de la investigación. Texto: mantiene las mismas características de la introducción en cuanto a número de líneas, sangría, tamaño de letra, espacio entre párrafo e interlineado, a menos que se presente una cita textual con más de 39 palabras. Citas textuales
Citar textualmente si se utiliza en forma fiel y exacta fragmentos de un texto.
Dichas citas se hacen de acuerdo al número de palabras que contiene (<= 39) y las
que contienen más de cuarenta (40) palabras,como a continuación se explica:
Menores o iguales a 39 palabras: deben estar compuestas por el apellido del autor seguido del año entre paréntesis, además de iniciar y culminar con comillas (“). Se sugiere realizar una breve referencia temática antes de la cita y concluir con la interpretación de la misma, finalizar con el número de la página entre paréntesis. (ver anexo 10). De 40 en adelante: esta se transcribe en un párrafo aparte a espacio sencillo y con 1 cm. de margen a cada lado del texto, sin comillas (“), de igual forma se agregan los datos del autor, referencia, interpretación y número de página. (ver anexo 10). Parafraseo: Consiste en mencionar las ideas de un autor en palabras propias del investigador: se señala el autor y la fecha sin el uso de comillas ni número de páginas. Otro aspecto a considerar es el número de autores: cuando se trata de un autor; el apellido y el año de la publicación se escribe en el texto, de acuerdo a la consideración del escritor. Cuando se trata de dos autores; se escriben los apellidos
de ambos seguido del año entre paréntesis, en el mismo orden que aparece en las referencias. En el caso de más de dos autores; se deben escribir los apellidos de todos los autores en el caso de ser la primera vez que se citan en el texto, luego si se requiere nuevamente su utilización, escribe el apellido del primer autor y la expresión y otros. (ver anexo 10). Nota: Debe tener presente que palabras son cualquier sustantivo, adjetivo, verbo, artículo, pronombre, sean monosílabos o no Ahora bien cuando se alude a las ideas expresadas por un autor pero no textualmente, se acude al parafraseo Cita de Referencias en el Texto Las lecturas de artículos científicos pueden referenciarse ya que los investigadores tienen el compromiso ético y legal de reconocer y otorgar crédito a otros por el uso de material que no es propio. En síntesis, las referencias citadas en el texto permiten destacar los antecedentes investigativos relacionados con el tema estudiado, resaltar y acreditar la contribución de otros autores, discutir y contrastar resultados y finalmente, facilitar el acceso a información publicada. • Cite cada referencia indicando el apellido(s) e inicial(s) del nombre, seguido del
año correspondiente a la publicación del material. • Cita de Un Autor • Para cada cita incluya el apellido(s) y fecha en paréntesis. Al apellido(s) sigue un
espacio, pero no coma. • La hipótesis más realista para explicar la inexistencia de frutas en la dieta de las
crías (Lack 1989) incorpora ... • En los últimos estudios de los corales en esta región (Ciopione 1999) se omitió ...
Casos
· Si el apellido del autor forma parte de la oración, inserte el año en paréntesis. La
razón en estos casos, obedece a la función del apellido como sujeto o elemento indivisible de la idea expresada. Ejemplos:
- Karr (1988) estimó que la diferencia entre el número ... - Blasco (2001) explicó las diferencias existentes ...
- El comportamiento observado por Perdomo (2000) parece definir ... Nótese que si suprimimos el apellido y año en la oración, ésta pierde completamente su sentido. Ejemplo: - ... explicó las diferencias existentes ... - El comportamiento observado por parece definir ... · Si el apellido del autor no es parte de la oración, éste y el año de publicación se
cierran en paréntesis. - El incremento de las cenizas está relacionado con el consumo del NaOH requerido
para mantener el pH constante (Lander 1998). - El aumento de la solubilidad se debe a la aparición de péptidos de tamaño
molecular más pequeño y grupos animo que favorecen la hidrofilicidad de las proteínas (Mamad 1996).
- De igual forma, podría incrementar la probabilidad de mortalidad y la depresión genética (Cumigan 1998).
Adviértase que si se omite la cita, por ejemplo Lander 1998, la idea no sufre alteración. Ejemplo: El incremento de las cenizas está relacionado con el consumo del NaOH requerido para mantener el pH constante. · Cuando el autor y año son referidos en la exposición, se omite el uso del paréntesis. - Moreno, en 2001, reveló el papel ... - En 2002, Álvarez destacó la diferencia entre ... · Como el apellido y año se consideran parte del texto, el punto siempre sigue luego
de la cita que aparece al final de la oración. Incorrecto: la presencia de pelaje claro en la espalda incrementa la reflexión del calor. (Boza 1999) Incorrecto: ... del calor (Boza 1999.) Correcto: ... del calor (Boza 1999). · No inserte coma (,) entre el apellido y la fecha de publicación.
Incorrecto: ... (Román, 2000) ... Incorrecto: ... (Valdez, 2002) ... Correcto: ... (Román 2000) ... · Sólo en aquellos casos en los cuales el apellido y año de publicación están
marcados por un antecedente, separe la cita usando coma del resto del enunciado. - De acuerdo con Rojas (1998), el ... - Según Dalmeir (1999), cuatro ... · No duplique la cita de un trabajo en el mismo párrafo. - Bisbal (2001) expuso que la presencia de mamíferos en el manglar está
condicionada ... Asimismo, indicó ... - Bisbal (2001) expuso que la presencia de mamíferos en el manglar está
condicionada ... Adicionalmente, señaló ... · Si un mismo autor y publicación deben citarse en párrafos consecutivos puede
usarse la abreviatura latina (op.cit.), “obra citada”. - Observaciones posteriores (Rey 1999) revelaron que los insectos acuáticos usan el
bentos lacustre como refugio, sitio de alimentación y lugar de reproducción ... No obstante, el factor crítico parece ser la presencia de varios sustratos que permiten
el uso diferencial del espacio (op.cit.). Por lo tanto, ...
Cita de Dos Autores
En cada cita incluya los apellidos y fecha de publicación en paréntesis. Después de los apellidos sigue un espacio, pero nunca coma. - La melatonina, administrada en forma exógena, atraviesa la barrera hemato-
encefálica para alcanzar las neuronas y células gliales (Tan y Aren 1999) ... - ..., debido a que el rendimiento cardíaco de los peces está relacionado con la
disponibilidad de O2 (Sing y Hobs 2000) ... Casos · Cuando los apellidos de los autores son elementos funcionales de la oración, cierre
en paréntesis la fecha de publicación.
- Marín y Salas (2001) reseñaron una partícula más pequeña ... - Santos y Duran (2000) denotaron que la ausencia ... - La distinción formulada por Tomás y Pérez (2002), no incluyó ... · Al igual que ocurre en las citas de un autor, la supresión de los apellidos origina una
idea confusa. Ejemplo: - ... reseñaron una partícula más pequeña ... - La distinción formulada por no incluyó ... · Los apellidos de los autores y año de publicación se cierran en paréntesis, cuando
los primeros no son parte de la oración. - ... tienen una orientación ligeramente inclinada, por lo cual forman concavidades
que almacenan agua mientras dura la emersión (Vielma y Blanco 2000). - ... la producción de frutas varía de altamente estacional, en áreas cuya precipitación
es bimodal, a relativamente no estacional, donde la distribución de las lluvias es uniforme (Leod y Maree 2001).
Si se elimina la cita en alguno de los párrafos inmediatamente anteriores, la idea “la información” no sufre alteración. Ejemplo: ... la producción de frutas varía de altamente estacional, en áreas cuya precipitación es bimodal, a relativamente no estacional, donde la distribución de las lluvias es uniforme. · Si los autores y año de publicación se mencionan incorporados en la narrativa, se
omite el uso de paréntesis. - En 2001, Cordero y Barrios explicaron la relación ... - Cordero y Barrios, en 2001, explicaron la relación ... · Como los apellidos y año de publicación se consideran parte del texto, el punto
siempre se ubica luego de la cita que aparece al final de la oración.
Incorrecto: El número de invertebrados de playa arenosa varió de acuerdo con la granulometría. (Delar y Medina 2002) Incorrecto: ... de acuerdo con la granulometría (Delar y Medina 2002.) Correcto: ... de acuerdo con la granulometría (Delar y Medina 2002). · No separe los apellidos y la fecha de publicación. Incorrecto: (Valero y Grillo, 2002) Incorrecto: ((Véliz y Agar, 2001) Correcto: (Cubas y Ron 2002) · La cita se separa con coma del resto de enunciado, sólo si los apellidos y año de
publicación tienen un antecedente. - De acuerdo con Áñez y Feo (2001), el mayor ... - Según Frías y Arias (2002), cuatro espículas localizadas ... · No es necesario reproducir una cita en el mismo párrafo. - Sánchez y Bisbal (2002) comprobaron la existencia de 20 especies (mamíferos)
arbóreas en la península de Macanao. Asimismo, indicaron ... - Sánchez y Bisbal comprobaron la existencia de 20 especies (mamíferos) arbóreas
en la península de Macanao. Adicionalmente, indicaron ... · Cuando un mismo autor y publicación deben citarse en párrafos consecutivos puede
usarse la abreviatura latina (op.cit.), “obra citada”. Ejemplo: - Observaciones posteriores (Favier y Vento 2000) revelaron que los insectos
acuáticos usan al bentos lacustre como refugio, sitio de alimentación y lugar de reproducción ...
No obstante, el factor crítico parece ser la existencia de varios tipos de sustratos que permiten el uso diferencial del espacio (op.cit.). Por lo tanto, ...
Cita de Tres o Más Autores
Cite el apellido(s) del primer autor seguido de et al., y luego el año de publicación. - Carrillo et al. (2001) concluyeron que ... - La caducidad de las hojas del bosque aumentó a partir del mes de enero, lo cual
condicionó un débil brote de invertebrados ( Will et al. 2001). · Las normas discutidas para los casos correspondientes a citas de un autor y citas de
dos autores, se aplican igualmente si se trata de tres o más. Nota: las normas de algunas revistas exigen la inclusión de todos los autores la primera vez que se citan. En las siguientes se emplea et al. Ejemplo: - Ojeda, Blandín, Bermúdez, Vicente y Soler (2001) describieron la forma y ángulo
de inclinación de la cresta ...
Cuando el Autor es una Organización
· Para referir este tipo de citas existen tres alternativas: 1. Utilizando siglas, si estas son ampliamente conocidas y no generan confusión ,
seguida del año. - El traslado y liberación posterior de organismos de un ambiente a otro es una
estrategia dirigida a preservar y/o restaurar la biodiversidad (UICN 1978). 2. Refiriendo el nombre de la organización, seguido del año. - ... preservar y/o restaurar la biodiversidad (Unión Internacional para la
Conservación de la Naturaleza 1978). 3. Combinando el nombre y las siglas, seguidos del año.
- ... preservar y/o restaurar la biodiversidad (Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza [UICN], 1978).
· Nótese que en la opción (3) se incorpora un corchete para encerrar las siglas, y el
año se separa con una coma. En el caso de organizaciones poco conocidas, se recomienda utilizar (3) para la primera cita y (1) para las subsiguientes que sean necesarias.
Dos o Más Citas del Mismo Autor
· Se escribe el apellido(s) del autor seguido de las fechas de publicación en orden
cronológico. Use coma seguida por un espacio para separar los años. - El sistema respiratorio de la especie ha sido descrito en detalle por Bran (1997,
1998, 1999). - Walter (1981, 1984, 1990) destacó la presencia de algas nanoplanctónicas en ...
Dos o Más Citas del Mismo Autor en el Mismo Año
· Al apellido (s) del autor le siguen las fechas identificadas con letras (a, b, c ..).
Esta diferenciación debe ser conservada en las referencias. - Samuel (2001a, 2001b, 2001c) postuló una explicación ... - Los mamíferos ramoneadores requieren de adaptaciones para el desplazamiento y la
digestión de las hojas (Couly 1972a, 1972b, 1972c). Advierta que una coma separa las fechas, pero entre una y otra se conserva un espacio. Variante: algunos autores no repiten el año. Esta alternativa también es admitida por ciertas revistas. - Samuel (2001 a, b, c) postuló una explicación ...
Dos o Más Citas de Autores Diferentes
· Este podría ser el caso ser el caso de citar más de una referencia dentro del mismo
paréntesis. - Diversas han sido las investigaciones conducidas para intentar determinar la
naturaleza exacta de este fenómeno (Ortega 1986, 1989; Max 1990; León 1991, 1993).
Observe que las citas están ordenadas cronológicamente, desde la más antigua, y separadas entre ellas usando punto y coma seguidas de un espacio. En estas citas (ver ejemplo) las fechas son separadas mediante una coma cuando uno de los autores tiene más de una publicación. De igual manera se respeta el espacio luego de la coma. · Si dos o más referencias pertenecen a distintos autores, pero fueron publicadas el
mismo año, ordénelas en orden alfabético. Ejemplo: - Las frutas, frecuentemente, son tan abundantes que su obtención demanda muy
poca competencia (Oriol 1977, 1979; Boris 1989; Antón 1989; Viera 1990, 1992). En el ejemplo anterior Antón sucede a Boris, aún cuando el año de publicación es similar. - Las frutas, frecuentemente, son tan abundantes que su obtención demanda muy
poca competencia (Oriol 1977, 1979; Antón 1989; Boris 1989; Viera 1990, 1992). [Versión corregida]
Autores con Apellidos Semejantes
· Esta situación se solventa, escribiendo la inicial (s) del nombre (s) después del
apellido (s). - Resultados similares fueron informados para poblaciones de esta especie en la
cordillera Andina (Báez M 1990, Báez R. A. 1993). Sin embargo, estudios recientes en Margarita (Castejón A. y Castejón P. R. 1995) ...
· Si los autores son distintos, pero comparten el año de publicación. - Lugo E. y Lugo G. (2001) explicaron la sincronía ... · El orden (en las citas) de autores con apellidos semejantes, independientemente de
la fecha de publicación, está determinado por la inicial del primer nombre. - Medina B. (2000), Medina M. (2002) y Medina R. (1989) determinaron la dirección
y velocidad de la corrientes submarinas en el Golfo de ... - Muriel C., Muriel T. P. y Muriel W. (2000) argumentaron la importancia ...
Cita sin Autoría Conocida
· Si no existe forma de identificar al autor, éste es referido como “anónimo”. - Esta especie también fue señalada como residente en el norte del Orinoco
(Anónimo 1990). Nota: Igualmente, puede emplearse la abreviatura: (Anón. 1990). · Si no existiese autoría personal. - Tendencias similares fueron advertidas durante los dos meses siguientes a la
inundación (Informe de Minerven sobre los efectos de la inundación del área boscosa, Distrito Piar 1992).
Cuando el caso es éste, la primera palabra del título es usada para incorporar la fuente en la sección de Referencias.
Cita sin Fecha Conocida
- Blanco (s.f.) resaltó que ... - ... no incluyó altitudes superiores a 2500 m (Vidal, s.f.), lo cual ...
Cita de Volúmenes Traducidos
- En 1995 se inició en Montana el programa de captura y relocalización de venados
en aquellas zonas donde ... (Allen y Bar 1990/1997). - Lehninger (1965/1972) señaló que ... Nota: año de publicación versión original/ año edición traducida.
Artículo o Capítulo en un Volumen Editado
· Cuando se citan referencias de una colección de artículos editados en un volumen,
no es necesario indicar el nombre del editor. Sólo señale el apellido (s) del autor particular del artículo o capítulo, seguido del año en el cual fue publicado el volumen. Suponga por ejemplo, que la fuente es “La ventaja de ser parasitado” de Neal Smith, la cual abarca desde la página 49 hasta la 56 en el libro Evolución de los Trópicos, editado por De Alba G. y Rubinoff R. W., y publicado en 1982.
- La cita en el texto es: (Smith 1982), o Smith (1982).
Cita de un Libro con Autoría
· Asuma que la fuente es “La Regulación Natural del Número de Animales”, autor
David Lack, publicado en 1960 por la imprenta de la Universidad de Oxford, (Oxford Univ. Press), Londres, y abarca 343 páginas.
- La cita en el texto se reduce a (Lack 1960) o Lack (1960).
Citas Específicas de una Parte de la Fuente
· Se utilizan cuando es necesario referir páginas, capítulos, tablas, figuras o cualquier
otra porción del trabajo consultado. - Montes y Zen (2000, Tabla 4) determinaron ... - Resultados similares fueron difundidos por Ochoa (1999, Fig. 2).
- ... aunque la morfología de este grupo destacó por la disimilitud en la orejas (Vega 2000, Tabla 3, p. 12).
- Gastón (2000, cap. 3) introdujo una variante que ... - ... pero este hallazgo transformó el concepto original (Montiel 1999, p. 66). Advierta el uso de la coma (,), seguida de un espacio, después de la fecha.
Cita de Material no Publicado
Ocasionalmente, es necesario citar información recibida por medio de conversaciones personales, cartas, una comunicación escrita informal, correo electrónico o datos no publicados de algún colega. Cuando este es el caso, se asume que el autor ha obtenido la autorización del informante para incluir dicho material en el artículo. Para citarla use el apellido (s) e inicial (s) del nombre (s), seguido de la explicación correspondiente en dos palabras, y por último indique el año. No liste estas citas en la sección de Referencias, porque ellas son inaccesibles para el lector. - No obstante, esta afirmación fue rebatida por Bisbal F. (com. pers., 2000). - Los valores de la densidad discreparon con los señalados por Danields H. (sin
publicar, 2000). - Esta especie también ha sido señalada a lo largo de las orillas de lagos y lagunas
(Urbina E., sin publicar 2000). - ... de las orillas de lagos y lagunas (Urbina E. com. pers., 2000). · Cuando un artículo o libro ha sido aceptado para publicación, pero todavía no está
impreso se cita “en prensa” o “próximo” (el manual de estilo del Consejo de Redacción Científica prefiere el termino próximo porque puede usarse para material impreso y fuentes electrónicas).
- Similares resultados fueron presentados por Rubio (en prensa). - Ojasti y Cordero (próximo) denotaron que ... Nota: algunas revistas no permiten la cita de material no publicado.
Citas Literales
· Se emplea cuando, a juicio del autor, se requiere la reproducción exacta de la fuente. También, en el caso de textos o enunciados que deben ser traducidos fielmente de su idioma original.
- Bertona (1998) afirmó: “La evolución hacia la viviparidad se asocia con un
consistente desvío hacia hembras de mayor tamaño en relación con los machos” - Según Ortega (1999), “El estado de desarrollo embrionario no afecta
significativamente las tasas de eclosión, si los huevos son transferidos cuidadosamente” (p. 86).
- En 2001, Daniel señaló que “ Los grandes mamíferos del Chaco paraguayo están incrementando su número en una relación directa con el aumento de la variabilidad de los hábitat” (p. 186).
- Sin embargo, también afirmó que “La comercialización de la caza deportiva fue una empresa lucrativa en la región” (Gabi 1999, p. 128).
Cita de Fuentes Secundarias
· Es conveniente excluir aquellas fuentes que no fueron consultadas directamente (el
trabajo no fue leído). Sin embargo, en ocasiones resulta importante citar una fuente no examinada.
- Arcay (1980 en Millan 2000) observó que ... - La distribución mundial de este cérvido incluye actualmente Inglaterra, Filandia ...
y Nueva Zelanda (Baker 1984 en Smith 1991).
Cuando la Fuente es Legal
· La primera vez se cita completa (título), autor y año de publicación. - El manejo y aprovechamiento de la fauna silvestre está regido por la Ley de
Protección a la Fauna Silvestre (Venezuela 1970). · En las subsiguientes citas se omiten la autoría y año de publicación. - ... de igual forma la Ley de Protección a la Fauna Silvestre regula las ...
Cita de Material Docente
· La elaboración de trabajos académicos por parte de los estudiantes exige,
comúnmente, la consulta y posterior referencia de guías, manuales y boletines, entre otros.
- La similaridad entre las comunidades fue determinada usando el Índice de Morisita (Manual de Ecología, UNELLEZ, 1998).
· Liste la fuente en la sección Referencias, usando la primera palabra del título en
lugar del autor, y añada la ubicación de la institución, así como el número de páginas de la fuente. Otra alternativa, es citar el nombre del autor (profesor (s) responsable de la producción del material).
Cita de Autores con Apellidos Compuestos
· Podría asegurarse, que esta es una situación casi restringida a los países de habla
hispana, debido a los vínculos históricos existentes. Muchos autores utilizan ambos apellidos, otros uno y la inicial del segundo, y existen aquellos que emplean un guión para unir sus dos apellidos. Cualquiera sea el caso es obligatorio citarlos exactamente igual como aparecen en la fuente original.
- Díaz Marval (2000) cuantificó ... - Pérez M. y Cordero R. (1999) establecieron las bases ... - ... fue proporcional a la duración del período de lluvias (Fossi G. 1999). - La mayor parte de la variación estacional en el uso del hábitat estuvo asociada con
la disponibilidad de alimento y la modificación de la cobertura (Correa-Viana 2000).
Cita de Autores cuyos Apellidos llevan Artículos o Preposiciones.
· Si el apellido lleva ambos, artículos y preposición, (de la o de los) las dos partículas
de posponen. Autor: Domingo de los Ríos Cita: Ríos de los (2001) ...
· Si se trata de apellidos que poseen de o d’ la partícula se pospone. Autor: Hugo de Viana Cita: Viana de, en 2002, exploró ... · En el caso de llevar la o las, estas partículas anteceden. Autor: Vicente La Riva Cita: La Riva (2000)... · En inglés preceden todas las partículas, mas en portugués se posponen. En francés,
se posponen de y d’, el resto se antepone.
Cuando la Autoría es de Investigadoras Casadas
· Suponga que la autora figura en la fuente original como Aura de Morán. Esto
significa que utiliza sólo el apellido de casada. La cita debe ser: - Morán de (1998) reveló una ... - ... tal vez la sincronización de las horas de alimentación, originan un pico
secundario de actividad (Morán de 1998). · Si la autora se identifica como Aura Soto de Láres, ella usa ambos apellidos, de
soltera y de casada. Entonces se cita: - los movimientos locales de los patos silbadores parecen, además, relacionados con
el ciclo de cultivo de arroz (Soto de Láres 2001). - Soto de Láres (2002) destacó ... · Puede ocurrir también, que sólo use el apellido de soltera y la inicial del apellido de
casada. En ese caso se cita: - Soto de L. (2002) destacó ... - ... de cultivo de arroz (Soto de L. 2001). · La autora utiliza su apellido compuesto y además el de casada. Se cita:
- Vento Cárdenas de Olmos (2000) determinó la existencia ... - ... la exposición directa a la radiación solar reduce el costo termorregulador del
venado en la zona de los páramos (Vento Cárdenas de Olmos 2000). Si utiliza guión para unir los apellidos de soltera: - Vento-Cárdenas de Olmos ...
Cita de Fuentes Electrónicas
Su cita en el texto no difiere de las formas ya expuestas. - De acuerdo con Castro (1999) ... - Aunque la dualidad entre ... es controvertida (Benson 1999; Gait 1996, 2000), ...
Citas en Tablas y Figuras
Se colocan como “nota al pie”, usando un tamaño de letra inferior al de la información contenida en la tabla o figura (si es el caso). - Tabla 1. Efectos del ... Datos Datos 1. Fuente: Frost (2000) 2. Tomado de Frost (2000) Cualquiera sea la opción seleccionada (1 ó 2) la cita debe incluirse en la sección de Referencias.
Ubicación de las Citas
En el texto o enunciado coloque la cita lo más cerca posible de la información que se desea transmitir. No cite la fuente, automáticamente, al final de la oración o párrafo.
Ejemplo: - Los hábitos alimentarios del oso frontino, Tremarctos ornatus, han sido estudiados
en el campo y cautividad (Marcel 1999, Urbina 2000). ¿El estudio de Marcel se llevó a cabo en condiciones naturales, y el correspondiente a Urbina en cautiverio? ¿O contrariamente, Urbina trabajó en condiciones naturales, mientras que Marcel investigó animales en cautiverio? ¿Ambos trabajaron en las dos condiciones?. Este párrafo es un típico ejemplo de anfibología. Si la primera cita se ubica convenientemente, el enunciado se torna claro y preciso. - Los hábitos alimentarios del oso frontino, Tremarctos ornatus, han sido estudiados
en el campo (Marcel 1999) y cautiverio (Urbina 2001). Esta nueva disposición de las citas permite identificar la condición en la cual investigó cada autor, y además elimina la ambigüedad. · Por el contrario, si ambos autores condujeron investigaciones en el campo y en
cautiverio: - Marcel (1999) y Urbina (2001) han estudiado los hábitos del oso frontino,
Tremarctos ornatus, en campo y cautividad.
La Incorporación de Citas en el Texto Requiere Mesura
No llene el texto con citas simplemente para intentar demostrar que se ha llevado a cabo una extensa consulta de referencias. Seleccione y decida cuáles de las fuentes son importantes y porqué; juzgue su pertinencia. Ejemplo: Diversos estudios han sido realizados acerca de los factores que median el cuidado parental en la pereza Bradypus infuscatus (Dardy 1938, Ken 1947, Cuervo 1952, Miller 1960, Castro 1968, Olivo 1969, Sergio 1972, Oviedo 1976, Ochoa 1980, Volny 1983, Medina 1990, Campos 1993, Montes 1998, Valero 2000, Angulo 2000, Leny 2001, Jordano 2001, Ortega 2002, Rose 2002).
El párrafo anterior resulta, vago. Ciertamente, contiene una amplia referencia de trabajos previos, pero poco aclaran al lector sobre los problemas estudiados. Versión revisada: Diversos estudios han sido realizados acerca de los factores que median el cuidado parental en la pereza Bradypus infuscatus. Oviedo (1976) reseñó ... Volny (1983) descubrió la forma ... Mientras Campos (1993), logró dilucidar ... La relación de la densidad y su asociación con ... fue expuesta por Angulo (2000) ... · Evite asumir que cualquier autor es hombre. Antes de citar, cerciórese a quién
corresponde la autoría de la fuente utilizada. - Sierra (2001) investigó la resistencia bacterial contra el antibiótico cloran fenicol.
Ella sugirió que ... Viñetas La sección correspondiente a las viñetas se refiere a los esquemas o niveles de
información o para descomponer los elementos de un texto en partes. Se define como
una lista de punto u otro símbolo situado delante de un texto, como elementos de una
lista, para dar énfasis. (ver anexo 11) se utilizan en los objetivos específicos y en
cualquier parte del texto donde se requiera segmentación.
Tablas
Las tablas se componen de filas y columnas denominadas celdas, que se pueden rellenar con texto y gráficos. Las tablas se utilizan a menudo para organizar y presentar información, como es el caso de la operacionalización de variables y la tabulación para el análisis de los resultados. (ver anexo 12)
Tablas: las mismas deben contener una numeración secuencial de acuerdo al orden en que se presenten en el texto, además de un título que la identifique ambos del lado izquierdo sin sangría. Por otra parte, su interlineado es sencillo (Exacto 12), con un tamaño entre 10 y 12 dependiendo de las necesidades. En caso de la operacionalización: se exige separar las dimensiones con una línea. En las tablas de análisis: en el título de las mismas es necesario un encabezamiento temático alusivo a la naturaleza de la interrogante y no con el ítem directamente.
Carta de aceptación del tutor Esta hace referencia a los aspectos de formalidad del Trabajo Especial de Grado, es
un elemento que posee las siguientes características. (ver anexo 13).
Información de las cartas: tamaño 12, interlineado exacto 18, espacio después del párrafo 24, con sangría 1cm. Además que los datos (apellidos, nombres y Nº de cédula), del tutor. Para realizar las firmas debe tener un interlineado exacto 12. Carta aprobación jurado Otro aspecto que hace referencia a la formalidad del Trabajo Especial de Grado y
posee las siguientes características. (ver anexo 14).
Membrete: en negrita, en mayúscula y centrado, sin sangría, tamaño 12. Título: en negrita, de igual forma mayúscula, centrado y sin sangría, tamaño 12. Autor: se presenta del lado derecho, con un tamaño de letra 12, identificando los apellidos y nombres según reglas mecanográficas. Firmas: tamaño 12, interlineado exacto 12. Además que los datos (apellidos, nombres y Nº de cédula), de los jurados y tutor. Referencias Los trabajos o tesis deben incluir todas las obras citadas y consultadas para su realización, sin importar su naturaleza: impresa, audiovisual, electrónicas. (ver anexos 15) Distinción entre Bibliografía y Referencias
Una bibliografía incluye todas las fuentes consultadas para la producción de un trabajo escrito. Opuestamente, en la sección “Referencias” sólo se indican las fuentes que han sido citadas (referidas en el texto). Si el autor, por ejemplo, leyó cinco artículos y tres libros, los cuales contribuyeron, decididamente, a conocer antecedentes e incrementar la comprensión del problema estudiado, estas fuentes no pueden listarse como parte de las Referencias a menos que específicamente hayan sido citadas en el texto. Bibliografía no es una sección del artículo científico.
Algunas revistas permiten el uso de “Referencias Citadas” o “Literatura Citada”.
En otras, sólo es admitido “Referencias”, término que también alude únicamente a las fuentes citadas (referidas) en el texto.
El autor (s), la fecha, el título y los datos de publicación, son los elementos
clásicos de las referencias. Sólo aquellas de tipo legal (leyes, ordenanzas, reglamentos, decretos, normas, resoluciones y análogos) se apartan de este patrón, porque no incluyen Autor (s).
Modelos de Referencias
Artículo de Publicación Periódica con Autor Único.
- Hirth, D. H. 1977. Comportamiento social del venado cola blanca en relación con su hábitat. J. Wildl. Manage. 53: 219 – 230.
- Bisbal, F. 1988. Impacto humano sobre los hábitat de Venezuela. Interciencia
13: 226 – 232. - Séijas, A. E. 1994. Incubación artificial de huevos de caimán del Orinoco.
Rev. Unell. Cien. Tecn. 12: 36 – 41. - Nelson, M. E. 1981. Organización social del venado y depredación por lobos.
Wildl. Monog. 77: 1 – 55. • Las referencias mostradas anteriormente, se redactaron siguiendo las
recomendaciones del CSE Manual for Authors, Editors and Publishers. Sin embargo, muchos autores e incluso revistas emplean la forma “tradicional” que discrimina las referencias según indiquen:
i. Volumen y número
... J. Wildl. Manage. 53(2): 219 – 230. ii. Volumen pero no número
... J. Mama. 57: 776 – 778.
iii. Número pero no volumen
... Wildl. Soc. Bull. No. 25: 272 – 278.
Artículo de Publicación Periódica con más de un Autor
- Séijas, A. E. y Chávez, C. 2000. Condición poblacional del caimán del Orinoco (Crocodylus intemedius) en el sistema del río Cojedes. Biological Conservation 94: 353 – 361.
- Mc Nolty, S., Porter, W., Mathews, N. y Hill, J. 1997. Manejo localizado para reducir poblaciones de venado cola blanca. Wild. Soc. Bull. 25: 265 - 271.
- Parquer, K. L., and Robins, C. T. 1984. Thermoregulation in mule deer and elk. Can. J. Zool. 62: 1409 – 1422.
Libros. Uno o Varios Autores - Wobeser, G. A. 1994. Investigación y manejo de enfermedades en animales
silvestres. Plenum Press, New York. 339 pp. - Bolen, E. y Robinson, W. L. 1995. Ecología y manejo de fauna silvestre. 3ra
ed. Macmillan, New York. 420 pp. - Krebs, C. J. 1985. Ecología: el análisis experimental de la distribución y
abundancia. Harper International, New York. 678 pp.
• Observe que en la totalidad de los ejemplos referidos a “libros con uno o más autores”, se especificó el número de páginas. Aunque no existe todavía un acuerdo universalmente aceptado, la nueva tendencia es eliminar esta información. Se argumenta, que lo importante fue la consulta de la obra y su inclusión como referencia. Por lo cual, es irrelevante que el libro tenga 40 ó 300 páginas. De acuerdo con esta forma, la referencia se presenta como sigue:
- Wobeser, G. A. 1994. Investigación y manejo de enfermedades en animales
silvestres. Plenum, New York.
• En aquellos casos en los cuales el autor quiere referir con exactitud las páginas consultadas.
- Bolen, E. y Robinson, W. L. 1995. Ecología y manejo de fauna
silvestre. 3a. ed. Macmillan, New York. pp. 120-141.
Artículo o Capítulo en Texto Editado - Petter, J. J. 1965. Los lemures de Madagascar. In Devore I., edt.
Comportamiento de los primates: estudio de campo de monos y gorillas. Holt, New York. pp. 192 – 219.
• Una forma alternativa, bastante empleada, es:
- Petter, J. J. 1965. Los lemures de Madagascar. pp. 192 – 219. In Devore I., edt. Comportamiento de los primates: estudio de campo de monos y gorillas. Holt, New York.
Nota: las normas de muchas revistas exigen el uso de En en lugar de In .
Libro Traducido - Lehninger, A. L. 1965 / 1972. Bioquímica. Calvet Prats, F. Y Bozal Fes,
J., trads. Omega, Barcelona. 884 pp. - Lehninger, A. L. 1965 / 1972. Bioquímica. Calvet Prats, F. y Bozal Fes,
J., trads. Omega, Barcelona. Nota: en ambos casos la primera fecha es el año de la versión original, y la segunda corresponde a la edición traducida.
• También se emplea:
- Braun Blanquet, J. 1979. Fitosociología. tr. 1a. ed. rev. inglesa por Lalucat, J. Blume, Barcelona. 820 pp.
- Orr, R. T. 1978 Zoología de los vertebrados. tr. 4a. ed. inglesa por Folch Fabre, R. Interamericana, México DF.
- Lehninger, A. L. 1972. Bioquímica. Calvets Prats, F. y Bozal Fes. Trads. Barcelona. (Original 1965).
Artículo o Libro que Será Publicado en una Fecha Cercana o Conocida - Tarifeño, S. E. 2003. Fisiología de la vida terrestre de los peces anfibios. J. Exp.
Biol.. Próximo. - Lubizak, V. N. 2003. Biogénesis mitocondrial. Macmillan. Próxi-mo.
Nota: también se usa “En prensa” para sustituir “Próximo”. Revisar comentario pag. 34.
Libro Publicado en Varios Volúmenes - Gilma, R. S. 1991 – 1994. Bases farmacológicas de la terapéutica. 6
volúmenes. Caldmen, New Jearsy.
Artículo Contenido en una Obra de Varios Volúmenes, con Título General (Colección) y Subtítulos Específicos Para Cada Volumen
El orden de este caso es: Autor del artículo, año, título del artículo, editor,
titulo de la colección, volumen número, título del volumen, datos editoriales, ciudad y páginas, si son señaladas.
- Barrio, Y. S. 1990. Fisiología del vuelo. In Davis, R. L. ed. La vida de las aves. Vol. 2. El vuelo de las aves. Campus, Buenos Aires. pp 200 – 216.
Libro con Editor (s)
Cuando se destaca el autor intelectual de un capítulo.
- Lancia, R. A. y Nichol, J. D. 1994. Estimación del número de animales en poblaciones animales silvestres. In Bookthout, M. ed. Técnicas de investigación y manejo de hábitat para la fauna silvestre. The Wildl Soc. Bethesda. pp. 215 – 235.
- Lancia, R. A. y Nichol, J. D. 1994. Estimación del número de animales en poblaciones animales silvestres. pp. 215 – 235. In Bookthout, M. ed. Técnicas de investigación y manejo de hábitat para la fauna silvestre. The Wildl Soc. Bethesda.
Cuando sólo se destaca el editor.
- Bookthout, M. ed. 1994. Técnicas de investigación y manejo de hábitat para la
fauna silvestre. The Wildl. Soc. Bethesda. - ... The Wildl. Soc. Bethesda. 606 pp. (forma tradicional).
Nota: En puede reemplazar a In.
Suplemento
- Cuando los datos editoriales indican más de una ciudad, sólo se registra aquella en la cual tiene su sede la casa matriz de la editorial. Si esta información es desconocida , entonces se indica únicamente la ciudad que aparece en primer término.
- El nombre de la compañía editora se indica utilizando las palabras (s) o siglas que la identifican. Se omiten, en este caso, vocablos como: Editorial, Ediciones, Press, S.A., Inc., C.A. y equivalentes.
� Artículo con Autor Desconocido
- Anónimo. 1998. Diversidad de la flora del desierto. Vida 6: 2 – 3.
También puede utilizarse la abreviatura de anónimo.
- Anón. 1998. Diversidad de la flora del ...
Algunas revistas exigen que la palabra anónimo se coloque entre corchetes.
- [Anónimo]. 1998. Diversidad ... - [Anón.] 1998. Diversidad ...
� Artículo con una Organización como Autor
[OMS]. Organización Mundial de la Salud. 1983. La medicina tradicional y cobertura de cuidados de salud. Medellín.
También se emplea:
- OMS. 1983 ... - [OMS]. 1983 ...
- Organización Mundial de la Salud.
1983 ...
� Trabajo de Ascenso
- Jiménez, N. 2001. Taxonomía y distribución de los nematodos en el estado Lara. Trab. Ascen. Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado, UCLA. Barquisimeto. 120 pp.
Trabajo Especial de Grado - Rolen, N. E. 1996. Mapeo aerofo-tográfico de ecosistemas. Trab. Esp. Grado.
Universidad Nacional, Heredia. 70 pp.
Tesis - Bolen, S. J. 1998. Efectos del clima sobre el comportamiento del venado cola
blanca. Tesis Maestría. Universidad de Michigan, Ann Arbor. 150 pp. - Kucera, T. E. 1988. Ecology and population dynamics of mule deer in
Ontario. Master thesis. Univ. California, Berkeley. 207 pp.
� Disertación - Correa – Viana, M. 2000. Movimientos, actividad y uso del hábitat de venados
liberados en la finca El Jaimero. Tesis Doctoral. Universidad Central de Venezuela, Maracay. 105 pp.
- Correa–Viana, M. 2000. Movimientos, actividad y uso del hábitat de venados liberados en la finca El Jaimero. Disertación Doctoral. Universidad Central de Venezuela, Maracay. 105 pp.
- Jenkins, R. 1969. Ecology of three species of saltators with special reference to their frugivorous diet. Ph. D. Thesis. Harvard Univ., Ithaca. 310 pp.
- ... diet. Ph. D. Dissertation. Harvard Univ., …
Publicaciones de Universidades - Medem, F. 1983. Los crocodylia de Sur América. Universidad Nacional
de Colombia, Bogotá. 220 pp. - ... de Colombia, Bogotá.
Artículo de Revistas con el Mismo Nombre
Si dos o más revistas tienen nombres similares, se indica entre paréntesis el país donde se publica.
- Agriculture (Canada) 12: 1 - 9. - Agriculture (Inglaterra) 31: 12 – 21.
Artículo de Prensa - Ocariz, C. 2002. nov. 3. A contarse. El Nacional, Caracas. P. A –10.
Fuente Jurídica o Legal
Probablemente, una de las referencias más controvertidas. No existe un criterio uniforme para citarla. En general, incluye el título, la fecha y los datos de publicación.
- Ley de Universidades. 1970. Gaceta Oficial de la República de Venezuela.
No. 1429 (Extraordinario), septiembre 8, 1970.
Pero también se usa: “autor”, título, fecha y datos de publicación.
- Venezuela. 1970. Ley de Protección a la Fauna Silvestre. Gaceta Oficial de la República de Venezuela No. 29289, agosto, 11, 1970.
- Venezuela. 1992. Plan de Ordenamiento y uso del Parque Nacional Canaima. Gaceta Oficial de la República de Venezuela No. 34758, julio 18, 1991.
- Decreto No. 473. Declaratoria del Parque Nacional El Ávila. Gaceta Oficial de la República de Venezuela No. 25841, diciembre 18, 1958.
- Venezuela. 1992. Gaceta Oficial de la República de Venezuela No. 4558 (Extraordinario), enero 3, 1992. Ley Penal del Ambiente.
- Ley Penal del Ambiente. 1992. Gaceta Oficial de la República de Venezuela No. 4558 (Extra-ordinario), enero 3, 1992.
De los anteriores ejemplos se deduce, que el criterio del autor y las normas
exigidas por la revista son los factores determinantes para decidir la forma de referir una fuente legal.
Artículo en Revista de Publicación Mensual - Castro, M. 1999. Biodiversidad. Ambiente. Octubre, pp. 16-22.
Artículo de Estaciones Experimentales - Zerega, L. 1996. Características de algunos fertilizantes no tradicionales en
Venezuela. FONAIAP. Estación Experimental Trujillo, Venezuela. No. 53. pp. 42-44.
Memorias de Reuniones, Jornadas, Congresos o Simposio Sólo el resumen de la Memoria.
- Crescente, O. y Salazar, Y. 1997. Efecto antibacteriano y estudio químico
de las flores de Platymiscium diadelphumn (Resumen). In XLVII Convención Anual Asovac. Valencia, Venezuela. p. 45.
Artículo en las Memorias - Townsend, W. 1997. La participación comunal en el manejo de la vida
silvestre en el oriente de Bolivia. In Fung, T. G., Bodmer, E., Aquino, R. y Valqui, M. eds. Memoria Simposio Manejo de Fauna Silvestre en la Amazonia. La Paz, Bolivia. pp. 105 – 109.
Resumen de una Publicación Periódica - Rabón, L. T. 1999. Área de vivienda del venado mulo en UTA (Resumen). J.
Wild. Manage. 45: 220.
Material Gráfico
- Ministerio del Ambiente. Instituto Geográfico Agustín Codazzi. 1995. Mapa físico de la República de Venezuela [escala: 1: 600.000]. Caracas.
Modelos de Referencias Electrónicas en Línea
Cuando el Libro ha sido Editado en Forma Impresa - Guzmán, I. 1999. Conservación y desarrollo de bosques tropicales. [Libro en
línea]. Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y Alimentación. Cosmo, Washington DC. En: http://www.lib.umn.edu/for/bib/traps.html. [2000, noviembre 25].
Cuando no Existe una Versión Impresa - Guzmán, I. 1999. Conservación y desarrollo de bosques tropicales. [Libro en
línea]. En: http://www.lib.umn.edu/for/bib/traps.html. [2000, noviembre 25].
Artículo de Revista Periódica en Línea
- Padrón, I. 2000. Situación de los bosques del mundo. [Revista en línea]. En: http://www.itto.org. jp. [2002, febrero 16].
• Si la información en línea corresponde a la reproducción total de forma impresa
de la revista conviene incorporar los datos del volumen y páginas.
- Padrón, I. 2000. Situación de los bosques del mundo. Unasylva [Revista en línea 36: 15-24]. En: http://www.itto.org.jp. [2002, febrero 16].
Si Sólo se Consulta el Resumen de la Revista
- Padrón, I. 2000. Situación de los bosques del mundo. [Resumen, Revista en línea]. En: http://www.itto.org.jp. [2002, febrero 16].
- Padrón, I. 2000. Situación de los bosques del mundo. Unasylva [Resumen,
Revista en línea 36: 15]. En: http://www.itto.org.jp. [2002, febrero 16]. • Puede ocurrir también que el resumen consultado corresponda al sitio de una
organización que divulga índices y abstracts, para que sean localizados mediante palabras clave.
- Fritzen, D. E. 2000. Movimientos
nocturnos del venado cola blanca [Resumen el línea]. J. Wildl. Manage 76: 140-146. [De la página web de la Wildlife Society]. En: http://www.ws.org/journals/edu.99tc.html. [2000, octubre 16].
Artículo o Capítulo de Libro - Fullan, M. 1999. Estrategias para la conservación de la biodiversidad. En
Anson, E. ed. La diversidad biológica. [Libro en línea]. Cosmopolitan, Quito. En http://www.ed.gov./pubs/divbio/html. [2000, marzo 3].
- Fullan, M. 1999. Estrategias para la conservación de la biodiversidad. En
Anson, E. ed. La diversidad biológica. [Libro en línea, cap. 3:48-78]. Cosmopolitan, Quito. En: http://www.ed.gov./pubs/divbio/html. [2000, marzo 3].
Documentos e Informes Técnicos - Obando, T. 2000. Desarrollo de bosques sostenibles. [Documento en Línea].
Organización Inter.-nacional de las Maderas Tro-picales. En: http:/www.itto.or. jp. [2001, abril 4].
- Obando, T. 2000.Desarrollo de bosques sostenibles. [Informe Técnico].
Organización Inter.-nacional de las Maderas Tro-picales. En: http:/www.itto.or. jp. [2001, abril 4].
Cuando la Consulta se Realiza en un Sitio de Información - Universidad Central de Venezuela (1998, febrero17). [Página web en línea].
En: http://www. ucv.edu.ve. [1998, mayo 21].
Si la Fuente es un Programa de Computación - Rivera, J. L. 1998. Peintel: Estimulación intelectual. [Programa de
computación en línea]. En: http://espasoft,kaoses/proysox.htm?peintel [1999, junio 4].
Consultas de Bases de datos y Estadísticas
- OCEI (1998, enero 15). Proyección de población. [Datos en línea]. En: http://www.ocei.gov.ve/proypob/proyec/eppe1.htm. [1999, julio 9].
Si la Fuente Consultada (Vía Internet, por ejemplo) reproduce instrumentos jurídicos - Declaración Universal de los Derechos Humanos. Asamblea General de las
Naciones Unidas. (1948, diciembre 10) [trascripción en línea]. En: http://www.org/spanish/aboutun/rights.htm. [2000, agosto 13].
Nota: - “En” puede sustituirse por “Disponible”.
... [Datos en línea]. Disponible: ...
El año, mes y fecha que se incluye en el último corchete puede ser precedido por la palabra “Consulta”. - ... ucv.edu.ve [Consulta: 1998, mayo 21].
Modelos de Referencias Electrónicas Guardadas en Soportes Físicos - Giménez, E. 1999. Midiendo la resistencia campesina ante el huracán Mitch.
Agroecología [Revista en DC]. En: AGRO 1999. Ciencias Agrícolas/Vol. 4/ Arti 08.
- ... Agroecología [Revista en DC 21:91-102]. En: AGRO 1999.
Ciencias ...
Los ejemplos anteriores son ilustrativos del caso de una revista en Disco Compacto [DC]. En este caso puede o no señalarse el volumen original de la revista, y las páginas que abarca el artículo. Ejemplo:
- ...[Revista en DC] ... - ...[Revista en DC 21: 91-102] ...
La información que sigue a “En” o Disponible (puede utilizarse igualmente),
corresponde a la empresa o nombre que identifica el producto (DC), y al número de identificación asignado al material. En nuestros ejemplos:
AGRO es la empresa productora, y Vol 4/Arti 08 son los códigos asignados
por la empresa para identificar el producto.
En el Caso de un Libro
- Oxford English Dictionary. 1992. 2a. ed. [DC]. En: Oxford UP. - Diccionario de la Lengua Española. 2000. 21a. ed. [DC]. En: Espasa.
Cuando la Fuente está Almacenada en Disquetes - Asomuseo. 2000. Plan de rescate de la fauna impactada por el llenado de la
represa Uribante-Caparo. [Datos en disquetes]. En: Asomuseo, Proyecto RFUC-2000.
Resumen Tomado de una Base de Datos Almacenada en DC - Meyer, C. 1999. Hábitos alimentarios del coatí. [Resumen en DC Tropical 56:
65-73]. En: Biociencias AF No. 2-34.
Resumen Tomado de una Base de Datos Almacenada en Disquetes - Meyer, C. 1999. Hábitos alimentarios del coatí. [Resumen en disquetes]. En:
Biociencias AF No 2-34. Anexos Los anexos son elementos que dan soporte y ayudan a visualizar aspectos que no
pueden formar parte directa del texto.
Deben poseer una numeración secuencial. Cada anexo tiene que corresponder con el contexto, no se permiten anexos que no tengan relación directa con el informe escrito. Un anexo por página.
BIBLIOGRAFÍA
Arias F. (1997). El Proyecto de Investigación. Guía para su Elaboración. Editorial
Episteme. Caracas.
Bisquerra R. (1989). Métodos de Investigación Educativa. Guía Práctica. Ediciones
Ceac. Barcelona, España.
Chacín M., y Briceño M. (2001). Cómo Generar Líneas de Investigación.
Sugerencias Práctica para Profesores y Estudiantes. UNESR, Caracas.
Ley del Ejercicio de la Profesión de Licenciado en Administración. Gaceta Oficial Nº
3.004. Extraordinario, de 26 de Agosto de 1982). Editorial Eduven, Caracas.
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Módulo de Iniciación
Universitaria.
Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Vicerrectorado de investigación y
Postgrado (2003). Manual de trabajos de grado, de especialización y
maestrías y tesis doctorales. Caracas: FEDUPEL.
Anexos
ANEXO 1
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO SAN CARLOS
XXXXXXXXXXXXX X XXX XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXX.
Trabajo especial de grado para optar al título de xxxxxxxxxx xxxxxxxxx mención xxxxxxxxxxxxx.
Tutor: (apellidos, nombres) Autor (es) (apellidos, nombres)
Xxxxxxxxxx, xxxxxxxxxx Xxxxxxxx, Xxxxxx C.I.: 9.999.999
Xxxxxxxx, Xxxxxx C.I.: 9.999.999
San Carlos, mes 9999.
AN
EX
O 2
UN
ES
R
XXXXXXXXXXXXX X XXX XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXX X
XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXX
99
99
ANEXO 3
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO SAN CARLOS
XXXXXXXXXXXXX X XXX XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXX.
Trabajo especial de grado para optar al título de xxxxxxxxxx xxxxxxxxx mención xxxxxxxxxxxxx.
San Carlos, Mes 9999.
ANEXO 4
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO SAN CARLOS
XXXXXXXXXXXXX X XXX XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXX.
Trabajo especial de grado para optar al título de xxxxxxxxxx xxxxxxxxx mención xxxxxxxxxxxxx.
Tutor: (apellidos, nombres) Autor (es) (apellidos, nombres)
Xxxxxxxxxx, xxxxxxxxxx Xxxxxxxx, Xxxxxx C.I.: 9.999.999
Xxxxxxxx, Xxxxxx C.I.: 9.999.999
ANEXO 5
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................1
CAPÍTULO I................................................................................................................2
NOMBRE DEL CAPITULO.......................................................................................2
DESCRIPCIÓN ..................................................................................................2
SUBTITULO.......................................................................................................8
Subnive.....................................................................................................11
CAPÍTULO III .................................................................................................36
NOMBRE DEL CAPITULO.......................................................................................2
DESCRIPCIÓN ..................................................................................................2
SUBTITULO.......................................................................................................8
Subnive.....................................................................................................11
CAPITULO IV .................................................................................................45
NOMBRE DEL CAPITULO.......................................................................................2
DESCRIPCIÓN ..................................................................................................2
SUBTITULO.......................................................................................................8
Subnive.....................................................................................................11
CAPITULO V .................................................................................................71
NOMBRE DEL CAPITULO.......................................................................................2
DESCRIPCIÓN ..................................................................................................2
SUBTITULO.......................................................................................................8
Subnive.....................................................................................................11
CAPÍTULO VI .................................................................................................74
NOMBRE DEL CAPITULO.......................................................................................2
DESCRIPCIÓN ..................................................................................................2
SUBTITULO.......................................................................................................8
Subnive.....................................................................................................11
REFERENCIAS ........................................................................................................79
ANEXOS ............................................................................................................81
ANEXO 1 ............................................................................................................82
ANEXO 2 ............................................................................................................84
ANEXO 3 ............................................................................................................86
ANEXO 4 ............................................................................................................89
ANEXO 6
Indice de Tablas TABLA 1 .............................................................................................................40 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ..............................................................40 TABLA 2 .............................................................................................................48 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ..............................................................48 TABLA 3 .............................................................................................................49 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ..............................................................49 TABLA 3 .............................................................................................................50 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ..............................................................50
ANEXO 7
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO SAN CARLOS
XXXXXXXXXXXXX X XXX XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXX
XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXX
Autores:
Xxxxx, Xxxxxxxx Xxxxx, Xxxxxxxx
Tutor: Xxxxx, Xxxxxxxx
Mes Año
RESUMEN
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx,
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx,x xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxxxxxxx,x xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxxxxxxx,x xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxxxxxxx,x xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx,x xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxxxxxxx,x xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx.
Descriptores: Xxxxxxx, xxxxxxx, xxxxxx, ... xxxxxxx.
ANEXO 8
INTRODUCCIÓN
Xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x
xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx, Xxxxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x
xxxxxxxx x xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x
xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxxXxxxxx xxxxxxxxxx
xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x
xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x
xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx.
Xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x
xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx, Xxxxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x
xxxxxxxx x xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x
xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxxXxxxxx xxxxxxxxxx
xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x
xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x
xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx.
ANEXO 9
CAPÍTULO I
DESCRIPCIÓN
Nombre de capítulo
Xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx x xxxxxx xxx xxxxx x xxx xxxxx xxx x...
Subtitulo
Subtítulo
Xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx x xxxxxx xxx xxxxx x xxx xxxxx xxx x... Subnivel
Xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx x xxxxxx xxx xxxxx x xxx xxxxx xxx x... Xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx x xxxxxx xxx xxxxx x xxx xxxxx xxx x... Xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx x xxxxxx xxx xxxxx x xxx xxxxx xxx x... .....................................................................................................................................
CAPÍTULO II
DESCRIPCIÒN
Subtítulo
Xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx x xxxxxx xxx
xxxxx x xxx xxxxx xxx x...
ANEXO 10
Citas menores o iguales a 39 palabras
.... xxxxx xxxxxx Xxxxx (9999), “xxxxxxxx xx xxxxxxx xxxx xxx xxxxxx xxxxxxxxx, xxxxxxxx xxxxxx, xxxxxxxxx, xxxxxxxx, xxxxxxx x xx xxxxxxx”, p 99.
Citas mayores o iguales a 39 palabras
... xxxxxxxxxxxxxx xx xx xxxxxxxxxx, xxxx xx xxxxxx Xxxxxxx (9999): Xxx xx xxxxxx xx xxxxxxx xxxx xxx xxxxxx xxxxxx, xxxxx xxxxxxx, xxxxxx, xxxxxx, xxxxxxx x xx xxxxxxx, xxxxx xxxxxx xxxxxxxxxx xxx xxxxxxx xx xxxxxx xxxxxxxx xxxx xx xxxxxx xx xx xxxxxxx. Xxxxxxía xxxxxx xxxx xxxxx xxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxx, p. 99.
Citas con un autor: Pxxxxx (9999) xxxxxxxxxxxxxx xxx.......... En 9999, Cxxxxxxxxxx xxxxxxxxx x xx xxxxxxx, .......... Xxxxxxxxxxxxx ... xxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx xxx (Jxxxxxxxxx, 9999)... Citas con dos autores: Pxxxxx y Jxxxxxxx (9999) xxxxxxxxxxxxxx xxx... En 9999, Cxxxxxxx y Axxxxxx, xxxxxxxxxxxxx xxxxxxx, xxxxxxxxx, ... Xxxxxxxxxxxxx ... xxxxx xxx (Jxxxxxxxxx y Jxxxxxx, 9999)... Citas con más de dos (2) autores: (primera vez) Pxxxxx, Jxxxxxxx, Pxxxxxxx y Dxxxxxxx (9999)... En 9999, Cxxxxxxxxxx, Jxxxxxxx, Pxxxxxxx y Dxxxxxxx... Xxxxxxxxxxxxx ... (Jxxxxxxxxx, Jxxxxxxx, Pxxxxxxx y Dxxxxxxx 9999)... Citas con más de dos (2) autores: (primera vez) Pxxxxx y otros (9999)... En 9999, Cxxxxxxxxxx y otros... Xxxxxxxxxxxxx ... (Jxxxxxxxxx y otros 9999)...
ANEXO 11
VIÑETAS
Xxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x xxxxxx xxxxxx x
xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxx x x
xxxxxx xxxxxx x xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x xxxxxxxx x xxxxxxx:
Xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx x xxxxxx xxx xxxxx x xxx xxxxx xxx x... Xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx x xxxxxx xxx xxxxx x xxx xxxxx xxx x... Xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxx x xxxxxx xxx xxxxx x xxx xxxxx xxx x...
ANEXO 12
Tabla Nº
Operacionalización
Variables Conceptualización de
Variables Dimensión Indicadores Itemes
Variable 1 Dimensión 1 Xxxxxxx Xxxxxxx
Dimensión 2 Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx
Variable 2 Dimensión 3 Xxxxxx Xxxxxx
Dimensión 4 Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx
Tabla Nº
Xx xxxxxxxxxxx xx xxx xxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxx xxx xxx xxxxxxxxxxxxx xxx
xxxxx xxxxxxxxxxx xxx xx xxxxxx x xx xxxxxxxxxxxxxxx.
Dimensión Número Porcentaje
Items Opción 1 Opción 2 Opción N
99 99 99
99,9% 99,9% 99,9%
Totales: 99 100% Fuente: Cuestionario aplicado a los profesores de la Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez"
ANEXO 13
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO SAN CARLOS
Aceptación del Tutor
Por la presente hago constar que he leído el Trabajo Especial de Grado, presentado por los (las) participantes: Xxxxxxxx Xxxxx, Xxxxxxx Xxxxxx y Xxxxxxx Xxxxxx, para optar al título de Licenciado en Xxxxxxxxxx, Mención Xxxxxxxxxxxxxx, cuyo título es: XXXXXXXXXXX X XXX XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXX ; y que acepto asesorar a los (las) mismos (as) en calidad de Tutor, durante su desarrollo hasta su presentación.
En la Ciudad de: _________________- , a los _______ del mes de _______ de __________.
_______________ (Firma)
Nombre y Apellido C.I.: 99.999.999.
ANEXO 14
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO SAN CARLOS
XXXXXXXXXXXXX X XXX XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXX
Autores: Xxxxx, Xxxxxxxx Xxxxx, Xxxxxxxx
Tutor: Xxxxx, Xxxxxxxx
Mes Año
Aprobación del Jurado Calificador
Trabajo Especial de grado aprobado (a), en nombre (de Institución), por el
siguiente jurado, en la ciudad de __________________ a los _____ días del mes
___________ de _________.
__________________ _________________
__________________________________
(Firma) (nombre y Apellidos)
C.I.: 99.999.999
(Firma) (nombre y Apellidos)
C.I.: 99.999.999
(Firma) (nombre y Apellidos)
C.I.: 99.999.999
