GESERAN

1. Geseran ialah daya yang menentang gerakan.

2. Geseran berlaku apabila dua permukaan bersentuhan semasa gerakan

3. Geseran memperlahankan objek bergerak dan akhirnya berhenti.

4. Geseran dipengaruhi oleh jenis permukaan dan berat objek.

5. Permukaan yang kasar menghasilkan geseran yang lebih kuat berbanding licin

6. Objek yang berat menghasilkan geseran yang lebih kuat daripada objek yang ringan.

7. Kesan-kesan geseran;

(a) Menyebabkan permukaan menjadi panas(b) Menyebabkan sukar menarik atau menolak objek yang berat.(c) Menyebabkan permukaan haus(d) Memperlahankan pergerakan objek

8. Geseran boleh dikurangkan dengan beberapa cara;

(a) (menggunakan alas bebola)(b) (menggunakan roda)(c) (menggunakan pengguling)(d) (menggunakan minyak)(e) (menggunakan kusyen udara)

9. Geseran boleh ditingkatkan dengan cara;

(a) Menggunakan bahan yang kasar(b) Membuat corak pada permukaanContoh corak pada tapak kasut dan alur pada permukaan tayar.

10. Kebaikan geseran ialah membolehkan kita berjalan atau berlari, membolehkan kenderaan diperlahankan atau berhenti, membolehkan kita memegang sesuatu dan menajamkan pisau.

11. Keburukan geseran ialah menyebabkan tapak kasut & permukaan tayar haus, menghasilkan haba dan pembaziran tenaga.

1.Antara berikut, permukaan manakah yang menghasilkan geseran yang paling banyak?

AKacaBPlastikCPapanDKertas pasir

2.Jadual di bawah menunjukkan keputusan satu penyiasatan.

Jenis permukaanJarak yang dilalui oleh guli (cm)

Kertas Pasir5

Papan10

Plastik15

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini?

APermukaan papan menghasilkan geseran yang paling kuatBPermukaan plastic menghasilkan geseran yang paling kuatCJika geseran adalah lebih kuat, guli akan bergerak lebih jauh.DPermukaan kertas pasir menghasilkan geseran yang lebih kuat daripada permukaan papan.

3.P, Q, dan R adalah empat jenis permukaan lantai yang berlainan.

P - Marble R - Tarred Q - Cement Marmar Tar Simen

Antara berikut, manakah urutan yang betul daya geserannya daripada yang paling kurang kepada yang paling kuat?

AP, Q, RBQ, R, PCP, R, QDR, Q, P

4.Rajah dibawah menunjukkan seorang pekerja cuba menolak satu kotak ke atu papan landasan.

Antara beriktu, manakah yang dapat membantu pekerja itu menggerakkan kotak tersebut dengan lebih mudah?

ILetak alas pengguling di bawah kotakIISapukan minyak pada papan landasanIIIPendekkan papan landasan

AI and II onlyCI and III onlyBII and III onlyDI, II and III

5.Rajah di bawah menunjukkan alas bebola pada satu bahagian roda.

Antara bahan berikut, manakah yang dapat membantu alas bebola itu berfungsi dengan lebih baik?

AAirCGrisBPasir DGuli

SECTION B1.Samad melepaskan guli Y menuruni satu landasan condong. Kemudian dia mengulangi langkah itu dengan mengunakan guli Z. Jarak yang dilalui oleh kedua-dua guli itu dicatatkan. Jadual berikut menunjukkan keputusan penyiasatan.

MarbleGuliDistance traveled (cm)Jarak dilalui (cm)

Y30

Z40

(a)Nyatakan dua sebab (inferens) untuk menerangkan mengapa setiap guli bergerak pada jarak yang berbeza?

1.

2.

(b)Nyatakan pemerhatian lain untuk menyokong sebab (inferens) anda di (a)

(c) Apakah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini?

(d)Apakah yang diperhatikan dalam penyiasatan ini?

2.Salman menggolekkan sebiji guli di atas tiga permukaan yang berbeza. Dia mengukur jarak guli itu bergerak di atas setiap permukaan. Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatannya.

Jenis permukaanJarak guli bergerak (cm)

Kaca25

Papan18

Kertas pasir10

(a)Apakah tujuan penyiasatan ini?

................

(b) Nyatakan satu maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.

(c)Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan ;

1. Apakah yang diubah?

2. Apakah yang diperhatikan?

(d)Apakah hubungan antara jenis permukaan dengan jarak guli bergerak?