oŠ majstora radovana, trogir161.53.160.25/upload/javniweb/images/static3/92589/file/primjer...
TRANSCRIPT
Ana Marija Sačer, prof. matematike i
informatike
OŠ Majstora Radovana, Trogir
Primjer dobre prakse
Predložak scenarija podučavanja je bio u Word-u.
Popunjen scenarij podučavanja
30.5.2015 2
Osvrt na realizirano podučavanje
Izborna tema
Što je logička izjava?
Logička je izjava tvrdnja koja može biti
istinita ili lažna.
Na koje sve načine možemo zapisati logičku
izjavu istinitosti?
T, true, istina, 1
Na koje sve načine možemo zapisati lažnu
logičku izjavu?
F, false, laž, 0
Plava, žuta i crvena osnovne su boje.
Svi koji mogu trčati, mogu i letjeti.
Broj 7 veći je od broja 3.
Europska unija ima 8 članica.
4 + 9 = 3 + 10
petak > subota
Windows XP < Windows 7
12 >= 3 + 9
Tekst logičke izjave zamijenit ćemo
simbolima ili varijablama.
A = Dubrovnik je smješten uz Jadransko more
Logička izjava je istinita: A = 1
Kada simbol predstavlja logičku izjavu,
nazivamo ga logičkom varijablom.
Logička izjava Objašnjenje Kraći
zapis
Svi su učenici osnovne
škole punoljetni.
C = Svi su učenici osnovne
škole punoljetni.
C = 0
rujan > veljača M = rujan > veljača M = 1
3.14 < π P = 3.14 < π P = 1
Trogir je glavni grad RH. T = Trogir je glavni grad RH. T = 0
Ako kupimo novi automobil, ići ćemo u
Dubrovnik.
A = Ako kupimo novi automobil
B = ići ćemo u Dubrovnik
Odlazak u Dubrovnik ovisi o kupovini novoga
automobila.
Logička izjava B je logička funkcija izjave A.
B = A
A B
0 0
1 1
Tablice istinitosti prikazuju
povezanost logičkih operacija
složenih u tablicama.
Ako kupimo novi automobil i ispraviš ocjenu,
ići ćemo u Dubrovnik.
Ako kupimo novi
automobil
i ispraviš
ocjenu
ići ćemo u
Dubrovnik.
A B D
A B D
0 0 0
1 0 0
0 1 0
1 1 1
Tablica istinitosti
Logička varijabla jest simbol koji predstavlja
logičku izjavu.
Vrijednost istinitosti logičke varijable
prikazujemo kao binarno stanje 1 ili T.
Vrijednost lažnosti logičke varijable
prikazujemo kao binarno stanje 0 ili F.
Tablice istinitosti prikazuju povezanost
logičkih operacija složenih u tablicama.
30.5.2015 14
30.5.2015 15
30.5.2015 16
Samostalno sastavite po dva pitanja s
ponuđenim odgovorima.
Ponovo riješite kviz s dodanim pitanjima.
30.5.2015 17
Na mobilnom telefonu
30.5.2015 18
Komentari učenika (1)
Danas smo igrali kviz zondle u timovima.
Iako smo izgubili, bilo mi je super igrati.
Jedva čekam sljedeći put
Svidjelo mi se igrati
zondle kviz u timovima
Iako smo oba puta
izgubili Da bar
igramo i sljedeći put ;)
Igrali smo kviz zondle.
Izgubili smo 2 puta, ali
smo se jako zabavili.
Učenje na ovakav
način je puno
zabavnije. ;)
30.5.2015 19
Komentari učenika (2) Svidjelo mi se to što je bilo
zabavno i to što sam ja pobijedio
u obje borbe. Volio bih to ponoviti,
ali da budu druga pitanja. Svidjelo mi
se.
30.5.2015 20
Zaključak
O Kratki film kao motivacija za nastavnu
jedinicu bio je zanimljiv početak sata.
O Učenicima se najviše svidjela igra zondle u
timovima, što sam i očekivala.
O Nastavnu jedinicu koja je izborna tema i
učenicima nije posebno atraktivna i
zanimljiva, na ovaj su način prihvatili
odlično.
30.5.2015 21