oŠ veli vrh p u l a · web viewpredmet: hrvatski jezik razred: 5. a, 5. b, 7. a i 7. b učitelj:...
TRANSCRIPT
OŠ VELI VRH P U L A
OŠ VELI VRH P U L A
ŠKOLSKI KURIKULUM
Školske 2008./2009. godine
Klasa: 602-02/07-06/05-01
Ur.br.: 2168-06-1
U Puli, rujna 2008.
Sadržaj:
OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI
Plan izvanučionične nastave
Plan izborne nastave
Plan dopunske nastave
Dodatni rad
Plan izvannastavnih aktivnosti
Izvanškolske aktivnosti
Plan organizacije kulturnih djelatnosti škole
Planovi i programi terenske i izvanučioničke nastave
· Razred: 1.a, 1.b, 1.pš Učitelji: Marica Požauko, Mirela Kolić, Sandra Novoselić
· Razred 2.a i b Učitelji: Nevenka Catela i Jasenka Koren
· Razred: 2. pš Učitelj: Zvjezdana Filipi
· Razred: 3.a, 3.b Učitelji: Anita Peruško, Lorena Maletić
· Razred 3.pš Učitelj: Jadranka Marinković
· Razred: 4.a, 4.b Učitelji: Stanislava Jovanović i Suzana Mihovilović Otović
· Razred: 4.pš Učitelj: Zdravka Griparić
· Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: 5. i 7. Učitelj: Tamara Pliško
· Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: 6 Učitelj: Mira Sterpin, Ivana Turk
· Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: 7. Učitelj: Ivana Turk
· Predmet: HJ, SRZ Razred: 8 Učitelji: Mira Sterpin, Ana Brajković
· Predmet: LIKOVNA KULTURA Razred: 5.- 8. Učitelj: Tanja Ranić
· Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred: 6. - 8 Učitelji: Nada Suton, Danijela Deželjin-Čuturilo,Nataša Birač
· Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred: 4., 7. i 8. Učitelj: Danijela Deželjin-Čuturilo
· Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred: 4., 5. i 6., SRZ Učitelj: Nataša Birač
· Predmet: KEMIJA I BIOLOGIJA Razred: 7. i 8., SRZ Učitelj: Nataša Trenčevska
· Predmet: PRIRODA Razred: 5. i 6. Učitelj: Dubravka Štemberger
· Predmet: FIZIKA Razred: 7. i 8. Učitelj: Marija Crnogorac
· Predmet: GEOGRAFIJA Razred: 5.-8. Učitelj: Sonja Medica Jereminov
· Predmet: POVIJEST Razred: 5. Učitelj: Ivana Turk
· Predmet: POVIJEST Razred: 6., 7. i 8. Učitelj: Igor Jovanović
· Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: 6., 7. i 8. Učitelj : Ariana Bason
· Predmet: VJERONAUK Razred: 1. – 3. . Učitelj : Ankica Tutiš
· Predmet: VJERONAUK Razred: 4., 5.,6., 7. Učitelj : Domagoj Rakitovac
· EKO grupa Razred: 6.a,b,c Učitelj: Dubravka Štemberger
Projektni tjedan škole
Projekt PŠ – Lavanda
Radionice za učenike – Odgoj i obrazovanje za demokratsko društvo
Projekt: Učenje o holokaustu
Projekt Tradicija i suvenir – „Kamenčiće potražiš, mozaik poslažeš!“
Globe program
Radionice Prve pomoći za osnovne škole – vanjski suradnici
Projekt: E-predmet: Povijest za osmi razred - vanjski suradnici
Projekt: Škola kvalitetnog roditeljstva – vanjski suradnik
Blogovi grupe dodatne nastave talijanskog jezika
Blog povijesne grupe
Web stranica škole
Odluka o donošenju Školskog kurikuluma za 2008./2009.
OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI (osobna karta škole)
Osnovna škola Veli Vrh – Pula
Adresa (mjesto, ulica i broj): Pula, Josipa Zahtile br. 1
PŠ Štinjan, Štinjan, Varoš 3, tel.517-276
Šifra škole: 18-069-010
Županija: Istarska; Općina/grad: Pula
Broj i naziv pošte: 52100 Pula
Tel.: 052 / 534-751, 052/380-848
Fax: 052 534-541
e-mail: [email protected]
Broj učenika I.-IV. Razred: 189 V.-VIII. Razred: 236 Ukupno: 427
Broj razrednih odjela I.-IV. Razred: 12 Broj razrednih odjela V.-VIII. Razred: 11 Ukupno: 23
Broj razrednih odjela:
I.
raz
II.
raz
III.
raz
IV.
raz
Uk I.-IV.
V.
raz
VI.
raz
VII.
raz
VIII
raz
Uk. V-VIII
Sveuk.
I-VIII.
MŠ
2
2
2
2
8
2
3
3
3
11
19
PŠ
1
1
1
1
4
4
4
UK
3
3
3
3
12
2
3
3
3
11
23
a) Broj radnika: 53 ukupno
b) učitelja razredne nastave: 12
c) učitelja predmetne nastave: 28
d) stručnih suradnika: 3
e) ostalih radnika: 9 + 1 ravnateljica
Ravnatelj škole: Karmen Kranjec
Tajnik: Eda Bjelogrlić
Pedagog: Nada Arzenšek
Socijalni pedagog – defektolog: Emina Laštrić
Knjižnjičar: Raisa Ginovski
PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE
(plivanje, ekskurzije, škola u prirodi, posjete i sl.)
Aktivnost
Sadržaji koji će se ostvarivati izvan učionice
Razred
Mjesec
Broj uč.
Imena izvršitelja
Pripomena
Plivanje
1. – 2.
05. i 06.
91
Učitelji RN
Prema planu
8. a.b.c
05. i 06.
67
Bernard Rovis
Sandra Pavletić
Ovisno o neplivačima u sklopu redovne nastave
Škola u prirodi
1.a,b,PŠ
3.PŠ
05.
05.
44
14
Marica Požauko
Mirela Kolić
Sandra Novoselić
Jadranka Marinković
Istra ili Cres-Lošinj
Hrvatsko Zagorje
Posjete:
- Arheološki muzej
- Povijesni muzej
- arena, Augustov hram
- Nezakcij, Etnografski i povijesni muzej Pazin
- Naučna i gradska biblioteka
1. – 8.
tijekom šk. godine
427
Razredni i predmetni učitelji
Prema planu
Posjete
- pekara, uljara (Dan kruha)
- željez. kolodvor
- brodograd. «Uljanik»
- Agrofarmacija Veli Vrh
1. – 8.
tijekom šk. godine
427
Razredni i predmetni učitelji
Prema planu
Posjete
· DND, Dječji tjedan
- INK– kazališne predstave
- kino predstave
1. – 8.
tijekom šk. godine
443
Razredni i predmetni učitelji
prema ponudama i programima
Ostalo
- sajam cvijeća (rujan)
· pozdrav jeseni -Šijanska šuma, lokva
- Puntižela
1. – 4.
tijekom šk. godine
189
Učitelji RN
Prema planu
Poludnevni izleti
1. – 4.
tijekom šk. godine
189
Učitelji RN
Prema planu uži zavičaj
Jednodnevni izleti
1. – 6.
01./02.
427
Razredni i predmetni učitelji
Prema planu
Platak, Gorski Kotar
Ekskurzija
7.
05.
69
Razrednici
Dvodnevni
Širi zavičaj
Ekskurzija
8.
9. / 10.
67
Razrednici
Četverod-nevni
(Zadar-Šibenik-Split-Dubrovnik)
Interliber – Zagreb 2009.
Velesajam
Tehnički muzej Zagreb
5.-8.
travanj
236
Razrednici
Stručna ekskurzija
IZLETI I EKSKURZIJE
organizirane sukladno Kalendaru o radu 2008./09. i Pravilima o ekskurzijama. Nakon usaglašavanja na roditeljskim sastancima, konačni plan i program usvaja se na Učiteljskom vijeću škole.
TERENSKA NASTAVA
prati smjernice HNOS-a i planirat će se u mjesečnim programima razrednih odjela 1. do 8. razreda. Detaljnija razrada u Školskom kurikulumu.
MEĐUŠKOLSKA SURADNJA
1. Kviz – znanje iz povijesti za 7. i 8. razrede – OŠ Vodnjan – OŠ Veli Vrh
Voditelji: Igor Jovanović, Ivana Turk
2. U pripremi je suradnja s jednom OŠ iz Slovačke – Banske Bistrice
PLAN IZBORNE NASTAVE U ŠKOLI
Naziv programa
Razred
Broj
grupa
Broj
uče-
nika
Izvršitelji programa
Planirano
Pripo-
mene
tjedno
godi-šnje
Rimokatolički vjeronauk
1.a/b
2.a/b
3.a/b
1. PŠ
2.PŠ
3.PŠ
9
Ankica
Tutiš
18
630
MŠ
PŠ
4.a/b
5.a/b
6.a/b/c
7.a/b/c
8.a/b/c
13
Domagoj Rakitovac
26
910
MŠ
4 PŠ
1
Ana
Brajković
2
70
PŠ
UKUPNO
1. – 8.
23
46
1610
Islamski vjer.
5.- 7.
1
7
Omer Omanović
2
70
MŠ
UKUPNO
5. – 7.
1
7
2
70
Talijanski jezik
2.a/b
3.a/b
4.a/b
6
Sanja
Nježić
12
420
MŠ
Talijanski jezik
5. a/b
6.a/b/c
7.a/b/c
8. a/b/c
11
Ariana
Bason
22
770
MŠ
Talijanski jezik PŠ
2. PŠ
3.PŠ
4. PŠ
3
Daniela
Toffetti
6
210
PŠ
UKUPNO
2. – 8.
20
40
1400
Informatika
5a/b
6.a/b/c
7.a/b/c
8.a/b/c
11
Aleksandra
Žufić
11
385
MŠ
UKUPNO
5. – 8.
11
11
385
SVEUKUPNO IZBORNA NASTAVA
1.– 8.
55
99
3465
PLAN DOPUNSKE NASTAVE
RAZREDNA NASTAVA
Nastavni predmet
Razred
Broj
skupina
Ime izvršitelja programa
Planirano
Pripo-
mene
tjedno
Godišnje
HRVATSKI JEZIK
1 .- 4.
12
učitelji RN
6
210
MATEMATIKA
1. - 4.
12
učitelji RN
6
210
UKUPNO
1. – 4.
24
12
420
PREDMETNA NASTAVA
Nastavni predmet
Razred
Broj
skupina
Ime izvršitelja programa
Planirano
Pripo-
mene
tjedno
Godišnje
HRVATSKI JEZIK
5a/b(1), 7a/b (1)
6 a/b, 8.a/b (1)
6.c, 7.c (1)
8.c (1)
4
Pliško Tamara
Sterpin Mira
Turk Ivana
Rajić Josip
4
140
MATEMATIKA
5 a/b, 8.a/b/c (1)
6 a/c 7 a/b/c (1)
6.b (1)
3
Sabatti Slavka
Fištrović Ivana
Mirić Ana
3
105
ENGLESKI JEZIK
5 a/b, 6.a (1)
6./b/c, 7a, 8a/b(1)
7.b/c, 8.c (1)
3
Birač Nataša
Suton Nada
Deželjin Č.Danijela
3
105
KEMIJA
7.a/b/c, 8.a/b/c(1)
1
Trenčevska Nataša
1
35
FIZIKA
7.a/b/c, 8.a/b/c(1)
1
Crnogorac Marija
1
35
UKUPNO
5. – 8.
12
12
420
UKUPNO
1. - 8.
36
24
840
DODATNI RAD (RAD S DAROVITIM UČENICIMA)
RAZREDNA NASTAVA
Nastavni predmet
Razred
Broj
skupina
Ime izvršitelja programa
Planirano
Pripo-
mene
tjedno
Godišnje
HRVATSKI JEZIK
1 .- 4.
12
učitelji RN
6
210
MATEMATIKA
1. - 4.
12
učitelji RN
6
210
UKUPNO
1. – 4.
24
12
420
PREDMETNA NASTAVA
Nastavni predmet
Razred
Broj
skupina
Ime izvršitelja programa
Planirano
Pripo-
mene
tjedno
Godišnje
HRVATSKI JEZIK
6.ab, 8.ab (1)
1
Sterpin Mira
1
35
MATEMATIKA
5 a/b, 8.a/b/c (1)
6 a/c 7 a/b/c (1)
2
Sabatti Slavka
Fištrović Ivana
2
70
GEOGRAFIJA
5 a/b 6.a/b/c (1)
7.a/b/c, 8.a/b/c(1)
2
Medica Jereminov Sonja
2
70
POVIJEST
6.a/b/c (1)
8 a/b/c (1)
2
Jovanović Igor
2
70
TALIJANSKI JEZIK
5. – 8. (1)
1
Bason Ariana
1
35
ENGLESKI JEZIK
5 a/b, 6.a (1)
6./b/c, 7a, 8a/b(1)
7.b/c, 8.c (1)
3
Birač Nataša
Suton Nada
Deželjin Č.Danijela
3
105
KEMIJA
7.a/b/c, 8.a/b (1)
1
Trenčevska Nataša
1
35
BIOLOGIJA
8.a/b/c (1)
1
Štemberger Dubravka
1
35
UKUPNO
5. – 8.
13
13
455
UKUPNO
1. - 8.
37
25
875
U dodatnoj nastavi planiran je rad s darovitim učenicima. Pored toga u redovnoj nastavi, izbornoj nastavi te izvannastavnima aktivnostima darovite učenike će se također pratiti, kao i otkrivati nove.
Učenicima će se omogućiti nastupi na takmičenjima svih razina, smotrama, izložbama i sl. iz svih nastavnih predmeta i područja: matematike, fizike, kemije, biologije, zemljopisa itd., glazbena, tehnička , sportska i likovna područja.
Uključiti će se u: Novigradsko proljeće, Lidrano, Glagoljašku akademiju, Čakavski sabor i druge aktivnosti za koje se uspiju osigurati financijska sredstva.
PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI, UČENIČKIH DRUŠTAVA, DRUŽINA I SEKCIJA
Naziv grupe, sekcije, družine
Broj
skupina
I.- IV.
V.- VIII.
Ime izvršitelja programa
Planirano
tjedno
godišnje
MJEŠOVITE GRUPE RN
8
+
učitelji RN
8
280
MLADI EKOLOZI
1
+
Mirela Kolić
1
35
LIKOVNO-KREATIVNA G.
1
+
Novoselić Sandra
1
35
FOLKLORNA GRUPA RN
1
+
Maletić Lorena
1
35
FOLKLORNA GRUPA RN
1
+
Nevenka Catela
1
35
POVIJESNA GRUPA
1
+
Turk Ivana
1
35
PJEVAČKI ZBOR
1
+
Brajković Ana
2
70
ORKESTAR
1
+
Brajković Ana
2
70
LITERARNA DRUŽINA
1
+
Pliško Tamara
1
35
LIKOVNA GRUPA
2
+
Ranić Tanja, Žunec Nada
2
70
EKO GRUPA
1
+
Štemberger Dubravka
1
35
RITMIČKA GIMNASTIKA
1
+
+
Pavletić Sandra
1
35
ODBOJKA (Ž)
1
+
+
Rovis Bernard
2
70
VJERONAUČNA GRUPA
2
+
Rakitovac Domagoj
2
70
VJERONAUČNA GRUPA
1
+
Omanović Omer
1
35
UKUPNO
21
27
945
OSTALO
CRVENI KRIŽ
1. – 8.
Koren Jasenka
1
35
GLOBE PROGRAM
7. i 8.
Trenčevska Nataša
1
35
SPORTSKI UČENIČKI KLUB
5. – 8.
Rovis Bernard
2
70
ESTETSKO UREĐENJE
5. – 8.
Ranić Tanja
2
70
ORGAN. KULT. I JAVNIH DJELAT.
Na nivou
škole
koordinatori:
Maletić Lorena, Jovanović Stanislava, Mihovilović O. Suzana, Marinković Jadranka PŠ, Brajković Ana, Rajić Josip, Sterpin Mira
1
35
KAZALIŠTE, SUSRETI S KNJIŽEVNICIMA, PREDSTAVE, GOSTOVANJA
Na nivou
škole
koordinator: Ginovski Raifa
Griparić Zdravka– aktiv RN
Pliško Tamara- aktiv učit HJ
ORGAN. I UREĐENJE
OKOLIŠA
5. – 8.
Razrednici
UKUPNO
7
245
UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI
Podaci na kraju šk. 2007./2008. godine
IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI
NAZIV SKUPINE, SEKCIJE, DRUŽINE
Broj skupina, sekcija, družina
Obuhvaćeno učenika
GODIŠNJI BROJ SATI
I. do IV.
V. do VIII.
Planirano
Ostvareno
1
2
3
4
5
Osn. glazbena škola
1
7
17
140
140
Orkestar, tečajevi sviranja, zbor
3
9
8
70
70
Mažoretkinje, Manekeni
Scenska, dramska, recitatorska
2
12
7
7
70
Ples, ritmika, balet, folklor
4
24
12
140
140
Likovno stv, Tehničko stv.
2
10
70
70
Škola stranih jezika
2
1
4
140
140
KUD, Zaštita kult.baštine, knjižnice
Crveni križ, humanitarne sk.
Košarka
2
17
105
105
Nogomet
4
28
38
105
105
Rukomet
1
2
2
105
105
Odbojka
2
18
18
105
105
Tenis, stolni tenis
2
7
11
105
105
Borilački sportovi
4
12
13
105
105
Plivanje, jedriličarstvo, veslanje
2
9
13
140
140
Boćanje, šah, streljaštvo
1
1
105
105
Ostali sportovi
6
16
16
105
105
Izviđači, vatrogasci, EKO
1
4
70
70
Astronomija, Informatika
1
1
70
70
PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE
Mjesec
Sadržaj aktivnosti
Učenici razred
God. sati
Nositelji aktivnosti
09.
Program povodom prijema prvašića u školu (MŠ i PŠ)
planirano: 03.09.
1.a, 1.b, 1.PŠ
1. – 4.
2
Prozivanje prvoškolaca
Prigodna svečanost prijema prvoškolaca
MŠ – sportska dvorana – gosti predstavnici Grada, roditelji, učitelji…
PŠ - svečanost prijema uz nazočnost roditelja, učitelja i svih učenika PŠ…
10.
Dan kruha
“Kruh naš svagdašnji”
planirano: 10.10.
1. – 8.
4
A. Brajković, J. Rajić, T. Pliško
svi razrednici
župnik Ivo Borić
vjeroučitelji D. Rakitovac, A. Tutiš, A. Brajković
12.
Božićna priredba
planirano: 20.12.
1. – 8.
2
Učitelji RN
A. Brajković, P. Percan Pamić
svi razrednici i učitelji
svi djelatnici Škole
podjela božićnih paketa djeci (prema uvjetima, suradnja s MO); Prodajna izložba– Škola - MO
Tijekom
šk.god
Književni susreti
5. – 8.
4
Knjižnjičarka R. Ginovski
Napomena: prema ponudi izdavača
02.
03.
Susreti s književnicima
5. – 8.
6
Knjižnjičarka R. Ginovski
učitelji HJ: T. Pliško,
M. Sterpin, J. Rajić, I. Turk, učitelji RN
Napomena: prema ponudi izdavača
Tijekom
šk.god
Predavanja za roditelje
1. – 8.
4
liječnik, pedagog, vanjski suradnik
Predavanje Prof.orijentacija
Realizacija zdr.tema prema dogovoru s dr. Staver vezano za prev.bolesti ovisnosti, zarazne bol., PP Realizacija zdr. tema u suradnji s MO i vanjskim sur.minim. 2x godišnje ŠPP – predavanje za roditelje učenika 7. i 8. razreda
03.
Maskembal za učenike 1.- 4. razreda
1. - 4.
4
učitelji RN
Mogućnost dogovora i za uč. 5.-8. razreda
12./13. 04.
Uskrs i uskršnji ponedjeljak
1. – 8.
10
Učitelji RN, vjeroučitelji, učitelji LK, razrednici
Prodajna izložba – Škola – MO
Tijekom
šk.god
Športska takmičenja u odbojci, nogometu košarci, krosu
5. – 8.
32
Učitelji TZK: B. Rovis, S. Pavletić
05.
Majčin dan
(uređenje panoa, razredne priredbe)
1. – 8.
4
Vjeroučitelji
učitelji RN, učitelji HJ: T. Pliško, M. Sterpin, J. Rajić, I. Turk; suradnja s MO
25.05.
2009.
Dan župe
25.05.
1. – 8.
4
Župnik Ivo Borić
Vjeroučitelji: A. Brajković,
D. Rakitovac, A. Tutiš
djelatnici i učenici Škole
8. i 9.
06.
2009.
Program povodom
Dana Škole
(priredba za roditelje izložba literarnih i likov-nih radova, sportski susreti)
1. – 8.
8
A.Brajković, P.Percan Pamić,
učitelji TZK: B. Rovis, S. Pavletić
učitelj LK T. Ranić, N. Žunec
svi razrednici i učitelji
svi djelatnici
09.
Oproštaj od osmaša
8.
3
Razrednici, djelatnici Škole
Planiramo svečani oproštaj od osmaša - izvan škole – RC Puntižela
PLANOVI I PROGRAMI TERENSKE I IZVANUČIONIČKE NASTAVE
Razred: 1.a, 1.b, 1.pš Učitelji: Marica Požauko, Mirela Kolić, Sandra Novoselić
VREMENIK I NAZIV AKTIVNOSTI
ODREDIŠTE I TRAJANJE
AKTIVNOSTI
CILJ AKTIVNOSTI
NAMJENA AKTIVNOSTI
NOSITELJI
AKTIVNOSTI
NAČIN REALIZACIJE
TROŠ-
KOV-NIK
NAČIN VREDNOVANJA AKTIVNOSTI
RUJAN
Ja u prometu
U susret jeseni
Okolica škole
( 2 h )
Okolica škole
( 2 h )
Snalaženje u prome-tu, uočavanje kolnika, pločnika i pješačkog prijelaza.
Promatranje i uočavanje promjena u prirodi, posjet voćnjaku, vinogradu ili masliniku.
Razvoj sposobnosti snalaženja u prometu od kuće do škole.
Doživljaj boja, okusa i mirisa jeseni.
Razvijanje i njegovanje ljubavi prema prirodi, te ekološke svijesti učenika.
- učenici i učiteljice
- prometni policajac
- učenici i učiteljice
- roditelji
- pješačenje
- pješačenje
- 0 kn
- 0 kn
Ilustracija semafo-ra. Usmena prov-jera usvojenih pojmova.
Ilustracija doživljaja prirode.
Usmeno opisivanje jeseni.
LISTOPAD
Posjet pekari
Posjet kazalištu ili kinu
Aquarium
Okolica škole
( 2 h )
Pula
( 4 h )
Pula
( 4 h )
Upoznavanje procesa nastanka i važnosti kruha, te zanimanja pekara.
Usvajanje pravila ponašanja u kultur-nim ustanovama. Uočavanje teme djela.
Upoznavanje biljnog i životinjskog svijeta mora.
Doživljaj arome kruha zajedničkim blagovanjem.
Obilježavanje Dječjeg tjedna.
Razvijanje i njegovanje ljubavi prema moru, te ekološke svijesti učenika.
-učenici i učiteljice
- pekar
- učenici i učiteljice
- INK ili Kino Valli
- učenici i učiteljice
- stručno vodstvo
- pješačenje
- gradski prijevoz
- gradski prijevoz
- 0 kn
- 30 kn
- 30 kn
Ilustracija kruha i peciva.
Usmeno prepričavanje predstave ili filma.
Ilustracija i usmeno opisivanje morskih životinja.
STUDENI
Posjet gradskoj knjižnici
Pula
( 4 h )
Usvajanje pravila ponašanja u knjižnici
Razvijanje interesa i potrebe za čitanjem.
- učenici i učiteljice
- knjižničarka
- gradski prijevoz
- 0 kn
Ilustracija knjižnice. Primjena pravila ponašanja u praksi.
PROSINAC Susret sa Svetim Nikolom ili Djedom Božićnjakom
Posjet kazalištu ili kinu
Pula
( 2 h )
Pula
( 4 h )
Naučiti darivati i primati poklone.
Usvajanje pravila ponašanja u javnim ustanovama. Uočavanje teme djela i glavnih likova.
Doživjeti ugođaj radosnih blagdana. Poticanje skromnost, plemenitost i ljubav za bližnje.
Doživjeti ugođaj radosnih blagdana.
- učenici i učiteljice
- grad Pula
- učenici i učiteljice
- INA ili Kino Valli
- gradski prijevoz
- gradski prijevoz
- 30 kn
- 30 kn
Ilustracija doživljaja.
Ilustracija i prep-ričavanje pred-stave ili filma. Primjena pravila ponašanja u praksi.
SIJEČANJ
Izlet na snijeg
Gorski kotar
(cjelodnevni izlet)
Uočavanje promjena u prirodi zimi. Uspoređivanje vremenskih prilika u različitim krajevima.
Doživjeti snijeg i zimske radosti. Razvijanje i nje-govanje ljubav prema prirodi, te ekološke svi-jesti učenika. Zadovolja-vanje potrebe za igrom i druženjem s vršnjacima.
- učenici i učiteljice
- organizirani prijevoz
- 100 kn
Ilustracija zimskog krajolika i igara na snijegu. Usmeno opisivanje prirode.
VELJAČA
Karneval
Posjet kazalištu ili kinu
Okolica škole
( 2 h )
Pula
( 4 h )
Upoznavanje tradicije i narodnih običaja zavičaja.
Usvajanje pravila ponašanja u kultur-nim ustanovama. Uočavanje teme djela i glavnih likova.
Doživjeti ugođaj karnevala. Povezivanje sa sredinom.
Zadovoljavanje potrebe za zabavom i druženjem.
- učenici i učiteljice
- roditelji
- učenici i učiteljice
- INK ili Kino Valli
- pješačenje
- gradski prijevoz
- 0 kn
- 30 kn
Ilustracija karne-valske povorke. Usmeno opisiva-nje najljepše maske.
Ilustracija i
prepričavanje predstave ili filma.
OŽUJAK
Obilazak istarskih šterni
Pozdrav proljeću
Okolica škole
Vodnjan
( 4 h )
Okolica škole
( 2 h )
Upoznavanje tradicije i kulturne baštine zavičaja. Upoznavanje značaja pitke vode i potrebe njezinog očuvanja.
Promatranje i uoča-vanje promjena u prirodi u proljeće.
Upoznati život uz more.
Razvijanje i njegovanje ljubavi prema zavičaju.
Poticanje ekološke svijest učenika.
Doživljaj boja, zvukova i mirisa proljeća.
Razvijanje i njegovanje ljubav prema prirodi, te ekološke svijesti učenika.
-učenici i učiteljica
- roditelji
- učenici i učiteljice
- pješačenje
- gradski prijevoz
- pješačenje
- gradski prijevoz
- 20 kn
- 6 kn
Ilustracija istarske šterne.
Ilustracija doživljaja prirode.
Usmeno opisivanje proljetnica.
TRAVANJ
Izlet u Rovinj, posjet močvari Palud
Posjet kazalištu ili kinu
Rovinj
( cjelodnevni izlet)
Pula
( 4 h )
Razlikovanje slane i slatke vode. Uočavanje biljnog i životinjskog svijeta močvare.
Uočavanje teme, glavnih i sporednih likova.
Razvijanje ekološke svijesti za očuvanje voda stajačica.
Zadovoljavanje potrebe za zabavom i druženjem.
- učenici i učiteljice
- stručni pratitelj
- učenici i učiteljice
- INK ili Kino Valli
- organizirani prijevoz
- gradski prijevoz
- 60 kn
- 30 kn
Ilustracija i usmeno opisivanje močvare.
Ilustracija i prepričavanje predstave ili filma.
SVIBANJ
Izlet u Pulu
Škola u prirodi
Pula
( 4 h )
Istra
( 5 dana )
Upoznavanje grada u kojem živimo.
Otkrivanje prirodnih i društvenih vrijednosti nove sredine.
Razvijanje i njegovanje ljubavi prema zavičaju i njegovim kulturno-umjetničkim spomenicima.
Obilježavanje Dana grada.
Zorna nastava neophod-na za rano učenje.
Razvijanje i njegovanje ljubavi prema zavičaju.
- učenici i učiteljice
- učenici i učiteljica
- stručni voditelj
- gradski prijevoz
- organizirani prijevoz
- 12 kn
- 1300 kn
Ilustracija i usmeno opisivanje doživljaja grada.
Rješavanje nastavnih listića za provjeru.
LIPANJ
Izlet po Istri
Putovanje brodom
Istra
(cjelodnevni izlet)
Puntižela - luka Pula - Brijuni
Upoznavanje dijela zavičaja.
poznavanje i uočavanje luke, otoka, zaljeva. Uočavanje biljnog i životinjskog svijeta uz more.
Druženje za sjećanje.
Razvijanje i njegovanje ljubavi prema zavičaju.
doživljaj boja i mirisa mora. Razvijanje i nje-govanje ljubavi prema moru, te ekološke svijesti učenika.
- učenici i učiteljice
- učenici i učiteljice
- roditelji
- organizirani prijevoz
- pješačenje
- vožnja brodom
- 100 kn
- 0 kn
Ilustracija i usmeno opisivanje doživljaja.
Ilustracija i prepričavanje doživljaja.
Razred: 2.a i 2.b Učitelji: Nevenka Catela (2.a) Jasenka Koren Blagonić (2.b)
NAZIV AKTIVNOSTI
CILJEVI
NAMJENA
NOSITELJI
NAČIN REALIZACIJE
VREME-
NIK
TROŠ-
KOVNIK
MJESEC
NAČIN
VREDNOVA-NJA
1.
Aquarium - Verudela
Istraživanje morskog dna, flora i fauna mora
Upoznati učenike sa zavičajem, Jadranskim morem (biljke i životinje), zanimanjem ljudi, istražiti i upoznati putovanje brodom, razumjeti utjecaj čovjeka na okoliš
Učenici i učitelji, animatori
Autobus,
brod
6 sati
95,00kn
rujan
Plakat,
razgovor
2.
Pozdrav jeseni
Istraživanje promjena u prirodi
Upoznavanje učenika sa promjenama u prirodi, te prepoznavanje razlika listopadnog i zimzelenog drveća, naučiti učenike kako pridonijeti očuvanju i unaprijeđenju okoline
Učenici i učitelji
Pješke (šuma)
3 sata
0kn
rujan
Nastavni
listić
3.
Na autobusnom i željezničkom kolodvoru
Razlikovati autobusni i željeznički kolodvor
Upoznati učenike sa različitoš-ću prometa, shvatiti važnost prometne povezanosti
Učenici i učitelji
Pješke ili autobusom
Željeznički i autobusni kolodvor
4 sata
10kn
listopad
Slikovno
izražavanje
4.
Posjet kazalištu
Upoznati i razlikovati osnovnu namjenu kuturnih ustanova
Naučiti pristojno se ponašati izvan škole, upoznati svoje mjesto, naučiti se sigurno kre-tati prometnicom, upoznati i razlikovati namjenu kulturne ustanove, osposobiti učenike za vrednovanje kazališne predstave
Učenici i učitelji
Pješke ili autobusom
Istarsko narodno kazalište + šetnja gradom (kulturne znamenitosti)
4 sata
25kn
Ulaznica
+ 10kn
prijevoz
=35kn
listopad
Pismena
vježba
5.
Dani zahvalnosti
(posjet uljari ili pekari)
Upoznati različita zanimanja ljudi
Upoznati različita zanimanja ljudi, sigurno se kretati pro-metnicom, upoznati pro-metne znakove u blizini škole
Učenici i učitelji
Pješke
Uljara ili pekara
3 sata
0kn
listopad
Slikovno
izražavanje
6.
Dan pješaćenja
Aktivan boravak u prirodi
Razumjeti važnost boravka na vježem zraku i bavljenja spor-tom, povezanost higijenskih navika i zdravlja
Učenici i učitelji
pješke
2 sata
0kn
listopad
Slikovno
izražavanje
9.
Posjet Gradskoj knjižnici
Razvijanje osjetljivosti za pisanu riječ
Stvaranje čitateljskih navika, spoznavanje i doživljavanje književnih dijela, naučiti posuđivati, čuvati i vraćati knjige
Učenici i učitelji, knjižničari
autobus
4 sata
10kn
listopad
Pismena vježba
10
Sajam knjiga
Razvijanje osjetljivosti za pisanu riječ
Razvijanje poštovanja prema jeziku, književnosti i kulturi, razvijanje osjetljivosti za književnu riječ, razvijanje čitateljskih potreba
Učenici i učitelji, knjižničari
autobus
4 sata
10kn
studeni
Slikovno izražavanje
11
U kazalištu (kinu)
Osposobljavanje za komunikaciju s medijima
Zamijetiti i odrediti slijed događaja u filmu, razlikovati glavne i sporedne likove, razvijati ljubav prema medijima, te naučiti pristojno se ponašati u kazalištu (kinu)
Učenici i učitelji
autobus
INK ili kino Valli
šetnja gradom – kulturne znamenitosti
4 sata
25kn + prijevoz 10kn
= 35kn
prosinac
Nastavni listić
12
Kazališna predstava ili kino
Osposobljavanje za komunikaciju s medijima
Zamijetiti i odrediti slijed događaja u filmu, razlikovati glavne i sporedne likove, razvijati ljubav prema medijima, te naučiti pristojno se ponašati u kazalištu (kinu)
Učenici i učitelji
autobus
INK ili kino Valli
šetnja gradom – kulturne znamenitosti
4 sata
25kn + prijevoz 10kn
= 35kn
veljača
Slikovno izražavanje
Razgovor
13
Upoznavanje zavičaja
(npr. grad u Istri: Rovinj ili Moto-vun; seosko domaćinstvo: Manjadvorci ili Gologorički dol; Učka; vode: rije-ka Mirna ili Palud
Naučiti zamjećivati posebnosti svojega zavičaja (biljke, životinje, djelatnost ljudi, krajolik, vode)
Upoznati zavičaj u kojem učenik živi, razlikovati vremenska obilježja, razumijeti utjecaj čovjeka na okoliš i kako pridonijeti njegovoj zaštiti, upoznati i shvatiti važnost prometne povezanosti
Učenici, učitelji, voditelji
autobus
cijeli dan
250kn
ožujak
Plakat
14
Pozdrav proljeću
Istraživanje promjena u prirodi
Upoznavanje učenika sa promjenama u prirodi, te uočiti glavna obilježja proljeća, naučiti prepoznati livadu i upoznati ljekovito bilje, naučiti učenike kako pridonijeti oču-vanju i unaprijeđenju okoline
Učenici, učitelji
pješke
3 sata
0kn
ožujak
Nastavni listić
15
Posjet aerodromu i Nezakciju
Naučiti razliku između brodske i zračne luke, upoznavanje meteorološke stanice, te upoznavanje sa najstarijim mjestom u Istri - Nezakcij
Upoznati i razlikovati zračnu luku, upoznati se sa zračnim prometom,upoznati se sa zanimanjima ljudi, upoznati se sa meteorološkim instrumentima, povezati vremenske promjene sa životima ljudi, biljnim i životinjskim svijetom, upoznati se sa prošlošću i ostacima najstrajeg grada u Istri
Učenici, učitelji, voditelj
autobus
6 sati
30kn
ožujak
Plakat
16
Kazališna predstava ili kino
Osposobljavanje za komunikaciju s medijima
Zamijetiti i odrediti slijed događaja u filmu, razlikovati glavne i sporedne likove, razvijati ljubav prema medijima, te naučiti pristojno se ponašati u kazalištu (kinu)
Učenici i učitelji
autobus
INK ili kino Valli
šetnja gradom – kulturne znamenitosti
4 sata
25kn + prijevoz 10kn
= 35kn
travanj
Pismena vježba
17
Putujemo vlakom - Pazin
Upoznajemo različitost prometa, učimo zamjećivati posebnosti svojega zavičaja (biljke, životinje, djelatnost ljudi, krajolik)
Upoznati zavičaj u kojem učenik živi, razlikovati vremenska obilježja, razumijeti utjecaj čovjeka na okoliš i kako pridonijeti njegovoj zaštiti, upoznati i shvatiti važnost prometne povezanosti
Učenici, učitelj, voditelj
vlak,
autobus
6 sati
100kn
svibanj
Plakat
18
Pozdrav ljetu
Istraživanje promjena u prirodi
Upoznavanje učenika sa promjenama u prirodi, te uočiti glavna obilježja ljeta, naučiti učenike kako pridonijeti očuvanju i unaprijeđenju okoline
Učenici, učitelji
pješke
3 sata
0kn
lipanj
Nastavni listić
Razred: 2. pš Učitelj: Zvjezdana Filipi
VREMENIK
ODREDIŠTE
AKTIVNOSTI
CILJ AKTIVNOSTI
NAČIN REALIZACIJE
NOSITELJI
TROŠKOVNIK
NAČIN VREDNOVANJA
RUJAN
Puntižela
Agrofarmacija
Akvarij u Puli
Terenska nastava 2 sata
Terenska nastava 2 sata
Poludnevni izlet
6 sati
Promatranje promjena u prirodi
Upoznavanje s projektom „Lavanda”
Istraživanje, upoznavanje, promatranje života u moru i oko njega
Pješačenje
Pješačanje
Autobus, brod
Učitelj i učenici
Učitelj, stručni predavač i učenici
Učitelj i učenici i stručnjaci biolozi
0 kn
0 kn
95 kn
Nastavni listići
Grupni rad
Pismeni sastavci, likovni uradci
LISTOPAD
Gradska knjižnica Pula
Fažanska cesta, Štinjan
„Yoyo”, „Panificio”, Štinjan
Kazalište u Puli
Terenska nastava 2 sata
Terenska nastava 2 sata
Posjet djelatnosti
3 sata
Posjet INK 3 sata
Fundus knjižnice, način posudbe, čuvanje knjiga
Sudjelovanje u prometu
Način proizvodnje kruha i peciva
Gledanje predstave
Autobus
Pješačenje
Pješačenje
Autobus
Učitelj, učenici i bibliotekari
Učitelj i učenici
Učitelj, učenici i pekari
Učitelj i učenici
10 kn
0 kn
0 kn
27 kn
Uređivanje priručne školske knjižnice
Izradba prometnih znakova
Likovni uradci, kviz, pečenje kruha
Pismeni sastavci
STUDENI
Štinjan
Štinjan
Terenska nastava 2 sata
Terenska nastava 2 sata
Jesenska obilježja
Vrijeme
Pješačenje
Pješačenje
Učitelj i učenici
Učitelj i učenici
0 kn
0 kn
Likovni uradci, grupni rad
Nastavni listići
PROSINAC
Kazalište u Puli
Kino u Puli
Sajam knjige u Puli
Posjet INK
3 sata
Posjet kinu
3 sata
Posjet sajmu knjige 3 sata
Predstava o Božiću
Film na božićne teme
Radionice za djecu
Autobus
Autobus
Autobus
Učitelj i učenici
Učitelj i učenici
Učitelj i učenici
27 kn
27 kn
27 kn
Likovni uradci
Prepričavanje filma
Strip
SIJEČANJ
Štinjan
Terenska nastava 2 sata
Zimski ugođaj
Pješačenje
Učitelj i učenici
0 kn
Likovni uradci, radni listići
VELJAČA
Štinjan
Sudjelovanje u karnevalu 2 sata
Pučki običaji
Pješačenje
Učitelj i učenici
0 kn
Likovni uradci
OŽUJAK
Agrofarmacija, Štinjan
Štinjan
Pula
Terenska nastava
2 sata
Terenska nastava
3 sata
INK ili kino 3 sata
Projekt „Lavanda”
Pozdrav proljeću
Kazlišna ili filmska predstava
Pješačenje
Pješačenje
Autobus
Učitelj, učenici, agronom
Učitelj i učenici
Učitelj i učenici
40 kn
0 kn
27 kn
Grupni rad
Pismeni radovi, likovni radovi, nastavni listići
Grupni rad
TRAVANJ
Agrokoka, Pula
Nezakcij, Vizače
Agrofarmacija, Štinjan
Terenska nastava 3 sata
Terenska nastava 4 sata
Terenska nastava 2 sata
Uskršnji običaji
Prošlost zavičaja
Sadnja lavande
Autobus
Autobus
Pješačenje
Učitelj i učenici
Učitelj i učenici
Učitelj, učenici i agronom
27 kn
50 kn
0 kn
Likovni radovi, listići
Likovni radovi, grupni rad
Moja sadnica
SVIBANJ
Pazinština
Agrofarmacija, Štinjan
Puntižela
Jednodnevni izlet
Terenska nastava 2 sata
Terenska nastava 2 sata
Upoznavanje zavičaja
Rast posađene biljke
Tajne mora
Vlak
Pješačenje
Pješačenje, plivanje
Učitelj i učenici
Učitelj, učenici i agronom
Učitelj i učenici
120 kn
0 kn
0 kn
Sastavci, pričanje
Grupni rad
Plivanje, likovni uradci
LIPANJ
Puntižela
Terenska nastava 4 sata
Igre u moru
Pješačenje, plivanje
Učitelj i učenici
0 kn
Plivanje, likovni radovi
Razred: 3.a i b Učitelji: Anita Peruško i Lorena Maletić
VREMENIK
AKTIVNOSTI
ODREDIŠTE
I TRAJANJE
AKTIVN.
CILJ AKTIVNOSTI
NAMJENA AKTIVNOSTI
NOSITELJI
AKTIVNOSTI
NAČIN REALIZIRANJA
TROŠ-KOVNIK
NAČIN VREDNOVANJA
AKTIVNOSTI
RUJAN
Veli Vrh
(dva sata)
Pula
(poludn.)
Pula-
-Valsaline
(poludn.)
Promatranje, promjene u prirodi, shvaćanje pojmova:obzor, obzorova crta.
Pješačenje do Kaštela, gledanje grada i okolice s osmatračnice. Razgledavanje postave Povijesnog muzeja Istre. Ponoviti i snalaziti se pomoću glavnih i sporednih strana svijeta.
Istražiti okom nevidljivi život u moru.
Naučiti tipove obale, postanak stijena i spoznati kruženje tvari u prirodi.
Naučiti imenovati neke biljke i životinje uz more i u moru.
Doživljaj obzora s povišenog stajališta.
Obzor može biti puno širi. Igra snalaženja u prostoru.
Doživljaj širine mora i sebe, na obali. Razvijanje i njegovanje ljubavi prema prirodi.
-učiteljica i djeca
-učiteljica, muzeolog
-Morska skola Valsaline;
-učiteljica i djeca
-pješačenje
-pješačenje
-pješačenje,
-gradski autobus
O kn
O kn
12 kn
Nastavnim listićem provjeriti
i ponoviti nove n. Sadržaje.
Naučene pojmove, znati
koristiti u životu.
Pismenom vježbom, iskreno, izraziti osjećaj i doživljaj mora.
Znati imenovati neke
biljne i životinjske vrste.
Njegovati ekološku svijest.
LISTOPAD
Veli Vrh
(2-6 sati)
Šijanska
šuma
Učka
(poludn.)
Upoznati zavičajne parkove prirode.
Raznoliko drveće šijanske šume znati razlikovati i imenovati:hrast lužnjak, hrast
plutnjak i primorski hrast; grab, ladonja i smrika. Naučiti neke vrste gljiva.
Upoznati se s edukacijskim programom Učka, uz stručno vodstvo, spoznati obilježja naše gore, njen biljni i životinjski svijet.
Doživjeti šumu u jesen, šuštavim stazama hodati po lišću, igrati se.
Doživljaj planine, širine obzora, zvukova, boja, mirisa.
-učiteljica i djeca
-učiteljica, roditelji i djeca; Borja Vitas, edukator
-pješačenje
-putovanje autobusom,
pješačenje
O kn
85 kn
Naučeno i spoznajno znanje objediniti doživljajem
mora uz pjesmu More krade
boje, Grigora Viteza. Izraziti
doživljeno slikom / akvare-lom.
Pozvati roditelje na otvorni
Sat i izraziti naučeno plesom, pjesmom, slikom, riječju. Objedinjenje znanja i dož.
STUDENI
Kazalište, kino ili posjet gale-riji Luka
(poludn.)
Pazin
(poludn.)
Upoznati se s umjetničkom interpretacijom.
Razgledati izložbu u Areni, naučiti legende o gradnji.
Upoznati centar Istarske županije.
Razvijati promatračku sposobnost promatranjem rijeke ponornice i prirode u kojoj teče(stijenje, kamenje- šupljikavost, boja, oštrina, hrapavost, sjaj, glatkoća)
Etnološki muzej Istre u Pazinu, razgledati uz
stručno vodstvo.
Recepcija djela.
Boravak u Amfiteatru, individualan doživljaj.
Neposrednim doživljajem proširiti i produbiti znanja o procesu stvaranja reljefa, abrazija.
Otkrivati prošlost pomoću predmeta u muzeju.
-kazalište, ili neka druga ustanova
-učiteljica
-kustos
-pješačenje
-putovanje
vlakom
O kn
60 kn
Reinterpretirati
umjetničko djelo na svoj način uz odabir tehnike i umjetničke vrste.
Pismenim sastavom izraziti spoznajne sadržaje, slikati.
Riješiti nastavni listić
PROSINAC
Veli Vrh
Pula, INK
Obilaskom uočiti promjene u prirodi u svom okruženju.
Gledanje prigodne predstave u povodu predstojećih blagdana.
Osjetilno spoznati promjene u prirodi.
Recepcija djela, doživjeti grad u prazničnom ugođaju.
-učiteljica
-INK
-škola
-pješačenje
-vožnja
autobusom
O kn
30 kn
Rješavanjem zadataka u r. b.
Analizom, prepričavanjem, reinterp. djela.
SIJEČANJ
Veli Vrh,
Pula
poludnevni
Uočavanje promjena u prirodi, vjetrovi,
oblaci, vremenske prilike. Pulska luka i more zimi.
Pomažemo pticama zimi.
Gledanje kazališne predstave.
Doživljaj prirode zimi, igre u pulskim
parkovima.
Recepcija djela.
-učiteljica i
Djeca
-pješačenje
Ili gradski
autobus
11 kn
Spoznajom, iskustvom stečeno znanje
o prirodi i odnosu prema životu primijenjivati, promatranjem i razgovorom vrednovaati isto.
VELJAČA
Pula,
AMI
Upoznati se s prošlošću zavičaja.
Razvijati iszraživački duh proučavanjem predmeta iz prošlosti (serilija, lakrimarij, urna, situla,fibula...)
Razvijati i jačati stvaralačku izražajnu snagu učenika.
Osjetilnu spoznaju shvatiti kao najvrijedniju spoznaju, iskustvenvenom spoznajom do apstraktnog i metaforičkog mišljenja.
Individualan doživljaj nastavnih sadržaja promatranjem i uočavanjem.
Od promatranja do otkrivanja i objašnjavanja.
-učiteljica
-muzeolog
-pješačenje
Ili gradski autobus
11
kn
Rješavanje muzejskih nastavnih lisića, analiza radova i stvaranje igre sa sličicama muzejskih eksponata, izvučene sličice objediniti rečenicama.
OŽUJAK
Veli Vrh
poludnevni
-BARA
Rovinj
E.I.A.
-seoski turizam
Upoznati vode u zavičaju.
Izgled lokve-vode stajaćice.
Proučavanje biljaka i životinja uz vodu.
Uz projekt voda, obići akvarij u Rovinju.
Ojačati ekološku svijest boraveći u prirodnom okruženju uz domaće životinje i prirodu.
Doživljaj projektne nastave, osluškivanje zvukova uz lokvu, uočavanje raznolikosti u prirodi.
Promatrati more, uočavati i doživjeti prirodni okoliš, život ljudi u zavičaju.
-učiteljica,
učenici
-učiteljica i učenici
pješačenje
-putovanje autobusom
O kn
60
kn
Rješavanje zadataka, crtanje promatranih prirodnina, prezentacija naučenog.
TRAVANJ
Gračišće
poludnevni
Valkane
poludnevni
Upoznati raznolikost biljnog i životinjskog svijeta zavičaja.
Uočiti raznolikost reljefa
Razvijati ekološku svijest.
Doživljaj projektne nastave obogatiti borvkom uz slap Sopot.
Igre u prirodi (uz Međunarodni dan sporta).
Doživljaj tišine, prirodnosti, uočavanje
promjena u prirodi, boje, zvukovi, mirisi.
Neposredan i potpun doživljaj prironog i društvenog okruženja cjelovitom percepcijom prirode.
-učiteljica i
učenici
-učiteljica i učenici
-pješačenje,
vožnja autobusom
-pješačenje,
vožnja autobusom
6o kn
22kn
Doživljajnu, spoznajnu i istraživačku nastavu koristiti u svakodnevici.
Redefinicija prirodnina stvara-njem novih objekata, smišljanje ritma uz glazbala od prirodnina.
SVIBANJ
Limski kanal, jama Baredi-ne, Poreč, jezero Buto-nega, Livade, Motovun, Istarske topice, Hum, Roč
(jednodnevni)
Objediniti znanja o zavičaju, Istarskoj županiji
iskustvenom nastavom.
Razgledati vodovod uz stručno vodstvo i usvojiti elementarna znanja o važnosti vode.
Doživljaj različitosti i jedinstva prirode.
Promatranja prerastaju u otkrivačka i objašnjavačka, a poticaj je uvijek u neposrednoj okolici.
Oplemenjivanje duhovnih i moralnih vrijednosti.
-učiteljica,
učenici,
stručni vodić,
pratilac
-putovanje autobusom
150
kn
Usmenim izra-zom, likovnim radom, pismenim vježbama izraziti doživljeno.
LIPANJ
Puntižela
Upoznati čudesnu i tajanstvenu prirodu gledajući na istraživački način.
Provesti sportski Dan škole u opuštenoj atmosferi, rekreirajući se, družeći se uz pjesmu, ples i igru.
Opustiti se, proslaviti Dan škole.
Škola
-pješačenje,
Vožnja autobusom
10 kn
Otplivati do dogovorenog mjesta, izroniti kamen, školjku ili...
Razred: 3. pš Učitelj: Jadranka Marinković
VREME-NIK
AKTIV-NOSTI
ODREDIŠTE
I TRAJANJE
AKTIVNOSTI
CILJ AKTIVNOSTI
NAMJENA AKTIVNOSTI
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
REALIZI-RANJA
TRO-
ŠKO-
VNIK
NAČIN
VREDNOVANJA
AKTIVNOSTI
Rujan
Puntižela
Pula-
Valseline
(polu-
dnevni)
Promatranje mora, obale, raslinja.
Pojmovi zaljev, otok. Uvod u orijentaciju.Igre u vodi.
Upoznati se s istraživanjima o moru.Osvijestiti postojanje oku nevidljivog života u moru. Naučiti tipove obale i dna te različitosti života s obzirom na uvijete života (simbioza, mimikrija).Imenovati biljke i životinje u moru i uz more.
Doživljaj mora boja,miris ,okus.
Određivanje stajališta i strana svijeta. Znam plivati
Doživljaj mora osjetilima i spoznajom o nevidljivom životu u moru. Razvijanje i njegovanje ljubavi prema prirodi, osvijestiti potrebu za ekološkim odnosom prema prirodi kako bi se očuvala biološka raznolikost.
-učiteljica i
učenici
„Morska škola“ Valseline
-učiteljica, učenici
pješačenje
autobus
0 kn
25 kn
Oslikavanje oblu-taka; igra u dvo-rištu “traženje predmeta” (smjernice strane svijeta) Izrada plakata tema Doživljaj mikro svijeta u moru. Pismenom vjež-bom izraziti osje-ćaj doživljaja mo-ra. Znati imeno-vati biljne i živo-tinjske vrste u moru i uz more.
Listopad
PUNTIŽELA
( 6H)
UČKA
(poludnevni
Izlet)
Uočiti ipromjene u prirodi i usporediti. Znati imenovati hrast lužnjak,plutnjak i primorski hrast (hrast crnika). Prepoznati i imenovati tipične vazdazelene i listopadne biljke.Samonikli jestivi plodovi.Opasnost prilikom branja gljiva.
Upoznati se s edukacijskim programom Učka uz stručno vodstvo spoznati obilježja naše gore, njen biljni i životinjski svijet.
Doživljaj prirode u jesen, osluškivati zvukove, igrati se u prirodi.
Doživljaj planine, širine obzora, zvukova, boja, mirisa.
učiteljica,
Učenici
učiteljica,
učenici,
roditelji;
Borja Vitas
-edukator
pješačenje
putovanje autobusom
pješačenje
0 kn
85kn
Naučeno iznijeti kroz igru pitalica „Pitam se pitam“
Crtanje karte s oznakama loka-cije pojedinog bilja s obzirom na strane svijeta.
Objedinjenje zna-nja doživljaja. Ekološki odnos prema prirodi radi očuvanja biološ-ke raznolikosti.
Studeni
Kazalište,
kino ili
posjet galeriji.
Luka
(poludnev.)
Posjet Areni
Pazin
(poludnev.)
Upoznati se s umjetničkom interpretacijom.
Razgledati izložbu u Areni, naučiti legende o gradnji.
Upoznati centar Istarske županije.
Razvijati promatračke sposobnos-ti promatranjem rijeke ponornice i prirode u kojoj teče (stijenje, kamenje - šupljikavost, boja, oštrina, glatkoća, hrapavost, sjaj)
Etnološki muzej Istre u Pazinu razgledati uz stručno vodstvo:
Recepcija djela. Usvajanje.
pozitivnog odnosa prema kulturnim djelatnicima i kulturno ponašanje u adekvatnim prostorima. Naučiti cijeniti djelatnost ljudi u kazalištu.
Boravak u Amfiteatru,
individualni doživljaj prostora.
Neposrednim doživljajem proširiti i produbizi znanja o procesu stvaranja reljefa,
abraziji tla.
Otkrivanje prošlosti pomoću predmeta u muzeju.
Naučiti cijeniti, sakupljati baštinu naših djedova.
kazalište ili
neka druga slična ustanova
učiteljica,
Kustos
učiteljica,
Kustos
putovanje autobusom
pješačenje
putovanje vlakom
30kn
60kn
Reinterpretirati
umjetničko djelo na svoj način uz odabir tehnike i umjetničke vrste.
Pismenim sasta-vom izraziti spoz-najne sadržaje, slikati.
Riješiti nastavni listić.
Prosinac
Puntižela
( 5 h)
Pula INK
Obilaskom uočiti promjene u prirodi.Orijentirati se. Imenovati različite biljne vrste . Razlikovati zimzeleno od listopadnog.
Gledanje prigodne predstave povodom predstojećih blagdana.
Osjetilno spoznati promjene u prirodi.
Uočiti promjenu boje mora. Osjetiti smjer vjetra.
Doživljaj grada u prazničkom ruhu.
učiteljica i učenici
INK
škola
pješačenje
autobus
0 kn
35 kn
Rješavanje zadataka u radnoj bilježnici.
Prepričavanje i opisivanje doživ-ljenog (usmeno i pismeno).
Siječanj
Pula
(poludnev.)
Pula
Uočavanje promjena u prirodi.
Vjetrovi, oblaci, vremenske prilike. Pulska luka zimi.
Pomažemo pticama.
Gledanje kazališne predstave.
Doživljaj prirode zimi, igre u pulskim parkovima.
Razvijanje pozitivnog odnosa prema okruženju
(čuvanje nasada, klupica, penjalica).
Briga prema potrebitima.
Doživljaj djela.
učiteljica i učenici
INK, škola
autobus
autobus
25 kn
35 kn
Izmjeniti usvoje-no znanje kroz razgovor opisivanjem.
Iznijeti zapaženo, usporediti,
uočiti razlike.
Prepoznati vrstu izvedenog djela. Slikovno ispričati.
Veljača
Pula
Arheološki
muzej Istre
Upoznati se s prošlošću zavičaja. Razvijati zanimanje za prošlost zavičaja kao temelj današnjeg razvoja. Razvijati istaživački duh proučavanjem predmeta iz proš-losti. Prepoznati kojem dobu pri-padaju pojedini predmeti. Uočiti i prepoznati nepoznate nazive za pojedine predmete.
Prepoznati po nazivu vrstu muzeja. Znati reći tko je zaposlen u muzeju i što radi.
Usvojiti prošlost kao učiteljicu današnjeg života. Poticati djecu da u mašti stvore sliku o tadašnjem vremenu.
Razvijati potrebu posjećivanja takvih ustanova.
Promatranjem, uspoređivanje, logičkim zaključivanjem pokušati odgonetnuti namjenu pojedinih predmeta. Objasniti što su naučili.
učiteljica,
učenici,
kustos
autobus
25kn
Rješavanje mu-zejskih nastavnjh listića, analiza radova i stvaranje igre sa sličicama muzejskih eks-ponata. Izvučene sličice opisati rečenicama.
Ožujak
Veli Vrh
(poludnev.)
Bara
Rovinj
Upoznati vode u zavičaju.
Izgled lokve-vode stajačice.
Proučavanje flore i faune tipične za okruženje bare.
Uz projekt voda, obići akvarij u Rovinju. Izgrađivati ekološku svijest boraveći u prirodnom okruženju uz domaće životinje i boravkom u prirodi. Igre u prirodnom okruženju.
Uočavanje raznolikosti.
Usporediti more-bara.
Osluškivati zvukove.
Uočavanje boja i oblika.
Uočiti biološku raznolikost mora i kopna.
Život ljudi na selu uz domaće životinje.
učiteljica,
učenici
učiteljica,
učenici
pješačenje
autobus
0 kn
90 kn
Rješavanje zadataka, ilustriranjem viđenog.
Prezentacija naučenog dijalogom.
Travanj
Gračište
(poludnev.)
Jednodnevni izlet po Istri
Upoznati raznolikost flore i faune zavičaja.
Uočiti raznolikost reljefa.
Razvijati ekološku svijest.
Boraviti uz slap Sopot.
Sistematizirati znanja o zavičaju iskustvenom nastavom.
Razgledati vodovod uz stručno vodstvo i usvojiti elementarna znanja o važnosti voda.
Uočiti raznolikost Istre u svakom pogledu.
Razvijati ljubav prema zavičaju.
Uočavati i iznositi zapaženo. Usporediti raznolikosti. Prepoznati i iznijeti naučeno.
učiteljica,
Učenici
učiteljica,
učenici, stručni vodič, pratilac
vožnja autobusom
pješačenje
vožnja autobusom
90 kn
200kn
Učiti na temelju vlastitog doživljaja.
Stečena znanja
primijeniti.
Usmenim pisme-nim i likovnim radovima izraziti doživljeno.
Svibanj
Škola u prirodi
( 5 dana)
Hrvatsko zagorje ili
Delnice
Upoznavanje prirodnog okoliša.
Spoznaja o životu u planini i na selu. Otkrivanje novog svijeta.
Stjecanje iskustva u odnosu prema prirodi i ljudima. Razvijanje ekološke svijesti. Upoznavanje s kulturno-povijesnom baštinom, znamenitostima,legendama tog kraja. Sportske igre i natjecanja.
Kreativne i umjetničke radionice.
Izleti u bližu okolicu. Realizacija školskog programa. Snalaženje u uvjetima bez prisustva roditelja.
Usvajanje kulturnog ponašanja i ophođenja u ugostiteljskim i hotelskim prostorima.
Razvijanje domoljublja.
Razvijanje higijensko-kulturnih navika, socijalizacija, ponašanje u nepoznatim uvjetima.
Upoznati reljefnu, povijesnu, kulturnu različitost u Hrvatskoj.
Učiteljica,
učenici stručni voditelji i pratioci.
autobus
1500 kn
Usmenim, pisme-nim i likovnim radovima izraziti doživljaj viđenog.
Rješavanje zada-taka u listićima.
Lipanj
Puntižela
Sistematizirati usvojena znanja o raznolikosti biljnog i životinjskog svijeta.Uočiti naučene detalje.
Igre u vodi.
Istažujemo morsko dno.
Vožnja brodom oko Briunskog otočja i ulazak u Pulsku luku.
Provesti sportski dan škole u
opuštenoj atmosferi, rekreirajući se, družeći se uz pjesmu, igru i ples.
Znati na sve načine interpretirati naučeno kao i moći zapaziti različitosti i nove sadržaje.
Pojam otok, luka doživljaj i namjena.
Opustiti se, proslaviti Dan
škole.
učiteljica i
učenici
roditelji,
učiteljica,
učenici
škola
pješačenje
pješačenje
vožnja brodom
pješačenje
0 kn
0 kn
0 kn
Ispričati priču o moru i morskom svijetu. Plivati do cilja. Plivati sa zadatkom. Izroniti kamen, školjku.
Orijentirati se, pokušati odrediti položaj škole, kuće. Opisati izgled otoka, luke.
Družiti se.
Razred: 4.a, 4.b Učitelji: Stanislava Jovanović i Suzana Mihovilović Otović
NAZIV AKTIVNOSTI
programa/projekta
CILJEVI
NAMJENA
NOSITELJI
NAČIN REALIZACIJE
VREMENIK
TROŠKOVNIK
(način
financiranja)
NAČIN vrednovanja i
način
korištenja
rezultata
terenska
nastava - Zagreb
upoznati
glavni grad RH
Doživljaj glavnog
grada
razrednik,
Zeatours
autobus
19.09.2008
300 kn
(roditelji)
plakat,
sastav
kazališna
predstava -INK
kazališna
predstava
kultura
ponašanja
razrednik,
INK
pješačenje,
autobus
10. mj.
20 kn (roditelji)
prepričavanje
kino
Igrani film
kultura ponašanja
razrednik
pješačenje
10. mj.
20 kn (roditelji)
opisivanje
Dječji tjedan
(prigodne aktivn.)
Dječji
tjedan
zajedničko
druženje i igra
razrednik
pješačenje
10. mj.
0 kn
plakat
Svjetski dan pješačenja
pješačenje
briga o zdravlju
razrednik
pješačenje
15.10.2008
0 kn
izrada plakata
terenska nastava - Verudela
more, morski
svijet
razumjeti važnost mora za RH
razrednik
autobus
pješačenje
10. mj.
0 kn
mentalna mapa, sastav
terenska nastava
(tržnica, ribarnica,
brodogradilište
Uljanik)
gospodarstvo
primorskih
krajeva RH
razumjeti važnost
gospodarstva
primorskih krajeva
za cijelu Hrvatsku
razrednik
pješačenje
10. mj.
0 kn
mentalna
mapa
Posjet Sajmu knjiga
književne vrste
interes za čitanje
razrednik
pješačenje
10. mj.
0 kn
likovni rad
terenska
nastava -šuma
Šuma (životna
zajednica)
pravilan odnos
prema prirodi
razrednik
autobus,
pješačenje
11. mj.
0 KN
sastav,
likovni rad
kazališna
predstava -INK
primati primjerenu
kazališnu pred-stavu (recepcija)
ljubav prema
kazalištu
razrednik, INK
autobus
12. mj.
20 KN
(roditelji)
opis lika
kino
primati primjerene
dječje filmove
(recepcija)
Kultura ponašanja
razrednik
autobus
12. mj.
20 kn (roditelji)
prepričavanje
Izlet (Platak)
igre na snijegu
druženje i igra
razrednik
autobus
1. mj.
100 KN
(roditelji)
likovni rad
kazališna predstava - INK
kazališna predstava
kultura ponašanja
razrednik, INK
autobus
2. mj.
20 kn (roditelji)
sastav
terenska
nastava – Pula
kulturno-povije-
sni spomenici
doživljaj Pule
razrednik
pješačenje
2. mj.
30 KN
(roditelji)
izrada plakata
terenska
nastava
- Monte Zaro
priroda
(živa i neživa)
Razumjeti značenje
pojma prirode
razrednik
pješačenje
3. mj.
0 KN
mentalana
mapa,
likovni radovi
Valkane
- igre u prirodi
Dan planeta
Zemlje
razvijanje
ekološke svijesti
razrednik
pješačenje,
autobus
4. mj.
0 KN
sastav,
likovni radovi
posjet
Sajmu cvijeća
upoznati različite
biljke i njihove dijelove
razvijanje ljubavi prema prirodi
razrednik
pješačenje
4. mj.
0 KN
opisivanje,
likovni radovi
kazališna
predstava
-INK
primanje primje-rene kazališne predstave
(recepcija)
navikavanje
učenika na gledanje kazališ. predstava
razrednik,
INK
autobus
4. mj.
20 kn (roditelji)
opisivanje,
likovni radovi
škola u prirodi
(Slavonija)
upoznati nizinski
kraj RH
osamostaljivanje
učenika
razrednik
autobus
5. mj.
1600 KN
(roditelji)
plakati, mental-ne mape sastav
Međunarodni
Dan športa - Valkane
igre u prirodi
zajedničko
druženje, zdrav život
razrednik
autobus,
pješačenje
5. mj.
0 KN
izrada plakata
izlet
- Brijuni
usvojiti pojam:
Nacionalni park
Osvijestiti važnost zaštite i očuvanja prir.
posebnosti
razrednik
brod,
autobus
6. mj.
100 KN
(roditelji)
likovni radovi
igre u vodi
-Valkane
plivanje, skaka-nje, igre u vodi
zdrav život
razrednik
autobus
6. mj.
0 KN
likovni radovi
Razred: 4.pš Učitelj: Zdravka Griparić
AKTIVNOSTI
CILJ AKTIVNOSTI
ODREDISTE
NAČIN REALIZACIJE
VREMENIK
TROŠKOVNIK
NAČIN FINANCIRANJA
NAČIN VREDNOVANJA
TERENSKA
NASTAVA
ZAGREB-GLAVNI GRAD RH POLITIČKO,
UPRAVNO, KULTURNO
SREDIŠTE KULTURNO POV. SPOM.
ZAGREB
AUTOBUS
19. IX. 2008.
300.00 KN
RODITELJI
IZRADA PLAKATA
USMENO IZLAGANJE
TERENSKA
NASTAVA
VRSTE BILJA
UZGOJ
POTREBNA ZANIMANJA
AGROFAR-
MACIJA
PJEŠAČENJE
RUJAN, 2008.
PISMENO
IZVJEŠTAVANJE
POSJET
KAZALIŠTU
KAZALIŠTE
KAZALIŠNA PREDSTAVA,
GLUMCI, SCENA
INK
AUTOBUS
LISTOPAD,
2008.
27.00 KN
RODITELJI
USMENO IZLAGANJE
PISMENI RADOVI
TERENSKA
NASTAVA
OBILJEŽITI DJEČJI
TJEDAN OSLIKAVANJEM
PLACE I IGRAMA
MJESTO
ŠTINJAN
PJEŠAČENJE
LISTOPAD,
2008.
PISMENO
IZVJEŠTAVANJE
POLUDNEVNI
IZLET
POSJET NASADU I
PROIZVOĐAČU
PRIKUPLJANJE
PODATAKA ZA PROJEKT
POLJE
LAVANDE
(ISTRA)
AUTOBUS
LISTOPAD,
2008.
SPONZORI
IZRADA PLAKATA
LIKOVNO
IZRAŽAVANJE
TERENSKA
NASTAVA
OBILJEŽJA PRIMORSKOG
ZAVIČAJA
PUNTIŽELA
PJEŠAČENJE
LISTOPAD,
2008.
IZLAGANJA U TIMU,
SASTAV, LIKOVNO
IZRAŽAVANJE
POSJET KINO
VALLI
KINO DVORANA, VRSTA FILMA
LIKOVI, VIZUALNI I
AUDITIVNI DOŽIVLJAJI
KINO
VALLI
AUTOBUS
STUDENI,
2008.
30.00 KN
RODITELJI
USMENO IZLAGANJE
SASTAV
LIKOVNO IZRAŽAVANJE
POSJET GRADSKOJ
KNJIŽNICI
SNALAŽENJE U
KNJIŽNICI, UPOTREBA
ENCIKLOPEDIJE
GRADSKA
KNJIŽNICA
PULA
AUTOBUS
STUDENI,
2008.
20.00 KN
SPONZOR
PULAPROMET
PISMENO IZVJEŠTAVANJE
LIKOVNO IZRAŽAVANJE
POSJET
KAZALIŠTU
KAZALIŠNA PREDSTAVA,
GLUMCI, SCENA
PONAŠALJE U KUL.
USTANOVI
INK
AUTOBUS
PROSINAC,
2008.
27.00 KN
RODITELJI
STVARALAŠTVO
LIKOVNO IZRAŽAVANJE
POSJET
KAZALIŠTU
VIZUALNI I AUDITIVNI
DOŽIVLJAJ
FABULA
PORUKA
INK
AUTOBUS
VELJAČA,
2008.
27.00 KN
RODITELJI
PISMENO IZRAŽAVANJE
LIKOVNO IZRAŽAVANJE
TERENSKA
NASTAVA
SPORTSKE AKTIVNOSTI
BRIGA O ZDRAVLJU
PUNTIŽELA
PJEŠAČENJE
OŽUJAK,
2009.
RAZGOVOR
POLUDNEVNI IZLET
BILJKE ZAVIČAJA
BRIGA ZA ZDRAVLJE
ŽIVOT I OKOLIŠ
PUNTIŽELA
PJEŠAČENJE
TRAVANJ,
2009.
PISMENO IZVJEŠTAVANJE
PLAKAT
TERENSKA
NASTAVA
PROMATRANJE PRIRODE
DIJELOVI BILJKE
ŽIVOTNI UVJETI
PUNTIŽELA
PJEŠAČENJE
TRAVANJ,
2009.
IZLAGANJA U PARU
PRAKTIČNI RAD
POSJET
KAZALIŠTU
KAZALIŠNA PRED-STAVA, GLUMAC, SCENA PORUKA
INK
AUTOBUS
SVIBANJ,
2009.
27.00 KN
RODITELJI
USMENO I PISMENO
IZLAGANJE
LIKOVNO IZRAŽAVANJE
TERENSKA
NASTAVA
PRIPREMA ZA ŽETVU
PROCES DESTILACIJE
POLJE LAVAN-
DE (ISTRA)
AUTOBUS
SVIBANJ,
2009.
100.00 KN
SPONZORI
PLAKATI, PISMENI
I LIKOVNI RADOVI
ŠKOLA U
PRIRODI
OBILJEŽJA NIZINSKOG
ILI BREŽULJKASTOG
ZAVIČAJA KULTURNO-
POVIJESNI SPOMENICI
SLAVONIJA
ILI HRVATSKO
ZAGORJE
AUTOBUS
SVIBANJ,
2009.
1700.00 -
2000.00 KN
RODITELJI
PLAKATI, PISMENI
I LIKOVNI RADOVI
SPORTSKE
AKTIVNOSTI
IGRE U MORU I UZ MORE PLIVANJE
PUNTIŽELA
PJEŠAČENJE
LIPANJ,
2009.
LIKOVNO IZRAŽAVANJE
Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: 5. a, 5. b, 7. a i 7. b Učitelj: Tamara Pliško
NAZIV AKTIVNOSTI
CILJEVI
NAMJENA
NOSITELJI
NAČIN
REALIZACIJE
TRAJANJE
CIJENA
MJESEC
posjet Gradskoj knjižnici i čitaonici
stvaranje navike redovita odlaska u knjižnicu i posudbe knjiga
upoznati učenike petih razreda s radom Gradske knjižnice i čitaonice
profesorica, učenici petih razreda
pješice
dva školska
sata
/
studeni 2008.
posjet Sajmu knjiga
poticaj na čitanje i ljubav prema pisanoj riječi
upoznati učenike petih i sedmih razreda s manifestacijom Sa(n)jam knjige u Istri
profesorica, učenici petih i sedmih razreda
pješice
dva školska
sata
/
prosinac 2008.
posjet Motovunu
poticaj na čitanje fantastične književnosti
upoznati učenike petih razreda s legendama o Velom Joži i divovi-ma
profesorica, učenici petih razreda
autobus
poludnevni izlet
100 kn
ožujak 2009.
izlet na Cres i Mali Lošinj
poticaj na razvijanje kulture putovanja
upoznati učenike 7. a s prirodnim i kulturnim bogats-tvom dvaju otoka
profesorica,
učenici 7.a
trajekt,
autobus
dvodnevni izlet
700 kn
ožujak 2009.
Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: 6. Učiteljice: Ivana Turk i Mira Sterpin KURIKULUM IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Naziv
aktivnosti
Ciljevi
Namjena
Nositelji
Način
realizacije
Vremenik
Troš-
kovnik
Mjesec
Moguća
korelacija
1.
Hum i Roč
Razgled povijesnih lokaliteta glagoljaške baštine
Upoznati učenike s kulturnom baštinom glagoljaške Istre: fragmenti glagoljaških natpisa
povijest razvoja glagoljice, lokacije glagoljaške ostavštine
Učitelji i
učenici
vodič
autobus
poludnevna aktivnost
100 kn
listopad
Tjelesni
povijest
priroda
likovna kultura
2.
Sajam knjige
Razgled sajma s naglaskom na čitalačku kulturu
Posjet Sajmu knjige sa svrhom upoznavanja novih literarnih naslova te uočavanja važnosti čitanja. Učenici će dobiti i uvid u podjelu književnih vrsta, razvoja tiska (MK)
Učitelji i
učenici
pješke
2 sata
0 kn
prosinac
povijest
3.
Posjet gradskoj knjižici i čitaonici
Kultura čitanja i ponašanje u knjižnici i čitaonici
Što je katalog
Upoznati učenike s knjižničarskom djelatnošću, katalogom knjižnice, snalaženjem u gradskoj knjižnici, te kulturom ponašanja u knjižnici i čitaonici.
Učitelji i
učenici
vodič
pješke
3 sata
0 kn
ožujak
Likovna kultura
4.
Kazališna predstava
Posjet kazali-šnoj predstavi i kultura ponaša-nja u kazalištu
Upoznati učenike s kulturom ponašanja u kazalištu; uočiti karakteristike kazališne predstave, glume, scene i vrste dramskog djela
Učitelji i
učenici
pješke
3 sata
30 kn
veljača
5.
Proljeće u mojem gradu
Uočavanje nazivlja ulica, institucija, povi-jesnih spome-nika, trgova, saveza, druš-tava i udruga
Obratiti pažnju na natpise ulica, povijesnih spomenika, trgova i uočiti pravopisna pravila u pisanju istih. Šetnja će također poslužiti kao moti-vacija za pismeno izražavanje na temu «Proljeće u mojem gradu»
Učitelji i
učenici
pješke
2 sata
0 kn
travanj
Povijest
Likovna kultura
Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: 7. Učiteljica: Ivana Turk KURIKULUM IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
NAZIV
AKTIVNOSTI
CILJEVI
NAMJENA
NOSI-TELJI
NAČIN
REALIZA-
CIJE
VRE-
MENIK
TROŠ-
KOVNIK
MJESEC
MOGUĆA
KORELACIJA
1.
Sanjam knjige
Razgled sajma s naglaskom na čitalačku kulturu
Posjet Sajmu knjige sa svr-hom upoznavanja novih lite-rarnih naslova te uočavanja važnosti čitanja. Učenici će dobiti i uvid u podjelu književ-nih vrsta, razvoja tiska (MK)
Učitelji i
učenici
pješke
2 sata
0 kn
prosinac
povijest
2.
Posjet grad-skoj knjižici i čitaonici
(u sklopu mjeseca knjige)
Kultura čitanja i ponašanje u knjižnici i čitaonici
Što je katalog
Upoznati učenike s knjižničar-skom djelatnošću, katalogom knjižnice, snalaženjem u gradskoj knjižnici, te kulturom ponašanja u knjižnici i čitaonici.
Učitelji i
učenici
vodič
pješke
3 sata
0 kn
studeni
Likovna kultura
3.
Posjet kinu
Posjet kinu, gledanje igranog filma
Posjeta glasu istre, kinu, radio
U sklopu medijske kulture učenici će pogledati igrani film i uočiti vrstu, žanr, kadar kao elemente filma. Upoznati
učenike s kulturom ponašanja u kinu.
Učitelji i
učenici
pješke
3 sata
15 kn
veljača
povijest
4.
Radio- postaja
Posjet Radio Puli radi upoznavanja djelatnosti radija
Upoznati učenike s djelatnošću radija: gdje nastaje vijest, tko ju bilježi, način prenošenja vijesti, radijski novinar, urednik i njegova djelatnost
Učitelji i
učenici
pješke
2 sata
0 kn
travanj
Povijest, glazbena kultura
5.
Moj grad
Uočavanje nazivlja ulica, institucija, povijesnih spomenika, trgova, saveza, društava i udruga
Obratiti pažnju na natpise ulica, povijesnih spomenika, trgova i uo-čiti pravopisna pravila u pisanju istih. Šetnja će također poslužiti kao moti-vacija za pismeno izražavanje na temu «Proljeće u mojem gradu»
Učitelji i
učenici
pješke
2 sata
0 kn
travanj
Povijest
Likovna kultura
6.
Kazališna predstava
Posjet kazališnoj predstavi i kultura ponašanja u kazalištu
Upoznati učenike s kulturom ponašanja u kazalištu; uočiti karakteristike kazališne pred-stave, glume, scene i vrste dramskog djela
Učitelji i
učenici
pješke
3 sata
30 kn
veljača
Predmet: HRVATSKI JEZIK, SRZ Razred: 8. Učitelji: Mira Sterpin, Ana Brajković
NAZIV
AKTIVNOSTI
CILJEVI
NAMJENA
NOSITELJI
NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
TROŠ-KOVNIK
MJESEC
MOGUĆA
KORELACIJA
1.
Učenička
ekskurzija
8.raz
Pula-Zadar-Šibenik-Split-Dubrovnik
Upoznavanje povijesne, kulturne i priro-dne znamenitosti kraja i dijela domovine
Razvijanje želja za upoznavanje novih krajeva i posebnosti svoje domovine
OŠVeli Vrh
ravnatelj
razrednici
autobus
30.09.2008.-3.10.2008.
2000 kn
Rujan/
listopad
2.
Gradska knjižnica i čitaonica
Upoznavanje učenika s knjižni-com, uporabom kataloga, obra-dom knjiga i dr.
Naučiti se služiti katalogom i kataložnim kartončićima, upoz-nati učenike o važnosti knjiga i osposobiti ih da budu članovi knjižnica i čitaonica
3.
Posjet kazalištu i kazališnoj predstavi
Upoznati i razlikovati osnov-nu namjenu kul-turnih ustanova
Upoznati i razlikovati namjenu kulturne ustanove; upoznati i osposobiti učenike za vrednovanje kazal-predstave
Učitelji i učenici
Autobus
INK
2 sata
25 kn
prosinac
4.
Sanjam knjige
Posjet sajmu
knjiga
Razgled sajma s naglaskom na čitalačku kulturu (važnost knjiga)
Posjet Sajmu knjige sa svrhom upoznavanja novih literarnih naslova te uočavanja važnosti čitanja. Prisustvovati književnim susretima.
Učitelji i učenici
pješke
2 sata
0 kn
prosinac
povijest
5.
Posjet
kazališnoj
predstavi
Upoznavanje učenika da vrednuju kulturne ustanove
Osposobljavanje učenika i upućivanje da vrednuju kazalište i zbivanja u njemu
Učitelji i učenici
Autobus
Pješice
2 sata
25 kn
Ožujak, travanj
Predmet: LIKOVNA KULTURA Razred: 5. Učitelj: Tanja Ranić
NAZIV
AKTIVNOSTI
CILJEVI
NAMJENA
NOSITELJI
NAČIN REALIZACIJE
VREMENIK
TROŠ-KOVNIK
MJESEC
NAČIN VREDNOVANJA
1.
Posjet Augustovom hramu
Promatranje rimskih reljefa
Upoznavanje učenika sa kulturnom baštinom zavičaja, te zorno približavanje kiparskih tekstura
Učenici i učitelj
Pješice
2 školska sata
0 kn
Listopad
Vrednovanje likovnog rada
2.
Posjet Arheološkom muzeju
Promatranje arheoloških artefakata
Upoznavanje učenika sa kulturnom baštinom zavičaja
Učenici i učitelj
Pješice
2 školska sata
0 kn
Prosinac
Vrednovanje likovnog rada
3.
Posjet slavoluku Sergijevaca
Promatranje arhitekture slavoluka
Upoznavanje učenika sa kulturnom baštinom zavičaja
Učenici i učitelj
Pješice
2 školska sata
0 kn
Travanj
Vrednovanje likovnog rada
Predmet: LIKOVNA KULTURA Razred: 6. Učitelj: Tanja Ranić
1.
Pozdrav jeseni
Istraživanje promjena boja u okolišu
Upoznavanje učenika sa promjenama boja u prirodi, te prepoznavanje tonova
Učenici i učitelj
Pješice
2 školska sata
0 kn
Listopad
Vrednovanje likovnog rada
2.
Posjet crkvi Sv. Franje Ašiškog
Promatranje jaslica
Upoznavanje učenika sa tradicijom božićanih jaslica
Učenici i učitelj
Pješice
2 školska sata
0 kn
Prosinac
Vrednovanje likovnog rada
3.
Posjet Akvarijumu i plaži Verudela
Promatranje akvarija i održavanje radionice u prirodi
Upoznavanje učenika sa svijetom Jadranskog podmorja te upoznavanje sa terminim SITE SPECIFIC umjetnosti
Učenici i učitelj
Pješice i autobus
Poludnevni
20 kn
Ožujak
Vrednovanje likovnog rada
4.
Plitvice
Promatranje nacionalnog parka
Upoznavanje učenika sa izvornim ljepotama prirode
Učitelj, učenici, vodič
Autobus
Jednodnevni
300 kn
Lipanj
Predmet: LIKOVNA KULTURA Razred: 7. Učitelj: Tanja Ranić
1.
Posjet Monte Zaru
Predstavljanje teme pejzaža
Upoznavanje učenika sa različitim likovnim temama, pejzažem te pespektivama
Učenici i učitelj
Pješice
2 školska sata
0 kn
Vrednovanje likovnog rada
2.
Posjet Arheološkom muzeju
Promatranje arheoloških artefakata
Upoznavanje učenika sa kulturnom baštinom zavičaja
Učenici i učitelj
Pješice
2 školska sata
0 kn
Vrednovanje likovnog rada
3.
Posjet pošti
Promatranje moderne arhitekture
Upoznavanje sa temema konstrukcije, funkcije te estetskih vrijednosti
Učenici i učitelj
Pješice
2 školska sata
0 kn
Vrednovanje likovnog rada
Predmet: LIKOVNA KULTURA Razred: 8. Učitelj: Tanja Ranić
1.
Posjet crkvi sb. Franje Asiškog
Promatranje gotičkog portala
Upoznavanje učenika sa kulturnom baštinom zavičaja te zorno približavanje kiparskih tekstura
Učenici i učitelj
Pješice
2 školska sata
0 kn
prosinac
Vrednovanje likovnog rada
2.
Posjet vojarni Karlo Rojc
Predstavljanje tehnike grafitti slikarstva
Upoznavanje sa osnovnim stilovima grafita, te obrađivanje teme spajanje slike i teksta na zornom primjeru
Učenici i učitelj
Pješice
2 školska sata
0 kn
svibanj
Vrednovanje likovnog rada
PLAN IZVANUČIONIČNE NASTAVE Razred: 6. b Predviđen broj učenika: 19 Razrednik: Nada Suton
Planirana aktivnost
Cilj izvanučioničke nastave
Nosioci aktivnosti
Sudionici
Mjesto održavanja
Vrijeme održavanja
Troškovnik
Način vrednovanja
1.Odlazak u kazalište
Kulturno ponašanje
Razrednik i učenici
Učenici ostalih
Šestih
Razreda
Razrednici
Pula
1. polugodište
20 kn
Razgovor i
Predavanja o lijepom ponašanju
2. Odlazak u kino
Odgojni problemi
Razrednik i učenici
Pedagog
Učenici ostalih
Šestih
Razreda
Razrednici
Pula
2.
polugodište
30 kn
Razgovor
Predavanja
3. Jednodnevni izlet
Upoznavanje domovine
Roditelji
Učenici
Razrednik
Turistička
agencija
Učenici ostalih
Šestih
Razreda
Razrednici
Plitvička
jezera
3. Travanj ili svibanj
400 kn
Pismeni sastavi,
Plakati
Razgovor
PLAN IZVANUČIONIČNE NASTAVE Razred: 6. – 8. Broj učenika: 50 – 100 Učitelji: Nada Suton, Danijela Deželjin-Čuturilo, Nataša Birač
Planirana aktivnost
Cilj izvanučioničke nastave
Nosioci aktivnosti
Sudionici
Mjesto održa-
vanja
Vrijeme održavanja
Troškovnik
Način vrednovanja
1. Posjet jednoj turističkoj organizaciji
Upoznati zanimanja u turističkoj organizaciji
Nastavnici engleskog jezika u 8. r.
Učenici VIII. razreda
PULA
Listopad
Pisati ili govoriti o jednom zanimanju
2. Odlazak u kino
Usavršavanje stranog jezika,
Upoznavanje Kulture
Nastavnici viših i nižih razreda
Zainteresirani učenici i nastavnici
PULA
Prosinac
ili travanj
30 kn
Pisati sastav ili razgovarati o temi
3. Obilazak grada
Razgledavanje znamenitosti I snalaženje u gradu
Učenici VII I VIII razreda i učitelji
Učenici VII. i VIII. razreda
PULA
Ožujak ili Svibanj
Crtati i opisivati destinacije u turističkom mjestu
4. Sajam knjiga
Razgledanje literature na stranom jeziku
Učenici viših razreda i učitelji
Zaiteresirani učenici i nastavnici
PULA
U vrijeme održavanja tih manifestacija
Razgovor o literature na engleskom jeziku
Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred 4. Učitelj: Danijela Deželjin-Čuturilo
AKTIVNOST/PROGRAM
CILJEVI I NAMJENA
AKTIVNOSTI/PROGRAMA
NOSITELJI AKTIVNOSTI/
PROGRAMA
NAČIN REALIZACIJE
VREMENIK
TROŠ-KOVNIK
NAČIN
VREDNOVANJA
Mjesta u gradu (škola, pošta, kazalište, kino, banka, autobusna stanica, ulice, Arena…)
-naučiti nazive mjesta u gradu na engleskom jeziku (a cinema, a post office, etc.) te dati informa-ciju gdje se što nalazi ( in front of, next to, behind, opposite)
- učiteljica i učenici
-pješice
-travanj
(2 sata)
0 kn
- učenici će izraditi mapu grada (plakat-grupni rad)
- rad u paru – dijalog
(traženje određenog mjesta i davanje uputa)
Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred 7. Učitelj: Danijela Deželjin-Čuturilo
Snalaženje u gradu
-izdvojiti najznačajnije građevine u gradu te odrediti njihov položaj
- profesorica i učenici
-pješice
-travanj
( 3 sata)
20 kn
- učenici će u grupama izraditi vodič za određena mjesta u gradu te navesti njihov smještaj i značajke (Arena, Augustov hram, Slavoluk Sergijevaca … )
- rad u paru – dijalog (traženje određenog mjesta i davanje uputa)
Projekt: Voda
-izrada trojezičnog rječnika (hrv.-eng.-tal.)
riječi vezane uz doživljaj vode različitim osjetilima (vid, sluh, njuh, opip, okus), idiomi
- profesorice HJ, EJ i TJ,
-profesorica LK
-učenici
pješice-fontana ispred škole
-ožujak
100 kn
- izrada trojezičnog rječnika
Gledanje filma
(Kino)
-razvijanje slušne, govorne i pisane kompetencije
- profesorica
-učenici
- pješice
- svibanj
3 sata
25 kn
- razgovor o filmu
- napisati osvrt
(izdvojiti najvažnije podatke-naslov, redatelj, glumci, vrsta filma, sadržaj, glavni likovi, mišljenje)
Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred 8. Učitelj: Danijela Deželjin-Čuturilo
Projekt: Voda
-izrada trojezičnog rječnika (hrv.-eng.-tal.)
riječi vezane uz doživljaj vode različitim osjetilima (vid, sluh, njuh, opip, okus), idiomi
- profesorice HJ, EJ i TJ,
-profesorica LK
-učenici
pješice-fontana ispred škole
-ožujak
100 kn
- izrada trojezičnog rječnika
Gledanje filma
(Kino)
-razvijanje slušne, govorne i pisane kompetencije
- profesorica
-učenici
- pješice
- svibanj
3 sata
25 kn
- razgovor o filmu
- napisati osvrt (izdvojiti najvažnije podatke-naslov, redatelj, glumci, vrsta filma, sadržaj, glavni likovi, mišljenje)
Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred 4.a Učitelj: Nataša Birač
AKTIVNOST
CILJ I NAMJENA
NOSITELJI
NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
TROŠ-
KOVNIK
NAČIN VREDNOVANJA
Halloween
Naučiti običaje koji se održavaju u zemljama engleskog govornog područja
Učiteljice engleskog jezika
šetnja
Listopad
2 sata
10 kuna
Usmeno prepričati slušanu priču
Moj grad
Usvojiti nazive za mjesta u gradu i istaknute spomenike
Učiteljica engleskog jezika
Šetnja
Svibanj
2 sata
30 kuna
Samostalno izraditi vodič Pule
Projekt VODA
Posjet gradskoj fontani
Učiteljice engleskog i talijanskog jezi