Начальная школа ( кл.)šаталог... · ФИТНЕС 7-10 лет Высокая...

Начальная школа (1-4 кл.)

В МИРЕ КНИГ

2 З, 2 И Высокая ул., д.6 1 час в неделю

Программа «В мире книг» создаёт возможность для воспитания грамотного

и заинтересованного читателя, знающего литературу своей страны и

готового к восприятию культуры и литературы народов других стран.

Ученик-читатель овладевает основами самостоятельной читательской

деятельности. В процессе общения с книгой развиваются память,

внимание, воображение.

Содержание занятий помогает младшему школьнику общаться с детскими

книгами: рассматривать, читать, получать необходимую информацию о

книге, познакомит начинающего читателя с авторами детских книг,

обогатит его читательский опыт и эрудицию.

Данная программа помогает решать задачи эмоционального, творческого,

литературного, интеллектуального развития ребёнка, а также вопросы

нравственно-этического воспитания, так как чтение для ребёнка — и труд, и

самовоспитание, и творчество, и новые открытия, и удовольствие.

Педагоги: Комиссарова Ирина Владимировна,

Кузнецова Светлана Александровна

КАТАЛОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГБОУ Школа №1375

БАСКЕТБОЛ

11-14 лет Высокая ул., д.6 1 час в неделю

Баскетбол (от англ. basket — корзина, ball — мяч) – олимпийский вид

спорта, спортивная командная игра с мячом, цель в которой — забросить

мяч в корзину соперника большее число раз, чем это сделает команда

соперника в установленное время.

Цель: широкое вовлечение в систематические занятия физической

культурой учащихся и воспитание у школьников устойчивого интереса к

занятиям физической культурой.

Педагог – Комарова Галина Ивановна



ФИТНЕС

7-10 лет Высокая ул., д.6 2 часа в неделю

Фитнес - это средство физической культуры, направленное на

оздоровление организма, на поддержание хорошего самочувствия и

жизненного тонуса, на воспитание координационных способностей

занимающихся. Основной показатель секционной работы дополнительного

образования по фитнесу – выполнение программных требований по уровню

подготовленности учащихся, выраженных в количественных показателях

физического развития, физической, технической и теоретической

подготовленности.

Педагог – Комарова Галина Ивановна




3Е Нагатинская наб., д.24 3 часа в неделю

Кружковые занятия помогут решать задачи

эмоционального, творческого, литературного,

интеллектуального развития ребёнка, а также проблемы

нравственно-этического воспитания, так как чтение для

ребёнка — и труд, и творчество, и новые открытия, и

удовольствие, и самовоспитание.

Педагог – Лищук Ангелина Алексеевна




4Ж Высокая ул., д.6 3 часа в неделю

Программа воспитывает грамотного и

заинтересованного читателя, способствует расширению

читательского пространства, развитию индивидуальных

возможностей каждого ребёнка.

Педагог – Оришева Наталья Анатольевна




3 З Высокая ул., д.6 3 часа в неделю

Программа дополнительного образования «В мире книг» способствует

расширению читательского пространства, развитию индивидуальных

возможностей каждого ребёнка, воспитанию обучающегося-читателя.

Занятия помогут решать задачи эмоционального, творческого,

литературного, интеллектуального развития ребёнка, а также проблемы

нравственно-этического воспитания, так как чтение для ребёнка — и труд, и

творчество, и новые открытия, и удовольствие, и самовоспитание.

Программа способствует овладению детьми универсальными учебными

действиями (познавательными, коммуникативными, регулятивными,

личностными) и читательскими умениями.

Формы организации занятий могут быть различными: литературные игры,

конкурсы-кроссворды, библиотечные уроки, путешествия по страницам

книг, проекты, встречи с писателями, спектакли.

Педагог – Енокян Светлана Николаевна



ЗАНИМАТИКА


Содержание факультатива «Занимательная

математика» направлено на воспитание интереса к

предмету, развитие наблюдательности, геометрической

зоркости, умения анализировать, догадываться,

рассуждать, доказывать, решать учебную задачу

творчески.

Педагог – Енокян Светлана Николаевна




2 кл. Нагатинская наб., д.24 1 час в неделю

Развитие читательских умений, интереса к чтению, путем

расширения литературно – образовательного пространства на

основе формирования личностных, коммуникативных,

познавательных и регулятивных учебных умений.



Педагог - Фёдорова Светлана Викторовна


4 кл. Нагатинская наб., д.24 3 часа в неделю

Занятия способствуют расширению читательского пространства,

реализации дифференцированного обучения и развитию

индивидуальных возможностей каждого ребёнка, помогут

решать задачи эмоционального, творческого, литературного,

интеллектуального развития ребёнка.



Педагоги:

Старкова Ирина Сергеевна

Лебедева Валентина Владимировна

3 Б Нагатинская наб., д.24 3 часа в неделю

Занятия помогут решать задачи эмоционального, творческого,

литературного, интеллектуального развития ребёнка, а также

проблемы нравственно-этического воспитания, так как чтение

для ребёнка — и труд, и творчество, и новые открытия, и




Педагог - Ивлева Ирина Геннадьевна


9-11 лет Нагатинская наб., д.24 3 часа в неделю

Программа кружка направлена на достижение следующих целей:

- осознание языка как явления национальной культуры и основного

средства человеческого общения; формирование позитивного отношения к

правильной речи как показателю общей культуры человека;

- знакомство с нормами русского языка с целью выбора необходимых

языковых средств для решения коммуникативных задач;

- овладение учебными действиями с единицами языка, умение прак-

тического использования знаний.

В факультативном курсе особое внимание уделено работе над языковыми

нормами и формированию у школьников правильной выразительной

речи.

Изучение данного курса создаёт условия для формирования ценностного

отношения учащихся к языку, для воспитания ответственности за

соблюдение норм языка как важного компонента языковой культуры



Педагог – Мокиенко Елена Александровна

УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР СЛОВ

1 В Нагатинская наб., д.24 1 час в неделю

Цели курса:

•заинтересовать детей книгой;

•ознакомить с кругом доступного чтения;

•развивать навык глубокого понимания смысла

художественного произведения и самостоятельного

выбора книг для чтения, приучить общению с книгой.



Педагог – Горская Елена Альбертовна


3 Д Нагатинская наб., д.24 1 час в неделю

«B мире книг» способствует расширению читательского

пространства, развитию индивидуальных возможностей

каждого ребёнка, воспитанию ученика-читателя. Занятия

помогут решать задачи эмоционального, творческого,

литературного, интеллектуального развития ребёнка, а также

проблемы нравственно-этического воспитания, так как чтение

для ребёнка — и труд, и творчество, и новые открытия, и




Педагог – Кирюшина Наталья Ивановна


3 Ж Высокая ул., д.6 1 час в неделю

Содержание программы кружка «В мире книг» создаёт

возможность для воспитания грамотного и заинтересованного

читателя. Ученик-читатель овладевает основами

самостоятельной читательской деятельности. В процессе

общения с книгой развиваются память, внимание, воображение.

Ребята учатся работать с текстом и анализировать

художественные произведения.



Педагог – Тишкина Анна Игоревна



4 И Высокая ул., д.6 3 часа в неделю

Учащиеся «В мире книг» воспитывает грамотного и

заинтересованного читателя, знающего литературу своей

страны и готового к восприятию культуры и литературы народов

других стран. Ученик-читатель овладевает основами

самостоятельной читательской деятельности. В процессе

общения с книгой развиваются память, внимание, воображение,

что помогает гармонично осваивать всю школьную программу

на всех ступенях обучения.



Педагог – Тимохина Анастасия Геннадьевна


Курс предназначен для изучения немецкого языка как второго

после английского, ориентирован на европейские уровни

языковых компетенций и с самого начала рассчитан на

погружение в языковую среду.

Программа курса немецкого языка «Beste Freunde» позволяет

обучающимся раскрыть общеобразовательную и практическую

ценность владения несколькими иностранными языками.

Программа способствует интеллектуальному и эмоциональному

развитию личности ребенка, развитию памяти и воображения,

создает условия для творчества, позволяет реализовать свои

возможности, приобрести уверенность в своих силах,

способствует формированию чувства успешности.



Педагог – Осипова Светлана Станиславовна

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК –

ДОРОГА В ЖИЗНЬ

платная образовательная услуга

8-17 лет Нагатинская наб., д.24,

Высокая ул., д.6,

Высокая ул., д.14

2 часа в неделю

Хорошее знание английского языка, подкрепленное

международным сертификатом, может стать преимуществом для

учащихся и открыть новые возможности в учебе, работе и

жизни, как на родине, так и за границей.

Мы помогаем подготовиться к Экзаменам Cambridge English,

которые признают более 13 500 университетов, работодателей и

государственных учреждений по всему миру. Эти экзамены

открывают дорогу к высшему образованию, повышают

возможности трудоустройства и, благодаря всемирному

признанию, расширяют для учащихся выбор места учебы или

работы.



Педагоги:

Тарасова Елена Юрьевна

Артеменко Юлия Андреевна

Сметанин Валерий Сергеевич

Бережнова Надежда Владимировна

Столярова Светлана Игоревна

Крутикова Татьяна АЛександровна

АКАДЕМИЧЕСКИЙ АНГЛИЙСКИЙ

ЯЗЫК «ДОРОГА В КЕМБРИДЖ»


В МИРЕ ГРАФИЧЕСКОГО

ПЛАНШЕТА

4-5 кл. Высокая ул., д.6

Рисование на компьютере, при помощи планшета, поможет

учащимся получить мощный старт в цифровой живописи.

Отличительная особенность программы заключается в том, что

она позволяет формировать личностные качества будущего

выпускника школы, как творческого человека. Специфика

данной программы состоит в том, что она способствует

привлечению детей и подростков к творческой деятельности;

является способом развития пространственного мышления,

фантазии воображения, способствует воспитанию личности

способной творчески и креативно мыслить.

Педагог – Прасолова Екатерина Сергеевна



1 час в неделю

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ

ФИНАНСОВОЙ

ГРАМОТНОСТИ

3-4 кл. Высокая ул., д.6 4 часа в неделю

Реальность нашего времени требует, чтобы уже младший школьник знал,

что такое потребности и ограниченность возможностей их удовлетворения,

умел делать осознанный (экономически рациональный) выбор,

представлял назначение денег, понимал, из чего складывается бюджет

семьи, что такое цена товара и от чего она зависит, как создаётся

богатство, как им возможно распорядиться. Поэтому очень важно именно в

это время правильно преподнести детям ту экономическую информацию, с

которой они сталкиваются в реальной жизни.

Педагог – Климанова Мария Викторовна




(базовый уровень)

4 К Высокая ул., д.6 3 часа в неделю

Важная особенность «Заниматики» состоит в том, что она побуждает к

работе мысли. Насыщенная задачами, головоломками, вопросами и

проблемами, она вовлекает ученика в активное сотрудничество с учителем

на занятиях, будит любознательность и поощряет его к первым

самостоятельным открытиям.

Педагог - Червонная Олеся Григорьевна




(базовый уровень)

4 Е Высокая ул., д.6 3 часа в неделю

Заниматика — не только мир графиков, чертежей и задач!!

Это поэзия!!!

Переведите слова четверостишия в цифры — и вы это поймете)))

Математическая поэзия тоже бывает веселой и грустной,

лиричной и драматичной, задорной и призывающей к действию!!!

Приходите в гости к нам, поскорей!!!!

Приходите в гости к нам!!!

Математик все расскажет вам,

Потому что видел все сам!!!!

Учите, дети, математику! 17 30 48

Вникайте тщательнее в суть… 140 10 01

Гоните лень, освойте тактику - 126 138

Учить предмет не как-нибудь. 140 3 501

Учите, дети, математику! 511 16

Она поможет в жизни вам 5 20 337

Достичь высот, познать галактику, 712 19

Летать к загадочным мирам. 2000047

Педагог – Безыкорнова Людмила Владимировна




1 К Высокая ул., д.6 1 час в неделю

Курс «Заниматика» расширяет математический кругозор и

эрудицию, направлен на повышение мотивации к обучению математике,

стремление развивать интеллектуальные возможности учащихся.

Поможет разобраться в тонкостях точной науки без занудной зубрёжки,

расскажем о сложном просто!



Педагог – Чиликина Екатерина Алексеевна

3 Ж Высокая ул., д.6 1 час в неделю

Данные занятия направлены на развитие математических

способностей ребёнка. Ребята научатся решать задачи

повышенной сложности, выходящие за рамки школьной

программы.

Занятия открывают широкие возможности для развития

одарённых и мотивированных на учёбу детей.





ЛОГО-ЛЕГО

4 кл. Высокая ул., д.6 1 час в неделю

Учащиеся погружаются в мир моделирования и

конструирования, что способствует формированию общих

навыков проектного мышления и исследовательской

деятельности.



Педагог – Тимохина Анастасия Геннадьевна

ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ

КУЛЬТУРА

6-10 лет Высокая ул., д.6 2 часа в неделю

ЛФК – это физические упражнения, т.е. мышечные движения,

являющиеся мощным биологическим стимулятором жизненных

функций человека.

Девиз: «Движение может заменить разные лекарства, но ни

одно лекарство не в состоянии заменить движение». Тиссо.

В основе ЛФК движение – основной стимулятор процессов роста,

развития и формирования организма.

Занятия укрепляют иммунитет, что снижает риск возникновения

многих заболеваний, делают ребенка более уверенным в себе,

менее подверженным стрессу, развивают интеллект,

предотвращают возможное появление травм.



Педагог – Панова Мария Николаевна

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

1-4 кл.Нагатинская наб., д.24 2 часа в неделю

Огромную потребность в движении дети обычно

стремятся удовлетворить в играх. Играть для них – это,

прежде всего, двигаться, действовать. Во время

подвижных игр у детей совершенствуются движения,

развиваются такие качества, как инициатива и

самостоятельность, уверенность и настойчивость. Они

приучаются согласовывать свои действия и даже

соблюдать определенные правила.



Педагог – Сеткина Светлана Борисовна

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

1-4 кл. Высокая ул., д.6 1 час в неделю

Подвижные игры – незаменимое средство пополнения ребенком знаний и

представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки,

ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств.

Играйте с нами,

Играйте как мы,

Играйте лучше нас.

Подвижные игры являются средством гармонического развития ребенка;

школой управления собственным поведением; формированием

положительных взаимоотношений, благополучного эмоционального

состояния.

Они – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций,

обладающий великой воспитательной силой.

Игра – веселье, время провожденье –

Так склонны взрослые порой, увы, считать.

Но для детей весь смысл игры – ученье,

Как в этой жизни можно выживать.



Педагог – Панова Мария Николаевна


Спортивные бальные танцы - это прекрасное сочетание спорта и

искусства! Они очень популярны во всем мире. В России в

настоящие время это самый массовый вид спорта среди детей и

молодёжи.

Работа по программе предполагает не только освоение

танцевальных техник, но и активную концертную деятельность:

участие в концертах и мероприятиях школы, района, округа,

города.



Педагог – Моргун Галина Леонидовна

СПОРТИВНЫЕ ТАНЦЫ

6-18 лет Нагатинская наб., д.24

ул. Высокая, д.6


Самообладание, отличная физическая форма и умение за себя постоять – вот что

дают восточные единоборства всем, кто их изучает. И начинать, конечно, лучше с

детства, чтобы боевые искусства для ребенка стали привычной частью жизни.

Восточные единоборства призваны развивать в человеке не только силу и

ловкость, но и духовное начало. Для детей оно прежде всего заключается в

самоконтроле и дисциплине. Когда ребенок знает, что сможет за себя постоять,

то он живет в мире с самим собой, а это уже является фундаментом здоровья в

широком смысле. Секция «ОФП с элементами единоборств работает в комплексе

№1375 уже десятый год.

На тренировках дети от 6-18 лет могут освоить базовые навыки единоборств

(акробатические элементы, технику страховки, ударную технику, работу с

восточными видами оружия, ката, растяжка). Более подготовленные дети при

желании могут участвовать в соревнованиях, турнирах и повышать свой уровень –

сдавать аттестации на пояса.



Педагог – Поткина Наталья Сергеевна - мастер спорта России, многократная

чемпионка России, призер международных соревнований по Кобудо.

ОФП С ЭЛЕМЕНТАМИ

ЕДИНОБОРСТВ


8-12 лет Нагатинская наб., д.24

ул. Высокая, д.6


Программа футбольной секции "Олимп" отличается от других тем, что

основой подготовки занимающихся в секции является не только технико–

тактическая подготовка юных футболистов, но и общефизическая

подготовка, координационная работа, направленная на более высокий

показатель физического развития детей. Расширяется кругозор и интерес

занимающихся к данному виду спорта. Так же данная

программа направлена на обеспечение всесторонней физической

подготовки детей и подростков, работы в команде, привитие ценностей

здорового образа жизни.



Педагог – Леонов Константин Сергеевич

ФУТБОЛЬНАЯ СЕКЦИЯ

«ОЛИМП»


ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ

«МАСКА»

4 В Нагатинская наб., д.24 2 часа в неделю

Занятия способствуют расширению представлений ребят о

театре, помогают детям овладевать азами актёрского

мастерства, получить опыт зрительской культуры, получить опыт

выступать в роли режиссёра, декоратора, художника-

оформителя, актёра.



Педагог – Комиссарова Мария Игоревна

ЗНАЙКА


6-7 лет Нагатинская наб., д.24 1 час в неделю

Данный курс рассчитан на один учебный год,

направлен на предупреждение или минимизацию

проявлений трудностей формирования навыка

письма у учащихся 1 классов.



Учитель-логопед – Савочкина Елена Викторовна

ТИТАНЫ СЛОВ



Данный курс направлен на развитие навыка

письма у обучающихся 2 - 4 классов. Задачи

курса: способствовать формированию

грамматического строя родного языка, навыка

осознанного чтения и развитию связной речи,

памяти и внимания детей младших школьников.




ЧИТАЛОЧКА



Данная программа отлично зарекомендовал себя

в 2017-2018. Скорость чтения у наших учеников

увеличился в 2-3 раза минимум, а также

улучшилось понимание прочитанного, развилась

память, внимание. Появилась любовь к чтению.




АЗБУКА НРАВСТВЕННОСТИ


Формирование понятия нравственности, как системы норм,

определяющих обязанности человека по отношению к другим, занимает

одно их важных мест в воспитании школьников.

Доброта, отзывчивость, трудолюбие, смелость, общительность –

вот те личностные качества, о которых никогда не следует забывать.

Кружок «Азбука нравственности» поможет младшим школьникам

разобраться в нравственных понятиях, укрепит представление о

нравственном поведении, даст практические навыки в конкретных

жизненных ситуациях.

Наряду с традиционными формами работы, такими как

этическая беседа, на занятиях будут применяться самые разнообразные

формы: творческие мастерские, ролевые игры, инсценировки, викторины.

Занятия будут способствовать обогащению имеющегося у детей

нравственного опыта, а также готовят их к правильному выбору поведения

в дальнейшем.



Педагоги:

Миршина Наталья Анатольевна

Филимонова Марина Юрьевна

ЧИТАТЬ, ПИСАТЬ – ВСЁ ПОНИМАТЬ!

2-4 кл. ул. Высокая, д.6 1 час в неделю

Данный курс направлен на предупреждение и коррекцию нарушений

навыка письма у обучающихся 2 - 4 классов. Задачи курса: создание

предпосылок, необходимых для предупреждения трудностей в освоении

русского языка; сформированность обобщенных представлений,

необходимых для овладения стойким и правильным навыком письма.

Решение данных задач позволяет создать оптимальные условия для

успешного освоения программного материала по русскому языку, не

только в начальной школе, но и в основной школе.



Учитель-логопед – Черная Анна Владимировна

7-9 лет ул. Высокая, д.6 1 час в неделю

Данный курс направлен на предупреждение и коррекцию нарушений

навыка письма у обучающихся 1-2 классов. Задачи курса: создание

предпосылок, необходимых для предупреждения трудностей в освоении

русского языка; сформированность обобщенных представлений,

необходимых для овладения стойким и правильным навыком письма.

Решение данных задач позволяет создать оптимальные условия для

успешного освоения программного материала по русскому языку, не

только в начальной школе, но и в основной школе.



Учитель-логопед – Черная Анна Владимировна

ПЕРВЫЕ ШАГИ К ПЯТЕРКЕ


3 З, 3 Л, 2 И Высокая ул., д.6 1 час в неделю

Программа «Проектная деятельность» составлена для работы с младшими

школьниками и направлена на умение сознательно и творчески выбирать

оптимальные способы и подходы для решения практическои деятельности,

мыслить системно, комплексно; непрерывно овладевать новыми знаниями,

выявлять творческие способности школьников, развивающиеся в процессе

выполнения проектных задании .



Педагоги:

Енокян Светлана Николаевна

Романова Юлия Анатольевна

Кузнецова Светлана Александровна

ИГРОВОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ

«ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»



1 К Высокая ул., д.6 1 час в неделю

Каждое занятие поможет детям шагать по ступенькам создания

собственного проекта, познакомит с проектной технологией, с алгоритмом

построения проекта и с правилами публичного выступления перед

аудиторией; поможет расширить кругозор и обогатить словарный запас

детей новыми понятиями из мира проекта. Сложные понятия станут

доступными для понимания, а компьютер превратится в друга и

помощника!



Педагог – Чиликина Екатерина Алексеевна




Приобщение младших школьников к исследовательской

деятельности; приобретение знаний о ситуациях

межличностного взаимодействия о правилах конструктивной

групповой работы, о способах самопознания, о способах

нахождения и обработки информации; развитие личности и

создание основ творческого потенциала учащихся.



Педагоги:

Аралова Юлия Дмитриевна

Мельникова Вера Александровна

Федотова Анастасия Валерьевна

Гасанова Елена Михайловна

Девятко Светлана Вячеславовна

«ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ»

10 лет Нагатинская наб., д.24 1 час в неделю

Учащиеся вовлекаются в исследовательскую

деятельность освоения своего края, развивают

нравственные качества по отношению к природе,

окружающей среде, развивают двигательную и

познавательную активность..



Педагог – Баранова Антонина Николаевна



Развитие математического образа мышления, обогащение знаниями,

раскрывающими исторические сведения о математике. Повышение

уровня математического развития, углубление представления о

практической направленности математических знаний, развитие

умения применять математические методы при разрешении

сюжетных ситуаций. Пробуждение потребности у школьников к

самостоятельному приобретению новых знаний. Повышение

мотивации и формирование устойчивого интереса к изучению

математики.



Педагоги:


Мельникова Вера Александровна


Девятко Светлана Вячеславовна

ЮНЫЕ УМНИКИ И УМНИЦЫ

3 З, 3 Л Высокая ул., д.6 1 час в неделю

Программа курса «Юные умники и умницы» направлена на развитие

познавательных процессов у младших школьников с целью усиления и

математического развития, включающего в себя умение наблюдать,

сравнивать, обобщать, находить закономерности, строя простейшие

предположения; проверять их, делать выводы, иллюстрировать их

примерами.



Педагоги:

Енокян Светлана Николаевна

Романова Юлия Анатольевна


3 К Высокая ул., д.6 3 часа в неделю

Дополнительная общеобразовательная программа «Юные умники и

умницы» позволяет удовлетворять запросы детей, используя потенциал их

свободного времени. Занимаясь в творческих объединениях, обучающиеся,

как правило, приобретают знания и развивают умения и навыки в

интересующем их конкретном виде деятельности.

Принципиальной задачей предлагаемого курса является именно развитие

познавательных способностей и общеучебных умений и навыков, а не

усвоение каких-то конкретных знаний и умений.

Система представленных на занятиях задач и упражнений позволяет

решать все три аспекта учебной цели: познавательный, развивающий и

воспитывающий.

Приходите к нам, мы с нетерпением ждём наших юных умниц и умников!



Педагог – Зайцева Евгения Андреевна


1 Е Высокая ул., д.6 1 час в неделю

Развитие восприятия параллельно с развитием мышления учащихся.

Благодаря познавательному интересу и сами знания, и процесс их

приобретения могут стать движущей силой развития интеллекта и важным

фактором воспитания личности.



Педагог – Грушина Татьяна Николаевна



Развитие познавательных способностей (различных видов памяти,

внимания воображения) , сенсорной сферы (глазомера, мелких

мышц кистей рук), двигательной сферы, путем формирования

общеинтеллектуальных умений; способностей искать и находить

новые решения, необычные способы достижения требуемого

результата, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации;

умений анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать,

выделять главное, доказывать и опровергать.



Педагоги:



Гасанова Елена Михайловна


3В,3Г,3А Нагатинская наб., д.24 3 часа в неделю

Занятия носят не оценочный, а обучающий и развивающий

характер. Поэтому основное внимание на занятиях обращено на такие

качества ребёнка, развитие и совершенствование которых очень важно

для формирования полноценной самостоятельно мыслящей личности. Это

– внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти и

мышление.

На занятиях применяются занимательные и доступные для

понимания задания и упражнения, задачи, вопросы, загадки, игры, ребусы,

кроссворды и т.д., что привлекательно для младших школьников. Задания

построены таким образом, что один вид деятельности сменяется другим,

различные темы и формы подачи материала активно чередуются в течение

занятия. Это позволяет сделать работу динамичной, насыщенной и

менее утомляемой.



Педагоги:

Бралгина Вера Евгеньевна

Миршина Наталья Анатольевна

Филимонова Марина Юрьевна

4А, 4В Нагатинская наб., д.24 1,3 часа в неделю

Развитие познавательных способностей учащихся на основе

системы развивающих занятий в процессе формирования

основных приемов мыслительной деятельности:

анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации,

умение выделять главное, доказывать и опровергать, делать

несложные выводы, развитие языковой культуры и

формирование речевых умений, формирование навыков

творческого мышления и развитие умения решать

нестандартные задачи.



Педагоги:

Старкова Ирина Сергеевна (3 часа в неделю)

Комиссарова Мария Игоревна (1 час в неделю)


4 Б Нагатинская наб., д.24 3 часа в неделю

Занятия направлены на развитие познавательных способностей

учащихся на основе системы развивающих занятий в процессе

формирования основных приемов мыслительной деятельности:

анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации,

умение выделять главное, доказывать и опровергать, делать

несложные выводы, развитие языковой культуры и

формирование речевых умений, формирование навыков

творческого мышления и развитие умения решать

нестандартные задачи.



Педагог – Лебедева Валентина Владимировна


3Е,3Б Нагатинская наб., д.24 3 часа в неделю

Особенности занятий:

Развитие мыслящей личности, самооценка результатов,

Задания не учебного характера, поурочное распределение

материала,

Смена видов деятельности, усложнение заданий,

Интегративность, спиралевидное построение,

Приобщение к твореческому мышлению, радость познания.



Педагоги:

Ивлева Ирина Геннадьевна

Лищук Ангелина Алексеевна



Данный курс расширяет знания предметных

областей: окружающий мир, информационные

технологии, ИЗО, литературное чтение, русский

язык, математика.



Педагог – Горская Елена Альбертовна

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


На занятиях ребята не только познакомятся с проектной

деятельностью, они получат специальные знания, необходимые

для проведения самостоятельных исследований, научатся

самостоятельно осуществлять творческие проекты в

интегрированной мультимедийной среде ПервоЛого, смогут

оценивать свои возможности, осознавать свои интересы и

делать осознанный выбор. По окончании обучения учащиеся

продемонстрируют сформированные умения и навыки работы

на компьютере , которые будут применять в практической

деятельности и повседневной жизни.



Педагог – Каплунова Ирина Николаевна



На занятиях ребята учатся самостоятельному достижению

намеченной цели. У учащихся формируются умения работать с

информацией, находить источники, из которых ее можно

почерпнуть; проводить исследования, передавать и презентовать

полученные знания и опыт; навыки совместной работы и

делового общения в группе.






Приобщение младших школьников к исследовательской

деятельности; приобретение знаний о ситуациях

межличностного взаимодействия о правилах конструктивной

групповой работы, о способах самопознания, о способах

нахождения и обработки информации; развитие личности и

создание основ творческого потенциала учащихся.



Педагог –Грушина Татьяна Николаевна



3D-моделирование – прогрессивная отрасль, позволяющая осуществлять

процесс создания трехмерной модели объекта на основе чертежей,

рисунков. Технологии 3D-моделирования внедряются во многие сферы

деятельности (авиация, архитектура, машиностроение, и т.п), в связи с

этим данная программа очень актуальна.

В ходе занятий по программе «Прототипирование: юный инженер»

учащиеся получат практические навыки в среде 3D-моделирования с

помощью 3D ручки для последующего проектирования и реализации своих

проектов посредством 3D модели.

В процессе создания моделей обучающиеся научатся объединять

реальный мир с виртуальным, что будет способствовать развитию

пространственного мышления, воображения и креативности.




ПРОТОТИПИРОВАНИЕ:

ЮНЫЙ ИНЖЕНЕР


Введение детей в мир народного декоративно-прикладного искусства, дает

возможность ребенку осваивать высокую культуру народного ручного

труда, освоение этого опирается на природную данность ребенка: дети

любят тактично осваивать мир, быть с ним в очень близком

соприкосновении.

Занятия по лепке способствуют формированию умственных способностей

детей, расширяют их художественный кругозор, способствует

формированию творческого отношения к окружающему миру, формирует

художественно- эстетический вкус.




ТЕСТОПЛАСТИКА:

СОЛЁНЫЕ ФАНТАЗИИ


Актуальность изучения английского языка определяется

потребностями современного мира. Раннее изучение английского языка

детьми обеспечивает развитие не только лингвистических навыков, но и

улучшает память и внимание.

Изучение языка в рамках курса английского для детей от 5 до 7

лет проходит в непринужденной атмосфере. Структура занятий направлена

на изучение, повторение и закрепление материала в увлекательной

игровой форме. Вовлечение детей в игровые элементы позволяет

раскрепостить ребенка и мотивировать его на дальнейшее изучение

английского языка.

Подвижные игры, песни, творческие задания закладывают

позитивное отношение к изучению английского языка. В основе занятий

лежат темы, которые хорошо знакомы каждому ребенку: знакомство,

цвета, счет, игрушки, семья, животные, еда, одежда, времена года, парк.

Типичные ситуации и простые конструкции, применяемые в игровой

форме, позволяют создать на уроках ситуацию успеха для каждого

ученика.



Педагог – Ковалева Оксана Григорьевна

ИГРАЕМ И ПОЕМ НА

АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ



В процессе изучения вокала (в том числе эстрадного) дети

смогут освоить основы вокального исполнительства, развить

художественный вкус, расширить кругозор, познают основы

актерского мастерства.

В этом возрасте проявляются творческие способности каждого

учащегося. Наиболее подходящей формой для реализации

данной программы: вокальная студия.

Предусматривается возможность индивидуальных певческих

занятий с солистами, а также небольшими группами, дуэтами,

трио.

Участие в концертах, выступление перед родителями и перед

своими сверстниками – всё это повышает исполнительский

уровень детей и воспитывает чувство гордости за себя.



Педагог – Ажиханова Галина Турсановна

ВОКАЛЬНАЯ СТУДИЯ

«КАПЕЛЬКИ»

ВОКАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ

«ЗВОНКИЕ КОЛОКОЛЬЧИКИ»

1-2 кл.

1-3 кл.

3-4 кл.

Нагатинская наб., д.24,



Развитие вокальных способностей одаренных

детей. Пение в ансамбле и сольно, подготовка и

участие в конкурсах и концертах.



Педагог – Крисс Анна Михайловна




Увлекательное обучение основам

конструирования, создания и

программирования роботов на основе

платформы Lego We Do.



Педагог – Смоков Антон Георгиевич

ПЕРВОРОБОТ (2-3 кл.)




Знакомство школьников с различными

приемами обработки древесины и создания

изделий с использованием конструктора

модульных станков.



Педагог – Смоков Антон Георгиевич

УМЕЛЫЕ РУЧКИ (2-4 кл.)

1-4 кл. Нагатинская наб., д.24, 1 час в неделю

«Шахматы – это не только мастерство и

победы в соревнованиях. Это в первую

очередь развитие логики и мышления

ребенка. Это воспитание силы воли, умение

принимать решения, основываясь на фактах,

а не на эмоциях, и выстраивание логических

цепочек, предвосхищая действия своего

оппонента.



Педагог – Хотимская Юлия Николаевна

ЮНЫЙ ШАХМАТИСТ

9-11 лет Нагатинская наб., д.24, 1 час в неделю

Программа кружка направлена на достижение следующих целей:

·овладение умениями работать с различными видами информации с

помощью компьютера и других средств информационных и

коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную

информационную деятельность и планировать ее результаты;

·развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих

способностей средствами ИКТ;

·воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и

этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к

полученной информации;

·выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при

выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной

деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на

рынке труда.



Педагог – Мокиенко Елена Александровна

ИНФОРМАЦИОННЫЙ МИР


Развитие творческого потенциала, освоение навыков

работы с различными художественными материалами,

подготовка к поступлению в художественные школы и

колледжи. Живопись, графика, основы истории

искусства. Уроки в музеях и пленеры.



Педагоги: Комова Н.О., Комов И.Н.

МАСТЕРСКАЯ ЮНОГО

ХУДОЖНИКА



Занятия рисованием для детей младшего школьного возраста.

Программа направлена на развитие творческих способностей и

приобретение умений и навыков по изобразительному

искусству.

Занятия предлагают знакомство ребенка с различными

изобразительными материалами, создают условия для

экспериментирования, воспитания художественного вкуса и

чувства гармонии, развивают у детей фантазию и воображение,

а также мелкую моторику рук, что благоприятно влияет на речь,

память и логическое мышление.



Педагог – Романенкова Анна Сергеевна

АРТ-СТУДИЯ «АКВАРЕЛЬКА»


Ученики выполняют упражнения, которые обеспечивают

комплексное развитие различных видов памяти,

внимания, развивают наблюдательность, воображение;

способствует развитию сенсорной и двигательной сфер

ребенка, формируют нестандартное мышление.



Педагоги:

Гусельникова Екатерина Игоревна

Карпова Ольга Викторовна



Проектная деятельность предполагает занятия, которые

помогают решить задачу формирования

самостоятельности ребёнка, способного к

самообразованию и саморазвитию. Они помогут

ребёнку научиться видеть мини-проблемы, правильно

находить источники информации, формировать навыки

делового общения в процессе работы над проектом,

прививают интерес к научной деятельности и повышают

мотивацию к обучению.



Педагог - Гусельникова Екатерина Игоревна



На занятиях ребята выполняют задания, которые

включает в себя систему развивающих игр и

упражнений, прививающих интерес к слову,

предложению, тексту, формируют навыки

словотворческой исследовательско-проектной

деятельности учащихся через освоение основных

понятий духовно-нравственной культуры. Занятия

адресованы всем, кто заинтересован в повышении

уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоении

им школьной программы



МАСТЕРСКАЯ РЕЧЕВОГО

ТВОРЧЕСТВА

Педагоги:

Гусельникова Екатерина Игоревна

Карпова Ольга Викторовна




Деятельность детей направлена на решение и

воплощение в материале разнообразных задач,

связанных с изготовлением вначале простейших, затем

более сложных изделий и их художественном

оформлением. На основе предложенных для просмотра

изделий происходит ознакомление с профессиями

дизайнера, художника оформителя, швеи.



УМЕЛЫЕ РУЧКИ

Педагог – Фадеева Елена Александровна




Проектная деятельность развивает: исследовательские

и творческие способности личности. Сущность и

ценность образовательных проектов состоят в том,

чтобы научить детеи проектировать собственную

траекторию движения при решении того или иного

социокультурного вопроса.




Педагог – Фадеева Елена Александровна

1-4 кл. Нагатинская наб., д.24,



На наших занятиях мы будем учиться рассчитывать

варианты, познакомимся с принципами игры в

различных стадиях шахматной партии, подготовимся к

выступлениям на городских соревнованиях, откроем для

себя историю древней игры и узнаем, что происходит в

современной шахматной жизни.



ШАХМАТЫ

Педагог – Ушакова Наталия Николаевна

Начальная школа ( кл.)šаталог... · ФИТНЕС 7-10 лет Высокая...

Documents