образовательного - sch2010uv.mskobr.ru · Октябрь 1.Консультация...

Исходя из анализа результатов деятельности, а также с целью повышения качества воспитательно-образовательного

процесса и дальнейшего развития и пополнения образовательной среды в соответствии с современными требованиями и

условиями, эффективного и компетентного взаимодействия участников образовательного процесса с использованием

онлайн-ресурсов определены основные направления работы («Столичное образование») и годовые задачи на 2020 -21 уч.

год.

Основные направления работы на 2020-2021 учебный год

1. Обеспечение доступности дошкольного образования для населения.

2. Сохранение и укрепление здоровья детей, создание условий для полноценного физического и психического

развития детей дошкольного возраста.

3. Повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в

начальной школе.

4. Развитие инклюзивного дошкольного образования.

5. Организация психолого-педагогической поддержки семьи, повышение компетентности родителей в вопросах

воспитания и развития.

Годовые задачи

1. Совершенствование использования проектно-исследовательской деятельности как сквозного механизма развития

ребенка для создания модели управления социально-коммуникативным и познавательным развитием.

2. Обеспечение деятельности коллективов, реализующих ООП ДО, в режиме инновационного развития с учетом

требований ФГОС дошкольного образования, используя ресурсы и новые формы сетевого взаимодействия участников

образовательного процесса.

3. Реализация проекта ДОНМ «Дошкольное пространство без границ».

месяц Работа с кадрами Организация детской деятельности Сотрудничество с родителями,

социумом

Сентябрь 1.Анкетирование педагогов

«Формирование ранней

профориентации дошкольников.

Ознакомление детей с трудовой

деятельностью взрослых»

2.Обучающий семинар: «Что мы знаем

о ранней профориентации

дошкольников».

3.Анализ ППРС по организации

профориентационной работы с

дошкольниками

Программа по ранней

профориентации детей

«Знакомимся с профессиями»

(вторая младшая группа) «Путешествие в мир профессий»

(средняя группа), «Как много профессий на свете»

(старшая группа) «Все профессии важны, все профессии

нужны»

(подготовительная группа).

1.Диагностика сформированности знаний у

детей дошкольного возраста по профессиям

2.«Профессии в детском саду»: моделирование сюжетно-ролевой игры

«Детский сад».

3.Выставка рисунков «Соблюдайте правила

безопасности дорожного движения»

4.Беседа: «Профессия воспитателя – самая

добрая!»

1.Анкетирование родителей по

профориентации («Анкета

интересов», «Интересы моего

ребенка» и т.п.)

2.Консультации для родителей -

«Профориентация детей

в дошкольном образовании»

Октябрь

1.Консультация

«Развитие коммуникативных

способностей у детей» (Педагог-

психолог)

2.Открытые показы НОД по трудовому

воспитанию дошкольников

1.Беседы «Кем я хочу стать, когда

вырасту?», «Опасности в профессиях»

2.Развлечение "ВЕСЁЛЫЙ МОЛОЧНЫЙ

ДЕНЬ"(для детей старших групп)

3.Чтение художественной литературы

1.«Профессии родителей».

Презентации или альбомы с

фотографиями, где и кем работают их

родители. 2. Консультация «Чтение

художественной литературы как

средство ранней профориентации».

Ноябрь Семинар «Профессиональное

воспитание (формирование у детей

интереса к труду, трудолюбия)»

1.Литературная гостиная «Писатели и поэты

о профессиях»

2.Виртуальные экскурсии

3. Дидактические и сюжетно-ролевые игры

1.Практический семинар для

родителей «Игра в жизни ребенка»

https://pandia.ru/text/category/doshkolmznoe_obrazovanie/

«Кем быть?», «Автомобилисты»,

«Строители», «Разрезные картинки»,

«Сказочные лабиринты игры Воскобовича»,

кубики Никитина, кубики Дьенеша, шашки,

шахматы, лото

Декабрь Семинар «Формы и методы

профориентационной работы с

воспитанниками»

1.Изготовление атрибутов к сюжетно -

ролевым играм

2.Выставка рисунков «Моя будущая

профессия»;


4.Создание мастерских «Спасательная

служба», «Фермерское хозяйство» и т.д.

1.Тематическая выставка сюжетно-

ролевых игр «Все работы хороши –

выбирай на вкус»

Январь Неделя профориентации.

Открытый просмотр НОД по ранней

профориентации дошкольников.

Самоанализ.

1.Создание «Атласа профессий»

2.Часы общения (взрослые + дети) «В мире

интересных и нужных профессий»

3. Чтение художественной литературы

1.Презентация или альбомы с

фотографиями, где и кем работают их

родители «Профессии моих

родителей»

Февраль Смотр-конкурс «Организация

предметно-пространственной

развивающей среды в группах:

оборудование и оснащение сюжетно-

ролевых игр по ранней

профориентации дошкольников»

1.Проект «Куклы в спецодежде»


3.Выставка рисунков «Все профессии

важны»

1.Тематическая выставка «Профессия

–Родину защищать»

Март Мастер-класс для педагогов

изготовление папок-ширм «Чья

профессия нужней, интересней и

важней»

1.Создание «Семейного дерева профессий»

(результат проектной деятельности в

старших группах)


1.Тематическая выставка «Мамы

разные нужны, мамы всякие важны»

Апрель Педсовет№3"Ранняя

профориентация детей дошкольного

возраста как один из секретов их

успешного личностного

самоопределения в будущем"

Цель: систематизировать знание

педагогов для работы по

формированию предпосылок ранней

профориентации детей.

1. Организация работы по благоустройству

(выращивание рассады цветов, их

последующая посадка, уход за ними;

изготовление кормушек и их размещение и

т.п.)


1.Семейные проекты «Чья профессия

нужней, интересней и важней»

1.Результаты тематического контроля:

«Состояние деятельности ДОУ

по профориентации дошкольников».

2. Формирование ранней

профориентации дошкольников в ДО.

3. Организация выставки: уголки и

картотеки сюжетно-ролевых игр по

профориентации (пополнение РППС

пособиями, проектами, конспектами

НОД, играми )

5. Нам есть чем поделиться!

Представление опыта работы по

профориентации дошкольников

(презентация опыта работы всех

педагогов ДО).

Май 1.Конкурс рисунков среди воспитанников

подготовительной и старшей групп «Я

мечтаю стать…»;

2.Интервьюирование воспитанников

старшего дошкольного возраста «Кем я хочу

быть…»

1.Изготовление альбомов «Человек

труда – звучит гордо»

2. Обеспечить деятельность коллективов ДО в режиме инновационного развития с учетом требований ФГОС, используя

ресурсы и новые формы сетевого взаимодействия: педагог-ребенок-родитель (законный представитель).

месяц Работа с кадрами Организация детской деятельности Сотрудничество с родителями,

социумом

I. Организационно – педагогическая деятельность Педагогические советы, консультации, семинары-практикумы, смотры-конкурсы, фестивали,

открытые просмотры (взаимопосещения), проектная и досуговая деятельность

сент 1.Педагогический совет №1

(установочный)

«Приоритетные направления

образовательного процесса в ДО на

1. День знаний —праздничный досуг (в

группах. На площадках)

2.Педагогическая диагностика Подготовка диагностических карт во всех

1.Консультации по запросу родителей

(в дистанционном режиме)

2. Корректировка сведений о

новый учебный год»

2. Открытые просмотры:

- Готовность групп к новому учебному

году;

-Оформление родительских уголков,

разнообразие рубрик (методист,

воспитатели).

3. Консультация для педагогов по

анкетированию родителей на начало

учебного года:

- Оформление диагностических карт;

- проведение мониторинговых

исследований уровня развития детей в

подготовительной к школе группе -

методист, психолог, воспитатели

подготовительных групп.

4. Месячник«Безопасность» - по

отдельному плану

5.Еженедельные совещания

возрастных группах (воспитатели)

3.В подготовительной группе тесты «Дом,

дерево, человек», «Моя семья» - нарисовать.

4. Организация выставки детских работ

«Мой детский сад» (ответственные:

воспитатели всех возрастных групп)

5.Выставка детских работ «Осенний

вернисаж».

Неделя безопасности.

-Конкурс на знание правил дорожного

движения «Азбука дорожного движения»

-Открытый просмотр ООД по ПДД -Викторина для воспитанников старшего

дошкольного возраста «Что я знаю о

правилах дорожного движения»

родителях(воспитатели групп)

3.Тематические встречи с родителями

(по группам)

(в дистанционном режиме)

«Давайте познакомимся – первый раз

в детский сад» (группы раннего

возраста)

«Задачи воспитания и образования

детей 4 года жизни (младшие группы)

Возрастные особенности детей 4-5

лет

( средняя группа)

Возрастные особенности детей 5-6

лет

( старшие группы)

«На пороге школы оказавшись…»

( подгот. группы)

4. Оформление наглядных

информационных стендов для

родителей по вопросам

формирования ЗОЖ)

окт 1.Консультация

«ИКТ как инструмент современного

педагога ДОУ»

«Использование ИКТ в работе с

семьями воспитанников»

1. Физкультурный досуг «Осенний

марафон».

2. Праздник «Новой игрушки» (воспитатели

– младших групп)

- «Этикет для малышей» (воспитатели

средней группы),

1.Выставка совместных работ из

природного материала «Осенние

чудеса»

2. Фотовыставка « Осенины»

3. Школа для родителей: «Первый раз

в первый класс!»

2.Семинар-практикум «Формы и

методы работы при реализации

воспитательно – образовательной

деятельности при помощи

дистанционных технологий»

- Викторина для воспитанников старшего

дошкольного возраста «Что я знаю о

правилах дорожного движения»

3.Праздник «Здравствуй осень!»

тематические занятия

(музыкальный руководитель, воспитатели

всех возрастных групп)

4.Конкурс чтецов «Осень золотая».

5.Выставка совместных работ из

природного материала «Осенние чудеса»

ноябрь 1.Мастер – класс по интерактивному

обучению педагогов: созданию

роликов, игр, интерактивных плакатов

(в течение года)

2.Семинар- практикум «Создание условий для психологического

благополучия в группе детского сада»

( совместно с педагогом-психологом)

1. Досуги, развлечения, праздники,

утренники

1.1. «Котята – шалунишки» (мл.группы)

1.2 Спортивный праздник «Друг всегда

поможет» (средняя группа)

1.3.«День матери» — тематическое занятия,

изготовление поделок для мам, выставка

творческих работ «Мамины руки не знают

скуки» (воспитатели)

2. Выставка рисунков «Ты на свете лучше

всех мама!»

3.Кукольное представление

«В гостях у сказки»

(муз.руководитель, воспитатели групп

ран.развития)

1. Анкетирование

«Участие родителей в

образовательном процессе»

2.Семинар – практикум для

родителей.

«Развитие логического мышления у

детей дошкольного возраста»

(педагог – психолог)

3.Выпуск семейных газет ко Дню

матери.

декабрь 1.Педагогическая мастерская «Технология группового сбора и

возможности ее реализации в условиях

ДОУ» - картотека игр на ковре

2.Неделя педмастерства. Открытые

просмотры занятий

3.Мастер – класс «Новогодняя

открытка в стиле скрапбукинг»

1.Выставка новогодних открыток (поделок)

«Зимушка-зима» (дети, воспитатели, родители)


утренники «Здравствуй, праздник Новый год!» (новогодние

утренники) воспитатели, музыкальный

руководитель.

1.Совместное творчество по

изготовлению костюмов и атрибутов

к новогодним праздникам.

2. Участие в выставке новогодних

открыток «Зимушка-зима»

(воспитатели, родители).

3. Педагогическая гостиная

( в режиме онлайн)

3.Выставка поделок, открыток «Мастерская

Деда Мороза»

4. Внутригрупповой конкурс чтецов

« Стихотворение для Деда Мороза».

Результаты адаптации. Воспитание

детей 3 года жизни ( группы раннего

возраста)

«Путешествие в страну детства»

( младшие группы)

«Чем занять ребенка дома»

(с просмотром видеозанятия) (

средние группы)

Развить любознательность

( ст. группы)

«Дошкольник готовиться стать

школьником» (подг. группы)

январь 1.Обучающий семинар «Основы

финансовой грамотности в ДОУ.

Финансовая грамотность для

дошкольников»

2.Практикум «Нетрадиционные

формы работы с детьми среднего

возраста по формированию связной

речи»

1. Досуги, развлечения, праздники

1.1. «Неделя зимних игр и забав» (зимние

каникулы) - воспитатели

1.2. «Снежные создания» (конкурс построек

из снега) или «Бусы для елки»

(разноцветные замороженные льдинки)

– воспитатели.

1.3. «Зимние узоры» выставка детских

рисунков) - воспитатели.

2.Праздник развлечения

«Магазин игрушек»

( группы раннего возраста)

1.Оформление стендов: «Безопасность на дорогах в зимнее

время»;

«Одежда по сезону»

2.Памятки в родительский уголок:

- «Безопасность»

- «Детский травматизм в зимнее

время»

3. Участие родителей в проведении

недели зимних игр и забав с

родителями (воспитатели, муз.

руководитель, родители).

4. Участие родителей в конкурсе и

выставки.

5. Консультация «Взаимодействие с

семьями воспитанников по развитию

речевой активности дошкольников»

(учитель –логопед, педагог –

психолог, воспитатели)

февраль 1.Консультации

«Роль дидактической игры в развитии 1.Досуги, развлечения

«Бравые ребята»

1. Помощь в подготовке и участие в

театрализованном празднике

дошкольника» «Использование макетирования в

работе с детьми дошкольного

возраста»

2. Педсовет №2 «О конструктивном взаимодействии

ДОУ и семьями как условие

целостного развития личности и

успешной реализации стандарта» -Итоги тематического контроля

«Состояние работы по организации

взаимодействия с семьями

воспитанников» -«Современные подходы к развитию

взаимодействия детского сада и семьи

в условиях реализации ФГОС ДО» -Обсуждение анкет «Изучение

ребенком в семье правил безопасного

поведения» - Обсуждение проекта решений.

Вынесение решения.

(муз.руководитель, воспитатели)

1.1. Тематические занятия, посвященные

Дню защитника Отечества —

(воспитатели, музыкальный руководитель).

1.2. «Широкая масленица»

(театрализованное представление).

2. Выставка детских поделок «Папочке

подарочек»

«Масленица».

2. Изготовление буклетов

«Жестокое обращение с детьми. Что

это такое?»

(воспитатели групп)

3. Выставка детских поделок

«Папочке подарочек».

4.Анкетирование

«Наша спортивная семья» -

воспитатели.

март 1. Семинар – практикум «Внедрение

разнообразных форм сотрудничества с

родителями»

2.Отчёт воспитателей по

самообразованию

3.Консультация «Целесообразность

использования ИКТ в развитии

познавательных способностей»


утренники «Праздник мам» (утренники ,

посвященные 8 Марта) – воспитатели,

музыкальный руководитель

2. Конкурс чтецов

«Мамочка милая» (во всех возрастных

группах).

3. Изготовление открыток

« Любимой маме» (воспитатели групп)

4 Выставка детских работ «Подарок маме»

5. Спортивный праздник «Как зима с весной встретились»

6.Познавательные досуги «Добрый друг – С.Я.

1.Обновление стендовой

информации

2.Совместная подготовка и участие в утренниках, посвященных «8

Марта»

3. Консультация:

- «Как предупредить весенний

авитаминоз»

(медсестра)

Маршак(неделя детской книги)- младшие и

средние группы

- «Калейдоскоп сказок Маршака» (неделя

детской книги) – стар. и подгот. группы)

апрель 1. Проведение итоговой диагностики

на конец учебного года всеми

воспитателями и специалистами

2. Анализ самообразования

педагогов. Отчет о проделанной

работе

1. День Земли. Экологические квесты в

старших и подготовительных к школе

группах (воспитатели).

2.Выставка детских работ

«Земля – наш дом Родной!»

3. Итоговая диагностика детей

подготовительных к школе групп

(воспитатели подготовительных групп)

4. Тематические дни 4.1. «День смеха» - воспитатели

4.2. «День космонавтики» - воспитатели.

5. Всемирный день здоровья

7 апреля

Физический досуг с Петрушкой

( группы раннего возраста)

1. Проведение общего ро-

дительского собрания

2.Субботник

3. Анкетирование

3.1. «Готов ли Ваш ребенок к

школе?».

4. Выставка совместных работ

детей и родителей 4.1. «Хорошо у нас в саду, лучше сада

не найду» - воспитатели.

5. Медико-профилактическая

работа

5.1. Индивидуальная работа с

семьями воспитанников

подготовительных групп по

результатам углубленного

медосмотра, диагностики

психических процессов –медсестра.

май 1.Педсовет №3 «Итоговый»

Тема: «Анализ воспитательно-

образовательной работы за 2020-2021

уч. год»

2. Консультация «Организация

работы с детьми в летний

оздоровительный период»

1. Педагогическая диагностика во всех

возрастных группах (воспитатели)

2.2. Внешняя педагогическая диагностика

уровня развития детей подготовительной

группы - воспитатель,

методист.

2.Утренники 2.1. «До свиданья, детский сад!»

воспитатели, музыкальные руководители.

2.2. «Малые олимпийские игры»

(спортивный праздник) – воспитатели

старших и подготовительных групп

3.Выставка детских рисунков «Этих дней

не смолкнет слава!»

1. Анкетирование родителей

«Мнение о работе ДОУ»

2. Групповые родительские

собрания.

3. Папка-передвижка

3.1. «Как организовать летний отдых

детей» - воспитатели.

3.2. «Оздоровление детей летом» -

воспитатели, медсестра.

3.3. «Закаливание. Советы

специалистов» - медсестра.

4.Тематические занятия «Этот День

Победы!»(муз.руководитель)

5. Конкурс чтецов «Стихи опаленные

войной»

Планируемое участие педагогов и воспитанников в городских конкурсах и проектах

( на основании Городского плана мероприятий системы ДоиН г. Москвы)

№

п/п

Название мероприятия Ссылка

1 Московский детский чемпионат KidSkills https://spo.mosmetod.ru/kid-skills

2 Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы» https://museum.olimpiada.ru/

3 Городской экологический фестиваль «Бережём планету вместе» http://mosmetod.ru/metodicheskoe-

prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-

shkola/ekologiya/gorodskoj-ekologicheskij-konkurs-

berezhem-planetu-vmeste/2019-polozhenie-o-gorodskom-

ekologicheskom-festivale-berezhjom-planetu-vmeste.html

4 Проект «Необычное в обычном» :

-Городской образовательный проект "Летопись моей столицы";

- Конкурс образовательных проектов «Мир дошкольника — первый опыт -

https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?group_c=38

https://spo.mosmetod.ru/kid-skills

https://museum.olimpiada.ru/

http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/ekologiya/gorodskoj-ekologicheskij-konkurs-berezhem-planetu-vmeste/2019-polozhenie-o-gorodskom-ekologicheskom-festivale-berezhjom-planetu-vmeste.html





https://konkurs.mosmetod.ru/index.php?group_c=38

2019»

- Образовательный проект " Волшебный мир книг "

-Долгосрочный проект "МАЛЕНЬКИЙ АРХИТЕКТОР"

-Конкурс детского творчества «Карусель»

РАССТАНОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

№

п/п

Ф.И.О. педагога должность № группы, возраст

специалисты

1. Гасанова Гюльмира Рафиговна Старший воспитатель

2. Гулай Мария Владимировна Инструктор по физкультуре(зал)

3. Масейкина Светлана Юрьевна Педагог-психолог

4. Саполнова Елена Владимировна Музыкальный руководитель

5. Фролова Ольга Александровна Инструктор по физкультуре (бассейн) Временно переведена на

должность пом.воспитателя

воспитатели

6. Захарова Елена Анатольевна воспитатель Средняя группа №4(4-5)

7. Омарова Раиля Сейфулаховна воспитатель Старшая группа №5 (5-6)

8. Иматшоева Нигина Мусофировна воспитатель Старшая группа №10 (5-6)

9. Баладзе Хатуна Реджебовна воспитатель Подготовительная к школе

группа №6 (6-7)

10. Помазкова Екатерина Сергеевна воспитатель Подготовительная к школе


11. Ламтюгина Наталья Владимировна воспитатель Группа кратковременного

пребывания (1,6-3)

12. Семикоп Ольга Олеговна воспитатель Подготовительная к школе


13. Рыбина Светлана Анатольевна воспитатель Подготовительная к школе


14. Савенко Ирина Алексеевна воспитатель

15. Лукьянова Людмила Дмитриевна воспитатель Средняя группа №4(4-5)

16 Печенкина Светлана Юрьевна воспитатель Младщая группа №9(3-4)

17. Нефедкина Елена Михайловна воспитатель Младщая группа №9(3-4)

АТТЕСТАЦИЯ педагогических работников

№

п\п

Ф.И.О.педагога должность Квалификационная категория

Сроки

исполнения

ответственный

текущая заявлена

1. Печенкина Светлана Юрьевна воспитатель высшая высшая Январь 2021 Старший воспитатель

2. Помазкова Екатерина Сергеевна воспитатель первая первая Сентябрь 2020 Старший воспитатель

3. Рыбина Светлана Анатольевна воспитатель первая первая Март 2020 Старший воспитатель

4.

САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ

№

п/п

Фамилия,

имя, отчество педагога

Должность Тема

самообразования

Сроки Форма

отчёта

1. Гасанова Гюльмира

Рафиговна

Старший

воспитатель

Реализация эффективной

модели взаимодействия

В течение

года

Консультации, семинары в

течение года;

педагогов ДО с родителями Выступление на итоговом

педсовете

2. Гулай Мария Владимировна Инструктор по

физкультуре(зал)

«Использование

здоровьесберегающих

технологий на физкультурных

занятий»

В течение

года

Открытое занятие, мастер-класс

для педагогов

3. Масейкина Светлана Юрьевна Педагог-

психолог

«Альтернативная коммуникация

в обучении детей с ОВЗ»

В течение

года

Деловая игра

4. Саполнова Елена

Владимировна

Музыкальный

руководитель

«Классики- детям» В течение

года

Презентация

5. Фролова Ольга

Александровна

Инструктор по

физкультуре

(бассейн)

«Музыкальное сопровождение

при обучении детей плаванию»

В течение

года

Открытое занятие-досуг

6. Захарова Елена Анатольевна воспитатель «Развитие когнитивных

способностей детей младшего

дошкольного возраста через

проектную деятельность»

В течение

года

Мастер-класс «Как научить

ребенка думать. Нестандартные

занятия»

7. Омарова Раиля Сейфулаховна воспитатель «Влияние устного народного

творчества на развитие детей 4-

5 лет»

В течение

года

Мастер-класс для педагогов

«Придумываем.Рисуем.Играем»

8. Иматшоева Нигина

Мусофировна

воспитатель "Обогащение сюжета детской

игры посредством ознакомления

с окружающим миром"

В течение

года

Семинар-практикум

«Давайте поиграем»

9. Баладзе Хатуна Реджебовна воспитатель «Театрализованная

деятельность как средство

развития креативной личности

ребенка»

В течение

года

Постановка мюзикла

10. Помазкова Екатерина

Сергеевна

воспитатель «Театрализованная

деятельность как средство

развития креативной личности

ребенка»

В течение

года

Постановка мюзикла

11. Ламтюгина Наталья

Владимировна

воспитатель «Развитие речи детей раннего

возраста посредством мелкой

моторики»

В течение

года

Практикум для воспитателей

«Речь на кончиках пальцев»

12. Семикоп Ольга Олеговна воспитатель «Формирование патриотических

чувств у дошкольников»

В течение

года

Разработка и проведение квест-

игры «Зарница»

13. Рыбина Светлана

Анатольевна

воспитатель «Нравственно-патриотическое

воспитание старших

дошкольников»

В течение

года

Разработка и проведение квест-

игры «Зарница»

14. Лукьянова Людмила

Дмитриевна

воспитатель «Познавательно-

исследовательская деятельность

дошкольников старшего

возраста»

В течение

года

Открытое занятие, Мастер-

класс по экспериментированию

15. Печенкина Светлана

Юрьевна

воспитатель «Развитие мелкой моторики рук

у детей младшего дошкольного

возраста»

В течение

года

Практикум для воспитателей

«Речь на кончиках пальцев»

16. Нефедкина Елена

Михайловна

воспитатель «Нравственное воспитание

дошкольников средствами

художественной литературы»

В течение

года

Деловая игра «Книжные

знатоки»

Проектная деятельность педагогов

№

п/п

Фамилия,

имя, отчество педагога

Должность Тема

проекта/длительность

Сроки Форма

отчёта

Гулай Мария Владимировна Инструктор по

физкультуре(зал)

«Первая ступенька ГТО» долгосрочный Спортивный

праздник «Нам со

спортом по пути,

ГТО ждет впереди!»

Масейкина Светлана Юрьевна Педагог-психолог «Альтернативная коммуникация в

обучении детей с ОВЗ»

долгосрочный Презентация

Практикум для

педагогов

Саполнова Елена Владимировна Музыкальный

руководитель

«П.И.Чайковский.Детский

альбом»

долгосросчный Презентация

Фролова Ольга Александровна Инструктор по


(бассейн)

«Пловцы-молодцы» долгосрочный Итоговое занятие,

досуг

Захарова Елена Анатольевна воспитатель Лаборатория когнитивного

развития

долгосрочный Презентация

«Мой любимый сказочный герой» среднесрочный Создание мини-

альбомов

Омарова Раиля Сейфулаховна воспитатель «Мы природу бережем - наш

красивый общий дом»

долгосрочный Итоговое занятие

«Расскажу я вам о себе!»

краткосрочный Стенгазета,

выставка

Иматшоева Нигина Мусофировна воспитатель Цветы бывают разные

краткосрочный Создание альбома

цветов

Мы любим театр краткосрочный Театральная

постановка

Баладзе Хатуна Реджебовна воспитатель «Жили-были профессии» долгосрочный Итоговое занятие

«Мы помним, мы гордимся» краткосрочный Досуг

Помазкова Екатерина Сергеевна воспитатель «Моя малая родина» краткосрочный Презентация

«Россия моя мастеровая» среднесрочный Итоговое занятие

Ламтюгина Наталья Владимировна воспитатель «Разноцветная неделя» краткосрочный Фотовыставка

«Разноцветные дни»

Семикоп Ольга Олеговна воспитатель «Чем пахнут ремесла»

долгосрочный Досуг

«Путешествие на Северный

полюс»

краткосрочный Презентация

Рыбина Светлана Анатольевна воспитатель «Путешествие вокруг света»

долгосрочный Изготовление

альбомов,

Развлечение

Лукьянова Людмила Дмитриевна воспитатель «Доброта внутри нас» Краткосрочный Досуг

Печенкина Светлана Юрьевна воспитатель «Морские обитатели»

Краткосрочный Итоговые занятия

Нефедкина Елена Михайловна воспитатель «Прогулка в лес» долгосрочный Презентация,

консультация для

педагогов

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ

И РЕАЛИЗАЦИЕЙ ГОДОВОГО ПЛАНА

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ

ВОПРОСЫ КОНТРОЛЯ

СЕ

НТ

ЯБ

РЬ

ОК

ТЯ

БР

Ь

НО

ЯБ

РЬ

ДЕ

КА

БР

Ь

ЯН

ВА

РЬ

ФЕ

ВР

АЛ

Ь

МА

РТ

АП

РЕ

ЛЬ

МА

Й

Адаптационный период в

в группах младшего возраста

+ + + +

Организация и проведение

игр(подвижные, спортивные,

сюжетно-ролевые, дидактические)

+ + + +

Двигательный режим детей на

прогулке

+ + + + +

Организация и проведение ООД + + + + Планирование воспитательно-

образовательной работы

+ + + + + + + + +

Соблюдение режима дня + + + + + + + + + Проведение прогулки + + + +

Проведение закаливающих

мероприятий

+ +

Изучение дошкольниками

ПДД

+ + +

Проведение утренней гимнастики + + + + + + + + + Культурно-гигиенические навыки + + + Контроль питания в группах + + + + + + + + + Проверка игровых уголков + + + + Информация для родителей + + + + Режим проветривания + + + + + + + + + Организация совместной и

самостоятельной детской

деятельности

+ + + + +

Содержание основной деятельности Срок

исполнения Ответственные

Фронтальный контроль Изучение уровня готовности старших дошкольников к

школе. октябрь

май

Старший воспитатель, педагог-психолог

Тематический контроль Состояние работы по организации взаимодействия с семьями

воспитанников

февраль Старший воспитатель

Состояние деятельности ДО по профориентации

дошкольников

апрель Старший воспитатель

Уровень педагогического мастерства и состояние

образовательного процесса аттестуемых воспитателей.

в течение года Старший воспитатель

Мониторинг

Содержание основной деятельности Срок

исполнения Ответственные

Определение результатов освоения образовательной

программы

сентябрь

май

воспитатели групп

Диагностирование детей старшей и подготовительных к

школе групп по определению уровня психологической

готовности к обучению в школе

сентябрь

апрель

педагог-психолог

Самоанализ работы педагогов по выполнению задач

основных разделов программы и приоритетного направления

ДОУ с целью повышения качества образовательного

процесса посредством умения находить недостатки в своей

работе и способы их преодоления.

апрель все педагоги

План по предупреждению детского травматизма

№

п/п

Наименование мероприятия Дата проведения

Ответственный

1. Профилактические мероприятия

1.1 Разработка и утверждение плана профилактических

мероприятий ДОУ на основании нормативно-правового

сопровождения.

Август 2020 г. Администрация

1.2 Мониторинг оборудования расположенного на территории

(малые архитектурные формы, спортивное дворовое

оборудование, игровые площадки) с целью выполнения

требования безопасности к оснащению территории детского

сада.

По плану оперативного контроля

Завхоз

1.3 Проверка состояния оборудования и мебели на предмет

безопасного пребывания детей в групповых помещениях

1 раз в 3 месяца

Старший воспитатель, завхоз

1.4 Обследование прогулочных участков и выносного материала

перед прогулкой

Ежедневно Воспитатели групп

2. Мероприятия с персоналом ДО по профилактике детского травматизма

2.1 Проведение инструктажа:

- по охране жизни и здоровья детей

- во время проведения экскурсий территории за пределами

ДО;

По графику.

Перед выходом воспитанников с

территории ДО.

Старший воспитатель

2.2 Насыщение предметно-развивающей среды по ПДД в

группах. Оформление уголков безопасности.

Сентябрь 2020 Воспитатели групп

2.3 Мониторинг занятий по физической культуре с целью

выявления травмоопасных элементов при выполнении

физических упражнений на занятиях и подвижной

деятельности детей.

1 раз в месяц Старший воспитатель

2.4 Составление картотеки художественной литературы и

дидактических игр по данной тематике в группах

Октябрь-ноябрь 2020 Воспитатели групп

2.5 Проведение консультаций: «Предупреждение детских Ноябрь 2020 Педагог-психолог, старший

страхов в опасной ситуации» воспитатель

2.6 Разработка памяток для воспитателей «Что дети могут сами?» Декабрь 2020 Старший воспитатель

2.7 «Воспитательно-образовательная работы с детьми по

воспитанию безопасного поведения на улице и дорогах» (по

возрастным группам)

Февраль 2021 Старший воспитатель

2.8 Выпуск информационного листа: «Безопасность ребенка на

дороге»

Апрель 2021 Старший воспитатель

3. Профилактические мероприятия с дошкольниками

3.1 Проведение цикла занятий, бесед, экскурсий по данной теме. По плану Воспитатели групп

3.2 Проведение тематических игр (дидактические, сюжетно-

ролевые, подвижные и т.д)

По плану Воспитатели групп

3.3 Проведение тематических праздников, досугов, развлечений

(по группам)

По плану Муз.руководитель,

инструктор по физкультуре

4. Работа с родителями по профилактике детского травматизма

4.1. Подготовка информационных листов для родителей

«Безопасность дома» «Детский травматизм: Как уберечь

ребенка?»

Март 2021 г.


4.2. Консультация для родителей «Здоровье детей в наших

руках»

Май 2021 г.

Воспитатели групп

4.3. Выпуск памяток для родителей «Обучение детей

наблюдательности на улице», «Причины дорожно-

транспортного травматизма», «Правила поведения на

остановке маршрутного транспорта», «Правила перевозки

детей в автомобиле»

В течение года Старший воспитатель

4.4 Показ выставок детских рисунков, поделок, макетов по

тематике дорожной безопасности

Май 2021 Старший воспитатель,

воспитатели групп

4.5 Составление рекомендаций: «Алгоритм безопасного

поведения на улице в разное время года»

Сентябрь, март Старший воспитатель

4.6 Консультация "Психофизиологические особенности

поведения дошкольника на улице"

по плану педагога-психолога Педагог – психолог

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В 2020-2021 учебный год на основании опроса родителей в ДО «Поколение» будут предоставляться следующие дополнительные услуги:

№

п/п

Название доп.услуги возраст Описание услуги Педагог

На платной основе

Спортивные танцы 4-7 В задачу обучения входит знакомство с основами

хореографии, позициями и положениями рук и ног,

положение корпуса и головы во время исполнения

танцевальных движений, совершенствование

музыкального слуха и чувства ритма, развитие

элементарных навыков координации. В задачу

программы также входит воспитание у учащихся

умения передавать характер, стиль и манеру

исполнения танцевальных произведений, развитие

выразительности. В цели занятий входит выработка

гибкости и пластичности, постановка осанки,

развитие прыжка и шага. Эти задачи реализуются

через овладение детьми разнообразными формами

движения: ходьбой, бегом, подскоками,

Гулай М.В.

Инструктор по


гимнастическими и танцевальными упражнениями.

Английский язык 4-7 Знакомство с иностранным языком в дошкольном

возрасте благотворно влияет на общее психическое

развитие ребенка, на развитие его речевой культуры,

расширение кругозора. Именно на раннем этапе

обучения закладывается интерес к иноязычному

общению, а языковая база, приобретенная в детском

саду, впоследствии помогает преодолеть страх к

освоению иностранной речи, возникающий у

некоторых школьников.

Травкина Дарья

Константиновна

Педагог по английскому

языку

На бесплатной основе

Хочу все знать 5-7 Целью данной программы является создание

условий для расширения творческо-

интеллектуальных возможностей обучающихся

средствами познавательной деятельности.

Семикоп Ольга Олеговна


Баладзе Хатуна

Реджебовна


ПЛАН РАБОТЫ «БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК»

МЕРОПРИЯТИЯ

СРОК

ПРОВЕДЕНИЯ

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

Совещание администрации и специалистов по разработке плана недели

«Будущего первоклассника» в ГБОУ Школа № 2010.

Согласно плану

УВР

Администрация школы, Старший

воспитатель, воспитатели

Размещение информации по проведению недели «Будущего первоклассника», а

также наглядной информации для родителей по теме на сайте учреждения и на

стендах дошкольных учреждений.


УВР

Старший воспитатель, воспитатели

Круглый стол с учителями начальных классов ГБОУ Школа 2010 «Что должен

знать и уметь ребенок к моменту поступления в школу»

Январь Зам. Директора по УВР, старшие

воспитатели, воспитатели, педагоги

психологи

Взаимопосещения:

- посещение уроков в первом классе воспитателями детского сада;

- посещение занятий в подготовительной группе учителями начальных классов;

Октябрь-Апрель Старший воспитатель, воспитатели

подготовительных групп, родители

Диагностика детей подготовительной группы на предмет готовности к школе Октябрь-апрель Педагог – психолог, учитель –

логопед, воспитатели групп

Организация и зачисление воспитанников подготовительных групп на

дополнительные занятия по подготовке к школе

Сентябрь-октябрь Администрация школы, учителя

начальных классов, старший


Подготовка документов на зачисление воспитанников в первый класс ГБОУ

Школа № 2010

Декабрь-Апрель Старший воспитатель, воспитатели

подготовительных групп, родители

Проведение с детьми индивидуальных логопедических занятий В течении года Учитель - логопед

Открытые занятия по непосредственной образовательной деятельности

Развитие речи

Познавательное развитие

Социально - коммуникативное развитие

Интегрированные занятия (художественное творчество, физическая культура,

чтение художественной литературы)


ДО

Старший воспитатель, воспитатели

подготовительных групп, педагоги

Проведение совместных родительских встреч в детском саду и школе Апрель-май Администрация школы, учителя

начальных классов, старший

воспитатель, воспитатели

подготовительных групп

Консультация: «Условия приёма в школу первоклассника» Декабрь Администрация

Консультация «Как справиться со страхом перед школой»

Консультация «Будущий первоклассник»

Май


Психолого-педагогическая служба

Анкетирование родителей «Готов ли мой ребенок к обучению в школе?» Январь Старшие воспитатели, педагоги-

психологи

Организация и проведение медико- педагогических, психологических и

логопедических консультаций для родителей воспитанников детского сада

В течении года Старший воспитатель, педагог –

психолог, воспитатели

подготовительных групп, учитель –

логопед, медсестра

образовательного - sch2010uv.mskobr.ru · Октябрь 1.Консультация...

Documents