МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ...

32
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЕВА» (САМАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) РАДИОЭЛЕКТРОННЫЕ СИСТЕМЫ И КОМПЛЕКСЫ Дипломное проектирование Рекомендовано редакционно-издательским советом федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева» в качестве методических указаний для студентов Самарского университета, обучающихся по основной образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 11.05.01 Радиоэлектронные системы и комплексы Составители: А.И. Данилин, Б.А. Никольский, Д.В. Родин С А М А Р А Издательство Самарского университета 2018

Upload: others

Post on 06-Sep-2020

19 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЕВА»

(САМАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

РАДИОЭЛЕКТРОННЫЕ

СИСТЕМЫ И КОМПЛЕКСЫ

Дипломное проектирование

Рекомендовано редакционно-издательским советом федерального государственного

автономного образовательного учреждения высшего образования «Самарский

национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева»

в качестве методических указаний для студентов Самарского университета,

обучающихся по основной образовательной программе высшего образования

по направлению подготовки 11.05.01 Радиоэлектронные системы и комплексы

Составители: А.И. Данилин,

Б.А. Никольский, Д.В. Родин

С А М А Р А

Издательство Самарского университета

2018

Page 2: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

УДК 621.37(075)

ББК 32.84я7

Составители: А.И. Данилин, Б.А. Никольский, Д.В. Родин

Рецензент канд. техн. наук, доц. А.В. Д а н и л о в

Радиоэлектронные системы и комплексы. Дипломное проектирование: ме-

тод. указания / сост.: А.И. Данилин, Б.А. Никольский, Д.В. Родин. – Самара: Изд-во Са-

марского университета, 2018. – 32 с.

Разработаны на основе положения об итоговой государственной атте-

стации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации,

утверждённого приказом Министерства образования № 1155 от 25.05.03 г.;

государственного образовательного стандарта подготовки дипломированных

специалистов по направлению «Радиоэлектронные системы и комплексы»;

стандарта организации СТО СГАУ 02068410 – 002 – 2006. «Дипломное про-

ектирование».

Содержат рекомендации по тематике, содержанию, составу и оформле-

нию дипломных проектов и определяют единые требования к организации и

проведению работ на всех стадиях дипломного проектирования. Выполнение

изложенных требований является обязательным для студентов-дипломников,

руководителей дипломных проектов, консультантов и выпускающих кафедр.

Разработаны на кафедре радиотехники.

УДК 621.37(075)

ББК 32.84я7

© Самарский университет, 2018

Page 3: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Основные положения ............................................................................... 4

2. Выбор тематики дипломных проектов ................................................... 5

3. Оформление задания на дипломное проектирование ........................... 7

4. Рекомендации по содержанию и объему дипломного проекта ............ 9

5. Рекомендации по руководству дипломным проектированием .......... 15

6. Рекомендации по рецензированию дипломных проектов .................. 17

7. Сведения о защите дипломных проектов ............................................. 19

Список рекомендуемой литературы ......................................................... 22

Приложение А. Пример оформления выписки из протокола ................ 23

Приложение Б. Пример заявления для утверждения темы

дипломного проекта (работы) ....................................... 24

Приложение В. Пример оформления задания на дипломный проект .... 25

Приложение Г. Пример оформления обоснования корректировки

задания на дипломный проект ..................................... 27

Приложение Д. Пример оформления титульного листа ....................... 28

Приложение Е. Примерный график работы над дипломом.................. 29

Приложение Ж. Примерный план доклада при защите

дипломного проекта ...................................................... 30

Page 4: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

4

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Основной формой выпускной квалификационной работы

является дипломный проект, который представляет собой закончен-

ную научно-исследовательскую проектную разработку, связанную с

решением актуальных задач, определяемых особенностями подготов-

ки по данной специальности.

1.2. Цели и задачи дипломного проектирования заключаются в

следующем:

систематизация, закрепление и расширение теоретических и

практических знаний, полученных студентом в университете;

применение этих знаний при решении конкретных научно–

исследовательских, технических, экономических и организационных

задач;

развитие и закрепление навыков самостоятельной инженер-

ной деятельности в условиях современного производства;

определение соответствия уровня знаний, навыков и умений

студентов – дипломников требованиям, предъявляемым к квалифика-

ции инженера по специальности 11.05.01 – Радиоэлектронные систе-

мы и комплексы..

1.3. В квалификационной работе дипломник должен показать

умение использовать основные принципы и методы расчёта, проекти-

рования и конструирования радиотехнических устройств и систем на

базе системного подхода, включая этапы системного, схемотехниче-

ского, конструкторского и технологического проектирования, а также

знание стандартов ЕСКД в области проектирования радиоэлектронной

аппаратуры.

1.4. При подготовке выпускной квалификационной работы сту-

денты закрепляются за выпускающими кафедрами, которые осуществ-

ляют постоянный контроль за ходом дипломного проектирования.

1.5. На основании рассмотрения выпускной работы и её защиты

Государственная аттестационная комиссия (ГАК) решает вопрос о

присвоении студенту – дипломнику квалификации инженера.

1.6. В отдельных случаях взамен дипломного проекта допуска-

ется выполнение дипломной работы исследовательского характера ко-

торая, как правило, должна являться продолжением или завершением

научно – исследовательской работы, выполняемой студентом в период

обучения в вузе. Такая работа отличается от проекта содержанием и

Page 5: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

5

объемом графического материала и может быть посвящена исследо-

ванию вопросов общих для многих устройств и систем различного

назначения, моделированию систем или их частей с использованием

средств вычислительной техники, созданию методик расчёта или экс-

периментального исследования определённого класса устройств, раз-

работке алгоритмов и программ машинного проектирования

устройств, а также сравнительному анализу способов или схемных

решений при создании устройств различного назначения.

1.7. Возможность замены дипломного проекта дипломной рабо-

той рассматривается и утверждается советом факультета «Электрони-

ки и приборостроения» по представлению заведующего выпускающей

кафедры. Решение совета должно быть принято до утверждения зада-

ния на выпускную работу. Положительное решение совета оформля-

ется в виде выписки из протокола заседания совета факультета по об-

разцу, приведённому в приложении А, и предъявляется в ГАК при за-

щите выпускной работы.

2. ВЫБОР ТЕМАТИКИ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ

2.1. Темы дипломных проектов разрабатываются и предлагают-

ся студентам выпускающими кафедрами. Студентам предоставляется

право выбора темы дипломного проекта вплоть до предложения своей

тематики с необходимым обоснованием целесообразности её разра-

ботки и при условии, что эта тема соответствует его будущей специ-

альности.

2.2. Темы дипломных проектов должны быть актуальными, от-

вечать современному состоянию и перспективам развития науки и

техники, с учётом требований инновационных образовательных про-

грамм, а по своему содержанию удовлетворять задачам дипломного

проектирования. При выборе темы дипломного проектирования реко-

мендуется отдавать предпочтение авиационно-космическому направ-

лению.

2.3. При подборе тематики особое внимание необходимо уде-

лять реальности дипломных проектов, т.е. возможности их полного

или частичного использования организациями и предприятиями, по

заданиям и в интересах которых они разрабатываются.

Page 6: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

6

2.4. Темой дипломного проектирования может быть предложе-

на разработка или модернизация какого-либо автономного радиоэлек-

тронного устройства, выполняющего конкретные функции, либо бло-

ка или прибора, как элемента более сложной радиоэлектронной си-

стемы; разработка контрольно – измерительного оборудования авто-

матизированных устройств и стендов с целью повышения производи-

тельности труда, качества настройки, испытаний и ремонта радио-

электронной аппаратуры в процессе её проектирования, производства

и эксплуатации; разработка устройств и стендов используемых в

учебной и научно – исследовательской работе; проектирование и ис-

следование радиоэлектронной аппаратуры для измерения и модели-

рования неэлектрических величин и процессов радиотехническими

методами в различных отраслях народного хозяйства, науки и техники.

В тематике дипломных проектов также могут найти отражение

вопросы применения радиоэлектронной аппаратуры для автоматиза-

ции производственных процессов, дефектоскопии, моделирования

процессов передачи, приёма и обработки радиотехнических сигналов и т.п.

В качестве примера можно привести следующие темы диплом-

ных проектов (работ):

• Цифровой следящий измеритель доплеровской частоты само-

лётного ДИСС.

• Разработка и исследование методов обработки данных в РЛС с

синтезированной апертурой.

• Лабораторный стенд для исследования системы радиоэлек-

тронной защиты летательных аппаратов.

• Исследование адаптивных фильтров с микропроцессорным

управлением.

• Цифровая кодово-адресная система передачи информации.

• Радиоэлектронное устройство для контроля параметров га-

зотурбинного двигателя.

2.5. При определении тематики дипломных проектов необхо-

димо учитывать обязательное применение компьютерных технологий

как при проектировании, так и в качестве специализированных

устройств цифровой обработки информации или управления объектами.

2.6. Группе студентов может быть предложен комплексный, си-

стемный проект, в котором один студент разрабатывает структурную

схему системы в целом и производит системный расчет с обосновани-

Page 7: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

7

ем параметров, входящих в систему устройств. Другие студенты раз-

рабатывают отдельные устройства системы, включая расчет и обосно-

вание принципиальных схем, разработку конструкций и т.д. Разреше-

ние на выполнение комплексного проекта оформляется решением вы-

пускающей кафедры с последующим отражением в приказе ректора,

определяющем закрепление тем дипломных проектов.

2.7. Закрепление выбранной темы дипломного проекта студент

оформляет в виде заявления на имя заведующего выпускающей ка-

федрой. В заявлении даётся полное название темы, фамилия, имя и

отчество руководителя проекта, его должность, место работы и при-

водится согласие на руководство выбранной темой, а также указыва-

ются телефоны контакта дипломника или его домашний адрес. При-

мер заявления приведен в приложении Б.

2.8. Списки тем дипломных проектов и руководителей диплом-

ного проектирования готовятся выпускающими кафедрами и пред-

ставляются через учебный отдел ректору университета для утвержде-

ния не позднее, чем за две недели до окончания преддипломной прак-

тики. Изменение темы проекта или её названия после утверждения

разрешается только дополнительным приказом ректора, который го-

товит учебный отдел по информации выпускающей кафедры.

Не утверждаются задания и не допускаются к защите проекты

на темы, основу которых составляют поверочные расчёты, проводи-

мые по типовым методикам для радиоэлектронной аппаратуры, экс-

плуатируемой в народном хозяйстве.

3. ОФОРМЛЕНИЕ ЗАДАНИЯ НА ДИПЛОМНОЕ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ

3.1. Задание на дипломное проектирование по всем его разде-

лам разрабатывает руководитель проекта. Оформляется задание на

типовом бланке.

3.2. В задании даются точное название темы проекта, утвер-

жденной приказом ректора, исходные данные к проекту, перечень во-

просов рекомендуемых к проработке, должности и фамилии руково-

дителя проекта и консультантов, срок представления законченного

проекта на выпускающую кафедру.

Page 8: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

8

3.3. В исходных данных обязательно должны быть указаны

условия эксплуатации проектируемого устройства (температура и

влажность окружающей среды, атмосферное давление, механические

нагрузки и т.п.), номинальные значения питающих напряжений и

мощность, потребляемая от источников питания. Также должны быть

приведены допустимые отклонения задаваемых исходных и получае-

мых в процессе проектирования параметров и характеристик.

3.4. В задании должен быть указан вид применения информа-

ционных технологий при проектировании. Это может быть микропро-

цессорное устройство, входящее в состав проектируемого изделия,

или используемое при проведении расчётов, моделирования, оптими-

зации параметров и т.д. Предпочтение следует отдавать оборудова-

нию и программному обеспечению рекомендованному инновацион-

ными образовательными программами

3.5. При выполнении комплексного проекта каждому студенту

выдается задание, в котором название темы проекта, исходные данные

и перечень вопросов, рекомендуемых к проработке должны отражать

специфику соответствующего раздела комплексного проекта.

3.6. В задание должны быть включены вопросы технико-

экономического анализа проектируемого изделия, вопросы безопасно-

сти жизнедеятельности и экологии. Если объектом проектирования

является измерительное устройство, то задание должно содержать во-

просы метрологических исследований.

3.7. Задание подписывается руководителем проекта, консуль-

тантами, дипломником и утверждается заведующим выпускающей

кафедры, за которой закреплен дипломник. После утверждения зада-

ния на кафедру передаётся его ксерокопия, а оригинал выдаётся ди-

пломнику.

3.8. Задание должно быть утверждено до окончания предди-

пломной практики. Без утверждённого задания зачёт по практике не

принимается. Пример оформленного задания приведен в приложении В.

3.9. Если в процессе дипломного проектирования возникнет

необходимость уточнения некоторых пунктов задания, то руководи-

тель проекта представляет заведующему выпускающей кафедры мо-

тивированное обоснование такой корректировки. После рассмотрения

и утверждения заведующим кафедрой обоснование прилагается к за-

Page 9: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

9

данию на дипломный проект. В приложении Г дан пример оформле-

ния обоснования корректировки задания.

3.10. После завершения работы над проектом задание на ди-

пломное проектирование прилагается к пояснительной записке и вме-

сте с другими материалами проекта представляется в ГАК.

4. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОДЕРЖАНИЮ И ОБЪЁМУ

ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

4.1. В состав дипломного проекта должны входить пояснитель-

ная записка и графические материалы.

4.2. Пояснительная записка должна раскрыть творческий замы-

сел и основные результаты проекта. Общий объем пояснительной за-

писки дипломного проекта (работы) должен быть 80 – 120 листов

формата А4 без учёта приложений.

4.3. Материалы пояснительной записки располагаются в следу-

ющей последовательности:

титульный лист;

задание на дипломное проектирование;

реферат;

содержание;

определения, обозначения и сокращения (при необходимости);

введение;

выбор и обоснование схемных и конструктивных решений

проекта;

расчётно-теоретическая часть;

экспериментальная часть (при необходимости);

метрологическая часть (при необходимости);

конструкторско-технологическая часть;

экономическая часть;

вопросы безопасности жизнедеятельности и экологии;

патентные исследования (при необходимости);

заключение;

список использованных источников;

приложения (при необходимости).

Page 10: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

10

В таблице 1 приведён объём отдельных разделов пояснительной

записки.

Таблица 1

Раздел ПЗ Объём в %

Среднее к-во

листов формата

А4

1. Основная расчётно-теоретическая

и экспериментальная части 50 50

2. Конструкторско-технологический

раздел 10 10

3. Экономический раздел 15 15

4. Раздел БЖД и экологии 8 8

5. Раздел метрологии 7 7

6. Другие разделы 10 10

7. Приложения Не лимитируется

4.4. Титульный лист оформляется на типовом бланке и содер-

жит название темы дипломного проекта в том виде, в каком оно

утверждено ректором университета. Перед защитой дипломного про-

екта титульный лист должен быть подписан дипломником, руководи-

телем проекта, консультантами и рецензентом. Пример оформления

титульного листа приведен в приложении Д.

4.5. Требования к оформлению задания на дипломное проекти-

рование приведены в разделе 3 настоящих методических указаний.

4.6. Реферат должен содержать сведения о количестве листов

пояснительной записки, содержащихся в ней рисунков и таблиц, о

количестве источников и приложений, а также о количестве листов

графической документации.

Перечень ключевых слов должен включать от 5 до 15 слов или

словосочетаний из пояснительной записки, которые в наибольшей ме-

ре характеризуют её содержание. Ключевые слова приводятся в име-

нительном падеже, прописными буквами в строку через запятые.

Page 11: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

11

В тексте реферата указываются цель и основные результаты ра-

боты. Объем текста реферата - не более 700 знаков.

4.7. Содержание включает в себя последовательное перечисле-

ние заголовков разделов, подразделов, приложений с указанием их

нумерации и нумерации страниц, на которых помещены заголовки.

4.8. Введение должно содержать оценку современного состоя-

ния решаемой проблемы, исходя из анализа публикаций по заданной

тематике. Во введении также обосновывается актуальность и новизна

темы проекта, формулируются задачи, стоящие перед дипломником.

4.9. Выбор и технико-экономическое обоснование основных

схемных и конструктивных решений производится на основе анализа

технического задания на дипломный проект. Проводится сравнитель-

ный анализ возможных путей решения поставленной задачи, обосно-

вывается принятый вариант построения проектируемого устройства,

выполняется оптимизация структуры или отдельных технических ха-

рактеристик устройства, оценивается возможность их реализации не

только с технической, но и с экономической точек зрения.

При выполнении дипломной работы исследовательского харак-

тера в данном разделе должны быть рассмотрены возможные анали-

тические методы решения поставленной задачи, обоснован выбор ис-

пользуемого математического аппарата, проведено технико-

экономическое обоснование выбранного метода исследования.

4.10. Расчётно-теоретическая часть содержит материалы по

разработке технически реализуемой структурной (функциональной)

схемы устройства. Обязательно используя принципы системного про-

ектирования и исходные данные выбранного варианта, должны быть

определены основные технические характеристики проектируемого

устройства и его составных частей.

В этом разделе определяются также требования к точности и

стабильности характеристик отдельных узлов и каскадов, разрабаты-

ваются принципиальные схемы. При этом должны учитываться задан-

ные ограничения на такие характеристики, как масса и габариты

устройства, мощности, потребляемые от источников питания, а также

условия эксплуатации.

При выборе элементов принципиальной схемы необходимо

ориентироваться на современную элементную базу и обратить особое

Page 12: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

12

внимание на максимально возможную унификацию элементов как по

типам, так и по номинальным значениям.

Если темой дипломного проекта является разработка измери-

тельного устройства, то в данном разделе обязательно должны быть

приведены материалы метрологических исследований по определе-

нию и оценке основных погрешностей устройства.

Расчётно-теоретическая часть должна составлять не менее 40%

объёма пояснительной записки (без приложений).

В пояснительной записке к дипломной работе в данном разделе

приводятся результаты теоретических исследований и расчётов, в том

числе расчётов с обязательным использованием ЭВМ, оцениваются

возможности объекта исследования и вырабатываются рекомендации

по его применению. Объём расчётной части дипломной работы дол-

жен составлять не менее 50% пояснительной записки.

4.11. Экспериментальная часть пояснительной записки посвя-

щена экспериментальному исследованию устройства, его физическо-

му и математическому моделированию. В этом разделе указывается

цель проведения эксперимента, описывается программа проведения

исследований, оценивается точность и достоверность полученных

данных, проводится сопоставление экспериментальных данных с тео-

ретическими.

При проведении моделирования на ЭВМ должны быть приведе-

ны алгоритмы моделирования, численные значения величин и преде-

лы их изменения, схемы алгоритмов.

4.12. В разделе посвященном конструкторско-технологическим

вопросам анализируются эксплуатационные требования, требования

технической эстетики и эргономики. По результатам анализа выбира-

ются тип конструктивного исполнения устройства, материалы кон-

структивных элементов, определяются требования к расположению и

креплению отдельных узлов и элементов, приводится краткое описа-

ние разработанной конструкции.

4.13. Экономическая часть содержит вопросы организации

научно-исследовательских или опытно-конструкторских работ, срав-

нительные технико-экономические показатели разработанного

устройства и аналога, оценку стоимости разработки и т. п.

4.14. Раздел, посвящённый вопросам безопасности жизнедея-

тельности и экологии, содержит разработку мероприятий по технике

Page 13: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

13

безопасности и производственной санитарии при эксплуатации разра-

батываемого изделия, а также на разных этапа его производства.

4.15. Заключение содержит краткие выводы и оценку результа-

тов работы, в том числе с точки зрения соответствия их требованиям

задания.

4.16. Список использованных источников включает всю исполь-

зованную при работе над проектом литературу: книги, статьи из жур-

налов и сборников, описания авторских свидетельств и патентов, гос-

ударственные стандарты, адреса сайтов сети интернет и т.п. Сведения

об источниках располагают в порядке упоминания их в тексте.

4.17. Приложения содержат вспомогательный материал, имею-

щий самостоятельное смысловое значение. Это обычно перечни эле-

ментов принципиальных схем, спецификации сборочных чертежей,

распечатки программ расчётов или моделирования на ЭВМ, заключе-

ния предприятий и организаций о внедрении и практической ценности

полученных результатов и т.п. Объём приложений не лимитируется.

4.18. Пояснительную записку дипломного проекта выполняют в

соответствии с требованиями стандарта организации СТО СГАУ

02068410 – 004 – 2007 «Общие требования к учебным текстовым до-

кументам».

4.19. В графической части дипломного проекта обязательно

должны быть приведены следующие квалификационные материалы,

выполненные в полном соответствии со стандартами ЕСКД:

электрическая структурная (функциональная) схема устрой-

ства;

электрическая принципиальная схема устройства или его ча-

сти, указанной в задании;

сборочный чертеж устройства или его части, указанной в за-

дании.

Кроме указанных материалов графическая часть проекта может

содержать другие схемы, иллюстративные чертежи (аналитические

выражения, графики, эпюры, алгоритмы моделирования и др.), мате-

риалы экономической части и т.п.

4.20. Каждый квалификационный материал графической части

проекта должен быть объёмом не менее одного листа формата А1.

Формат и количество листов других графических материалов опреде-

Page 14: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

14

ляет дипломник совместно с руководителем проекта, исходя из иллю-

стративной достаточности доклада при защите дипломного проекта.

4.21. Иллюстративные чертежи (плакаты) должны иметь заго-

ловок, помещаемый в верхней части плаката. Заголовок должен быть

кратким и соответствовать содержанию плаката. Основную надпись и

рамку на плакатах допускается не выполнять.

4.22. Для дипломной работы вид и объём квалификационного

графического материала должны быть согласованы с выпускающей

кафедрой до утверждения задания, о чём делается соответствующая

запись в тексте задания.

4.23. Все электрические схемы дипломного проекта выполня-

ются в соответствии с действующими ГОСТами ЕСКД.

Структурная схема содержит все основные части системы

(устройства), указывает их назначение и взаимосвязи, даёт наглядное

представление о последовательности их взаимодействия.

Функциональная схема разъясняет процессы и связи в отдель-

ных функциональных цепях (линиях, каналах, трактах и т.п.) опреде-

лённого назначения или изделия в целом.

Принципиальная схема содержит все электрические элементы и

все электрические связи между ними, а также элементы, которыми за-

канчиваются входные и выходные цепи (разъёмы, зажимы и т.п.).

4.24. Схемы алгоритмов и программ выполняются по ГОСТ

19.701 – 90 и отражают основные операции обработки данных в виде

условных графических обозначений и направления хода процесса об-

работки.

4.25. Сборочный чертёж выполняется в соответствии с действу-

ющими ГОСТами ЕСКД и содержит изображение изделия, даёт пред-

ставление о расположении и взаимодействии составных частей и дру-

гие данные, необходимые для его сборки (изготовления) и контроля.

4.26. Графический материал является неотъемлемой частью ди-

пломного проекта, поэтому не рекомендуется дублировать в поясни-

тельной записке листы со схемами и чертежами. При необходимости в

пояснительной записке в качестве иллюстраций можно приводить

фрагменты графического материала или делать ссылки на этот мате-

риал, указывая при этом номер используемого документа или его

наименование.

Page 15: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

15

4.27. После завершения работы над дипломным проектом ди-

пломник подписывает титульный лист пояснительной записки, от-

дельные документы приложения (перечень элементов, спецификацию

и т.п.) и все листы графической части проекта.

5. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РУКОВОДСТВУ

ДИПЛОМНЫМ ПРОЕКТИРОВАНИЕМ

5.1. Руководителями дипломных проектов назначаются профес-

сора, доценты, наиболее опытные преподаватели и научные сотрудни-

ки университета, высококвалифицированные специалисты научных и

производственных предприятий и организаций. По представлению за-

ведующих выпускающими кафедрами учебный отдел готовит приказ

об утверждении руководителей дипломных проектов одновремённо с

утверждением тем проектов.

5.2. Для консультаций студентов по вопросам метрологических

исследований, конструирования и технологии, экономики и организа-

ции производства, безопасности жизнедеятельности и экологии выде-

ляются консультанты соответствующими кафедрами. В случае необ-

ходимости по предложению руководителя дипломного проекта вы-

пускающая кафедра может приглашать консультантов по отдельным

разделам проекта в счёт лимита времени, отведенного для руковод-

ства проектом.

5.3. Для контроля за ходом выполнения дипломного проекта от

выпускающей кафедры назначается консультант, как правило из числа

преподавателей, руководивших преддипломной практикой. Он оказы-

вает методическую и организационную помощь руководителям про-

ектов, консультантам от других кафедр и дипломникам, контролирует

выполнение графика разработки дипломного проекта, определяет сте-

пень готовности проекта и информирует об этом заведующего выпус-

кающей кафедры. Ход дипломного проектирования систематически

рассматривается и обсуждается на заседаниях выпускающих кафедр и

на заседаниях совета факультета «Электроники и приборостроения».

5.4. Руководитель проекта составляет подробный график рабо-

ты студента над дипломом, начиная с утверждения задания на ди-

пломное проектирование и заканчивая предъявлением завершённого

Page 16: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

16

проекта на выпускающую кафедру. Примерный график работы над

дипломом приведён в приложении Е.

5.5. Руководитель, используя результаты проверки дипломного

проекта в системе «Антиплагиат» в соответствии с Регламентом до-

пуска обучающихся к защите выпускных квалификационных работы

(далее – Регламентом), оценивает проект на объём заимствования.

5.6. Руководитель обязан тщательно проверить все материалы

законченного дипломного проекта и определить соответствие проекта

утверждённому заданию и требованиям действующей нормативной

документации. При наличии подписей всех консультантов по отдель-

ным разделам проекта он подписывает титульный лист пояснительной

записки как руководитель проекта и как нормоконтролёр, подписыва-

ет листы графической части проекта, отдельные документы приложе-

ния (перечень элементов, спецификацию и др.) и составляет отзыв о

работе студента над проектом.

В отзыве руководителя отмечаются:

творческая инициатива и самостоятельность, проявленные

студентом при работе над дипломным проектом, умение анализиро-

вать и выбирать наиболее эффективные решения;

использование в работе специальной литературы, последних

достижений в области науки и техники по данной специальности;

отношение студента к работе, посещаемость консультаций;

уровень теоретической подготовки, знакомство с существу-

ющими техническими решениями в данной области, общая эрудиция

студента;

подготовленность студента к самостоятельной инженерной

деятельности по данной специальности;

предлагаемая оценка проекта по четырёхуровневой системе

(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Отзыв оформляется на специальном бланке.

5.7. Все материалы законченного проекта за 5 дней до установ-

ленного срока защиты дипломник представляет на выпускающую ка-

федру.

5.8. Выпускающая кафедра организует предварительную защи-

ту проекта дипломником в рабочей комиссии, состав которой опреде-

ляется распоряжением заведующего выпускающей кафедры. На пред-

Page 17: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

17

варительную защиту дипломник должен представить в письменной

форме доклад по теме проекта, согласованный с руководителем проекта.

5.9. На предварительную защиту могут быть приглашены пре-

подаватели, научные и инженерные сотрудники университета или

предприятия, где выполнялся проект, другие дипломники и студенты

старших курсов.

Дипломник докладывает содержание проекта и отвечает на во-

просы присутствующих. Высказанные замечания и пожелания при-

сутствующих дипломник обсуждает с руководителем и при необхо-

димости корректирует материалы проекта.

5.10. Рабочая комиссия проверяет предъявленные материалы

на соответствие заданию по объёму и содержанию, а также на соот-

ветствие стандартным требованиям по оформлению текстовых и гра-

фических документов и принимает решение о допуске (недопуске)

студента к защите дипломного проекта в ГАК. В случае положитель-

ного решения выпускающая кафедра направляет проект на рецензиро-

вание.

5.11. Рабочая комиссия не допускает студента к защите, если

дипломный проект выполнен не в полном объёме или не соответству-

ет заданию. Такое решение комиссии рассматривается на заседании

выпускающей кафедры с обязательным участием руководителя проек-

та. Выписку из протокола заседания кафедры представляют декану

факультета «Электроники и приборостроения». Решение кафедры, со-

гласованное с деканом, является окончательным.

6. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕЦЕНЗИРОВАНИЮ

ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ

6.1. Все выпускные квалификационные работы подлежат обяза-

тельному рецензированию.

6.2. Рецензентами дипломных проектов назначаются высоко-

квалифицированные специалисты, имеющие высшее образование и

практический опыт в той области науки и техники, к которой относит-

ся тема дипломного проекта. Рекомендуется не назначать рецензентов

из того подразделения, в котором выполнялась работа над дипломным

Page 18: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

18

проектом. Не допускается назначать рецензентами членов экзамена-

ционной комиссии, в которой будет проходить защита данной вы-

пускной квалификационной работы.

Список рецензентов составляется выпускающей кафедрой и

утверждается деканом факультета «Электроники и приборостроения»

не позднее, чем за две недели до начала работы ГАК.

6.3. Рецензент в своём отзыве дает обоснованное заключение по

следующим вопросам:

• актуальность темы;

• соответствие проекта заданию по объёму и содержанию;

• научный и инженерный уровень проработки вопросов;

• правильность выбранных решений;

• практическая и теоретическая значимость проекта;

• возможность внедрения результатов в производство или в

учебный процесс;

• соответствие рецензируемых документов проекта действую-

щим требованиям нормативной документации;

• основные достоинства проекта;

• недостатки проекта.

В рецензии могут быть освещены и другие вопросы по усмотре-

нию рецензента.

6.4. В заключении рецензент даёт оценку дипломному проекту

по четырёхуровневой системе (отлично, хорошо, удовлетворительно,

неудовлетворительно) и делает вывод о возможности (или невозмож-

ности) присвоения студенту-дипломнику квалификации инженера по

специальности.

6.5. После окончания рецензирования рецензент подписывает

титульный лист пояснительной записки и квалификационные листы

графического материала. Оформляется рецензия на специальном

бланке.

6.6. Исправления и доработки проекта после рецензирования не

допускаются.

6.7. Студент должен подготовить ответы на замечания рецен-

зента ко времени защиты проекта в ГАК.

Page 19: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

19

7. СВЕДЕНИЯ О ЗАЩИТЕ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ

7.1. График работы Государственной аттестационной комиссии

составляется секретарём экзаменационной комиссии, согласовывает-

ся с председателем ГАК, председателем экзаменационной комиссии,

директором института «Электроники и приборостроения» и доводится

до сведения студентов и выпускающих кафедр.

Запись на защиту производится у секретаря комиссии за один

месяц до начала работы ГАК.

7.2. На защиту представляется дипломный проект (пояснитель-

ная записка с заключением комиссии выпускающей кафедры о допус-

ке работы к защите и графический материал), отзыв руководителя

проекта и рецензия.

При защите дипломной работы кроме указанных документов

дополнительно представляется выписка из протокола заседания совета

факультета «Электроники и приборостроения» с разрешением выпол-

нения дипломной работы, подписанная секретарём ученого совета ин-

ститута.

7.3. Защита дипломного проекта проводится на открытом засе-

дании экзаменационной комиссии с участием не менее 2/3 её состава.

На заседания комиссии приглашаются преподаватели и сотрудники

университета, представители промышленности, научно – исследова-

тельских учреждений и организаций, студенты. Желательно присут-

ствие руководителя проекта и рецензента. Дипломникам целесооб-

разно посетить одну – две защиты для того, чтобы освоиться с обста-

новкой во время работы комиссии.

Процедурой защиты руководит председатель экзаменационной

комиссии.

7.4. Защита проводится в следующем порядке:

• председатель экзаменационной комиссии объявляет тему

проекта и предоставляет слово студенту – дипломнику для доклада по

теме проекта;

• по окончании доклада студент отвечает на вопросы членов эк-

заменационной комиссии;

• секретарь экзаменационной комиссии зачитывает документы,

представленные дирекцией факультета «Электроники и приборостро-

ения», отзыв руководителя проекта и рецензию;

Page 20: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

20

• председатель экзаменационной комиссии предоставляет слово

всем желающим выступить и заключительное слово студенту – ди-

пломнику, в котором он может ответить на замечания рецензента;

• председатель объявляет защиту законченной.

7.5. На доклад по теме проекта, обычно, даётся не более 15 ми-

нут и дипломник правильно должен использовать это время. Доклад

должен быть составлен заранее со всей тщательностью и согласован с

руководителем проекта. Рекомендуется начать доклад с обращения:

“Уважаемый председатель, уважаемые члены государственной атте-

стационной комиссии!” В докладе следует чётко изложить цель и за-

дачи проекта, краткое содержание всех его частей.

При изложении содержания необходимо придерживаться того

же порядка, что и при разработке проекта, т.е. изложив тему задания и

исходные данные, следует остановиться на их анализе, выборе струк-

турной (функциональной) схемы, указать, что было рассчитано, скон-

струировано, какие проведены эксперименты и каковы полученные

результаты.

Если в процессе проектирования были изготовлены тот или

иной узел, блок, прибор, экспериментальная установка, то желательна

демонстрация их на защите.

Оригинальные схемные и конструктивные решения или инте-

ресные экспериментальные результаты должны быть изложены доста-

точно полно. Мелкие, частные вопросы в докладе следует опустить.

Не рекомендуется зачитывать конспект доклада.

Примерный план доклада приведён в приложении Ж.

Размещение графического материала на демонстрационных

стендах необходимо производить в такой последовательности, в ка-

кой дипломник будет пользоваться им во время доклада.

По окончании доклада следует сказать «доклад окончен».

7.6. Ответы на вопросы членов комиссии должны быть кратки-

ми, четкими и по существу. Дипломник должен хорошо знать свой

проект и быть готовым ответить на любой вопрос по содержанию до-

клада и тексту пояснительной записки, а также на вопросы, касающи-

еся общих принципов действия основных узлов радиоэлектронной ап-

паратуры. При ответах на вопросы членов комиссии следует помнить, что:

каждый вопрос должен быть выслушан внимательно и до конца;

лучше переспросить, чем отвечать на непонятный вопрос;

Page 21: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

21

ответ не должен быть длиннее вопроса;

лучше отказаться отвечать, чем отвечать наугад на вопрос,

правильного ответа на который не знаешь.

Во время ответов на вопросы допускается, с разрешения пред-

седателя экзаменационной комиссии, пользоваться пояснительной за-

пиской дипломного проекта.

7.7. По всем вопросам, возникающим у студентов в ходе работы

над дипломным проектом и подготовки к защите, следует обращаться

к руководителю проекта, руководителю преддипломной практики или

ответственному за дипломное проектирование на выпускающей ка-

федре, к которой прикреплён студент для выполнения дипломного

проекта.

7.8. Дипломный проект после защиты сдается на выпускающую

кафедру. Кафедра организует хранение дипломных проектов в архиве

университета. Дипломнику разрешается по его желанию снять копию

дипломного проекта. При необходимости передачи дипломного про-

екта предприятию для использования его результатов в производстве,

с него также может быть снята копия.

7.9. После успешной защиты дипломного проекта студент в те-

чение 3 дней предоставляет секретарю ГАК законченную работу в ви-

де электронного файла формата PDF, созданного из офисного пакета,

и 2 экземпляра лицензионного договора о передаче неисключитель-

ных прав на использование произведения (Приложение 1 к Регламен-

ту допуска обучающихся к защите выпускных квалификационных ра-

бот) для размещения в электронно-библиотечной системе.

7.10. В тех случаях, когда защита дипломного проекта призна-

ётся неудовлетворительной, экзаменационная комиссия устанавлива-

ет, может ли студент представить к повторной защите тот же проект с

доработкой, определяемой комиссией, или он обязан разработать но-

вую тему, назначенную выпускающей кафедрой. Одновременно сту-

дент отчисляется из университета и ему выдаётся академическая

справка установленного образца или, по его личному заявлению, ди-

плом о неполном высшем образовании.

7.11. Результаты защиты утверждаются приказом ректора

университета.

Page 22: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

22

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Стандарт организации СТО СГАУ 02068410-002-2006. Ди-

пломное проектирование [Текст]. – Самара: СГАУ, 2007.

2. Стандарт организации. СТО СГАУ 02068410-004-2007. Об-

щие требования к учебным текстовым документам [Текст]. – Самара:

СГАУ, 2007.

3. Никольский Б.А. Технико-экономическое обоснование и

планирование ОКР по разработке РЭА: метод. указания /

Б.А. Никольский, Ю.Ф. Швецов. – Самара: СГАУ, 1996.

4. Сенина О.А. Дипломное проектирование раздела «Безопас-

ность жизнедеятельности»: метод. указания. – Самара: СГАУ, 2000.

5. Усатенко С.Т. Выполнение электрических схем по ЕСКД

[Текст]. Справочник / С.Т. Усатенко, Т.К. Каченюк, М.В. Терехова. –

М.: Изд-во стандартов, 1992.

6. Швецов Ю.Ф. Технико-экономическое обоснование разработки

новой радиоэлектронной аппаратуры [Текст]. – Самара: СГАУ, 2005.

Page 23: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

23

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Пример оформления выписки из протокола

В Ы П И С К А

из протокола №2 заседания совета факультета

«Электроники и приборостроения» Самарского университета

имени акад. С.П. Королёва

от 23 сентября 2016 г.

Слушали: Представление заведующего кафедрой профессора

И.И. Иванова о замене студенту 5603 С 240 группы П.П. Петрову ди-

пломного проекта дипломной работой на тему «Исследование поме-

хоустойчивости радиотехнической системы передачи информации».

Руководитель работы доцент С.С. Сидоров.

Студент П.П. Петров занимается научно–исследовательской ра-

ботой на кафедре с третьего курса. Он провел большую работу по фи-

зическому и математическому моделированию системы передачи ин-

формации. Дипломная работа является продолжением этих исследо-

ваний. Полученные результаты, представляющие практический инте-

рес, докладывались им на Всероссийской студенческой конференции

и на студенческих конференциях и семинарах Самарского универси-

тета. Учится П.П. Петров на «отлично» и «хорошо».

Постановили: Разрешить студенту П.П. Петрову выполнение

дипломной работы на тему, указанную выше.

Выписка верна:

Учёный секретарь совета факультета

«Электроники и приборостроения» (подпись) А.А. Ивановская

Page 24: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

24

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Пример заявления для утверждения

темы дипломного проекта (работы)

Заведующему кафедрой радиотехники

профессору А.И. Данилину

от студента 5603 С 240 группы

Григорьева Олега Олеговича

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу утвердить тему моего дипломного проекта «Лаборатор-

ный стенд для исследования селектора целей по скорости».

Руководитель проекта профессор Денисов Алексей Алексеевич.

(подпись студента)

12. 09. 2016

Телефоны контакта студента: сотовый: 8-917-121-53-48

домашний: 250-17-94

рабочий: 335-70-29

Согласен: (подпись руководителя проекта)

Page 25: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

25

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Пример оформления задания на дипломный проект

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АКАДЕМИКА С. П. КОРОЛЕВА»

Кафедра радиотехники

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий кафедрой

(подпись)

« 5 » октября 2016 г.

ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ

студенту 5603 С 240 группы Григорьеву Олегу Олеговичу

1. Тема проекта: «Лабораторный стенд для исследования се-

лектора целей по скорости» утверждена приказом по университету

от « 12 » октября 2016 г. №306 – ст.

2. Исходные данные к проекту: Тактико-эксплуатационные

и технические характеристики селектора целей по скорости РЛС

НБА – 30. Имитация скоростей движущихся целей должна осу-

ществляться в диапазоне от Vмин = 600 м/с до Vмакс = 1200 м/с. Пи-

тание от сети 220 В, 50 Гц. Условия работы стенда нормальные,

лабораторные.

3. Вопросы, подлежащие разработке в дипломном проекте

3.1. Расчётно – исследовательская часть

1) Анализ возможных методов исследований.

2) Расчёт параметров и обоснование электрических струк-

турных (функциональных) схем стенда и имитатора.

Page 26: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

26

3) Разработка и расчёт параметров электрических принципи-

альных схем стенда и имитатора.

4) Выбор и обоснование элементной базы.

5) Оптимизация параметров имитатора.

6) Разработка методики проведения эксперимента.

3.2. Технико-экономическая часть 1) Технико-экономическое обоснование частных технических

решений.

2) Оценка технического уровня.

3) Расчёт цены изделия.

Консультант доцент Андреев Ю.В. (подпись)

3.3. Конструкторско-технологические вопросы 1) Разработать сборочный чертеж имитатора.

2) Разработать инструкцию по настройке стена.

Консультант доцент Володин В.В. (подпись)

3.4. Вопросы безопасности жизнедеятельности и экологии 1) Обоснование безопасности конструкции стенда.

2) Обоснование безопасности труда при работе со стендом.

Консультант доцент Иванина В.В. (подпись)

3.5 Метрологические исследования

Консультант профессор Ивановский И.И.

Срок представления на кафедру законченного проекта

15 января 2017 г.

Руководитель проекта профессор Денисов А.А. (подпись)

Задание принял к исполнению 5 октября 2016 г. (подпись)

Page 27: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

27

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

Пример оформления обоснования корректировки задания

на дипломный проект

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий кафедрой

(подпись)

«12» декабря 2016 г.

ОБОСНОВАНИЕ

корректировки задания на дипломный проект

студента 5601 С 240 группы Алабина Г.Г.

Проведённые в процессе дипломного проектирования расчёты

показали, что существующая в настоящее время элементная база поз-

воляет обеспечить работу проектируемого устройства с требуемыми

характеристиками только в ограниченном диапазоне частот от 3000

МГц до 5000 МГц. Обеспечение работы в заданном диапазоне значи-

тельно увеличивает масса – габаритные характеристики устройства,

что недопустимо.

В связи с изложенным считаю необходимым скорректировать

частотный диапазон, приведённый в задании, до значений, указанных

выше.

Руководитель дипломного

проекта, профессор (подпись) А.Б. Пушкин

Page 28: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

28

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

Пример оформления титульного листа

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АКАДЕМИКА С. П. КОРОЛЕВА»

Кафедра радиотехники

П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я З А П И С К А

к дипломному проекту на тему

ЛАБОРАТОРНЫЙ СТЕНД ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

СЕЛЕКТОРА ЦЕЛЕЙ ПО СКОРОСТИ

Дипломник (подпись) Григорьев Олег Олегович

Руководитель проекта (подпись) Денисов А.А.

Консультанты (подпись) Андреев Ю.В.

(подпись) Володин В.В.

(подпись) Иванина В.В.

Нормоконтроль (подпись) Денисов А.А.

Рецензент (подпись) Сергеев С.С.

С А М А Р А 2018

Page 29: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

29

ПРИЛОЖЕНИЕ Е

Примерный график работы над дипломом

1. Заявление студента на утверждение темы и

руководителя дипломного проекта . . . . . . . . . . до 12 сентября

2. Анализ возможных методов исследований . . . . до 30 сентября

3. Оформление и утверждение задания на

дипломный проект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .до 15 октября

4. Расчёт параметров и обоснование структур-

ных (функциональных) схем устройства. . . . . . .до 31 октября

5. Расчёт параметров и разработка электричес-

ких принципиальных схем устройства. . . . . . . . .до 30 ноября

6. Выбор и обоснование элементной базы. . . . . . . .до 15 декабря

7. Экспериментальные исследования. . . . . . . . . . . . до 20 декабря

8. Оформление пояснительной записки

и графических материалов. . . . . . . . . . . . . . . . . .до 15 января

9. Предъявление готового проекта на выпускаю-

щую кафедру. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …..15 января

10. Предварительная защита и рецензирование

дипломного проекта. . . . . . . . . . . . . . . . .15 января – 25 января

11. Защита проекта в ГАК. . . . . . . . . . . . . .20 января – 30 января

Page 30: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

30

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж

Примерный план доклада при защите дипломного проекта

1. Общая характеристика проблемы, рассматриваемой в проекте.

2. Постановка задачи дипломного проектирования в соответ-

ствии с требованиями задания.

3. Анализ существующих методов и выбор путей решения по-

ставленной задачи.

4. Структурная схема проектируемого устройства.

5. Принцип действия устройства в соответствии с выбранным

структурным построением.

6. Особенности выбора элементной базы.

7. Построение принципиальной схемы устройства и её особен-

ности.

8. Результаты метрологических исследований.

9. Результаты экспериментальных исследований, моделирова-

ния, макетирования, апробации.

10. Общая характеристика конструкции устройства.

11. Технико-экономические показатели проекта.

12. Вопросы безопасности жизнедеятельности и экологии.

13. Заключение об эффективности использования разработанно-

го устройства в конкретной области техники.

Page 31: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

31

Методические материалы

РАДИОЭЛЕКТРОННЫЕ

СИСТЕМЫ И КОМПЛЕКСЫ

Дипломное проектирование

Методические указания

Составители:

Данилин Александр Иванович,

Никольский Борис Аркадьевич,

Родин Дмитрий Владимирович

Редактор И.П. Ведмидская

Компьютерная вёрстка И.П. Ведмидской

Подписано в печать 12.12.2018. Формат 60х84 1/16.

Бумага офсетная. Печ. л. 2,25.

Тираж 25 экз. Заказ ___ . Арт. 3(Р6М)/2018.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С. П. КОРОЛЕВА»

(САМАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

443086 САМАРА, МОСКОВСКОЕ ШОССЕ, 34.

Изд-во Самарского университета.

443086 Самара, Московское шоссе, 34.

Page 32: МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ...repo.ssau.ru/bitstream/Metodicheskie-izdaniya...ем параметров, входящих в систему

32

ДЛЯ ЗАМЕТОК