Übergang in den master of education 2016/17 · präsentation praxisphase master juni 16 created...

33
Informationsveranstaltung am 08.06.2016 ZfLB/ZSB Übergang in den Master of Education 2016/17

Upload: others

Post on 23-Aug-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Informationsveranstaltung am 08.06.2016 ZfLB/ZSB

Übergang in den Master of Education 2016/17

Page 2: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Bewerbung und Einschreibung zum MEd im Studienjahr 2016/17 Der viersemestrige MEd Studienstruktur und –verlauf im MEd Zeitplan AnsprechpartnerInnen Fragen

1

2

3

Page 3: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Bewerbung und Einschreibung zum MEd im Studienjahr 2016/17 Der viersemestrige MEd Studienstruktur und –verlauf im MEd Zeitplan AnsprechpartnerInnen Fragen

1

2

3

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 4: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Bewerbung bis 15.07.2016 (eine spätere Bewerbung ist möglich, verzögert aber den Einschreibungsprozess erheblich > 30.09.2016)

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 5: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Bewerbung

Voraussetzung • BA-Abschluss mit zwei Fächern gem. Fächerkombination MAVO bzw. mind.150 CP

• mind. vierwöchiges außerschulisches Praktikum

• erfolgreich absolviertes schulisches Praktikum (mind. vierwöchig)

• 25 CP / Bildungswissenschaften (EW/PSY) • 10 CP / Fachdidaktik (pro Fach) • Anglistik/Englisch: dreimonatiger

Aufenthalt in englischsprachigem Ausland (bis zur Meldung der letzten Prüfung im Master)

bis 15.07.2016 (eine spätere Bewerbung ist möglich, verzögert aber den Einschreibungsprozess erheblich > 30.09.2016)

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 6: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Bewerbung

Voraussetzung • BA-Abschluss mit zwei Fächern gem. Fächerkombination MAVO bzw. mind.150 CP

• mind. vierwöchiges außerschulisches Praktikum

• erfolgreich absolviertes schulisches Praktikum (mind. vierwöchig)

• 25 CP / Bildungswissenschaften (EW/PSY) • 10 CP / Fachdidaktik (pro Fach) • Anglistik/Englisch: dreimonatiger

Aufenthalt in englischsprachigem Ausland (bis zur Meldung der letzten Prüfung im Master)

besondere Eignung entfällt

Fristen Voraussetzung Studienplatz

bis 15.07.2016 (eine spätere Bewerbung ist möglich, verzögert aber den Einschreibungsprozess erheblich > 30.09.2016)

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 7: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Bewerbung

Voraussetzung • BA-Abschluss mit zwei Fächern gem. Fächerkombination MAVO bzw. mind.150 CP

• mind. vierwöchiges außerschulisches Praktikum

• erfolgreich absolviertes schulisches Praktikum (mind. vierwöchig)

• 25 CP / Bildungswissenschaften (EW/PSY) • 10 CP / Fachdidaktik (pro Fach) • Anglistik/Englisch: dreimonatiger

Aufenthalt in englischsprachigem Ausland (bis zur Meldung der letzten Prüfung im Master)

besondere Eignung entfällt

Fristen Voraussetzung Studienplatz

✓✓

bis 15.07.2016 (eine spätere Bewerbung ist möglich, verzögert aber den Einschreibungsprozess erheblich > 30.09.2016)

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 8: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Ablauf normale Rückmeldung innerhalb der Rück-meldefrist Antrag auf Ausstellung des Zeugnisses (> Prüfungsamt) Nachreichfrist für Abschlusszeugnis: 01.11.2016* (interne Bewerbung: automatische Übertragung ans I-Amt)

WiSe 2016/17: zunächst Studierenden-ausweis mit BA Mitte Nov.: Bewerbungsportal informiert Sie über den Austausch der Studierenden-unterlagen am Service Point (BA>MA)

P-Amt: Antrag auf Ausstellung des Zeugnisses

Terminblatt: BA SoSe 2016

Hinweise zum Abschluss BA CS

bei Problemen >>> frühzeitig melden und kümmern

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 9: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Quellen/InformationenAkademisches Prüfungsamt

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 10: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Quellen/InformationenAkademisches Prüfungsamt

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 11: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Online-Bewerbung

Master of Education – Grundschule Master of Education – Haupt-/Realschule (Schwerpunkt)

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 12: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Online-Bewerbung

Page 13: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Online-Bewerbung

• mind. 150 CP • I-Amt braucht

KEINE extra Leistungsübersicht

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 14: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Online-Bewerbung

Änderungsantrag

Checkliste:bleibt in aller Regel leer (Ausnahmegene-migung zur Fach- kombination)

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 15: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Online-Bewerbung

Änderungsantrag

Ihr Zeugnis/Bestehen der letzten Prüfung wird automatisch ans I-Amt übermittelt (intern)

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 16: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Online-Bewerbung

es werden KEINE Zulassungsbescheide versendet; Einschreibung ist vollständig mit dem Austausch der Studierendenunterlagen

Es werden Zulassungsbescheide mit Auflagen sowie Ablehnungsbescheide verschickt

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 17: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Bewerbung und Einschreibung zum MEd im Studienjahr 2015/16 Der viersemestrige MEd Studienstruktur und –verlauf im MEd Zeitplan AnsprechpartnerInnen Fragen

1

2

3

Vechta, 08. Juni 2016 Florian Schnürer/Martin Meyer/Imke Kimpel www.uni-vechta.de

Page 18: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Forschen im Projektband

Berufswahlüberprüfung

Mentoring

Ausbau der Schulpraxis

Tandemlehre

Theorie-Praxis-Bezug

UnterrichtsbesucheSelbst gestalt. Unterricht

300 Credit Points 300 Neue LehrämterG

H/R

Page 19: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Bachelor Master

1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4.

Orientierungs-Praktikum

Allgemeines Schulpraktikum Praxisphase und

Projektband

LehramtsbezogenePrak1kaimÜberblick

Forschendes Lernen

Unterricht beobachten, planen + reflektieren

Unterricht beobachten, planen durchführen + reflektieren

Forschendes Lernen

Praxisblock

Page 20: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

M.Ed.fürdasLehramtanGrundschulen

1. 1 Modul Fach I

1 Modul Fach II

Schul-pädagogik

Psychologie der Lehrer-Schüler-Interaktion

Vorbereitung Praxisblock

Vorbereitung Projektband

2.Begleitung und Nachbereitung Praxisblock

Begleitung Projektband

3.Inklusion in der frühen Bildung

Frühe Bildung1 Modul Profilierungs-Bereich

Mobilitätsfenster Auswertung Projektband

4. Anfangs-Unterricht

Masterarbeit (inkl. Masterkolloq.)

CP je 5 je 5 je 5 je 5 35 20 25

Page 21: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

1. 1 Modul Fach I

1 Modul Fach II

Schul-pädagogik

Psychologie der Lehrer-Schüler-Interaktion

Vorbereitung Praxisblock

Vorbereitung Projektband

2.Begleitung und Nachbereitung Praxisblock

Begleitung Projektband

3.Inklusion in der frühen Bildung

Frühe Bildung1 Modul Profilierungs-Bereich

Mobilitätsfenster Auswertung Projektband

4. Anfangs-Unterricht

Masterarbeit (inkl. Masterkolloq.)

CP je 5 je 5 je 5 je 5 35 20 25

M.Ed.fürdasLehramtanHaupt-undRealschulen

1 Modul Profilierungs-Bereich

1 Modul Profilierungs-Bereich

1 Modul Profilierungs-Bereich

Page 22: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester

Vorlesungszeit Vorl.-fr. Zeit Vorlesungszeit Vorl.-fr. Zeit Vorlesungszeit Vorl.-fr. Zeit Vorlesungszeit Vorl.-fr. Zeit

Praxisblock (6.2.-21.6.17)

Praxisphase Praktikum-Vorbereitung Praktikum-Begleitung Praktikum-

Nachbereitung

AbschlussarbeitProjektband Projekt-

Vorbereitung Projekt-Durchführung Projekt-Nachbereitung

Weitere Module

Studien in den beiden Fächern und BW

Praxisblock1. Semester 2. Semester

Vorlesungsfreie Zeit Vorlesungszeit

1.-2. Woche 3.-9. Woche

Osterferien

10.-18. Woche

Lernort Schule Hospitationen Hospitationen

S.g.U. und U-Besuche

Selbst gestalteter Unterricht und Unterrichtsbesuche

Lernort Uni Praktikum-Begleitung Praktikum-Begleitung

Projektdurchführung Projektdurchführung

6. Februar 8. April - 23. April 21. Juni

Page 23: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

15

30

45

60

75

90

Musik Kunst Biologie Geschichte Erdkunde Werken Politik Religion Sport Englisch Sachunt. Deutsch Mathem.

75

67

51

3330

24

998777

2

70

88

82

18

10

16

5588

20

55

20152016

AnmeldungenPraxisphase

Page 24: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Schulen

Tandems

0 50 100 150 200 250

In 60-min-ÖVM-Radius In 30-km-Radius In 60-km-Radius Weitere

* Nur Schulen mit mind. 2 Praktikumsplätzen

Page 25: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Universität / Hochschule

Studienseminar

Osnabrück

Aurich

Cuxhaven

Stade

Oldenburg

Buchholz Lüneburg

Celle

Hannover

Braunschweig

Helmstedt

HildesheimHameln

Goslar

Göttingen

WunstorfVechtaNordhorn

Syke

Verden

-------

Page 26: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

UniversitätSchuleSeminare i.d.R. freitags

Je Fach 1 SWS

Im Projektband 1 SWS

Kann geblockt werden

I.d.R. drei-vier Wochentage an der Schule

Mindestens 15 Zeitstunden/Woche

(Schule macht Vorgaben!)

Je Studienfach:

✴ etwa 45 Hospitationsstunden

✴ etwa 32 Stunden selbst gestalteter Unterricht (2 Std./Woche)

✴ 2-3 Unterrichtsbesuche (Termine klären mit Schule & Lehrtandem)

Page 27: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

„Die Unterrichtsbesuche sind

purer Stress, ist aber auch im Ref so, ist ja auch wichtig. (Die

Praxisphase) ist schon extrem anstrengend.“

„Es ist noch besser, als ich erwartet habe überhaupt.

Die Schule ist super, die Kollegen sind total nett, der Schulleiter ist

supernett, wir wurden sofort aufgenommen.“

„Die Praxisphase hilft mir auf jeden Fall

herauszufinden, ob es das Richtige ist, was ich

machen möchte.“

„(Die Mentor*innen und das

Kollegium) lassen uns viel machen, lassen uns viel

Freiraum, helfen uns auch, (…) wir kriegen auch Feedback

direkt von denen.“

„Ich find’s wichtig, dass (die universitäre und

schulische) Seite vertreten sind. (…) Es treffen da

wirklich Welten aufeinander.“

Page 28: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

BEI MIR ABMELDEN!

Anmeldung Praxisphase

ab August

Ende September

Reminder an alle

(spät. 15. Sept.) Bestätigungsmail

Page 29: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Download: uni-vechta.de/praxisphase

Struktur der Praxisphase

Forschendes Lernen

Praxisphasenportfolio

Empirische Befunde

F.A.Q. und Tipps

Page 30: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

DasProjektband:ForschendesLerneninModulform

๏ ermöglicht das eigenständige Durchlaufen des Forschungsturnus (Fragestellung -> Methodenwahl -> Bearbeitung -> Auswertung)

๏ bietet Zeit und Raum für den Aufbau einer forschenden Haltung gegenüber der eigenen Lehrertätigkeit und dem Berufsfeld Schule

๏ unterstützt das Generieren neuer Erkenntnisse und Kompetenzentwicklung

Aufbau:๏ Einführung in die empirische Bildungsforschung und Methoden und

Techniken wiss. bzw. fachdidakt. Arbeitens im betreuenden Fach (1. Sem.) ๏ Begleitende Blockveranstaltung im betreuenden Fach (2. Sem.) ๏ Nachbereitungsveranstaltung samt Präsentation der Ergebnisse (3.

Sem.) ๏ [Evtl. Ausbau zur Masterarbeit im 4. Semester]

Page 31: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

StudiumvonErweiterungsfächern

๏ Besonderheit: 3. Fach als ergänzendes Studienangebot, das mit einem Hochschulzertifikat abgeschlossen wird

๏ Studium sämtlicher fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Module

๏ Zugangsvoraussetzungen: In dem jeweiligen ergänzenden Studienangebot müssen ausreichende Ausbildungskapazitäten vorhanden sein. In dem betreffenden Fach eingeschriebene Studierende haben Vorrang

๏ Eignungsprüfungen in Englisch, Gestaltendes Werken, Musik und Sport bleiben bestehen

๏ Studienbeginn: In der Regel zum Wintersemester; aber in Biologie, Gestaltendem Werken und Sport auch zum Sommersemester möglich

๏ Tipp zum Studienverlauf in Kombination im MEd: „Sandwichlösung“

Page 32: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

Ansprechpartner*innen

Praxisphasenkoordination Dr. Martin Meyer [email protected] Raum X 22 Tel. 04441 / 15-242

Studiengangskoordination M.Ed. Florian Schnürer [email protected] R047Tel. 04441 / 15-611

Zentrale Studienberatung Imke Kimpel [email protected] Raum R 015 Tel. 04441 / 15-378

Erweiterungsfächer Dr. Niels Logemann [email protected] X 15Tel. 04441 / 15-552

Page 33: Übergang in den Master of Education 2016/17 · Präsentation Praxisphase Master Juni 16 Created Date: 6/16/2016 9:57:42 AM

VIELENDANKFÜRIHREAUFMERKSAMKEIT!