제목: fun-doing, happy-dreaming, self-studying 즐거운 학교 꿈이...

학력의 날개를 달고 높이 날아보자! 자율형공립고 프로파일 개요

Fun-Doing, Happy-Dreaming, Self-Studying 1 즐거운 학교 꿈이 있는 학교 인천공항고

제목: Fun-Doing, Happy-Dreaming, Self-Studying즐거운 학교 꿈이 있는 학교 인천공항고 프로파일인천공항고등학교(http://www.gonghang.hs.kr/)

Ⅱ

1. 연혁



2. 교직원 현황 가. 직급별 현황

직급 구분

교장 교감 부장 교사 계교육행정직

총계행정실장

행정주사 사무 기능 기타 계

정 원 1 1 12 37 51 1 1 2 2 3 9 60

현원남 1 1 8 12 22 1 1 2 2 6 30여 ․ ․ 4 24 28 1 1 ․ 1 3 30계 1 1 12 37 50 1 1 2 2 3 9 60

나. 과목별 현황 과목

인원국어 도덕 사회 수학 과학 체육 음악 미술 영어 한문 기술․가정 보건 특수 진로 중국어 계

남 2 1 2 5 3 2 ․ ․ 2 ․ 2 ․ ․ 1 ․ 20여 5 1 4 2 3 1 1 1 6 1 ․ 1 1 ․ 2 29계 7 2 6 7 6 3 1 1 8 1 2 1 1 1 2 49

1, 2, 3학년부를 운영하여 학년중심 진로진학지도 운영 진로진학상담부를 설치하여 학교의 진로진학 지원스템 구축 8개 교과 협의회를 월 1회이상 개최하여 교수-학습지도 및 평가 방법 개선을 모색함 1교사 1연구 과제를 설정하여 연구하는 풍토를 조성하고 전문인으로서 소양을 높이도록 함 동료장학을 활성화하여(연 2회) 교사의 학습 및 생활지도에 관한 전문성을 진단하고 그 결과

에 근거한 전문성향상을 지원함 학력향상 대책반을 구성하여 수월성 교육 및 기초학력 책임지도

위 원 장

교 감 박규봉

학력향상전담팀 지원분과 실행 및 평가분과 대학입학전략팀

팀장:학력관리부장 이상은

분과장:교과연구부장김경심

분과장:2학년부장이재성

팀장:진로진학부장김택현

각 교과부장학년부장

교무기획부장(최양섭)과학․정보부장(김영일)

1학년부장(장경준)1,2학년 담임 및 부담임 3학년 담임 및 부담임

3. 학생 현황

구분 1학년 2학년 3학년 계학급 9 7 8 24(특수포함 25)

인원남 170 129 129 407여 117 101 108 347계 287 230 237 754



4. 졸업생 진로 현황(2012년 3월 1일 기준)

2011학년도

서울대

고려대

연세대

가천의과학대

건국대

경기대

경희대

공군사관학교

광운대

국민대

단국대

동국대

동덕여대

명지대

서울과학기술대

성균관대

세종대

수원대

숙명여대

숭실대

이화여대

인천대

인하대

한국항공대

한국해양대

홍익대

3 4 2 2 2 3 1 1 4 1 3 2 1 2 1 3 2 2 1 3 1 5 9 3 2 2

2012학년도

서울대

고려대

연세대

가톨릭대

건국대

경기대

경희대

광운대학교

교원대

국민대

덕성여대

동국대

동덕여대

명지대

상명대

성균관대

서울시립대

서강대

숙명여대

숭실대

이화여대

인천대

인하대

한국외대

한국해양대

홍익대

중앙대

한국체대

한양대

울산과기대

성신여대

1 3 2 1 6 5 5 1 1 1 1 6 1 2 3 1 1 3 2 2 1 7 9 1 1 5 4 1 3 1 1

☞ 맞춤형 진로진학도로 학생수 대비 높은 대학 진학 실적을 나타내고 있음

5. 주요 수상 실적 및 장학금 현황(2012년 5월 1일 기준)

2011 2012

• 인천광역시학생과학 발명품 경진대회 은상, 동상

•제25회 대통령기 전국 시도대항 2,3위

• 제7회 아시아 국제 건축 올림피아드 입선

• 2011 인천중구자원봉사 박람회 환경포스터 공모전 입선

• 제3회 환경정화봉사 전국 청소년 실천대회 동상

• 2011 흡연예방 및 금연 학생작품 공모전 글짓기 우수, 표어 장려

• 제20회 전국 청소년 글짓기대회 입선

• 제23회 인천광역시 수학과학 경시대회 동상

• 2011학년도 인천광역시 청소년 과학 탐구대회 동상

• 제29회 인천광역시 학생과학 실험대회 은상, 동상,

• 2011 대한민국 학생 창의력 챔피언대회 은상, 동상, 장려상

• 제7회 특수교육 정보화경진대회 우수

• 제14회 바다그리기 대회 특선, 입선

• 제6회 전국 해양 스포츠 제전 요트경기 1위, 2위,3위

• 제9회 한국 여성 태권도 연맹 회장배 품새대회 1위,2위,3위

• 제22회 문화체육관광부 장관기 전국남녀 태권도대회 3위

• 제5회 창공배 고교클럽 대항 축구대회 3위

• 제3회 대한 요트협회장배 전국 요트대회 1위, 2위, 3위

• 제13회 전국 중고생 자원 봉사대회 은상

제8회한국중고등학교태권도연맹회장배 전국품새대회 2위(여고부 개인전)제16회해군참모총장배전국요트대회(레이저레이얼 남자고등부) 1위(우승)제6회전국장애학생체육대회(여자 멀리뛰기F20,고) 1위제14회 전국중고등학생만화애니메이션공모전 입선제10회전국항공우주과학경진인천지역예선대회 동상(4위),금상(2위),은상(3위)제4회대한요트협회장배전국요트대회(레이저레디얼 남자고등부) 2위2012년자연재해예방포스터 우수(2위)제24회 인천광역시 수학과학경시대회 은상1, 동상3

제30회 인천광역시 학생과학 실험대회 수상2012년 대한민국 학생창의력 챔피언대회 금상1, 동상1, 장려1교내 장학금 현황교직원 장학금인천공항고 장학금자율형공립고 장학금신입생성적 장학금

교외 장학금 현황인천공항공사 장학금인천중구청 장학금인천광역시교육청 장학금인천중부소방서삼성 동아일보 열린장학금근로복지공단인천공항교회롯데리아 영종신도시점(주)신세계 백화점 인천점인화회

학력의 날개를 달고 높이 날아보자! 자율형공립고 교육목표


Ⅲ

교 훈

지혜롭고 진취적인 사람

교육목표

●

●●

●

바른 품성을 지닌 도덕적인 사람을 기른다.

겨레와 인류에 이바지하는 사람을 기른다.

새로움을 지향하는 창의적인 사람을 기른다.

몸과 마음이 건강한 진취적인 사람을 기른다.

학교상

1. 꿈을 키우는 학교

2. 사람됨을 기르는 학교

3. 우수 인재를 육성하는 학교

학생상

1. 지혜롭고 진취적인 학생

2. 건강한 몸과 마음을 지닌 학생

3. 사회에 봉사할 줄 아는 학생

교사상

1. 질 높은 교육을 실현하는 교사

2. 인간존중 교육 활동을 펼치는 교사

3. 제자의 꿈을 키우는 교사

학부모상

1. 교육을 함께하는 학부모

2. 자녀교육을 책임지는 학부모

3. 신뢰하는 학부모

학력의 날개를 달고 높이 날아보자! 자율형공립고 교육과정


Ⅳ

1. 본교 교육과정 편성의 특징 1학년 공통과정 2,3학년은 인문사회과정, 자연이공과정으로 편성 운영 1,2학년 진로활동을 주당 1시간 배정하여 진로집중 교육과정 운영 학습 부담을 줄이는 집중이수제로 교육 효과 극대화 - 1학년 : 음악, 미술, 기술가정 - 2학년 : 중국어, 한문 국어, 영어, 수학 과목의 이수단위를 증배하여 학력향상을 위한 기본과목 시수 확보2. 개인별 맞춤형 수준별 교육과정 운영 1, 2학년 수학, 영어 교과는 수준별 이동수업(2+1제, 3+1제)을 실시하고 국어, 사회, 과학은

교실 이동 없이 교실 내 수준별 수업 실시 수준별 수업을 위한 자료 개발과 보급으로 수업 효과와 만족도 제고3. 교육과정 재구성을 통한 교실수업 개선

과목 교육목표 수업방식 교육 내용

창의력을 키 우 는 국어교과

토론 활동 활성화로 논리력 사고력 신장 토론 수업 사이버논술 교육

인천e스쿨 논술교육으로

자기주도학습 신장 〃〃 논술수업을 통한 창의력

신장 논술 수업 독후활동을 통한 학생부 내실화 및 학생의 교육효과 제고

다양한 독후활동 〃〃

과목 교육목표 교육 내용

학생중심의 수학,과학 수업

학생중심의 수학교육을 통한 학생의 흥미와 잠재력 신장 창의력 신장 교육 스마트교육, 과학 앰버서더 강연을 통한 실생활과 연계한

과학교육의 내실화 융복합 교육 수준별 맞춤형 교육을 통한 수학에 대한 자아존중감 형성 멘토-멘티활동

논술대회, 논술교재 제작을 통한 수월성 창의력 신장을 위한 교실수업 개선 수리논술 교육

과목 교육목표 교육 내용교과속의 창의적

체험활동 요소를 통한 인성교육 함양(국

사, 기술,음악)

역사적 사건을 현대의삶과 연계한 학습지도

․ NIE교육, 역사적 사건을 독후감쓰기 활동을 수행평가와 연계하여 학생들에게 국사에 대한 흥미를 줌으로써 현실의 삶이 역사적 사건이 될 수 있음을 인식하도록 함.

협동학습을 통한 잠재력 신장

․ 풍력 발전기를 설계하고 제작하는 과정을 통하여 재생에너지의 특징 및 발전기를 이해하는 활동을 통해 창의성과 협동학습의 의미를 이해한다.

음악교육을 통한 잠재력 계발을 통한 진로교육

․ 동영상 및 사진자료를 활용한 뮤직비디오 제작 방법 학습 한 후 각 조에 맞게 주제 선정 후 뮤직비디오 만들기 지도․ 서양음악사 재구성하여 1학년 중세~고전, 2학년 낭만~현대음악을 지도함.․ 기악 코드반주법- 코드의 구성(major, minor, 7코드)을 건반악기 4대와 통기타 5대와 개인 통기타 4대로 가요반주 조별로 진행함으로써 협동학습이 이루어지도록 함.



4. 교육과정 평가의 특징 구분 영역 평가내용 횟수 시 기 교 과 비 고

교과평가1회고사 2회 4~5월, 10월(1,2학년)4~5월,9월(3학년) 해당교과2회고사 2회 7월, 12월(1,2학년)7월, 11월(3학년) 전교과수행평가 계획 수시 해당교과

창의적체험활동 평소활동 누가 12월 동아리별 특기사항을 문장으로기록(에듀팟 연계)

특별활동평가 활동상황 1회 12월 부서별 특기사항을 문장으로기록

행동발달평가 행동평가 1회 12월 학급담임 수시 누가 기록영어듣기능력평가 듣기능력 1회 4, 9월 영어과

5. 교육력 향상 지원 프로그램구 분 내 용 비 고

학력향상 및 대학입학

전담팀 운영

학력향상 프로그램 기획, 교육과정 학사운영 지원, 교수-학습 자료실 운영, 교수-학습 방법 개선, 다양한 보충학습 및 수준별 방과후 학교 프로그램 운영, 교과별 책임지도, 대학별 전형요강 분석, 논술, 구술 면접 지도

학력향상팀, 지원분과, 실행 및 평가 분과, 대학입학 전략팀 구성

방과후학교 자기주도적

학습

실별 입실인원 비고형설의 방 학년별 1실 154 희망자 성적순

3학년-각반 교실2학년-시청각실+1개 교실(1반)1학년-6개 교실(2,4,5,6,7,8반)

369명(69% 참여)

희망자

시간 운영 : 07:30 ~ 08:10 18:40 ~ 23:50학부모 감독 요원 활용(매일2명 22:00~23:50)

인천e-스쿨 활용 인천 e-스쿨을 활용한 자기주도학습, 배정형, 선발형, 자율형외국어 교육 강화 영어 듣기 능력 향상 지도-교과 및 교과 외 시간 활용 월~금 07:40~08:00수월성 및 책무성

교육 강화학습 동아리 조직 운영, 멘도-멘토링 활동 강화, 질문지 함

활용, 학습 플래너 활용지도논술 및 심층

면접 지도통합 논술반, 계열별 논술반 운영, 논술 첨삭반, 적성대비반,

모의구술 면접 실시, 자기소개서 쓰기대회6. 교실 수업 개선을 위한 장학의 활성화

장학방법 장 학 내 용 목 표 일 시 비 고교내

자율 장학◦ 교원의 자질 향상 ◦ 복무자세 확립◦ 교수-학습 방법 개선 전교직원 연중 학교장학위원회

구성․운영

수업장학◦ 신규 및 전입 교사 중심의 수업연구◦ 학부모 수업 공개◦ 동료교사 수업 참관 주간 운영

5명전교사전교사

연중5월,10월

동료장학◦ 동교과별로 수업연구 과제 해결◦ 수업방법 개선◦ 교과별 수업연구 및 교과협의회

전교사연중연중

연중수시수시

자기장학◦ 교과연구회, 수업공개발표 참여◦ 수업 방법 개선 및 과제 해결 ◦ 수업연구대회 참여 권장

희망교사연중1회

10월수시6월

약식장학 ◦ 수시 수업참관 및 협의◦ 학습지도안 확인 및 활용

전교사전교사 연중

담임장학 ◦ 교육시책 구현 ◦ 교육과정 편성 운영◦ 수준별 이동 수업 요청 시 교육청 담임장학

지구별장 학

◦ 학업성취목표관리중심의 장학◦ 공동 장학 협의 필요시 수시

컨설팅장학 ◦ 학력관리 방안(학업성취목표관리 중심)◦ 진로 진학지도 방안 중심의 장학지도 1회 4월 교육청장학

지원단 지원학부모 수업 공개의 날

◦ 공개 수업을 통한 공교육 신뢰도 제고 ◦ 수업과 상담 활동을 통한 학력 향상도모 2회 5월,9월 학부모 참관수업



교과 순번 교과 대회명 학년 시기 평가 내용

국어

1 소설창작대회 1,2 04.16 ◦문학적 창작력 및 감상력 신장2 독서퀴즈대회 1,2 06.08 ◦작품 이해 및 감상 능력3 해양백일장 대회 1,2 06.10 ◦해양에 대한 관련 지식, 논리적 사고력, 표현력4 독서도전골든벨 1,2 8월 ◦작품 이해 및 감상 능력, 작품 관련 지식5 독서논술대회 1,2 10월 ◦작품 이해 및 감상 능력, 표현력과 논리적 사고력

수학6 1학기 교내 수학경시대회 전교생 04. 24. ◦대수, 해석, 기하, 확률통계7 교내 수리논술대회 전교생 10월 중 ◦논리적 사고 및 표현력8 2학기 교내 수학경시대회 전교생 10월 중 ◦대수, 해석, 기하, 확률통계

사회9 나의 주장 글쓰기 대회 1,2 06. 15 ◦논리적 사고 및 표현력 10 효 작품대회 1,2 10. 06 ◦효의식의 내면화 및 효행 실천 평가

과학정보

11 교내 발명품아이디어대회 전교생 03. 10 ◦창의적이며 효율적인 발명 아이디어 선정12 교내 과학경시대회 전교생 04. 13 ◦물리․화학․생명․지구에 대한 전반적 이해13 교내 과학실험대회 2 04. 18 ◦물리․화학․생명․지구에 대한 전반적 이해14 교내 과학 독후감 대회 전교생 04. 24 ◦과학 도서에 대한 전반적 이해

15 교내 논술문 쓰기 대회 전교생 04. 24 ◦특정 논제에 관하여 논리적으로 서술된 정도 평가

16 교내 과학 표어/포스터/과학시 대회 전교생 04. 19 ◦과학 관련 주제에 관한 작품에 대해 창의성과

표현력17 교내 고무동력기 대회 1, 2 04. 18 ◦고무동력기의 비행 능력 측정

18 교내 정보윤리 표어/포스터/삼행시 대회 전교생 05. 29 ◦정보통신 윤리에 관한 작품에 대해 창의성과

표현력19 교내 OA경진대회 전교생 04. 19 ◦컴퓨터 활용 능력 측정

영어20 교내 영어 말하기 대회 1, 2 10. 28 ◦주제에 대한 영어 구사력21 교내 팝송 부르기 대회 1, 2 11. 23 ◦영어에 대한 관심을 높이고, 듣기․말하기 능력

7. 선택형 수준별 방과후 학교 운영연번 영역 개설강좌명 연번 영역 개설강좌명

1언어영역

국어A(현대소설) 16외국어영역

영어시사2 국어B(현대소설) 17 영어A(중하반)3 국어A(현대시) 18 영어B(중반)4 국어B(현대시) 19 중국어회화5

공통영역

국영수개념정리(수학중점)A반 20 사회탐구영역

사탐A(윤리)6 국영수개념정리(수학중점)B반 21 사회A반7 국영수개념정리(수학중점)C반 22 사회B반8 국영수개념정리(영어중점)A반 23

과학탐구영역

과탐A(생물)9 국영수개념정리(영어중점)B반 24 과탐B(지학)10 국영수기초 25 과학A반11 국영수심화(수학중점) 26 과학B반12 국영수심화(영어중점) 27 과학C반13 수리

영역수학A(문과)

14 수학B(이과)15 수학C(수학Ⅱ)

8. 교내 교과 및 비교과 대회 활성화



신장 22 영어 어휘 인증 실시 1, 2 09. 30 ◦1, 2, 3급 영어 어휘 수준 인증

23 미디어창작경연대회 1, 2 11. 23 ◦다양한 매체를 활용하여 영어로 자신을 표현함

체육 24 교내학생체육대회 및 교내줄넘기대회 전교생 05. 25 ◦학급 협동성 및 기초체력에 필요한 요소에 대

한 능력 평가

진로활동

25 교내 진로 UCC 공모전 전교생 05. 23 ◦진로 탐색 및 진로 준비 능력 향상26 자기소개서 쓰기 대회 전교생 06. 18 ◦자기소개서를 바탕으로 한 자기주도적 학습27 포트폴리오 경진 대회 전교생 06. 28 ◦자신의 이력관리를 통한 진학준비

9. 동아리 활동의 활성화

연번 부서명 연번 부서명 연번 부서명 연번 부서명 연번 부서명1 3M(경제) 11 비타민(건강) 21 HIGH TOP(수학) 31 해양환경산책 41 플라이트(농구)2 Ch(화학) 12 신문활용부 22 영어읽기부 32 한국해양소년단 42 축구부3 PIL(과학) 13 역사탐구부 23 독서토론부 33 해양다큐멘터리 43 밴드부4 RCY 14 연극부 24 역사토론 34 해양사진부 44 방송댄스부5 교지편집부 15 영마루지킴이(봉사) 25 화학탐구 35 해양영상감상부 45 방송부6 한울벗(도서) 16 영어책읽기부 26 원서강독부 36 해양영자신문부 46 배드민턴부7 또래상담부 17 중국문화연구부 27 해양환경기초수학 37 효행봉사부 478 만화창작부 18 POP(지구과학) 28 해양환경이해 38 카르페무지카(풍물) 489 A․TWO (미술부) 19 진로진학연구부 29 해양공학기초수리 39 실용음악부 4910 북카페(독서부) 20 청산유수(토론) 30 해양과학탐구 40 요트부 50

10. 주5일수업제 운영-주당 수업시수 운영계획

학년 월 화 수 목 금 계(교과+창/특)시간배당

1학년 6 7 6 7 7 30+창체(3)2학년 7 7 6 7 7 31+창체(3)3학년 7 7 7 7 7 34+특별(1)

비고 * 1,2학년 진로시간 : 학급별 1시간 운영 * 1,2학년 창의적체험활동(동아리, 봉사, 자율) 금요일 6~7교시 2시간 매주 운영 * 3학년 특별활동 금요일 7교시 1시간 매주 운영

-토요 프로그램 운영

학력의 날개를 달고 높이 날아보자! 자율형공립고 학교특색


Ⅴ

1. 공항 명품제 운영을 통한 해외 문화 체험

목적 : 인성 및 창의적이고 인성을 갖춘 학생상 정립을 위해 협력과 경쟁을 통한 공동체 학습 태도 함양, 내적 학습동기 유발을 통한 자기주도적 학습 능력 신장, 바람직한 진로진학의 탐색 등을 위한 다양한 국내 및 해외 문화체험 및 대학 탐방을 통해 호연지기를 함양하고 사제 간의 신뢰 풍토 조성

방향 1. 공항인재 인증제 운영을 통해 학업 성취도를 향상시키고 자기 주도적 학습 능력을 신장시킨다. 2. 프로그램 운영 점수가 높은 상위학생에 대하여 국내외 다양한 문화체험 및 대학 탐방 기회를 부여한다. 3. 1년차 결과를 분석하고 보완하여 공항인재 인증제 운영 여건을 지속적으로 보장한다. 4. 1, 2학년 전체학생 중 공항인재 인증제 참가를 희망하는 자를 대상으로 한다.

2. 해외 자매학교 결연으로 국제 이해 교육

목적 : 1. 열린 교육의 실현을 위해, 학생들이 중국과의 자매결연을 통하여 중국학생들과 직접 대화, 체험, 교환, 봉사하여 『단순히 알기보다는 앎과 행을 겸하는 실학인』,『국제사회와 더불어 살아가는 협동인』을 기르는 교육 추진 2. 유구한 역사 속에서 맺어진 상호간의 좋은 협력자 관계를 자매결연 사업을 통하여 21세기를 선도하

는 신세대들을 위한 국제협력과 실용적인 국제교류 현장 체험 학습의 기회로 활용 방향

1. 국제교류(자매결연)는 3년 이상 장기적으로 실시한다. 2. 학생 상호 교환 홈스테이 방식으로 진행한다. 3. 1단계는 사전 서면 혹은 온라인으로 서로알기, 2단계는 상호방문, 3단계는 후속조치로 펜팔 유지, 자

료교환, 친교활동 등을 실시한다. 4. 장기간의 교환학생을 희망하는 경우 양교 합의에 의하여 상호 성적을 인정하고 교환한다. 5. 양교 축제 시 문화교류 공연단을 교환하여 문화적 이해도를 높인다. 6. 양교의 지도방법과 교육과정을 공유할 수 있도록 한다.

3. 선택형 수준별 방과후 학교 운영으로 학력향상

목적 : 1. 정규교육과정을 보완․강화하여 학생들의 학력향상과 특기신장을 위한 교육기회 제공 2. 교사․학생간 신뢰와 책임을 바탕으로 방과후학교 운영에 적극적으로 참여하며, 학교시설과 인력을

최대 활용하여 학부모의 사교육비 부담 감소 방향

1. 학생․학부모의 요구를 수렴하여 운영계획에 반영한다.



2. 학생 수준과 특기를 고려하여 다양한 프로그램을 편성․운영한다. 3. 주기적인 모니터링과 피드백 제공으로 운영과정을 점검․개선한다.

4. 스포츠 클럽 데이로 바른 인성 함양

목적 : 1. 주5일수업의 취지를 살려 창의적이고 자기주도적인 활동시간을 갖도록 학생자율적인 스포츠클럽 활동을 권장 2. 클럽의 공동체 활동 속에서 자기의 위치와 역할을 파악하고 자존감을 높여, 학업에서 오는 스트

레스를 긍정적으로 해소하여 학습능력 신장 3. 학교체육의 활성화를 통해 건전한 스포츠 문화를 형성

방향 1. 학생 자율적 스포츠클럽 구성 및 계획을 통한 활동을 전개한다. 2. 스포츠클럽의 활동상황과 자료들은 대학 진학의 교육 자료로 적극 활용한다. 3. 체육교사는 스포츠클럽 지원의 주축으로 조력한다.

5. 국토 순례 체험으로 나라사랑 의식 고취

목적 1. 사제동행을 통해 직접 체험하고 지식을 습득할 수 있는 기회 제공 2. 역사탐방을 통해 내 고장에 대한 올바른 인식과 긍지를 가질 수 있는 기회 제공 3. 인간과 자연의 유기적 개발과 수자원의 개발, 관광자원의 조사를 통해 국토애 함양

방향 1. 내 고장의 역사적 유적지를 돌아보면서 사제동행 할 수 있는 기회를 부여 2. 1박 2일의 체험활동을 통해 교과서에서 배운 역사를 체험할 수 있도록 함 3. 세계 7대 자연경관에 선정됨으로써 관광자원을 어떻게 활용하는가 탐구할 수 있는 기회를 부여. 4. 2박3일의 체험활동을 통해 교과서에서 배운 역사를 체험할 수 있도록 함.



6. 학생 자치 법정으로 글로벌 리더십 함양

목적 1. 학생 자치 법정에 학생들이 직접 참여함으로써 학교생활의 기초 질서 확립에 자발적으로 참여하고

민주적 절차에 따라 선도 활동을 함으로써 민주시민으로서 기본 생활 습관 방식을 체득하고, 학교교육의 발전에 노력하는 학교 풍토를 조성

2. 학생을 선도하기위한 지킴이 활동이 아닌 학생과 더불어 생활하면서, 학생의 학생 에 의한 학교문화 정착을 통하여 올바른 학생문화를 긍정적으로 이끌어 내고, 이를 통한 폭력 없는 학교문화 정착 방향

1. 학생들이 자치법정 내에서 모든 활동을 스스로 수행할 수 있도록 한다. 2. 학생 자치 법정을 통하여 학생들이 위반한 사안에 따라 일정한 수준의 긍정적 처벌이 이루어질 수

있도록 한다. 3. 안전지킴이 스스로 학교의 규율을 유지․강화시킬 수 있는 공신력을 확보한다.

7. 1교 1촌 결연으로 공동체 의식 함양

목적 1. 지역사회의 특성과 학교 교육활동을 연계하여 섬이라는 지역적 특성을 살려 학생들의 제반 생활 환경을 이해하고 창의적 체험활동 및 봉사활동과 연계하여 활동함으로써 영종도에 대한 자긍심과 향토애호 함양 교육 2. 지역 사회를 사랑하고 이를 바탕으로 민족과 국가를 소중히 여기는 마음을 기르고자 한다.

방향 1. 창의적 체험활동 프로그램과 연계하여 운영 2. 교사-학생-학부모-지역사회의 유기적 연계가 가능한 협조적 관계 제고 3. 학생들의 애향심을 향상시키고 지역사회의 특성을 이해하는 기회 제공 4. 체험활동에 대한 평가 환류 체제로 입학사정관제 대비한 이력관리시스템구축 5. 다양한 체험 프로그램을 마련(모내기 및 천일염 체험 등)하며 봉사활동과 연계

8. 테마형 독서교육으로 창의인재 육성

목적 : 1. 전 교과에서 테마형 독서교육을 생활화함으로써 창의 인성 교육의 안정적 정착 2. 독서 친화적 환경조성으로 독서를 생활함으로써 자기주도 학습능력 신장 3. 교육과정과 연계한 독서 친화적 활동으로 책 읽는 환경조성을 통한 학교․가정 생활 속 독서습관

배양



방향 1. 전 교과에서 평가와 연계하여 실시함으로써 학생들의 관심을 제고한다. 2. 도서 선택 기준은 고등학교 교육과정 편성 운영지침을 참고하여 선정한다. 3. 독서 결과는 토의, 토론 등의 과정을 거쳐 교수․학습 활동에 다양한 방법으로 활용한다.

9. 멘토-멘티 활동으로 자아 존중감 형성

목적 : 1. 지식의 나눔을 통해 참다운 봉사정신을 함양하고 학생들의 자기주도적인 학습능력 향상 2. 학생들 간 서로 배우고 가르치는 활동으로 자신의 지식의 한계를 느끼고 그것을 찾아가는 과정

을 통해 지식을 깨달아가는 과정의 즐거움 인식 3. 협동학습으로 학업에 대한 흥미를 갖게 하여 학습능력을 높이고 궁극적으로 학력향상

방향 1. 교과목 별로 우수하고 자발적으로 멘토 프로그램에 참가하고자 하는 학생을 멘토로 정하고, 멘 티는 같은 학급에서 학습도움을 받고자 희망하는 학생으로 선정하여 주1회 멘토 활동을 실시한다. 2. 멘토와 멘티를 1:1로 결연하여 집중지도를 할 수 있도록 운영한다. 3. 멘토와 멘티의 원활한 멘토링을 위해 멘토일지를 작성하도록 하며, 학급 담임과 학년부장은 멘토

활동이 활성화되도록 돕고 관리한다. 4. 명예 멘토는 임명장을 수여하여 자신의 역할에 대해 자부심을 갖고 성실히 활동할 수 있도록 동

기를 부여한다.

10. 학생 개인별 맞춤형 진로진학지도 강화

목적 1. 학생 개인의 유형을 파악하여 맞춤형을로 진로진학도를 하여 만족도 제고 2. 체계적인 이력관리와 상담을 통한 진로 결정 및 진학 준비의 내실화

방향 1. 적성, 흥미, 성격, 가치관 검사를 통한 자기 이해 프로그램 2. 대학별 전형 탐구를 통한 맞춤형 전형 분석 자료 개발 3. 진로 캠프, 수시, 정시 박람회를 통한 진로진학지도의 체계화

학력의 날개를 달고 높이 날아보자! 자율형공립고 창의인성


Ⅵ

진로향상을 위한 음악 프로그램 운영 1

실천내용 세부 추진 계획 시기 예산(천원) 비고

작은 음악회계획 작은 음악회 실시 홍보공연팀 선정 5월 300 작은

음악회

작은 음악회 준비 및 홍보

프로그램 구성프로필 제작에 따른 활동 : PPT자료 제작 및 공연순서지 제작학생들과 학부모님께 홍보

6월 ~ 8월

작은 음악회 실행

공연활동 자기소개 및 발표공연활동 모니터링 및 Feedback 11월

문화재단 전문강사 섭외

악기 익히기전통리듬 익히기작품 만들기

수시7월 2,000 난타

공연활동 부평풍물제 참가공항제 발표 11월

해양교육 시범학교 운영2

운영과제 세부 실천 내용

1. 해양보호의식 고취를 위한 여건 조성

가. 해양교육 환경 기반 구축나. 해양교육 학생, 교사, 학부모 연수 실시다. 사이버 해양교실 구축 및 운영

2. 해양탐구학습프로그램 구안 및 적용을 통한 해양 환경 보호의식 함양

가. 해양교육관련 교수․학습과정안 작성 및 활용나. 학급별, 교과별 특색 있는 해양체험학습 실시 다. 내 고장 해양 살리기 봉사활동 실시

3. 다양한 행사 및 홍보활동 을 통한 해양 환경 보호 실천의지 확산

가. 해양교육 동아리 활동을 통한 해양환경 보호의식 함양 나.‘바다사랑 축제’ 체험을 통한 환경보호 내면화다. 지역사회와 연계한 학부모 봉사활동으로 환경보호 의지 확산

선택형 수준별 방과후학교 운영3

구분 실시기간 대상 시간수 영역1학년 2학년 3학년1차 수준별 방과후학교 1,2,3학년 : 3.3 ~ 7.14 1, 2, 3학년 80 80 80 언어․외국어․

수리․과탐․사탐하계방학 수준별

방과후학교 1,2,3학년 : 7.18 ~ 8.22 1, 2, 3학년 70 80 90 언어․외국어․수리․과탐․사탐

2차 수준별 방과후학교

1,2학년 : 8.25 ~ 12.233학년 : 8.25 ~ 11.4 1, 2, 3학년 80 80 55 언어․외국어․

수리․과탐․사탐동계 방학 수준별

방과후학교 1,2학년 : 12.29 ~ 2.8 1, 2학년 80 90 언어․외국어․수리․과탐․사탐



구분 활동영역 봉 사 내 용 인정시수 회수 대상 담당자

교육과정 봉사활동

교내봉사/환경시설보전활동

◦ 창의적체험활동(1,2학년)/ 특별활동(3학년) : 교내외 환경정화활동

1회1~2시간 연5회 학급별 학급담임

교육과정 이외

봉사활동

자연환경보호활동/환경시설

◦ 학교환경지킴이 환경보존 활동 및 분리수거◦ 방학 중 교내 청소 활동

방과 전․후활동시수계획대로

연중

연2회

환경지킴이

학급별

환경담당

근무조장

강 좌 실시기간 대 상 차 시 비 고체육관련 2012.04

~2013.02

1,2학년 50차시 내외스포츠데이운영

컴퓨터관련 난타외국어관련 회화능력신장

강 좌 실시기간 대 상 교 재 차 시 비 고영어, 수학 2013.01 입학예정학생 중 희망자 자체 제작 40차시 학교예산으로 집행

학생생활 지도 운영4

추진 과제 추 진 내 용

학생자치활동의

활성화

◦

◦

◦

◦

학급회, 학생회 조직 운영

동아리 활동 운영

학생회의 정례화로 자치능력 배양

학교 규정 자율 준수 풍토 조성

담임중심의 생활지도

책임제운영

◦

◦

학년, 학급별 월별생활지도 계획 수립

결석, 학업 중단 학생 없는 학급 만들기

인성교육 및 대안교육

강화

◦

◦

◦

학급담임 중심의 인성교육 철저

체험학습, 봉사활동을 통한 인성교육 실현

1교1덕목 선정 지도 : 질서 있는 생활

청소년 유해환경

접촉 예방지도

◦

◦

◦

학교 주변 유해환경 정화활동 강화

유해업소 출입, 불법고용 방지를 위한 지도

건전한 문화 활동 권장

청소년 약물

오·남용 예방지도

◦

◦

흡연 예방 교육 실시

흡연 학생 상담 및 금연 프로그램운영

다양한 체험학습을 통한

건전한 인성함양

◦

◦

◦

국토순례 체험을 통한 나라사랑 의식고취

야영․수련활동

건전한 청소년 단체 활동 강화

학생 안전지도

대책․수립

◦

◦

◦

◦

◦

화재 안전 지도 강화

체험 학습시 안전 지도 강화

위험 시설·환경으로부터 안전 지도 강화

교통안전 및 재해 대비 지도 강화

안전 의식 고취 행사 개최

나, 너, 우리를 생각하고 지역사회에 이바지하는 봉사활동 운영5



보전활동

◦ 해양환경․시설 보존활동 봉사활동◦ 현장 학습 및 수련활동 후 자연보호 활동 ◦ 영마루지킴이◦ 향사단◦ 한별단

계획대로

계획대로

방과전․후 활동시수

연중

연2회

연중연중연중

희망학생

학급별

해양소년단향사단한별단

담당교사

학급담임

담당교사담당교사담당교사

캠페인활동

◦ 교육 공동체(학생, 교사, 학부모)가 함께하는 캠페인 활동◦ 환경정화 캠페인활동

계획대로

1회 1시간

연1회(5월)

연중

전교생

환경지킴이

전교사

녹색환경부장

일손돕기활동

◦ 도서정리◦ 방송활동 ◦ 특수학급 도우미활동◦ 학생 안전지킴이활동◦ 또래 상담 활동◦ 교육방송시청 도우미활동◦ 체육대회행사도우미

방과 전․후활동시수

연중연중연중연중연중연중1회

도서부방송부

해당학생안전지킴이또래상담도우미도우미

담당교사

기타 ◦ 공연활동에 의한 봉사활동◦ 학교홍보를 위한 봉사활동

방과 전․후활동시수 연중 희망자 담당교사

추진 영역 세부 추진 계획 목표 시기 대상 담당자 비고

교과교육

◦ 환경관련 단원 및 분석지도 ◦ 에너지의 효율적 사용과 지도 ◦ 근검절약 지도 ◦ 사치품, 고가품 사용 자제 지도

수시수시수시수시

연중연중연중연중

전교생전교생전교생전교생

관련교과담당교사전교사

행사교육 ◦ 해양환경작품대회 1회 9월 전교생 녹색환경부

홍보교육

◦ 환경교육(학부모) ◦ 환경 보전 교원 연수 실시 ◦ 학교장, 학급 담임 훈화 지도 ◦ 학부모 환경 교육 ◦ 불우이웃돕기 1일 알뜰시장운영

2회2회수시2회1회

3,10월4,10월연중

3,10월11월

학부모전교사전교생학부모전교생

녹색환경부학급담임

권병석

가정통신문연수자료

배부 가정통신문 축제 기간

자원절약 ◦ 재생용품 사용지도 ◦ 전기절약 지도 ◦ 수돗물 아껴 쓰기 지도

수시 연중 전교생 학급담임

저탄소 녹새성장 환경교육 운영6



◦ 고비용 학교 행사 자제

재활용운동

◦ 분리수거 우수학급 및 교직원 표창 및 격려

◦ 재활용품 분리수거 및 활용 ◦ 쓰레기 분리수거 지도 ◦ 교복, 참고서 물려주기 운동

수시

연중

연중매일12월

전학급교직원전교생전교생3학년

녹색환경부장

담임교사학급담임3학년담임

환경관련 실천활동

◦ 학교 화단 가꾸기 ◦ 체험을 통한 환경교육 ◦ 해양 환경 봉사활동

수시2회4회

연중4,10월

4,6,8,10월

전교생 담임교사 학년별

환경기념일 관련

환경교육

◦ 세계 물의 날 ◦ 세계 지구의 날 ◦ 바다의 날 ◦ 세계 환경의 날 및 공기의 날 ◦ 세계 산의 날

1회

3월4월5월6월12월

전교생 담임교사환경부

조·종례훈화 및 필요시 유인물 자료

환경지킴이 활동

◦ 환경 지킴이 조직 - 교사 내 공기정화 활동 - 방과 전 실외청소활동 - 방과 후 저녁 분리수거활동 및 실내․외 휴지 줍기 활동 - 환경정화 캠페인 활동 ◦ 각반 교실, 화단 청소 ◦ 모범 환경 봉사단원 표창 및 격려

매일

10회수시1회

3월연중11월

연중

11월

전교생환경지킴

이

환경지킴이전교생해당학생

권병석김정임김정임권병석

김정임학급담임학급담임

고운 심성 가꾸기 교육 계획 7

주 제 시기 내 용행복한 가정 3,4월 ◦ 서로 아끼고 사랑하며 행복을 만들어 가는 가족들

최선을 다하는 삶 5,6월 ◦ 절망을 딛고 일어선 사람들스승의 사랑과 가르침 7월 ◦ 따뜻한 사랑을 베풀며 귀중한 가르침을 주시는 스승

우정 8,9월 ◦ 믿음을 나누고 용기를 주는 사람들효 10월 ◦ 부모에 대한 도리를 다하는 사람들

부모님의 사랑 11월 ◦ 한없는 사랑을 베풀어 주시는 부모님아름다운 배려 12월,2월 ◦ 타인을 배려하는 마음이 따뜻한 사람들

* 학교홈페이지 「칭찬합니다」방 운영

- 교내․외에서 이루어지는 모든 활동 중 교사↔학생, 학생↔학생, 학부모↔학생 의 상호 관계에서 나타나는 칭찬글 게시

- 인성상담부에서 내용의 진정성을 파악 후 그린마일리지와 연계하여 상점을 부여 - 「칭찬합니다」를 작성한 경우 상점1점, 칭찬을 받은 대상에게는 내용에 근거 1~2점의 상점을 부여하

여 칭찬문화를 활성화하여 바른 품성 함양



다문화 이해 교육 운영8

창의적 체험활동 기간 대상 시간 담당자인천국제교류센터 1,2학기 희망자 4시간

(학기별2시간)박희경

* 학생 대상 다문화 이해교육 자료 게시 : 연 2회 가. 중도 입국자녀 및 학부모 상담 나. 또래 친구 및 1:1 교사 결연 상담 다. 다문화학생 1교1촌 결연 한국문화 이해 체험 실시 라. 교직원 대상 다문화 이해교육 연수 실시 : 연 2회 마. 학부모 대상 다문화 이해교육 가정통신문 발송 : 연 1회 바. 다문화가정 학부모의 자녀 이해를 통한 교육역량 강화

실천 체험 위주의 효 교육 운영9

추진영역 세부 추진 계획 목표 시기 대상 담당자

효교육

◦ 부모님, 스승님께 편지쓰기◦ 효 홍보물 작성 게시 - 현수막(5월은 가정의 달)◦ 효행 체험 - 가족동반 효 체험학습 실시 (개인계획) ◦ 효행의 날(매월 8일)◦ 효행의 달(10월) 운영 - 효행학습활동 - 아침 명상의 시간(주제: 효)◦ 효행 작품대회◦ 경로효친교육 - 경로효친 우수 사례 발굴 표창 - 훈화교육◦ 청소년단체 경로효친 봉사활동

1회1회

수시

8회1회

수시4회1회

수시수시

5월

매월5월

10월5월5월연중연중

전교생전교생

전교생전교생

청소년단체

박희경 박영신

담임교사

박영신

박영신박영신

단체담당교사

교육기부 활성화 운영10

실천내용 세부 추진 계획 비고

학부모 자원 활용

◦ 해양봉사단 운영, 해양 관련 학부모 연수 ◦ 도서관 명예사서제도 운영 ◦ 학부모회 봉사단 운영 ◦ 학부모시험감독, Wee Class 보조, 자기주도학습 감 독, 학교 안 화단 만들기 ◦ 급식모니터링, 학교행사활동 도우미, 학부모 학교 참 여를 위한 설문조사 등

지역 인재 활용 ◦ 전문직업인과 의 만남 ◦ 해양교육 과학앰베서더 강사초빙 교육 ◦ 졸업생 멘토와의 만남-진로진학 상담활동 ◦ 미술 원예 치료 상담가 활용

지역기관 활용 ◦ 화도진도서관과 함께하는 창의적 체험활동(문학, 역사기행) ◦ 남동공단 기업체, 공항세관 활용 봉사활동

제목: fun-doing, happy-dreaming, self-studying 즐거운 학교 꿈이...

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