^Ì}ov}l]& ] l}o · 6 Átfogó információ eljárás: trendence graduate barometer 2014 t...

Szolnoki Főiskola

2 2

trendence radius of action

over 500,000 participants

27 countries

over 1,000 universities

School leavers

Students

Professionals

3 3

trendence customers

Alapinformációk/Eljárás

Profil áttekintése

Hallgatói elvárások és a felsőoktatási intézmény kiértékelése

Oktatás és karrier

Munkáltatói típusok és kommunikáció

Alapinformációk/Eljárás

6

Átfogó információ

Eljárás: trendence Graduate Barometer 2014 – Europen Edition

Módszer: Online kérdőív.

Felmérés időtartama: 2013. november – 2014. március.

Részvétel: meghívás a karrier irodán keresztül e-mailben; a válaszadás névtelensége biztosított; díjazás és jutalom ellenében.

Elemzés: adatelemzés statisztikai eszközök segítségével; MRS és ESOMAR kódok és ISO 20252 alapján.

Hallgatói csoportok: európai minta, valamint különböző alcsoportok elemzése, beleértve hallgatókat Magyarországról, valamint az Önök felsőoktatási intézményéről is.

Média beszámoló: Frankfurter Allgemeine Zeitung 2014.

7

Ez a dokumentum nem publikált kutatási eredményeket tartalmaz.

Ezzel a személyre szabott jelentéssel szeretnénk megköszönni, hogy részt vettek a trendence Graduate Barometer 2014-as európai kiadásában.

Örömmel vesszük, ha részleteket szeretnének publikálni, de kérjük, hogy ez ügyben egyeztessenek a trendence Intézettel. Ha további anyagokat (különösképpen teljes táblázatokat / grafikákat / chart-okat) kívánnak nyilvánosságra hozni, kérjük, előtte lépjenek kapcsolatba velünk. Az alapja ennek a döntésnek az, hogy minden felsőoktatási intézmény kiértékelése bizalmas adatokat tartalmaz.

Sajtóközleményre vonatkozó információk:

8

A trendence Graduate Barometer 2014 egyedi jellemzői:

A trendence Graduate Barometer Európa legnagyobb karrierrel, oktatással, valamint munkáltatókkal foglalkozó felmérésévé nőtte ki magát. 24 ország 914 felsőoktatási intézményével működtünk együtt, és 302.590 hallgató töltötte ki a kérdőívet.

A következő országok vettek részt a felmérésben: Ausztria, Belgium, Bulgária, Csehország, Dánia, Finnország, Franciaország, Németország, Görögország, Magyarország, Írország, Olaszország, Hollandia, Norvégia, Lengyelország, Portugália, Románia, Oroszország, Szlovákia, Spanyolország, Svédország, Svájc, Törökország és Nagy-Britannia.

A hallgatókat arról kérdeztük, hogy miket részesítenek előnyben, és hogy mik az elvárásaik jövőbeni karrierjükkel kapcsolatban. Továbbá arról érdeklődtünk, hogy mennyire elégedettek felsőoktatási intézményükkel, és hogy mely munkáltatók a legvonzóbbak a számukra.

9

Részvétel az Engineering/IT Kiadásban / Edition-ben.

trendence Graduate Barometer 2014 Engineering/ IT Edition

Az Önök hallgatói:

Szolnoki Főiskola 40

Ausztria 3,782Belgium 1,718Bulgária 1,890Csehország 4,016

Dánia 1,151Finnország 2,164Franciaország 11,012Görögország 3,093

Hollandia 432Írország 3,114Lengyelország 6,282Magyarország 4,498

Nagy-Britannia 10,170Németország 18,289Norvégia 459Olaszország 8,788

Oroszország 5,116Portugália 5,705Románia 2,818Spanyolország 16,134

Svájc 1,966Svédország 1,294Szlovákia 3,455Törökország 4,021

Profil áttekintése

11

Munkánk része az olyan ígéretes hallgatói profilok felmérése, amelyek optimálisak a különböző munkáltatók számára. A kulcsteljesítmény-mutatók (Key Performance Indicators / KPI's) azokra a kérdésekre adnak választ, amelyek a munkáltatókat érdeklik. Ahogyan a munkáltatóknak fel kell tenniük maguknak a kérdést, hogy vajon vonzóak-e az átlag feletti teljesítményű hallgatók számára, ugyanúgy az egyetemeknek és főiskoláknak is szem előtt kell tartaniuk, hogy mely frissen végzett hallgatók lépnek ki a munkaerőpiacra.

Minden egyes kulcsteljesítmény-mutató (KPI) egy közlekedési lámpa jelzéssel van ellátva, ami a zöldtől (kiváló teljesítmény) egészen a piros jelzésig (nagyon rossz teljesítmény) terjed.

Minden egyes jelzés egyfajta összehasonlításnak felel meg az Önök felsőoktatási intézménye és a össz-magyarországi egyetemek között – az összehasonlítás mindig az egyes mutatókra vonatkozik. Így például a zöld jelzés azt jelenti, hogy az Önök felsőoktatási intézménye kiemelkedően teljesített az össz-magyarországi eredményekhez képest, míg a piros jelzés kevésbé jó teljesítményt jelöl.A fokozatokat az alábbiakban mutatjuk be.

Kiváló teljesítmény

Jó teljesítmény

Átlagos teljesítmény

Rossz teljesítmény

Nagyon rossz teljesítmény

Key Performance Indicators

12

Key Performance Indicators: hallgatók - áttekintés

Train the bestKiemelkedőek az Önök egyetemén/főiskoláján a hallgatók teljesítményei?

Train the most experiencedAz Önök hallgatói sok tapasztalattal rendelkeznek (gyakornokság, munkatapasztalat

stb.)?

Train the internationally orientedNemzetközi orientáltságúak az Önök hallgatói (tapasztalat külföldön)?

Performance skillsRendelkeznek hallgatóik vonzó általános társadalmi kompetenciákkal (Teljesítmény és

motiváció)?

Social skillsRendelkeznek hallgatóik vonzó személyiségi jellemzőkkel (Szociális képességek)?

13

54.8%

46.0%

100.0%

29.7%

36.7%

15.4%

17.3%

Európa

Magyarország

Az Önök hallgatói

Fontosabb számomra, hogy megvalósítsam önmagam, mint hogy sok pénzt keressek.

Vélemények

Egyetértek Nincs véleményem Nem értek egyet

Kérdés: Egyetért-e az alábbi kijelentésekkel? A hallgatókat arra kértük, hogy a következő opciókat használva válaszoljanak: „egyetértek (+1)”, „nincs véleményem (0)”, „nemértek egyet (-1)”.

14

A felmért csoport általános profilja

Európa Magyarország Az Önök hallgatói

Életkor Ø 23.1 Ø 23.1 Ø 25.3

férfi 66.0% 67.4% 52.5%

nő 34.0% 32.6% 47.5%

Alapképzés 58.1% 80.6% 97.5%

Mesterképzés 36.1% 16.9% 0.0%

Doktori képzés 4.8% 2.5% 2.5%

A tanulmányokkal összefüggő szaktudást

igénylő munka55.1% 55.5% 65.2%

A tanulmányokkal nem összefüggő munka 59.0% 50.7% 65.5%

Munkavégzés, tanulmányok vagy önkéntes

tevékenység külföldön26.4% 31.6% 44.0%

Heti munkaórák (órát) Ø 42.6 Ø 41.4 Ø 42.6

Elvárt fizetés (€) 28,063 10,505 12,717

Felsőoktatás időtartama (évig) Ø 5.5 Ø 5.2 Ø 4.1

Rövid bemutatás

BEMUTATÁS

OKTATÁSI TÍPUS

TAPASZTALAT

ELVÀRÀSOK

Kérdés: ÉletkorKérdés: NemKérdés: What type of course are you currently completing?Kérdés: What experience (of at least 3 months in length) do you have?Kérdés: How many hours are you prepared to work in this position?Kérdés: How much do you expect to earn (gross income) in this position?Kérdés: How many years do you plan to work in this position?

15

Tanult fő szak

Kérdés: Melyik szakra jár?

0% 10% 20% 30% 40%

gépész-/közlekedésmérnök

matematika/statisztika

gyártás- és termeléstechnológia

biológia

gazdasági mérnök

kémia

számítástechnika/informatika

földrajz/földtudományi

építőmérnök

légi- és űrközlekedési technológia

villamosmérnök

vegyészmérnök

Mechatrónika

fizika

Európa Az Önök hallgatói Magyarország

16

Felsőoktatási teljesítmények

0% 20% 40% 60%

kiemelkedő (a diákok felső 20%-ába tartozom)

átlagon felüli (a diákok felső 40%-ába tartozom)

átlagos

valamivel az átlagon aluli (a diákok alsó 40%-ába tartozom)

átlagon aluli (a diákok legalsó 20%-ába tartozom)


Kérdés: Hogyan értékelné tanulmányi eredményét?

17

0% 20% 40% 60% 80%

A tanulmányokkal nem összefüggő munka

A tanulmányokkal összefüggő szaktudást igénylő munka

Munkavégzés, tanulmányok vagy önkéntes tevékenység külföldön

Politikai tevékenység

Szociális tevékenység


Tapasztalat

Kérdés: Milyen tapasztalatokat (minimum 3 hónapos) szerzett már?

18

Felsőfokú angoltudás Európában

73.7% - 94.8%

59.3% - 73.6%

37.6% - 59.2%

11.5% - 37.5%

Kérdés: Beszél-e angolul FELSŐFOKON?„Felsőfokon” az alábbi vonatkozásban azt jelenti, hogy a hallgató folyékonyan beszél, ír és ért az adott nyelven, kiterjedt szókinccsel rendelkezik, valamint elenyésző nyelvtani hibát vét.

19

Felsőfokú angoltudás Európában

Ország % Ország %

Belgium 58.6%

Görögország 54.8%

Írország 94.8% Bulgária 52.4%

Nagy-Britannia 93.6% Portugália 50.5%

Svédország 81.2% Magyarország 41.1%

Hollandia 80.2% Szlovákia 38.3%

Dánia 79.9% Csehország 35.4%

Finnország 78.0% Spanyolország 35.4%

Norvégia 72.3% Törökország 33.5%

Németország 71.9% Lengyelország 28.1%

Románia 66.5% Olaszország 24.8%

Ausztria 64.4% Oroszország 11.5%

Franciaország 63.1%

Svájc 59.9%

Európa 57.1%

30.3%Az Önök hallgatói

Kérdés: Beszél-e angolul FELSŐFOKON?„Felsőfokon” az alábbi vonatkozásban azt jelenti, hogy a hallgató folyékonyan beszél, ír és ért az adott nyelven, kiterjedt szókinccsel rendelkezik, valamint elenyésző nyelvtani hibát vét.

20

A munka világához szükséges általános társadalmi kompetenciák (soft skills)A felmérés során arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék személyiségük jellemző vonásait (általános társadalmi kompentenciák), ahogyan azok munkahelyi környezetben vonatkoznának rájuk. A hallgatókat különböző kijelentéseken keresztül kérdeztük a személyes jellemző vonásaikról, amely kijelentéseket visszaigazolhatnak, vagy pedig tagadhatnak egy négypontos skálán („Egyáltalán nem vonatkozik rám”, „Nem igazán vonatkozik rám”, „Valamennyire vonatkozik rám”, „Teljes mértékben vonatkozik rám”). Csupán azokra a válaszadókra, akik a „Valamennyire vonatkozik rám” vagy a „Teljes mértékben vonatkozik rám” opciót jelölték be, találnak a különböző jellegzetességek.

Az eredmények bemutatása érdekében a fentiekben említett kijelentések a következő ellegzetességekben foglalhatóak össze:

Megbízhatóság: „A határidőket mindig betartom.”Megbízhatóság: „Leadás előtt mindig leellenőrzöm munkám helyességét.”Teljesítmény és motiváció: „A hibáim nagyon zavarnak, és mindig szeretnék tanulni belőlük.”Teljesítmény és motiváció : „Szabadidőmben szakirodalmat olvasok, hogy tovább fejlesszem magam.”Rugalmasság: „Belső átszervezés után nyitott vagyok új feladatok, valamint új munkaterületek elsajátítására.”Rugalmasság: : „Ha észreveszem, hogy nem fejlődöm, stratégiát váltok.”Munkaképesség nyomás alatt: „Még számottevő építő jellegű kritika esetén is nyugodt maradok, és nem érzem azt, hogy a személyemet támadás érte.”Munkaképesség nyomás alatt: „Az előre meghatározott határidőket még akkor is betartom, ha ez az átlagosnál több munkát igényel.”Szociális képesség: „Odafigyelek beszélgetőpartnereim modorára és gesztusaira.”Szociális képesség: „Beszélgetőpartnereim szabadon kifejthetik véleményüket, mielőtt az enyémnek hangot adok.”

A kijelentéseket, mint közvetett mérési módot azért választottuk, mert a hallgatók konkrétabbnak tartják ezt a módszert, és mert kevesebb a lehetőség így a túlmagyarázásra. A kijelentéseket és megfogalmazásukat számos előtesztelés folyamán teszteltük minőség, valamint egyenesség szempontjából.

21

A munka világához szükséges általános társadalmi kompetenciák (soft skills)

0% 30% 60% 90%

Megbízhatóság

Rugalmasság

Szociális képességek

Munkaképesség nyomás alatt

Teljesítmény és motiváció


Kérdés: To what extent do the following statements relate to you?A hallgatókat arra kértük, hogy minden egyes kijelentést egy négypontos skálán értékeljenek (a -2-től - „Teljes mértékben nem értek egyet” - egészen a +2-ig - „Teljes mértékben egyetértek”). Az előző slide-on újra leellenőrizheti a kijelentéseket.

Hallgatói elvárások és a felsőoktatási intézmény kiértékelése

23

Key Performance Indicators

A kulcsteljesítmény-mutatók (KPI's) további információkat adnak arról, hogy hallgatóik mennyire elégedettek egyetemükkel/főiskolájukkal Magyarország összes résztvevő felsőoktatási intézményéhez viszonyítva. Itt megtekinthetik, hogy miben állnak intézményük gyengeségei és erősségei, valamint azt is, hogy egyetemük/főiskolájuk átlagon aluli vagy pedig átlagon felüli teljesítményt nyújt. Kérjük, vegyék figyelembe, hogy jelen értékelés a hallgatók véleménye alapján készült.

Minden egyes teljesítmény-faktor egy közlekedési lámpa jelzéssel van ellátva, ami a zöldtől (kiváló teljesítmény) egészen a piros jelzésig (nagyon rossz teljesítmény) terjed.

Minden egyes jelzés egyfajta összehasonlításnak felel meg az Önök felsőoktatási intézménye és a össz-magyarországi egyetemek között – az összehasonlítás mindig az egyes faktorokra vonatkozik. Így például a zöld jelzés azt jelenti, hogy az Önök felsőoktatási intézménye kiemelkedően teljesített az össz-magyarországi eredményekhez képest, míg a piros jelzés kevésbé jó teljesítményt jelöl.A fokozatokat az alábbiakban mutatjuk be.

Kiváló teljesítmény

Jó teljesítmény

Átlagos teljesítmény

Rossz teljesítmény

Nagyon rossz teljesítmény

24

Kulcsteljesítmény-mutatók: egyetemi/főiskolai értékelés dióhéjban

Az intézmény elismertsége

Az intézmény elismertsége a munkáltatók között

A karrierépítésnél nyújtott segítség

Olcsó megélhetési lehetőségek

A felsőoktatási intézmény kapcsolata a munkáltatókkal

Az intézmény kedvező fekvése

25


Nemzetközi kapcsolatok

Informatikai felszereltség

Egyetemi ügyintézés

A képzés gyakorlatorientáltsága

Az oktatószemélyzet elérhetősége és segítőkészsége

A tanterv felépítése és tartalma

26


Az egyetemi/diákélet színvonala

Az oktatás színvonala

Kedvező lakhatási lehetőségek

Egyetemi infrastruktúra

27

Vélemények

41.5%

54.8%

33.3%

34.0%

32.6%

33.3%

24.6%

33.3%

Európa

Magyarország


Úgy érzem, képesítésem alapján optimálisan fel vagyok készülve a szakmai pályafutásomra.



28

Felsőoktatási intézmény kiértékelése Európában

3.2 - 3.7

2.8 - 3.1

2.6 - 2.7

2.3 - 2.5

Kérdés: Összességében mennyire elégedett oktatási intézményével/a tanult szakkal?A hallgatókat arra kértük, hogy értékeljék megelégedettségüket egy hétpontos skálán (az 1-től - „Nagyon elégedett” - egészen a 7-ig - „Nagyon elégedetlen”).

29

Felsőoktatási intézmény kiértékelése Európában

Ország Elégedettség Ország Elégedettség

Szlovákia 2.8

Hollandia 2.9

Nagy-Britannia 2.3 Finnország 3.0

Németország 2.3 Törökország 3.0

Svájc 2.3 Románia 3.1

Ausztria 2.4 Bulgária 3.2

Csehország 2.4 Görögország 3.2

Franciaország 2.4 Magyarország 3.2

Belgium 2.6 Norvégia 3.2

Írország 2.6 Portugália 3.2

Oroszország 2.6 Spanyolország 3.5

Dánia 2.7 Olaszország 3.7

Svédország 2.7

Lengyelország 2.8

Európa 2.8

3.7Az Önök hallgatói

Kérdés: Összességében mennyire elégedett oktatási intézményével/a tanult szakkal?A hallgatókat arra kértük, hogy értékeljék megelégedettségüket egy hétpontos skálán (az 1-től - „Nagyon elégedett” - egészen a 7-ig - „Nagyon elégedetlen”).

30

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Európában

0% 25% 50% 75% 100%









77.1%

72.1%

63.6%

66.1%

60.1%

75.5%

58.7%

69.0%

55.7%

54.6%

54.5%

68.1%

52.3%

69.6%

46.4%

77.4%

Fontosság (Európa)

Elégedettség (Európa)

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során?Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára?A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat.A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Európában, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték be).

31

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Európában

0% 25% 50% 75% 100%









45.9%

48.6%

44.0%

54.7%

42.6%

35.8%

42.2%

65.4%

40.7%

63.2%

36.4%

57.5%

35.7%

51.2%

31.0%

55.3%

Fontosság (Európa)

Elégedettség (Európa)

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során?Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára?A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat.A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Európában, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték be).

32

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Magyarországon

0% 25% 50% 75% 100%









70.5%

70.0%

48.3%

68.4%

47.0%

77.6%

44.7%

66.0%

44.5%

57.9%

43.0%

63.1%

40.3%

50.3%

38.1%

66.7%

Fontosság (Magyarország)

Elégedettség (Magyarország)

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során?Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára?A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat.A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Magyarországon, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték be).

33

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség Magyarországon

0% 25% 50% 75% 100%









37.2%

58.8%

37.1%

63.4%

34.9%

45.2%

32.9%

68.0%

32.8%

54.1%

30.6%

56.4%

25.7%

50.6%

25.6%

57.2%

Fontosság (Magyarország)

Elégedettség (Magyarország)

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során?Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára?A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat.A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak Magyarországon, és hogy mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték be).

34

0% 25% 50% 75% 100%

Megjegyzés: A mintavétel túl kicsi!









69.2%

80.0%

53.8%

100%

46.2%

55.6%

38.5%

71.4%

30.8%

80.0%

30.8%

71.4%

30.8%

71.4%

30.8%

25.0%

Fontosság (Az Önök hallgatói)

Elégedettség (Az Önök hallgatói)

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során?Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára?A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat.A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak az Önök egyetemén/főiskoláján, és hogy hallgatóik mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték be).

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség az Önök egyetemén/főiskoláján

35

0% 25% 50% 75% 100%

Megjegyzés: A mintavétel túl kicsi!









23.1%

71.4%

23.1%

33.3%

23.1%

40.0%

23.1%

60.0%

15.4%

14.3%

15.4%

40.0%

15.4%

80.0%

7.7%

25.0%

Fontosság (Az Önök hallgatói)

Elégedettség (Az Önök hallgatói)

Kérdés: Melyek a legfontosabb szempontok az Ön számára egy felsőoktatási intézmény/szak kiválasztása során?Kérdés: Mennyire jellemzőek a fent felsoroltak az Ön egyetemére/főiskolájára?A második kérdésnél arra kértük a hallgatókat, hogy értékeljék felsőoktatási intézményük teljesítményét a „jó”, „rossz”, valamint a „nincs véleményem” minősítésekkel megjelölve a különböző teljesítmény-faktorokat.A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka tartja az egyes teljesítmény-faktorokat fontosnak az Önök egyetemén/főiskoláján, és hogy hallgatóik mennyire elégedettek (az elégedett hallgatók számát azok adják, akik a második kérdésnél a „jó” válaszlehetőséget jelölték be).

Egyetemi/főiskolai teljesítmény kiértékelése: Fontosság vs. Elégedettség az Önök egyetemén/főiskoláján

36

18.8%

11.3%

45.3%


Magyarország

Európa

Egyetemi/főiskolai állásbörzék látogatása

Kérdés: Milyen rendezvényekre megy el, ha tájékozódni akar a munka- és karrierlehetőségekről?A fenti chart azt mutatja be, hogy a hallgatók hány százaléka vett részt vagy tervezi, hogy részt vesz különböző állásbörzéken, a saját felsőoktatási intézményén belül.

Oktatás és karrier

38

Vélemények

55.1%

49.9%

100.0%

16.7%

18.9%

28.2%

31.1%

Európa

Magyarország


Aggódom a szakmai jövőm miatt.



39

5.0%

35.0%

55.0%

45.0%

52.6%

50.0%

22.0%

50.4%

47.3%

52.3%

58.8%

51.9%

17.5%

56.0%

49.3%

52.0%

58.3%

53.8%

95.0%

65.0%

45.0%

55.0%

47.3%

50.0%

77.9%

49.6%

52.7%

47.7%

41.3%

48.1%

82.5%

43.9%

50.7%

48.0%

41.7%

46.2%

Az Önök hallgatói Magyarország Európa

Határozott idejű alkalmazás

Nagyvállalat

gyakornoki program

stratégiai feladatok

felelősségmegosztás a csapaton belül

specializáció

Határozatlan idejű alkalmazás

Kis- és középvállalkozás

azonnali belépés

operatív feladatok

vezetői feladatok ellátása

általános képességek és készségek megszerzése

Prioritások a karrierben

Kérdés: Mennyire fontosak Önnek az alábbi szempontok, ha a tanulmányai befejezését követő első szakmai munkakörére gondol? A hallgatókat arra kértük, hogy minden egyes jellegzetességet egy négypontos skálán értékeljenek (a bal oldali jellegzetesség„kimondottan előnyben való részesítés”-étől egészen a jobb oldali jellegzetesség „kimondottan előnyben való részesít”-éséig).A hallgatóknak fogalmi párokat mutattunk be, amelyek nem feltétlenül működtek ellentétpárokként. Annak függvényében, hogy egy bizonyos jellegzetesség mennyire közelítődik meg, értelmezhető az előnyben részesítés erőssége a vele szemben álló jellegzetességhez képest.

40

Pályázási folyamat: az első állás keresésével töltött becsült időtartam

5.8 - 10.1 hónap

4.4 - 5.7 hónap

3.9 - 4.3 hónap

2.8 - 3.8 hónap

Kérdés: Mit gondol, hány hónapig kell majd Önnek állást keresnie (vagy keresett már), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyet talál?

41

Pályázási folyamat: az első állás keresésével töltött becsült időtartam

Ország Időtartam (hónapokban) Ország Időtartam (hónapokban)

Csehország 4.6

Finnország 4.9

Oroszország 2.8 Románia 5.2

Franciaország 3.2 Szlovákia 5.3

Norvégia 3.3 Nagy-Britannia 5.7

Belgium 3.5 Portugália 5.8

Dánia 3.6 Törökország 5.8

Hollandia 3.6 Írország 6.1

Lengyelország 4.0 Bulgária 6.3

Magyarország 4.0 Olaszország 8.1

Svájc 4.0 Spanyolország 9.9

Ausztria 4.1 Görögország 10.1

Németország 4.1

Svédország 4.2

Európa 5.5


Kérdés: Mit gondol, hány hónapig kell majd Önnek állást keresnie (vagy keresett már), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyet talál?

42

Pályázási folyamat: az első állás kereséséhez szükséges pályázatok becsült száma

28.4 - 61.8 pályázatot




Kérdés: Mit gondol, hány pályázatot kell majd elküldenie (illetve küldött már el), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyettalál?

43

Pályázási folyamat: az első állás kereséséhez szükséges pályázatok becsült száma

Ország Pályázatok száma Ország Pályázatok száma

Finnország 24.2

Németország 24.2

Hollandia 11.1 Nagy-Britannia 25.2

Törökország 11.3 Szlovákia 25.2

Belgium 12.2 Csehország 26.9

Magyarország 12.6 Olaszország 27.7

Oroszország 13.5 Írország 30.5

Norvégia 13.9 Lengyelország 30.6

Románia 17.9 Bulgária 35.1

Svájc 18.6 Portugália 35.7

Svédország 18.8 Görögország 49.0

Dánia 19.2 Spanyolország 61.8

Ausztria 20.8

Franciaország 20.9

Európa 28.9


Kérdés: Mit gondol, hány pályázatot kell majd elküldenie (illetve küldött már el), amíg szakképzettségének megfelelő munkahelyettalál?

44

41 órát

42 órát

43 órát

44 órát

45 órát

0 € 14,000 € 28,000 € 42,000 € 56,000 € 70,000 €

ELVÁRT FIZETÉS

HET

I M

UN

KA

ÓR

ÁK

Ø 2

8,0

63

€

Ø 42.6 órát

Kérdés: Mit gondol, hány órát fog dolgozni ebben a pozícióban?Kérdés: Mit gondol, mennyit fog keresni (bruttó jövedelem) ebben a pozícióban?

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült éves bruttó jövedelem vs. Becsült munkaidő Európában

45

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült éves bruttó jövedelem

9,048 € - 14,075 €

14,076 € - 25,170 €

25,171 € - 35,716 €

35,717 € - 64,007 €

Kérdés: Mit gondol, mennyit fog keresni (bruttó jövedelem) ebben a pozícióban?

46

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült éves bruttó jövedelem

Ország Elvárt fizetés Ország Elvárt fizetés

Olaszország 21,594 €

Spanyolország 21,573 €

Svájc 64,006 € Oroszország 16,900 €

Norvégia 60,151 € Portugália 15,402 €

Dánia 53,409 € Szlovákia 14,530 €

Németország 46,027 € Görögország 14,114 €

Svédország 39,452 € Csehország 13,962 €

Ausztria 36,607 € Románia 13,586 €

Franciaország 35,420 € Törökország 13,322 €

Finnország 34,615 € Magyarország 10,505 €

Hollandia 32,029 € Lengyelország 9,351 €

Belgium 30,141 € Bulgária 9,049 €

Írország 29,144 €

Nagy-Britannia 28,748 €

Európa 28,063 €

12,717 €Az Önök hallgatói

Kérdés: Mit gondol, mennyit fog keresni (bruttó jövedelem) ebben a pozícióban?

47

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült munkaidő

43.8 - 44.7 órát

43.3 - 43.7 órát

42.1 - 43.2 órát

41.4 - 42.0 órát

Kérdés: Mit gondol, hány órát fog dolgozni ebben a pozícióban?

48

Elvárások az első állással kapcsolatban: Becsült munkaidő

Ország Heti munkaórák Ország Heti munkaórák

Csehország 43.4

Franciaország 43.4

Magyarország 41.4 Belgium 43.5

Portugália 41.5 Svájc 43.6

Spanyolország 41.6 Szlovákia 43.6

Finnország 41.7 Dánia 43.8

Olaszország 41.8 Norvégia 43.9

Románia 41.8 Ausztria 44.0

Oroszország 42.2 Hollandia 44.3

Németország 42.3 Görögország 44.6

Bulgária 42.5 Svédország 44.6

Nagy-Britannia 42.7 Törökország 44.7

Lengyelország 42.8

Írország 43.242.6

Európa 42.6


Kérdés: Mit gondol, hány órát fog dolgozni ebben a pozícióban?

49

Vélemények

33.1%

30.5%

38.6%

44.0%

66.7%

28.2%

25.5%

33.3%

Európa

Magyarország


Tanulmányaim befejezése után külföldön fogok megfelelő állást keresni.



50

Mobilitás – lakóhely-változtatásra való hajlandóság

51.0%

36.3%

23.5%

19.9%

35.5%

47.1%

20.2%

21.7%

29.4%

Európa

Magyarország


… bárhová a világban.

… bárhová Európán belül.

… bárhová Magyarországon belül.

A munkahely kedvéért nem költöznék el.

Kérdés: Képzelje el, hogy kap egy igen kedvező állásajánlatot. Milyen mértékben volna hajlandó a munka érdekében lakóhely-változtatásra? A munkahely kedvéért hajlandó lennék elköltözni...

51

Mobilitás: népszerű kivándorlási célpontok

Kérdés: Melyik külföldi országban vállalna a legnagyobb valószínűség szerint szakképzettségének megfelelő munkát az egyetem befejezése után?Második lépésként csak azokat a hallgatókat kérdeztük a különböző országokról, akik az Európán belüli vagy az egész világon valómobilitás opcióját jelölték be. A hallgatók több országot is bejelölhettek.

0% 20% 40% 60% 80%

Németország

Ausztria

Svájc

Franciaország

Olaszország

Svédország

Egyesült Államok

Hollandia

Norvégia

Finnország

Belgium

Egyesült Királyság

Dánia

Ausztália

Spanyolország

Oroszország

Csehország


52

Érdeklődés külföldi mesterképzések iránt

70.2% - 81.5%

59.9% - 70.1%

53.8% - 59.8%

37.2% - 53.7%

Kérdés: Szeretne külföldön tanulni mesterképzésen (MA)?

53

Érdeklődés külföldi mesterképzések iránt

Ország Mesterképzés Ország Mesterképzés

Magyarország 59.5%

Franciaország 57.0%

Oroszország 81.5% Portugália 56.4%

Románia 80.6% Svájc 54.8%

Görögország 79.8% Írország 54.5%

Olaszország 79.2% Norvégia 54.3%

Törökország 78.8% Finnország 52.2%

Bulgária 74.8% Nagy-Britannia 47.7%

Spanyolország 68.7% Svédország 46.4%

Dánia 66.5% Németország 39.7%

Belgium 63.9% Szlovákia 37.7%

Hollandia 62.1% Csehország 37.2%

Lengyelország 62.0%

Ausztria 60.3%62.5%

Európa 58.6%


Kérdés: Szeretne külföldön tanulni mesterképzésen (MA)?

Munkáltatói típusok és kommunikáció

55

Melyek a legkedveltebb munkáltatók Európában?

Kérdés: Legszívesebben melyik vállalatnál pályázna állásra tanulmányai befejezése után?A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából.A táblázat a hallgatók által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be Európában.

Ranglista Munkáltató % 2014

1 Google 13.17%

2 Volkswagen Group 7.52%

3 Microsoft 6.57%

4 BMW Group 6.44%

5 Apple 5.70%

6 Siemens 4.44%

7 IBM 3.91%

8 EADS 3.87%

9 Bosch 3.32%

10 Bayer 3.04%

11 Intel 2.58%

12 Daimler/ Mercedes-Benz 2.48%

13 European Space Agency 2.37%

14 ABB 2.16%

15 Nestlé 1.95%

56

Melyek a legkedveltebb munkáltatók Magyarországon?


1 Audi 15.1%

2 Google 11.0%

3 Bosch 9.5%

4 Richter Gedeon 7.4%

5 MOL 6.0%

6 Apple 5.4%

7 Microsoft 5.3%

8 BMW Group 5.1%

9 Magyar Telekom 5.0%

10 GE General Electric 4.5%

11 Morgan Stanley 4.1%

12 IBM 3.9%

13 EGIS 3.8%

14 Paksi Atomerőmű 3.7%

15 Blizzard Entertainment 3.6%

15 Samsung 3.6%

Kérdés: Legszívesebben melyik vállalatnál pályázna állásra tanulmányai befejezése után?A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az össz- magyarországi hallgatók által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

57

Melyek a legkedveltebb munkáltatók az Önök egyetemén/főiskoláján?


1 Audi 17.6%

2 Apple 11.8%

2 L'Oréal 11.8%

2 Lufthansa Technik Budapest 11.8%

2 MÁV 11.8%

2 Nestlé 11.8%

2 Samsung 11.8%

8 Air France-KLM 5.9%

8 Air Liquide 5.9%

8 BKV 5.9%

8 BMW Group 5.9%

8 Bombardier 5.9%

8 British Airways 5.9%

8 Claas 5.9%

8 Daimler / Mercedes-Benz 5.9%

8 Danone 5.9%

8 Ford 5.9%

8 Goodyear 5.9%

8 Johnson & Johnson 5.9%

8 Knorr-Bremse 5.9%

8 Nokia 5.9%


8 Suzuki 5.9%

8 Telenor 5.9%

8 ThyssenKrupp 5.9%

8 Waberer's International 5.9%Kérdés: Legszívesebben melyik vállalatnál pályázna állásra tanulmányai befejezése után? A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az Önök egyetemén/főiskoláján tanuló diákok által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

58

Melyek a legaktívabb munkáltatók Magyarországon?


1 Audi 32.9%

2 Bosch 28.3%

3 MOL 18.3%

4 BorsodChem 9.6%


6 EGIS 8.6%

7 Morgan Stanley 7.3%

8 Ericsson 6.3%


10 sanofi 6.1%

11 Microsoft 5.8%

12 E.ON 5.4%

13 Apple 5.3%

13 IBM 5.3%

15 TVK 5.0%

Kérdés: Melyik munkaadó törekszik leginkább a diákok megnyerésére az Ön oktatási intézményében?A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az össz-magyarországi hallgatók által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

59

Melyek a legaktívabb munkáltatók az Önök egyetemén/főiskoláján?


1 AMD 28.6%

1 BMW Group 28.6%

1 Ford 28.6%

4 Alitalia 14.3%

4 Apple 14.3%

4 Audi 14.3%

4 BKV 14.3%

4 Claas 14.3%

4 E.ON 14.3%


4 MOL 14.3%

4 Nestlé 14.3%

4 Nokia 14.3%

4 Opel 14.3%

4 Rába 14.3%

4 Rolls-Royce 14.3%

4 Telenor 14.3%

4 Vodafone 14.3%

Kérdés: Melyik munkaadó törekszik leginkább a diákok megnyerésére az Ön oktatási intézményében?A hallgatóknak három választási lehetőségük volt a megadott munkáltatói listából. A táblázat az Önök egyetemén/főiskoláján tanuló diákok által 15 legnépszerűbbnek ítélt munkáltatót mutatja be.

60

A széles körben használt kommunikációs csatornák

0% 20% 40% 60% 80%

Vendégelőadások/rendezvények/vállalati bemutatók

Egyetemi/főiskolai karrierirodák

Az egyetem/főiskola Alumni hálózatai

Egyetemi/főiskolai kapcsolatok

Karrierportálok

Hírlevelek

Álláshirdetések (online)

Vállalatok honlapjai

Sajtócikkek

Újságok és magazinok

Álláshirdetések (nyomtatott)

Vállalatértékelések az Interneten

Munkaadói értékelések

Blogok / Internetes források

Karrier Kiadványok

Közösségi portálok

Személyes kapcsolatok

Állásbörzék

Fejvadászok/személyzeti tanácsadók

A vállalat termékei

Információs nap, ill. rendezvény a vállalatnál

Munkatapasztalat a vállalatnál


Egyetem

Médiumok

Személyes

Vállalati

Kérdés: Milyen módon informálódik leginkább a potenciális munkaadókról? A hallgatók véletlenszerűen választhattak a különbözőmegadott kommunikációs módszerek közül.

61

A legvonzóbb egyetemi marketing tevékenységek

0% 20% 40% 60% 80%

céges bemutatók

vendégelőadók

szakmai gyakorlat/mellékállás-hirdetések

a vállalat információs standja az oktatásiintézményben

álláshirdetések

egyetemi/főiskolai workshopok

a felsőoktatási intézmény és a vállalatközös kutatási projektje

szponzoráció

felhívások egyetemen kívülirendezvényekre


Kérdés: Egyetemén/főiskoláján mi keltette már fel figyelmét egy vállalat iránt?Az alábbi diagramm azt mutatja meg, hogyan tudják a munkaadók a felsőoktatásban résztvevő célközönségüket a legelőnyösebben elérni. Még a legjobb toborzóötlet is kudarcra van ítélve, ha az a hallgatókat nem ragadja meg.

Ditte Lorenz Project Coordinator [email protected] trendence Institut GmbH Markgrafenstrasse 62 10969 Berlin

^Ì}ov}l]& ] l}o · 6 Átfogó információ eljárás: trendence graduate barometer 2014 t...

Documents