2014

ÕPIME LUGEMA!„Tee lugemine lapsele meeldivaks ja huvitavaks“

Jelena Madisson

2014

Raamatutel on meie ühiskonnas olulisim koht hariduse omandamisel. Lugedes saab laps teada palju uut ja huvitavat; lugedes laiendab laps oma sõnavara; näeb kuidas õigesti sõnu kirjutatakse, sellega parandab laps grammatiliselt kirjakeelt.

2014

Tihti oleme endalt küsinud/või meilt küsitud

Kuidas äratada lapses lugemishuvi? Millal on õige aeg hakata lapsele raamatuid lugema? Kas ma olen võimeline oma last ka lugema õpetama? Kuidas seda teha? Millal võiks alustada?

2014

Koolituse SISU

Lugemiskeskkonna loomine. Lugemispesa Lugemismängud, mis toetavad lugema õppimistHäälikust sõnani Hea raamatIdee: Töövihik (raamat), lugemispäevik, lugemispuuSoovitused lapse lugemaõpetamisel.

2014

LUGEMISKESKKONNA LOOMINE

Vali välja koht, mille saab muust ruumist eraldada riiulite, kappide, patjade, sirmide või riidega.

2014

Kasuta mööblit, mis on pehme, mugav ja lapsele sobiv. Näiteks võiks olla: diivan, tugitool, kaltsuvaip, riiul, laud, tool, istumispadjad, kott-toolid jms.

2014

Pane raamatud lapse silmade kõrgusele ja kaanega tema poole.

Aeg-ajalt vaheta raamatuid ja materjale, et hoida lapse huvi üleval

2014

Raamatudpeavad olema välja pandud lastele kättesaadavalt, olema eakohased, esteetilised, teemakohased, mitmekesised, huvitavad.

2014

Vali lugemispessa raamatuid, ajakirju ja pilte, erinevaid seinakalendreid – nii kunsti-, looduse- , laste- kui loomakalendreid, mis last huvitavad.

2014

Pane seintele tähti, numbreid, joonistusi

2014

Aseta kättesaadavale kohale vahendeid, millega saab ise raamatuid meisterdada (paber, käärid, auguraud, klammerdaja, liim, vildikad, pliiatsid)

2014

Loo võimalus kuulata muinasjutte (makk, CD plaadid, kõrvaklapid) ja trükkida tähti (arvuti)

Loovvahenditest võiksid lugemispesas olla näpunukud, käpiknukud, erinevad peakatted jms.

2014

LUGEMISMÄNGUD, MIS TOETAVAD LUGEMA ÕPPIMIST

HÄÄLIKUMÄNGUD Tähtede tutvustamisel tuleb alustada häälikunimedest TÄHEÕPPEMÄNGUD Lugemisvalmiduse teine oluline oskus on tunda tähti. Kui laps kuuleb häälikuid, aga ei tunne nende kirjapilti, ei saa lugeda ega kirjutada. LUGEMISMÄNGUD Kui on saavutatud lugemise ja kirjutamise eelduseks vajalikud oskused (häälikute eristamine ja tähede tundmine), siis tuleb õpetada häälikuid ka koos hääldama - sõnu moodustama.

2014

HÄÄLIKUMÄNGUD

TÄHERONG TOIDA PEETRIT

2014

Lisaks võib meelde tuletada vastava häälikuga sõnu loetud jutust, luuletusest, laulust. Leida see häälik esemete nimetustest toas, õues, tänaval jm. Anda mõistatusi, mille vastus sisaldab käsiteldavat häälikut jm

2014

TÄHEÕPPEMÄNGUD

TÄHETEE LEIA PAARILINE!

2014

TÄHEÕPPEMÄNGUD

2014

LUGEMISMÄNGUDKuldne reegel on liikuda tasapisi oskuste kasvades kergemalt raskemale.Alustada tuleks lühematest sõnadest ja silpidest (nt AI, EI, OI) ja lühematest sõnadest (nt EMA, ISA, SAI).

2014

LUGEMISMÄNGUD

JALGPALLI LUGEMISMÄNG SÕNAMÄNGR

R O I

A A B I T S

A O A

M T

A

A U T O

2014

LUGEMISMÄNGUD

ÜLLATUSMUNA ÜLLATUSED OTSI JA LOE!

N S J E Ä

2014

Kui laps on kindlalt omandanud sõna mõiste, tutvustatakse talle ka lauset ja õpetatakse koostama lihtsaid 2-4-sõnalisi lauseid.

2014

Kirjutamisoskuse kujundamine

2014

HEA NÕU!

- Laske lapsel meisterdada isemoodi tähestik kasutades erinevaid töövahendeid ja materjale. - Meisterdage koos lapsega raamatuid. Leia tekste, mis last isiklikult huvitavad ja teda köidavad. - Koostage lugemispäevik (mõistatused, ristsõnad, joonistused)- Muinasjutu teemaline lauamäng- Kaasa laps igapäevategevustesse ja lugege kõikjal. Näiteks pannkooki küpsetades palu, et laps loeks ette retsepti või kirjutaks hoopis koostisosad paberile.

2014

KOHTUME METSAStöövihik/raamat

On mõeldud 5-6 aastastele lastele.Eestis elavad loomad, linnud ja putukad. Tähed, mõistatused ja lühijutud.Kirjutada, värvida ja joonistada.

2014

LUGEMISPÄEVIKKujunda raamatu kaasJoonista pilt sellest hetkest muinasjutust, mis sulle kõige paremini meelde jäi. Lahenda mõistatusi, ristsõnuOtsi sõnu!Moodusta lauseid!Tutvu vanasõnadegaJoonista!

KUUSK

LÕKE

METS

LUMI

TÄHED

2014

LUGEMISPUU

2014

Oluline on kujundada lapsel positiivset suhtumist ja lugemisharjumust

Laps, kelles tärkab varakult huvi ja armastus raamatute vastu, kannab

sama suhtumise üle ka kooliraamatutesse.

2014

HEA LASTERAAMAT

- on kirja pandud heas keeles- on kaunilt kujundatud ja arendab kujutlusvõimet- inspireerib- äratab uudishimu- näitab, kui mitmekülgne on maailm- pakub lugemisel huvi ja innustab edasi lugema- ei sea ealisi piiranguid- on huvitav nii lapsele kui vanemale

2014

Eesti Lugemisühing, Lastekaitse Liit, Eesti Lastekirjanduse Keskus ja Eesti Raamatukoguhoidjate Ühing soovitavad:

„Detektiiv Triibik loomaaias“ Reeli Reinaus„Kuidas meil asjad käivad“ Anti Saar„Lift“ Kätlin Vainola„Teedu ja Peedu imelik uneraamat“ Aino Havukainen, Sami Toivonen „Täitsapoiss“ Ulf Stark, Markus Majalouma„Poiss, kes ujus koos piraajadega“ David Almond

2014

“Doktor Proktori ajavann“ Jo Nesbø„Hiigelsuur naeris“ Aleksei Tolstoi„Aisopose valmid“ Aisopos „Vilgukivioru Tonje“ Maria Parr„Punane õun“ Feridun Oral „Porgand töötab porgandina“ Leelo Tungal „Konna musi“ Andrus Kivirähk

2014

TÄNAN TÄHELEPANU EEST!

Kontakt, küsimused ja tagasiside:

jelenamadisson@gmail.comhttp://jmadisson.wordpress.com