oplæg om skolereform på kalbyrisskolen
DESCRIPTION
Oplæg om skolereform på Kalbyrisskolen. Torsdag 23. januar 2014. Oplæg om skolereform. Skolereform i store træk Den overordnede ramme for arbejdet Hvad sker der hos os? Konkrete tiltag på skolen Hvordan kommer vi i gang på Kalbyrisskolen Sådan arbejder vi med skolereform. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
OPLÆG OM SKOLEREFORM PÅ KALBYRISSKOLENTorsdag 23. januar 2014
OPLÆG OM SKOLEREFORM Skolereform i store træk
Den overordnede ramme for arbejdet Hvad sker der hos os?
Konkrete tiltag på skolen Hvordan kommer vi i gang på Kalbyrisskolen
Sådan arbejder vi med skolereform
SKOLEREFORM I STORE TRÆKAt gøre en god skole bedre
At give folkeskolen et fagligt løft
SKOLEREFORM I STORE TRÆK Udfordringer på landsplan:
Niveauet i læsning og matematik er ikke højt nok.
De faglig svage/stærke elevers potentiale udvikles ikke nok.
Udskolingen klæder ikke eleverne tilstrækkeligt på til at vælge
ungdomsuddannelse.
SKOLEREFORM I STORE TRÆK Overordnede mål:
Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.
Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.
Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for
professionel viden og praksis.
SKOLEREFORM I STORE TRÆK Indsatsområder:
En længere og mere varieret skoledag med mere og bedre undervisning.
Et kompetenceløft af lærere, pædagoger og skoleledere.
Få klare mål og regelforenklinger
SKOLEREFORM I STORE TRÆK
Skolen indgår i samarbejde/partnerskaber med:
Det lokale kultur-, idræts- og foreningsliv
Kunst- og kulturskoler
Kommunale musik- og ungdomsskoler
SKOLEREFORM I STORE TRÆK En længere og mere varieret skoledag:
Øget undervisningstid flere fagopdelte timer
understøttende undervisning samt 45 min. bevægelse i
gennemsnit/skoledag
SKOLEREFORM I STORE TRÆK Engelsk fra 1. klasse og tysk/fransk fra 5.
klasse. Madkundskab og håndværk og design .
0.-3. kl.: 30 timer/uge i gennemsnit (1200) 4.-6. kl.: 33 timer/uge i gennemsnit (1320) 7.-9. kl.: 35 timer/uge i gennemsnit (1400)
Pauser indgår i den samlede undervisningstid.
HVAD SKER DER HOS OS?
Skemaets organiseringHvilke tanker har vi gjort os
på Kalbyrisskolen?
SKEMAETS ORGANISERING/TANKER
Øget parallellægning Øget mulighed for holddeling og niveau-deling
Øget modulskemalægningVi beholder ”klassen” som grundstruktur
Lektiehjælp spredes over ugen
SKOLEDAGENS ORGANISERING (EKS.)1. klasse Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag
08.00 Dansk Matematik Dansk Matematik Dansk
Dansk Matematik Dansk Matematik Dansk
Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd
Pause Pause Pause Pause Pause
Matematik/Billedkunst
Dansk Idræt Dansk Musik
Matematik/Billedkunst
Dansk Idræt Dansk Musik
Pause Pause Pause Pause Pause
Natur/teknik Dansk Kristendom Kristendom Engelsk
Understøttende
Understøttende
Understøttende
Understøttende
Understøttende
Lektiehjælp/SFO
Lektiehjælp/SFO
Lektiehjælp/SFO
Lektiehjælp/SFO
Understøttende
17.00 SFO SFO SFO SFO SFO (kun til 16.00)
SKOLEDAGENS ORGANISERING (EKS.)4. klasse Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag
08.00 Dansk Matematik Matematik Dansk Understøttende
Dansk Matematik Matematik Dansk Understøttende
Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd
Pause Pause Pause Pause Pause
Natur/teknik Dansk Billedkunst Idræt Musik
Natur/teknik Dansk Billedkunst Idræt Musik
Pause Pause Pause Pause Pause
Engelsk Natur/teknik Historie Matematik Dansk
Historie Svømning ½ år Håndværk/design
Engelsk Kristendom
Understøttende
Svømning ½ år til kl. 14.15
Håndværk/design
Understøttende
Lektiehjælp til kl. 14.30
15.00 Lektiehjælp Håndværk/design
Lektiehjælp
SKOLEDAGENS ORGANISERING (EKS.)9. klasse Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag
08.00 Dansk Historie Engelsk Dansk Matematik
Dansk Kristendom Engelsk Dansk Matematik
Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd Læsebånd
Pause Pause Pause Pause Pause
Matematik Samfundsfag Dansk Fysik/kemi Tysk
Matematik Samfundsfag Dansk Fysik/kemi Tysk
Pause Pause Pause Pause Pause
Engelsk Fysik/kemi Biologi Matematik Idræt
Tysk Dansk Geografi Tysk Idræt
Valgfag Understøttende
Understøttende
Understøttende
Understøttende
15.00 Valgfag Lektiehjælp Understøttende
Lektiehjælp Understøttende
UNDERSTØTTENDE UNDERVISNING - HVAD ER DET?
Med folkeskolereformen kommer en ny aktivitet - den understøttende undervisning. Den skal sikre, at eleverne møder endnu flere forskellige måder at lære på, at de har tid til faglig fordybelse, og at de får mulighed for at arbejde med et bredere udsnit af deres evner og interesser. Det skal bidrage til at hæve det faglige niveau.Understøttende undervisning ligger ud over undervisning i fagene. Tiden til understøttende undervisning skal bruges til at supplere og understøtte undervisning i fagene.Den understøttende undervisning kan anvendes bredt. Den kan have både et direkte fagrelateret indhold, som eksempelvis de obligatoriske emner, og et bredere sigte, som eksempelvis opgaver, der skal styrke elevernes læringsparathed, sociale kompetencer, alsidige udvikling, motivation og trivsel. Dette kan eksempelvis være indsatser i forhold til at styrke klassefælleskabet, besøg på ungdomsuddannelser og meget mere. Eleverne får med den relevante understøttende undervisning tid til at afprøve, træne og udvikle de færdigheder og kompetencer, de får i den fagopdelte undervisning. Tiden til understøttende undervisning kan for eksempel bruges til læsetræning, til matematikøvelser eller til lektiehjælp og faglig fordybelse.Lærere, pædagoger og personale med relevante kvalifikationer kan varetage den understøttende undervisning. Understøttende undervisning lægges i den del af skoledagen, som ligger ud over den fagopdelte undervisning.
SÅDAN KUNNE DET SE UD HOS OS:Understøttende undervisning:
0.kl.: 6,66 lektioner = 5 timer1.kl.: 5,66 lektioner = 4 timer og 15 min.2.kl.: 5,66 lektioner = 4 timer og 15 min.3.kl.: 4,66 lektioner = 3 timer og 30 min.4.kl.: 3,33 lektioner = 2 timer og 30 min.5.kl.: 4,33 lektioner = 3 timer og 15 min.6.kl.: 4,33 lektioner = 3 timer og 15 min.7.kl.: 5,33 lektioner = 4 timer8.kl.: 3,33 lektioner = 2 timer og 30 min.9.kl.: 5,33 lektioner = 4 timer
LEKTIEHJÆLP FRA 1. AUGUST 2014
Lektiehjælp er et tilbud
Det kan benyttes fra gang til gang
Der skal ugentlig tilbydes 2 timer i indskolingen, 3 timer på 4.-6. klassetrin og 2 timer på 7.-9. klassetrin
Lektiehjælp skal placeres sidst på elevens skoledag, og det kan i indskolingen ikke erstatte SFO-tid
VALGFAGAlle elever fra 7. klasse skal vælge et valgfag
Kalbyrisskolen udbyder 8 valgfag i skoleåret14/15:
MedierBilledkunst
Håndværk og designSpansk
Musik/korMusik/samspil
Arbejdskendskab med fokus på innovation ogentreprenørskab
Særligt valghold for specialelever
HVORDAN KOMMER VI I GANG PÅ KALBYRISSKOLEN?
Vi har en god skole i en positiv udvikling.
Det er det, vi tager udgangspunkt i
HVORDAN KOMMER VI I GANG PÅ KALBYRISSKOLEN?
Masterplan (se Elev-/ForældreIntra)
Personalets, forældrenes og elevernes aftryk i processen er vigtigt!
HVORDAN KOMMER VI I GANG PÅ KALBYRISSKOLEN?
Ledelsen som tovholder - Kim:
LektiehjælpEn levende skole – hele dagen
Samarbejde mellem lærere/pædagogerØget fokus på faglighed i førskole/0. kl.
SFO’ens organisering
HVORDAN KOMMER VI I GANG PÅ KALBYRISSKOLEN?
Ledelsen som tovholder - Morten:
Ny Nordisk SkoleInklusion og understøttende
foranstaltningerSamarbejde med UU
Mindske betydningen af social baggrund
HVORDAN KOMMER VI I GANG PÅ KALBYRISSKOLEN?
Ledelsen som tovholder - Thomas:
IndsatsområderEvalueringsplan
UndervisningsdifferentieringBevægelse og motion
Refleksion (sammenhæng mellem teori og praksis)
HVORDAN KOMMER VI I GANG PÅ KALBYRISSKOLEN?
Ledelsen som tovholder - Lars:
Understøttende undervisningSkolens profil
Øget fokus på fælles målLinjer og valgfag
(herunder innovation og entreprenørskab)Skolens samlede faglige kompetencer
TimefordelingsplanØget ambitionsniveauArbejdstid (Lov 409)
HVORDAN KOMMER VI I GANG PÅ KALBYRISSKOLEN?
Ledelsen som tovholder - Johan:
Læringsmiljøer og udnyttelse af skolens lokaler
NU VIL VI GERNE HAVE INPUT FRA JER Alle de spørgsmål, tanker, input og
inspiration, som I kan komme med I er med til at kvalificere de beslutninger, vi
skal træffe Målet er, at vi kan skabe den bedste
skoledag for jeres børn God arbejdslyst i de forskellige workshops