oppstart historie
TRANSCRIPT
Oppstart av historie 2015
FaglærerOle Kristian [email protected] 2537
IKTFacebookSpotifyBloggTwitterItslearning
Hva er historie?”Historie” kan ofte referere til fortiden”Historie” kan også referere til det historikere
skriver om historienAlle mennesker er historieskapende og
historieskapende
Har du noen gang opplevd dette?
Hva er de greiene?
Hva slags metall? Hvor mye tåler det?
Hvor mye veier en lastebil?
Er plata bygd for dette formålet?
JA/Nei? Hvorfor/ hvorfor ikke?
Hvem har laget den?
Hvorfor ble den laget?
Noter egenskapene til plata og diskuter
Hva slags metall dere mener det erHvor mye den tålerHvorfor tåler den så myeHva dere mener den kan ha blitt brukt tilHar den blitt brukt til det samme hele tidenHar alle gruppene de samme svarene?
Hint https://www.youtube.com/watch?v=Z5iV8Ed1Pm
I
Faller ting på plass?
Når skjedde dette?
Tyske soldater foran Tirpitz i Kåfjorden
Hvorfor var Tirpitz i Norge?
OppgaverSenke all alliert skipsfart i NordatlanterenGjorde dette tre gangerMåtte ligge til kai i Altafjorden
Gjentatte forsøk fra britisk side på å senke den12 november 1944To femtonns tallboy-bomber912 omkom
ÅrsakerHvorfor ble Tirpitz bygd? Umiddelbare årsaker
Hitler ønsket å ha en sterk marineSkulle kunne angripe
Bakenforliggende årsakerTyskland hadde ikke lov til å ha marine
(Versaillestraktaten, 1919)Revansj for første verdenskrigKnuse kommunismen, erobre verden
Hvorfor Norge?Norge ble invadert i 1940Norges kyst var strategisk viktigTyskerne kunne utføre angrep på konvoier fra
bl.a. USA
http://www.vg.no/nyheter/innenriks/her-ligger-tirpitz-70-aar-etter/a/10105091/
Hva skal vi jobbe med?
Perioder (påbygg) Tidloge
samfunn Antikken Middelalde
r Norge 700-
1500 Samisk
historie Opplysning
stiden Norge 1500-1800 Den industrielle
revolusjon Norge 1800-1945 Kolonialismen Ideologier Verdenskriger Konflikter etter 1945 En pågående konflikt
Perioder vg2 Tidlige samfunn Antikken Middelalderen Norge 700-1500 Samisk historie De europeiske
oppdagelsene Norge 1500-1800 Europa slutten ca. 1500-
1800
Hvordan gjør vi det?Forklarer, diskuterer, bruker digitale verktøy,
presenterer, stiller egne spørsmål, drøfter, tolker og bruker, utforsker, undersøker, gir eksempler på
http://www.udir.no/kl06/HIS1-02/Kompetansemaal?arst=1858830315&kmsn=-161584499