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OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSENA PERSPECTIVA DO PROFESSOR PDE
Produções Didático-Pedagógicas
Versão Online ISBN 978-85-8015-079-7Cadernos PDE
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IMIGRAÇÃO ITALIANA NO MUNICÍPIO DE COLOMBO – PR.
O PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL E IMATERIAL DOS IMIGRANTES
ITALIANOS DO MUNICÍPIO DE COLOMBO ATRAVÉS DO CIRCUITO ITALIANO
DE TURISMO RURAL
HERMÍNIA VICTORIA LAZARIM
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O PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL E IMATERIAL DOS IMIGRANTES
ITALIANOS DO MUNICÍPIO DE COLOMBO ATRAVÉS DO CIRCUITO ITALIANO
DE TURISMO RURAL.
Hermínia Victória Lazarim
NRE: Área Metropolitana Norte
ORIENTADORA: Prof.ª. Dra. Marineli Joaquim Meier
PDE 2014
Secretaria do Estado da Educação – SEED
Superintendência da Educação – SUED
Diretoria de Políticas e Programas Educacionais – DPPE
Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE
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Ficha para a identificação da Produção Didático-pedagógica Turma 2014
Título: O Patrimônio Cultural material e imaterial dos imigrantes italianos no Município de Colombo-Pr.
Autor: Hermínia Victória Lazarim.
Disciplina/Área:(ingresso no PDE) História
Escola de Implementação doProjeto e sua localização:
Colégio Estadual Bento Munhoz da Rocha Neto.
Município da escola: Colombo-Paraná
Núcleo Regional de Educação: Área Metropolitana Norte
Professor Orientador: Prof.ª Dr.ªMarineliJoaquim Meier
Instituição de Ensino Superior: UFPR
Relação Interdisciplinar: (indicar,
caso haja, as diferentes disciplinas compreendidas no trabalho)
xxxxxx
Resumo:
(descrever a justificativa, objetivos e
metodologia utilizada. A informação deverá conter no máximo 1300 caracteres, ou 200 palavras, fonte Arial ou Times New Roman, tamanho
12 e espaçamento simples)
Essa pesquisa mostra a investigação realizada para atender ao Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE, com o objetivo de trabalhar o patrimônio cultural material e imaterial dos imigrantes Italianos do Município de Colombo, nas aulas de História do Ensino Médio. O estudo será desenvolvido com patrimônios cultural material e imaterial no município de Colombo-Pr;onde se encontra umnúcleo importante de habitantes italianos imigrantes e seus descendentesque são o objeto dessa pesquisa com suas tradições e um relevante legado cultural religioso e também fazendo uma ligação entre as Grutas de Bacaetava e a Segunda Guerra Mundial, vista pelo senso comum.
Palavras-chave:(3 a 5 palavras) Patrimônio material e imaterial; história local, cultura, imigrantes, Italianos.
Formato do Material Didático: Unidade Didática
Público: (indicar o grupo para o qual o material didático foi desenvolvido: professores, alunos, comunidade...)
Alunos do 3.º ano do Ensino Médio.
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APRESENTAÇÃO
“Reconhecer a herança cultural dos imigrantes Italianos no Brasil é a melhor forma dizer - obrigada” - (2014) – Hermínia Victória Lazarim. 1
O presente material será desenvolvido como Unidade Didática pedagógica
para contemplar aos alunos do 3.º ano de 2015 do Ensino Médio do Colégio
Estadual Bento Munhoz da Rocha Neto da cidade de Colombo-Pr; e está
sendo organizada a partir dos estudos desenvolvidos durante o primeiro e
segundo períodos do PDE· - Turma 2014 nos cursos de área organizados na
UFPR – LAPEDUH e demais cursos de inserção e conteúdos necessários a
organização final dessa atividade. Esse material será elaborado para
demonstrar as questões de patrimônios culturais materiais e imateriais
pertinentes à imigração italiana no município de Colombo e suas tradições.
Para o alcance desse denominador realizamos pesquisas
bibliográficas, virtuais, leitura, entrevistas, bem como visita aos locais, objeto
de nossa investigação, no qual obtivemos embasamento para desenvolver
esse trabalho. Durante a leitura você conhecerá vários aspectos da cultura
italiana do Município de Colombo: as dificuldades para chegar ao Município,
o sofrimento e intercorrênciasdurante a viagem e o início de vida, a formação
das famílias e a capacidade de produzir alimentos na terra que escolheram
para viver. Também será muito prazeroso e delicioso conhecer a cultura
Italiana que está enraizada na cidade, como: Arquitetura, Museu,
religiosidade muito forte e aflorada, como se iniciou a produção de uvas e
posteriormente o vinho, e também citaremos alguns tipos de alimentos, e
como foi criado o Circuito Italiano do Turismo Rural da Cidade de Colombo-
Pr.
Sua criação foipensando no produtor rural, e foi uma forma de divulgar
a Cultura do Município que é formado por outras etnias e a nacionalmente
conhecida Grutas de Bacaetava constituída como patrimônio Natural da
Cidade.
Boa leitura
1 Professora da rede |Pública de Estado do Paraná – PDE/ 2014
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Unidade Didática
A proposta por nós estabelecida O Patrimônio Cultural Material e Imaterial
dos Imigrantes Italianos na cidade de Colombo- Pr; tem por finalidade atender as
diretrizes curriculares do Ensino Médio, para a disciplina de História
Conhecer e entender o município em que mora é com certeza um aspecto
importante para a formação do aluno do ensino médio. Desbravar a história para
compreender como as pessoas que lá chegaram oriundos de outro continente,
totalmente diferente,vieram para o Brasilmais especificamente, para
Colombo,dispostos a formar famílias e ajudar a desenvolver economicamente
nosso País. É evidente que procuraram viver em paz e “fazer a América”, e
ajudaram a desenvolver essa terra e construíram também um legado cultural muito
importante para todos nós, o qual pretendemos desvendar.
Outro fator importante é a inserção de todo esse processona história do
Paraná pontuando a história local do município de Colombo- Paraná.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL:
Analisar o Patrimônio Cultural dos imigrantes italianos - “Circuito Italiano de
Turismo Rural”, junto aos alunos do Colégio Bento Munhoz da Rocha Neto.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-- Sensibilizar os estudantes a cerca da importância do Patrimônio Cultural dos
imigrantes italianos - “Circuito Italiano de Turismo Rural”.
- Vivenciar o Circuito Italiano de Turismo Rural. - Registrar e construir por meio
de vídeos, fotos, escrita e desenhos os patrimônios culturais italianos: Igreja
Matriz/Morro da Cruz, Arquitetura, Museu Cristóforo Colombo, Grutas Bacaetava.
- Organizar as informações dos patrimônios registrados.
- Compartilhar os registros de vídeos, fotos, escritos e desenho por meio de uma
exposição.
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BASE TEÓRICA
Sugestão de Texto.
Fonte:http://www.mapasparacolorir.c
om.br/mapa/estado/pr/estado-parana.jpg
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.
O Estado do Paraná era província do estado de SãoPaulo, você sabia
disso?
Pois era, o Estado do Paraná foi emancipado politicamente em 19 de dezembro de
1853, a partir do desmembramento da Província de São Paulo durante o Império
Brasileiro no Segundo Reinado sob o comando do Imperador D.Pedro II, isso
aconteceu em punição à participação de São Paulo na Revolução Liberal de 1842.2
Nesse período muitos vilarejos povoados e pequenas cidades se desenvolviam
como é o caso do Município de Colombo que iremos relatar na sequência. Antes,
porém vale lembrar que o Municípiode Colombo tem em sua maioria a colonização
italiana, porém vieram outros povos de diferentes etnias como os (veja o gráfico)
2
(foi um conjunto de movimentos promovidos e organizados pelo Partido Liberal, que contestava a elevação do Partido Conservador ao poder. A queda do Gabinete
Liberal e a ascensão do Gabinete Conservador e suas reformas são os fatores que provocaram a rebelião de 1842, em São Paulo e Minas Gerais).
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Gráfico das Etnias
Vamos fazer uma breve explanação sobre esses povos. Povos primitivos que
deixaram suas marcas na cidade, um relevante exemplo são as nacionalmente
conhecidas Grutas de Bacaetava que significa Pedra Furada (Oca+ita+ba=
casa+pedra+furada) e após algumas mutações ficou Baca+eta+va= Bacaetava que
hoje é o patrimônio natural da Cidade.
Existem registros que no ano de 1872 havia presença de mão-obra-escrava nas
seguintes localidades: Atuba – 294 livres 5 escravos, Palmital – 276 livres 41
escravos, Boixininga - 328 livres 10 escravos, Ribeirão das Onças - 321 livres 7
escravos que trabalhavam nos ervais de mate.
Os Portugueses eram mais aventureiros e vieram em busca do ouro de aluvião e
tem comprovação de suapresença através dos sobrenomes que constam nos
registros, no segundo mapa estatístico constam 328 pessoas no ano de 1827. Os
Poloneses se instalaram primeiramente no Bairro de Santa Cândida e
posteriormente no bairro Colombense de Ressaca (São Gabriel) outras
etnias:Alemães (Colônia Faria, centro e Roça Grande) Ingleses(centro da cidade)
franceses (Arruda), suíços e islandeses (Imbuial), e italianos que em maior número
fizeram parte da história dessa cidade e será o motivo de nossa atividade (GUIA
HISTÓRICO-CULTURAL DE COLOMBO 2ª EDIÇÃO/ 2011 Págs. 11, 12, 13, 14 e 15).
Esses povos guerreiros desbravadores chegaram ao Município em momentos
diferentes muitos deixaram suas marcas, sua cultura, e também ajudaram a
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desenvolver a cidade, porém nosso foco são os italianos que são amaioria no
município e também significativa parte originaria do Vêneto/ Itália .
Essa bela história começa quando um grupo de italianos que deixaram a região do
Vêneto no norte da Itália com destino ao Brasilcomposto por 162 colonos: 48
homens, 42 mulheres, 42 meninos e 30 meninas chefiados pelo Padre Angelo
Cavalli e fixaram residência no povoado chamado Alfredo Chaves que foi elevadaa
categoria de vila e passa a chamar-se Colombo em 08 de janeiro de 1890, de
acordo com o decreto número 11posteriormente 21 de abril de 1892 tornou-se
município. (MASCHIO, Elaine C. F- Dissertação 2005 pg. Nota de rodapé pg. 01)
A vida para os imigrantes não era nada fácil entre os milhares que vieram para o
Brasil, os que aqui ficaram, por muitos motivos diferentes enfrentaram muitas
dificuldades e sofrimentos, desencantos, dores, mortes e até mesmo medo do
desconhecido, muitos até retornaram ao seu País de origem Sebastião FERRARINI
descreve a dificuldade que passava uma viúva italiana Sra. Antônia Cavalli, e o que
solicitou ao governo provincial que infelizmenteindeferiu seu pedido em novembro
de 1879.
A senhora viúva Antônia Cavalli, estabelecida na colônia Alfredo Chaves depois da morte de seu filho Padre Dom Ângelo e depois de funestas
Capital da Uva?
Você sabia que no Estado do Paraná temos uma cidade que é conhecida como
Capital da Uva? Você sabe qual é está cidade? E porque ela tem esse título?
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desgraças, acha-se hoje na mais horrível miséria, sendo os filhos da mesma,impossibilitados de sustentá-la, por conseguinte, a mesma Antônia Cavalli, humildemente suplicaa V. EXª que se digne a ordenar que lhe seja concedido um auxilio qualquer, para que possa sustentar sua filha moça...(Correspondência oficial da Província L.588, fls. 57 (FERRARINI, 1992 pg.79).
Imagine o sofrimento dessa senhora, viúva com filhos para criar e ainda perdendo
o seu filho que era seu apoio e por ser padreera o responsável pelo grupo que
trouxe consigo da Itália e por isso essas pessoas eram chamadas de Italianos do
Padre Ângelo.
Os italianos que vivam aqui passavam por dificuldades então, baseadas no Decreto
Imperial nº 3784 artigo 31 de 19/01/1867 que dava os colonos o direito de receber
sementes para as plantações que se destinavam ao seu sustento. No ano seguinte
(provavelmente o segundo ano que estavam em terras brasileiras) realizaram um
abaixo assinado pedindo que o governo enviasse bacelos de vinha. (ver figura
abaixo).
Para saber mais sobre o Decreto Imperial
O que são bacelos de Vinha?
Segundo o dicionário on line
http://www.dicionarioinformal.com.br/bacelo/
Bacelo
S.m. 1 - AGRICULTURA vara cortada da videira plantar; 2 - AGRICULTURA videira brava para enxertar; 3 - AGRICULTURA vinha nova; 4 - terreno onde há plantação de videiras que são suportadas por corrimão ou estaca ou não têm suporte especial Do latim bacillu-, diminutivo de baculu-, "pequeno bastão"
http://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret
/1824-1899/decreto-3784-19-janeiro-1867-
553854-publicacaooriginal-72121-pe.html
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Fonte: Por Amadeu Pires Monteiro (Portugal) em 10-12-2009
Bacelos de Vinha é a parte da videira plantada diretamente no solo. Os bacelos de
diferentes variedades tem tolerância diferente às diversidades de clima e doenças
e são mais ou menos adequados ao determinado tipo de solo. Cada variedade de
bacelo também determina a lentidão ou a rapidez do crescimento da videira.
Uma videira não precisa crescer a partir das próprias raízes. (Na verdade, a
maioria desenvolve-se a partir do enxerto de raízes de bacelos selecionados,
famosos pelas propriedades de resistência às doenças como a filoxera).
Devido a essa força de vontade e de luta exigindo do governo da província o que
era de direito Colombo passou a ser a maior produtora de Uvas doEstado do
Paraná e por isso foi chamada durante muitas décadas de Capital da Uva do
Estado do Paraná - esse título consta inclusive na letra do Hino da Cidade.
Mas na década de 1960 aproximadamente surgiu uma praga terrível conhecida
como “Pérola da Terra” é uma praga que foi descoberta no Rio Grande de Sul em
Para saber mais- plantação de bacelos de vinha nos dias atuais.
https://www.youtube.com/watch?v=qu5ZdbYYQZE visitado em
03.05.2014
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1922. O pesquisadoentomologista Marcos Botton em 22.03.2010 no programa
Prosa Rural3 explica:
A pérola-da-terra é um inseto em forma de pérola que vive no solo e, para se alimentar, suga as raízes das plantas, retirando os nutrientes que as mantêm vivas. Fracas e desnutridas, em torno de três ou quatro anos após a contaminação, elas acabam morrendo. A praga é, hoje, uma das grandes preocupações enfrentadas pelos viticultores, mas não infesta apenas os parreirais: o inseto se alimenta de pelo menos oitenta tipos diferentes de plantas. Apesar de não voar, a pérola-da-terra tem se espalhado rapidamente pelo país principalmente através das mudas contaminadas.
Fonte: http://www.cnpuv.embrapa.br/publica/sprod/viticultura/perola.html
E foi essa praga que acabou com os parreirais da área rural do Município de
Colombo na década de 80, para continuar mantendo a tradição na produção
dosvinhos coloniais os produtores começaram a comprar uvas do Estado de São
Paulo e do Rio Grande do Sul (maior produtor de Uvas do Brasil).A Uva
denominada Terci (Bordô) foi a que deu origem ao vinho regional das muitas
vinícolas familiaresdo Município. A consultora e gestora do Programa de
Hortifrutigranjeiros do SEBRAE/PR, Maria Isabel Rosa Guimarães afirma que:
Atualmente, a quase totalidade da uva processada na região é importada
do sul, embora, tecnicamente, hoje existam meios para o cultivo da videira em áreas infestadas pela pérola-da-terra. A facilidade de importação das
uvas, a escassez, o alto custo da mão-de-obra e o alto valor da terra na
região metropolitana de Curitiba têm desestimulado os vinicultores a investirem na produção vinícola.
3 - O Prosa Rural é o programa de rádio da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa, vinculada ao Ministério da Agricultura, Pecuária e
Abastecimento. O programa conta com o apoio do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome.
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Imigração Italiana para o Brasil.
Imigração é algo que aconteceu em épocas diferentes e em vários Países, a
imigração para o Brasil começou em 1530 quando os Portugueses tomaram posse
do que havia “descoberto” e a partir de 1818 começaram a chegar os não
Portugueses, durante a regência de D. João VI (Fonte: Site sua pesquisa. Com).
Evidentemente o Brasil muitas populações oriundas de outros países para aqui
viver e formar suas famílias e até mesmo sonhar com uma vida mais confortável,
sem privações, sem fome, sem miséria e principalmente sem guerra, após 1888 a
abolição da escravidão e a necessidade de mão de obra para a lavoura o governo
Brasileiro então fez uma grande campanha na Europa e trouxe milhares de
imigrantes de várias partes do mundo. Nesse caso específico vamos falar dos
Italianos vindos do Vêneto – região norte da Itália.
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A Itália em 1861 foi Unificada transformando-se um País homogêneo, mas nem
tudo estava tão bem, pois aquele País vivia uma crise de empregos gerada
principalmente pela Revolução Industrial (que na Itália aconteceu um pouco mais
tarde). Havia empregos nas indústrias, mas o número ofertado era insuficiente para
atender a toda à demanda do crescimento populacional FRANZINA - A Grande
Emigração – 1948 –pág. 69.
Pois essa era a tentadora propaganda do governo brasileiro que para os
imigrantes significava uma possibilidade de vencer, e de “fazer a América”
(enriquecer), uma vez o governo passou a subvencionar (subsidiar) a imigração,
garantindo mão de obra para as grandes propriedades. Pela imigração
subvencionada, o Estado pagava as despesas da viagem do imigrante para o
Brasil, garantia-lhe um salário fixo e participação na colheita. Como do sistema de
parceira resultaram maus-tratos e exploração dos imigrantes, a imagem do Brasil
ÊXODO REVOLUÇÃO
INDUSTRIAL
FAZER A
AMÉRICA
CRESCIMENTO
POPULACIONAL.
ONDEFICA
O VÊNETO?
QUE RELAÇÃO TEM A CIDADEDE COLOMBO
NO PARANÁ COM A REGIÃO DO VÊNETO NO
NORTE DA ITÁLIA?
Imagine viajar com as despesas pagas pelo
governo e ainda receber um salário e
participação nas colheitas
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ficou comprometida no exterior. Para melhorar a imagem do país e despertar o
interesse dos europeus em imigrar para cá, o governo brasileiro passou a fazer
uma intensa propaganda das vantagens que o país e a imigração subvencionada
ofereciam aos imigrantes. http://mestresdahistoria.blogspot.com.br/2011/04/saiba-mais-sobre-
imigracao-para-o.html
Sistema de parceria você sabe como funciona? Quer saber mais?
Então acesse:
http://mestresdahistoria.blogspot.com.br/2011/04/saiba-mais-sobre-
imigracao-para-o.html
Conforme cita ALVIM Zuleika (Brava Gente- anos 80) “A medida que expulsão
essas pessoas, eles evitam lutas trabalhistas e a organização nos campos”
referência ao fato de que havia excesso de população na região do Vêneto e o
governo tentou esvaziá-la.
Outro registro interessante de Zuleika Alvim foi encontrado em FRANZINA Emilio, -
A Grande Imigração - O êxodo dos Italianos para o Brasil, 1948, pág.72:
Entre as causas eficientes do êxodo menciona-se frequentemente a queda extraordinária dos preços de cereais em consequência do impacto da concorrência do trigo Russo e americano também, depois da década de 1870, pela eclosão de uma verdadeira crise agrária. Se existe certa resistência nas fontes oficiais em comunicar esse fato (pelo temor de favorecer com isso as incipientes campanhas dos protecionistas italianos) de 1880 em diante a noticia da queda dos preços aparece com grande regularidade nos jornais, nos relatórios confidenciais das autoridades locais e nos livros da época sobre economia, justamente como um dos fatores primordiais do êxodo que estava ocorrendo nos campos.
Isso nos faz acreditar que todos esses motivos fizeram com que muitos Italianos de
origem humilde e principalmente das regiões rurais optassem por viver em outros
países e para tentar a sorte e viver melhor, entre os países escolhidos estava o
Brasil, principalmente pela campanha exaustiva do governo brasileiro na época,
preocupadíssimo com a falta de mão de obra, uma vez que a abolição estava em
vias de se confirmar.
O Vêneto é uma região do nordeste da Itália com 18.391 km² de superfície e 4,9
milhões de habitantes, sendo a quinta região mais povoada do país. A capital é
Veneza fazem parte dessas superficies também às províncias de Belluno, Pádua,
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Rovigo, Treviso, Veneza, Verona, Vicenza. E foi justamente dessa região da Itália
que vieram os italianos para Colombo (motivo de nossa pesquisa) O GUIA
HISTÓRICO- CULTURAL DE COLOMBO PG. 09. Dos imigrantes vindos para Colombo
90% são do Vêneto e o idioma falado é o Vêneto ou Vêneta que aqui no Brasil é
chamado de dialeto, uma vez que a Itália, antes da unificação, era formada por
vários reinos que por sua vez foi formado por diferentes povos, e por isso ter vários
dialetos, e segundo os italianos mais antigos, às vezes era difícil entender alguns
dialetos dentro do próprio país. Além do dialeto Vêneto.
Pois existe o Talian outro dialeto que sofreu transformações aqui com o contato
com o Português e tambémporque foi proibido pelo Presidente Getúlio Vargas de
ser usado tanto para escrever ou falar. Utilizar o Talian era considerado falta de
patriotismo, isso tanto causou o esquecimento do idioma por alguns, como também
os descendentes que moravam isolados ou em áreas rurais conseguiram preservá-
lo. Um exemploé o município de Colombo que: “dos 212 mil habitantes calcula-se
que70 mil sejam descendentes de Italianos sendo que 5 mil são netos e falam o
TALIAN, 15 mil bisnetos compreendem o idioma e os demais sabem da existência”
(Guia Histórico-Cultural de Colombo – Dialeto Vêneto: Uma herança linguística dos
Colombenses)- pág. 18
O ano de 1870 foi muito importante, pois nesse ano começaram as emigrações
para o Brasil, entre as diferentesnacionalidades já citadas, estavam os imigrantes
Italianos oriundos da Região Vêneto para o Paraná, e aqui chegaram 1878.
A partir de 1888 com a assinatura da Lei Áurea, aconteceu a sonhada Abolição da
Escravidão pôs fim no terrível e dolorido período de descaso humano no Brasil e
com isso aconteceu à intensificação de imigrantes vindos para “fazer a América” e
Você sabia que o Talian era outro
dialeto falado pelos Italianos, mas
foi proibido pelo Presidente Getúlio
Vargas?
1870 qual a
Importância
desse ano?
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segundo os registros da Emigração italiana (1870-1970) entraram no Brasil 1,5
milhões de Italianos e posteriormente até o ano de 1924já viviam aqui 3,6 milhões
de imigrantes sendo 38% apenas de Italianos.
Parte desses italianos que vieram para o Paraná se fixaram na cidade, hoje
chamada de Colombo que se localiza na região Metropolitana de Curitiba, sofreram
muito com as dificuldades aqui encontrada, existem relatos de pessoas implorando
ajudado governo para sobreviver.
Então esses bravos começaram trabalhar as terras que conseguiram alguns
através do sistema de Sesmarias e outros compraram ou ainda as duas coisas
juntas já que as terras, segundo descendentes, eram vendidas a “preço de
banana”.4 Vieram para Colombo muitas famílias com seus filhos esposas, alguns
vieram solteiros, mas se casaram ao chegar ao Brasil e outros ainda se
conheceram na viagem.
Esse movimento de imigrantes foi tão importanteno Brasil que foi criado o dia do
imigrante que é comemorado em 25 de junho e também se comemora o Dia
Nacional do Imigrante Italiano em 21 e fevereiro e ainda existe o Memorial do
Imigrante (museu) situado no bairro da Mooca, na cidade de São Paulo, destinado
à pesquisas e exposições sobre o tema da imigração. Existem informações que
entre os séculos XIX e XX, cerca de 1,5 milhão de imigrantes italianos vieram
morar no Brasil. Realmente os imigrantes trouxeram para o Brasil muitas coisas
interessantesde seu dia a dia nos países de origem.
4Usamos a frase "a preço de banana" quando encontramos um artigo com preço baixo, mas tão baixo, que nem dá vontade de pechinchar. Esse dito popular surgiu
provavelmente no período do descobrimento do Brasil quando os portugueses que chagaram aqui perceberam que se produziam muitas bananas por aqui e que as mesmas nasciam naturalmente e que nasciam em lugares quentes e úmidos em abundancia até mesmo nos quintais, e por isso a fruta virou sinônimo de fruta barata.
Saiba mais sobre
Colombo.Pr
http://www.encontracolombo.
com.br/colombo-pr/
17
Bosque da UVA
Na cidade de Colomboexiste o Bosque da Uva, local onde acontecem muitos
eventos da cidade, entre eles a Festa da Uva e do Vinha realizados anualmente.
Nesse ano se realizou um novo evento Corrida e Caminhada do Trabalhador
(conforme tabela abaixo).
Nesse bosque também se encontra o museu Municipal Cristóforo Colombo (parte
dessa unidade pedagógica) está vinculado a Secretária de Educação, Cultura e
Esportes da Cidade de Colombo. O diretor atual (2014) o senhor Fábio Luiz
Machioski é professor do idioma italiano na Associação Italiana Padre Alberto
Casavecchiafica localizada no centro de Colombo. Nesse ano de 2014 foi realizado
no Bosque da Uva em Colombo- Pr; realizou a 1.ª Corrida do Trabalhador de
Colombo
O que traziam na bagagem.
Sebastião Ferrarini cita no Livro “O Município de Colombo” que existe um livro
intitulado Cadastro do Núcleo de Santa Gabriela de 1888 que traz dados preciosos
sobre os imigrantes, esteregistro está no Arquivo Público do Paraná, constaonome
do casal e filhos que compõem as famílias e os pertences que traziam que
normalmente eram a esposa os filhos e alguns implementos agrícolas para
trabalhar e cultivar a terra, muitos sonhos e a vontade de “Fazer a
América”(FERRARINI, –1992, p. 176)
1ª CORRIDA E CAMINHADA DO
TRABALHADOR DE COLOMBO
DATA: 1.ª DE MAIO (QUINTA-FEIRA)
CONCENTRAÇÃO E RETIRADA DO KIT
07H20
LOCAL DA LARGADA E CHEGADA:
BOSQUE DA UVA- COLOMBO –PR;
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Além do sofrimento parachegar aqui, as dificuldades que citamos anteriormente,
havia muitas barreiras a ser transpostas, pois ao chegar só encontraram aqui um
matagal, tiveram então que construir aos poucos sua nova vida. Mas para quem
veio para vencer não havia barreiras que não pudesse ser vencida. Então após
passarem por sofrimentos, decepções e muitas desistências e retorno para o país
de origem, os bravos imigrantes foram aos poucos montando suas casas e abrindo
pequenos comércios.
As primeiras Construções
Em 1880 o senhor Francesco Busato juntamente com outros colonos construíram o
primeiro moinho de fubá com roda d’água represando o rio Tumiri,e depois
construiu a primeira fábrica de louças:
Que foi considerada a melhor do país, produzindo todo tipo de faiança fina, lindos pratos, xícaras, vasos, floreiras, bules e peças especiais. Funcionava em estabelecimento feito de madeira, o que era um perigo constante com as fornalhas trabalhando e a temperaturas elevadíssimas, os incêndios eram inevitáveis. E foi justamente um grande incêndio que destruiu esta fábrica, suas instalações e maquinários, sofrendo na época o Município um enorme prejuízo econômico. (Fonte:http://portal.colombo.pr.gov.br/colombo-historia/)
A época de maior progresso para o município foi o período de 1920 a 1930, quando
houve um surto industrial importante, encontrando-se em atividade na sede
municipal duas fábricas de louça, sendo que, uma dela sem virtude de suas obras
de arte, considerada das melhores do país. Funcionou, também, naquela época,
Como você imagina que foi a vida
dos imigrantes aqui no Paraná
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uma grande fábrica de vidros. Ignoram-se os motivos, mas estas fábricas foram
extintas, e o município sofreu enorme prejuízo na sua economia.
Fonte: http://www.encontracolombo.com.br/colombo-pr
Primeiras Produções: Graspa, Banha etc.
No período de 1932 a 1947 foram construídas inúmeras fábricas entre elas: Banha
e salame, Graspa, Carroceria, Ferraria e ainda padaria, alfaiataria e outras fábricas
como de rapadura, carpintaria, latoeiros, forno de carvão, mecânicos, sapateiros,
pedreiras, olaria e serrarias.
Não conhece?
Quer saber como se produz acesse:
https://www.youtube.com/watch?v=sYtDJcPK5R8 e veja que interessante é o
processo de produção.
Entre os anos de 1993 e 1995, como desenvolvimento do município e o
crescimento da população, inclusive e principalmente em idade escolar, tornou-se
necessário construir novas salas de aula no Colégio Estadual Presidente Abraham
Lincoln, que até hoje se encontra no mesmo local, onde antes estava à fábrica de
louças e durante a construção alunos e professores ainda encontravam pedaços de
louças nas terras.
Para saber mais sobre a produção
de banha.
http://paleolifter.wordpress.com/20
12/09/08/banha-de-porco/
Você conhece ou já
ouviu falar da Grappa
ou Graspa
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Surgiram então comemorações como a festa da UVA que acontece em Colombo
há 50 anos e faz parte do calendário Colombense, essa festa foi realizada pela
primeira vez em Colombo no dia 18 de janeiro de 1959, idealizada pelo Padre
Geraldo Pelanda e atualmente é administrada pela prefeitura. Sua história se inicia
a partir de um costume que é assim:
Ao final de cada colheita, os produtores participavam de uma missa em Ação de Graças pela safra conseguida. Como gesto de agradecimento e benção, cada produtor levava uma caixa da sua melhor uva produzida. O padre Geraldo Pelanda, organizava as bênçãos em forma de missa campal com toda a comunidade reunida, em seguida, havia comemoração e cantoria, no formato de uma grande Festa. Assim, originou-se a tradicional Festa da Uva, idealizada pelo Padre, como um incentivo ao cultivo da uva e produção do vinho. Com o passar do tempo, o evento deixou de ser uma festa paroquial, passando a ser administrada pela Prefeitura, contando com parcerias com agricultores, entidades do município (Câmara Municipal), paróquias e empresários dos ramos de negócios. Dessa maneira, a Festa da Uva e do Vinho enquadra-se perfeitamente na história de Colombo, por evidenciar e preservar toda a cultura e costumes locais, valorizar o povo de Colombo e valorizar a produção local.
Atualmente, após as mudanças ocorridas necessariamente após a primeira festa,
visitam essa festa em torno de 140 mil pessoas. O evento oferece shows de
artistas nacionais, grupos folclóricos com dança e canto, comercializa Uvas e
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vinhos de diversas qualidades e produtos comogeleias, sucos, e e um farta e
deliciosa comida Italiana, risoto, frango frito e polenta.
CIRCUITO ITALIANO
Você sabe o que é isso?
O Circuito Italiano de Turismo Rural que foi implantado em 05 de fevereiro de 1999
com o objetivo de preservar o meio ambiente e gerar empregos no meio rural. É um
projeto pioneiro no Paraná foi idealizado em 1998 no governo de Jaime Lerner e
criado pela Prefeitura Municipal de Colombo através do departamento de Turismo
ligado a Secretaria Municipal de Agricultura, Abastecimento e Meio Ambiente
(SEMAA) em parceria com a Coordenadoria da Região Metropolitana de Curitiba
(COMEC); a Empresa Paranaense de Assistência Técnica e Extensão Rural
(EMATER); Paraná Turismo e Eco Paraná, e atualmentedesenvolvido pela
Secretaria Especial de Turismo.
Esse tipo de turismo oferece aos visitantes uma forma de lazer inovadora, aonde
diversos locais estão abertos a visitação permitem que se conheça lugares
históricos que contam a trajetória dos imigrantes italianos, contemplem as belezas
naturais, a herança dos costumes dos italianos, na religiosidade, nas comidas
típicas, na arquitetura e no folclore. http://www.colombo.pr.gov.br/- Folder- Circuito
italiano de Turismo Rural da Cidade de Colombo-Pr.
Quer saber mais?
http://portal.colombo.pr.gov.br/circuito-italiano-de-
turismo-rural-colombo-pr/
22
Mapa do Circuito Italiano de Turismo Rural.
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O circuito Rural disponibiliza vários locais que são visitados pelo turista incluem:
pesque pague, colha e pague produção de morangos orgânicos, restaurantes e
produtos da região entre eles salame, queijo, vinhos, sucos etc.
Alguns locais integrantes do Circuito.
IGREJA MATRIZ DE COLOMBO
Fotos da Igreja Matriz - Acervo do departamento de Cultura-Gentilmente cedidas
No ano de 1895 chegou à cidade o jovem Padre Francisco Bonato que foi
transferido da Colônia Italiana Rebouças de Campo Largo quando então foi criado
o Curato em Colombo e após 4 anos de sua chegada iniciou-se a construção da
atual Igreja Matriz em estilo romano, porém a mesma só foi inaugurada em 25 de
março de 1908. Durante o período de construção da Igreja aconteceu a mudança
de século. Então em 31 de dezembro de 1900 os italianos ergueram uma cruz
O que se pode conhecer nesse circuito?
Atrativos religiosos; Produtos agroindustriais; Históricos Culturais; Atrativos
Naturais; chácaras, Vinícolas, restaurantes. Enfim uma viagem pela História do
Município, da colonização Italiana e sua grande herança Cultural.
Fonte: Folder do Circuito Italiano de Turismo Rural de Colombo-Pr
24
nesse local e celebraram uma missa em agradecimento pela passagem do século
e esse gesto foi novamente repetido em 31 de dezembro de 2000 com a troca da
Cruz onde se comemorava o centenário da Cruz e todos os anos nessa época é
realizada uma missa comemorativa nesse local.Esse morro está em uma altitude
1200 metros de altura, sendo o local mais alto do município.
Foto do Morro da Cruz- Acervo do Departamento de Cultura- retirada do Guia Histórico cultural de
Colombo. Gentilmente-Cedida
Então em 31 de dezembro de 1900 os italianos ergueram uma cruz nesse local e
celebraram uma missa em agradecimento pela passagem do século. Essa
celebraçãofoirepetida em 31 de dezembro de 2000 -troca da Cruz - , ocasião que
comemorou-se o centenário da Cruz, todos os anos nessa data é realizada nesse
local uma missa comemorativa..Esse morro está em uma altitude 1200 metros de
altura, sendo o local mais alto do município.
Romaria em Homenagem a Nossa Senhora do Caravaggio.
A religiosidade é sempre muito presente entre os italianosimigrantes evidentemente
que em Colombo não seria diferente todos os anos desde 26 de maio, de 1977
ocorre uma romaria em homenagem a Nossa Senhora do Caravaggio que é uma
festa municipal, mas que também acontece em outras regiões do Brasil aonde há
imigrantes Italianos.
Em Colombo, a concentração se dá por volta de 06h00min na frente da Igreja
matriz, inicia com o badalar dos sinos na sequência sai aprocissão em direção a
Capela de São Pedro no Capivari, a romaria chega à capela por volta de 10h00min.
Nessa Capela se encontra a imagem de N. Sra do Caravaggio que foi trazida pela
25
imigrante Maria DeGrandi Milani. É realizada missa solene pelo arcebispo
Metropolitano que benze os romeiros em seguidaacontece o almoçoe os festejos
continuam durante todo o dia. (Guia Histórico-Cultural de Colombo 2.ª Edição – 2011 pg. 47)
Foto; igreja do Capivari – Acervo do departamento de Cultura- Gentilmente Cedida
GRUTA DE BACAETAVA.
Colombo tem muito da Cultura Italiana, porém existe um ponto turístico que se
constitui em Patrimônio Natural do Município, mas está ligada ao Circuito Italianoe
aos italianos – Gruta de Bacaetava.
As grutas estavam nas terras do Sr. Antônio Gasparim,nos meados do século XIX
e que segundo se conta, ao fazer seu testamento resolveu doar essas terras para a
Igreja Matriz que por sua vez doou para a Santa Casa de Misericórdia e
posteriormente no ano 2000 vendeu para a Prefeitura que então iniciou a sua
Para saber mais sobre a romaria
Romaria Nossa Senhora do Caravaggio
http://www.webcolombo.com.br/leia_mais. php?alias=fieis-se-preparam-para-36-
romaria-de-nossa-senhora-do-caravaggio
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exploração turística, uma vez que estavam abandonadas e sofrendo com a ação
de vândalos, ainda hoje é possível se verificar algumas pichações que não foi
possível retirar.
Foto: Hermínia V. Lazarim
Referentes a essas grutas há histórias sobreà Segunda Guerra Mundial, na qual
os rapazes para fugir da Guerra se refugiavam em esconderijos das grutas e suas
mães levavam alimentos, água e roupas e alegavam que iam até lá rezar para a
Santa que ficava nas grutas. Atualmente, após as reformas que foram feitas nas
Grutas, colocou-se uma imagem de Nossa senhora de Lourdes que fica do lado de
fora das grutas e é visitada.
A gruta de Bacaetava está hojeregistrada no Cadastro Nacional de Cavidades
Naturais Subterrâneas da Sociedade Brasileira de Espeleologia (SBE) n.º PR-003,
elas foram as primeiras a serem mapeadas no Paraná em 1965. FERRARINI,
Sebastião – O Município de Colombo 1992 (págs. 37, 38, 39)
Dica:
Ao visitar as grutas procure fazer acompanhada pelo
guia
Pois eles conhecem a história local e pode tornar seu
passeio muito mais interessante.
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ARQUITETURA
Colombo tem influencia na arquitetura de povos Portugueses, poloneses, porém a
Arquitetura Italiana é muito forte e está bem presente no Município veja alguns
exemplos.
Casa da Família D’Agostin – 1922 –
Foto: – Acervo do departamento de Cultura-gentilmente cedida
Esta casa foi construída pela família Ongaro que posteriormente vendeu para o
senhor Francisco D’Agostin (09 filhos) que ao falecer deixou para seu filho
Reynaldo D’Agostin (08 filhos) que faleceu em 19.08.2005 e deixou a residência
para sua filha Sueli D’Agostin (as famílias tinham o costume de deixar a residência
em que moravam para o (s) filho(s) ou filha(s) que cuidassem dos pais até o
falecimento).
A casa está localizada na Rodovia da Uva e atualmente sofreu uma modificação
no muro devido à ampliação da rodovia. A propriedade estava em processo de
tombamento patrimonial, porém a atual proprietária resolveu retirar esse processo.
Informações dadas por Sueli D’Agostin atual proprietária da casa.
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Museu Municipal de Colombo.
Foto:A foto da esquerda é da Societá Italiana Cristóforo Colombo, escola onde as aulas eram ministradas no idioma italiano-
Acervo do Departamento de cultura. A foto da direita é do Museuque é uma réplica da Societá Italiana Cristóforo Colombo..
Fotos retiradas do Guia Histórico Cultural de Colombo -2.ª Edição 2011.
O Museu foi inaugurado em 24 de novembro de 2007 é o primeiro do município de
Colombo, localizado no Parque Municipal da Uva (Av. Marechal Floriano Peixoto,
s/n), no prédio que é uma réplica da Societá Italiana Cristóforo Colombo, criada por
imigrantes italianos no final do século XIX e que funcionou até meados de 1920.
O espaço conta a história da imigração italiana no município e servecomo um novo
instrumento de cultura para estudantes, moradores e visitantes da cidade.O museu
vai mostrar um pouco da história, do município e da imigração italiana. A criação do
Museu valorizará o turismo através do Circuito Italiano de Turismo Rural, a
agricultura e a indústria da região.
CÂMARA MUNICIPAL DE COLOMBO, 1930
A foto a seguiré da antiga Câmara Municipal de Colombo inaugurada em 1930,
período de grande prosperidade do Município. Atualmente funciona no local o
Departamento de Cultura local onde são realizados alguns eventos da
comunidade. Exemplo exposição de quadros, fotos etc.
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Câmara Municipal 1930 Departamento de Cultural- atualmente.
Fotos: Acervo do Departamento de Cultural –Gentilmente Cedida.
CASA EUGENIO MOTTIN – MEMORIAL DA IMIGRAÇÃO ITALIANA
Casa do imigrante -Acervo do Departamento de Cultura – gentilmente cedido
Os imigrantes italianos, juntamente imigrantes de outras etnias, foram muito
importantes no nosso país, para o Paraná e principalmente para o Município de
Colombo, pois juntos com os seus sonhos trouxeram, o conhecimento
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agrícola,incluindo vários implementos agrícolas, alegria, religiosidade, cultura,
tradição idiomas diversos (dialetos)etc.
Como já foi dito, os Imigrantes italianos em maior número aqui nessa cidade
se multiplicaram tendo muitos filhos, netos e bisnetos hoje são o motivo de nossa
atividade.
ESTRATÉGIA DE AÇÃO.
Questões que serão elaboradas para os alunos para avaliar o seu nível de
conhecimento sobre a cidade de Colombo.(Através do DRIVE do Gmail serão
elaboradas questões on line para os alunos que deverão responder em um período específico de 01 (uma) semana).
01-O quanto você conhece da História da História. ( ) Muito ( ) Pouco ( ) Quase Nada ( )nada
02- Você já fez algum passeio pelo centro de Colombo?
( ) Sim ( ) Não
03- Você sabe por que no Hino de Colombo tem uma frase que diz:
“És a Capital da Uva do Estado do Paraná”
( ) Sim ( ) Não ( ) Nunca ouvi falar 04-Você conhece ou já ouviu falar do Circuito Italiano de Turismo Rural?
( )Sim ( ) Não ( ) Mais ou menos
05-Marque uma alternativa apenas entre as que você conhece.
( ) Grutas de Bacaetava ( ) Igreja Matriz ( ) Vinícolas
( ) Museu do imigrante ( ) Festa da Uva ( ) Romaria
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Organograma das atividades dos alunos.
Local
Fotos
Vídeos
Desenhos
Escritas
A-Igreja Matriz e Morro da Cruz.
Alunos de 01 à 08
Alunos de 09 à 15
Alunos de 16 à 22
Alunos de 23 à 30
B- Museu Italiano.
Alunos de 09 à 15
Alunos de 16 à 22
Alunos de 23 à 30
Alunos de 01 á 08
C- Grutas de Bacaetava.
Alunos de 16 à 22
Alunos de 23 à 30
Alunos de 01à 08
Alunos de 09 à 15
D-Arquitetura Alunos de 23 à 30
Alunos de 01à 08
Alunos de 09à 15
Alunos de 16 à 22
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ENCAMINHAMENTO
1.º Momento
Pesquisa com os estudantes através do DRIVE do gmail.
Linkhttps://docs.google.com/forms/d/1VeP1ieVqYMUBCDMXLSAaQj6ozvk7
CvHQmrOdymy5Ocs/edit. Para avaliação diagnóstica com o objetivo final
de saber o nível deconhecimento dos estudantes sobre o Município de
Colombo – Circuito Italiano de Turismo Rural – O patrimônio Cultural
material e Imaterial dos imigrantes Italianos no Município. Após esse
levantamento, aplicar aula expositiva sobre o assunto e passar um vídeo
do Youtube que conta a História do Circuito Italiano e explicar como serão
feitas as atividades
propostas.https://www.youtube.com/watch?v=LeHBMbhIo74e
2.º Momento
Abrir uma fonte de comunicação entre professora e estudantes do 3.º ano do
Ensino Médio que participarão dessa atividade. O que pode ser um Blog, ou
uma página no FACEBOOK o que for mais viável para os alunos (considerando
a disponibilidade de tempo dos alunos)
3.º Momento
Programar, organizar e realizar uma visita guiada com os estudantes ao
Circuito Italiano de Turismo Rural(Site oficial da Prefeitura do
Município). http://www.colombo.pr.gov.br/
4.º Momento
Registrar durante a visita - do Circuito Italiano de Turismo Ruralde acordo
com a formação dos grupos de estudantes: fotografar, filmar, escrever e
desenhar suas impressões sobre o turismo e a cultura da imigração
Italiana do município.
5.º Momento
Planejar a exposição de fotos, escrita, desenho e exibição de vídeos.
Poderá ser aberta para os demais estudantes, professores e funcionários
do Colégio.
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Guia Geral
Objetivos Professor Aluno
Sensibilizar
- Apresentaro plano de aula do
professor;
- Disponibilizar o vídeo do
Youtube para os estudantes.
-Analisaras respostas do
questionário aplicado aos
estudantes.
- Entender o plano de ensino
1º-Responder o
questionáriosondagem do seu
conhecimento sobre o
Município.
2º- Assistir ao vídeo sobre o
circuito
Vivenciar
- Planejar eorganizar visita ao
circuito Italiano de Turismo Rural
e disponibilizar os seguintes
dados:
1-Contatar o guia turístico (junto
à secretaria Municipal de
Turismo) para marcar o dia e o
horário para a visita.
2-Verificar junto à prefeitura a
possibilidade de ser
disponibilizado ônibus para os
alunos.
3-Planejar os custos das
atividades envolvidas.
- Visitar Circuito italiano de
Turismo Rural. Aonde os
estudantes de acordo com um
planejamento irão: filmar,
escrever, fotografar e desenhar
as suas impressões sobre o
circuito.
Registrar e Construir
-Apresentar o Cronograma de
rodizio entre os estudantes das
atividades.
- Disponibilização dos recursos
para a produção dos Vídeos,
Fotos, escritos e desenhos.
-Filmar, fotografar, desenhar e
registrar na forma escrita os
aspectos interessantes, na sua
percepção, sobre o Circuito
italiano..
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Organizar
- Orientar os estudantes na
seleção e organização do
material
- Selecionar e organizar o
material produzido para uma
exposição.
Compartilhar
- Organizar uma exposição com
as fotos, vídeo, desenhos e as
frases escritas pelos estudantes.
-Realizar a exposição
paravisitação dos alunos,
professores e demais colegas do
colégio.
- Divulgar a exposição através
de cartazes e folders que serão
distribuídos para outros
estudantes, professores e
demais colegas do colégio
Bento Munhoz da Rocha Neto.
-Expor o resultado final/material
produzido e organizado pelos
estudantes.
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Anexos. Todas as atividades desenvolvidas pelos alunos como: Desenhos, imagens,
gravações e escritas deverão ser doadas ao Museu Italiano de Colombo, ao
departamento de Cultura e ao Colégio Bento Munhoz da Rocha Neto, desde que
seja aceito por eles.
Cessão de direitos Eu______________________________________________aluna (o) do 3.º ano
___do Ensino Médio do Colégio Bento Munhoz da Rocha Neto da cidade de
Colombo Pr; regularmente Matriculada (o) portador (a) do documento de
identidade n.º____________________, juntamente com a Professora HERMINIA
VICTORIA LAZARIM portadora do documento de identidade 1.433.368-1,
professora PDE 2014, manifesto aqui o desejo de doar ao Museu Italiano
Cristóforo Colombo ou ao departamento de Cultura parte do material (imagens,
vídeos, desenhos e escritas) produzido por mim e coordenado pela professora
nessa atividade desenvolvida no Município de Colombo, sobre o Patrimônio
Cultural Material e Imaterial dos Imigrantes Italianos na Cidade de Colombo.
___________________________________
Nome do aluno
___________________________________
Coordenadora: Hermínia V. Lazarim
36
REFERENCIAS
FERRARINI, Sebastião- O Município de Colombo, Ed. Champagnat 1992 pgs.26, 29,
33, 37, 38, 39, 55, 63, 64, 65, 79, 110, 176,177, 390, 521, 522.
FRANZINA, Emílio- A grande Emigração- O êxodo dos italianos do Vêneto para o Brasil-
Editora Unicamp 1948 – Traduzido por Edilene Toledo e Luigi Biondi- pgs72,73
MASCHIO, Elaine Cátia Falcade (ORG)- Memórias de uma colônia italiana:
Colombo Paraná (1878- 2013) – Porto Alegre: EST Edições 2013- pg.39
Prefeitura Municipal de Colombo – Cartilha elaborada pela secretaria de Turismo
- Parque Municipal Grutas de Bacaetava –
Prefeitura Municipal de Colombo- Secretaria Municipal da Educação, Cultura e
Esporte. Departamento de Cultural. Guia Histórico-Cultural de Colombo 2.ª edição 2011
págs. 11, 18, 22, 31, 33, 34, 47.
SILVA, Danielli B. da Revista Metropolitana – Edição Colombo- ano 001 -nº 02 –
Dezembro de 2005 – Publicação Mensal – Turismo -Pag.16.
Secretaria do Estado da Educação do Paraná- Diretrizes Curriculares da
Educação Básica- História 2008
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37
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principal-praga-da-cultura-da-uva - Acesso 10.09.2014
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