osnovna Škola ivane brliĆ maŽuraniĆ · matična škola ivane brlić – mažuranić, prigorje...

1

OSNOVNA ŠKOLA IVANE BRLIĆ MAŽURANIĆ

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020.

2

Osnovni podaci o školi

(osobna karta škole)

Osnovna škola Ivane Brlić Mažuranić

v.d. ravnatelj Goran Hotko

Adresa Kolodvorska 31, Prigorje Brdovečko

Broj i naziv pošte 10291 Prigorje Brdovečko

Broj telefona 01/3397-305

E-mail [email protected]

Web-adresa www.os-ibmazuranic-prigorjebrdovecko.skole.hr

OIB 75150034608

Matični broj 03224384

Šifra škole 01-151-002

Županija Zagrebačka županija

Broj učenika ukupno 274

Broj učenika niži razredi 138

Broj učenika viši razredi 136

Broj razrednih odjela 15

I-IV razred 8

V-VIII 7

Područna škola Laduč 1 razredni odjel

Broj djelatnika 44

Učitelji razredne nastave 8

Učiteljice u produženom

boravku

2

Učitelji predmetne

nastave

19

Stručni suradnici 3

Ostali djelatnici 10

Broj smjena 2

3

Sadržaj: Osnovni podaci o školi….................................................................. 2 1. Uvjeti rada…................................................................................. 5 1.1. Podaci o školskom području …………………………………..5 1.2. Prostorni uvjeti…………………………………………………. 5 1.2.1. Unutarnji školski prostori……………………………………. 5 1.3. Stanje školskog okoliša i plan uređivanja…………………….6 2. Zaposleni djelatnici u školskoj godini 2019./2020…........................7 2.1. Podaci o učiteljima ……………………………………………..7 2.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima ………………….8 2.3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju ……………..8 3. Organizacija rada…...................................................................... 9 3.1. Podaci o učenicima i razrednim odjelima ……………………9 3.2. Organizacija smjena ………………………………………….10 3.3. Godišnji kalendar rada ………………………………………..11 4. Godišnji nastavni plan i program rada škole…..............................12

4.1. Godišnji fond sati nastavnih predmeta po razredima………12 4.2. Plan izvanučioničke i terenske nastave ……………….. …..13 4.3. Plan izborne nastave………………………………………….14

4.4. Primjereni programi osnovnog obrazovanja…..……………………………………………………..14

4.5. Dopunska nastava……………………………………………..15 4.6. Dodatna nastava……………………………………………….15 4.7. Plan izvannastavnih aktivnosti……………………………….16 4.8. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti……………..16 5. Plan organiziranja kulturnih djelatnosti škole ….......................... 19 5.1. Profesionalno usmjeravanje………………………………….20 6. Zdravstveno – socijalna i ekološka zaštita…................................21 6.1. Organizacija prehrane učenika……………………………….21 7. Radna zaduženja djelatnika škole…............................................ 22 7.1. Zaduženja u satima neposrednog rada s učenicima………22 7.2. Učitelji pripravnici………………………………………………23

4

7.3. Ostali djelatnici u školi i njihova zaduženja…………………23 8. Plan permanentnog stručnog usavršavanja…..............................24 9. Plan rada stručnih tijela, školskog odbora, ravnatelja, odgojno obrazovnih i ostalih radnika..............................................................25 9.1. Plan rada Učiteljskog vijeća…………………………………..25 9.2. Plan rada Školskog odbora…………………………………25 9.3. Plan rada Razrednih vijeća………………………………….26 9.4. Plan rada Vijeća roditelja……………………………………..26 9.5. Plan rada Vijeća učenika……………………………………..26 9.6. Plan rada razrednika…………………………………………..26 9.7. Plan rada ravnatelja i stručnih suradnika škole…………….27 9.7.1. Plan rada ravnatelja…………………………...……………27 9.7.2. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika pedagoga ..………………………………………………………………………32 9.7.3. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika – Logopeda…………………………………………………………….38 9.7.4. Plan rada stručnog suradnika – knjižničara………………44 9.8. Plan rada tajništva i administrativno-računovodstvene službe ………………………………………………………….48 9.8.1. Plan rada tajnika škole……………………………………...49 9.8.2. Plan rada knjigovodstveno-računovodstvene službe – knjigovođe…………………………………………………………………51 10. Školski preventivni programi ……………………………………….56 10.1. Program prevencije ovisnosti……………………………….57 10.2. Program aktivnosti za sprečavanje nasilja među djecom..57 10.2. Program mjera za povećanje sigurnosti u školi…………..60 11. Antikorupcijski program……………………………………………..61 12. Samovrednovanje škole…………………………………………….63 13. Vanjsko vrednovanje škole………………………………………….64 14. Plan i program kapitalnih ulaganja, investicijskog i tekućeg održavanja …………………………………………………………...64

5

1.Uvjeti rada

1.1 Podaci o školskom području

Školsko područje se prostire na području općina Brdovec. Granica školskog područja je rijeka Sava na jugu, naselje Šenkovec i Drenje na zapadu, Općina Marija Gorica na sjeveru te Brdovec na istoku. Prometna povezanost je dobra. Učenici putuju autobusima autoprijevoznika “Presečki“. Školsko područje matične, kao i područne škole u Laduču, pokriva veći broj naselja. Matična škola Ivane Brlić – Mažuranić u Prigorju Brdovečkom obuhvaća slijedeća naselja: Prigorje Brdovečko Prudnice Zdenci Javorje (djelomično) Brdovec (djelomično) Drenje (djelomično) Laduč Područna škola Laduč obuhvaća: Laduč Donji Laduč Gornji Naselja na području djelovanja škole su sela čiji se stanovnici osim poljoprivrede orijentirani na rad u Zagrebu, Zaprešiću i Savskom Marofu (“Pliva”), kao i bavljenjem malom privredom. Na školskom području djeluju sportska društva, kulturno-umjetničko društvo, kino i drugi sadržaji.

Mreža škola Treba razmotriti školsko područje uz matičnu školu, točnije zapadni dio naselja Brdovec, te područje uz PŠ Laduč (Jurišićeva ulica).

1.2.Prostorni uvjeti

1.2.1 Unutrašnji školski prostori

Matična škola Ivane Brlić – Mažuranić, Prigorje Brdovečko

Škola ima devet učionica i deset kabineta (kabinet za likovni (2), kemiju i biologiju, matematiku i fiziku, povijest i geografiju, jezični kabinet, kabinet razredne nastave, kabinet za izbornu nastavu te za tjelesni odgoj, kabinet glazbene kulture).

Produženi boravak odvija se u učionici i kabinetskoj prostoriji na katu, u kojima se organizira rad i učenje.

Nastava tehničke kulture odvija se u učionici. Nastava tjelesne i zdravstvene kulture odvija se u dvorani za TZK uz koju se

nalaze svlačionice za učenike, kabinet za učitelje TZK te sanitarni čvorovi, i školskom igralištu. Škola ima knjižnicu sa čitaonicom. Za potrebe prehrane učenika postoji kuhinja s priručnim skladištem i blagovaonicom.

6

Prostorije upravnog trakta čine zbornica, tajništvo, prostorija za rad ravnatelja, prostorija za rad stručnih suradnika pedagoga i defektologa. Područna škola Laduč Škola ima dvije učionice, zbornicu te kuhinju s blagovaonicom za prehranu učenika. Za nastavu tjelesno zdravstvene kulture učenici koriste školsko igralište. Nedostatak: Škola nema dvoranu za tjelesnu kulturu.

1.3. Stanje školskog okoliša i plan uređivanja Matična škola ima 1685 m2 zelene površine. Zapadni i južni dio je park ograđen metalnom ogradom. U zapadnom dijelu nalazi se bista Ivane Brlić – Mažuranić. Škola u Laduču ima veliki zeleni okoliš – park i uređeno igralište.

U slijedećoj školskoj godini u planu je dovršetak dvorišne ograde izgradnjom

dvorišnih vrata, čime bi se povećala sigurnost učenika. Dovršetak uređenja

okoliša obuhvatio bi osvjetljenje dvorišta, izgradnju parkirališnih mjesta u

stražnjem dijelu dvorišta, uređenje i obnovu spomenika, te ostalo uređenje

okoliša.

7

2.Zaposleni djelatnici u školi u šk. god. 2019/2020.

2.1. Podaci o učiteljima Red. Br.

Ime i prezime Struka Stupanj spreme

Predmet koji predaje

1. Zvjezdana Žlebački-Cukor

Nastavnik RN VI. RN

2. Nikolina Marceković Magistra primarnog obrazovanja VII. RN

3. Tajana Matulić-Gregurić Nastavnik RN VI. RN

4. Željka Vulić Nastavnik RN VI. RN

5. Edita Nikić Nastavnik RN VI. RN

6. Spomenka Đorđević Nastavnik RN VI. RN

7. Lidija Rendulić Nastavnik RN VI. RN

8. Kristina Posarić Nastavnik RN VI. RN

9. Kristina Novosel dipl. učitelj VII. prod.boravak

10. Vlasta Rukavina dipl. učitelj VII. prod.boravak

11. Tina Ivanišević Grabovac (zamjena za Antoniju Skomrak)

Magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti i magistra komparativne

književnosti VII.

Hrvatski Jezik

12. Tajana Deverić prof. povijesti i hrvatskog jezika i

književnosti VII.

Hrvatski jezik, Povijest

13. Darko Škoda Nastavnik LK VI. Likovna kultura

14. Jana Valdevit prof. crkvene glazbe VII. Glazbena kultura

15. Ivana Rupčić dipl. učitelj RN s pojačanim engleskim VII. Engleski jezik

16. Antonia Tvorek Magistra edukacije engleskog jezika i

književnosti VII. Engleski jezik

17. Lucija Borovec Magistra edukacije matematike i

informatike VII. Matematika

18. Iva Rešetar Prvostupnica edukacije matematike VII. Matematika

19. Dinka Vrkić prof. biologije i kemije VII. Biologija,Kemija, Priroda

20. Igor Jurišić Magistar edukacije fizike i tehnike VII. Fizika,

Tehnička kultura

21. Sandra Debogović prof. povijesti i geografije VII. Povijest, Geografija

22. Dino Tomić Nastavnik geografije i hrvatskog jezika VI. Geografija

23. Davorin Jančić prof. proizvodnog tehničkog

obrazovanja VII.

Tehnička kultura Informatika

24. Mario Hustić prof. TZK VII. TZK

25. Monika Kačić Alesić dipl. kateheta VII. Vjeronauk

26. Ivana Čović Kozjak dipl. teolog VII. Vjeronauk

23. Petra Kresnik dipl. teolog VII. Vjeronauk

24. Petra Ratkajec zamjena za (Anu Podhraški)

Magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti i magistra edukacije

govorništva VII. Njemački jezik

8

2.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Ime i prezime Struka Zanimanje

Goran Hotko prof. pedagogije v.d.ravnatelja

Lana Čakanić Magistra pedagogije stručni suradnik – pedagog

Marica Opačak-Zidar prof. defektolog stručni suradnik – defektolog

Katarina Šalinović prof.sociologije i dipl. bibliotekar stručni suradnik – knjižničar

2.3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju

Red. Br.

Ime i prezime Struka Stupanj

šk. Spreme

Radno mjesto

1. Maja Bokunić upravni pravnik VI. Tajnica škole

2. Nataša Matulić-Benčić ekonomist VI. Voditeljica računovodstva

3. Božica Jančić kuharica IV. Kuharica

4. Željkica Borovec kuharica IV. Kuharica

5. Zlatko Vidaković KV-vodoinstalater, ložač c. g. IV. Domar i lož. Centr.grij.

6. Mandica Dretar NKV - Spremačica

7. Snježana Živoder SSS - Spremačica

8. Vesna Markotić kuharica IV. Kuharica

9. Anamarija Korlatović SSS IV spremačica

10. Mirjana Frigan trgovac IV spremačica

9

3. Organizacija rada

3.1. Podaci o učenicima i razrednim odjelima

Matična škola Ivane Brlić – Mažuranić, Prigorje Brdovečko 14 razrednih odjela – 272 učenika

Razredni

Odjel

Broj Učenika

Broj učenika u Produženom

boravku

Učenici koji se hrane u školskoj kuhinji

Broj učenika putnika

Razrednik

1.a 19 13 Spomenka Đorđević

1.b 20 13 Lidija Rendulić

2.a 17 12 Zvjezdana Žlebački-Cukor

2.b 17 12 Nikolina Marceković

3.a 24 Tajana Matulić-Gregurić

4.a 19 Željka Vulić

4.b 20 Edita Nikić

5.a 17 Monika Kačić-Alesić

5.b 19 Antonia Tvorek

6.a 11 Petra Ratkajec (zamjena

za Anu Podhraški)

6.b 14 Mario Hustić

7.a 26 Sandra Debogović

7.b 22 Tajana Deverić

8.a 27

Tina Ivanišević Grabovac (zamjena za Antoniju

Skomrak)

Područna škola Laduč 1 razredni odjel – 2 učenika

Razredni Odjel

Broj učenika

Učenici koji se hrane u školskoj

kuhinji

Broj učenika putnika

Razrednik

3.c 2 2 Kristina Posarić

10

3.2. Organizacija smjena

U matičnoj školi nastava je organizirana u dvije smjene, u područnoj školi Laduč u jednoj smjeni.

Matična škola, Prigorje Brdovečko I.smjena: II., IV., VI. i VIII. razredi II. smjena: I., III, V. i VII. Razredi Smjene se izmjenjuju svaki tjedan. Područna škola Laduč Samo u jutarnjoj smjeni III.c

U školi u Prigorju Brdovečkom nastava u jutarnjoj smjeni počinje u 8 sati i u 13.30 u poslijepodnevnoj smjeni. U školi u Laduču nastava počinje u 8 sati. Produženi boravak organiziran je u matičnoj školi (2 heterogene grupe) za učenike I. i II. razreda, u smjeni suprotnoj od razredne nastave. Produženi boravak počinje u 8 sati i traje do 17 sati.

11

3.3. Godišnji kalendar rada

Mjesec Broj nastavnih dana Broj radnih dana Blagdani i praznici

IX. 16 21 -

X. 21 22 5.10. Dan učitelja – obilježavanje

7.10. nenastavni dan 8.10. Dan neovisnosti

XI. 20 20 1.11. Svi sveti

XII. 15 20 25. 12. Božić

26. 12. Sveti Stjepan

I. 15 21 1.1. Nova Godina

6.1. Tri Kralja

II. 20 20 šk. Natjecanja

III. 22 22 -

IV. 16 21 12.4. - Uskrs

13.4. - Uskršnji ponedjeljak 22.4. Dan škole - nenastavni dan

V. 20 20 1.5. - Praznik rada

VI. 12 19 11.6. Tijelovo

22.6. Dan antifašističke borbe 25.6. Dan državnosti

VII. - 23 -

VIII. - 20 5.8. Dan domovinske zahvalnosti

15.8. Velika Gospa Ukupno 177 249 -

Školska godina: 1.rujna 2019. – 3l. kolovoza 2020. godine

Nastavna godina: 9.rujna 2018. – 17.lipnja 2020. godine

I. polugodište: 9. rujna 2019. – 20. prosinca 2019. godine

II. polugodište: 13. siječnja 2020. – 17. lipnja 2020. godine

Zimski odmor: 23. prosinca 2019. – 10. siječnja 2020. godine

Proljetni odmor: 10. travnja 2019. – 17. travnja 2019. godine

Ljetni odmor počinje 18. lipnja. 2020. godine

Rokovi popravnih ispita: do 25.kolovoza

12

4. Godišnji nastavni plan i program rada škole

4.1. Godišnji fond sati nastavnih predmeta po razredima Godišnji broj sati nastave

Nastavni predmet

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. UKUPNO

Hrvatski jezik

350 350 350 350 350 350 280 140 2520

Likovna kultura

70 70 70 70 70 70 70 35 525

Glazbena kultura

70 70 70 70 70 70 70 35 525

Engleski Jezik

140 140 140 140 210 210 210 105 1295

Matematika 280 280 280 280 280 280 280 140 2100

Priroda

110 140

250

Biologija 140 70 210

Kemija 140 70 210

Fizika 140 70 210

Priroda i društvo

140 140 140 210 630

Povijest 140 140 140 70 490

Geografija 110 110 140 70 490

Tehnička kultura

70 70 70 35 245

Tjelesna kultura

210 210 210 140 140 140 140 70 1260

Vjeronauk 140 140 140 140 140 140 140 70 1050

Informatika 140 140 210 140 630

Njemački jezik

140 140 70 140 70 560

13

4.2. Plan izvanučioničke nastave

Sadržaj koji će se ostvarivati izvan učionice

Razred Izvršitelji Vrijeme

ostvarivanja 1.Godišnja doba- jesen, zima, proljeće ljeto 2.Posjet kazalištu, kinu, muzeju 3.Promet 4.Obilazak mjesta u kojem živimo 5.Grad mladih ili Krašograd

1.a,b Spomenka Đorđević

Lidija Rendulić

Tijekom godine

1. Dan kruha i zahvalnosti za plodove zemlje – Izletište MONT ANTONIO 2. Godišnja doba 3. Posjet Dobrovoljnom vatrogasnom društvu 4. Posjet staračkom domu 5. Zdravstvene ustanove u zavičaju 6.Posjet kulturnim ustanovama 7.Vode zavičaja 8.Promet-Zagreb

2.a,b

Zvjezdana Žlebački Cukor

Nikolina Marceković Tajana Matulić

Gregurić Kristina Posarić

Tijekom godine

1.Snalaženje u prostoru-Pepačev brijeg 2. Posjet kulturnim ustanovama 3. Zagreb-središte županije 4.Moj zavičaj u prošlosti – P.Brdovečko, Laduč 5.Posjet Muzeju krapinskih neandertalaca 6.Vremenska obilježja zavičaja 7.Vode u zavičaju 8.Obilježja zavičaja kroz godišnja doba

3.a,c

Tajana Matulić Gregurić

Kristina Posarić

Tijekom godine

1..Priroda-uvjeti života 2.Međunarodni dan životinja-ZOO 3.Brežuljkasti krajevi RH 4.Travnjak 5.Šuma 6.Lektira u knjižnici Ante Kovačića 7.Posjet radio stanici Zaprešić 8.Posjet tvornici Cedevita 9.Posjet kulturnim ustanovama 10. Sajam mogućnosti 11. Škola u prirodi

4.a,b Željka Vulić Edita Nikić

Tijekom godine

1. Terenska nastava povijesti-Posjet Arheološkom muzeju, Andautonija

2.Terenska nastava iz Hrvatskog jezika- posjet HNK 3.Orijentacija geografija,

5.a,b Monika Kačić-Alesić

Antonia Tvorek

Tijekom godine Studeni Prosinac

1. Terenska nastava povijesti: Karlovac, Sisak 2.

6.a,b Mario Hustić Tijekom godine

1. Terenska nastava povijesti: Prvi svjetski rat (Kobarid) 2.Geografska grupa- PP Papuk

7.a,b Sandra Debogović

Tajana Deverić

Tijekom godine Svibanj

14

3.Terenska nastava iz hrvatskog jezika-Zagreb u vrijeme Adventa 4.Višednevna ekskurzija-Dubrovnik

Prosinac Lipanj

1.Terenska nastava povijesti Vukovar – grad heroj 2.Posjet Srednjoj školi ban Josip Jelačić 3. Jednodnevni izlet na Krk

8.a Tina Ivanišević

Grabovac

Studeni Svibanj Lipanj

Detaljan plan izvanučionične nastave nalazi se u godišnjim planovima razrednih odjela, a sadržan je i u školskom kurikulumu.

4.3. Plan izborne nastave

Naziv programa Izvršitelj Razredni odjel Broj učenika

1. Informatika Davor Jančić VII – VIII 55

2.Vjeronauk

Petra Kresnik Monika Kačić

Alesić Ivana Čović Kozjak

I – VIII 252

3 Njemački Petra Ratkajec IV – VIII 106

4.4. Primjereni programi osnovnog obrazovanja Prema Pravilniku o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju u školi su utvrđeni primjereni programi i oblici odgoja i obrazovanja. Učenici se školuju prema članku 5. Pravilnika – redoviti program uz individualizirane postupke i članku 6. – redoviti program uz prilagodbu sadržaja. Za učenike učitelji izrađuju individualizirane odgojno obrazovne programe - IOOP. Ako se u okviru IOOP-a radi o prilagodbi sadržaja učenicima se sadržajno i metodički prilagođava nastavni program, smanjuje se opseg nastavnih sadržaja, a ciljevi i postignuća se određuju prema sposobnostima učenika. Redoviti program s individualiziranim postupcima određuju se učenicima koji mogu savladavati redoviti nastavni program bez sadržajnog ograničenja, ali su im zbog specifičnosti u funkcioniranju potrebni individualizirani postupci u radu Na početku ove školske godine ima šest učenika s rješenjem o primjerenom obliku školovanja u razrednoj nastavi i šesnaest učenika u predmetnoj nastavi. Dvanaest učenika polazi redoviti program uz individualizirane postupke, a šest učenika polazi redoviti program uz prilagodbu sadržaja Identifikacija, procjena i praćenje učenika vrši se tijekom nastavne godine kroz suradnju s učiteljima, roditeljima i stručnim ustanovama. U sklopu projekta Prsten potpore koji financiraju ESF i Zagrebačka županija odobrena su četiri pomoćnika u nastavi za četiri učenika.

15

4.5. Dopunska nastava

Nastavni predmet

Razredni odjel

Broj grupa Broj učenika Izvršitelji

Hrvatski jezik 1.ab, 2.ab 3.ac .4ab

10 Ovisno o potrebi

svi učitelji RN

Matematika 1.ab, 2.ab 3.ac .4ab

10 “ svi učitelji RN

Engleski jezik 5.-8. 3 “ Antonia Tvorek Ivana Rupčić

Matematika 5.-8. 4 “ Lucija Borovec

Iva Rešetar

4.6. Dodatna nastava

Nastavni predmet

Razred Broj grupa Broj učenika Izvršitelji

Hrvatski jezik 1.ab, 2.ab 3.ac .4ab

10 po potrebi Svi učitelji RN

Matematika 1.ab, 2.ab 3.ac .4ab

10 „ Svi učitelji RN

Hrvatski jezik 5.,7. 1 „

Tina Ivanišević Grabovac

(zamjena za Antoniju Skomrak)

Hrvatski jezik 6.,8. 1 „ Tajana Deverić

Engleski jezik 5.-8. 1 " Antonia Tvorek

Engleski jezik 1.-4. 1 " Ivana Rupčić

Matematika 5. i 7. 2 " Lucija Borovec

Matematika 6. i 8. 2 " Iva Rešetar

Kemija 8.ab 1 " Dinka Vrkić

Fizika 8.ab 1 „ Igor Jurišić

Povijest 8.ab 1 „ Sandra Debogović

Geografija 5.-8. 1 „ Dino Tomić

16

4.7. Plan izvannastavnih aktivnosti

I.– VIII. razred

Naziv aktivnosti Broj

učenika Izvršitelji

Crveni križ 80 Željka Vulić, Dinka Vrkić

Sportska grupa 25 Lidija Rendulić

Spretne ruke 10 Tajana Matulić-Gregurić

Književnost i medijska kultura 10 Zvjezdana Žlebački Cukor

Kreativna radionica 10 Nikolina Marceković

Dramska skupina 10 Edita Nikić

Vesela radionica 5 Kristina Posarić

Cvjećarska skupina 26 Spomenka Đorđević

Zbor 30-40 Jana Valdevit

Ples i pokret na sceni 15 Jana Valdevit

Novinarska 10 Tina Ivanišević Grabovac (zamjena za Antoniju Skomrak)

Filmska skupina 10 Tina Ivanišević Grabovac (zamjena za Antoniju Skomrak)

Mala tvornica glume (dramsko-recitatorska)

10 Tajana Deverić

Kulturna i javna djelatnost škole 40 Ivana Čović Kozjak, Monika Kačić Alesić, Petra Kresnik

Estetsko uređenje škole Keramičarska

20 Darko Škoda

Mladi tehničari 10 Igor Jurišić

Školski sportski klub 10 Mario Hustić

Nogomet i odbojka 20 Mario Hustić

4.8. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti Učenici su uključeni u brojne izvanškolske aktivnosti, od kojih izdvajamo neke: nogomet, folklor, glazbena škola, škola stranih jezika, DVD. Od ove školske godine u sklopu kluba mladih tehničara planira se i suradnja sa aviomodelarskim klubom iz Zaprešića.

17

5. Plan organiziranja kulturnih djelatnosti škole

Nadnevak Naziv Nositelji aktivnosti Način realizacije

9.rujna Priredba za prvašiće Učiteljice 1-ih razreda, prof. glazbene kulture, učenici 5-ih razreda

Scensko i glazbeno stvaralaštvo

1.listopad Međunarodni dan glazbe Učiteljice, prof.glazbene kulture Tematski sat glazbene kulture

4.listopad Svjetski dan zaštite životinja Učitelji i učenici RN Opis aktivnosti u kurikulumu izvan učioničke nastave

5.listopad Dan učitelja Svi učitelji i učenici Uređenje panoa, rekreacija učitelja

24.listopad Dani zahvalnosti za plodove zemlje –

Dani kruha Vjeroučitelji, razrednici sa svojim učenicima

Projektni dan, priredba

30.listopad Međunarodni dan školskih knjižnica Knjižničarka, učitelji i učenici Tematski satovi razrednika, radionice, knjižničarska grupa

16.studeni Međunarodni dan tolerancije Svi učitelji Tematski satovi razrednika, uređenje panoa

18.studeni Dan sjećanja na Vukovar Prof. Sandra Debogović, razrednici

Aktualna minuta, uređenje panoa, tematski sat povijesti

20.studeni Međunarodni dan dječjih prava Učitelji i učenici Tematski satovi razrednika

Prosinac Sv. Nikola Učitelji i učenici RN, vjeroučitelji, mjesni odbori

Prigodna priredba

Prosinac Božićne svečanosti Vjeroučitelji, učenici i učitelji Božićna priredba i božićni sajam

Veljača 100. dan škole Učitelji i učenici Kroz prigodne aktivnosti

14.veljače Valentinovo Učitelji i učenici Tematski sat razrednika

Zadnja srijeda u mjesecu veljači

Dan ružičastih majica – protiv nasilja u školama

Program prevencije vršnjačkog nasilja Centar za edukaciju i prevenciju nasilja

Svi učitelji i učenici Predavanje, tematski satovi razrednika, radionice

Ožujak Klokan Učiteljice matematike Natjecanja, prezentacija

Ožujak Matematički četverac Učiteljice matematike Natjecanja, prezentacija

14.ožujak Obilježavanje dana broja π Učiteljice matematike Natjecanja, prezentacija

21. ožujak Svjetski dan Down sindroma Dan

šarenih čarapa Svi učitelji Tematski sat

22. ožujka Svjetski dan voda Učitelji i učenici RN Tematski sat

26.ožujka Međunarodni dan svjesnosti o

epilepsiji - Ljubičasti dan Svi učitelji Predavanje

27.ožujka Svjetski dan kazališta Predmetni učitelji hrvatskog jezika, knjižničarka

Kazališna predstava

22.travnja Obilježavanje Dana škole Djelatnici i učenici 1.-8.razreda Školska priredba

22.travnja Dan planeta zemlje Dan hrvatske knjige

Učitelji i učenici Predmetni profesori hrvatskog jezika, knjižničarka

Predavanja, tematski satovi razrednika, hrvatskog jezika, geografije, prirode, biologije

29.travnja Svjetski dan plesa Učitelji RN Na satovima TZK

15.svibnja 23.svibnja

Međunarodni dan obitelji Večer njemačkog jezika

Učiteljica njemačkog jezika, učenici i roditelji

Tematski satovi razrednika Radionice

29.svibnja Svjetski dan sporta Učitelji i učenici, Prof. TZK natjecanja

18

5.1 Plan i program profesionalnog priopćavanja i usmjeravanja

Sadržaj Realizira Vrijeme

održavanja Napomena

1. Prisustvovanje radnim dogovorima u organizaciji Zavoda za zapošljavanje

pedagog defektolog

Rujan – listopad

2. Distribucija i obrada informativnih brošura o nastavku obrazovanja

pedagog defektolog

Prosinac u razrednom

odjelu

3. Individualni oblici savjetovanja za učenike sa suženim izborom zanimanja

defektolog razrednici

Tijekom godine

suradnja sa liječnikom

4. Anketiranje učenika i analiza profesionalnih namjera

pedagog defektolog

listopad siječanj

nakon analize i na zahtjev učenika i roditelja

5. Upućivanje učenika na obradu u Zavod za zapošljavanje (Odsjek PO)

pedagog defektolog

Veljača – ožujak

6. Predavanje za učenike pedagog

defektolog razrednici

Veljača – travanj

7. Predavanja za roditelje na roditeljskom sastanku

pedagog, defektolog

liječnik, Zavod za zapošljavanje, predstavnici

srednjih škola

Travanj – svibanj

8. Organizacija posjeta srednjim školama

razrednici i pedagog, defektolog

Svibanj

9. Profesionalno priopćavanje putem PO kutića

pedagog defektolog

Tijekom godine

10. Nabava i prikaz video kazeta o pojedinim zanimanjima te grupni rad s učenicima – analiza

pedagog defektolog

Tijekom godine

19

6. Plan brige za zdravstvenu i socijalnu i ekološku zaštitu

➢ Služba za školsku medicinu dostavlja plan preventivnog rada i obavlja:

- sistematske preglede - cijepljenja - zdravstveni odgoj kroz predavanja

➢ Socijalna zaštita Provodi se u suradnji sa Centrom za socijalnu skrb Zaprešić. Škola redovito provjerava promjene u socijalnom statusu učenika: - primanje dječjeg doplatka - nezaposlenost roditelja - učenici sa socijalnim iskaznicama - učenici s posebnim obrazovnim potrebama

➢ Trajne akcije na poboljšanju odnosa između učitelja i učenika, roditelja i škole provodit će se tijekom cijele školske godine, uz angažiranje stručnih suradnika, učitelja i roditelja učenika kroz sve oblike rada.

6.1. Organizacija prehrane učenika U školi je organiziran mliječni obrok za učenike. Učenici polaznici produženog boravka imaju tijekom trajanja produženog boravka imaju uključena dva obroka (mliječni obrok i ručak). Obnovom i opremanjem školske kuhinje povećani su kapaciteti te je mogućnost ručka ponuđena svim učenicima.

20

7. Podaci o radnim zaduženjima djelatnika škole

7.1. Zaduženja u satima neposrednog rada s učenicima tjedno

Razredna nastava

Učitelj Redovna/ izborna nastava

Razre

dn

ištv

o

Dop

un

ska

Dod

atn

a

INA

Posebni poslovi

Ostali poslovi

Satn

ica iznad

norm

e

Spomenka Đorđević

16 2 1 1 1 19

Lidija Rendulić 16 2 1 1 1 19

Zvjezdana Žlebački-Cukor

16 2 1 1 1 19

Nikolina Marceković

16 2 1 1 1 19

Tajana Matulić-Gregurić

16 2 1 1 1 19

Kristina Posarić 16 2 1 1 1 19

Željka Vulić 15 2 1 1 1 20

Edita Nikić 15 2 1 1 1 20

Kristina Novosel 25 15

Vlasta Rukavina 25 15

21

Predmetna nastava

Ime i prezime

Redovna/ izborna nastava

Razre

dn

ištv

o

Dop

un

ska

Dod

atn

a

INA

Posebni poslo

vi

Osta

li poslo

vi

Satn

ica iznad

norm

e

Tina Ivanišević Grabovac (zamjena za Antoniju Skomrak)

14 2 1 1 4 18

Tajana Deverić 18 2 1 1 18

Darko Škoda 8 2 8

Jana Valdevit 10 3 9

Antonia Tvorek 18 2 1 1 1 17

Ivana Rupčić 19 1 1 2 17

Lucija Borovec 16 2 1 3 18

Iva Rešetar 14 2 1 14

Dinka Vrkić 19 2 2 1 16

Igor Jurišić 11 1 1 11

Sandra Debogović 16 2 1 2 2 1 16

Dino Tomić 12 2 10

Davorin Jančić 20 1 1 18

Mario Hustić 16 2 2 20

Monika Kačić Alesić 10 2 2 10

Petra Kresnik 12 2 10

Ivana Čović Kozjak 8 2 6

Petra Ratkajec ( zamjena za Anu Podhraški )

16 2 2 3 19

7.2. Učitelji pripravnici

Antonia Tvorek, bit će pripravnik u školskoj godini 2019./2020.

R.Br. Ime i prezime pripravnika

Zvanje Radno mjesto

Pripravnički staž počeo

Mentor

1. Antonia Tvorek magistra edukacije engleskog jezika i književnosti

Učiteljica engleskog jezika

2.9.2019. Ivana Rupčić

7.3. Ostali djelatnici u školi i njihova zaduženja Ostali djelatnici škole rade 8 sati dnevno u petodnevnom radnom tjednu.

22

8. Plan permanentnog usavršavanja

Stručno vijeće Vrijeme održavanja Voditelj

Stručno vijeće razredne nastave

Rujan Studeni Siječanj Svibanj

Kristina Posarić

Stručno vijeće društveno – jezične

grupe predmeta


Jana Valdevit

Stručno vijeće prirodno –

matematičke grupe predmeta


Lucija Borovec

Svi učitelji vode evidenciju individualnog stručnog usavršavanja, kolektivnog usavršavanja u školi i izvan škole. Svi učitelji uključeni su u rad županijskih stručnih vijeća. O sudjelovanju u radu stručnih vijeća vodi se evidencija. Stručni suradnik škole pedagog aktivno surađuje sa svim učiteljima na planu njihova stručnog usavršavanja.

23

9. Plan rada stručnih tijela, školskog odbora, ravnatelja, odgojno

obrazovnih i ostalih radnika

9.1. Plan rada učiteljskog vijeća

Sadržaj rada Mjesec ostvarivanja

• Organizacija rada u novoj šk.god.

• Nastavni planovi i programi

• Planiranje i programiranje

• Godišnji plan i program rada

rujan

• Odgojno djelovanje na učenike

• Aktivnosti oko božićnih i novogodišnjih blagdana

• Realizacija odgojno – obrazovnih zadataka

• Predavanje učitelja – vanjskih suradnika

studeni

• Analiza uspješnosti na kraju prvog polugodišta

• Natjecanja učenika - upute prosinac

• Osvrt na učenje i ponašanje učenika u 1.polugodištu

• Ekskurzije i izleti

• Predavanja

siječanj

• Aktualni problemi

• Učenici s teškoćama u razvoju

• Učenici s problemima u ponašanju

• Proslava Dana škole

veljača – travanj

• Uspjeh učenika na kraju školske godine

• Izvješće učitelja o realizaciji nastavnog plana i programa

• Pedagoška dokumentacija

svibanj - lipanj

9.2. Plan rada školskog odbora

Sadržaj rada

Vrijeme

- Davanje prethodne suglasnosti za zasnivanje radnog odnosa

- Usvajanje školskog kurikuluma na prijedlog Učiteljskog vijeća za šk.god. 2019/2020.

- Usvajanje Godišnjeg plana i programa rada škole na prijedlog ravnatelja za šk.god. 2019./2020.

- Razmatranje izvješća o ostvarenom planu i programu za prethodnu školsku godinu.

- Tekuća problematika - Donošenja odluka i obavljanje drugih poslova utvrđenih

zakonom, aktom o osnivanju i statutom - Analiza i usavajanje financijskog izvješća za razdoblje od 1.1.2019.

do 31.12.2019. - Donošenje financijskog plana za 2020. i smjernica za 2020.i

2021.godinu

Rujan i tijekom godine Rujan Listopad, studeni siječanj, svibanj.lipanj Travanj Prosinac

24

9.3. Plan rada razrednih vijeća

Sadržaj rada Mjesec

ostvarivanja

• Godišnji plan i program rada,

• Mjesečno planiranje i programiranje

• Individualizirani odgojno-obrazovni programi

• Nadareni učenici

• Raspored pismenih radova

Rujan Rujan – lipanj Rujan – lipanj Rujan - lipanj

Rujan

• Učenje i ponašanje učenika u prvom polugodištu

• Izvannastavne aktivnosti

• Izvršenje nastavnog plana i programa

Prosinac

• Osvrt na rad s učenicima s teškoćama u razvoju Ožujak

• Realizacija nastavnog plana i programa

• Uspjeh učenika na kraju školske godine, pedagoške mjere

• Pedagoška dokumentacija

Lipanj

Razredna vijeća viših i nižih razreda održavat će se mjesečno.

9.4. Plan rada Vijeća roditelja


Izvješće o ostvarenim rezultatima, Upoznavanje s prijedlogom kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole, upoznavanje s organizacijom rada škole, upoznavanje sa školskim projektima

Rujan

Izvješća o rezultatima rada i ostvarenju preventivnih programa na kraju 1.polugodišta

Veljača

Organizacija rada u novoj školskoj godini i odgojno-obrazovna problematika

Lipanj

9.5. Plan rada Vijeća učenika


Biranje predsjednika i zamjenika vijeća učenika Rujan

Analiza rada Prosinac

Pripreme za Dan Škole Travanj

Kraj školske godine Lipanj

9.6. Plan rada razrednika Razrednik obavlja pedagoške i administrativne poslove razrednog odjela: - vodi evidenciju o redovitom pohađanju nastave i izvannastavnih aktivnosti - prati realizaciju nastavnog plana i programa za razredni odjel - prati rad i razvoj učenika izvan škole - vodi predviđenu dokumentaciju - ispunjava svjedodžbe

25

- izvješćuje o radu razrednog odjela na razrednom i učiteljskom vijeću - izvješćuje učenike i roditelje o postignutim rezultatima u nastavi, aktivnostima i vladanju - priprema se za sjednice razrednih i učiteljskih vijeća - održava roditeljske sastanke - predlaže pedagoške mjere i odlučuje o njima - prati ocjenjivanje učenika iz drugih nastavnih predmeta - organizira pomoć učenicima ako je potrebno - surađuje sa stručno - pedagoškom službom škole - obavlja druge poslove Plan rada razrednika unesen je u dnevnik rada po razrednim odjelima.

9.7. Plan rada ravnatelja i stručnih suradnika škole

9.7.1. Plan rada ravnatelja

PLAN RADA RAVNATELJA

SADRŽAJ RADA

UKUPNO

1.PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA

Izrada plana i programa ravnatelja 8. - 9. 8

Izrada izvješća o radu u protekloj školskoj godini 6. - 7. 5

Izrada prijedloga Godišnjeg plana i programa rada škole za 2016./2017. 8. - 9. 10

Izrada Školskog Kurikuluma 8. - 9. 8

Izrada Razvojnog plana i programa škole 7. - 9. 7

Izrada plana zaduženja učitelja 6. - 9. 14

Organizacija rada škole (tehničko praćenje) 9. - 8. 61

Kadrovska analiza i planiranje 9. - 8. 10

Planiranje i programiranje rada Razrednih i Učiteljskih vijeća 9. - 8. 26

Izrada godišnjeg kalendara škole 9. 5

Pregled i potpisivanje dokumentacije 9. - 7. 20

Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja 9. - 8. 14

Planiranje i organizacija uređenja škole i okoliša škole 9. - 8. 16

Ostali organizacijski poslovi 9. - 8. 21

Ostali nepredviđeni poslovi 9. - 8. 21

UKUPNO

246

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KORDINACIJE RADA

Izrada prijedloga organizacije rada Škole 8. - 9. 10

Izrada strukturę radnog vremena učitelja i ostalih djelatnika 6. - 9. 13

Poslovi vezani za kulturnu i javnu djelatnost 9. - 6. 18

Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole 9. - 6. 12

Organizacija prijevoza učenika 9. - 6. 11

Organizacija prehrane učenika 9. - 6. 11

Organizacija i koordinacija zdravstvene zaštite učenika 9. - 6. 7

Organizacija i priprema izvanučioničke nastave, izleta i ekskurzija 9. - 6. 13

Organizacija i koordinacija kolegijalnih tijela Škole 9. - 6. 17

26

Organizacija upisa učenika u 1. razrede 3. - 6. 4

Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika 9. - 6. 5

Organizacija i koordinacija obilježavanja Dana škole i projektnog dana 3. - 4. 8

Organizacija zamjena odsutnih učitelja 9. - 6. 24

Organizacija produžene nastave, predmetnih i razrednih ispita 6. - 8. 6

Poslovi vezani za organizaciju natjecanja učenika 12. - 4. 10


U K U P N O

208

3. PRAĆENJE I UNAPREĐIVANJE NASTAVE

Uvid u nastavu s ciljem sagledavanja kvalitete rada i pripremanja učitelja za nastavu

10. - 6. 35

Analiza rada učitelja i pregled godišnjeg plana učitelja 10. - 6. 33

Suradnja s učiteljima u praćenju i uvođenju inovacija 9. - 6. 17

Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno-obrazovnih razdoblja 12. - 6. 16

Praćenje i sudjelovanje u radu stručnih aktiva 9. - 6. 19

Praćenje i sudjelovanje u radu školskih Povjerenstava 9. - 6. 13

Praćenje i koordinacija rada administrativne i tehničke službe 9. - 8. 28

Praćenje vanjskog vrednovanja učenika 4. i 8. razreda 3. - 4. 6

Praćenje vođenja e-Dnevnika i ostale pedagoške dokumentacije 9. - 6. 29


U K U P N O

206

4. RAD S UČENICIMA, STRUČNIM SURADNICIMA, RODITELJIMA I OSTALIM SURADNICIMA

Individualni i grupni razgovori s učenicima 9. - 6. 35

Praćenje napretka učenika s poteškoćama u učenju i vladanju te učenika s posebnim potrebama

9. - 6. 20

Briga o sigurnosti, pravima i obvezama Učenika 9. - 6. 20

Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i stručnim suradnicima (individualno i skupno – sjednice RV, UV i stručnih tijela)

9. - 8. 62

Međuljudski odnosi - razgovori 9. - 8. 40

Suradnja s roditeljima (individualno i skupno) 9. - 6. 29

Pratnja učenicima u kino, kazalište i na izlete 9. - 6. 10


U K U P N O

229

5. UVOĐENJE PRIPRAVNIKA U RAD, NAPREDOVANJE UČITELJA I STRUČNIH SURADNIKA

Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad 9. - 6. 20

Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika 9. - 6. 12


U K U P N O 50

6. OSOBNO PEDAGOŠKO, DIDAKTIČNO I STRUČNO USAVRŠAVANJE

Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi 9. - 6. 10

Seminari i stručni skupovi u organizaciji MZOS-a, AZOO-e, NCVVO, 9. - 6. 38

27

HUROŠ-a, HZOŠ-a

Stručni skupovi ŽSV Zagrebačke županije 9. - 6. 16

Stručni skupovi ŽSV, Zagrebačke županije, Istok 9. - 6. 21

Stručno usavršavanje u organizaciji drugih ustanova 9. - 6. 4

Praćenje stručne odgojno obrazovne literature 10. - 8. 42

Ostala stručna usavršavanja 9. - 6. 8

U K U P N O

139

7. ADMINISTRATIVNO-RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

Rad i suradnja s tajnikom škole 9. - 8. 70

Rad na provođenju zakonskih i Podzakonskih akata, odluka i zaključaka organa upravljanja i stručnih organa škole

9. - 6. 16

Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole 9. - 6. 10

Praćenje zakonskih propisa 9. - 6. 10

Provođenje natječaja za potrebe škole 9. - 6. 7

Prijem u radni odnos / uz suglasnost Školskog odbora 9. - 6. 6

Izrada Rješenja o zaduženju radnika 9. 5

Priprema i održavanje sjednica Školskog odbora i Vijeća roditelja 9. - 6. 42

Poslovi zastupanja škole 9. - 6. 10

Rad i suradnja s računovodstvom škole 9. - 8. 31

Izrada financijskog plana škole 9. - 1. 6

Organizacija i provedba inventure 12. 10

Poslovi vezani uz e-Dnevnik i e-maticu 10. - 8. 13

Potpisivanje svjedodžbi i provjera Matičnih knjiga 6. - 8. 19


U K U P N O 265

8. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I OSTALIM INSTITUCIJAMA

Predstavljanje škole 9. - 6. 24

Suradnja s MZOS-a, AZOO-e, NCZVVO-a, Uredom državne uprave 9. - 6. 38

Suradnja s osnivačem – Zagrebačka županija 9. - 8. 26

Suradnja s čelnicima Grada Dugog Sela 9. - 8. 27

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb 9. - 5. 15

Suradnja s Policijskom upravom 9. - 3. 9

Suradnja s ostalim odgojno obrazovnim ustanovama na području grada Dugog Sela

9. - 6. 29

Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje, Zavodom za javno zdravstvo 9. - 5. 10

Suradnja s kulturno sportskim ustanovama, udrugama i drugim institucijama

9. - 6. 27

Suradnja s turističkom zajednicom , predstavnicima medija 9. - 6. 19

Suradnja sa Župnim uredom 9. - 6. 4

Ostali poslovi 9. - 6. 33

U K U P N O

261

9. POSLOVI NA ODRŽAVANJU I PRAĆENJU STANJA U ŠKOLI

Rad i suradnja s tehničkim osobljem 9. - 8. 23

28

Investicijsko i tekuće održavanje objekta 9. - 8. 34

Opremanje učionica, kabineta i zajedničkih prostorija 10. - 1. 5

Održavanje i vođenje brige o uređenju školskog parka, voćnjaka, povrtnjaka, igrališta

9. - 8. 19

Nabava materijala i sredstava za rad 9. - 7. 9


U K U P N O

100

10. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA

Vođenje evidencije i dokumentacije 9. - 8. 10

Pisanje dopisa, zahtjeva, programa 9. - 8. 8

Vođenje brige o školi vikendom 9. - 8. 10


U K U P N O 38

UKUPNO RADNIH DANA 219

UKUPNO RADNIH SATI 1752

BLAGDANI I NERADNI DANI 912

GODIŠNJI ODMOR 30

UKUPNO GODIŠNJE 2928

29

9.7.2. Godišnji plan i program stručnog suradnika – pedagoga

POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA Unutar godišnjeg plana i programa rada škole pedagog prikuplja podatke o učenicima i razrednim odjelima. Plan profesionalnog usmjeravanja analitički je posebno prikazan unutar Godišnjeg plana i programa rada škole. Plan zdravstveno-socijalne i ekološke zaštite učenika i Plan rada razrednika također su razrađeni. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO OBRAZOVNOM

PROCESU Neposredan rad s učenicima planiran je unutar poslova profesionalnog usmjeravanja učenika osmih razreda, u radu savjetovališta, razvijanju radnih navika i raščlambe navika učenja, radionica na satovima razrednog odjela te rješavanja problema učenika. Unutar praćenja ostvarivanja odgojno-obrazovnog rada predviđeno je praćenje nastave tijekom godine za svakog nastavnika uključujući i razgovor te savjete nakon praćenja nastave. Za pripravnike je predviđeno kontinuirano praćenje tijekom školske godine. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika posebno je razrađena u Godišnjem planu i programu rada škole. Suradnja s roditeljima predviđena je tijekom cijele školske godine. Posebno su planirana roditeljski sastanci za roditelje svakog razrednog odjela – za roditelje učenika prvih razreda (tema: Početak školovanja, razvoj samopouzdanja), drugih razreda (tema: Odgojni stilovi roditeljstva), trećih razreda (tema: Postavljanje granica u odgoju), četvrtih razreda (tema: Prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu), petih razreda (tema: Kako djetetu pomoći u učenju), šestih razreda (tema: Pozitivne i negativne strane Interneta), sedmih razreda (tema: Elektroničko nasilje), osmih razreda (tema: Upisi u srednju školu). Kulturna i javna djelatnost zaseban je dio godišnjeg plana rada. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE Vrednovanje i analiza obuhvaća detaljnu statističku kvantitativnu i kvalitativnu obradu uspjeha učenika, te provođenje istraživanja i projekata. STRUČNO USAVRŠAVANJE Permanentno stručno usavršavanje je u individualnom planu i programu stručnog usavršavanja za školsku godinu 2019./2020. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST Pedagoško-psihološka dokumentacija obuhvaća vođenje dijela dokumentacije škole (vođenje dijela e-matice koji se odnosi na učenike, prikupljanje izvedbenih programa učitelja i evidencija, itd), vođenje osobne dokumentacije (dnevnik rada, razgovori s roditeljima, razgovori s učenicima, dosjea učenika, rad s učiteljima, različitih raščlambi, itd), te suradnja s ravnateljem, defektologinjom, knjižničarkom i tajništvom.

OŠ IVANE BRLIĆ-MAŽURANIĆ, PRIGORJE BRDOVEČKO

30

Plan rada stručnog suradnika pedagoga

Godišnji plan i program stručnog suradnika – pedagoga za šk. god. 2019./2020.

ŠIFRA SADRŽAJ RADA SURADNICI CILJ BROJ

SATI

VRIJEME

REALIZACIJE

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 190

1.1.

Utvrđivanje obrazovnih potreba, analiza

odgojno-obrazovne situacije po razrednim

odjeljenjima

učitelji, roditelji, učenici

Ispitivanjem i utvrđivanjem odgojno-obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja izvršiti pripremu

za bolje i kvalitetnije planiranje odgojno-obrazovnog rada

20

Tijekom

godine

1.2. Organizacijski poslovi - planiranje

Osmišljavanje i kreiranje kratkoročnoga i dugoročnoga razvoja škole

63 Rujan

1.2.1. Sudjelovanje u osmišljavanju i izradi školskog kurikuluma

učitelji, stručni suradnici, ravnatelj

30

1.2.2. Izrada godišnjeg plana i programa rada pedagoga stručni suradnici 10

1.2.3. Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole

ravnatelj, stručni suradnici, učitelji,

10

1.2.4. Utvrđivanje kalendara školskih aktivnosti učitelji, ravnatelj 5

1.2.5. Određivanje smjena i radnih prostora ravnatelj, učitelji 2

1.2.6. Analiza tjednog rasporeda sati ravnatelj 3

1.2.7. Elektronska matica (upis učenika prvih razreda, upis i ispis učenika, ...)

tajnica 3

1.3. Izvedbeno planiranje i programiranje

Praćenje razvoja i odgojno-obrazovnih postignuća učenika. Povezivanje škole s lokalnom i širom

zajednicom

98 Tijekom

godine

1.3.1. Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada stručnih tijela Škole

ravnatelj, stručni suradnici, učitelji

10

1.3.2. Pomoć učiteljima u godišnjem planiranju i programiranju

učitelji 10

1.3.3. Planiranje i programiranje praćenja unapređenja nastave

učitelji 20

1.3.4. Planiranje praćenja i neposrednog rada s učenicima

stručni suradnici 20

1.3.5. Planiranje suradnje s roditeljima učitelji, stručni suradnici 20


31

1.3.6. Planiranje i programiranje profesionalnog usmjeravanja

stručni suradnici

10

1.3.7. Sudjelovanje u izradi planova stažiranja pripravnika (prema potrebi)

pripravnici, učitelji, ravnatelj 3

1.3.8. Planiranje i programiranje stručnog usavršavanja učitelja

Agencija za odgoj i obrazovanje

5

1.4. Ostvarivanje uvjeta za ostvarenje programa

Uvođenje i praćenje inovacija i praćenje novih spoznaja iz područja odgojnih znanosti i njihova primjena u nastavnom i školskom

radu

9 Tijekom godine

1.4.1. Didaktičko-metodičko usklađivanje prostora učitelji, stručni suradnici 3

1.4.2. Praćenje informacija o inovacijama u nastavnoj opremi

3

1.4.3. Opremanje škole raznim izvorima znanja učitelji, računovođa, ravnatelj 3

2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNO

OBRAZOVNOM PROCESU

Unapređivanje kvalitete procesa upisa djece u školu. Utvrđivanje pripremljenosti i zrelosti djece za školu. Postizanje ujednačenih grupa učenika unutar svih razrednih odjela 1. razreda. Stvaranje uvjeta za uspješan početak školovanja

1034 Ožujak -lipanj

2.1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela

80

2.1.1. Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića – organizacija posjeta

odgajatelji, učitelji, stručni suradnici

10

2.1.2. Priprema materijala za utvrđivanje zrelosti djece za upis


2.1.3. Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu u prvi razred OŠ učitelji, stručni sur. 35

2.1.4. Povjerenstvo za upis djece u prvi razred OŠ (formiranje, upis u prvi razred, primjereni oblici školovanja)

Stručni suradnici, učitelji, liječnica

15

2.1.5. Formiranje razrednih odjela učenika prvih razreda učitelji, stručni sur. 15

2.2. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog

programa

Preventivno djelovanje. Doprinos radu stručnih tijela škole.Razvoj stručnih kompetencija

370 Tijekom godine

2.2.1. Utvrđivanje pedagoške i zdravstvene situacije u razrednim odjelima

razrednici, roditelji 50

2.2.2. Praćenje uspjeha učenika, analiza izostanaka razrednici 40

2.2.3.

Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa - pedagoške radionice (priprema i realizacija); sudjelovanje u realizaciji ŠPP i osposobljavanje učenika za cjeloživotno učenje Provođenje CAP i Teen Cap radionica

učenici, razrednici 220


32

2.2.4. Sudjelovanje u radu Vijeća učenika učenici

20

2.2.5. Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole (RV, UV)

učitelji, ravnatelj 30

2.2.6. Sudjelovanje u radu povjerenstava za popravne, predmetne i razredne ispite

razrednici, učenici, učitelji 10

2.3. Rad s učenicima s posebnim

potrebama

Osiguranje primjerenog odgojno-obrazovnog tretmana, uvođenje u novo školsko okružje, podrška

75 Tijekom godine

2.3.1. Identifikacija učenika s posebnim potrebama

učitelji, stručni sur. 20

2.3.2. Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh


2.3.3. Upis i rad s novopridošlim učenicima, po potrebi s učenicima s drugih govornih područja


2.4. Savjetodavni rad pedagoga

Podizanje kvalitete nastavnog procesa i rada razrednika. Koordinacija rada. Savjetovanje, pružanje

pomoći i podrške.

312 Tijekom godine

2.4.1. Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima

učitelji, učenici 77

2.4.2. Savjetodavni rad s roditeljima učitelji, roditelji 48

2.4.3. Savjetodavni rad s učiteljima Učitelji 52

2.4.4. Savjetodavni rad s ravnateljem i stručnim suradnicima

Ravnatelj, str.sur. 55

2.4.5.

Savjetodavno-instruktivna predavanja za roditelje: 0.Početak školovanja - Radne navike; 1. Kako pomoći djetetu da razvije samopouzdanje 2. Odgojni stilovi roditeljstva; 3.Postavljanje granica u odgoju; 4. Prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu; 5. Kako pomoći djetetu u učenju; 6. Pozitivne i negativne strane Interneta; 7. Odrastanje i adolescencija; 8. Roditelji i profesionalno usmjeravanje

stručni suradnici, razrednici

15

15

2.4.6. Otvoreni sat za roditelje 35

2.4.7. Suradnja s okruženjem lokalna zajednica 15

2.5. Profesionalno usmjeravanje i

informiranje učenika:

Stručni suradnici, razrednici, učitelji, Hrvatski zavod za

Koordinacija rada i aktivnosti. Informiranje učenika. Savjetovanje, pružanje pomoći i podrške.

107 Tijekom godine


33

2.5.1. Suradnja s učiteljima na poslovima PU zapošljavanje, Srednje škole. 30

2.5.2. Predavanja za učenike: 12

2.5.2.1. Činioci koji utječu na izbor zanimanja 3

2.5.2.2. Sustav srednješkolskog obrazovanja

3

2.5.2.3. Elementi i kriteriji za upis 3

2.5.2.4. Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja

3 Tijekom godine

2.5.7. Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka

10

2.5.8. Suradnja sa stručnom službom HZZ-a 5

2.5.9. Posjet srednjoj školi 5

2.6.0 Individualna savjetodavna pomoć 45

2.6. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika

Koordinacija aktivnosti

65 Tijekom

godine 2.6.1.

Organizacija zdravstvene prevencije za učenike

Školska liječnica 5

2.6.2. Upoznavanje i praćenje socijalnih prilika učenika

razrednici, učenici 15

2.6.3. Briga za socijalne odnose u razrednim odjelima

učenici, razrednici 45

2.7. Sudjelovanje u realizaciji Programa

kulturne i javne djelatnosti škole 25

Tijekom

godine

2.6.1. Sudjelovanje u organizaciji programa Ruksak pun kulture

učenici 15

2.6.2. Priredba za prvašiće učenici,učitelji 5

2.6.3. Dan škole učenici, učitelji 5

3.

VREDNOVANJE OSTVARENIH

REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE I

ISTRAŽIVANJA

Analizom odgojno-obrazovnih rezultata utvrditi trenutno stanje odgojno-obrazovnog rada u školi i postaviti

smjernice daljnjeg unapređenja odgojno-obrazovne stvarnosti

148

Tijekom

godine

3.1. Vrednovanje ostvarenja utvrđenih

ciljeva 94

3.1.1. Periodične analize ostvarenih rezultata učitelji 17

3.1.2. Polugodišnja analiza odgojno-obrazovnih rezultata

učitelji, ravnatelj 10

3.1.3. Analiza i izvješće na kraju polugodišta i školske godine

učitelji, razrednici 25

3.1.4. Samovrednovanje rada pedagoga 12

3.1.5. Samovrednovanje rada škole Tim za kvalitetu 30


34

3.2. Istraživanja u funkciji

osuvremenjivanja

Analizom rezultata i obradom ankete utvrditi trenutno stanje i postaviti smjernice daljnjeg unapređenja

odgojno-obrazovne stvarnosti

54 Tijekom

godine

3.2.1. Interpersonalna komunikacija i razredno ozračje

učenici i učitelji 30

3.2.2. Obrada i interpretacija rezultata istraživanja

15

3.2.3. Istraživanje: Razvijenost kompetencije "Učiti kako učiti"; Istraživanje pojava: "Nasilje na internetu˝

Stručni suradnici 9

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

UČITELJA I STRUČNIH SURADNIKA

Kontinuirano stručno usavršavanje i cjeloživotno učenje. Unapređivanje rada stručne službe.

Obogaćivanje i prenošenje znanja.

186

4.1. Stručno usavršavanje učitelja 63

4.1.1. Izrada popisa tema i literature za individualno usavršavanje


4.1.2. Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja

Učitelji 25

4.1.3. Praćenje rada i pružanje pomoći pripravnicima (po potrebi)

mentori, ravnatelj 20

4.1.4. Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje

Agencija za odgoj i obrazovanje 7

4.1.5. Održavanje predavanja i pedagoških radionica za učitelje


4.2. Osobno stručno usavršavanje 123

4.2.1. Izrada godišnjeg plana stručnog usavršavanja

3

4.2.2. Praćenje i prorada stručne literature i periodike

35

4.2.3. Županijsko stručno vijeće stručnih suradnika

20

4.2.4. Stručno konzultativni rad sa stručnjacima 5

4.2.5. Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AZOO i ostalih institucija

60

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I

DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST Sudjelovanje u ostvarivanju optimalnih uvjeta za

individualno stručno usavršavanje, inoviranje novih izvora znanja

109

5.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost 15


35

5.1.1.

Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih izvora znanja, sudjelovanje u informiranju i predstavljanju novih stručnih izdanja, poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje znanstvene i stručne literature

15

5.2. Dokumentacijska djelatnost

Skrb o svim vidovima školske dokumentacije, pravovremeno ažuriranje svih relevantnih podataka

94

5.2.1. Briga o školskoj dokumentaciji 5

5.2.2. Pregled učiteljske dokumentacije 15

5.2.3. Vođene dokumentacije o učenicima i roditeljima

23

5.2.4. Vođenje dokumentacije o radu 46

5.2.5. Prikupljanje i objava informacija na WEB stranici

5

6. OSTALI NEPREDVIĐENI POSLOVI Omogućiti funkcioniranje i odvijanje nastavnog procesa, pružanje pomoći učenicima u kriznim situacijama,

85 Tijekom godine

UKUPNO SATI GODIŠNJE: 1752


36

9.7.3. Godišnji plan i program rada stručnog suradnika defektologa-logopeda za školsku godinu 2019./2020.

RED.

BR. PODRUČJA I SADRŽAJ RADA

PLANIR.

SATI

I. NEPOSREDNI PEDAGOŠKI RAD

1. RAD S UČENICIMA

1.1. Rad s učenicima s posebnim potrebama radi provođenja dijagnostičkog procesa trijaže i

utvrđivanja vrste i stupnja teškoća 886 1.2. Grupni i individualni rad s učenicima

1.3. Utvrđivanje psihofizičkih sposobnosti djece pri upisu u prvi razred ( OŠ Ivane Brlić-

Mažuranić- predsjednica Povjerenstva i OŠ Ante Kovačića Marija Gorica)

1.4 Savjetodavni rad s učenicima

1.5. Upućivanje učenika na profesionalno informiranje i profesionalnu orijentaciju

2. SURADNJA S UČITELJIMA

2.1. Suradnja pri upisu učenika u 1. razred osnovne škole i 1.razred srednje škole - koordinator e-

upisa 114

2.2. Konzultacije pri uključivanju djece s POOP u razredno odjeljenje

2.3. Dogovor o suradnji sa stručnim i društvenim ustanovama i povjerenstvima

2.4. Sudjelovanje pri izradi godišnjeg i mjesečnih redovnih planova i programa uz prilagodbu

sadržaja za učenike

2.5. Savjeti učiteljima u planiranju i programiranju rada za djecu s POOP koja trebaju

individualizirani pristup u nastavi i prilagodbu sadržaja

2.7. U suradnji s učiteljima praćenje odgojno- obrazovnih ishoda i razine ostvarenosti


37

3. SURADNJA S RODITELJIMA

3.1. Upoznavanje roditelja s vrstom, stupnjem i značajkama teškoća, davanje stručnih savjeta i

naputaka za pomoć djetetu za ublažavanje i otklanjanje teškoće

64

3.2. Upoznavanje roditelja s utvrđivanjem primjerenog programa školovanja

3.3. Upoznavanje roditelja s izrađenim redovnim planom i programom uz prilagodbu sadržaja, kao

i redovnim planom i programom uz individualizirane postupke u nastavi za učenike s POOP

3.4. Osposobljavanje roditelja za sudjelovanje u specifičnim postupcima

3.5. Poučavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji

3.6. Savjetodavni rad s roditeljima

4. SURADNJA SA STRUČNO-RAZVOJNOM SLUŽBOM

4.1. Suradnja sa stručnim suradnicima 100

4.2. Ustrojstvo i provođenje rada s djecom

4.3. Sudjelovanje u izradi programa rada škole i kurikuluma

4.4. Suradnja sa stručnim ustanovama

4.5. Suradnja kod uključivanja novih učenika u razredni odjel

4.6. Suradnja kod formiranja odjela prvih i petih razreda

II. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG

PEDAGOŠKOG RADA

1. PLANIRANJE, PROGRAMIRANJE,IZVJEŠTAVANJE

1.1. Izrada godišnjeg plana i programa rada stručnog suradnika defektologa- logopeda 52


38

1.2. Izrada planova i programa rada s učenicima

1.3. Sudjelovanje u planiranju i programiranju godišnjeg rada škole, kurikuluma

1.4. Izrada programa za rad s roditeljima

1.5. Izrada izvedbenog plana i programa rada logopeda

1.7. Izrada izvedbenog programa logopeda s obzirom na vrstu teškoće u razvoju

1.8. Izrada plana i programa rada stručnog tima

2. PRIPREMANJE ZA NEPOSREDNI RAD

Prikupljanje i obrada podataka o učenicima

Pripremanje sastanaka Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta, učenika -

Predsjednica Povjerenstva

tijekom godine

Koordinacija u izradi krajnjeg nalaza i mišljenja s prijedlogom primjerenijeg oblika i odgoja

obrazovanja djeteta s POOP

Izrada prijedloga za aktivnosti u radu s učenicima s POOP

Izvješća učitelja o realizaciji o radu s učenicima s POOP

Sudjelovanje u ostvarivanju odgojnih postupaka

Uvođenje novih oblika praćenja napredovanja učenika s POOP

Praćenje socijalne prihvaćenosti djece s POOP . Izrada ispitnih i radnih materijala

3. VOĐENJE DOKUMENTACIJE

3.1. Vođenje dosjea

tijekom godine

3.2. Evidencija realizacije za učenike

3.3. Izrada izvješća (godišnji, polugodišnji, o projektima i sl.)

3.4. Pisanje nalaza i mišljenja logopeda

3.5. Vrednovanje učinkovitosti odgoja i obrazovanja i rehabilitacije


39

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

4.1. Sudjelovanje na aktivima logopeda, defektologa

122 4.2. Sudjelovanje na stručnim skupovima i seminarima (MZO, AZOO, HLD, ERF, HUD,

UNICEF,HPKZ, NCVVO, Centar za mladež Zaprešić i dr.- interdisciplinarni)

4.3. Praćenje stručne literature

4.4. Usavršavanje na Loomenu

5. SURADNJA SA STRUČNIM USTANOVAMA

5.1. Suradnja vezana za pomoć učenicima s POOP

42 5.2. Sudjelovanje u izradi mišljenja za učenike s POOP - Stručno povjerenstvo škole za utvrđivanje

psihofizičkog stanja učenika - predsjednica Povjerenstva

5.3. Sudjelovanje u radu Povjerenstva za upis u 1.razred – predsjednica Povjerenstva

5.4. Suradnja sa srodnim institucijama, razmjena iskustava, usporedba i razmjena materijala za rad,

metoda rada i sl.

5.5. Suradnja s NCVVO- Državna matura

Suradnja s Centrom za mladež- organiziranje i sudjelovanje na radionicama

Suradnja s Policijskom postajom Zaprešić i MUP-om – ŠPP – MAH1 i MAH 2

6. OSTALI POSLOVI

6.1. Prisustvovanje sjednicama učiteljskih i razrednih vijeća, aktivima učitelja 169

6.2 Suradnja s PUN - koordinator

6.3. Sudjelovanje u radu povjerenstva za povećanje sigurnosti djece u osnovnim školama -


40

Preventivni programi škole, povjerenstvo za provođenje javno-kulturne djelatnosti škole

6.4. Poslovi vezani za početak i kraj školske godine

6.5. Ostali poslovi vezani za vanjsko vrednovanje, tim za kvalitetu, prigodne svečanosti i

događanja

UKUPNO 2008

-240 GO

1768


41

IZVEDBENI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA DEFEKTOLOGA - LOGOPEDA

PODRUČJE RADA

IX

X

XI

XII

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

Br.sati

1. NEPOSREDAN PEDAGOŠKI RAD 105 132 120 100 101 120 132 132 120 72 20 10 1164

1.1. Neposredan rad s učenicima (individualan,

grupni i rad u razredu) 67 96 100 75 75 100 110 110 100 48 5 0 886

1.2. Suradnja s učiteljima,

stručnim suradnicima i ravnateljem 30 22 15 20 21 15 18 18 15 22 10 8 214

1.3. Suradnja s roditeljima 8 14 5 5 5 5 4 4 5 2 5 2 64

2. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ

NEPOSREDNOG RADA 63 44 40 60 67 40 44 44 40 80 60 22 604

2.1. Planiranje i programiranje

20 2 4 5 5 4 2 2 4 0 2 2 52

2.2. Pripremanje, praćenje i vođenje dokumentacije 20 5 7 10 5 4 2 2 7 20 5 2 79

2.3. Suradnja sa stručnim i drugim ustanovama 2 5 4 5 4 2 2 2 4 5 12 2 42

2.4. Stručno usavršavanje

8 12 5 20 5 5 16 8 5 20 11 12 122

2.5

OSTALI POSLOVI (UV,RV,predavanja,roditeljski sastanci školska

dokumentacija i sl.)

13 20 20 20 48 25 22 30 20 35 30 4 169

UKUPNO SATI 168 176 160 160 168 160 176 176 160 152 80 32 1768


42

9.5.4. Plan rada stručnog suradnika - knjižničara

PLANIRANO VRIJEME

MJESEC BROJ RADNIH

DANA SATI

BROJ NASTAVNIH

DANA

BROJ NERADNIH

DANA SATI

rujan 20 160 20 - -

listopad 22 176 21 1 8

studeni 21 168 20 1 8

prosinac 21 168 15 2 16

siječanj 23 184 14 2 16

veljača 20 160 20 - -

ožujak 21 168 21 - -

travanj 22 176 14 2 16

svibanj 22 176 22 1 8

lipanj 20 160 10 3 24

srpanj/kolovoz 17 136 - 28 224

UKUPNO 228 1832 177 (1416) 40 320


43

PODRUČJE RADA NOSITELJ

AKTIVNOST

I

VRIJEME

REALIZACIJE

BR.

SATI

ODGOJNO OBRAZOVNI RAD S

UČENICIMA

Knjižnično-informacijski program -

poticanje čitanja i informacijska

pismenost:

- realizacija tema iz knjižničnog odgoja i

obrazovanja, nastavnog područja Hrvatskog

jezika Kultura i mediji te iz

međupredmetnih tema Učiti kako učiti i

Upotreba informacijske i komunikacijske

tehnologije kroz korelaciju s nastavnim

predmetima, satove razrednika te projektne

dane:

1. razred Knjižnica

Odgojno obrazovni ishodi: Učenik

prepoznaje školsku knjižnicu; posuđuje,

čuva i vraća knjige; razlikuje knjižnicu od

knjižare.

2. razred: Dječji časopisi


prepoznaje dječje časopise i stripove u

njima, čita ih, razlikuje ih od ostaloga tiska.

Učenik čita tekstove i pronalazi podatke u

tekstu.

3. razred: Korištenje enciklopedije


pronalazi traženu obavijest u dječjoj

enciklopediji služeći se kazalom i

abecednim redom.

4. razred: Služenje rječnikom i školskim

pravopisom


pronalazi traženu obavijest u školskome

rječniku ili pravopisu služeći se kazalom i

abecednim redom.

5. razred: Tisak


razlikuje tiskane medijske tekstove i

izdvaja tekstove koji promiču pozitivne

vrijednosti.

6. razred: Mreža (internet)

Odgojno obrazovni ishodi: Učenik uz

pomoć knjižničara pronalazi pronaći

knjižničarka

i učitelji RN

i PN

knjižničarka

rujan - lipanj

1045


44

mrežnih stranica o temama iz hrvatskoga

jezika i književnosti i služi se njima.

7. razred: Knjižnica

Odgojno obrazovni ishodi: Učenik se

samostalno služi online referentnom

zbirkom: rječnikom, enciklopedijom i

pravopisom.

8. razred: U potrazi za knjigom


samostalno ili uz pomoć knjižničara

pronalazi podatke o određenome knjižnome

naslovu kataloškim i računalnim

pretraživanjem.

Satovi lektire u dogovoru s učiteljima od 1.

– 8. razreda

Izvannastavne aktivnosti:

- Suradnja s novinarskom skupinom

Posudba i informativna djelatnost:

- sustavno upoznavanje učenika s

knjižnicom, knjižničnom građom i

pretraživanjem knjižničnih kataloga u

svrhu pronalaženja izvora informacija

-savjetovanje učenika pri izboru građe za

čitanje; pomoć u obradi teksta, razvijanje

kulture govorenja i pisanja, razvijanje

čitateljskih navika i kulturnog ponašanja u

knjižnici

- upute o tehnici rada na izvorima,

pomaganje učenicima u pripremi i obradi

zadane teme ili referata, osposobljavanje za

individualni intelektualni rad

Poslovi koji proizlaze iz neposrednog

odgojno-obrazovnog rada:

- izrada godišnjeg, mjesečnih i tjednih

planova rada školskoga knjižničara

pripremanje za nastavne satove i radionice, suradnja s učiteljima i stručnim

suradnicima

STRUČNO KNJIŽNIČNA I

INFORMACIJSKO-REFERALNA

DJELATNOST

Stručni rad:

- organizacija i vođenje rada u knjižnici i

čitaonici, cirkulacija građe, posudba

- nabava knjižnične građe, suradnja s

ravnateljem i djelatnicima škole radi

nabave novih naslova

- knjižnično poslovanje u programu Metel

Win: katalogizacija, klasifikacija, tehnička

knjižničarka

tijekom školske

godine 455


45

obrada građe, revizija i otpis

Informacijska djelatnost

- sustavno izvješćivanje učenika i

nastavnika o novonabavljenoj građi - izrada

bibliografija za učenike i učitelje; izrada

popisa građe za stručno usavršavanje

učitelja; izrada plana čitanja lektire s

učiteljima HJ i RN; kompletiranje i

predmetna obrada časopisa; održavanje

mrežnih stranica knjižnice

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

Planiranje i programiranje kulturnih

aktivnosti, organizacija, pripremanje i

realizacija kulturnih sadržaja:

obilježavanje značajnih datuma i godišnjica

aktivnostima u knjižnici i izvan nje,

tematskim i prigodnim izložbama, susreti s

književnicima, uređivanje mrežnih stranica

školske knjižnice

Priprema i provedba kvizova za poticanje

čitanja, projekt: „Nacionalni kviz za

poticanje čitanja“ za učenike 5. i 7. razreda

knjižničarka

i učitelji RN

i PN

rujan -lipanj 127

STRUČNO USAVRŠAVANJE

Individualno str. usavršavanje: praćenje

najnovije literature s područja

knjižničarstva i dječje književnosti,

sudjelovanje u radu Učiteljskog i stručnih

vijeća u školi.

Sudjelovanje na stručnim skupovima na

razini grada, županije i države (ŽSV

Zagrebačke županije, Informativni utorak,

Proljetna škola školskih knjižničara,

skupovi u organizaciji AZOO, HKD,

HUŠK, NSK).

Suradnja s drugim knjižnicama, knjižarima

i nakladnicima

knjižničarka tijekom školske

godine 125


46

9.8. Plan rada tajništva i administrativno - računovodstvene službe

9.8.1. Plan rada tajnice škole

Poslovi tijekom školske godine

- Poslovi vezani za zapošljavanje te prijavu i odjavu djelatnika - Izdavanje potvrda učenicima i radnicima Škole - Statistička izvješća - Unošenje kadrovskih promjena u e-matice - Koordinacija rada tehničkog osoblja - Izrada normativnih akata - Izrada odluka o godišnjim odmorima radnika Škole - Izrada narudžbenica - Praćenje i izvršenje ugovora o nabavi namirnica za školsku kuhinju - Izrada dokumentacije za provođenje postupka jednostavne nabave - Unošenje podataka u registar zaposlenih u javnom sektoru - Evidencija radnog vremena za nenastavno osoblje - vođenje pojedinačnih dosjea djelatnika škole

- suradnja s ravnateljem i stručnim suradnicima - izdavanje uvjerenja strankama - ostali administrativni poslovi


47

9.8.2. Plan rada knjigovodstveno - računovodstvene službe - knjigovođe

VIII. mjesec

• obračun i isplata plaća i drugih naknada po Kolektivnom ugovoru (COP)

• obračun i isplata plaća za učiteljice u produženom boravku

• slanje JOPPD obrazaca u poreznu upravu

• knjiženje poslovnih promjena – izvodi, blagajna, UR-e, putni nalozi,loko vožnja

• plaćanje računa,vođenje analitike dobavljača i njihovo usklađivanje

• slanje zahtjeva za financijskim sredstvima preko lokalne riznice Zagrebačke županije

• analiza kretanja financijskog plana

• prikupljanje dokumentacije za izradu računa za školsku kuhinju – mliječni obrok, produženi boravak (ručak i užina)

• popunjavanje i dostava obrazaca u HZZO - bolovanja na teret fonda

• praćenje zakonskih propisa i stručne literature

• ostali poslovi IX. mjesec




• knjiženje poslovnih promjena – izvodi, blagajna, UR-e, IR-e,putni nalozi,loko vožnja

• obračun i slanje izlaznih računa – najam školskog prostora




• unos podataka potrebih za izradu računa za školsku kuhinju

• obračun i izrada računa za školsku kuhinju

• praćenje naplate školske kuhinje, pisanje opomena



• izrada statističkog izvještaja za razdoblje od 01.01.-30.09.

• izrada financijskog plana sa projekcijama

• ostali poslovi X. mjesec



• obračun i isplata plaća za pomoćnike u nastavi, slanje potrebne dokumentacije u Zagrebačku županiju





• slanje zahtjeva za financijskim sredstvima preko lokalne riznice Zagrebačke


48

županije




• popunjavanje i dostava obrazaca u HZZO- bolovanja na teret fonda


• ostali poslovi

XI. mjesec














• ostali poslovi

XII. mjesec





• knjiženje poslovnih promjena – izvodi, blagajna, UR-e, IR-e,putni nalozi, loko vožnja









• usklađivanje financijskog plana i lokalne riznice

• priprema za rebalans financijskog plana

• godišnji popis imovine i obveza

• ostali poslovi


49

I. mjesec














• izrada završnog računa

• izdavanje IP obrasca djelatnicima

• ostali poslovi

II. mjesec














• ispunjavanje upitnika o Fiskalnoj odgovornosti

• izdavanje potvrda o drugom dohotku

• ostali poslovi

III. mjesec





• knjiženje poslovnih promjena – izvodi, blagajna, UR-e, IR-e,putni nalozi,loko


50

vožnja


• Plaćanje računa,vođenje analitike dobavljača i njihovo usklađivanje

• Slanje zahtjeva za financijskim sredstvima preko lokalne riznice Zagrebačke županije

• Analiza kretanja financijskog plana

• Obračun i izrada računa za školsku kuhinju


• Popunjavanje i dostava obrazaca u HZZO - bolovanja na teret fonda

• Praćenje zakonskih propisa i stručne literature

• izrada statističkog izvještaja za razdoblje 01.01.-31.03.

• ostali poslovi

IV. mjesec














• ostali poslovi

V. mjesec














• Ostali poslovi


51

VI. mjesec



• obračun i isplata plaća za pomoćnike u nastavi, slanje potrebne dokumentacije u Zagrebačku županiju -











• Izrada polugodišnjeg statističkog izvještaja 01.01.-30.06.

• Ostali poslovi

VII. mjesec












• Popunjavanje i dostava obrazaca u HZZO- bolovanja na teret fonda


• Ostali poslovi


52

10. Školski preventivni programi

- Program prevencije ovisnosti - Program aktivnosti za sprečavanje nasilja među djecom - Program mjera za povećanje sigurnosti u školi

Nositelj Planirani

broj učenika

Aktivnosti ,

planovi i

programi

Način

realizacije Vremenski okvir Osnovna namjena

Ravnatelj 275

Donijeti plan intervencije za ponašanje učenika koji remete nastavni proces I vrijeđaju suučenike

Na sjednicama razrednih vijeća utvrditi kod kojih razrednih odjela postoje ozbiljni disciplinski problemi

Tijekom školske godine

Sprečavanje rizika društveno neprihvatljivog ponašanja

Ravnatelj 275

Napraviti plan dežurstva te pojačati dežurstva učitelja u Školi i okolišu naročito u dijelovima koji su skrovitiji i u kojim se nasilje češće odvija.


Sprečavanje nasilja


53

Ravnatelj Stručni suradnici

Razrednici 275

Podići senzibilitet učenika i učitelja na sve oblike nasilja u školi i načine postupanja u svezi s tim

Kroz satove razrednika putem radionica na temu „Nasilje“ „Kreativno rješavanje sukoba“ „Poštivanje drugih“ „Piramida prijateljstva“


Podizanje senzibiliteta učenika i učitelja na sve oblike nasilja u školi i načine postupanja u svezi s tim

Ravnatelj Stručni suradnici

Razrednici 275

Jačati timski rad Analiza odgojne situacije

Kroz češće analize odgojne situacije u razrednim odjelima kroz sastanke razrednih vijeća, Tima za kvalitetu


Uključiti učenike u donošenje pravila, odluka i rasprava u svezi aktivnosti koje se poduzimaju u preventivnim i

drugim programima kroz Vijeće učenika

Učitelji i učenici Svi učenici

Provođenje aktivnosti u sklopu preventivnog programa za sprječavanje nasilja među djecom

U školi, na satovima razredne zajednice te kroz nastavne predmete ugrađivati i provoditi odgojne ciljeve


Senzibilizacija učenika za problem prepoznavanja nasilnog ponašanja u razredu Senzibilizacija učitelja za problem prepoznavanja nasilja Senzibilizacija roditelja za problem nasilja Pružanje sustavne pomoći žrtvama nasilja


54

Razrednici i ostali učitelji Roditelji Stručni suradnici Šira društvena zajednica i relevantne institucije

Provođenje aktivnosti u okviru preventivnog programa prevencije ovisnosti

Kroz nastavne programe, satove razrednih odjela, izvannastavne aktivnosti, roditeljske sastanke


Smanjiti interes za uzimanjem sredstava ovisnosti, proširenje spoznaja o štetnosti uzimanja sredstava ovisnosti. Poticanje učenika na korištenje naučenog u svakodnevnom životu

Policijska uprava zagrebačka Stručni suradnik

Učenici 4. razreda Preventivni program prevencije ovisnosti MAH 1

Djelatnici Policijske postaje Zaprešić Učiteljice s učenicima odlaze u službene prostorije gdje će se održati prezentacija


Upoznati učenike s djelatnošću policije, Prevencija neprihvatljivog ponašanjaj, inicirati pozitivna razmišljanja i stavove, kvalitetno korištenje slobodnog vremena

Policijska uprava Zagrebačka

Učenici 4. razreda Preventivni program prevencije Djalatnici policijske uprave Sajam mogućnosti

rujan

Upoznati učenike s djelatnošću policije, Prevencija neprihvatljivog ponašanjaj, inicirati pozitivna razmišljanja i stavove , kvalitetno korištenje slobodnog vremena

Policijska uprava Stručna služba škole i razrednici

Učenici 6.razreda MAH 2

U školi, na roditeljskom sastanku djelatnici policije održat će predavanje i prezentaciju za roditelje i učenike

studeni

Roditeljima na sastanku razjasniti način ulaska mladih u svijet droga, alkohola i vandalizma te poučiti o primjeni ovlasti prema počiniteljima kaznenih djela i sankcijama


55

Policijska uprava zagrebačka Stručna služba škole i razrednici

Učenici 6.razreda MAH 2( Prevencija i alternativa) Na satu razrednog odjela Tijekom godine

„Jumicar“ – „Mini Auti“ Partneri u projektu MINISTARSTVO UNUTARNJIH POSLOVA RH, MINISTARSTVO ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I SPORTA RH, AGENCIJA ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE UPRAVNI ODJEL ZA PROSVJETU, KULTURU, ŠPORT I TEHNIČKU KULTURU ZAGREBAČKE ŽUPANIJE, GRADSKI URED ZA OBRAZOVANJE KULTURU I ŠPORT GRADA ZAGREBA

Učenici drugogi razreda

Projekt Jumicar

Provođenje obuke u dva dijela. Teorijski dio se odvija u školi, a praktični dio na školskom igralištu

tijekom jednog dana u školskoj godini.

pružanje mogućnosti djetetu da iz perspektive vozača sagleda opasnosti u cestovnom prometu

Vanjski predavači Stručni suradnici

Učitelji i učenici

Aktivnostima u preventivnom programu za sprječavanje nasilja među djecom spriječiti neprimjereno ponašanje

U školi, na satovima razredne zajednice te kroz nastavne predmete ugrađivati i provoditi odgojne ciljeve Predavanje na UV


Stvaranje vrijednosnog sustava i stavova „radom kroz igru“ Stvaranje pozitivnog okruženja u kojem djeca mogu razviti i korisno upotrijebiti svoje potencijale na kognitivnom, emocionalnom i socijalnom planu. Senzibilizacija učenika za problem prepoznavanja nasilnog ponašanja u razredu Senzibilizacija učitelja za problem prepoznavanja nasilja Senzibilizacija roditelja za problem nasilja


56

Učitelji, stručni suradnik, ravnatelj, učenici

Svi učenici Aktivnosti vezane uz preventivni program mjera za povećanje sigurnosti u školi

Kroz cjelokupan odgojno-obrazovni rad s učenicima, predavana od strane Policijske uprave upoznati učenike s opasnostima koje im prijete. Kroz rad s roditeljima (sastanci, predavanja)

Kroz nastavne programe, satove razrednih odjela, izvannastavne aktivnosti

Poticanjem učenika na razmišljanja o svom zdravlju smanjiti interes za uzimanjem sredstava ovisnosti, proširenje spoznaja o štetnosti uzimanja sredstava ovisnosti.

Ravnatelj Razrednici Učitelji Stručni suradnici Vanjski suradnici Roditelji

Svi učenici Program suradnje roditelja I škole Kroz roditeljske sastanke, radionice, individualna savjetovanja


Informiranje roditelja, iniciranje suradnje i educiranje o metodama i tehnikama odgoja


57

OSNOVNA ŠKOLA „IVANE BRLIĆ-MAŽURANIĆ“ KOLODVORSKA 31, 10291 PRIGORJE BRDOVEČKO Tel/fax: 01 33 97 305 Klasa: Urbroj: U Prigorju Brdovečkom, _____________ Na temelju Nacionalnog programa suzbijanja korupcije 2006-2008. kojeg je donio Hrvatski sabor 31.03.2006. godine, Školski odbor Osnovne škole „Ivane Brlić-Mažuranić“, dana _____________ donosi:

ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe dužna je poduzimati preventivne mjere i djelovati na suzbijanju korupcije, koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe ovlasti radi osobne ili skupne koristi, a na štetu društvene zajednice. Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja rada:

1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM A) odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka:

1. u sferi materijalnog poslovanja škole:

- pri raspolaganju sredstvima škole

- sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole

- otuđivanju, opterećivanju ili otuđivanju pokretnih stvari i nekretnina škole

- odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole

- odlučivanju o drugim aktivnostima škole (izleti, ekskurzije i slično) 2.u sferi zasnivanja radnih odnosa - u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanjem prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima uz primjenu etičkih i moralnih načela

B) u radu i poslovanju

- postupanje prema zakonskim i podzakonskim propisima

- pridržavanje propisanih postupaka

- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

- raspolaganje sredstvima škole prema načelu dobrog gospodar

C) Odgovornost u trošenju sredstava:

- racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole

- postupanje prema važećim propisima

- provedba zakona propisanih postupaka


58

2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA

- postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima

- vođenje propisanih evidencija i redovito izvješćivanje nadležnih službi

- pridržavanje zakonom propisanih postupaka


3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA

- postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima

- pridržavanje propisanih postupaka


4. ODGOJNO-OBRAZOVNI POSLOVI

- razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod djece

- ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje

- razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije

- edukacija o budućim mogućim načinima sprječavanja korupcije

5. NADZOR Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole vrše nadležne službe ima važnu ulogu u sprječavanju korupcije, kao i eventualnom registriranju postojećih problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom uklanjanju.

a) inspekcijski nadzor b) revizija materijalnog poslovanja

CILJEVI Kontinuiranim djelovanjem u borbi protiv korupcije, zakonitim postupanjem u svim područjima rada, preventivnim djelovanjem, odgojno obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih društvenih vrijednosti kod učenika od najranije dobi moguće je realizirati ciljeve u borbi protiv korupcije:

- odbijanje sudjelovanja u korupciji

- suradnja s tijelima nadležnim za borbu protiv korupcije

- antikoruptivni rad i poslovanje škole Ovaj program čini sastavni dio Godišnjeg plana i programa Osnovne škole „Ivane Brlić-Mažuranić“ za školsku godinu 2017/2018. i stupa na snagu danom donošenja Predsjednica Školskog odbora: Marica Opačak Zidar


59

12. Samovrednovanje škole

Samovrednovanje škola je noviji pristup koji se, uz vanjsko vrednovanje ishoda obrazovanja, smatra najučinkovitijim mehanizmom za unapređivanje kvalitete škola. Pristup smatra da škola, koju čine svi nastavnici, učenici i roditelji, mora i može sama najbolje odgovoriti na tri ključna pitanja: • Kakva smo mi škola? • Kako to znamo? • Što možemo činiti da budemo još bolji? Da bi se odgovorilo na ova pitanja potrebno je: • izvršiti detaljnu samoanalizu pomoću valjanih izvora informacija iz perspektive svih sudionika i korisnika, • izvršiti samovrednovanje - uočavanje vlastitih prednosti, nedostataka i mogućnosti, • odrediti razvojne prioritete i ciljeve. Odgovori na ključna pitanja omogućuju : • razradu strategija, metoda i postupaka za ostvarivanje dogovorenih kratkoročnih i dugoročnih ciljeva – definiranje školskog razvojnog plana Tijekom školske godine vršiti će se praćenje ostvarivanja i vrednovanje provedbe i učinaka razvojnog plana. Ovim se pristupom pruža mogućnost školi da u skladu sa svojim specifičnim uvjetima, specifičnom unutrašnjom dinamikom i grupnom inteligencijom samostalno kreira vlastiti razvoj. Pozitivni učinci ovog pristupa su podizanje razine autonomije i odgovornosti škola za vlastiti razvoj. Ostvarena samoregulacija značajno poboljšavaju opće školsko ozračje, osjećaj zajedništva i razinu motiviranosti svih uključenih. Osjećaj pripadnosti i organizacijsko samopoštovanje rastu, što se sve odražava na poboljšanje zadovoljstva radom nastavnika, pozitivnijim stavom prema školi učenika, kao i na zadovoljstvo školom i povećano uključivanje roditelja. Svrha projekta

• Razvoj i testiranje metodologije za samovrednovanje škola; • Utvrđivanje kvalitete škola iz perspektive ravnatelja, nastavnika, učenika i

roditelja; • Definiranje preciznih indikatora kvalitete obrazovanja; • Poticanje rasprave o kvaliteti, promicanje kulture kvalitete u obrazovanju.

Ciljevi projekta • Unapređivanje kvalitete škole; • Doprinos humanizaciji, demokratizaciji i transparentnosti u sustavu

obrazovanja; • Uključivanje u proces unapređivanja kvalitete svih sudionika procesa

obrazovanja (ravnatelja, nastavnika, učenika, roditelja, lokalne zajednice).


60

13. Vanjsko vrednovanje škola

U školskoj godini 2019./20. vanjsko vrednovanje obrazovnih postignuća odvijat će se prema planu Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja.

14. Plan i program kapitalnih ulaganja, investicijskog i tekućeg održavanja

Osnovna škola Ivane Brlić - Mažuranić, Prigorje Brdovečko

- obnova podrumske učionice koja bi se prenamijenila u informatičku učionicu

kako bi mogli organizirati nastavu u slijedećoj školskoj godini obzirom na

predviđanja povećanja razrednih odjela

- dovršetak dvorišne ograde izgradnjom dvorišnih vrata

- dovršetak uređenja okoliša (prokop za struju, osvjetljenje dvorišta, izgradnja

parkirališnih mjesta, uređenje i obnova spomenika, ostalo uređenje

okoliša).

- postavljanje zaštitne mreže na školskom igralištu

- obnova parketa u učionicama

- ugradnja klima uređaja u učionice

- izgradnja vatrogasnog prilaza

PŠ Laduč Područna škola Laduč je 2018. godine kompletno adaptirana


61

Školski odbor na sjednici održanoj 2.10.2019., na prijedlog Učiteljskog vijeća i pozitivnog mišljenja Vijeća roditelja donosi Godišnji plan i program za 2019./2020. školsku godinu. KLASA : 602-06/19-01/01 URBROJ : 238/01-34-19-1 Prigorje Brdovečko, 2.10.2019. godine Predsjednik Školskog odbora: v.d.ravnatelj: Vinko Medvid Goran Hotko

osnovna Škola ivane brliĆ maŽuraniĆ · matična škola ivane brlić – mažuranić, prigorje...

Documents