owd2012 - b3 - playground professionaliseren - olaf de groot
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/1.jpg)
ICT-BEKWAAMHEID VAN LERAREN
![Page 2: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/2.jpg)
Waar gaat het de komende jaren over?
![Page 3: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/4.jpg)
Digitalisering van de maatschappij
Ook in het onderwijs meer nadruk op:
Aansluiting bij trends uit en verwachtingen van maatschappij
Aantoonbaar rendement
Professionaliteit van personeel
![Page 5: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/5.jpg)
KERN: ELKE LERAAR MOET DE MEERWAARDE VAN ICT KENNEN,
ERKENNEN ÉN ERNAAR HANDELEN.
![Page 6: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/6.jpg)
Vier in Balans
![Page 7: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/7.jpg)
Opbrengsten Vier in Balans-monitor
Ict draagt bij aan effectiever, efficiënter en aantrekkelijker onderwijs
óf dat gebeurt, hangt af van de ict-bekwaamheid van de leraar:
![Page 8: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/8.jpg)
?
![Page 9: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/10.jpg)
Opdracht voor ontwikkeling
Kennisnet ontwikkelt en beheert een duurzame standaard voor ict-bekwaamheid van leraren.
Op basis van voorbeelden van effectief ict gebruik waarbij vanuit onderzoek een meerwaarde wordt aangetoond.
Voor HR-beleid op scholen en eindtermen van lerarenopleidingen.
Generiek en bovensectoraal (PO/VO/MBO).
Nauwe aansluiting op algemene bekwaamheidseisen (Onderwijscoöperatie).
![Page 11: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/11.jpg)
Geen afvinklijstje
![Page 12: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/12.jpg)
Vanuit het beroep van de leraar
![Page 13: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/13.jpg)
Andersom denken
![Page 14: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/14.jpg)
Pedagogisch-didactisch handelen
http://www.leraar24.nl/video/265
![Page 15: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/15.jpg)
Werken in de schoolcontext
http://www.leraar24.nl/video/847
![Page 16: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/16.jpg)
Professionele ontwikkeling
http://www.leraar24.nl/video/1356
![Page 17: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/17.jpg)
Digitale basisvaardigheden
![Page 18: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/22.jpg)
Ondersteuning vanuit Kennisnet
Hulpmiddelen bij het voeren van de discussie over ict-bekwaamheid: samen met team en collega’s vorm geven aan visie op ict-bekwaamheid.
Volgen van aantal instellingen waarbij het kader voor ict-bekwaamheid wordt ingezet om vorm te geven aan HR-beleid.
Voorbeelden van de rol en werkzaamheden van de leraar bij de kerntaken uit het kader voor ict-bekwaamheid.
![Page 23: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 26: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/26.jpg)
DISCUSSIE: STELLING 1
Leraren moeten nu investeren in hun bekwaamheid op het gebied van ict anders ontstaat een niet te overbruggen achterstand.
![Page 27: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/27.jpg)
DISCUSSIE: GEEF KORT ANTWOORD
Wat vraagt binnen uw sector hierbij specifieke aandacht?
![Page 28: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/28.jpg)
DISCUSSIE: GEEF EEN KORT ANTWOORD
Wie stelt hier eigenlijk de eisen?
![Page 29: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/30.jpg)
Publicatie kader ict-bekwaamheid
6 oktober
www.dagvandeleraar.nl
![Page 31: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/31.jpg)
ictbekwaamheid.kennisnet.nl
![Page 32: OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062616/5492230db479595e5b8b468a/html5/thumbnails/32.jpg)
Je Naam
E-mailadresTwitteraccountictbekwaamheid.kennisnet.nl