owd2012 - 5 - creative labs in het hoger onderwijs - frank kresin
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/1.jpg)
Frank Kresin & Jorn Dost
![Page 2: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/2.jpg)
QUEST
• Hoe ziet jouw ideale
creatieve lab eruit?
![Page 3: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/3.jpg)
1900
![Page 4: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/4.jpg)
2012
![Page 5: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/5.jpg)
OPEN DESIGN
FABLAB @ WAAG SOCIETY
![Page 6: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/6.jpg)
Tom Kelly, IDEO
“Once you start drawing or
making things, you open up new
possibilities of discovery.
Doodling, drawing, modeling.
Sketch make things, and you're
likely to encourage accidental
discoveries. At the most
fundamental level, what we're
talking about is play, about
exploring borders.”
![Page 7: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/7.jpg)
3D PRINTING
![Page 8: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/8.jpg)
http://www.arduino.cc/
![Page 9: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/9.jpg)
OPEN DESIGN
OPEN SOURCE HOUSE C_MM_N - OPEN SOURCE CAR
![Page 10: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 12: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/12.jpg)
Personal Power Plant http://www.instructables.com/id/personal-powerPlant/
![Page 13: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/13.jpg)
open prosthetics
http://amsterdam.fablab.nl/node/1943
![Page 14: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/16.jpg)
PRINCIPES
De gebruiker is de beste ontwerper
Iedereen kan leren om ALLES te maken
Deel en sta op de schouders van anderen
Door te maken begrijp je zaken
![Page 17: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/17.jpg)
WAT LEREN STUDENTEN HIERVAN?
• Samenwerken en delen
• Productontwikkeling
• Conceptontwikkeling
• Innovatieprocessen, co-creatie
• Gebruikersonderzoek
• Problemen oplossen met de bril van een
ontwerper
• …
![Page 18: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/18.jpg)
https://www.surfspace.nl/sig/8-creative-labs/
![Page 19: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/19.jpg)
Begrippen
Creativiteit het vermogen om nieuwe en/of ongebruikelijke oplossingen voor bestaande problemen te vinden. Creativiteit is een gedragsvorm of attitude die ontwikkelend en voortbrengend is.
Laboratorium een ruimte voor onderzoek en geschikt om bepaalde proeven uit te voeren. De naam stamt uit het Latijn, en is een samenvoeging van labor dat 'werk' betekent, en torium dat 'ruimte' betekent. Een laboratorium is dus een werkruimte of werkplaats.
Co-creatie een proces waarmee een organisatie waarde creëert door een samenwerking aan te gaan met een groep consumenten, eindgebruikers of andere belanghebbenden die extern zijn t.o.v. eigen organisatie.
![Page 20: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/20.jpg)
Creatieve Labs
• Een creatief lab is een werkruimte of werkplaats waarin
creativiteit wordt aangewend om in multidisciplinaire
samenwerking tot nieuwe, ongebruikelijke oplossingen voor
problemen, en proposities voor kansen te komen.
![Page 21: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/21.jpg)
Creative Labs
![Page 22: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/22.jpg)
Landschap
4
2
2
Onderzoek:
• Fablab A'dam
• CAMeRa
• FreedomLab
• MediaLAB Amsterdam
• Gameship
• T-Xchange
• Smart eXpericience Lab
• LEF future center
• Fablab Arhnem
2
![Page 23: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/23.jpg)
Onderzoek Creative Labs
• Fablab Amsterdam
Wereldwijd netwerk, digitaal aangestuurde productiemachines
• CAMeRa
VU Amsterdam, Mediapioniers, nieuwe toepassingen
• FreedomLab
Relatie tussen technologie en verandering in de samenleving
• MediaLAB Amsterdam
HVA, Driehoek tussen onderzoek, onderwijs en de creatieve industrie
• Gameship
Faciliteren bij het ontwikkelen van professionele games
![Page 24: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/24.jpg)
Onderzoek Creative Labs
• T-Xchange
Oplossen van multistakeholder vraagstukken, ontwikkelingsprocessen
• Smart eXpericience Lab
Universiteit Twente, Faciliterende functie, kruisbestuiving
• LEF future center
Rijkswaterstaat, begeleiden van groepen met, vraagstukken op lossen
• Fablab Arhnem
Wereldwijd netwerk, Fablounge
![Page 25: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/25.jpg)
Context
![Page 26: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/26.jpg)
Technologie: moeilijk?
![Page 27: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/27.jpg)
Skills
7 jarige 20 jarige student
![Page 28: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/28.jpg)
Gameship: Epke Zonderland
![Page 29: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/29.jpg)
Skills
Technisch: • 2D tekenen
• 3D modelleren
• programmeren
• electronica
• ambachtelijk
vakmanschap
Creatief: • interactie ontwerpen
• design thinking
• tinkering
• grafisch ontwerpen
• esthetiek
Sociaal:
• peer2peer
learning
• multidisciplinair
samenwerken
• open en delen
![Page 30: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/30.jpg)
Tools
![Page 31: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/31.jpg)
Doelstelling t.o.v. onderwijs
![Page 32: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/32.jpg)
Resultaten
![Page 33: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/33.jpg)
CAMeRa: FutureU
![Page 34: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/34.jpg)
T-Xchange
![Page 35: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/35.jpg)
Financiering
![Page 36: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/36.jpg)
Financiering
![Page 37: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/37.jpg)
Toekomst
![Page 38: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/38.jpg)
Verschuiving
![Page 39: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/39.jpg)
Medialab Amsterdam: India
![Page 40: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/40.jpg)
Conclusie
![Page 42: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/42.jpg)
Creëer je ideale Lab
![Page 43: OWD2012 - 5 - Creative Labs in het hoger onderwijs - Frank Kresin](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042623/5487a4eeb4af9f640d8b543f/html5/thumbnails/43.jpg)
Doelst elling
Facilit eit en
Samenwerking
Compet ent ies Relat ie met onderwijs
Methodiek
ResultaatBekost iging