Un paseo

Por

madrid

Autor:JOSÉ MANUEL AMO ROJO

¿QUÉ ES UN PASEO POR MADRID? Esta “guía turística” , a elaborar por alumnos de Primaria ( a partir de 4º), trata de desarrollar el gusto y el cariño por nuestra ciudad, descubrirla paso

a paso, caminando por las mismas calles por donde antes lo hicieran otros muchos madrileños que con su trabajo y cariño nos han ido legando un tesoro cultural, artístico y arquitectónico del que ahora somos depositarios transitorios con el derecho de disfrutarlo y el deber de conservarlo, para que otras

generaciones venideras puedan seguir sintiéndose orgullosas de este crisol de afectos y experiencia humanas talladas en piedras, pintadas en lienzos y delineados en calles, edificios y rincones. Este es el gran objetivo: conocer para amar Madrid. Y como todo conocimiento, cuando lo es de verdad , tiene la necesidad de ser transmitido, de ser contado, en definitiva, de extender estos afectos a quienes quieran y deseen aproximarse a lo nuestro; a ese nuestro con sabor universal, porque nada hay que nos pertenezca sin sentir la necesidad de ser compartido. Partimos de nuestro colegio “Madrid Sur” situado al sureste de la ciudad , junto a la estación de cercanías de El Pozo, tomamos el tren hasta Atocha,

después de dar un paseo por la estación contemplando el fluir de trenes y viajeros, tomamos el Metro hasta Sol. Aquí comenzamos nuestra ruta andada:

C/ Mayor, Plaza Mayor, Plaza de La Villa, La Almudena, Palacio de oriente, Teatro de La Öpera, C/ Arenal, de nuevo a la Puerta del Sol, Carrera de San Jerónimo, Congreso, Museo Thysen, Museo del Prado, Jardín Botánico, El Retiro y de nuevo a Atocha. Aquí tomamos el autobús y vuelta para el “cole”.

Entre tanto los alumnos habrán observado calles, monumentos el fluir de la gente… y habrán sacado sus fotos para luego completar la “guía”. Un día puede que ellos utilicen esta guía para enseñar Madrid a alguien: un primo, un tío, un amigo… Entonces, esta “guía” no sólo tendrá el valor de la información organizada en estas pocas páginas, sino, además, el valor añadido del afecto y el recuerdo de su elaboración, eso que hace único a las cosas por mucho que se le pueda parecer a cosas similares. Al final, quizá llevado por ese pragmatismo que la escuela pretende dar a todo lo que hace (porque parece que si no hacemos unas preguntas no hemos hecho nada) he añadido unas actividades que pueden resultar interesantes, o no. Lo dejamos a gusto del consumidor: que cada uno se quede con lo que le apetezca. Lo importante, en definitiva, no es ni siquiera completar esta guía, sino sentir afecto , pasión y gozo por lo nuestro.

¿Qué tengo que hacer? Vamos a dar un paseo por una de las zonas más emblemáticas de nuestra ciudad. Como siempre, en los paseos hay que disfrutar. Es muy importante que disfrutemos mirando porque hay mucho que ver. A) Antes de iniciar el paseo es muy conveniente que hagas lo siguiente: 1º- Léete este cuadernillo-guía para que te hagas una idea de lo que vamos a ver. 2º- Colorea el plano según las instrucciones que te damos y fíjate bien el recorrido que vamos a hacer. 3º.- Puedes completar la información que te damos debajo de las fotos que vas pegando o hacer algún comentario sobre el lugar

B) Durante el recorrido:

1º Como ves en el cuadernillo, después de explicar un poquito de cada uno de los sitios por donde vamos a pasear, queda un trozo de hoja en blanco. Ahí debemos poner una imagen referida a ese edificio o lugar y como dice en el punto 3 puedes completar debajo la información o añadir un comentario. Una de las formas de tener esa imagen es sacando fotografías que tú mismo

puedes hacer si tienes cámara, si no la tienes o no sabes usarla, puedes juntarte con algún compañero o comprar una postal. También pueden obtenerse a través de internet o revistas ... 2º Escuchar lo que en cada sitio te contemos y observar bien los

edificios y lugares. 3º- Fijarte en el plano que has coloreado en qué lugar estás para estar

orientado en todo momento. 4º- Y sobre todo, observar a la gente en la calle. Te darás cuenta, que

Madrid es una ciudad acogedora donde convivimos gentes de distintas razas y naciones. Tenemos una ciudad maravillosa a la que debemos querer y cuidar. C) Después del recorrido:

1º- Participar en la puesta en común, con tus aportaciones sobre tu

impresión acerca de la zona de Madrid que hemos recorrido. 2º- Comparar los distintos medios de transporte utilizados. Ventajas e inconvenientes de cada uno. 3º- Completar el cuadernillo pegando imágenes y añadiendo observaciones, donde corresponda, de lo visto.

4º -Comentar con la familia los lugares visitados.

UN PASEO POR MADRID Tomamos el tren en nuestra vecina estación de El Pozo y tras pasar por el apeadero de Entrevías llegamos a Atocha. Aquí nos bajamos, tan sólo han pasado unos minutos. El tren que acabamos de dejar seguirá su recorrido hacia otros grandes centros de comunicaciones, como son las estaciones de Nuevos Ministerios (tras haber pasado por Recoletos), y la de Chamartín , estación de donde también salen trenes de largo recorrido. Este túnel que une Atocha con Chamartín se le llama el “túnel de la risa”, porque cuando se proyectó, nadie pensaba que se podría hacer y a la gente le daba la risa. Actualmente se ha hecho otro túnel que también va de Atocha a Chamartín pasando por Sol. De Atocha, debes saber que es el mayor intercambiador de viajeros de todo Madrid, cerca de medio millón de personas pasan diariamente por este intercambiador (se llama así a cualquier nudo de comunicaciones donde coinciden distintos medios de transporte), en el caso de Atocha coinciden todas las líneas de Cercanías, la línea 1 de Metro, trenes de largo recorrido como el AVE , autobuses urbanos y parada de taxis. La estación tiene dos construcciones diferentes: la más antigua, que es donde llega el AVE y cuya construcción exterior se debe a la escuela del arquitecto Eiffeld (el mismo que hizo la famosa Torre Eiffeld de París) , y la más moderna que se debe al arquitecto Rafael Moneo, el mismo que ha hecho la ampliación del museo de El Prado en el claustro del convento de los Jerónimos. Una vez que hemos dejado el tren nos dirigimos al Metro. Tomamos la línea 1, en dirección a Pinar de Chamartín y tras pasar por varias estaciones, nos bajamos en Sol. Saliendo de esta estación nos encontramos en plena plaza de La Puerta del Sol.

(foto de un medio de transporte)

OBSERVACIONES:

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1 - LA PUERTA DEL SOL: Es el centro del Madrid moderno. Aquí se celebran los grandes acontecimientos de la capital. Sus orígenes son muy antiguos, ya en 1.478, se alzaba una Puerta del Sol . Su nombre parece ser que viene de su orientación hacia el este y porque en ella había dibujado un sol. La Puerta de Sol antigua se destruyó y se hizo una nueva en 1.539. Como ves, actualmente no hay ninguna puerta, pero nos ha quedado el nombre. Estas puertas ( en Madrid hay muchas: Puerta de Alcalá, Puerta de Toledo...), solían tener un carácter defensivo unas veces, otras de simple acceso a la ciudad (teniendo que pagar impuestos para entrar) y a veces, simplemente de carácter decorativo, como la de Alcalá. En esta plaza encontramos: -El punto kilométrico 0 de las carreteras del Estado. Se convirtió en parte de la vida madrileña en 1.808 con la proclama de la Guerra de la Independencia. Aquí se daba cita la gente para manifestarse. -La Casa de Correos: Construida en 1768. Realizó la función de correos hasta 1.847, luego pasó a ser sede de otros organismos de los distintos gobiernos y actualmente es la sede del gobierno de la Comunidad de Madrid. En ella destaca el medallón de Hércules y el balcón sostenido con cuatro cabezas de león. En el frontón vemos el Escudo Real. En la parte central superior destaca el famoso reloj con el que todos los años se celebra la llegada del Nuevo año. Este reloj data de 1.866. -También está el oso y el madroño, símbolo de Madrid. -La estatua ecuestre de Carlos III que data de 1.967. Pesa 20 toneladas y es de piedra y bronce. Caminando por la C/ Mayor llegamos a la Plaza Mayor.

(foto de la plaza de la Puerta del Sol)

OBSERVACIONES: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 - LA PLAZA MAYOR Es uno de los centros más importantes de manifestaciones festivas y culturales de Madrid. En ella se establecen mercadillos de lo más variado a lo largo de distintas épocas del año. Antiguamente se llamaba Plaza del Arrabal y era un importante centro comercial, hasta que en 1.532 bajo el mandato de Felipe II pasó a llamarse Plaza Mayor y se hicieron las primeras corridas de toros. La plaza actual corresponde a la reforma que en 1.617 hizo Felipe III. Luego hubo otras reformas porque sufrió varios incendios. En ella se encuentran: -La Casa de la Panadería. -La casa de la Carnicería. -La estatua ecuestre de Felipe III. Llegó aquí en 1.847 procedente de la Casa de Campo donde se instaló en 1.616. -El Arco de los Cuchilleros que da acceso a la Plaza de los Cuchilleros, lugar donde los cuchilleros se juntaban para vender sus cuchillos. De nuevo caminamos por la C/ Mayor hasta llegar a la Plaza de la Villa.

(foto de la Plaza Mayor)

OBSERVACIONES: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3 - LA PLAZA DE LA VILLA En ella se hallan casa importantes, como la Casa de la Villa (antigua sede del Ayuntamiento), la Casa de Cisneros que está unida a la Casa de la Villa y la Casa y Torre de Los Lujanes. En el centro se halla la estatua de D. Álvaro de Bazán que participó en la batalla de Lepanto (como Cervantes). En ella figuran unos versos de Lope de Vega. La Casa de la Villa comenzó a construirse en 1.621 y acabó en 1.696. Desde aquí nos dirigimos hacia la catedral de La Almudena.

(foto de la Plaza de la Villa)

OBSERVACIONES:

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4 - CATEDRAL DE LA ALMUDENA Comenzó a construirse el 4 de abril de 1883 y se ha terminado en 1.992. En ella se halla la imagen de Nuestra Señora de la Almudena, patrona de Madrid cuya festividad celebramos el 9 de noviembre. Según miramos de frente, desde la C/. Bailén, a la catedral, a su izquierda se divisa una gran cúpula, la más grande de Madrid, es la iglesia de San Francisco El Grande. Un poco antes está la plaza de Las Vistillas, centro del folclore madrileño en las tardes y noches de San Isidro, patrón de Madrid. Ahora avanzamos hacia el Palacio Real que lo tenemos a tiro de piedra.

(foto de la catedral)

OBSERVACIONES: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5 - PALACIO REAL Está construido sobre un antiguo alcázar que fue destruido por el incendio de 1.734. Lo mandó construir Felipe V. El primer rey que lo habitó fue Carlos III en 1.764. Está construido con granito de la sierra de Guadarrama. Junto a él están los jardines de Sabatini.

Nos disponemos a dar un pequeño paseo por la Plaza de Oriente.

(foto del Palacio Real)

OBSERVACIONES: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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6 - PLAZA DE ORIENTE Se dice que es una de las plazas más grandes del mundo. Se urbanizó en 1.811 al derribar varias manzanas donde había iglesias y viviendas. En 1.841 se hizo el gran jardín central adornado con 44 estatuas de reyes. En el centro está la estatua ecuestre de Felipe IV. Lo más característico de la estatua es que está apoyada sólo sobre las patas traseras del caballo. Los cálculos para que esto fuera posible los hizo uno de los grandes sabios de la historia: Galileo Galilei. Muy cerca de aquí encontramos el teatro Real o también llamado el teatro de La Ópera.

(Foto de la Plaza de Oriente)

OBSERVACIONES: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7 - TEATRO DE LA ÓPERA Comenzó a construirse en 1.818 y se terminó en 1.850. Se inauguró el 19 de noviembre de ese año con la ópera La Favorita, de Donizetti. Se cerró por fallos en la estructura en 1.965 y volvió a abrirse en 1.997. Tomamos la C/ de El Arenal y nos dirigimos de nuevo a la plaza de La Puerta del Sol, no sin antes deciros que a la altura del nº 8 de la C/ de El Arenal vivió en una caja de galletas el Ratoncito Pérez (si alguno tiene dudas que se lo pregunte a Paco, os contará la historia). Desde la plaza de la Puerta del Sol tomamos la dirección hacia la Carrera de San Jerónimo (llamada así porque pasaban por aquí los carros que iban hacia el convento de los Jerónimos), allí donde nos encontraremos con el Congreso de los Diputados.

(foto del Teatro de la Ópera)

OBSERVACIONES: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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8 - CONGRESO DE LOS DIPUTADOS Está construido sobre el antiguo convento del Espíritu Santo. En él reside la soberanía del Estado Español representada por 350 diputados que cada cuatro años todos los españoles mayores de 18 años eligen mediante votación. Aquí se elaboran las leyes que deben de regir la vida de todos los españoles y se controla la acción del Gobierno. En su entrada destacan, a ambos lados de la escalera, los leones. Según bajamos hacia el Paseo de El Prado, dejamos a la izquierda el museo Thyssen ubicado en el palacio de Villahermosa.

(foto del Congreso de los Diputados)

OBSERVACIONES:

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9 - PASEO DE EL PRADO Está situado sobre el antiguo arroyo de la Castellana que nacía en Chamartín y tras pasar por Atocha llegaba hasta El Abroñigal (junto a Méndez Álvaro) . En el siglo XVIII se cubrió el arroyo surgiendo los paseos de El Prado y de Recoletos. Antiguamente se llamó Prado Viejo y estaba a las afueras de la ciudad. Aquí había prados y huertas. Su urbanización se debe a Carlos III. Desde aquí divisamos el museo de El Prado.

(foto del Paseo del Prado)

OBSERVACIONES: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9 - MUSEO DE EL PRADO Se halla frente a la estatua de Neptuno. Delante de él están las estatuas de Velázquez y de Goya, dos de los más grandes pintores de todos los tiempos, cuyas obras pueden verse en el museo. Es sin duda una de las mejores pinacotecas del mundo. Cuenta con un fondo de unos 8.000 cuadros, de los que actualmente pueden verse unos 5.000. El edificio lo proyectó Juan de Villanueva en tiempos de Carlos III para ser el Gabinete de Historia Natural. Más tarde se convirtió en museo. Según avanzamos en dirección a Atocha , en la misma acera, encontramos el Jardín Botánico.

(foto del Museo del Prado)

OBSERVACIONES: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10 - JARDÍN BOTÁNICO Fue mandado hacer en 1.781 por Carlos III para albergar plantas exóticas de todo el mundo conocido. Es uno de los jardines botánicos más completos del mundo. Cuenta, además, con una biblioteca con unas 6.000 láminas de dibujos de las más diversa variedad de flora. Y después de esta caminata llegamos, por fin, al Parque de El Retiro, que se encuentra a un paso de este hermoso jardín y tras cruzar la C/ de Alfonso XII.

(foto del Jardín Botánico)

OBSERVACIONES: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11 - PARQUE DE EL RETIRO Es uno de los pulmones de Madrid. Este parque surge a partir de unas huertas que había junto a la iglesia de los Jerónimos donde el Conde Duque de Olivares tenía una Quinta de recreo. En el siglo XVII se reservó sólo para la aristocracia, pero a partir de 1.868 se abrió a todo el público. Actualmente es lugar de recreo y ocio de los madrileños y cualquier sábado o domingo podemos encontrar músicos, teatros de títeres y actuaciones de lo más diversas. Después de comer y descansar un poco, nos vamos a Atocha, pero esta vez no entramos en la estación; nos acercamos a la parada de los autobuses y cogemos el autobús 57 que tras recorrer la Avda. Ciudad de Barcelona, cruzamos el puente de la M-30 y entramos en... ¡VALLECAS!, subimos por la Avda. de La Albufera para girar en la C/ de Sierra Cadí y poco después... PUNTO Y FINAL.

(foto del Parque del Retiro)

. OBSERVACIONES: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

INVESTIGAMOS SOBRE NUESTRA CIUDAD

1º.- Escribe el nombre de los transportes públicos que has utilizado.

2º.- Vamos a valorar los medios de transporte utilizados: (PUNTÚA DE 1 A

10)

CUALIDAD MEDIO

PUNTUALIDAD

RAPIDEZ

COMODIDAD

ACCESO

ALCANCE

METRO

TREN

AUTO- BÚS

3º.- Controlamos el tiempo empleado en los desplazamientos:

Desde el colegio hasta Atocha (en tren) …………….. minutos.

Desde Atocha hasta La Puerta del Sol (en metro) …….. minutos.

Desde Atocha hasta el colegio (en autobús) …………. Minutos.

4º ¿Qué conclusiones sacas de lo anterior?

5º.- Investiga en los mapas de transporte y di qué medios utilizarías para realizar los siguientes trayectos:

Para ir del colegio al museo de arqueología.

Para ir del colegio al aeropuerto. ----------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 6º.- ¿Qué es, en transportes, un intercambiador?

7º.- ¿Cuál es el mayor intercambiador de Madrid?

8º.- ¿Dónde se halla situada la “Casa de Correos”? ¿En qué año se construyó? ¿Qué es actualmente la “Casa de Correos”?

9º.- ¿Desde cuándo la Plaza Mayor se llama así y quién reinaba entonces?

10º.- En la estatua de D. Álvaro de Bazán, que se halla en la Plaza de la Villa,

hay unos versos, Escríbelos. ¿Qué edificio importante, desde el que se gobernaba la ciudad hay en

esta plaza? ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 11.- ¿Cuántos años se ha tardado en construir la catedral de La Almudena?

12.- ¿Qué rey mandó construir el Palacio Real? ¿De qué material está hecho?

13.- ¿Qué estatua ecuestre se halla situada en el centro de la Plaza de Oriente? ¿Qué científico realizó las cálculos para que mantuviera el equilibrio?

14.- ¿Qué año se inauguró el teatro de la Ópera? Escribe la obra y el autor de la ópera inaugural.

15.- ¿Sobre qué edificio antiguo está construido el Congreso de los Diputados? ¿Cuál es la misión de los diputados?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 16.- ¿Qué era anteriormente el Paseo de El Prado?

17.-¿Quién fue el arquitecto del museo de El Prado?

18.- ¿Cuántos años hace que se hizo el Jardín Botánico?

19.- ¿Qué fue al principio el Parque de El Retiro? ¿En qué año se abrió a todo

el público?

20.- Escribe tres obras que se realizaron en tiempos de Carlos III?

21.- ¿Cuántos años transcurrieron desde que se hizo la primera Puerta del Sol hasta que se hizo la segunda?

22.-¿Cuántos años estuvo la estatua ecuestre de Felipe III en la Casa de Campo?

23.- Uno de los edificios que hemos visto tardó 75 años en construirse, ¿cuál es?

24.- Sigue investigando y escribe quién gobernaba España el año en que el

Parque de El Retiro se abrió al público?

25.- Ordena cronológicamente los siguientes hechos:

Se urbanizó la Plaza de Oriente.

Se terminó la catedral de La Almudena.

Se hizo la primera Puerta de El Sol.

Se hizo el Jardín Botánico.

Se inauguró el Teatro de la Ópera.

Se habitó por primera vez el Palacio Real.

HECHO FECHA

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………………………………………………….. …………………. 26.- Investiga de qué se trata:

Lo mandó hacer Carlos III y en su biblioteca hay más de 6.000 láminas de dibujos …………………………………………………..

Tardó en hacerse 109 años ………………………………

Está junto a la iglesia de los Jerónimos y es uno de los pulmones de Madrid ………………………………………………………

Antes fue Gabinete de Historia Natural y lo mandó hacer Carlos III …………………..

En su lugar antes había un arroyo y junto a él había prados y huertas …………………………….......................................................................

Desde que se urbanizó hasta que se hizo el gran jardín central transcurrieron 30 años ………………………………………….

Junto a él están los Jardines de Sabatini …………………………………

En ella destaca el gran medallón de Hércules …………………………..

Hace 474 años cambió de nombre ……………………………………….

Su remodelación se debe al arquitecto Rafael Moneo y ahí comienza (o

acaba) el “túnel de la risa” ……………………………………….

LA PUERTA DE ALCALÁ

Uno de los edificios más emblemáticos de nuestra ciudad es La Puerta de Alcalá, pero como no nos queda de paso en nuestra ruta no la vamos a visitar. Nuestro trabajo echaría de menos un monumento tan típico de Madrid, por eso… Ahora te toca a ti elaborar una “página turística”. Visita con tus padres la Puerta de Alcalá, busca información sobre ella: en tiempos de qué rey se hizo, en qué año, qué materiales se han utilizado en su construcción… , luego busca una foto o hazla tú y pégala.

(foto de la Puerta de Alcalá)