pedoman penulisan skripsi stei tazkia tahun 2008

Panduan Tugas Akhir

Sekolah Tinggi Ekonomi Islam Tazkia 1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Pengertian Tugas Akhir

Mahasiswa yang akan menyelesaikan studinya pada jenjang S1 di STEI

Tazkia, diwajibkan untuk melaksanakan praktik magang dan penelitian. Sebagai

hasil pelaksanaan praktik magang dan penelitian maka mahasiswa juga

diwajibkan menyusun karya ilmiah dalam bentuk skripsi dan laporan magang.

Laporan magang merupakan karya ilmiah yang dihasilkan melalui kegiatan

magang di lembaga keuangan syariah maupun di lembaga non-keuangan, seperti

perusahaan, kantor akuntan publik, lembaga konsultan manajemen maupun

institusi pembuat kebijakan dan pemerintahan. Skripsi merupakan karya ilmiah

yang dihasilkan melalui kegiatan penelitian, baik penelitian lapangan (field

research) atau penelitian kepustakaan (library research). Sebelum menyusun

tugas akhir, terlebih dahulu mahasiswa harus menyusun proposal. Proposal

magang berisi rencana magang yang diajukan kepada instansi yang dipilih.

Proposal skripsi berisi gambaran umum penelitian yang nantinya harus

diseminarkan terlebih dahulu sebelum dilaksanakan.

1.2. Karakteristik Tugas Akhir

1.2.1. Karakteristik Magang

1. Kegiatan akademik yang setara dengan 3 satuan kredit semester (SKS), 1 SKS

merupakan materi perkuliahan dan 2 SKS merupakan kegiatan di luar kampus.

2. Mampu memberikan wawasan dan persiapan mahasiswa untuk memasuki

dunia kerja nyata.

3. Diarahkan fokus pada institusi yang sesuai dengan konsentrasi program studi.

1.2.2. Karakteristik Laporan Magang

1 Bersifat analisis deskriptif terhadap kegiatan yang dilaksanakan selama

magang.

1 Ditulis dalam bahasa Indonesia, Arab atau Inggris yang baik dan benar.

1 Laporan magang beserta proses magang memiliki bobot 2 SKS.

Panduan Tugas Akhir


1.2.3. Karakteristik Proposal Skripsi

Karakteristik proposal skripsi pada dasarnya sama dengan karakteristik

skripsi. Hanya saja, proposal skripsi hanya mencakup 3 (tiga) bab dengan daftar

pustaka, yaitu pendahuluan, kajian pustaka dan metodologi penelitian.

1.2.4. Karakteristik Skripsi

1. Kegiatan akademik yang setara dengan 6 SKS.

2. Berfokus pada kajian mengenai salah satu permasalahan pokok yang tercakup

dalam disiplin Ilmu Ekonomi Islam, Akuntansi Islam, atau Bisnis dan

Manajemen Islam.

3. Merupakan pengujian empirik dan teoritik terhadap teori-teori yang ada pada

ketiga disiplin tersebut.

4. Menggunakan salah satu dari dua pendekatan; pendekatan studi kepustakaan

dan studi lapangan.

5. Ditulis dalam bahasa Indonesia, Arab atau Inggris dengan baik dan benar.

Khusus untuk Abstraksi ditulis dalam dua bahasa, Bahasa Indonesia dan

Bahasa Inggris atau Bahasa Arab.

1.3 Persyaratan Penulisan Tugas Akhir

1.3.1.Persyaratan Magang

Mahasiswa S1 yang berhak melaksanakan magang untuk menyusun

laporan magang adalah mereka yang telah memenuhi syarat berikut ini:

1. Telah menyelesaikan minimal 110 SKS dengan IPK minimal 2,75

2. Telah mengajukan permohonan magang dan mendapat pembimbing yang

ditunjuk dengan Surat Keputusan (SK) Ketua STEI Tazkia

3. Telah mendapat persetujuan dosen pembimbing dan Ketua Program Studi

(KPS) untuk melasanakan magang di tempat yang diajukan

4. Waktu untuk magang adalah 2 (dua) bulan.

1.3.2. Persyaratan Penulisan Skripsi

Mahasiswa S1 yang berhak menulis skripsi adalah mereka yang telah

memenuhi syarat berikut ini:

Panduan Tugas Akhir


1. Telah menyelesaikan minimal 147 SKS dengan IPK minimal 2,75 dan nilai D

maksimal 1 mata kuliah dan bukan mata kuliah inti program studi serta telah

lulus mata kuliah metodologi penelitian

2. Telah mengajukan proposal skripsi dan mendapat persetujuan dari Ketua

Program Studi (KPS) dan tim penguji proposal untuk mengadakan penelitian

3. Telah mendapat pembimbing yang ditunjuk dengan Surat Keputusan (SK)

Ketua STEI Tazkia

4. Waktu untuk bimbingan skripsi paling lama 1 semester.

1.4. Prosedur Penulisan Laporan Magang dan Skripsi

1.4.1. Laporan Magang

1. Mahasiswa mengambil KRS dengan mata kuliah Magang

2. Mahasiswa mengikuti perkuliahan/pembekalan magang

3. Mahasiswa melakukan kontak dengan calon institusi mitra (sebaiknya yang

sudah memiliki MUO dengan STEI Tazkia) dan dengan calon pembimbing

eksternal untuk memperoleh informasi mengenai tema dan izin magang.

4. Mahasiswa mengajukan permohonan untuk magang kepada Ketua Program

Studi dengan mengisi form pendaftaran magang (FPM).

5. Ketua Progam Studi menunjuk dosen pembimbing internal maksimal satu

minggu setelah pendaftaran.

6. Mahasiswa peserta magang menentukan tema dan rencana kegiatan magang

dibantu dosen pembimbing internal dan mendaftarkannya ke Ketua Program

Studi dalam waktu satu minggu setelah penunjukan dosen pembimbing

internal. Pendaftaran dilakukan dengan melengkapi form pendaftaran

magang yang dilampiri dengan proposal magang, transkip dan surat

rekomendasi dari dosen pembimbing internal.

7. Ketua/Sekretaris Pogram Studi menginventarisasi pendaftaran peserta

magang ke dalam buku besar, memverifikasi persyaratan, dan membuat surat

permohonan magang ke institusi mitra.

8. Ketua program studi menyampaikan surat permohonan magang ke institusi

mitra melalui mahasiswa peserta magang.

Panduan Tugas Akhir


9. Mahasiswa peserta magang dapat melaksanakan kegiatan magang setelah

mendapatkan persetujuan dari institusi mitra dan institusi telah mengusulkan

pembimbing eksternal, meskipun surat persetujuan dar institusi mitra belum

dikeluarkan)

10. Kegiatan magang dilaksanakan selama 2 bulan di bawah pengawasan dan

bimbingan pembimbing eksternal.

11. Mahasiswa mengisi Lembar Bukti Kehadiran Magang dengan tanda tangan

pembimbing eksternal

12. Mahasiswa peserta magang membuat laporan kerja magang setiap

minggunya.

13. Mahasiswa peserta magang membuat berita acara yang menyatakan bahwa

kegiatan magang di institusi mitra telah berakhir sesuai dengan jadwal yang

ditentukan.berita acara harus ditandatangani oleh pembimbing eksternal dan

internal dan diserahkan ke ketua prodi paling lambat 2 minggu sejak

berakhirnya kegiatan magang.

14. Pembimbing eksternal menyerahkan hasil penilaian kegiatan magang kepada

ketua prodi baik secara langsung atau melalui perantara mahasiswa peserta

magang paling lambat 2 minggu sejak berakhirnya kegiatan magang.

15. Mahasiswa peserta magang membuat laporan magang di bawah bimbingan

internal dan mendapat persetujuan dari pembimbing eksternal. Laporan ini

selesai dibuat paling lambat dua bulan sejak berakhirnya kegiatan magang.

16. Pembimbing internal menyerahkan hasil penilaian kegiatan magang kepada

ketua program studi paling lambat 2 minggu sejak laporan magang selesai

dibuat oleh peserta magang.

17. Ketua/Sekretaris prodi mengolah nilai berdasarkan prosedur pelaksanaan

magang.

18. Ketua/sekretaris prodi menyerahkan nilai akhir kepada bagian akademik.

1.4.2. Proposal Skripsi

1. Mahasiswa Melakukan KRS skripsi serta menyerahkan form Pengajuan

Tema/Judul Skripsi dan Dosen Pembimbing

Panduan Tugas Akhir


2. KPS dan Komite Skripsi menentukan dosen pembimbing berdasarkan form

Pengajuan Tema/Judul Skripsi dan Dosen Pembimbing

3. Mahasiswa Mengambil kartu bimbingan skripsi sesuai dengan program studi

masing-masing; kuning untuk program studi Ilmu Ekonomi Islam, Biru

untuk program studi Akuntansi Islam dan Hijau untuk program studi Bisnis

dan Manajemen Islam

4. Mahasiswa melakukan bimbingan proposal skripsi dengan dosen

pembimbing yang telah ditunjuk

5. Mahasiswa daftar untuk Seminar Proposal Skripsi dengan menyerahkan

form Pendaftaran beserta proposal skripsi yang telah disetujui dosen

pembimbing sebanyak tiga rangkap

6. Program Studi menyusun dan mengumumkan jadwal seminar

7. Mahasiswa mempertahankan proposal skripsi dalam seminar proposal

skripsi dihadapan tiga penguji yang terdiri dari dosen pembimbing, dosen

program studi dan dosen dari komite syariah

8. Bagi mahasiswa yang lulus dalam seminar proposal skripsi dapat

melanjutkan penelitian skripsi

9. Bagi mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus dalam seminar proposal skripsi

diharuskan mengikuti seminar proposal susulan dengan perbaikan proposal

skripsi atau penyusunan ulang proposal skripsi.

10. Prosedur seminar proposal skripsi pengulangan sama seperti seminar

proposal normal.

1.4.3. Skripsi

1. Mahasiswa yang telah melalui seminar proposal skripsi bisa mengajukan

surat pengantar penelitian pada program studi

2. Mahasiswa melakukan bimbingan dengan menuliskan perkembangan

bimbingan pada kartu bimbingan yang ditanda-tangani dosen pembimbing

3. Bimbingan skripsi akan berakhir setelah perkuliahan di semester genap

berakhir.

Panduan Tugas Akhir


4. Bagi mahasiswa yang telah menyelesaikan penulisan skripsi dan

memperoleh persetujuan untuk diujikan oleh dosen pembimbing dan komite

syariah dapat mendaftar sidang skripsi.

1.5. Penunjukan Dosen Pembimbing Skripsi

1. Calon Dosen Pembimbing mengisi formulir kesediaan.

2. Berdasarkan form pengajuan tema/judul skripsi dan dosen pembimbing,

KPS dan Komite Skripsi menyusun nama pembimbing skripsi.

3. Program Studi memberitahukan daftar mahasiswa bimbingan kepada dosen

pembimbing

4. Setelah dosen pembimbing menyetujui daftar mahasiswa bimbingan, daftar

dosen pembinbing disetujui Puket I serta kemudian diserahkan kepada

bagian SDM untuk diproses lebih lanjut sesuai hak dan kewajiban

5. SK pengangkatan Dosen pembimbing diserahkan kepada Dosen

pembimbing

6. Staf prodi mengumumkan dosen pembimbing mahasiswa

7. Bimbingan.

1.6. Ketentuan Seminar Proposal Skripsi dan Sidang Skripsi

1.6.1. Seminar Proposal Skripsi

1. Mahasiswa mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran seminar proposal

skripsi serta proposal skripsi tiga rangkap yang telah disetujui oleh dosen

pembimbing

2. Ketua/sekretaris prodi menjadwalkan seminar proposal skripsi berdasarkan

formulir pendaftaran seminar proposal yang diajukan

3. Mahasiswa mengikuti seminar proposal skripsi dengan mentaati tata tertib

seminar proposal, yaitu sebagai berikut:

A. Mahasiswa yang diuji dalam seminar proposal skripsi

1) Harus hadir di depan ruang sidang paling lambat 15 menit sebelum

sidang dimulai. Apabila pada waktu sidang dibuka yang

bersangkutan talah ditunggu 10 menit tidak hadir, maka dianggap

Panduan Tugas Akhir


absen. Sidang dinyatakan batal dan selanjutnya mahasiswa yang

bersangkutan harus mengikuti prosedur pendaftaran sidang ulang

2) Harus berpakaian sopan dan rapi. Bagi Ikhwan, harus memakai

kemeja putih lengan panjang, jas almamater, celana berwarna hitam,

dan mengenakan sepatu (pantofel) dan kaos kaki. Bagi Akhwat,

harus memakai kemeja putih, jas almamater, rok hitam, Jilbab putih

dan mengenakan sepatu hitam dan kaos kaki dan mengenakan kartu

ujian

3) Bersikap sopan dalam menjawab pertanyaan penguji

4) Untuk sidang komprehensif bersifat tertutup. Untuk sidang skripsi

dihadiri minimal 5 orang partisipan

5) Hasil keputusan dewan penguji adalah mutlak.

B. Mahasiswa Partisipan (pada seminar proposal skripsi)

1) Berpakaian sopan dan rapi serta pantas (tidak boleh memakai kaos

dan sandal)

2) Tidak boleh keluar masuk ruang sidang selama sidang berjalan

3) Bersikap sopan dalam ruang sidang

4) Tidak membuat keributan dalam ruang sidang (diskusi)

1.6.2. Sidang Skripsi

1. Mahasiswa yang bersangkutan telah menyelesaikan semua mata kuliah sesuai

kurikulum atau jumlah sks yang ditetapkan dengan IPK min 2,75 nilai D

maksimal 1 mata kuliah dan bukan mata kuliah inti program studi.

2. Mahasiswa yang bersangkutan telah menyelesaikan dan menyerahkan laporan

magang.

3. Mahasiswa yang bersangkutan telah lulus TOEFL (nilai min 450) dengan

menyerahkan fotokopi sertifikat TOEFL (keterangan dari TLC).

4. Mahasiswa mengikuti program Boarding mahasiswa tingkat akhir

5. Mahasiswa telah lulus ujian tahfidz juz Amma dan sidang komprehensif

6. Mahasiswa mengikuti seminar proposal skripsi dengan mentaati tata tertib

seminar proposal, yaitu sebagai berikut:

Panduan Tugas Akhir


a. Mahasiswa yang diuji dalam seminar proposal skripsi

1) Harus hadir di depan ruang sidang paling lambat 15 menit sebelum

sidang dimulai. Apabila pada waktu sidang dibuka yang

bersangkutan talah ditunggu 10 menit tidak hadir, maka dianggap

absen. Sidang dinyatakan batal dan selanjutnya mahasiswa yang

bersangkutan harus mengikuti prosedur pendaftaran sidang ulang

2) Harus berpakaian sopan dan rapi. Bagi Ikhwan, harus memakai

kemeja putih lengan panjang, jas almamater, celana berwarna hitam,

dan mengenakan sepatu (pantofel) dan kaos kaki. Bagi Akhwat,

harus memakai kemeja putih, jas almamater, rok hitam, Jilbab putih

dan mengenakan sepatu hitam dan kaos kaki dan mengenakan kartu

ujian

3) Bersikap sopan dalam menjawab pertanyaan penguji

4) Untuk sidang komprehensif bersifat tertutup. Untuk sidang skripsi

dihadiri minimal 5 orang partisipan

5) Hasil keputusan dewan penguji adalah mutlak.

b. Mahasiswa Partisipan (pada seminar proposal skripsi)

1) Berpakaian sopan dan rapi serta pantas (tidak boleh memakai kaos

dan sandal)

2) Tidak boleh keluar masuk ruang sidang selama sidang berjalan

3) Bersikap sopan dalam ruang sidang

4) Tidak membuat keributan dalam ruang sidang (diskusi)

Panduan Tugas Akhir


BAB II

SISTEMATIKA PENULISAN PROPOSAL SKRIPSI

Sistematika penulisan proposal skripsi di Sekolah Tinggi Ekonomi Islam

Tazkia adalah sebagai berikut:

JUDUL, disertai pernyataan mengenai maksud penulisan proposal skripsi.

TIM PEMBIMBING, berisi nama dan kedudukan pembimbing.

PERNYATAAN tentang keaslian proposal skripsi.

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL (bila ada)

DAFTAR GAMBAR (bila ada)

DAFTAR LAMPIRAN (bila ada)

BAB I. PENDAHULUAN

BAB II. KAJIAN PUSTAKA, sebaiknya diberi judul sesuai dengan isi bab ini.

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV. PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

2.1. Judul

Judul dirumuskan dalam satu kalimat yang ringkas, komunikatif, dan

afirmatif. Judul harus mencerminkan dan konsisten dengan ruang lingkup

penelitian, tujuan penelitian, subjek penelitian dan metodologi penelitian.

Sampul proposal skripsi berisi : (1) tulisan PROPOSAL SKRIPSI (2)

judul (dicetak dengan HURUF KAPITAL SEMUA dan tidak boleh menggunakan

singkatan, jika ada sub-judul, maka yang ditulis dengan huruf besar hanya huruf

awal dari setiap kata, (3) identitas penulis, (4) logo STEI Tazkia, (5) Program

Studi dan STEI Tazkia (tidak disingkat), dan (6) tahun penulisan.

Panduan Tugas Akhir


2.2. Tim Pembimbing

Kedudukan Tim Pembimbing ini ditempatkan dalam halaman khusus.

Untuk nama Tim Pembimbing harus ditulis lengkap dan benar. Begitu juga gelar

akademik maupun gelar-gelar lainnya. Agar tidak terjadi kekeliruan maka

mahasiswa yang bersangkutan harus mengadakan konsultasi khusus dengan pihak

STEI Tazkia. Persetujuan dari pembimbing dibuat untuk mengikuti seminar

proposal.

2.3. Pernyataan Tentang Keaslian Karya Tulis

Halaman ini disediakan untuk pernyataan yang dibuat oleh penulis. Isi

pernyataan terdiri dari pernyataan tentang keaslian proposal skripsi, pengutipan

yang didasarkan kepada kaidah-kaidah yang berlaku dalam masyarakat keilmuan

dan kesediaan menerima sanski apabila isi proposal skripsi tidak sesuai dengan

yang dinyatakan.

2.4. Daftar Isi

Daftar isi merupakan penyajian sistematika isi secara lebih rinci dari

proposal skripsi. Daftar isi berfungsi untuk mempermudah para pembaca mencari

judul atau sub-judul isi yang ingin dibacanya. Oleh karena itu, judul dan sub-judul

yang ditulis dalam daftar isi harus langsung ditunjukkan nomor halamannya.

Nomor-nomor untuk halaman awal sebelum BAB I digunakan angka

Romawi kecil (misal i, ii, iv, dst), sedangkan dari halaman pertama BAB I sampai

dengan halaman terakhir dari karya tulis ilmiah digunakan angka Arab (1, 2, 3,

dst). Penempatan nomor diletakkan pada bagian bawah tengah untuk halaman

yang berisi bab, sedangkan untuk halaman selanjutnya pada bagian kanan atas

dengan jarak 2 cm dari atas dan bawah.

2.5. Daftar Tabel

Fungsi daftar tabel adalah untuk menyajikan tabel secara berurutan mulai

dari tabel pertama sampai dengan tabel terakhir yang ada dalam proposal skripsi.

Penulisan daftar tabel ini menggunakan dua angka Hindu-Arab yang masing-

masing menyatakan nomor urut tabel dan nomor urut bab di dalam skripsi.

Panduan Tugas Akhir


Contoh : Tabel 1.3, artinya tabel nomor 3 yang ditulis pada Bab I. Setiap

nomor urut tabel pada daftar tabel diberi nomor halaman yang menunjukkan pada

halaman mana tabel itu terletak. Judul tabel pada daftar tabel ditulis dengan

HURUF BESAR untuk setiap huruf awal dari setiap kata, begitu juga di dalam

naskah.

2.6. Daftar Gambar

Daftar gambar berfungsi untuk menyajikan gambar secara berurutan.

Penulisan nomor urut gambar menggunakan dua angka Hindu-Arab seperti pada

daftar tabel. Judul gambar ditulis dengan huruf besar untuk setiap huruf awal dari

setiap kata, seperti halnya penulisan judul tabel. Setiap judul gambar disertai

nomor urut halaman tempat gambar terletak.

2.7. Isi Proposal Skripsi

1. BAB I : PENDAHULUAN

Bab I tentang pendahuluan merupakan bagian awal dari proposal skripsi.

Pendahuluan ini berisi : latar belakang masalah, rumusan masalah, batasan

masalah, tujuan penelitian, kegunaan penelitian, dan sistematika penulisan.

a. Latar Belakang Masalah

Pembahasan dalam latar belakang masalah ini bermaksud menggambarkan

masalah yang diteliti dilihat dari segi profesi peneliti, pengembangan ilmu, dan

kepentingan masyarakat. Hal yang perlu disajikan dalam latar belakang masalah

adalah apa yang membuat peneliti merasa gelisah dan resah sekiranya masalah

tersebut tidak diteliti. Dalam latar belakang masalah sebaiknya dituangkan gejala-

gejala kesenjangan yang terdapat di lapangan sebagai dasar pemikiran untuk

memunculkan permasalahan. Ada baiknya kalau diutarakan kerugian-kerugian

yang bakal diderita apabila masalah tersebut dibiarkan tidak diteliti dan

keuntungan-keuntungan yang kiranya bakal diperoleh apabila masalah tersebut

diteliti.

Disamping itu, perlu pula diuraikan secara jelas tentang kedudukan

masalah yang hendak diteliti itu di dalam wilayah bidang studi yang ditekuni oleh

peneliti itu. Untuk mampu merumuskan latar belakang masalah secara runtut,

jelas dan tajam, maka mahasiswa dituntut untuk mampu membaca dan

Panduan Tugas Akhir


memaknakan gejala-gejala yang muncul dalam masyarakat. Untuk itu

pengetahuan mahasiswa yang luas dan terpadu mengenai teori-teori dan hasil-

hasil penelitian terdahulu yang terkait merupakan syarat mutlak. Ini merupakan

alasan lain mengapa penelahaahan terhadap jurnal-jurnal hasil penelitian

terdahulu yang terkait harus sejak awal dilakukan.

b. Rumusan Masalah

Merumuskan masalah merupakan pekerjaan yang sukar bagi setiap

peneliti. Hal yang dapat menolong mahasiswa keluar dari kesulitan merumuskan

judul masalah adalah pengetahuan yang luas dan terpadu mengenai teori-teori dan

hasil-hasil penelitian para pakar terdahulu dalam bidang-bidang yang terkait

dengan masalah yang akan diteliti. Dalam rumusan dan analisis masalah sekaligus

juga diidentifikasi variabel-variabel dalam penelitian. Untuk mempermudah,

maka rumusan masalah dapat dinyatakan dalam bentuk kalimat tanya.

c. Batasan Masalah

Batasan masalah dimaksudkan agar penelitian terfokus pada masalah yang

dirumuskan, sehingga pembahasan dalam proposal tidak melebar. Perlu dibedakan

antara batasan masalah dengan batasan objek penelitian. Jika masalah sudah

terfokus (sempit) boleh jadi tidak diperlukan batasan masalah.

d. Tujuan Penelitian

Rumusan tujuan penelitian ini menyajikan hasil yang ingin dicapai setelah

penelitian selesai dilakukan. Oleh sebab itu rumusan tujuan ini harus konsisten

dengan rumusan masalah dan mencerminkan pula proses penelitiannya. Rumusan

tujuan penelitian tidak boleh sama dengan rumusan maksud penulisan skripsi

yang ditulis pada halaman Sampul Dalam.

e. Kegunaan Penelitian

Kegunaan penelitian menjelaskan manfaat penelitian bagi beberapa pihak

yang berkepentingan. Pihak-pihak tersebut antara lain mahasiswa yang

bersangkutan, akademisi, institusi atau perusahaan yang dijadikan objek

penelitian, dan masyarakat luas.

Panduan Tugas Akhir


f. Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan merupakan gambaran utuh isi proposal skripsi dari

pendahuluan sampai kesimpulan. Dalam sistematika penulisan hendaknya

diuraikan keterkaitan antara satu bab dengan bab yang lainnya sehingga tulisan

tersebut mencerminkan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.

2. BAB II : KAJIAN PUSTAKA

Kajian pustaka mengkaji berbagai teori yang relevan dengan permasalahan

dan variabel penlitian, lalu menyusunnya secara teratur dan rapi untuk

dipergunakan dalam keperluan merumuskan hipotesis. Dengan mengkaji berbagai

teori, maka penulis akan memiliki konsepsi penelitian yang jelas, dapat menyusun

pertanyaan yang rinci untuk penyelidikan, serta dapat menemukan hubungan antar

variabel-variabel yang diteliti.

Hasil penting lainnya dari kajian teori adalah didapatnya kerangka

konseptual menurut penulis, yang didalamnya tergambar konstruk dari variabel

yang akan diukur. Selain itu dari kajian teori akan diturunkan dalam bentuk kisi-

kisi instrumen.

Dalam kajian teori minimal 80 % merujuk ke sumber aslinya. Peneliti

dapat menggunakan berbagai sumber referensi untuk memperkuat kajian pustaka

seperti buku, media massa, dan surat kabar. Untuk meningkatkan kualitas kajian

teori pembahasan pada bagian ini perlu dikaitkan dengan hasil-hasil penelitian

yang relevan yang biasanya dikupas dalam berbagai jurnal ilmiah.

3. BAB III : METODOLOGI PENELITIAN

Dalam bab ini dijelaskan cara-cara dan langkah-langkah yang akan

dilakukan peneliti dalam melakukan penelitian. Hal-hal yang hendaknya dibahas

adalah definisi operasional variabel dan indikator-indikatornya, jenis penelitian

yang dipilih (survey, eksperimen, studi kasus, dan sebagainya), sumber data

(populasi atau sampel), jenis data (primer atau sekunder), instrumen pengumpulan

data (termasuk uji validitas dan reliabilitas instrumen), teknik analisis data

(termasuk penyusunan hipotesis jika menggunakan analisis statistik), dan waktu

serta tempat penelitian.

Panduan Tugas Akhir


4. BAB IV : PENUTUP

Dalam bab ini disajikan penutup untuk proposal skripsi.

2.8. Daftar Pustaka

Daftar pustaka memuat semua sumber tertulis (buku, artikel jurnal,

dokumen resmi, atau sumber-sumber lain dari internet) atau tercetak (misal

Compact Disk, Video, Film atau Kaset) yang pernah dikutip dan digunakan dalam

penulisan karya tulis ilmiah. Semua sumber tertulis atau tercetak yang tercantum

dalam uraian harus dicantumkan dalam daftar pustaka. Di pihak lain, sumber-

sumber yang tidak pernah dipergunakan dalam penulisan karya tulis ilmiah

tersebut atau tidak dikutip, tidak perlu dicantumkan dalam daftar pustaka,

walaupun pernah dibaca oleh peneliti.

Cara menulis daftar pustaka berurutan secara alfabetis. Sumber

tertulis/tercetak yang memakan tempat lebih dari satu baris, ditulis dengan jarak

antar-baris satu spasi; sedangkan jarak antara sumber-sumber tertulis yang saling

berurutan adalah dua spasi. Cara menulis Daftar Pustaka secara khusus dijelaskan

pada bagian Teknik Penulisan.

2.9. Lampiran-lampiran

Lampiran-lampiran berisi semua dokumen yang digunakan dalam

penelitian dan penulisan hasil-hasilnya menjadi satu karya tulis ilmiah. Setiap

lampiran diberi nomor urut sesuai dengan urusan penggunaannya. Di samping

diberi nomor urut, Lampiran ini juga diberi Judul Lampiran. Nomor urut

Lampiran akan memudahkan pembaca untuk mengaitkannya dengan bab terkait.

Apabila nomor urut lampiran tersebut terdiri atas dua angka Hindu-Arab dengan

diselang satu tanda penghubung di mana angka depan menyatakan nomor urut bab

yang bersangkutan dan angka belakang menyatakan nomor urut lampiran.

Misalnya, lampiran 1.2 artinya lampiran 2 dari Bab 1.

Panduan Tugas Akhir


BAB III

SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI

(PENELITIAN LAPANGAN)

Pada dasarnya, tidak ada satu ketentuan yang dipandang terbaik tentang

sistematika penulisan skripsi. Apalagi jika dikaitkan dengan metodologi

penelitian yang digunakan, maka sistematika penulisan skripsi akan memiliki

variasi yang relatif banyak.

Pada bagian ini dikemukakan sistematika penulisan yang dapat digunakan

untuk metodologi penelitian lapangan. Bab-bab yang tercantum dalam

sistematika hendaknya tidak dianggap sebagai satu-satunya pilihan. Jumlah bab

yang disajikan hanyalah jumlah yang minimal. Untuk kondisi tertentu, jumlah

bab dapat dikembangkan sesuai dengan kebutuhan, misalnya apabila hasil-hasil

penelitian dikemukakan berdasarkan subtopik yang diteliti, sehingga menjadi

lebih dari satu bab.

Sistematika penulisan skripsi yang menggunakan metodologi penelitian

lapangan adalah:

JUDUL, disertai pernyataan mengenai maksud penulisan skripsi.

LEMBAR PENGESAHAN, berisi pengesahan panitia ujian.


PERNYATAAN tentang keaslian karya ilmiah.

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA

KATA PENGANTAR

ABSTRAK (tidak lebih dari 1 halaman)

DAFTAR ISI




BAB I. PENDAHULUAN

BAB II DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN

BAB III. KAJIAN PUSTAKA, sebaiknya diberi judul sesuai dengan isi bab ini.

BAB IV. METODOLOGI PENELITIAN

BAB V. PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

Panduan Tugas Akhir


BAB VI. PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP PENULIS

3.1. Judul dan Pernyataan Maksud Penulisan

Judul dan pernyataan maksud penulisan sama dengan penjelasan pada

BAB II.

Penulisan judul skripsi dibuat dalam dua bentuk, yaitu bentuk sampul luar

(hard cover) dan sampul dalam. Sampul luar skripsi berisi : (1) judul (dicetak

dengan HURUF KAPITAL SEMUA dan tidak boleh menggunakan singkatan,

jika ada sub-judul, maka yang ditulis dengan huruf besar hanya huruf awal dari

setiap kata, (2) identitas penulis, (3) logo STEI Tazkia, (4) Program Studi dan

STEI Tazkia, dan (5) tahun penulisan. Adapun sampul dalam berisi (1) judul, (2)

kegunaan penulisan, (3) identitas penulis, (3) Program Studi dan STEI Tazkia

(tidak disingkat), dan (4) tahun penulisan.

3.2. Panitia Ujian

Panitia ujian sama dengan penjelasan pada BAB II.

3.3. Tim Pembimbing

Tim Pembimbing sama dengan penjelasan pada BAB II.

3.4. Pernyataan Tentang Keaslian Karya Tulis

Pernyataan Tentang Keaslian Karya Tulis sama dengan penjelasan pada

BAB II.

3.5. Pedoman Transliterasi Arab-Indonesia

Pedoman Transliterasi Arab-Indonesia sama dengan penjelasan pada BAB

II.

3.6. Kata Pengantar

Kata pengantar berisi uraian yang mengantar para pembaca kepada

permasalahan yang diteliti. Dalam kata pengantar dapat pula dikemukakan ucapan

terima kasih dan apresiasi mahasiswa kepada pihak-pihak yang telah membantu

Panduan Tugas Akhir


dalam menyelesaikan karya ilmiahnya. Ucapan terima kasih disampaikan secara

singkat, dan sebaiknya tidak merupakan bagian terpisah. Bahasa yang digunakan

adalah bahasa yang formal dan sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia yang baik

dan benar.

3.7. Abstrak

Abstrak merupakan uraian singkat tetapi lengkap yang dimulai dengan

judul (+ 2 baris), latar belakang permasalahan (+ 6 baris), perumusan masalah dan

tujuan penelitian (+ 6 baris), pendekatan penelitian (+ 6 baris), temuan penelitian

(+ 16 baris) dan rekomendasi (+ 6 baris). Abstrak ini cukup 1 (satu) halaman

diketik satu spasi. Abstrak ditulis dalam dua bahasa, yaitu Bahasa Indonesia dan

Bahasa Inggris dan ditempatkan sesudah halaman persetujuan pembimbing.

3.8. Daftar Isi

Daftar isi sama dengan penjelasan pada Bab II.

3.9. Daftar Tabel

Daftar tabel sama dengan penjelasan pada Bab II.

3.10. Daftar Gambar

Daftar gambar sama dengan penjelasan pada Bab II.

3.11. Daftar Lampiran

Daftar lampiran sama dengan penjelasan pada Bab II.

3.12. Isi Skripsi


Bab I tentang pendahuluan sama dengan penjelasan pada Bab II.

2. BAB II : DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN

Jika penelitian menggunakan studi kasus pada satu atau beberapa objek

penelitian, maka bab ini berisikan gambaran dari objek penelitian tersebut. Jika

penelitian menggunakan data sekunder dan banyak sampel/populasi maka bab ini

tidak diperlukan akan tetapi masuk pada bab pembahasan.

Panduan Tugas Akhir


3. BAB III : KAJIAN PUSTAKA

Kajian pustaka sama dengan penjelasan pada Bab II.

4. BAB IV : METODOLOGI PENELITIAN

Metodologi Peelitian sama dengan penjelasan pada Bab II.

5. BAB V: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANNYA

Dalam bab ini dilaporkan hasil-hasil penelitian. Penyajian mengikuti butir-

butir tujuan, pertanyaan, atau hipotesis penelitian. Penyajian hasil penelitian

diikuti oleh pembahasan. Dalam pembahasan ini diperlukan sikap ilmiah peneliti,

yakni sikap bersedia dan terbuka untuk dikritik, sikap bersedia dan terbuka

mengemukakansebab-sebab keanehan hasil penelitiannya jika hal itu memang

terjadi. Sebaliknya juga sikap tidak segan-segan mengemukakan hasil-hasil

penelitiannya itu secara apa adanya tanpa meninggalkan tata krama ilmiah da tata

krama pergaulan.

6. BAB VI : PENUTUP

Dalam bab ini disajikan kesimpulan dan rekomendasi. Materi kesimpulan

diarahkan untuk menjawab pertanyaan dalam perumusan masalah. Dalam

menuliskan kesimpulan dapat ditempuh salah satu cara dari dua cara berikut : (a)

dengan cara butir demi butir, atau (b) dengan cara esei padat.

Rekomendasi yang ditulis setelah kesimpulan dapat ditunjukkan kepada

para pembuat kebijakan, kepada para pengguna hasil penelitian yang

bersangkutan dan kepada peneliti berikutnya yang berminat untuk melakukan

penelitian selanjutnya.

3.13. Daftar Pustaka

Daftar pustaka sama dengan pembahasan pada Bab II

3.14. Lampiran-lampiran

Lampiran-lampiran sama dengan penjelasan pada Bab II.

3.15. Riwayat Hidup

Riwayat hidup dibuat secara padat dan hanya menyampaikan hal-hal yang

relevan dengan kegiatan ilmiah, tidak semua informasi tentang yang

bersangkutan. Cakupannya adalah : nama lengkap, tempat dan tanggal lahir,

Panduan Tugas Akhir


riwayat pendidikan, riwayat pekerjaan dan jabatan (bila telah bekerja), prestasi-

prestasi yang pernah dicapai, dan karya ilmiah/publikasi yang telah dihasilkan

atau diterbitkan. Riwayat hidup dapat dibuat dengan gaya butir perbutir dan dapat

pula dibuat dengan gaya esei padat.

Panduan Tugas Akhir


BAB IV

SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI

(PENELITIAN KEPUSTAKAAN)

Metodologi penelitian kepustakaan memiliki karakteristik yang berbeda

dengan metodologi penelitian lapangan. Oleh karena itu, sistematika

penulisannya memiliki beberapa perbedaan dengan sistematika penulisan

penelitian lapangan.

Sistematika penulisan skripsi yang menggunakan metodologi kepustakaan

adalah:

JUDUL, disertai pernyataan mengenai maksud penulisan skripsi.

PANITIA UJIAN, berisi pengesahan panitia ujian.


PERNYATAAN tentang keaslian karya ilmiah.

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA

KATA PENGANTAR

ABSTRAK (tidak lebih dari 1 halaman)

DAFTAR ISI




BAB I. PENDAHULUAN

BAB II. DESKRIPSI OBYEK PENELITIAN (bila ada)

BAB III. KAJIAN TEORITIS, sebaiknya diberi judul sesuai dengan isi bab ini.

BAB IV. PEMBAHASAN PENELITIAN

BAB V. PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP PENULIS

Judul dan Pernyataan Maksud Penulisan

Judul dan pernyataan maksud penulisan sama dengan penjelasan pada

BAB II.

Panduan Tugas Akhir


Panitia Ujian

Panitia ujian sama dengan penjelasan pada BAB II.

Tim Pembimbing

Kedudukan Tim Pembimbing sama dengan penjelasan pada BAB II.

Pernyataan Tentang Keaslian Karya Tulis

Pernyataan tentang keaslian karya tulis sama dengan penjelasan pada BAB

II.

Pedoman Transliterasi

Pedoman transliterasi sama dengan penjelasan pada BAB II.

Kata Pengantar

Kata pengantar sama dengan penjelasan pada BAB III.

Abstrak

Abstrak sama dengan penjelasan pada BAB III.

Daftar Isi

Daftar isi sama dengan penjelasan pada BAB II.

Daftar Tabel

Daftar tabel sama dengan penjelasan pada BAB II.

Daftar Gambar

Daftar gambar sama dengan penjelasan pada BAB II.

Daftar Lampiran

Daftar lampiran sama dengan penjelasan pada BAB II.

Isi Skripsi

Langkah-langkah yang ditempuhnya lebih sederhana karena data yang

dibutuhkan telah tersedia. Oleh karena itu, isi skripsi pada penelitian kepustakaan

memiliki perbedaan dengan penelitian lapangan.

Panduan Tugas Akhir



Bab I tentang pendahuluan sama dengan penjelasan pada Bab II.

2. BAB II : DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN

Bab II tentang pendahuluan sama dengan penjelasan pada Bab III.

3. BAB III : KAJIAN PUSTAKA

Kajian Pustaka sama dengan pembahasan pada Bab II.

4. BAB IV : HASIL-HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANNYA

Hasil-Hasil Penelitian dan pembahasannya sama dengan penjelasan pada

Bab III.

5. BAB V : PENUTUP

Penutup sama dengan penjelasan pada Bab III.

Daftar Pustaka

Daftar pustaka sama dengan penjelasan pada BAB II.

Lampiran-lampiran

Lampiran-lampiran sama dengan penjelasan pada BAB II.

Riwayat Hidup

Riwayat hidup sama dengan penjelasan pada BAB III.

Panduan Tugas Akhir


BAB V

SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN MAGANG

Penulisan sistematika Laporan Magang disusun sebagai berikut:

Sisi Muka Hard Cover dan halaman pertama ditulis Laporan Magang dan nama

tempat magang tanpa ada judul.

PERSETUJUAN PEMBIMBING

PERNYATAAN KEASLIAN LAPORAN MAGANG ditanda tangani oleh

mahasiswa yang bersangkutan.

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL

DAFTAR GAMBAR

DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN

BAB II GAMBARAN UMUM TEMPAT MAGANG

BAB III TINJAUAN MAGANG

BAB IV KEGIATAN DAN PEMBAHASAN

BAB V PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

5.1. Judul

Judul sama dengan penjelasan pada BAB II.

Sampul laporan magang berisi : (1) tulisan LAPORAN MAGANG (2)

judul (yaitu divisi/bagian penempatan magang dan nama institusi tempat magang),

(3) identitas penulis, (4) logo STEI Tazkia, (5) Program Studi dan STEI Tazkia

(tidak disingkat), dan (6) tahun penulisan.

5.2. Lembar Pengesahan

Lembar Pengesahan yang ditanda tangani oleh Ketua Program Studi dan

dosen pembimbing.

Panduan Tugas Akhir


5.3. Persetujuan Pembimbing

Persetujuan Pembimbing ditandatangani oleh dosen pembimbing.

5.4. Pernyataan Keaslian Laporan Magang

Pernyataan Keaslian Laporan Magang ditanda tangani oleh mahasiswa

yang bersangkutan

5.5. Kata Pengantar

Kata pengantar sama dengan penjelasan pada BAB III.

5.6. Daftar Isi

Daftar isi sama dengan penjelasan pada BAB II.

5.7. Daftar Tabel

Daftar tabel sama dengan penjelasan pada BAB II.

5.8. Daftar Lampiran

Daftar lampiran sama dengan penjelasan pada BAB II.

5.9. Isi Laporan Magang

Isi laporan magang adalah sebagai berikut:


Bab I tentang pendahuluan berisi latar belakang magang yang menjelaskan

motivasi penulis melakukan magang ditempat tersebut, tujuan magang, kegunaan

magang, dan sistematika penulisan.

2. BAB II : GAMBARAN UMUM TEMPAT MAGANG

Bab II terdiri dari Sejarah Berdirinya Lembaga Tempat Magang, Visi dan

Misi Lembaga, Perkembangan Tempat Magang, dan Bidang Usaha. Penelitian

yang menggunakan metodologi kepustakaan dapat mengungkap studi obyek

penelitian pada bab ini. Studi obyek penelitian tersebut dapat meliputi studi

biografi dan deskripsi lembaga/organisasi. Tujuan dari studi obyek penelitian ini

adalah untuk mempertajam peneliti dalam menganalisis konsep-konsep dari

tokoh/lembaga/organisasi yang bersangkutan.

Panduan Tugas Akhir


3. BAB III : TINJAUAN MAGANG

Bab ini berisi deskripsi bagian/divisi yang menjadi tempat magang dan job

description masing-masing bagian tersebut.

4. BAB IV: KEGIATAN DAN PEMBAHASAN

Bab ini berisi kegiatan yang dilakukan di tempat magang dan

menggambarkan perbandingan antara job deskription-nya dengan praktiknya.

5. BAB V : PENUTUP

Dalam bab ini peneliti mengungkapkan kesimpulan hasil magang dan

saran-saran yang dihasilkan sebagai implikasi dari kegiatan magang tersebut.

Daftar Pustaka

Daftar pustaka sama dengan penjelasan pada BAB II.

Lampiran-lampiran

Lampiran-lampiran sama dengan penjelasan pada BAB II.

Riwayat Hidup

Riwayat hidup sama dengan penjelasan pada BAB II.

Panduan Tugas Akhir


BAB VI

TEKNIK PENULISAN

6.1. Teknik Pengetikan

Skripsi ditulis dengan menggunakan kertas HVS 80 gram ukuran A4.

Pengetikan skripsi perlu mengikuti aturan-aturan berikut ini.

1. Diketik dengan menggunakan huruf jenis Times New Roman 12 pt.

2. Jarak antara baris satu dengan baris berikutnya pada isi Bab adalah dua spasi.

Jarak pengetikan dua spasi ini berlaku pula bagi jarak penulisan pada Daftar

Isi.

3. Batas tepi kiri 4 cm, tepi atas, tepi kanan, dan tepi bawah masing-masing 3

cm.

4. Pengetikan paragraf baru dimulai dengan awal kalimat yang menjorok masuk

ke dalam dengan lima pukulan tik dari tepi kiri atau lima huruf (1 tab) bila

dengan komputer.

5. Penulisan judul Bab menggunakan HURUF KAPITAL SEMUA, tanpa garis

bawah dan tanpa titik. Nomor Bab menggunakan angka Romawi. Setiap awal

dari judul sub-bab harus ditulis dengan HURUF KAPITAL, kecuali kata

sambung.

6. Cara penomoran menggunakan cara berikut ini:

1.1., 1.1.1, 1.1.1., dan seterusnya. Angka awal menunjukkan nomer bab.

Untuk menjelaskan poin-poin, digunakan penomoran seperti berikut:

1.,a.,1).,a).,(1), dan (a).

7. Penggunaan nomor urut di atas sebaiknya dibatasi dan jangan berlebihan,

karena pada prinsipnya karya tulis ilmiah lebih banyak menggunakan model

esei, bukan pointers.

8. Judul tabel ditulis di sebelah atas tabel, sedangkan judul untuk gambar, ditulis

di sebelah bawah.

6.2. Cara Menulis Kutipan dan Sumber Kutipan

Cara penulisan kutipan dapat dilakukan dengan menganut cara penulisan

catatan perut (in-note) atau catatan kaki (foot note) yang diperbaharui. Beberapa

Panduan Tugas Akhir


aturan yang perlu diketahui dalam penulisan kutipan dan sumber kutipan

didasarkan kepada sistem Harvard sebagai berikut :

1. Kutipan ditulis dengan menggunakan dua tanda petik jika kutipan ini

merupakan kutipan pertama atau dikutip dari penulisannya. Jika kutipan itu

diambil dari kutipan, maka kutipan tersebut ditulis dengan menggunakan satu

tanda petik.

2. Jika bagian yang dikutip terdiri atas tiga baris atau kurang, kutipan ditulis

dengan menggunakan tanda petik (sesuai dengan ketentuan pertama) dan

penulisannya digabung ke dalam paragraf yang ditulis oleh pengutip dan

diketik dengan jarak dua spasi.

Contoh.

Salah satu dimensi kehidupan afektif-emosional ialah kemampuan memberi dan menerima

cinta, bukan cinta dalam arti yang penuh romantik atau memberikan perlindungan yang

berlebihan, melainkan cinta dalam arti a relationship that nourishes us as we give, and

enriches us we spend, and permints ego and alter ego to grow in mutual harmony (Cole, 1993

: 832).

3. Jika bagian yang dikutip terdiri atas empat baris atau lebih, maka kutipan

ditulis tanpa tanda kutip dan diketik dengan jarak satu spasi. Baris pertama

diketik mulai pada pukulan ke enam dan baris kedua diketik mulai pukulan ke

empat.

Contoh.

Lindgren (1976 : 225) memandang faktor kepribadian sebagai ego strength

yang mempengaruhi keberhasilan seseorang, sebagaimana dikemukakannya

bahwa :

Ego strength is a general omnibus type of factor that positively related to success of all kinds, in the classroom, as well as elsewhere. Other personality

factors are specific in terms of the kind of school performance to which they

are related.

4. Jika bagian dari yang dikutip ada bagian yang dihilangkan, maka penulisan

bagian itu diganti dengan tiga buah titik. Contoh penulisan tampak pada butir

kedua di atas.

5. Penulisan sumber kutipan ada beberapa kemungkinan seperti berikut :

Panduan Tugas Akhir


a. Jika sumber dikutip mendahului kutipan, cara penulisannya adalah nama

penulis yang dikutip dengan tahun penerbitan, dan nomor halaman yang

dikutip yang keduanya diletakkan di dalam kurung.

Contoh :

Sebagaimana dikemukakan oleh Sternberg (1984 : 41) bahwa In Piagets theory,

childrens intellectual functioning is represented in terms of symbolic logic.

b. Jika sumber kutipan ditulis setelah kutipan, maka nama penulis, tahun

penerbitan, dan nomor halaman yang dikutip semuanya diletakkan di

dalam kurung.

Contoh :

The personality patten is inwardly determined by and closely associated with the

maturation of the physical and mental characteristics which constitute the individuals

hereditary endowment (Hurlock, 1979 : 19).

c. Jika sumber kutipan merujuk sumber lain atas bagian yang dikutip, maka

sumber kutipan yang ditulis tetap sumber kutipan yang digunakan

pengutip tetapi dengan menyebut siapa yang mengemukakan pendapat

tersebut.

Contoh :

Chomsky (Yelon dan Weistein, 1977 : 62) mengemukakan bahwa ..children are born

with innate understanding of the structure of language.

d. Jika penulis terdiri atas dua orang, maka nama keluarga kedua penulis

tersebut harus disebutkan. Misalnya, Sharp dan Green (1996 : 1). Kalau

penulisannya lebih dari dua orang maka yang disebutkan nama keluarga

dari penulis pertama dan diikuti oleh et al. Misalnya, Mc Clelland et al.

(1960 : 35).

e. Jika masalah yang diikuti dibahas oleh beberapa orang dalam sumber

yang berbeda maka cara penulisan sumber kutipan itu adalah seperti

berikut.

Beberapa studi tentang anak-anak yang mengalami kesulitan belajar

(Dunkey, 1972; Miggs, 1976; Parmenter, 1976) menunjukkan bahwa

(tulis intisari rumusan yang dipadukan dari ketiga sumber tersebut).

Panduan Tugas Akhir


f. Jika sumber kutipan itu adalah beberapa karya tulis dari penulis yang

sama pada tahun yang sama maka cara penulisannya adalah dengan

menambah huruf a, b, dan seterusnya pada tahun penerbitan.

Contoh : (Bray, 1998a, 1998b).

g. Jika sumber kutipan itu tanpa nama, maka penulisannya adalah : (Tn.

1972 : 18).

h. Jika yang diutarakan pokok-pokok pikiran seorang penulis, tidak perlu

ada kutipan langsung, cukup dengan menyebut sumbernya.

6.3. Cara Menulis Angka

Cara menulis angka dalam suatu kalimat adalah sebagai berikut :

1. Ditulis dengan kata-kata apabila angka tersebut kurang dari 10. Contoh : Tiga

hari yang lalu, dia datang ke kampus ini.

2. Ditulis dengan angka Arab apabila angka tersebut 10 atau lebih. Contohnya:

Dari 30 mahasiswa yang mengikuti tes, tiga orang dinyatakan tidak lulus.

3. Untuk simbol matematika, statistika dst. penulisan dilakukan apa adanya

sesuai dengan kelaziman dalam bidang yang bersangkutan.

6.4. Cara Menulis Singkatan

Penulisan singkatan mengikuti aturan sebagai berikut :

1. Untuk penulisan pertama kali suatu nama harus ditulis lengkap dan kemudian

diikuti dengan singkatan resminya dalam kurung. Contohnya : Dalam laporan

tahunan Bank Muamalah Indonesia (BMI) disebutkan bahwa ...

2. Untuk penulisan berikutnya singkatan resmi yang ada dalam kurung

digunakan tanpa perlu menuliskan kepanjangannya. Contohnya : Dalam

laporan BMI tersebut dinyatakan pula bahwa ...

3. Singkatan yang tidak resmi tidak boleh digunakan.

6.5. Cara Menulis Daftar Pustaka

Komponen-komponen yang harus dicantumkan dalam daftar pustaka ini

adalah sebagai berikut :

1. Nama penulis, dengan cara menuliskan terlebih dahulu nama belakang,

kemudian nama depan Cara ini berlaku secara umum, contohnya:

Panduan Tugas Akhir


a. Didin Hafidhuddin ditulis Hafidhuddn, Didin,

b. Didin Saefuddin ditulis Saefuddin, Didin,

2. Tahun penerbitan, judul sumber tertulis yang bersangkutan dengan dicetak

miring, kota tempat penerbit berada dan nama penerbit.

3. Baris pertama diketik mulai pukulan pertama dan baris kedua dan seterusnya

diketik mulai pukulan kelima atau satu tab dalam komputer. Jarak antara baris

satu dengan berikutnya adalah satu spasi, sedangkan jarak antara sumber satu

dengan sumber berikutnya adalah dua spasi.

6.6. Cara Menulis Daftar Pustaka Berdasarkan Jenis Sumber yang Digunakan.

6.6.1. Penulisan Jurnal

Penulisan jurnal sebagai Daftar Pustaka mengikuti urutan: nama belakang

penulis, nama lengkap penulis, judul artikel (ditulis di antara tanda petik), judul

jurnal ditulis miring dan ditulis penuh, nomor volume dengan angka Arab, nomor

penerbitan (jika ada) dengan angka Arab dan ditulis di antara tanda kurung dan

tahun penerbitan. Contoh :

Ibdalsyah, Pemikiran Al Ghazali tentang Dakwah melalui Sikap Kritis terhadap Isme-isme Kontemporer. Jurnal Ilmiah Khazanah, Vol. 1 (No. 2), Mei 2005.

6.6.2. Penulisan Buku

Kalau sumber tertulisnya berupa buku maka urutan-urutan penulisannya

adalah: nama belakang penulis, nama depan, tahun penerbitan, judul buku ditulis

miring, edisi, kota asal penerbit dan penerbit. Daftar Pustaka berupa buku tulis

dengan memperhatikan keragaman berikut.

i. Jika buku ditulis oleh seorang saja, contohnya:

Hafidhuddin, Didin, 2000, Tafsir Al Hijri; Kajian Tafsir Al Quran Surat An-Nisa, Tangerang: Yayasan Kalimah Thayyibah-Logos.

j. Jika buku ditulis dua atau tiga orang, maka semua nama ditulis, contohnya:

Chirot, David dan Karton Merton, Social Change In The Modern era. San Diego: Harcourt Brace

Jovanovich Publishers, 1986.

k. Jika buku ditulis oleh lebih dari tiga orang, digunakan et. al. (dicetak miring),

contohnya:

Hafidhuddin, Didin, et al., 2000, Pemimpin Ideal dalam Islam. Jakarta: Pustaka Zaman.

Panduan Tugas Akhir


l. Jika penulis menulis lebih dari satu buku maka buku yang kedua diganti

dengan garis sampai satu tab, contohnya:

Saefuddin, Didin, 2003, Pemikiran Modern dan Postmodern Islam, Jakarta: Gramedia

Widiasarana Indonesia.

. 2005, Metodologi Studi Islam, Bogor: Granada Sarana Pustaka.

m. Jika penulis sebagai penyunting :

Philip, HWS dan Gerald Simpson (Ed.), 1976, Australia in the World of Ecucation Today and

Tomorrow, Canberra: Austrlia National Commission.

n. Jika sumber itu merupakan karya tulis seseorang dalam suatu kumpulan tulisan

banyak orang :

Saifuddin, 2000, Mengakui Kekeliruan, dalam Hafidhuddin, Didin, et al., 2000, Pemimpin Ideal dalam Islam, Jakarta: Pustaka Zaman.

o. Jika buku itu berupa edisi :

Gabriel, J., 1970, Children Growing Up: Development of Children Personality, (third ed.), London: University of London Press.

6.6.3. Sumber di luar Jurnal dan Buku

a. Berupa skripsi, tesis, atau disertasi, contohnya:

Mujahidin, Endin., 2004, Pengembangan Nilai-nilai Spiritual Berbasis Pesantren Kilat (Studi

Pengembangan Model Pembelajaran Pesantren Kilat yang Inovatif dan Efektif untuk

Siswa Lanjutan Sekolah Tingkat Atas), Disertasi Doktor pada PPS UPI Bandung: tidak

diterbitkan.

b. Berupa publikasi Departemen, contohnya:

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1998, Petunjuk Pelaksanaan Beasiswa dan Dana

Bantuan Operasional, Jakarta: Depdikbud.

c. Berupa dokumen, contohnya:

Proyek Pengembangan Pendidikan Guru, 1983, Laporan Penilaian Proyek Pengembangan

Pendidikan Guru, Jakarta: Depdikbud.

d. Berupa makalah

Mujahidin, E., Perencanaan Program Kerja Lembaga Pendidikan Islam. Makalah pada Basik Al Huda, Bogor 8 April 2005.

e. Berupa surat kabar, contohnya:

Fahmi, A., 2004, Media Terus Memicu Faktor Negatif, Republika, 29 Mei 2004.

Panduan Tugas Akhir


f. Sumber dari Internet

Apabila sumbernya internet, maka cara penulisannya adalah

Pengarang/penyunting. (Tahun), judul (edisi), [jenis medium]. Alamat di internet

[tanggal diakses].

Contoh :

Thomson, A, 1998, The Adult and the Curriculum. [Online], http://www.uiuc.edu/EPS/PES-

Yearbook/1998/thomson, Hotml 30 Maret 2000.

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 1. Contoh Sampul Proposal Skripsi

PROPOSAL SKRIPSI

PANDANGAN PEMIMPIN AGAMA TERHADAP

PERBANKAN SYARIAH

(Studi Kasus di Wilayah Kota Bogor)

MUHAMMAD JAMALUDDIN

NIM. S. 0105.090

PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI SYARIAH

SEKOLAH TINGGI EKONOMI ISLAM TAZKIA

BOGOR

2010 M./1431 H.

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 2. Contoh Sampul Luar Skripsi


PERBANKAN SYARIAH


MUHAMMAD JAMALUDDIN

NIM. S. 0105.090



BOGOR

2010 M./1431 H.

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 3. Contoh Sampul Laporan Magang

LAPORAN MAGANG

DIVISI PEMBIAYAAN

BANK SYARIAH MANDIRI CABANG BOGOR

MUHAMMAD JAMALUDDIN

NIM. S. 0105.090



BOGOR

2008 M./1429 H.

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 4. Contoh Sampul Dalam Skripsi


PERBANKAN SYARIAH


SKRIPSI

Disusun untuk Melengkapi Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Ekonomi Islam pada Program Studi Ilmu Ekonomi Syariah

Sekolah Tinggi Ekonomi Islam Tazkia

Bogor

MUHAMMAD JAMALUDDIN

NIM. S. 0105.090



BOGOR

2010 M./1431 H.

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 5. Contoh Halaman Pengesahan Skripsi (setelah mengikuti sidang

skripsi)

PENGESAHAN

Skripsi yang berjudul PANDANGAN PEMIMPIN AGAMA TERHADAP

PERBANKAN SYARIAH (Studi Kasus di Wilayah Kota Bogor) yang disusun

oleh:

Nama : Muhammad Jamaluddin

NIM : S. 0105.090

telah diujikan pada tanggal 25 Agustus 2010 dan disahkan sebagai salah satu

syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi Islam pada Program Studi

Ekonomi Islam Sekolah Tinggi Ekonomi Islam Tazkia Bogor.

Panitia Ujian

......................................

Ketua

......................................... ......................................

Anggota Anggota

Diketahui:

Ketua STEI Tazkia Ketua Program Studi

Ilmu Ekonomi Syariah

Dr. Muhammad Syafii Antonio, M.Ec ................................................

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 6. Contoh Halaman Persetujuan Pembimbing untuk Proposal Skripsi

(untuk diajukan pada seminar proposal skripsi)


Proposal skripsi yang berjudul PANDANGAN PEMIMPIN AGAMA

TERHADAP PERBANKAN SYARIAH (Studi Kasus di Wilayah Kota

Bogor) yang disusun oleh:


NIM : S. 0105.090

telah disetujui oleh pembimbing untuk diajukan dalam seminar proposal pada

Program Studi Ilmu Ekonomi Syariah Sekolah Tinggi Ekonomi Islam Tazkia

Bogor.

Pembimbing,

............................................ ..............................................

Pembimbing I Pembimbing II

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 7. Contoh Halaman Persetujuan Pembimbing Untuk Skripsi (hanya

berlaku untuk mengikuti sidang akhir)


Skripsi yang berjudul PANDANGAN PEMIMPIN AGAMA TERHADAP

PERBANKAN SYARIAH (Studi Kasus di Wilayah Kota Bogor) yang disusun

oleh:


NIM : S. 0105.090

telah disetujui oleh pembimbing untuk diajukan dalam sidang akhir pada Program

Studi Ilmu Ekonomi Syariah Sekolah Tinggi Ekonomi Islam Tazkia Bogor.

Pembimbing,

............................................ ..............................................

Pembimbing I Pembimbing II

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 8. Contoh Halaman Persetujuan Pembimbing Untuk Laporan Magang


Laporan Magang pada Divisi Pembiayaan di Bank Syariah Mandiri Cabang

Bogor yang disusun oleh:


NIM : S. 0105.090

telah disetujui oleh pembimbing sebagai salah satu syarat kelulusan pada Program

Studi Ilmu Ekonomi Syariah Sekolah Tinggi Ekonomi Islam Tazkia Bogor.

Pembimbing,

............................................

(Nama Pembimbing)

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 9. Contoh Isi Lembar Pernyataan Keaslian Skripsi

PERNYATAAN KEASLIAN PROPOSAL SKRIPSI

Dengan ini saya menyatakan bahwa proposal skripsi dengan judul

PANDANGAN PEMIMPIN AGAMA TERHADAP PERBANKAN

SYARIAH (Studi Kasus di Wilayah Kota Bogor) beserta seluruh isinya adalah

benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau

pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang

berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung

sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya

pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari

pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bogor, Agustus 2010

Yang membuat pernyataan,

Muhammad Jamaluddin

S. 0105.090

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 10. Contoh Isi Lembar Pernyataan Keaslian Skripsi

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul PANDANGAN

PEMIMPIN AGAMA TERHADAP PERBANKAN SYARIAH (Studi Kasus

di Wilayah Kota Bogor) beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya

sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara

yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat

keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung sanksi yang dijatuhkan

kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika

keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian

karya saya ini.

Bogor, Agustus 2008


Muhammad Jamaluddin

S. 0105.090

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 11. Contoh Isi Lembar Pernyataan Keaslian Laporan Magang

PERNYATAAN KEASLIAN LAPORAN MAGANG

Dengan ini saya menyatakan bahwa Laporan Magang pada Divisi Pembiayaan

di Bank Syariah Mandiri Cabang Bogor beserta seluruh isinya adalah benar-

benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan

dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam

masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung sanksi yang

dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap

etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap

keaslian karya saya ini.

Bogor, Agustus 2008


Muhammad Jamaluddin

S. 0105.090

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 12. Contoh Daftar Isi Skripsi

DAFTAR ISI

Halaman

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA .............................. i

KATA PENGANTAR ................................................................................... ii

ABSTRAKSI .................................................................................................. iv

ABSTRACT ................................................................................................... v

DAFTAR ISI .................................................................................................. vi

DAFTAR TABEL .......................................................................................... ix

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xi

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1

1.1. Latar Belakang .......................................................................................... 1

1.2. Rumusan Masalah .................................................................................... 8

1.3. Batasan Masalah ...................................................................................... 8

1.4. Tujuan Penelitian ..................................................................................... 9

1.5. Manfaat Penelitian ................................................................................... 9

1.6. Kerangka Pemikiran ................................................................................. 10

1.7. Metode Penelitian ..................................................................................... 13

1.8. Sistematika Penulisan .............................................................................. 14

BAB II TINJAUAN PUSTAKA . ................................................................. 16

2.1. ................................................................................................................... 16

2.2. Dan Seterusnya ........................................................................................

BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 52

Panduan Tugas Akhir


3.1. ................................................................................................................... 52

3.2. Dan Seterusnya

BAB IV PEMBAHASAN HASIL-HASIL PENELITIAN ........................ 101

4.1. ...................................................................................................................

4.2. Dan Seterusnya

BAB V PENUTUP ....................................................................................... 118

A. Simpulan .................................................................................................. 118

B. Saran-saran ............................................................................................... 119

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 122

LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................... 128

RIWAYAT HIDUP ........................................................................................ 140

Panduan Tugas Akhir


Lampiran 13. Contoh Daftar Isi Laporan Magang

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR .................................................................................... i

DAFTAR ISI ................................................................................................... iii

DAFTAR TABEL ........................................................................................... v

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... vi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. vii

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

1.1. Latar Belakang Magang ............................................................................ 1

1.2. Tujuan Magang ............................................................................. 9

1.3. Sistematika Penulisan ............................................................................... 14

BAB II BANK SYARIAH MANDIRI CABANG BOGOR . ...................... 16

2.1. Sejarah Berdirinya BSM Cabang Bogor ................................................... 16

2.2. Visi dan Misi BSM Cabang Bogor ........................................................... 18

2.3. Perkembangan BSM Cabang Bogor ......................................................... 20

2.4. Bidang Usaha BSM Cabang Bogor........................................................... 22

BAB III TINJAUAN MAGANG.................................................................... 25

6.7. Deskripsi Divisi-Divisi di BSM Cabang Bogor ....................................... 25

6.8. Job Description Masing-Masing Divisi ................................................... 28

BAB IV PEMBAHASAN HASIL-HASIL PENELITIAN ......................... 30

4.1. Kegiatan Yang Telah Dilakukan Selama Magang di Divisi Pembiayaan

BSM Cabang Bogor .................................................................................. 30

4.2. Analisis Kesesuaian Antara Praktek dengan Job Description .................. 35

BAB V PENUTUP ........................................................................................ 38

Panduan Tugas Akhir


5.1. Simpulan .................................................................................................. 38

5.2. Saran-saran ................................................................................................ 40

LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................ 42

RIWAYAT HIDUP ......................................................................................... 45

Panduan Tugas Akhir


48

Lampiran 14. Contoh Daftar Tabel

DAFTAR TABEL

Halaman

2.1 Kurikulum Pesantren Kilat Departemen Agama Kabupaten Bogor .......... 83

2.2 Sebaran Waktu Penyampaian Materi Pesantren Kilat ............................... 84

2.3 Sebaran Teknik Pembelajaran .................................................................... 85

4.1 Klasifikasi Tenaga Kependidikan SMUN V .............................................. 133

4.2 Sebaran Siswa SMUN V ............................................................................ 134

4.3 Klasifikasi Tenaga Kependidikan SMU Bina Bangsa Sejahtera .............. 144

4.4 Sebaran Siswa SMU Bina Bangsa Sejahtera ............................................. 145

4.5 Klasifikasi Tenaga Kependidikan SMU Taman Islam ............................. 155

4.6 Sebaran Siswa SMU Taman Islam ........................................................... 155

Panduan Tugas Akhir


49

Lampiran 15. Contoh Daftar Gambar

DAFTAR GAMBAR

Halaman

1.1 Kerangka Pemikiran Pengembangan Model Pembelajaran Pesantren

Kilat ........................................................................................................... 20

2.1 Perbedaan Jenis Pesantren dalam Penguasaan Ilmu .................................. 31

2.2 Penggunaan Metodologi dan Teknik dalam Pembelajaran

di Pesantren ................................................................................................ 67

3.1 Tahapan Penelitian Model Pembelajaran Pesantren Kilat ........................ 116

3.2 Konfigurasi Model Sistem Informasi Pesantren Kilat ............................... 125

3.3 Alur Model Sistem Informasi Pesantren Kilat ........................................... 127

4.1 Struktur Organisasi SMUN V Tahun 2007-2008 ...................................... 132

4.2 Klasifikasi Materi Pesantren Kilat SMUN V ............................................. 137

5.1 Model Akhir Pembelajaran Pesantren Kilat .............................................. 239

5.2 Tampilan Program Phpdev ...................................................................... 242

5.3 Tampilan Awal Md-PesanTren kilat .......................................................... 243

5.4 Tampilan Instruksi Umum ........................................................................ 244

Panduan Tugas Akhir


50

Lampiran 16. Contoh Daftar Lampiran

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

2.1 Kurikulum Pendidikan Agama Islam untuk SLTA ................................... 260

3.1 Instrumen Wawancara ............................................................................... 263

3.2 Instrumen Tes Pesantren Kilat .................................................................. 276

4.1 Foto Kegiatan Pesantren Kilat SMUN V Bogor ....................................... 280

4.2 Jadwal Kegiatan Pesantren Kilat SMUN V .............................................. 281

4.3 Foto Kegiatan Pesantren Kilat SMU Bina Bangsa Sejahtera.................... 282

4.4 Jadwal Kegiatan Pesantren Kilat SMU Bina Bangsa Sejahtera ................ 283

4.5 Tabel Kerja Uji Korelasi Antara Keikutsertaan dalam Pesantren Kilat

Dengan Nilai Pre-test dan Post-test .......................................................... 284

5.1. Kurikulum Pesantren Kilat ........................................................................ 286

pedoman penulisan skripsi stei tazkia tahun 2008

Documents