peran gu ru pai dan orang tua dalam ...thesis.umy.ac.id/datapublik/t27585.pdfslami siswa idul...
TRANSCRIPT
P
DALAM
DI SD
JUR
UNIVER
ERAN GU
INTERNA
D N BUNDE
DITTY
N
FAKUL
RUSAN PE
RSITAS MU
i
URU PAI D
ALISASI A
ER III PAT
SKRIP
OLEH
YA ANTO
NPM: 20090
LTAS AGA
ENDIDIKA
UHAMMA
2013
AN ORAN
KHLAK IS
TUK GUNU
PSI
H :
PRABOW
0720229
AMA ISLA
AN AGAMA
ADIYAH YO
3
NG TUA
SLAMI SIS
UNGKIDU
WO
AM
A ISLAM
OGYAKAR
SWA
UL
RTA
Diaju
UN
P
DALAM
DI SD
ukan untuk
Pada
U
JUR
NIVERSIT
ERAN GU
INTERNA
D N BUNDE
k memenuh
Sarjana P
Prodi Pend
Fak
Universitas M
DITTYA
NP
FAKUL
RUSAN PE
TAS MUH
ii
URU PAI D
ALISASI A
ER III PAT
SKRIP
hi salah satu
Pendidikan
didikan Ag
kultas Aga
Muhamma
Oleh
A ANTO
PM: 20090
LTAS AGA
ENDIDIKA
HAMMA
2013
AN ORAN
KHLAK IS
TUK GUNU
PSI
u syarat gu
n Islam (S.P
gama Islam
ma Islam
adiyah Yog
:
PRABOW
0720229
AMA ISLA
AN AGAM
ADIYAH Y
3
NG TUA
SLAMI SIS
UNGKIDU
una mempe
Pd.I)
m (Tarbiyah
gyakarta
WO
AM
A ISLAM
YOGYAK
SWA
UL
eroleh gelar
h)
KARTA
r
iii
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Dittya Anto Prabowo
NPM : 20090720229
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Lembaga Asal : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Menerangkan dengan sesungguhnya bahwa:
1. Skripsi yang saya ajukan adalah benar-benar asli karya ilmiah yang saya tulis
sendiri.
2. Apabila dikemudian hari ternyata diketahui bahwa karya tersebut bukan karya
ilmiah saya, maka saya bersedia menanggung sanksi untuk dibatalkan gelar
kesarjanaan saya.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya.
Yogyakarta, 25 Maret 2013
Yang menyatakan
Dittya Anto Prabowo
Lampiran
Hal
Assalamu
Setelah m
teknik pen
Nama mah
NPM
Jurusan
Judul Skri
Maka sela
diajukan u
Wassalam
: 4 eks
: Perse
’alaikum.W
melakukan b
nulisan, dan
hasiswa
ipsi
aku pembim
untuk dimun
mu’alaikum.
s. Skripsi
etujuan
W r.Wb
beberapa ka
n setelah me
: Dittya A
: 2009072
: Pendidik
: Peran Gu
Akhlak I
Gunungk
mbing kami
naqasahkan
Wr.Wb
iv
NOTA DI
ali bimbing
embaca skrip
Anto Prabow
20229
kan Agama
uru PAI dan
slami Siswa
kidul
i berpendap
.
INAS
Yogyakar
Kepada Y
Dekan Fa
Universit
Yogyaka
an, baik da
psi mahasis
wo
Islam
n Orang Tua
a di SD N B
pat bahwa s
P
Dr. Muham
rta, 25 Mare
Yth.
akultas Aga
tas Muhamm
arta
ari segi isi,
swa di bawa
a Dalam Int
Bunder III P
skripsi terse
Pembimbing
mmad Azh
et 2013
ama Islam
madiyah
bahasa ma
ah ini:
ternalisasi
Patuk
ebut sudah
g
har, M.Ag.
aupun
layak
Yang dipe
Na
NP
Telah dim
Islam (Ta
syarat dite
Sidang De
Ketua sida
Pembimbi
Penguji
P
DALAM
DI SD
ersiapkan da
ama
PM
munaqasyahk
arbiyah) pa
erima.
ewan Mun
ang : Imam
ing : Dr. M
: Nurw
U
ERAN GU
INTERNA
D N BUNDE
an disusun o
: Dittya A
: 2009072
kan di depa
ada hari sel
aqasyah :
m Suprabow
Muhammad
wanto, S.Ag
Yogy
Fa
Universitas
Dr. H.
v
PENGESA
Judul Sk
URU PAI D
ALISASI A
ER III PAT
oleh:
Anto Prabow
20229
an Sidang M
lasa, 23 Ap
wo, M.Pd.I
Azhar, M.A
g., M.A. M.E
yakarta, 23
akultas Agam
Muhamma
Dekan
. Nawari Is
NIK 113
AHAN
kripsi
AN ORAN
KHLAK IS
TUK GUNU
wo
Munaqasya
pril 2013,
(...
Ag. (...
Ed (...
April 2013
ma Islam
adiyah Yogy
n,
smail, M.A
008
NG TUA
SLAMI SIS
UNGKIDU
ah Prodi Pen
dan dinyat
..................
..................
..................
yakarta
g.
SWA
UL
ndidikan A
takan mem
..........)
..........)
.........)
Agama
enuhi
vi
MOTTO
“Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati,
padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika
kamu orang-orang yang beriman”.
(Q.S Ali-‘Imran:139)
اِنَّمَا بُعِثْتُ لأُتَمِّمَ مَكَارِمَ اْلاَخْلاَقِ “Sesungguhnya aku ini diutus untuk menyempurnakan akhlak yang
mulia”. (HR. Ahmad)
“Dan sesungguhnya kamu benar-benar berbudi pekerti yang agung”.
(Q.S Al-Qalam:4)
vii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat, taufik, dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini. Sholawat dan salam semoga tetap tercurah limpahkan
kepada junjungan Nabi Agung Muhammad SAW, yang telah membawa risalah
Islam yang penuh dengan ilmu pengetahuan, khususnya ilmu-ilmu ke-Islaman,
sehingga dapat menjadi bekal hidup kita, baik di dunia dan di akhirat kelak.
Penulis sadar sepenuhnya bahwa skripsi ini tidak terselesaikan tanpa
uluran tangan, bimbingan dan bantuan dari semua banyak pihak baik bersifat
materiil maupun spiritual, untuk itu dengan rasa hormat, penulis mengucapkan
terima kasih yang tak terhingga kepada:
1. Bapak Dr. H. Nawari Ismail, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
2. Bapak Nurwanto, M.A., M.Ed selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam.
3. Bapak Dr. Muhammad Azhar, M.Ag , selaku pembimbing yang penuh
dengan kesabaran, keikhlasan dan keterbukaannya sehingga menghadirkan
rasa nyaman sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar.
4. Seluruh Karyawan UMY, yang telah membantu segala administrasi yang
diperlukan oleh penulis sehingga dapat terwujudnya skripsi ini.
5. Bapak H. Suprapto, S.Pd sebagai kepala sekolah SD N Bunder III yang telah
banyak memberikan bantuan informasi demi sempurnanya skripsi ini.
viii
6. Bapak Suwardjo, B.A, selaku guru PAI SD N Bunder III yang telah
membantu mengumpulkan data-data yang diperlukan dalam penelitian ini.
7. Bapak, Ibu, Adik dan seluruh keluargaku yang telah mendukung baik do’a,
semangat dan materi untuk setiap usaha penulis dalam menuntut Ilmu.
8. Teman-teman seperjuanganku Reg 2009 yang telah memberi do’a dan
motivasi setiap perjalananku untuk mengisi disetiap kehidupanku.
9. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah membantu
dalam skripsi ini yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.
10. Almamater Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Selanjutnya penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak
kekurangan yang disebabkan karena keterbatasan kemampuan penulis. Oleh
karena itu kritik dan saran dari pembaca sangat diharapkan. Akhirnya penulis
berharap skripsi ini dapat memberikan manfaat dalam kebaikan kepada semua
pihak yang memerlukan. Terutama bagi pembaca dan semua pihak yang telah
membantu terselesaikannya skripsi ini semoga Allah SWT memberikan rahmat
dan membalas semua kebaikan. Amin ya rabbal ’alamin.
Yogyakarta , 25 Maret 2013
Penulis
Dittya Anto Prabowo
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ........................................................................... i
HALAMAN JUDUL ............................................................................... ii
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................ iii
HALAMAN NOTA DINAS ................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................. v
HALAMAN MOTTO ............................................................................. vi
KATA PENGANTAR ............................................................................ vii
DAFTAR ISI ........................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ................................................................................... xi
ABSTRAK .............................................................................................. xii
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................ 4
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................ 4
D. Tinjauan Pustaka .................................................................. 6
E. Kerangka Teoritik ................................................................ 9
F. Sistematika Pembahasan ...................................................... 24
BAB II : METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ............................................................... 27
BAB III : GAMBARAN UMUM SD N BUNDER III
A. Letak Geografis .................................................................... 32
x
B. Sejarah Berdirinya SD N BunderIII ..................................... 33
C. Visi, Misi dan Tujuan SD N Bunder III ............................... 34
D. Profil Guru dan Peserta Didik SD N Bunder III .................. 35
E. Struktur Organisasi SD N Bunder III ................................... 37
F. Keadaan Sarana dan Prasarana ............................................. 39
G. Program Kerja Sekolah SD N Bunder III............................. 42
H. Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) ................ 48
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Peran Guru PAI dan Orang Tua dalam Menanamkan
Akhlak Islami Siswa di SDN Bunder III .............................. 51
B. Hambatan Guru PAI dan Orang Tua dalam Menanamkan
Akhlak Islami Siswa di SDN Bunder III .............................. 66
BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................... 75
B. Saran-Saran .......................................................................... 77
C. Kata Penutup ........................................................................ 78
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman Observasi
Lampiran 2 Pedoman Wawancara
Lampiran 3 Daftar Informan
Lampiran 4 Surat Keterangan Penelitian dari SD N Bunder III
Lampiran 5 Daftar Riwayat Hidup
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Data Guru SD N Bunder III………………………...……………… 36
Tabel 2 Data Siswa SD N Bunder III…………………………………..…. 37
Tabel 3 Susunan Komite SD N Bunder III……….………….…………… 39
Tabel 4 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan……………………………………... 49
xii
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru PAI dan orang tua dalam menanamkan akhlak islami siswa di SDN Bunder III Patuk Gunungkidul. Selain itu skripsi ini bertujuan untuk mengetahui hambatan yang dihadapi oleh guru PAI dan orang tua dalam menanamkan akhlak islami pada siswa. Populasi penelitian ini adalah guru PAI SDN Bunder III Patuk Gunungkidul sebanyak 1 guru PAI dan 7 orang tua siswa yang mewakili dari orang tua siswa yang lainnya. Pengambilan sempel dilakukan dengan memilih orang tua murid yang beralamat di sekitar SDN Bunder III yang berada di dusun Gambiran desa Bunder kecamatan Patuk. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara (wawancara bebas terpimpin), dan dokumentasi. Analisis dilakukan dengan analisis guru PAI dan orang tua murid SDN Bunder III Patuk Gunungkidul. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Akhlak yang diajarkan di SDN Bunder III, Akhlak kepada Allah, Akhlak kepada sesama manusia (orang tua, guru, teman), Akhlak kepada sesama makhluk hidup dan alam sekitar. (2) Nilai-nilai akhlak yang ditanamkan yaitu: dasar-dasar ibadah, pengenalan Allah dan Rasul, pengenalan kitab suci Al-Qur’an, nilai-nilai dasar sikap, do’a sehari-hari, dan pengenalan nama-nama malaikat. (3) Metode yang digunakan dalam menanamkan akhlak islami pada siswa metode pembiasaan, metode cerita, metode praktek langsung, metode bernyanyi, dan metode keteladanan. (4) Peran guru PAI dan orang tua SDN Bunder III adalah sebagai berikut: guru dan orang tua sebagai keteladanan (Ing Ngarsa Sung Tuladha), guru dan orang tua sebagai fasilitator (Ing Madya Mangun Karsa), guru dan orang tua sebagai pengarah dan pembimbing (Tut Wuri Handayani) (5) Hambatan yang dihadapi guru: kurangnya alokasi waktu guru PAI di sekolah, kurangnya komunikasi guru PAI dan orang tua, hambatan yang dihadapi orang tua: kurangnya pengetahuan agama yang dimiliki orang tua, kurangnya waktu yang dimiliki orang tua, ketiadaan kegiatan TKA/TPA, pengaruh negatif lingkungan dan teman, kurangnya keteladanan yang diberikan orang tua, dampak negatif dari kemajuan teknologi modern. Kata kunci: peran, akhlak islami