Perché un laboratorio in città?

GiocheriaLaboratori è un Servizio Educativo del Comune di Sesto San Giovanni attivo dal 1987. Offre alle scuole per l’Infanzia e Primarie laboratori scienti-fici e creativi grazie ai quali i bambini scoprono che imparare può essere anche divertente quando la curiosità trova occasioni per esplorare, cercare e lavorare. Le attività vogliono esse-re un momento di gioco e di riflessione sui tanti “perché” che il mondo della scienza riserva e uno spunto per insegnanti ed educatori.

GiocheriaLaboratori offre inoltre:

Iniziative straordinarie rinnovate di anno in anno, cui è dedi-cato un apposito capitolo di questo libriccino.

Consulenza per le insegnanti che volessero attivare laboratori direttamente nel contesto scolastico.

Corsi di aggiornamneto tematici per insegnanti ed educatori.

Proposte di gioco per i bambini e le loro famiglie: - i “Pomeriggi in Giocheria” - le attività organizzate dal Gruppo Genitori Giocheria.

Aperture dei laboratori alle scuole Primarie fuori Comune.

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Istruzioni per l’uso

Per le scuole cittadine.

Ogni singola classe potrà iscriversi a un unico percorso e segnalare la seconda scelta. I laboratori verranno attivati solo al raggiungimento di un numero minimo di iscrizioni.

Per le classi che lo desiderano GiocheriaLaboratori metterà a disposizione i propri spazi e materiali per un ulteriore incontro pomeridiano di approfondimento. Per i laboratori Astronomia e Terrestre sarà possibile richiedere un incontro aggiuntivo per approfondire in contesto scolastico il per-corso.Il desiderio di integrare l’attività di laboratorio con la visita delle educatrici nella propria scuola o con un incon-tro aggiuntivo in GiocheriaLaboratori dovrà essere specifi-cato al momento dell’iscrizione.

Per le scuole fuori comune.

GiocheriaLaboratori riserva una quota di incontri per le scuole di altre città.L’iscrizione ai laboratori prevede un contributo di euro 70 per un solo incontro e 130 per due. Il pagamento potrà essere effettuato al Comune di Sesto San Giovanni a seguito dell’emissione di fattura elettronica.Per le classi che ne faranno richiesta offriremo uno spazio per consumare la colazione al sacco.

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Iniziative straordinarie

Proposte per la Scuola per l’Infanzia

Proposte per la Scuola Primaria

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Il Giardino delle macchine la meccanica del gioco I racconti del villaggio Falck La messa in scena della storia attività co-progettate da GiocheriaLaboratori, Biblioteca dei Ragazzi, Sesto San Giovanni per l’UNESCO

Iniziative straordinarie

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Il giardino delle macchine - Progetto Cariplo

Come promuovere la conoscenza del patri-monio storico-industriale del parco ar-cheologico? Durante il Primo Incontro allo Spazio MIL Carroponte i bambini verranno accompagna-ti:• alla conoscenza delle grandi macchine che hanno caratterizzato parte della sto-ria delle fabbriche sestesi;• all’esplorazione della bottega Giovanni Sacchi designer e progettista nato a Se-sto San Giovanni.

Come considerare gli stimoli che l’am-biente suggerisce un potenziale creativo per le costruzioni dei bambini?

Nel Secondo Incontro ai bambini verrà proposto un laboratorio attivo di costru-zione. L’obiettivo è quello di promuovere riflessioni ed analisi sulle caratteri-stiche dei materiali offerti e la conse-guente scelta per costruire una macchina potenzialmente capace di volare, di fare rumore e di muoversi nell’acqua...

A chi si rivolge:Ai bambini/e delle classi terze, quarte, quinte

Durata:Due incontri

Osservo - Progetto - Costruisco

disegno

progetto

costruisco

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1 Occhio al Trucco! 2 Tracce di Luce

3 L’Officina dei Materiali

4 Giochi in Città 5 A suon di movimento

Proposte per la Scuola per l’Infanzia

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La telecamera è lo strumento che per-

metterà ai bambini, attori-protagoni-

sti di un breve filmato, di compiere

mirabolanti magie.

... Occhio al Trucco!

Le esperienze e i giochi proposti aiu-

teranno i bambini a riconoscere la

differenza tra ciò che accade nella

realtà e ciò che vedono in televisio-

ne.

Occhio al Trucco!Tra finzione e realtà

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A chi si rivolge Bambini/e di 5 anni

Durata 2 incontri

Tracce di Luce Ombre per giocare, sognare, costruire

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Ispirati dalla trama di una storia, i

bambini potranno comporre quadri lumi-

nosi e paesaggi fantastici, disegnare

tracce di luce e creare ombre sfuggenti

e dispettose.

Con questi giochi i bambini potranno

esplorare, indagare e svelare i segreti

delle luci e delle ombre.

A chi si rivolge Bambini/e di 5 anni

Durata 2 incontri

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A chi si rivolge Bambini/e di 5 anni

Durata 2 incontri

3 L’Officina dei MaterialiUn’esplorazione alla riscoperta dei materiali

I materiali di scarto aziendale rac-

colti nella mostra/officina sono i

protagonisti di questo laboratorio.

Saranno a disposizione dei bambini

che, sperimentando incastri e possi-

bili equilibri, realizzeranno i loro

progetti.

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Giochi in CittàUn assaggio per i più piccoli

Dopo la fine dei laboratori e prima

della pausa estiva, GiocheriaLabora-

tori offre ai più piccoli la possibi-

lità di giocare e sperimentare libe-

ramente con i materiali più diversi:

acqua, terra e granaglie... e tutto

ciò che si potrà mettere a disposi-

zione dei bambini!

A chi si rivolge Bambini/e di 3/4 anni

Durata 1 incontro

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A Suon di Movimento Primi passi tra ritmi e suoni

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Per divertirsi con la musica non è affatto necessario saper leggere le note o suonare uno strumento!Anzi, per fare musica a volte basta davve-ro poco: il proprio corpo, la propria voce, giusto l’aiuto di qualche oggetto... Nulla di più!

Il laboratorio ha l’obbiettivo di mostra-re ai bambini quanto l’ambiente che ci cir-conda sia di per sé una fonte inesauribile di rumori, suoni e ritmi diversi: giochi ed esperimenti permetteranno di curiosare tra i segreti del mondo sonoro.

Al termine dei laboratori i bambini potran-no costruirsi piccoli strumenti sui qua-li provare le loro nuove abilità ritmiche e musicali.

A chi si rivolge: terzo anno della scuola dell’infanzia.

Modalità di svolgimento e durata: 2 incontri

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1 Contare

2 Immagine

3 Terrestre 4 Prove di Laboratorio

5 Misurare 6 L’Officina dei Materiali 7 ChiaroScuro

8 Astronomia

Proposte per la Scuola Primaria

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Per un giorno…

i numeri escono dal quaderno,

si posano al mercato sulla cesta del

pane come prezzo,

vengono scrupolosamente ripetuti dal

cassiere nel gioco della banca,

vengono urlati quando si esulta per

la vittoria nel gioco delle carte.

Per un giorno…

non si combatte con i conticini.

Somme, sottrazioni e differenze ci

accompagnano come musica.

Matematica, gioco, fantasia e imma-

ginazione sono petali dello stesso

fiore.

A chi si rivolge Bambini/e delle classi prime e seconde

Durata 2 incontri

ContareGiocare con i numeri

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2 Immagine Immagini in movimento Attività ed esperienze con la TV

Il linguaggio televisivo fa ormai par-

te del processo formativo di ogni bam-

bino.

Questo percorso esplora il funziona-

mento del mezzo televisivo scoprendone

i segreti per poi utilizzarlo in modo

creativo.

Al termine dell’esperienza verrà rea-

lizzato un DVD per ciascuna classe.

A chi si rivolgeBambini/e delle classi prime e seconde

Durata2 incontri

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TerrestreIl viaggio delle piante

Le piante...

Le loro storie arrivano da molto lon-

tano: ne parlano i miti degli Dei del-

l’Olimpo e i quaderni dei botanici.

Le piante...

Viaggiano come ruote sotto i carri e

come frecce lanciate con archi.

In alcune c’è il suono del violino in

altre si nasconde il suggerimento per

lo scalpello.

Ai bambini il compito di raccogliere

le tracce che le piante lasciano nel

loro cammino.

A chi si rivolge Bambini/e delle classi prime, seconde

e terze.

Durata 2 incontri di cui uno a Villa Mylius

GiocheriaLaboratori e Associazione “Fior di Mylius”

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4Prove di LaboratorioMiscugli e Soluzioni

Olio, sapone, caffè, sale, farina...

Come si comportano nell’acqua? E se

l’acqua fosse calda o frizzante? Si

mescolano, si separano, galleggiano,

affondano.

Esperienze e osservazioni per cono-

scere e scoprire soluzioni, miscele e

composti.

A chi si rivolge Bambini/e delle classi seconde e terze

Durata 2 incontri

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MisurarePesi, misure e capacità

Bindelle, righelli ma anche mani,

passi, nodi per misurare lo spazio.

Dinamometri, bilance, contenitori

graduati per stimare la quantità.

Sabbia, nocciole, coriandoli soppe-

sati prima con le mani e poi con gli

strumenti di precisione.

A chi si rivolge Bambini/e delle classi terze e quarte

Durata 2 incontri

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L’Officina dei MaterialiUn’esplorazione alla riscoperta dei materiali

I materiali di scarto aziendale rac-

colti nella mostra/officina sono i

protagonisti di questo laboratorio.

Per i bambini è l’occasione per osser-

varne ed esplorarne caratteristiche e

comportamenti in contesti e con stru-

menti fuori dall’ordinario.

A chi si rivolge Bambini/e delle classi terze, quarte

e quinte

Durata 2 incontri

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ChiaroScuroTra luci e ombre

I bambini esploreranno alcune carat-

teristiche dell’ombra e della luce:

come viaggia la luce

come si crea un’ombra

come cambia l’ombra: forme, colori

e dimensioni

luce e materiali

A chi si rivolge Bambini/e delle classi seconde e quarte

Durata 2 incontri

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AstronomiaPercorso Cielo in Terra

“...Il cielo ci appare silenzioso e immenso e nasconde tanti segreti che gli uomini hanno spesso cercato di scoprire.”

Attraverso un percorso che passa per i miti e le conoscenze scientifiche intraprenderemo un viaggio alla sco-perta del Sole, della Luna e delle co-stellazioni...

Il Giardino Astronomico permette ai bambini osservazioni e scoperte tra cielo e terra.

A chi si rivolge Bambini/e delle classi quarte e quinte

Durata 2 incontri

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Alessandro Porcheddu responsabile psico-pedagogico Laura Plebani coordinatrice Anna Cuccu educatrice

Daniela Calò educatrice

Simona Vimercati educatrice

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Via Tonale 40, Sesto San Giovanni (MI), tel. 022405344 giocherialaboratori@sestosg.net

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