[email protected] - facso-unsj · nelly filippa proclama en su campaña. la mg. nelly...

Año III - Número 8- Mayo 2012 Aprobado por Res. 0915-FCS-09 Distribución Gratuita

Publicación de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias

Sociales de la UNSJ.

También en este número:

[email protected]

Elecciones para rector, decano y centro de estudiantes; investigación en Ciencias Económicas: I.I.A.C e I.I.S.E; testimonio de becarios; Asociación de Radios Universitarias Nacionales de Argentina (ARUNA); cambios en Computación; conferencia de Jorge Taiana.

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

Decano: Mg. Lic. Ricardo Marcelo COCAViceDecano: Lic. Raúl Sohar GARCÍASecretaria acaDémica: Mg. Lic. Juana Mabel RAIANOSecretario De inVeStigacioneS: Mg. Lic. Eduardo VARGAS ANDRÉSecretaria De extenSión UniVerSitaria: Lic. Antonio MOLINASecretario De aSUntoS eStUDiantileS: Mg. Lic. Miguel Antonio CORTÉZSecretaria aDminiStratiVa y Financiera: CPN María del Carmen ZORRILLASecretaria De PoSgraDo: Esp. Lic. Mónica COCA

DePartamento De cienciaS económicaS: Directora: Mg. Lic. Nidia Beatríz PELÁEZ Sub Directora: CPN María Irene MARINZALDA

DePartamento De Sociología: Directora: Mg. Lic. María Griselda HENRÍQUEZ Sub Directora: Lic. Alicia del Rosario GARCÍA

DePartamento De cienciaS PolíticaS: Directora: Mg. Mónica RIVEROS Sub Directora: Mg. Lic. María Gabriela LIRUSSI

DePartamento De trabajo Social:Directora: Esp. Silvia Adriana MABRES Sub Directora: Lic. Laura GUAJARDO

DePartamento De cienciaS De la comUnicación: Director: Mg. Guillermo COLLADO MADCUR Sub Directora: Lic. Sandra Elba Elena BUSO

DePartamento De cienciaS jUríDicaS:Directora: Abog. Alejandra Verónica BAZÁNSub Director: Mg. Abog. José Luis MIOLANO

DePartamento De comPUtacion:Director: Lic. Remo GARCÍA

raDio UniVerSiDaD:Director: Lic. Carlos BARROS

Sumario

Panorama electivo (infografía)....................................3Elecciones para rector

Nelly Filippa................................................................4Oscar Nasisi.................................................................5Rodolfo Bloch..............................................................6Raúl Furlán..................................................................7

Elecciones para decanoRicardo Coca..............................................................8Ricardo Pintos.............................................................9Elecciones para centro de estudiantes........................10Maestría en Políticas Sociales.....................................12I.I.SE...........................................................................13I.I.A.C........................................................................14Becarios de la FaCSo...............................................15ARUNA.....................................................................16Cambios en Computación.......................................17Conferencia de Jorge Taiana...................................18Mapa de la facultad....................................................20

Publicación informativa de distribución gratuita entre docentes, no docentes, alumnos y graduados de la Facultad de Ciencias Sociales

de la Universidad Nacional de San Juan.Se invita a colaborar con aquella información relevante a todos

los aspectos de esta publicación, a la siguiente dirección:

[email protected]/periodicodela.facso

Staff Dirección: Lic. Antonio Molina

Coordinación: Lic. Marcela Ormeño

Prof. Eduardo Arjona

Edición: Lic. Marcela Ormeño

Diagramación: Tec. Anahi Rohani

Notas: Tec. Anahi Rohani, Tec. Augusto Orellano, María de los Angeles Juarez, Carolina Putelli, Sol Bustos, Xenia Atencio, Sebastián Díaz Miguel Bonilla, Karina Gutierrez Lic. Teresa Carrizo Corrección: Lic. Alberto Goya

Fotografía: Prof. Eduardo Arjona

Edición para WEB: Lic. Marcela Ormeño,

María de los Angeles Juarez, Carolina Putelli

Equipo Grafico y Publicitario: Sebastián Acosta, Matias Peralta

Publicación de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ

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Panorama electivo


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La actual vicerrectora afirma que la universidad, día a día, gana prestigio y reconocimiento en la comunidad. “Una comisión de autoevaluación registró estos aspectos y mostró que la comunidad percibe muy bien la Universidad”, expresó. Por eso una de sus propuestas es buscar vincularse más con la comunidad, incentivando la par ticipación ciudadana y el compromiso social.

Fortalecer lo académico es otro punto fuerte de la propuesta de la Mg. Nelly Filippa. “Una universidad como espacio de libertad para pensar, para producir conocimientos, para transferirlos”, aseguró. Comenta que buscará formar un espacio público que, de alguna manera, funcione para el bienestar de la gente. Además, intentará incentivar a los estudiantes para que se concienticen en ese sentido, valorando la universidad pública, gratuita y abierta.

Por su parte, con respecto a los estudiantes, una de las propuestas se basa en la posibilidad de que hagan prácticas curriculares comunitarias. “No se tratará de un voluntariado optativo, sino que será algo planificado en las currículas para que garantice que todos los alumnos tengan experiencias de este tipo”.

La postulante a rectora también habló sobre las propuestas para el área de Extensión. Focalizó en la nueva Ley de Medios y la nueva señal universitaria, desde el punto de vista que "este será un desafío importantísimo y que uno está dispuesto y contento de poder asumir".

La magíster recalcó que esto significará producir nuevos contenidos con un formato muy diferente al que tienen los medios de comunicación y,

"Debemos lograr un compromiso social mayor"

con ese aporte, la Universidad influirá en formar opinión con otras voces y en otro sentido. "Es un aporte importante en cuanto puede recoger de la comunidad muchas de sus perspectivas que a veces no están ni siquiera incluidas". Filippa sostuvo que esta será una gran posibilidad para la institución de impactar sobre la comunidad.

Para finalizar destacó que otro de los puntos a tener en cuenta, si fuera favorecida por la elección del 7 de junio, sería la ampliación en la distribución de saberes. Para Nelly Filippa la educación debería crecer en todos los sectores, no sólo en aquellos adultos mayores que hoy tienen la posibilidad. "Todos deberían poder venir a la Universidad para saber lo que quieren, aunque no hagas una carrera" expresó.

Nelly Filippa

"Transparencia, independencia institucional y compromiso social ", son los pilares que la Mg. Nelly Filippa proclama en su campaña.

La Mg. Nelly Filippa buscará ocupar el puesto de rectora de la Universidad Nacional de San Juan en las próximas elecciones. Su compañero de fórmula es el Lic. Claudio Mallamaci, actual Director del Observa-torio Astronómico "Félix Aguilar".

aProfesora en Ciencias de la Educación. Magíster en Ciencias Sociales orientación Educación.

aActual Vicerectora de la UNSJ desde el 2008.

aBecaria del CONICET entre 1986 y 1991.

aProfesora Titular en Historia de la Educación I, Teorías de la Educación II en la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes.

Mg. Nelly FILIPPAPerfil

Candidatos para rector

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“Quiero una Universidad más comprometida.”

Oscar Nasisi

La propuesta central del candidato ronda sobre la articulación entre la universidad y la escuela secundaria, como solución al desgranamiento sufr ido en los pr imeros años. “Es una situación multifacética y multidisciplinar. Existen problemas económicos y sociales, entre otros” aseguró. Además agregó que se tratarán de encontrar metodologías ingeniosas de enseñanza-aprendizaje, dado que ahora se trata de lo que el alumno capta y no sólo de lo que los docentes trasmiten. “Hay que hacer una detección temprana de vocaciones” remarcó Nasisi.

Por otro lado el candidato sostuvo que quiere una universidad más comprometida con la comunidad y en la que se pueda trabajar in-ter disciplinariamente entre las facultades, tanto con docentes como con alumnos. Asegura que el formar equipos multidisciplinarios otorgaría ventajas competitivas al incorporarse al mercado laboral. También comentó que la Universidad debe buscar la acreditación de todas sus carreras. “La experiencia ganada en Ingeniería y

el recurso humano formado que sabe cómo es el proceso de acreditación, lo podríamos aprovechar en el resto. Es esencial tener un objetivo tan grande como éste”.

Trabajar sobre la formación com-plementaria de los jóvenes (cursos, congresos, seminarios, viajes, roces con docentes de otras universidades y otros lugares, etc.) es otra de las propuestas. “Esto también enseña y hace que crezcan como estudiantes” aseguró.

Otra temática sobre la cual pretende profundizar es la calidad como servicio para formar. “Tenemos un rol frente a la sociedad que nos exige capacitación y formación para la juventud en todas las disciplinas”. Para lograrlo, plantea el mejoramiento de la Carrera Académica: “Funciona para evaluar a los docentes, pero debemos lograr una política de perfeccionamiento permanente. Yo te evalúo y te doy la oportunidad de que vos mejores. Si no mejorás, te vas. Así el sistema va a mejorar en su conjunto”.

Sostiene que con este cambio crecerá la motivación por las expecta-tivas de crecimiento. “La gente podrá promocionarse y mejorar su calidad, lograr formación trasversal, de valores y principios. Además de formar profesionales, estamos formando personas” explicó el actual decano de Ingeniería. “Quiero alumnos responsables, solidarios, comprometidos, críticos, que sean buena gente. Esa es una de las razones que nos motiva aspirar al rectorado”. También hizo referencia al Personal de Apoyo Universitario, focalizando su atención en la propuesta de darles la posibilidad de capacitación, actualización y acceso a las nuevas tecnologías. “Creo en el capital humano que tiene esta universidad.”.

“Busco profesionales orgullosos de haber pasado

por esta universidad, que tengan ganas de volver”

Oscar Nasisi este año se postula como rector para la Universidad Nacional de San Juan. El actual decano de la Facultad de Ingeniería será acompañado en la fórmula por la Esp. Lic. Mónica Coca.

aIngeniero Electrónico. Master en Ingeniería Electrónica, recibido en el Philips International Institute, Einhoven, Holanda.

aEn 1998 se graduó como Doctor en Ingeniería en la UNSJ.

aActual Decano de la Facultad de Ingeniería

aProfesor e investigador en el Departamento de Electrónica y Automática.

Dr. Oscar NASISIPerfil



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“Buscaremos una universidad transparente, pluralista e inclusiva”

Rodolfo Bloch

"Hicimos un análisis profundo y pormenorizado, basado en la universidad que queremos y la que no queremos y se resolvió colectivamente que yo encabezara esta propuesta "expresó el candidato a rector Ing. Rodolfo Bloch. Frente a miembros de la comunidad universitaria que no se sentían identificados, el actual decano de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales tomó este compromiso y aceptó la responsabilidad que conlleva el desafío.

El aspirante a rector contó que sus fundamentos se basan en una propuesta de gestión diferenciada del resto de los candidatos y la focalizó en: "No queremos una universidad donde los problemas y los asuntos se resuelvan en tiempos interminables". En caso de ser elegido Bloch plantea una universidad dinámica, donde la conducción tenga la decisión política-institucional respecto a los problemas con la participación de la comunidad universitaria.

También aseveró: "No queremos una universidad que siga en una situación que nosotros caracterizamos de inercia institucional, donde ciertas cosas importantes ocurren, pero hay problemas crónicos que no se resuelven". Para Bloch estos problemas requieren capacidad, decisión y ganas de gestión para poder obtener recursos.

Otra de sus propuestas es la defensa de los principios básicos de la universidad nacional, pública y gratuita. "Lo hemos puesto en la nueva fórmula de compromiso que asumen nuestros egresados". También, preservar la autonomía es otro de los puntos importantes de su propuesta: “Hay que preservarla con toda la decisión y con toda la convicción”.

Por otra parte dice que buscará una universidad trasparente, pluralista, que respete todas las manifestaciones que en ella se presenten y que fundamentalmente la conducción desarrolle prácticas de gestión inclusivas y participativas. “Procuraremos que todos los agentes de la universidad, independientemente de su simpatía política, estén convocados al debate, la discusión de los problemas y la construcción del consenso necesario” afirmó el candidato. Afirma que buscará desbaratar la anticultura institucional de la exclusión por motivos partidarios, y tratará de transformarla en una cultura de respeto, aprovechamiento y uso del potencial de todo el mundo.

En síntesis, autonomía, inclusión, participación, compromiso social, fortalecimiento y desarrollo institucional son las bases de la campaña del Ing. Rodolfo Bloch.

"No queremos una universidad que siga en

una situación que nosotros caracterizamos de inercia

institucional, donde ciertas cosas importantes ocurren,

pero hay problemas crónicos que no se

resuelven".

El Ing. Rodolfo Bloch también protagoniza la carrera por llegar a ser rector de la UNSJ. Su compañera de fórmula es la Arq. Mirta Romero.

aIngeniero Civil, especializado en infraestructura de Computación y Comunicaciones.

aActual Decano de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.

aDocente en las carreras de Informática de la FCEFyN desde 1983.

aDesde 2005 miembro del Consejo Superior de la UNSJ.

Ing. Rodolfo BLOCHPerfil


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“Quiero volver a una universidad que trabaje para toda la comunidad”

Raúl Furlán

La propuesta electoral del Ing. Raúl Furlán tiene dos ejes fundamentales, la primera es la defensa de las condiciones de vida, estudio, trabajo y permanencia en la Universidad de toda la comunidad universitaria. “Nuestro objetivo con el docente universitario es la estabilidad laboral, que es una de las reivindicaciones más importantes de todo trabajador en esta época de crisis donde las personas de más de 45 años no tienen posibilidad de conseguir trabajo en el mercado laboral y menos jubilarse”, destaca Furlán. También señala que una de sus propuestas es elaborar una carrera académica con un ingreso por concurso y un control de gestión. “Control que sea cerrado y correctivo para la persona, cuya función esté en mejorar las condiciones del docente y no castigarlo. Siempre garantizándole la estabilidad laboral”, señala el titular de ADICUS.

Personal de Apoyo y Estudiantes“Queremos lograr para los

PAUs una jubilación digna del 82 % móvil como se hizo con los docentes universitarios, por eso nuestra in- tención es ponernos en contacto con los gremios del personal de apoyo y trabajar conjuntamente para lograr este objetivo”, indicó Furlán.

Además destacó la importancia de prestar atención a varios aspectos referentes a los estudiantes universitarios. “Nuestra principal preocupación es la deserción estudiantil que se da principalmente en el primer año de cursado. Es necesario realizar un estudio serio y destinar fondos y recursos humanos para evitar este problema. Se habla mucho sobre este tema pero todavía no sabemos porqué al comenzar el segundo semestre llegan sólo el 50% de los alumnos”, indica el candidato a Rector. Otro tema importante es el fondo de becas para los estudiantes, “es necesario que la Universidad contenga a aquellos alumnos que no puedan asistir a ella, sabemos que hay muchos estudiantes que tienen que trabajar y otros que por sus condiciones económicas no pueden pagarse ni siquiera el pasaje o las fotocopias”, remarcó Furlán.

El segundo eje de su programa electoral es la recuperación del espíritu de los mejores años de existencia de la Universidad Nacional. “Creemos necesario realizar una convocatoria a un gran debate apenas se inicie la gestión para definir que tipo de universidad queremos, cuáles serán los objetivos que serán los que orienten todo el accionar de la Universidad”, destacó el candidato a Rector.

“Estamos en contra de este modelo empresarial

de universidad, queremos volver a una universidad

que trabaje en función de las necesidades de

toda la comunidad y no al servicio de unas empresas

que pueden retribuir económicamente el trabajo

de la Universidad”.

La propuesta para la gestión de gobierno de la Universidad del Ing. Furlán viene acompañado de su com-pañero de fórmula el Ing. Miguel Montoya.

aIngeniero Electromecánico

aSecretario General de ADICUS (Asociación de Docentes, In-vestigadores y creadores Univer-sitarios).

aExdirector del Departamento de Mecánica de la Facultad de Ingeniería.

aExpresidente de la Mutual de la UNSJ.

Ing. Raúl FURLÁNPerfil



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“Hay que fortalecer todas las áreas en un segundo período”

En diálogo con el Periódico de la FaCSo, el actual decano magíster Ricardo Coca hace un balance de sus primeros 4 años de gestión y presenta las nuevas propuestas.. “Continuidad de trabajo” es lo que ofrece la fórmula Coca – Raúl García para las próximas elecciones en la Facultad de Ciencias Sociales.

Con respecto al análisis de su primer mandato, Coca afirma que “básicamente implicó haber iniciado un proceso de trasformación de la FaCSo en cuanto al cambio fundamentalmente académico”. Esto, según explica, hace referencia al crecimiento en carreras de posgrado, cuya línea fue de 1 a 10. “Ello implica que los egresados de la facultad pueden continuar aquí y no tienen que salir a buscar en otro lado” dijo el decano.

En cuanto al Personal de Apoyo Universitario, Coca resalta la creación de l a Tecn i ca tu r a en Administración y Gestión Universitaria. Comenta: “Fue realmente un hito histórico porque hacía 20 años que se venía tratando de crear la carrera”.

Otro tema importante es el crecimiento, según el decano, en el área de extens ión . Destaca l a participación en programas con la Nación, como así también los acuerdos de articulación con colegios secundarios para preparar a los alumnos en asignaturas que hacen falta para el ingreso a la universidad.

Por último expone las tareas de infraestructura que se han hecho en estos 4 años. “Es esencial dotar a los departamentos que más necesitan de los elementos

indispensables”. El decano resalta el mejoramiento efectuado en la biblioteca, puesto que va a ser la primera de la universidad, en ser adaptada para ciegos.

Propuestas de la fórmula.

El proyecto “Integración FaCSo” p ropone una continuidad de lo antes mencionado. El decano le otorga mucha importancia a las acreditaciones de carreras: “Básicamente hay que apuntar a la calidad educativa de acuerdo a CONEAU en este tema”.

Posgrado es un sector que va a continuar creciendo, según Coca. Explica que la actividad se verá aumentada porque todas esas carreras que se crearon, empiezan a ponerse en marcha y será necesario fortalecerla.

En caso de ganar, Coca ve un desafío importante y explica: “Con el trabajo de apoyo a los alumnos de departamentos alejados, debemos lograr aumentar la tasa de retención y la tasa de egreso. Todos los departamentos académicos tienen un desgranamiento que se debe reducir”.

Otro tema que destaca el decano para lo que viene es el nexo Universidad – Comunidad. “Hay que seguir profundizándolo a

través de extensión, ya que creemos es lo que mejor hemos trabajado a través de los distintos convenios y nos ha permitido llegar a todos los puntos de San Juan”. Destaca que la mayoría de los convenios que se venían trabajando, se han ampliado como así también la inserción de alumnos en tareas específicas de apoyo a organismos del Estado.

Por último subraya un tema que continuarán trabajando en caso de seguir al frente de la FaCSo, es la política de intercambios. “En los últimos 2 años, 10 alumnos viajaron a México, en lo que se llama el Intercambio JIMA y

Lista Integración FACSO: Coca – García

Los actuales decano y vicedecano de la facultad en

la presentación de su fórmula electoral.

Candidatos para decano

se irá potenciando con el tiempo” informa Coca (ver nota “Perfeccionamiento académico para egresados, docentes y alumnos”, en anterior edición).

“ E l b a l a n c e e s absolutamente positivo. Se han hecho una serie de actividades que tienen continuidad en el tiempo y que por ende es necesario seguirlas for taleciendo en un segundo período”. Esto es lo esencial según el decano, continuidad y profundización.

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“Nos preocupa la calidad educativa e institucional”

El exdecano de la Facultad de Ciencias Sociales, magíster Ricardo Pintos, comentó al Periódico de la FaCSo qué motivos lo decidieron a de presentarse como candidato a decano nuevamente y qué propuestas sos-tienen el proyecto que encabeza junto a Silvana Cordero.

Propuestas de la fórmulaDentro del proyecto

que presenta, el candidato dice que “la facultad tiene que estar en permanente conexión con lo que quiere la comunidad y tiene que actualizarse a lo que la so-ciedad, la producción y todo lo que tiene que ver con la vida universitaria le está demandando”. Considera que la FaCSo debe ser permeable, debe interactuar con el entorno y debe estar abierta a los desafíos. Plantea aggiornar las currículas a lo que realmente necesita la sociedad. “La facultad tiene que constituirse en un motor activo del desarrollo regional y local”.

El candidato también afirma que, desde lo académico, lo que más les preocupa es la calidad educativa. Dentro de su proyecto propone un Programa de Mejoramiento en la Capacitación de los Recursos Humanos, con el objetivo de capacitar a los docentes no sólo con carreras de posgrado. Sobre este último tema comenta: “Son una deuda pendiente que tiene esta facultad, no sólo con nuestra gestión que tuvo un posgrado acreditado y categorizado, sino también con esta gestión que recién, creo, le han aprobado un posgrado”.

Otra problemática que encuentra el referente de Compromiso Universitario en su análisis de la institución es la deserción estudiantil. “Hemos hecho un relevamiento sobre la cantidad de alumnos que han desertado y estamos estudiando porque están abandonando la facultad”. Considera que debe haber algún tipo de problema de contención de alumnos y por ello propone incrementar el programa de tutorías, como así también el número de alumnos que colabora con las carreras (alumnos guías y demás).

El tema de becas es esencial para el candidato: “Deben estar orientadas a la necesidad real del estudiante, para que este no abandone y sí ayudarlo a que estudie”.

Otro punto central son los concursos: “la mejor mane-ra de apuntar a la calidad es llamar a concurso, y lo vamos a hacer con los profesores interinos como lo establece la normativa de la universidad”. Pero no sólo propone sino también pretende generar un Programa de Actualización y Capacitación para todos aquellos docentes que no sean concursados.

La fórmula acuerda plenamente con la apro-bación de la Carrera Acadé-mica, donde se le da un protagonismo sustantivo al

alumno en la evaluación de sus profesores. “Esto co-ayuda al mejoramiento de la calidad académica” afirma.

Para el proyecto “Com-promiso Universitario”, el alumno debe participar en e l co-gobierno en todo sentido, como dice el estatuto. “Actualmente el alumno participa en la toma de decisiones en el Consejo Superior, en los Consejos Directivos, pero no lo está haciendo en el Consejo Académico y en el Claustro Departamental” comenta Pintos. Explica que la normativa es clara: todos los años se debe convocar a elecciones para que los jóvenes elijan a

Lista Compromiso por Sociales: Pintos-Cordero

Candidatos para decano

los representantes de los distintos cursos. Analiza la situación actual: “No se ha llamado más a votación y los alumnos no tienen participación en los claustros. Ahora hay que elegir director de departamento y solamente votan los integrantes del claustro departamental, que hoy no están definidos”.

El ex decano Pintos afirma que: “No se concibe una facultad disociada de la sociedad”. Estas son las bases de su proyecto, calidad académica y consenso entre las partes de la FaCSo.

El exdecano de la facultad, Mg. Ricardo Pintos.


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Agrupaciones estudiantiles a la cartaElección de Centro de Estudiantes

El próximo 7 de junio los alumnos de la Facultad de Ciencias Sociales deberán votar por la agrupación que consideren la ideal para dirigir el Centro de Estudiantes de la institución. Por ello, desde el Periódico de la FaCSo se intentó conseguir las propuestas de todos los proyectos. Sin embargo la ausencia de algunas agrupaciones se debe a la imposibilidad de contactarlas y/o de recibir información alguna. Los principales ítems son:

Política a desarrollar en el Centro de Estudiantes:

La ac tua l g es t ión estudiantil está a cargo de Principios, quienes proponen, en caso de ser reelegidos, una continuidad en las acciones que vienen desarrollando, sumado a la conformación de un Cuerpo de Delegados por cada uno de los cursos.

Por otro lado, CRISOL (Crítica y Solidaridad) buscará institucionalizar el Cuerpo de Delegados como parte del Centro de Estudiantes, para que cada curso elija el suyo y todos participen dentro del Centro de Estudiantes a través de asambleas.

En lo que respecta a Franja Morada, pretenden tener un Centro abierto, que recupere el valor de lo que es un Centro de Estudiantes. Comentan: "Acá, por lo general el alumno no va al Centro de Estudiantes, es cerrado y no se abre al alumnado. Queremos acercarnos al alumno y ofrecerles soluciones, reali-zando asambleas cada cierto tiempo para que sepan lo que estamos haciendo y para que nos transmitan sus necesidades".

La agrupación Inno-vación Universitaria tiene como objetivo central, impulsar y mult ipl icar

diferentes espacios para l a r ec reac ión y o t r a s actividades que permitan al imentar la expresión creativa, la interacción social, la participación activa y solidaria, la comunicación de ideas y de proyectos de acción. Explican que intentarán ser un canal de conexión entre alumnos avanzados y las empresas, para lograr una ef icaz inserción laboral.

Por último los alumnos de Kolina proponen un Centro de Estudiantes visible como herramienta gremial para el conjunto de estudiantes. Consideran central la solución de pro-blemas y necesidades de

los estudiantes, que serán recabadas en un l ibro de sugerencias abierto o una página web. También plantean un proyecto de modificación del estatuto vigente en algunos puntos, entre e l los es tab lecer el período de duración del mandato del Centro. Proponen llevarlo como mínimo a 2 años.Infraestructura y Equipamiento

Son dos las agrupaciones que toman este tema. Por un lado Principios propone tramitar luces de emergencia para las aulas, aumentar el número de garitas de colectivos y gestionar la colocación de una terminal

de autoconsultas del SIU GUARANÍ. Las rampas y barandas para discapacitados, sumadas a la compra de basureros son propuestas por la actual gestión y por Kolina.

Otro tema considerado es el de mejorar las ins-talaciones de los baños.Ambas agrupaciones se comprometen, en caso de ganar, a mejorarlos y equiparlos con los insumos necesarios. Kolina solicitaría la reparación de ventiladores y calefactores, la compra de aires acondicionados, como también de cortinas para las ventanas que lo necesiten en el ámbito de la FaCSo. Y como propuesta más ambiciosa, buscarán crear

Candidatos estudiantiles


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una guardería infantil dentro del C.U.I.M.

D e s d e P r i n c i p i o s afirmaron que también gestionarán la colocación de un puesto policial en las inmediaciones de la FaCSo, la colocación de una oficina anexa de Bienestar Social dependiente de la Universidad Nacional de San Juan e intentarán conseguir una movilidad para ser usada por los alumnos de las carreras que realizan prácticas fuera de la facultad.Cursos y Conferencias

Principios, Kolina, Franja Morada e Innovación Universitaria tienen propues-tas claras de fortalecer la realización de congresos, seminarios, cursos, charlas y viajes para los alumnos de las diferentes áreas.

En el caso de Kolina proponen la creación de un centro cultural donde se realicen talleres de arte, teatro, fotografía, cine e idiomas, como así también para que se trabaje lectura, ortografía y técnicas de estudio. Para mantener

informados a los alumnos p r e t e n d e n c r e a r u n a Secretaria de Comunicación que edite una revista y mejore los carteles de prensa de la facultad.Relación alumnos-profesores

El cumplimiento de los horarios de dictado de clases como de consultas, será una de las exigencias que pretenden promover Innovación y Kolina en caso de ganar. Estos últimos pedirían también mayor calidad y organización en la realización de apuntes de cátedra, es decir que sean más didácticos. Además intentarán fomentar el dictado de clases utilizando micrófonos y proyectores, entre otros elementos.

Otro punto que desta-can los proyectos de Franja Morada e Innovación es su apoyo a la carrera aca-démica, considerándola f u n d a m e n t a l p a r a l a calidad de la enseñanza de la universidad. Desde la agrupación CRISOL proponen la creación de

cátedras paralelas, permi-t iendo que una misma asignatura pueda ser dictada por diferentes profesores y en diferentes horarios y así darle posibilidades a quienes trabajan, de acomodar sus tiempos.Buffet, Biblioteca y Fotocopiadora

La agrupación CRISOL tiene varias propuestas al respecto. Plantea la necesidad de creación de una fotocopiadora y de un buffet estudiantil, y que dejen de ser concesionados a sectores privados. Creen que deberían ser manejados por estudiantes sirviéndoles a ellos de ayuda económica para que puedan seguir estudiando. Por su parte los alumnos de Kolina proponen dentro de su proyecto “establecer un control de precios en el buffet actual, que permita la satisfacción de las demandas estudianti les a precios razonables”.

P o r o t r o l a d o , CRISOL tiene programada la generación de una

biblioteca de cuadernillos. “Nuestra característica como agrupación es la solidaridad. Los alumnos que van pasando de año, pueden ir dejando sus cuadernillos y generar así una biblioteca dentro del Centro de Estudiantes para quienes les siguen”. Deserción estudiantil.

Kolina propone la defensa de la educación pública y gratuita promoviendo la inclusión y la posibilidad de acceso a la universidad de todos los sectores sociales. El proyecto de Principios va en el mismo sentido pero buscando una solución a la deserción estudiantil con el fortalecimiento de políticas de inclusión y contención social.

Una propuesta concreta plantea CRISOL, que según declaran les preocupa la deserción y consideran que la universidad debe responder más concretamente a l pedido de la sociedad de incorporarse a los estudios superiores. “Consideramos importante acompañar el curso de ingreso a través de una comisión y luego hacer un seguimiento de los ingresantes y de las personas que desertan”.

El actual centro de estudiantes está comandado por la Agrupación Principios que se encuentra en el poder desde el 2008.


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Maestría en Políticas SocialesLa Maestría en Políticas Sociales se dictará en el segundo cuatrimestre de 2012 en la Facultad de Ciencias Sociales (FaCSo) de la UNSJ. La preinscripción, vía mail estuvo abierta desde el 4 al 18 de mayo. En Junio serían las inscripciones definitivas en el Departamento Alumnos de esta unidad académica.

La Maestría recientemente acre-ditada por la CONEAU tiene como objetivo consolidar la formación del graduado en el área de políticas sociales, desde las perspectivas teórica y metodológica. Se originó a partir de un proyecto presentado por un grupo de docentes e investigadores del Departamento de Trabajo Social de la FACSO, quienes vienen trabajando desde 2003 en el área de la Política Social dentro del Gabinete de Estudios e Investigación en Trabajo Social (GEITS) y del Instituto de Investigaciones Socio-Económicas (IISE).

La Maestría en Políticas Sociales es de carácter presencial y sus destinatarios son los graduados de nivel universitario con una carrera de cuatro años como mínimo y perteneciente a disciplinas de las Ciencias Sociales o con trayectoria en el área de las Políticas Sociales.

El posgraduado estará formado para intervenir en distintos niveles de decisión de las políticas sociales y para que también pueda desempeñarse en el asesoramiento de consultoría para los

responsables de las distintas instancias de las políticas sociales. En cuanto a la organización curricular, las asignaturas se dictarán quincenalmente, en cuatro cuatrimestres, a lo largo de dos años.

Departamento de Posgrado de la

FACSO

Horario de atención: viernes de 9 a 12 hs,

Teléfono: 0264-4232516/4230314 Correo electrónico:

[email protected]

Durante todo el cursado hay materias de apoyatura metodológica para la realización de la tesis final. También cuenta con un Tal ler Permanente de Tesis con la idea de apuntalar al alumno en su realización una vez finalizado el cursado. El taller está organizado en 8 reuniones durante un año lectivo, que serán acordadas por el docente y los alumnos, y podrá ser cursado una vez presentado el Plan de Tesis. “Esto es con la idea de hacer un espacio de seguimiento y apoyo metodológico y de reflexión colectiva. Las sesiones son grupales, acerca de las propias prácticas de tesis de los maestrandos” expresó la Mag. Laura Garcés, directora de la Maestría en Políticas Sociales.

Un Comité Académico seleccio-nará a los postulantes teniendo en cuenta sus antecedentes académicos y trayectoria profesional en el área. En caso de estimarse necesario se podrá solicitar una entrevista personal con el aspirante. La carrera de posgrado tiene un cupo de 40 alumnos.

DOCUMENTACIÓNaSolicitud de preinscripción elevada al director de la Maes-tría, disponible en http://www.facso.unsj.edu.ar/ca_politicasSociales.phpaFotocopia del título de grado scaneadaaCurrículum vitaeaEnviar esta documentación por mail a: [email protected]

INSCRIPCIÓNSe realizará en el mes de junio. Fecha y documentación requerida se confirmará en la página web de la FACSO http://www.facso.unsj.edu.ar

Formación superior

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¿Cuáles fueron los motivos que llevaron a la creación del Instituto?

Este Instituto tiene varios años, treinta y ocho para ser más preciso. Surge como una proyección del departamento de Sociología. En sus comienzos un grupo de docentes tuvieron la inquietud de investigar, de ir más allá de cada cátedra y encarar algún tipo de investigación acerca de los hechos de la realidad social. Empezó de forma precaria en el domicilio de algunos profesores con el paso del tiempo el Instituto se fue desarrollando tomando una identidad más definida y ocupando un espacio propio. En este momento tenemos en marcha veintidós proyecto.¿Cómo se conforma el plantel?

La mayoría de los investigadores son de Sociología, Trabajo Social, Ciencias Políticas, Ciencias de la Comunicación, algunos geógrafos y abogados insertos en diferentes áreas de investigación: salud y sociedad, educación, cultura y sociedad, ambiental, comunicación y sociedad, Estado-gobierno y sociedad, socioeconómica regional rural y urbana, género y so-ciedad, socio-jurídica.¿Cuáles son los objetivos del Instituto?

Desarrollar investigaciones so-bre distintas facetas de la realidad. Hablamos de problemáticas sociales como ambientales. Temas de género, problemas de drogadicción, desarrollo local, desarrollo rural, desde la faceta del componente social. Estos proyectos sirven de base para trabajos de extensión, brindando el conocimiento sobre distintas realidades de nuestra sociedad en general.

El desafío constante del I.I.S.E.

¿Se presentan los trabajos en congresos, jornadas, encuentros?

Tenemos una activa participación de los de los in-vest igadores a nivel nacional e internacional.

Por otra par-te, el Instituto organiza bianual-mente el encuentro regional de invest ig adores sociales centro-oeste: San Juan, Mendoza , San Luis, Río Cuarto, La Rioja y la Cuarta Región de Chile, la Serena, Coquimbo. Este año corresponde por ello empeza-mos la difusión y convocatorio para noviembre de este año para realizar el sexto encuentro regional y tercero binacional con Chile.¿Cuáles son las metas del encuentro?

La gente intercambia experiencias sociales, compara, confronta, comple-menta lo que se realiza en las distintas universidades de estas regiones. Sirve para enriquecer y dar pie a la realización de proyectos conjuntos, mucho contacto entre profesionales y el abordaje de temas comunes y complementarios.El estado actual de los proyectos

En este momento estamos en el segundo año de los proyectos y tienen culminación en diciembre, son bianuales. En su gran mayoría financiados por el Consejo de Investi-gaciones, Científicas, Técnicas y de Creación Artística (CICITCA), si bien

Cumplir con los objetivos plasmados en cada proyecto de investigación significa un largo camino por recorrer. Lo transitan a diario los investigadores del Instituto Socio-económico de la Facultad de Ciencias Sociales, cuyo director es el Licenciado Diego Fiol.

los montos no son muy amplios, de alguna manera, cubren las necesidades básicas de la investigación.¿Cómo es la transferencia de

los resultados a la sociedad?

Existen contactos con organismos, el caso de municipios, partidos políticos, empresas según el marco de cada pro-yecto. Investigamos, planificamos, más no podemos hacer porque no tenemos poder decisorio y los medios necesarios. L o nu e s t r o e s un elemento de

análisis, información que puede ser de mu-cha utilidad.Otro aspecto, somos miembros, desde hace cuatro años, de la Federación Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO); como integrantes tenemos un serie de beneficios en cuanto al trabajo con bibliografía, posibilidad de realizar estudios de postgrado. Es ingresar a otro nivel a una asociación internacional que tiene filiales en toda Latinoamérica que permite relacionarnos con expertos, intercambio de docentes, fundamentalmente experiencias.¿Cuáles son los inconvenientes de un investigador?

Principalmente de tipo económico. Un proyecto financiado por el CICITCA tiene un monto de 5.000 pesos anuales y existen distintos tipos de proyecto. Algunos son más de gabinete, de oficina que maneja pocos gastos; pero hay otros proyectos que tienen trabajo de campo, visitar lugares. El monto al no ser muy abundante tampoco cubre los gastos para perfeccionarnos.

"Debemos evitar la soberbia de que somos los dueños de la verdad. Hay

muchas verdades y hay que descubrir la que subyace en cada una de las realidades

que afrontamos"

Investigación


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Treinta años de indagación constanteen el I.I.A.C

Ciencias Económicas e Investigación

“La investigación en Ciencias Económicas es una actividad creativa y de imaginación, nos posicionamos en una teoría, en un modelo, y avanzamos ampliando e innovando en un todo de acuerdo con las nuevas condiciones y posibilidades de generar conocimiento”, fueron las palabras de apertura de la CPN Sandra Martínez, directora del Instituto de Investigaciones Administrativo-Contable de la Facultad de Ciencias Sociales, en el marco de la inauguración de la exposición gráfica de trabajos de Investigación del Instituto en el foyer del Consejo Profesional de Ciencias Económicas de San Juan.

El acto formó parte de una serie de actividades planificadas para conmemorar el 30º aniversario de la creación del Instituto, que desde el 29 de abril de 1982 empezó a desarrollar una fructífera labor.

“En 1981 en el claustro docente del entonces De-partamento de Ad-m i n i s t r a c i ó n d e Empresas, se empieza gestar la idea de dispo-ner de un ámbito de investigación para temas contab les -administrativos. Así el departamento se aboca a encauzar la inquietud hasta que el rector de turno autorizó la creación del instituto” cuenta Sandra Martínez.

Abril fue un mes aniversario que inició con el seminario de postrado Estrategias para la ela-boración de contribuciones para revistas internacionales. Luego se realizó el curso de capacitación y desarrollo de competencias de Inves-tigaciones Administrativo-Contable y la Dirección de Relaciones de Culto y Organismos no Gubernamentales del Ministerio de Gobierno de San Juan. “Estamos dando un fuerte empuje a la capacitación. Estamos trabajando con el gobierno en el marco del proyecto de Fortalecimiento Institucional de las Organizaciones sociales de la ciudad de San Juan para potenciar el desarrollo y participación de la sociedad en el proyecto de extensión. Tratamos de formarnos y transferir conocimientos a la comunidad” señaló la directora.

El instituto de investigación también ha realizado acciones de

acercamiento con otras entidades como el Consejo Profesional de Ciencias Económicas, Foro de Abogados de San Juan, Colegio de Magistrados y Funcionarios Judiciales de San Juan, Escuela Judicial. “Hacemos actividades conjuntas porque nos sirve para insertarnos en el medio para discutir los resultados de las investigaciones, amen de para generar y conocer las inquietudes y problemas en distintos sectores de la comunidad” indicó Martínez.

El I.I.A.C. cuenta con una trayectoria de 3 décadas proporcionando la inclusión de mayor cantidad de investigadores y de proyectos aunque también se extendió a nuevas áreas de conocimiento como la comercialización y las economías regionales. Al respecto la funcionaria concluye “Expresamos propuestas que trabajamos y resultados concluidos que contribuyen a ampliar los horizontes del conocimiento”.

Con el paso del tiempo se incrementó el equipo de investigadores y se incorporaron nuevas disciplinas para la ardua tarea que significa reconstruir la realidad.

Investigación

Los asistentes se interiorizaron de los resultados de las investigaciones con la presentación pública de los trabajos.

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Dentro del programa JIMA, les tocó viajar a México durante el 2011 con otros alumnos de la Universidad Nacional de San Juan a Hugo Vinzio Maggio y Paula Harrington, dos de los cuatro estudiantes de Comunicación afortunados que recibieron la beca, junto con Sofía Galiana de Sociología y cuatro más de Ingeniería.

Para Hugo “las expectativas eran enormes. Iba a conocer un país con una cultura muy fuerte, era la primera vez que estaba tanto tiempo fuera de Argentina. Además conocería como se practica la comunicación en otro lugar del mundo”. En este mismo sentido, las expectativas de Sofía pasaban por conocer otra cultura y según describe “disfrutar de la estancia en este país, que resultó ser más bello de lo que podría haber imaginado”.

La alumna Galiana dice estar muy agradecida a la U.A.S.L.P. y a la U.N.S.J por todo lo que hicieron posible. Cuenta que su directora Regina Velázquez Pineda fue una guía en todos los sentidos, desde lo académico hasta el apoyo más incondicional como amiga. Paula Harrington describe a los profesores y alumnos de la Universidad Autónoma de San Luis de Potosí como personas “muy atentas. Más allá de la parte académica también nos llevaron a conocer algunos lugares turísticos y de interés en la ciudad”. También dijo que profesionalmente le abrió la cabeza con respecto a la metodología de trabajo y de estudio que se lleva a cabo en San Juan.

Desde la visión de Hugo Vinzio, San Juan con San Luis de Potosí coinciden en muchas cosas, aunque allí se viven otras realidades comunicacionales. “Me sirvió para generar ideas, tener y transmitir inquietudes, mejorar en mi lugar de trabajo”.

Los becarios de la FaCSoHugo Vinzio Maggio y Paula Harrington son dos de los cuatro estudiantes de Comunicación quienes junto a una alumna de Sociología y cuatro más de Ingeniería viajaron a México durante 2011 en el marco del Programa JIMA.

Para Sofía la experiencia también fue un gran desafío. Comenta: “Soy estudiante de la Licenciatura en Sociología y esta carrera no se encontraba en la U.A.S.L.P., por lo que me enfrenté por primera vez al trabajo multidisciplinario. Se propuso como objetivo que cada alumno produjera un artículo o reporte científico que integrara la "Memoria del Verano de la Ciencia de la UASLP 2011". Para mí esta oportunidad significó la posibilidad de concretar la primera publicación de un trabajo de investigación”.

Según informaron los chicos la beca les cubrió el alojamiento y la comida. La FaCSo y el rectorado los ayudaron con algo de dinero en efectivo y el seguro de viajero. Lo único que debieron abonar fue el pasaje.

El saldo que le dejó a Sofía esta experiencia fue muy bueno. “Hago un balance muy positivo de esta experiencia, que no se circunscribió sólo al aspecto académico”.

Frente a la posibilidad, Paula fue muy clara: “En general la beca es interesante en todos los aspectos porque más allá de asistir a un proyecto de investigación el Programa Verano de la Ciencia tiene actividades de integración y recreación. Los coordinadores están siempre pendientes de los alumnos extranjeros así que es difícil que se presente algún inconveniente”.

Para quienes estén interesados, Hugo deja un consejo: “conozcan, viajen, aprendan, disfruten. Y les diría que en el caso de viajar, en los meses previos, intenten aprender lo máximo que puedan sobre el país al que se dirigen. Eso permite aprovechar mucho más todo lo que uno vive.”

De izq. a der.: los becarios Analía Arancibia, Luz Nievas, Paula Harrington y Hugo Vinzio Maggio.

Intercambios estudiantiles


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El encuentro comenzó con las palabras de bienvenida del Decano de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ, Mag. Ricardo Coca, quien agradeció la presencia de todos los representantes de ARUNA y dejó inaugurado el encuentro.

Estuvieron presentes los siguientes integrantes de la asociación: Carlos Colombo (UNR); Gastón Colaprete (UNLu), Marcelo Sedrón (UNPSJB), Aldo Rotman (UNER), Rubén Liegl (UNLP), Santiago Albarracín (UNLP), Sergio Barberis (UNLaM), Carlos Barros (UNSJ), Luis Novara (UNL), Rafael Olmedo (UNaF), Oscar Flores (UNSL), Mario Carreño (UNCa), y Osvaldo Daniele (UNRC).

El primer eje temático tratado en la reunión fue la organización, determinación del temario y estado del

Radiodifusión universitaria

ARUNA en la FaCSoLa Comisión Directiva de la Asociación de Radios Universitarias Nacionales de Argentina (ARUNA) se reunió el pasado jueves 8 y el viernes 9 de marzo en la Facultad de Ciencias Sociales. Este encuentro se realizó por primera vez en el ámbito de la Universidad Nacional de San Juan.

avance de la preparación de las XVI Jornadas de las Radios Universitarias y de la Asamblea Anual de ARUNA. Ambas se llevaron a cabo en la Universidad Nacional de Formosa los días 19, 20 y 21 de abril pasados.

Otro eje importante fue el trata-miento del informe de situación de la presidencia y vicepresidencia de ARUNA, básicamente en lo referido al funcionamiento de la entidad durante el año, informes de comisiones y fundamentalmente debatir sobre la sustentabilidad y recursos económicos de las Radios Universitarias. También se tocaron temas relativos a la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y se insistió en que todas las radios miembros deberían gestionar con sus universidades la posibilidad de incluir en sus páginas el link de ARUNA.

Radio Universidad de la UNSJ forma parte de ARUNA como miembro activo de la Comisión Directiva desde 2009. “ARUNA está conformada por 40 radios universitarias de Argentina y desde ahí se han hecho muchas cosas a nivel nacional. Hemos trabajado mucho en la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y hemos participado en los foros que se realizaron en todo el país. En octubre del año pasado hemos representado internacionalmente a ARUNA en México, en un encuentro que se hizo en el Distrito Federal, donde fueron todos los países y la Argentina mostró como estamos asociados a nivel nacional. Sólo tres o cuatro países de Latinoamérica están asociados como red de radios universitarias” Comentó el Lic. Carlos Barros, director de Radio Universidad de la UNSJ.

La Comisión Directiva de Asociación de Radios Universitarias (ARUNA) reunidos en la facultad para tratar temas administrativos de la entidad.

Radios universitarias

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Cambios en ComputaciónEl encargado de Tecnología del Departamento de Computación, Lic. Gustavo Castillo explicó las distintas reformas realizadas en la sala de computación de uso común y comentó los próximos proyectos a concretar.

Durante el mes de marzo y parte de abril, el Departamento de Computación realizó modificaciones en la sala común de computación con la finalidad de cambiar el equipamiento existente. “Se han comprado equipos con una nueva arquitectura de sistema operativo, Windows 7 de 32 bits, porque los que actualmente se estaban utilizando, tenían el sistema operativo Windows XP,” dijo Castillo. También explicó la metodología empleada para la ejecución de esta nueva tecnología: “Como solamente se ha cambiado la mitad de las unidades informáticas, hemos hecho convivir a los equipos de computación viejos con tecnología 2008 y con los nuevos de última generación. Así encontramos que la mitad de los equipos siguen teniendo monitores de tubos de rayos catódicos y la otra mitad tecnología LCD”.

Además de l r e c amb io de equipos informáticos se realizaron modificaciones estructurales. “Se han optimizado las mesas al bajar la altura de las mismas y la distribución de los medios audiovisuales para efectivizar la visibilidad de los alumnos” comentó el funcionario de la FaCSO.

La seguridad eléctrica ha sido el punto principal de estas reformas. “Se ha hecho hincapié en el sistema eléctrico. Hemos ampliado la capacidad eléctrica de la sala y asegurado la seguridad tanto en la sala de uso común como en la sala principal de computación” agregó Castillo. Nuevos Proyectos

El próximo objetivo del De-partamento de Computación es realizar reformas a la sala principal de computación. “En lo inmediato efectuaremos reformas similares que las realizadas en la sala común, como

modificar las mesas (porque éstas son muy grandes) por el tipo de equipo que se está utilizando e incrementar con estas modificaciones la capacidad visual de los alumnos” manifestó el funcionario.

Otro importante proyecto a concretar es migrar en forma paulatina a la compra de software original. “Actualmente con cada equipo se tiene la opción de comprar una licencia para Latinoamérica que consiste en un software de base que contiene el sistema operativo y el programa antivirus” explicó Castillo. “Este es el procedimiento que venimos aplicando, comprar el software base junto con el hardware. Lo importante sería poder hablar con los otros departamentos de la facultad para comprar software específicos que ellos utilizan como programas de retoque fotográfico o administrativos contables como Tango Gestión”, concluyó el encargado de Tecnología.

Desde el 8 hasta el 12 de Octubre en la Universidad Nacional del Sur de Bahía Blanca se llevará a cabo el XVIII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (CACIC) organizado por la Red de Universidades Nacionales con carreras en Informática (RedUNCI). Cubrirá diferentes áreas a través de la organización de workshops, coordinados por expertos en los temas del área donde se presentan trabajos científicos evaluados por investigadores del país y del exterior.

Los artículos aceptados para la exposición serán seleccionados para su publicación en el Journal of Computer Science & Technology y la Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología.

Para mayor información comunicarse vía mail a [email protected] o ingresar a http://cs.uns.edu.ar/cacic2012/

Congreso de Ciencias de la Computación

Remodelaciones edilicias


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“La Cuestión Malvinas y El Nuevo Escenario Regional”El acto por Malvinas, realizado en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias Sociales contó con la presencia del ex canciller Jorge Taiana como orador principal.

El día jueves 29 de marzo se llevó a cabo la charla “La Cuestión Malvinas y El Nuevo Escenario Regional”, acto que fue organizado por el Colectivo San Juan – Política Para Una Nueva Sociedad y la Corriente Nacional de la Militancia. El evento tuvo el aval de la Universidad Nacional de San Juan, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, y los departamentos de Ciencias Políticas y Sociología, y estuvieron presentes el Rector de la Universidad Benjamín Kuchen y el gobernador de la provincia José Luis Gioja.

El ex canciller Jorge Taiana hizo uso de la palabra haciendo referencia a que “este acto tiene también un sentido de homenaje a los caídos” en la guerra de Malvinas, con quienes siente una deuda: “es un aliento y una obligación adicional para continuar y para lograr buscar el éxito en el ejercicio efectivo de la soberanía sobre las islas”. Señaló que la po- sesión de las Islas Malvinas por parte de la Argentina está asentada en documentos his- tóricos anteriores a la invasión bri- tánica ocurrida en 1833, incluyendo el Tratado de Paz, Amistad y Nave-gación, por el cual Inglaterra reco- noce la autoridad argentina sobre el archipiélago. También remarcó el hecho de que nuestro país nun-

con una sola palabra: petróleo” afirmó Taiana, asegurando que este recurso estratégico se sumó a otro de los intereses ingleses en mantener bajo su control las Islas Malvinas: “El Reino Unido reclama un sector antártico que es exactamente la suma del sector argentino más el sector chileno”.

El ex canciller resaltó que el conflicto bélico por Malvinas significó un gran retroceso en la política diplomática argentina, pero además resultó una maniobra fallida de los militares para preservar el poder: “Lo que queda claro es que no fueron a las Islas con el objetivo de recuperar el ejercicio pleno de la soberanía, fueron con un fin subalterno, utilizaron la causa de Malvinas para tratar de ganar espacio político en una situación en la que estaban comprometidos. Y eso, en relación a la causa Malvinas, era lo peor que se podía hacer, no sólo el tema bélico sino utilizarla para un fin espurio, como era tratar

ca abandonó los r e c l a m o s p o r l a s o b e r a n í a , apoyado por la resolución 1514 de las Naciones Unidas en pos de la descolonización, y posteriormente ra t i f icado es te reclamo por la resolución 2065, que estipula que e l caso de l as Islas Malvinas es un caso concreto de colonización y ocupación ex- tranjera , y que debe resolverse con la negociación. A lo largo de su exposición hizo

un repaso por la diplomacia británica de las décadas del 60 y del 70, que se mostró dispuesta al diálogo, y que es otro elemento que demuestra la validez de los argumentos argentinos. Jorge Taiana explicó, en ese punto, que las negociaciones bilaterales se acabaron cuando entró en juego e l interés económico: “Hay un elemento que aparece a mediados de los ’70 que afecta a la voluntad política de los británicos. Ese elemento se puede denominar

“Que esa potencia extrarregional

quiera quedarse unilateralmente, en un evidente

despojo al pueblo argentino, con

los recursos naturales, no es algo que pueda

dejar indiferente a ningún país de la

región”

Jorge Taiana

Conferencia


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de perpetuar una dictadura” apuntó Taiana, provocando los aplausos de los presentes.

Párrafo aparte mereció la expli-cación del ex canciller Taiana sobre los acuerdos y “entendimientos” bilaterales en la década de los noventa, con el fin de evitar otro posible conflicto bélico, pero que su verdadero objetivo era el de acercar a Inglaterra a la negociación por la soberanía de las Islas. Sin embargo, no lograron su resultado: “(estos acuerdos) fueron desnaturalizados, fueron utilizados como excusa para tomar al margen de e l los medidas uni latera les” respecto de los recursos pesqueros e hidrocarburíferos, como la extensión de las licencias de pesca por 25 años, lo cual fue, en palabras de Jorge Taiana, “inaceptable para Argentina”. Señaló que la política exterior de la Argentina en los últimos años se ha destacado por la insistencia del reclamo por la negociación de la soberanía, y por la persistencia, que el ex canciller definió al hacer alusión al apoyo de numerosos países a la causa Malvinas, al mismo tiempo que se instaló este tema en

varios foros internacionales. Esto tuvo logros importantes para la diplomacia argentina: “Logramos reinstalar el tema, logramos transformarlo de nuevo en prioridad argentina, y logramos sumar una adhesión importante en la región”, expuso Taiana, poniendo énfasis en que gracias a las acciones diplomáticas con los países sudamericanos, Argentina hoy cuenta con un apoyo aún más comprometido a nivel regional: “La región tradicionalmente había apoyado,

pero no de la misma manera, y muchas veces había apoyado las resoluciones de Naciones Unidas que dicen ‘hay que negociar’, eso es a favor de Argentina porque quiere negociar y el Reino Unido no, pero no es lo mismo apoyar que negocien, que decir ‘eso es de la Argentina’.”

Finalizó su exposición aclarando que otro factor que inclina actualmente la balanza a favor del reclamo nacional son las “circunstancias”. Destacó que hay una “nueva oleada de integración” que “no es una opción, sino una necesidad”, siendo, entonces, de gran importancia el apoyo de una región latinoamericana unida, frente a intereses de otro país: “Que esa potencia extrarregional quiera llevarse unilateralmente, en un evidente despojo al pueblo argentino, los recursos naturales, no es algo que pueda dejar indiferente a cualquier país de la región”. Para Taiana “el mundo está desplazando el poder del Norte al Sur”, y finalmente insistió con la dirección pacífica en la que debe continuar el reclamo argentino por las Islas Malvinas.

“El diálogo es lo que tenemos que

construir con el apoyo de la región y con el apoyo de todos los países

que quieren la paz y la justicia en el

mundo”

La concurrencia masiva a la conferencia superó la capacidad del salón de actos.


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