1-2Sharing Stories with Your Child / Comment partager des histoires avec votre enfant Yoruba / Yoruba 02/18

PINPIN AWỌN ITAN PẸLU ỌMỌ RẸ

Sisọ awọn itan-boya wọn jẹ ojulowo tabi ti riro — jẹ ọna igbadun lati ba ọmọ rẹ sọrọ.

Papọ, o le ranti awọn iṣẹlẹ gidi ni igbesi aye ẹbi rẹ. Olukuluku eniyan le gbadun atunsọ itan naa bi wọn ṣe ranti rẹ. O tun le so awọn itan lati igba ti o jẹ ọmọde tabi tun sọ awọn itan ibile lati aṣa rẹ lati ṣe iranlọwọ lati pin lori awọn ẹkọ igbesi aye pataki ati pe ki ọmọ rẹ mo pe oun se pataki.

Itan siso le jẹ idan. Awọn itan ran ọmọ rẹ lọwọ lati jẹ alatinuda ati arojinle inu ati lati ni oye agbaye ni ayika wọn. Wọn je ọna nla paapaa lati mu aniyan kuro ati lati ran ọmọ rẹ lọwọ lati ni irọrun diẹ sii pẹlu iyipada ninu igbesi aye wọn. Ni ipari, awọn itan jẹ ọna ti o lagbara lati ṣe iranlọwọ fun ọmọ rẹ lati kọ ẹkọ lati ni oye ti o dara julọ ati sọ ede ile rẹ- ati eyi yoo ran wọn lọwọ lati kọ awọn ede tuntun!

Awọn imọran fun Sisọ awọn Itan:

• Lo ede kedere ati ti o rọrun.• Tun ohun ti ọmọ rẹ sọ sọ, nitori naa ọmọ rẹ yoo rii

pe o ye ọ.• Ran ọmọ rẹ lọwọ lati kọ awọn ọrọ ati awọn imọran

tuntun.• Sọ nipa awọn eniyan ti o mọ, awọn ibi ati awọn nkan.

• Ran ọmọ rẹ lọwọ lati kọ awọn ọrọ ati awọn imọran tuntun.

• Faaye sile lati sọrọ nipa awọn nkan ti o nilari tikalararẹ.• Beere ki o dahun awọn ibeere.• Tẹtisi ki o sọrọ papọ ni ede ile rẹ. • Tun awọn itan ayanfẹ ti ọmọde rẹ sọ nigbagbogbo.• Gbadun sisọ awọn itan ni ede ile rẹ nigbakugba ti

o ba ṣeeṣe.

Supporting Child Care in the Settlement Community / Soutien de la garde deS enfantS danS la Communauté de règlementFunded by: Immigration, Refugees and Citizenship Canada / Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada

Ṣabẹwo cmascanada.ca/cnc/parents fun alaye ọpọ ede nipa iwifun obi

1-2Sharing Stories with Your Child / Comment partager des histoires avec votre enfant Yoruba / Yoruba 02/18 2-2

Itan sisọ mu awọn imọse ede gbooro.

Iwadi fihan pe sisọ nipa awọn iṣẹlẹ ẹbi, aṣa ati awọn imọlara ni ede ile rẹ le ṣe iranlọwọ pupọ si idagbasoke ọmọ rẹ. A tun mọ pe akoko pataki julọ lati se idagbasoke awọn ọgbọn ede ni nigba ti ọmọ rẹ ba wa lati odo de ọdun mẹta. Eyi ni nigba ti ọpọlọ wọn ti ṣetan lati ṣe awọn asopọ ede. Iye awọn ọrọ ti ọmọde ba gbọ lakoko yii, niye awọn ọrọ ti wọn yoo ni oye laipe ati kọ. Bi wọn ṣe mọ si ti wọn si lo ọpọlọpọ awọn ọrọ, ni o ṣeeṣe ki wọn di awọn oluka ti o dara. Bi won se gbọ ati sọrọ, ni eyikeyi ede, jẹ awọn ọgbọn ipilẹ fun igbaradi fun ile-ẹkọ.

Sọ awọn itan ni ede ile rẹ.

Sọrọ, gbigbọ ati sisọ awọn itan ni ede ile rẹ pese ipilẹ to lagbara fun kikọ ede keji. Bere si lilo ede ile rẹ pẹlu ọmọ rẹ. Yoo ṣe iranlọwọ fun wọn lati ni isopọ diẹ si ọ ati si ẹbi to ku. Wọn yoo ni anfani lati dagba si ifẹran ti ede ati aṣa wọn. A mọ pe ipilẹ to lagbara ninu ede ile rẹ yoo jẹ ki ẹkọ ede Gẹẹsi rọrun fun ọmọ rẹ.

Imọran ni pe awọn obi ko gbọdọ se idapọ awọn ede tabi dẹkun lilo ede ile. Tesiwaju sisọ, sọ awọn itan ati sisọ ni ede ile rẹ lati jẹ ki o wa laaye ki o lagbara. Eyi yoo ran ọmọ rẹ lọwọ lati kọ ede keji ni yiyara ati dara julọ.

Sisọ awọn itan ni ede ile rẹ ati lilo akoko gbigbọ awọn itan ọmọ rẹ ṣe iranlọwọ fun wọn ni awọn ọna pupọ:

• Wọn yoo lero pataki, tẹtisi wọn ati ni idiyele.• Wọn yoo ni isunmọ si ọ bi wọn ṣe gba wọn niyanju lati

pin awọn imọran ati awọn imọlara wọn.• Wọn yoo nifẹ si awọn iwe diẹ.• Wọn le kọ ọpọlọpọ awọn ọrọ ati imọran tuntun ni

ede rẹ.• A gba wọn ni iyanju lati ba ọ sọrọ ni ede ile rẹ.• Ọmọ rẹ yoo kọ ẹkọ lati ranti awọn iṣẹlẹ, sọ awọn itan,

ṣe awọn yiyan ati sọ nipa gbogbo ohun ti wọn nṣe.• Wọn yoo kọ ẹkọ lati ṣe idanimọ awọn iro awitunwi ati

bẹrẹ lati tọka awọn ọrọ. (Eyi ni ibẹrẹ kikọ ẹkọ lati ka.)

Aṣayan iṣẹ-ṣiṣe: Ṣe Iwe Itan pẹlu Ọmọ Rẹ

• O le lo awọn yiya ọmọ rẹ tabi awọn fọto lati ṣe iwe itan.• Ba ọmọ rẹ sọrọ nipa awọn yiya wọn tabi nipa itan ẹbi ti

wọn yoo fẹ lati ṣe sinu iwe kan.• Gba ọmọ rẹ niyanju lati sọ fun ọ awọn ọrọ lati lo fun

itan ni ede ile rẹ.• Tẹ awọn ọrọ wọnyi jade ni ede ile rẹ.

PINPIN AWỌN ITAN PẸLU ỌMỌ RẸ