päivitetty 14.9.2017 opintojaksot/kurserna - uva.fi · kurssimonisteet substantiv, verb,...

1

KOTI-opintojaksokuvauksetKOTI-kursbeskrivningar

2017–2018päivitetty 14.9.2017

Opintojaksot/Kurserna:Koulutusohjelman yhteisiä opintoja, s. 2–3KOTI0001 Käännösteoria ja kääntäjän ammattitietous /

Översättningsteori och översättarens yrkeskunskapKOTI0002 Kielisosiologia / SpråksociologiKOTI0003 Johdatus leksikografiaan / Introduktion till lexikografi

Ruotsin kielen ja ruotsi äidinkielenä perusopintoja, s. 4–9KOTI1001 Kieli viestintävälineenä / Språket i kommunikationKOTI1002 Kielioppi / GrammatikKOTI1003 Ruotsalainen nykykirjallisuus 1 / Modern svensk litteratur 1KOTI1004 Käännösharjoitukset ruotsista äidinkieleen / Översättnings-

övningar från svenska till modersmåletKOTI1005 Pohjoismainen kulttuuri / Kultur i NordenKOTI1006 Äidinkielen kielioppi / Modersmålets grammatikKOTI1007 Kielioppi ja kielenhuolto / Språkriktighet och språkvård

Suomi toisena kotimaisena kielenä perusopintoja, s. 10–13KOTI1051 Kirjalliset ja suull. taidot 1 / Skriftlig och muntlig färdighet 1KOTI1052 Kirjalliset ja suull. taidot 2 / Skriftlig och muntlig färdighet 2KOTI1053 Kielioppi ja kielenhuolto 1 / Grammatik och språkvård 1KOTI1054 Kääntäminen suomesta äidinkieleen / Översättning från

finska till modersmåletKOTI1055 Johd. suomal. nykykirjall. / Intr. till modern finsk litteratur

Tulkkauksen perusopintoja, s. 14–18KOTI1101 Tulkkauksen perusteet / Grundkurs i tolkningKOTI1102 Kokous- ja konferenssitulkkauksen perusteet / Grunderna i

mötes- och konferenstolkningKOTI1103 Asioimis-, neuvottelu- ja oikeustulkkaus / Kontakt-, förhand-

lings- och rättstolkningKOTI1104 Tulkk. teoria ja tutkimus / Tolkning, teori och forskningKOTI1105 Konferenssitulkkauksen jatkokurssi / Fortsättningskurs i

konferenstolkning

Pohjoismaisia opintoja, s. 19–25KOTI1201 Pohjoismaisia kohtaamisia / Nordiska mötenKOTI1202 Pohjoismainen identiteetti kirjallisuudessa / Nordisk

identitet i litteraturKOTI1204 Pohjola ajassa / Norden i tidenKOTI1205 Pohjoismainen mytologia / Nordisk mytologiKOTI1206 Norjan jatkokurssi / Fortsättningskurs i norskaKOTI1207 Tanskan jatkokurssi / Fortsättningskurs i danskaKOTI1208 Islannin peruskurssi / Grundkurs i isländskaKOTI1209 Fäärin peruskurssi / Grundkurs i färöiskaKOTI1210 Pohjoismainen kieliyhteisö / Nordisk språkgemenskap

Ruotsin kielen ja ruotsi äidinkielenä aineopintoja, s. 26–33.KOTI2001 Nordistiikka tieteenä / Nordistiken som vetenskapKOTI2002 Kielioppi ja oikeakielisyys / Grammatik och språkriktighetKOTI2003 Käännösharjoitukset äidinkielestä ruotsiin / Översättnings-

övningar från modersmålet till svenska, 10 spKOTI2004 Työelämän kieliasiantuntijuus / Språkexpertis på arbets-

marknadenKOTI2005 Tanskan ja norjan perusk. / Grundkurs i danska och norskaKOTI2006 Retoriikka ja argumentaatio / Retorik och argumentationKOTI2007 Kirjoitt. digitaal. viestimissä / Att skriva i digitala medierKOTI2008 Ruotsalainen nykykirjallisuus 2 / Modern svensk litteratur 2KOTI2009 Työelämän kieliasiantuntijuus / Språkexpertis på arbets-

marknaden

Suomi toisena kotimaisena kielenä aineopintoja, s. 34–36KOTI2051 Kääntäminen äidinkielestä suomeen / Översättning frånmodersmålet till finskaKOTI2052 Kielioppi ja kielenhuolto 2 / Grammatik och språkvård 2KOTI2053 Kääntäminen su–ru ja ru–su / Översättning fi–sv och sv–fiKOTI2054 Kotimaiset kielet yhteiskunnan kielinä / De inhemska språ-

ken som samhällets språk

Kandidaatintutkielma, s. 37KOTI2100 Seminaari ja kandidaatintutkielma / Kandidatseminarium

och avhandling

Tulkkauksen aineopintoja, s. 38–40KOTI2101 Pohj. kielten tulkkaus / Tolkning mellan de nordiska språkenKOTI2102 Pohjoismaisten kielten konferenssitulkkauksen erikoistu-

misjakso / Specialisering i nordisk konferenstolkningKOTI2103 Tulkkauksen kollokvio / Tolkningskollokvium

2


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Opintojaksot KOTI0001–KOTI0003

< Käännösteoria ja kääntäjän ammattitietousTranslation Theory and Translation as a Profession

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI0001Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija tuntee käännösteorian kehityksestä ja suun-taukset, pystyy teorian perusteella analysoimaan käännöstehtäviä, kään-nösongelmia ja käännösratkaisuja sekä on tietoinen nykypäivän kääntäjäntyömarkkinoista ja kääntäjän ammatista.Sisältö: Tutustuminen käännösteorian suuntauksiin, käännösprosessin erivaiheisiin, kääntämisen perusongelmiin ja niiden ratkaisumahdolli-suuksiin teorian ja käytännön esimerkkien avulla. Kääntämisen perus-aspektien soveltaminen erityisesti kotimaisten kielten käännöstehtäviin.Kääntäjän kotimaiset ja kansainväliset työmarkkinat ja kääntäjänammattitietous.Suorituskieli: Suomi ja ruotsi.Opetus: Luentoja ja analyysitehtäviä. Kirjallinen tentti.Suoritustapa: Osallistuminen kontaktiopetukseen. Kirjallinen kotitentti.Kirjallisuus:1. Ingo, Rune: Konsten att översätta. 2007.2. Aaltonen, Sirkku ym. (toim.): Käännetyt maailmat. 2015. Opettajan

ohjeiden mukaan.3. Muuta kirjallisuutta opettajan ohjeiden mukaan. N. 20 s.Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Opetuskielinä suomi ja ruotsi.

<KielisosiologiaSociology of Language

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI0002Edeltävät opinnot: –

Kurserna KOTI0001–KOTI0003

< Översättningsteori och översättarens yrkeskunskapTranslation Theory and Translation as a Profession

Omfattning: 5 spKod: KOTI0001Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten känner till översättningsteorins utveckling ochinriktningar, kan med hjälp av teorin analysera översättningsuppdrag,översättningsproblem och översättningslösningar och känner till översätta-rens aktuella arbetsmarknad samt översättaryrket.Innehåll: Orientering i översättningsteorins inriktningar, översättnings-processens olika skeden och grundläggande frågeställningar inomöversättning samt i möjligheter att lösa problem med hjälp av teori ochpraktiska exempel. Att tillämpa översättningens grundaspekter speciellt iöversättning mellan de inhemska språken. Översättarens nationella ochinternationella arbetsmarknad samt översättarens yrkeskunskap.Examinationsspråk: Svenska och finska.Undervisning: Föreläsningar och analysuppgifter. Skriftlig tentamen.Prestationskrav: Aktivt delatagande i kontaktundervisning. En skriftlighemtentamen.Litteratur:1. Ingo, Rune: Konsten att översätta. 2007.2. Aaltonen, Sirkku m.fl. (red.): Käännetyt maailmat. 2015. Enligt lärarens

anvisningar.3. Annan litteratur enligt lärarens anvisningar. Ca 20 s.Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: Undervisningsspråk finska och svenska.

<SpråksociologiSociology of Language

Omfattning: 5 spKod: KOTI0002Tidigare studier: –

3


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Osaamistavoite: Opiskelija tuntee kielisosiologian tieteellisen perustan,sen käsitteitä, tutkimuskysymyksiä ja -menetelmiä, ymmärtää kielen japaikan, kielen ja yhteiskuntaluokan, kielen ja sukupuolen, kielen ja ajansekä kielen ja etnisyyden välisiä yhteyksiä sekä tuntee monikielistenyhteiskuntien ja kulttuurienvälisen viestinnän piirteitä.Sisältö: Tutustumista kielisosiologiaan kielitieteen alana sekä kielen jayhteiskunnan alueellisiin ja ajallisiin yhteyksiin.Suorituskieli: Ruotsi tai suomi.Opetus: Kontaktiopetusta ja/tai itsenäistä työskentelyä.Suoritustapa: Kirjallinen tentti tai essee.Kirjallisuus: Einarsson, Jan: Språksociologi. 2004 tai uudempi.Arviointi: 1–5 / hylätty.

<Johdatus leksikografiaanIntroduction to Lexicography

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI0003Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija on perehtynyt yksi- ja monikielisenteoreettisen ja käytännön leksikografian perusteisiin. Opiskelija osaakäyttää sanakirjoja ja korpuksia viestinnän ja kääntämisen apuvälineinä.Sisältö: Kurssilla käsitellään yksi- ja kaksikielisten sanakirjojen kehitystäja rakennetta. Luentojen ja niihin perustuvien tehtävien avulla opiskelijaperehtyy yleis- ja erikoissanakirjojen, elektronisten sanakirjojen jakorpusten periaatteisiin sekä niiden käyttöön.Suorituskieli: Suomi.Opetus: Kontaktiopetusta 20 tuntia, soveltamistehtäviä.Suoritustapa: Kirjallinen tentti.Kirjallisuus:1. Svensen, Bo: Handbok i lexikografi. 2004. S. 1–49, 96–133, 258–305,

310–366, 516–530.2. Tyysteri, Laura & Kaisa Lehtosalo (toim.): Hyvä sanakirja. Tieteellisiä,

käytännöllisiä ja eettisiä näkökulmia leksikografiaan. 2013.Oheislukemistona:3. Atkins, B. T. Sue & Michael Rundell: The Oxford Guide to Practical

Lexicography. 2008.Arviointi: 1–5 / hylätty.

Lärandemål: Studenten har kännedom om språksociologinsvetenskapliga grund, dess begrepp, forskningsfrågor och forsknings-metoder, har kunskap om sambandet mellan språk och plats, klass, kön, tidoch etnicitet och har ytterligare insikter i flerspråkiga samhällen ochtvärkulturell kommunikation.Innehåll: Föreläsningar om språksociologin som språkvetenskapligdisciplin och om sambandet mellan språk och samhälle i tid och rum.Examinationsspråk: Svenska eller finska.Undervisning: Föreläsningar 14 timmar.Prestationskrav: En skriftlig tentamen eller en essä.Litteratur: Einarsson, Jan: Språksociologi. 2004 eller nyare.Bedömning: 1–5 / underkänd.

<Introduktion till lexikografiIntroduction to Lexicography

Omfattning: 5 spKod: KOTI0003Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten är insatt i grunderna för en- och flerspråkig teo-retisk och praktisk lexikografi. Studenten kan använda ordböcker och kor-pusar som hjälpmedel för kommunikation och översättning.Innehåll: En- och flerspråkiga ordböcker behandlas under kursen medtanke på deras utveckling och struktur. Med hjälp av föreläsningar och före-läsningsbaserade övningar fördjupar sig studenten i principerna för all-männa och specialordböcker samt för elektroniska ordböcker och korpusaroch deras användning.Examinationsspråk: Finska.Undervisning: Kontaktundervisning 20 timmar, tillämpade övningar.Prestationskrav: Skriftlig tentamen.Litteratur:1. Svensen, Bo: Handbok i lexikografi. 2004. S. 1–49, 96–133, 258–305,

310–366, 516–530.2. Tyysteri, Laura & Kaisa Lehtosalo (red.): Hyvä sanakirja. Tieteellisiä,

käytännöllisiä ja eettisiä näkökulmia leksikografiaan. 2013.Som referenslitteratur:3. Atkins, B. T. Sue & Michael Rundell: The Oxford Guide to Practical

Lexicography. 2008.Bedömning: 1–5 / underkänd.

4


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Opintojaksot KOTI1001–KOTI1007< Kieli viestintävälineenäLanguage Skills

Laajuus: 10 opKoodi: KOTI1001Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija osaa käyttää sujuvaa kieltä erilaisissa viestin-tätilanteissa ja osaa käyttää ruotsin kielen rakenteita suullisessa ja kirjalli-sessa viestinnässään eri tekstityyppien peruspiirteet huomioiden eurooppa-laisen viitekehyksen tason B2 mukaisesti (ks. esim. http://www.uta.fi/lai-tokset/kielikeskus/index/viitekehys.htm). Opiskelija tuntee ruotsinkielis-ten tekstien muotoilu- ja kirjoitussuositukset sekä tieteellisen kirjoittamisensäännöt ja suositukset, tuntee suomenruotsalaista ja ruotsinruotsalaistakulttuurielämää, osaa tunnistaa erilaisia kielellisiä varieteettejä, hallitseepohjoismaisten kielten yksikön opiskelukäytänteet ja kehittää verkko-opis-kelutaitojaan ja informaatiolukutaitoaan. Opiskelija on tietoinen kaksikieli-syydestä, mahdollisuudesta käyttää ruotsin kieltä Vaasassa sekä opiskelu-mahdollisuuksista Pohjoismaissa.Sisältö: Opiskelija harjoittelee ruotsinkielisiä suullisia ja kirjallisiaviestintätilanteita. Opintojaksolla perehdytään ruotsinruotsalaiseen jasuomenruotsalaiseen kulttuurielämään. Keskusteluja ajankohtaisista ai-heista, erilaisten puhetilanteiden harjoittelua, esitelmiä, alustuksia, vierai-luluentoja ja opintokäyntejä. Kirjallisten raporttien, arvostelujen, referaat-tien ja tiedotteiden laatimista sekä tieteellisen kirjoittamisen harjoitteluakäytännössä. Katsaus ruotsinruotsalaiseen ja suomenruotsalaiseen kulttuu-rielämään (kirjallisuus, musiikki, teatteri, elokuva, tiedotusvälineet) sekäruotsalaisen ja suomalaisen liikekulttuurin eroihin ja yhtäläisyyksiin.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Kontaktiopetus ja/tai itsenäinen työskentely. Toteutetaandialogiryhmänä yhdessä KOTI1003-kurssin kanssa. Verkkotehtävät, henki-lökohtainen opintosuunnitelma (HOPS), aktiivinen osallistuminen harjoi-tuksiin, jatkuva arviointi, suullisia ja kirjallisia tehtäviä. Tuntitentti.Kirjallisuus:1. Svenska skrivregler. Svenska språknämnden. 2008.2. Opetusmoniste Språket i kommunikation. N. 140 s.3. Ekwall, Anita & Svenolof Karlsson: Mötet. 1999 tai uudempi.

Kurserna KOTI1001–KOTI1007< Språket i kommunikationLanguage Skills

Omfattning: 10 spKod: KOTI1001Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten kan använda ett flytande språk i olika kommuni-kationssituationer, kan tillämpa svenskans grammatiska regler samt visaprov på sina kunskaper om olika texttyper i tal och skrift på nivå B2 i deneuropeiska referensramen (se t.ex. http://www.skolverket.se/publikationer?id= 2144) och känner till rekommendationer för hur man utformar ochskriver svenska texter samt regler och rekommendationer för vetenskapligtskrivande. Studenten har kännedom om finlandssvenskt och sverigesvensktkulturliv och förmåga att identifiera olika språkliga varieteter, känner tillstudiepraxisen vid enheten för nordiska språk, utvecklar sina färdigheter inätstudier och sin informationskompetens och är medveten om tvåspråkig-heten och om möjligheterna att använda svenska i Vasa samt om möjlighetertill studier i Norden.Innehåll: Studenten utför muntliga och skriftliga övningar. På kursenbekantar studenten sig med sverigesvenskt och finlandssvenskt kulturliv.Diskussioner om aktuella teman, situationsövningar, föredrag, diskussions-inlägg, gästföreläsningar och studiebesök. Skriftliga rapporter, recen-sioner,referat och meddelanden samt praktiska övningar i vetenskapligt skrivande.En inblick i sverigesvenskt och finlandssvenskt kulturliv (litteratur, musik,teater, film, massmedier) samt i skillnader och likheter i svensk och fin-ländsk affärskultur.Examinationsspråk: Svenska.Prestationskrav: Kontaktundervisning och/eller självständigt arbete. In-ternetbaserade uppgifter, individuell studieplan (HOPS), aktivt deltagandei övningar, kontinuerlig bedömning, muntliga och skriftliga uppgifter. Tim-prov. Kursen hålls i form av dialogundervisning tillsammans med kursKOTI1003.Litteratur:1. Svenska skrivregler. Svenska språknämnden. 2008.2. Kompendiet Språket i kommunikation. Ca 140 s.3. Ekwall, Anita & Svenolof Karlsson: Mötet. 1999 eller nyare.

5


2017–2018päivitetty 14.9.2017

4. Ask, Sofia: Hållbara texter. Grunderna i formellt skrivande. 2011. TAIEhrenberg-Sundin, Barbro & Håkan Sundin: Tänk först – skriv sedan.Effektiva rapporter och PM. 1998.

Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Kurssiin sisältyy luentoja (introkurssi 12 tuntia), jotka ovatyhteisiä kaikille KOTI-opiskelijoille.

< KielioppiGrammar

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1002Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija hallitsee ruotsin kielen perusrakenteet ja osaasoveltaa rakennesääntöjä käytäntöön, osaa selittää kieliopin perussääntöjäasianmukaista terminologiaa käyttäen sekä osaa etsiä itsenäisesti tietoaruotsin kieliopin keskeisistä lähteistä.Sisältö: Kieliopin peruskäsitteitä. Ruotsin kielen substantiivit, verbit ja lau-seoppi. Kurssi järjestetään osittain Moodlessa. Pienryhmäharjoituksia, itse-näisiä harjoituksia ja oppimispäiväkirjatekstejä.Suorituskieli: Ruotsi.Opetus: Kontaktiopetusta, ryhmätöitä verkossa ja ohjattua itseopiskelua.Toteutetaan dialogiryhmänä yhdessä KOTI1004-kurssin kanssa.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen opetukseen, kirjalliset kotitentit.Kirjallisuus:1. Josefsson, Gunlög: Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. 2. pai-

nos. 2009 tai uudempi.2. Hultman, Tor G.: Svenska Akademiens språklära. 2003 tai uudempi.

Käsikirjana.3. Kurssimonisteet Substantiv, Verb, Satslära.4. Muuta materiaalia opettajan ohjeiden mukaan.Arviointi: 1–5 / hylätty.

4. Ask, Sofia: Hållbara texter. Grunderna i formellt skrivande. 2011. EL-LER Ehrenberg-Sundin, Barbro & Håkan Sundin: Tänk först – skriv se-dan. Effektiva rapporter och PM. 1998.

Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: I kursen ingår föreläsningar (introkursen 12 timmar),som är gemensamma för alla KOTI-studerande.

< GrammatikGrammar

Omfattning: 5 spKod: KOTI1002Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten behärskar grundstrukturerna i svenska och kantillämpa dem i praktiken, kan förklara grundläggande grammatiska regleroch då använda adekvat terminologi och kan självständigt söka informationi centrala källor inom svensk grammatik.Innehåll: Grundläggande grammatiska begrepp. Substantiv, verb och sats-lära i svenskan. Kursen ordnas delvis på Moodle. Smågruppsövningar,individuella övningar och dagbokstexter. Kursen hålls i form av dialog-undervisning tillsammans med kurs KOTI1004.Examinationsspråk: Svenska.Undervisning: Föreläsningar och övningar 28 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande i undervisningen, inlärningsdagbok,skriftlig tentamen.Litteratur:1. Josefsson, Gunlög: Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. 2 uppl.

2009 eller nyare.2. Hultman, Tor G.: Svenska Akademiens språklära. 2003 eller nyare. Som

handbok.3. Kurskompendierna Substantiv, Verb, Satslära.4. Övrigt material enligt lärarens anvisningar.Bedömning: 1–5 / underkänd.

6


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Ruotsalainen nykykirjallisuus 1Modern Swedish Literature 1

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1003Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija osaa kuvata ruotsalaisen nykykirjallisuudenkeskeisiä teoksia ja virtauksia sekä laatia itsenäisesti ruotsinkielisiä kirjalli-suusanalyysejä alan keskeisiä käsitteitä käyttäen.Sisältö: Opintojaksolla perehdytään suomenruotsalaiseen ja ruotsinruot-salaiseen nykykirjallisuuteen. Kaunokirjallisten tekstien analysointia ja kes-kustelua teksteistä. Kirjallinen analyysi kolmesta/neljästä romaanista.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen. Oppimistehtävät. Kontaktiope-tus ja/tai itsenäinen työskentely. Kirjallinen kotitentti. Toteutetaan dialogi-ryhmänä KOTI1001-kurssin kanssa.Kirjallisuus:1. Holmberg-Olsson, Claes-Göran: Epikanalys. 1999.2. Neljä (äidinkieleltään ruotsinkielisille) / kolme (äidinkieleltään suo-

menkielisille) ruotsinkielistä kaunokirjallista teosta.3. Opetusmoniste Modern svensk litteratur 1.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Käännösharjoitukset ruotsista äidinkieleenTranslation from Swedish to Finnish

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1004Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite Opiskelija osaa analysoida yleiskielisten ja ammattikielis-ten ruotsinkielisten tekstien rakennetta, tekstilajia, tyyliä, kohderyhmää jakulttuuria. Opiskelija osaa kääntää näitä tekstejä suomeksi ja ottaa tällöinhuomioon ruotsin ja suomen kielten rakenteelliset erot ja kulttuurierot sekäkäännöksen kohderyhmän ja käyttöympäristön, käyttää kääntäessään eri-laisia apuvälineitä ja suhtautua niihin kriittisesti, analysoida kriittisestiomia ja muiden käännöksiä sekä pystyy kehittymään edelleen ruotsi–suomi-kääntäjänä.

< Modern svensk litteratur 1Modern Swedish Literature 1

Omfattning: 5 spKod: KOTI1003Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten kan redogöra för centrala författarskap ochströmningar inom modern svensk skönlitteratur och kan självständigt påsvenska utföra litteraturanalyser med hjälp av centrala begrepp inom områ-det.Innehåll: En inblick i finlandssvensk och sverigesvensk nutidslitteratur.Analys av och diskussion om skönlitterära texter. Skriftlig analys av tre/fyraromaner.Examinationsspråk: Svenska.Prestationskrav: Aktivt deltagande. Uppgifter. Kontaktundervisningoch/eller självständigt arbete. Skriftlig hemtentamen. Kursen hålls i form avdialogundervisning tillsammans med kurs KOTI1005 och KOT1001.Litteratur:1. Holmberg-Olsson, Claes-Göran: Epikanalys. 1999.2. Fyra (modersmålet svenska) / tre (modersmålet finska) svenska skön-

litterära verk.3. Kompendiet Modern svensk litteratur 1.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Översättningsövningar från svenska till modersmåletTranslation from Swedish to Finnish

Omfattning: 5 spKod: KOTI1004Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten kan analysera allmänspråkliga och fackspråkligasvenska texter med tanke på struktur, genre, stil och målgrupp, översättadem till finska och då beakta strukturella och kulturella skillnader mellansvenskan och finskan samt översättningens målgrupp och kontext, användaolika hjälpmedel vid översättning och förhålla sig kritiskt till dessa och kri-tiskt analysera sina egna och andras översättningar och har en grund för attvidareutveckla sin förmåga att översätta från svenska till finska.

7


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Sisältö: Ruotsinkielisten tekstien rakenteen, teksti- ja tyylilajin, kohderyh-män sekä kulttuurin analysointi, tekstien itsenäinen kääntäminen suomeksikielten rakenne-erot, käännöksen kohderyhmä, kulttuurierot yms. huomi-oon ottaen. Muiden opiskelijoiden ruotsista suomeen kääntämien tekstienanalysointi ja opponointi. Oman käännösprosessin reflektointi.Suorituskieli: Ruotsi ja suomi.Opetus: Harjoitukset. Toteutetaan dialogiryhmänä yhdessä KOTI1002-kurssin kanssa.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen harjoituksiin, käännöstehtävienjatkuva arviointi.Kirjallisuus: Oheislukemistona:1. Iisa, Katariina, Hannu Oittinen & Aino Piehl: Kielenhuollon käsikirja.

2012.2. Kankaanpää, Salli & Riitta Eronen: Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas.

2009.3. Lähtö- ja kohdekielisiä rinnakkaistekstejä.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Pohjoismainen kulttuuriCulture in Scandinavia

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1005Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija tuntee pohjoismaisten kielten yksikönopiskelukäytänteet, kehittää verkko-opiskeluvalmiuksiaan ja informaatio-lukutaitoaan, osaa tunnistaa ja analysoida eroja ja yhtäläisyyksiäPohjoismaiden välillä.Sisältö: Luentoja opiskelusta pohjoismaisten kielten yksikössä. Katsauspohjoismaiseen kulttuuriin (kirjallisuus, musiikki, teatteri, elokuva,tiedotusvälineet). Ryhmätyö pohjoismaisesta kulttuurista. Vierailuluentoja.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Kontaktiopetus ja/tai itsenäinen työskentely. Aktiivinenosallistuminen, projektiesittely. Toteutetaan dialogiryhmänä yhdessäKOTI1001-kurssin ja KOTI1003-kurssin kanssa.Kirjallisuus: Opetusmoniste Kultur i Norden.Arviointi: Hyväksytty / hylätty.

Innehåll: Studenterna översätter självständigt olika slags texter frånsvenska till finska och analyserar både originalet och översättningen medtanke på struktur, genre, stil, målgrupp samt kultur. Studenterna analyseraroch opponerar andra studenters översättningar samt reflekterar över sinegen översättningsprocess.Examinationsspråk: Svenska och finska.Prestationskrav: Aktivt deltagande, kontinuerlig bedömning av översätt-ningarna. Kursen hålls i form av dialogundervisning tillsammans med kursKOTI1002.Litteratur: Referenslitteratur:1. Iisa, Katariina, Hannu Oittinen & Aino Piehl: Kielenhuollon käsikirja.

2012.2. Kankaanpää, Salli & Riitta Eronen: Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas.

2009.3. Käll- och målspråkliga parallelltexter.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Kultur i NordenCulture in Scandinavia

Omfattning: 5 spKod: KOTI1005Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten känner till studiepraxisen vid enheten för nor-diska språk, utvecklar sina färdigheter i nätstudier och sin informations-kompetens, kan identifiera och analysera skillnader och likheter mellan nor-diska länder.Innehåll: Föreläsningar om att studera vid enheten för nordiska språk. Eninblick i nordisk kultur (litteratur, musik, teater, film, massmedier). Grupp-arbeten om nordisk kultur. Gästföreläsningar.Examinationsspråk: Svenska.Undervisning: Föreläsningar 12 timmar och övningar 12 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande, projektpresentation.Litteratur: Kompendiet Kultur i Norden.Bedömning: Godkänd / underkänd.

8


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Äidinkielen kielioppiSwedish Grammar for Native Speakers

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1006Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija hallitsee perinteisen kieliopin käsitteistön jaterminologian sekä ruotsin kielen kieliopilliset ja sanastollisetperusrakenteet, hallitsee ruotsin kielen tärkeimmätsananmuodostusperiaatteet sekä osaa soveltaa taitojaan autenttisen tekstinanalysoinnissa.Sisältö: Luentoja ja harjoituksia ruotsin kielen rakenteesta, kieliopinkäsitteistä ja sananmuodostusperiaatteista. Sananmuodostusharjoituksia.Autenttisen aineiston kieliopillista analysointia.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Kontaktiopetus ja/tai itsenäinen työskentely. Toteutetaandialogiryhmänä yhdessä KOTI1007-kurssin kanssa. Kirjallinen kotitentti.Kirjallisuus:1. Hultman, Tor G.: Svenska Akademiens språklära. 2010.2. Josefsson, Gunlög: Ord. 2005. S. 81–182.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Kielioppi ja kielenhuoltoSwedish Grammar and Language Planning

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1007Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija hallitsee ruotsin kirjakielen säännöt jatavallisimmat poikkeukset ja osaa etsiä tietoa eri lähteistä käsiteltäessäajankohtaisia oikeakielisyyskysymyksiä sekä osaa määritellätyylintutkimuksen peruskäsitteet.Sisältö: Luentoja ja harjoituksia kielenkäytöstä, kielenhuollosta jakielisuunnittelusta. Kurssilla keskitytään pääasiassa yleiskieleenfunktionaalisesta näkökulmasta, katsauksia osin myös ammattikieliin.Tyylintutkimuksen peruskäsitteitä.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Kontaktiopetus ja/tai itsenäinen työskentely. Toteutetaandialogiryhmänä yhdessä KOTI1006-kurssin kanssa. Kirjallinen kotitentti.

< Modersmålets grammatikSwedish Grammar for Native Speakers

Omfattning: 5 spKod: KOTI1006Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten behärskar den traditionella grammatikens be-greppsapparat och terminologi samt svenska språkets grundläggande gram-matiska och lexikala struktur, kan de viktigaste ordbildningsprinciperna isvenska och kan tillämpa sina kunskaper i analys av autentisk text.Innehåll: Föreläsningar om och övningar i svenskans struktur, gramma-tiska begrepp och ordbildningsprinciper. Ordbildningsövningar. Gramma-tiska analyser av autentiskt material.Examinationsspråk: Svenska.Undervisning: Föreläsningar med övningar och diskussioner 26 timmar.Prestationskrav: Skriftlig hemtentamen.Litteratur:1. Hultman, Tor G.: Svenska Akademiens språklära. 2010.2. Josefsson, Gunlög: Ord. 2005. S. 81–182.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Språkriktighet och språkvårdSwedish Grammar and Language Planning

Omfattning: 5 spKod: KOTI1007Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten behärskar skriftspråksnormerna i svenskan ochde vanligaste avvikelserna från dessa och kan välja mellan olika källor somhjälpmedel vid diskussion om aktuella språkriktighetsfrågor och kan defini-era grundläggande stilistiska begrepp.Innehåll: Föreläsningar och övningar om språkbruk, språkvård, språkpla-nering ur ett funktionellt perspektiv i huvudsak inom allmänspråket menmed utblickar till fackspråk. Grundläggande stilistiska begrepp.Examinationsspråk: Svenska.Undervisning: Föreläsningar med övningar och diskussioner 24 timmar.Prestationskrav: Skriftlig hemtentamen.

9


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Kirjallisuus:1. Hällström-Reijonen, Charlotta af: Finlandismer och språkvård från

1800-talet till i dag. 2012. S. 39–84.2. Hällström-Reijonen, Charlotta af & Mikael Reuter: Finlandssvensk

ordbok. 2008.3. Språkriktighetsboken. 2005.4. Lagerholm, Per: Stilistik. 2008. Opettajan ohjeiden mukaan.5. Reuter, Mikael: Så här ska det låta. Om finlandssvenska och

språkriktighet. 2014.6. Yksi Språktidningen-aikakauslehden numero, yksi Språkbruk-

aikakauslehden numero sekä artikkeleita opettajan ohjeiden mukaan.Arviointi: 1–5 / hylätty.

Litteratur:1. Hällström-Reijonen, Charlotta af: Finlandismer och språkvård från

1800-talet till i dag. 2012. S. 39–84.2. Hällström-Reijonen, Charlotta af & Mikael Reuter: Finlandssvensk ord-

bok. 2008.3. Språkriktighetsboken. 2005.4. Lagerholm, Per: Stilistik. 2008. Enligt lärarens anvisningar.5. Reuter, Mikael: Så här ska det låta. Om finlandssvenska och

språkriktighet. 2014.6. Ett nummer av tidskriften Språktidningen och ett av tidskriften Språk-

bruk samt artiklar enligt lärarens anvisningar.Bedömning: 1–5 / underkänd.

10


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Opintojaksot KOTI1051–KOTI1055< Kirjalliset ja suulliset taidot 1Written and Oral Skills 1

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1051Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija osaa tuottaa itsenäisesti ja ryhmässä yleiskie-lisiä, eri aihealueisiin liittyviä tekstejä eri tarkoituksiin ja ymmärtää kirjoi-tustyön prosessimaisuuden, osaa kommunikoida erilaisissa epävirallisissaja virallisissa viestintätilanteissa, osaa pitää esitelmän sekä analysoida omiaja muiden tuotoksia sekä antaa/ottaa vastaan palautetta. Taitotaso B1–B2.Opiskelija saavuttaa sellaisen omalla alalla tarvittavan suullisen ja kirjalli-sen suomen kielen taidon, josta säädetään laissa julkisyhteisöjen henkilös-töltä vaadittavasta kielitaidosta (6.6.2003/424 § 6).Sisältö: Luentoja eri tekstityyppien ja -lajien kirjoittamisesta sekä suullisenviestinnän periaatteista ja käytänteistä. Opiskeluun ja työelämään liittyviäerilaisia kirjoitus- ja puheharjoituksia. Tuotosten analysointia ja palautteenantamista ja vastaanottamista.Suorituskieli: Suomi.Opetus: Opetus mukautetaan opiskelijoiden määrän mukaan.Suoritustapa: Osa luennoista ja harjoitustunneista on mahdollista kor-vata verkkotyöskentelyllä ja laajahkolla esseellä.Kirjallisuus: Opettajan ohjeiden mukaan:1. Pääkkönen, Irmeli & Markku Varis: Kriittinen lukutaito. 2000.2. Kankaanpää, Salli & Aino Piehl: Tekstintekijän käsikirja. 2011.3. Koskimies, Riitta: Asiantuntijan esiintymistaito. 2002.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Kirjalliset ja suulliset taidot 2Written and Oral Skills 2

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1052Edeltävät opinnot: KOTI1051 Kirjalliset ja suulliset taidot 1

Kurserna KOTI1051–KOTI1055< Skriftlig och muntlig färdighet 1Written and Oral Skills 1

Omfattning: 5 spKod: KOTI1051Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten kan självständigt och i grupper producera allmän-språkliga texter för olika syften samt förstår begreppet processskrivning,kan kommunicera i olika informella och formella kommunikationssituat-ioner, kan hålla ett föredrag och kan analysera egna och de andras alstersamt ge/ta emot feedback. Kunskapsnivå B1-B2. Studenten uppnår inom sitteget ämnesområde sådana muntliga och skriftliga kunskaper i finska språ-ket som avses i lagen om de språkkunskaper som krävs av offentligt an-ställda (6.6.2003/424 § 6).Innehåll: Föreläsningar om att skriva olika texttyper och -genrer samt omprinciper och praxis för muntlig kommunikation. Skriftliga och muntliga öv-ningar som berör studier och arbetslivet. Alstren analyseras och feedbackges och tas emot.Examinationsspråk: Finska.Undervisning: Föreläsningar och övningar 40 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar, skriftligtövningsarbete, muntligt förhör.Litteratur: Enligt lärarens anvisningar:1. Pääkkönen, Irmeli & Markku Varis: Kriittinen lukutaito. 2000.2. Kankaanpää, Salli & Aino Piehl: Tekstintekijän käsikirja. 2011.3. Koskimies, Riitta: Asiantuntijan esiintymistaito. 2002.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Skriftlig och muntlig färdighet 2Written and Oral Skills 2

Omfattning: 5 spKod: KOTI1053Tidigare studier: KOTI1051 Skriftlig och muntlig färdighet 1

11


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Osaamistavoite: Opiskelija osaa tuottaa itsenäisesti ja ryhmässä melkovaativiakin eri aihealueisiin ja tarkoituksiin liittyviä tekstejä, tuntee retorii-kan peruskäsitteet ja osaa soveltaa ja analysoida niitä kirjallisissa ja suulli-sissa teksteissä, on tutustunut tieteellisen kirjoittamisen periaatteisiin, osaakokous- ja neuvottelutekniikkaa ja osaa analysoida omia ja muiden tuotok-sia sekä antaa/ottaa vastaan palautetta. Taitotaso B2.Sisältö: Luentoja ja harjoituksia retoriikasta, tiedottamisesta ja esimerkiksiliike-elämän teksteistä sekä kokous- ja neuvottelutekniikasta. Opiskeluunja työelämään liittyviä erilaisia kirjoitus- ja puheharjoituksia. Tuotostenanalysointia ja palautteen antamista ja vastaanottamista. Esseen kirjoitta-minen.Suorituskieli: Suomi.Opetus: Opetus mukautetaan opiskelijoiden määrän mukaan.Suoritustapa: Osa luennoista ja harjoitustunneista on mahdollista kor-vata verkkotyöskentelyllä.Kirjallisuus:1. Iisa, Katariina, Aino Piehl & Salli Kankaanpää: Tekstintekijän käsikirja.

1997 tai uudempi. Opettajan ohjeiden mukaan2. Artikkeleita opettajan ohjeiden mukaan.3. Jattu-Wahlström, Merja & Hilkka Kallio: Neuvottelutaito. 1992.4. Heiska, Kaarina, Mirja Kontio, Marketta Majapuro & Anja Valtonen:

Korkeakouluopiskelijan kokoustaito. 1990.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Kielioppi ja kielenhuolto 1Grammar and the Use of Finnish 1

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1053Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija on syventänyt kontrastiivisia tietojaan suo-men äänneopista, taivutuksesta ja sananmuodostuksesta sekä kykyään käy-tännössä soveltaa teoreettisia tietojaan kieliainekseen, myös kielenhuollonnäkökulmasta.Sisältö: Suomen äänneopin, taivutuksen ja sananmuodostuksen keskeisiäkysymyksiä käsittelevät luennot, joissa painopiste on ruotsinkielisille opis-kelijoille ongelmia aiheuttavissa kielen piirteissä. Luokkaharjoituksia.Suorituskieli: Suomi.Opetus: –

Lärandemål: Studenten kan självständigt och i grupp producera relativtkrävande texter för olika syften, behärskar retorikens grundbegrepp och kantillämpa och analysera dem i skriftliga och muntliga texter, har bekantat sigmed principer för vetenskapligt skrivande, behärskar mötes- och förhand-lingsteknik och kan analysera egna och de andras alster samt ge/ta emotfeedback. Kunskapsnivå B2.Innehåll: Föreläsningar och övningar om retorik, informationstexter, tex-ter i affärslivet mm. samt övning i mötes- och förhandlingsteknik. Skriftligaoch muntliga övningar om studier och arbetslivet. Alstren analyseras ochfeedback ges och tas emot. Skrivandet av en essä.Examinationsspråk: Finska.Undervisning: Föreläsningar och övningar 30 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande i föreläsningar och övningar. Essä.Muntlig tentamen.Litteratur:1. Iisa, Katariina, Aino Piehl & Salli Kankaanpää: Tekstintekijän käsikirja.

1997 eller nyare. Enligt lärarens anvisningar.2. Artiklar enligt lärarens anvisningar.3. Jattu-Wahlström, Merja & Hilkka Kallio: Neuvottelutaito. 1992.4. Heiska, Kaarina, Mirja Kontio, Marketta Majapuro & Anja Valtonen:

Korkeakouluopiskelijan kokoustaito. 1990.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Grammatik och språkvård 1Grammar and the Use of Finnish 1

Omfattning: 5 spKod: KOTI1053Tidigare studier: –Lärandemål: Studeranden har fördjupat sina kontrastiva kunskaper omfinskans ljudlära, böjning och ordbildning samt sin förmåga att i praktikentillämpa sina teoretiska kunskaper på texter, även ur språkvårdssynpunkt.Innehåll: Föreläsningar om centrala frågor i finskans ljudlära, böjning ochordbildning med tyngdpunkt på sådana drag som är problematiska försvenskspråkiga studerande. Övningar i klass.Examinationsspråk: Finska.Undervisning: –

12


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Suoritustapa: Kirjallinen kuulustelu kurssin aikana. Aktiivinen osallistu-minen opetukseen. Vaihtoehtoinen suoritustapa: Kirjatentti.Kirjallisuus:1. Ingo, Rune: Suomen kieli vieraan silmin. 2000. S. 7–169 TAI Ingo,

Rune: Finska som andraspråk. 2004. S. 7–158.2. Leino, Pirkko: Suomen kielioppi. 1997. S. 1–224.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Kääntäminen suomesta äidinkieleenTranslation from Finnish to Swedish

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1054Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija on kehittänyt kykyään kääntää ja kontrastiivi-sesti analysoida tekstejä yleisistä ja ajankohtaisista aiheista sekä myös eri-koisaloihin liittyviä tekstejä. Opiskelija osaa käyttää tarkoituksenmukaisiaapuvälineitä.Sisältö: Kirjallisia ja suullisia käännösharjoituksia suomesta ruotsiin. Ko-titehtäviä.Suorituskieli: Suomi ja ruotsi.Opetus: Opetus mukautetaan opiskelijoiden määrän mukaan.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen harjoituksiin. Vaihtoehtoinensuoritustapa. Harjoituksia karsitaan. Enemmän itsenäistä työtä.Kirjallisuus: –Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Johdatus suomalaiseen nykykirjallisuuteenIntroduction to Modern Finnish Literature

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1055Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija on perehtynyt suomalaisen nykykirjallisuu-den virtauksiin ja keskeisten suomalaisten kirjailijoiden tuotantoon sekäosaa analysoida kirjallisuutta alan keskeisiä käsitteitä käyttäen.

Prestationskrav: Skriftligt förhör under kursen. Aktivt deltagande iundervisningen.Litteratur:1. Ingo, Rune: Suomen kieli vieraan silmin. 2000. S. 7–169 ELLER Ingo,

Rune: Finska som andraspråk. 2004. S. 7–158.2. Leino, Pirkko: Suomen kielioppi. 1997. S. 1–224.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Översättning från finska till modersmåletTranslation from Finnish to Swedish

Omfattning: 5 spKod: KOTI1054Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten har utvecklat sin förmåga att översätta och kon-trastivt analysera texter om allmänna och aktuella ämnen samt även textermed fackspråklig anknytning. Studenten kan använda ändamålsenligahjälpmedel.Innehåll: Skriftliga och muntliga översättningsövningar från finska tillsvenska. Hemuppgifter.Examinationsspråk: Finska och svenska.Undervisning: Övningar 30 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande i övningarna.Litteratur: –Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Introduktion till modern finsk litteraturIntroduction to Modern Finnish Literature

Omfattning: 5 spKod: KOTI1055Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten är insatt i strömningar inom modern finsk litte-ratur och i centrala finska författarskap och kan analysera litteratur medhjälp av centrala begrepp inom området.

13


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Sisältö: Katsaus suomalaiseen nykykirjallisuuteen. Kaunokirjallisten teks-tien analysointia ja niistä keskustelua. Luettujen teosten kirjallinen analyysi.Suorituskieli: Suomi.Opetus: –Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen opetukseen, suulliset ja kirjallisetraportit. Vaihtoehtoinen suoritustapa: Kirjatentti, itsenäinen opiskelu. Kir-jallisuutta opettajan ohjeiden mukaan.Kirjallisuus:1. Lassila, Pertti (toim.): Suomen kirjallisuushistoria 3. Rintamakirjeistä

tietoverkkoihin. 1999. S. 68–300.2. Tarkka, Pekka: Suomalaisia nykykirjailijoita. 1990 tai uudempi.3. Kaunokirjallisuutta, neljä teosta (äidinkieleltään ruotsinkieliset opiske-

lijat) tai viisi teosta (äidinkieleltään suomenkieliset opiskelijat) suosi-tuslistalta.

Arviointi: 1–5 / hylätty.

Innehåll: En inblick i finsk nutidslitteratur. Analys av och diskussion omskönlitterära texter. Skriftlig analys av de lästa romanerna.Examinationsspråk: Finska.Undervisning: –Prestationskrav: Aktivt deltagande i undervisningen, muntliga och skrift-liga rapporter.Litteratur:1. Lassila, Pertti (toim.): Suomen kirjallisuushistoria 3. Rintamakirjeistä

tietoverkkoihin. 1999. S. 68–300.2. Tarkka, Pekka: Suomalaisia nykykirjailijoita. 1990 eller nyare.3. Skönlitteratur, fyra verk (för studenter med modersmålet svenska) eller

fem verk (för studenter med modersmålet finska) från rekommendat-ionslistan.

Bedömning: 1–5 / underkänd.

14


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Opintojaksot KOTI1101–KOTI1105< Tulkkauksen perusteetIntroduction to Interpreting

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1101Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelijalla on selkeä käsitys tulkin työprofiilista jatyökentästä niin konferenssitulkkauksessa kuin asioimis-, neuvottelu- jaoikeustulkkauksessa, hänellä on käsitys tulkkauksesta tieteenalana jatutkimuksen keskeisistä suuntauksista sekä osaa soveltaa konsekutiivi- jasimultaanitulkkauksen perustekniikoita.Sisältö: Perehtyminen tulkkaustekniikoihin, tulkkauksen etiikkaan jatulkkaukseen ammattina ja tutkimusalueena.Suorituskieli: Ruotsi ja suomi.Opetus: Luennot ja harjoitukset.Suoritustapa: Kirjallinen tentti, oppimistehtävät.Kirjallisuus:1. Tolkkunskap. Stockholms universitet. Tolk- och översättarinstitutet

(julkaisija) 3. painos. 2008.2. Aaltonen, Sirkku ym. (toim.): Käännetyt maailmat. 2015. Opettajan

ohjeiden mukaan.3. Oittinen, Riitta & Pirjo Mäkinen (toim.): Alussa oli käännös. 2001. S.

275–337.4. Jones, Roderick: Conference Interpreting Explained. 1998 tai uudempi.Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Tulkkauksen perusteet sisältyvät kotimaisten kieltenkandidaattiohjelman yhteisiin monitieteisiin opintoihin. Kurssi onvapaavalintainen muiden opinto-ohjelmien opiskelijoille. Opetuskieletruotsi ja suomi.

Kurserna KOTI1101–KOTI1105<Grundkurs i tolkningIntroduction to Interpreting

Omfattning: 5 spKod: KOTI1101Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten har en klar uppfattning om tolkens arbetsprofiloch arbetsfält inom såväl konferenstolkning som kontakt-, förhandlings-och rättstolkning, har kännedom om tolkning som forskningsområde ochcentrala forskningsinriktningar och kan tillämpa den grundläggandetekniken i konsekutiv- och simultantolkning.Innehåll: Genom föreläsningar, demonstrationer och kurslitteraturbehandlas tolkningsteknik, tolkningsetik samt tolkning som profession ochforskningsområde.Examinationsspråk: Svenska och finska.Undervisning: Föreläsningar och övningar.Prestationskrav: Skriftlig tentamen. Aktivt deltagande i övningar.Litteratur:1. Tolkkunskap. Stockholms universitet. Tolk- och översättarinstitutet

(utgivare) 3:e uppl. 2008.2. Aaltonen, Sirkku m.fl. (red.): Käännetyt maailmat. 2015. Enligt lärarens

anvisningar.3. Oittinen, Riitta & Pirjo Mäkinen (toim.): Alussa oli käännös. 2001. S.

275–337.4. Jones, Roderick: Conference Interpreting Explained. 1998 eller nyare.Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: Grundkursen i tolkning ingår i de gemensammastudierna i kandidatprogrammet för de inhemska språken. Kursen är frittvalbar för studenter inom andra program. Undervisningsspråk svenska ochfinska.

15


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Kokous- ja konferenssitulkkauksen perusteetIntroduction to Interpreting at Meetings and Conferences

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1102Edeltävät opinnot: KOTI1101 Tulkkauksen perusteetOsaamistavoite: Opiskelija on tutustunut kokous- jakonferenssitulkkaukseen sekä tämäntyyppisten tulkkaustoimeksiantojentulkkaustekniikoihin ja tulkkausetiikkaan, hänellä on tietoa kokous- jakonferenssidiskursseista ja hän on omaksunut ammattitietoutta jakeskeisten aihealueiden termistöä. Opiskelija osaa perusvalmistautumisenkokouksissa ja konferensseissa tulkkaamiseen niin, että sanoma välittyyteknisesti ja eettisesti oikein tulkkaustilanne ja osallistujat huomioonottaen.Sisältö: Alakohtaisia kokous- ja konferenssitulk-kauksensimultaaniharjoituksia sekä puheiden, esitelmien ym. konsekutii-vitulkkausta. Opintokäyntejä/vierailuluentoja. Kurssiportfolion laatiminenkontaktiopetuksesta ja kurssikirjallisuudesta.Suorituskieli: Ruotsi ja suomi (saksa, englanti).Opetus: Luennot 3 tuntia ja harjoitukset 27 tuntia.Suoritustapa: Valmistautuminen ja aktiivinen osallistuminen kontakti-opetukseen. Jatkuva arviointi. Kurssiportfolio opettajan ohjeiden mukaan.Kirjallisuus:1. Gile, Daniel: Basic concepts and models for interpreter and translator

training. 2009. (N. 50 s.)2. Internet-aineistoa, mm. www.sktl.fi, www.aiic.net, interpreters.free.fr.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Grunderna i mötes- och konferenstolkningIntroduction to Interpreting at Meetings and Conferences

Omfattning: 5 spKod: KOTI1102Tidigare studier: KOTI1101 Grundkurs i tolkningLärandemål: Studenten är insatt i mötes- och konferenstolkning samt dentolkningsteknik och tolkningsetik som aktualiseras i denna typ av tolknings-uppdrag, har insikter i mötes- och konferensdiskurser och har tillägnat sigfackkunskaper och terminologi inom centrala ämnesområden. Studentenhar grundläggande färdigheter att förbereda sig för att tolka möten och kon-ferenser, så att budskapet förmedlas tekniskt och etiskt korrekt med hänsyntill tolkningssituationen och de deltagande parterna.Innehåll: Fackspecifika övningar i simultantolkning under möten och kon-ferenser samt i konsekutivtolkning av tal, presentationer m.m. Studiebe-sök/gästföreläsningar. Kursportfolio utgående från kontaktundervisningenoch litteraturen.Examinationsspråk: Svenska och finska (tyska, engelska).Undervisning: Föreläsningar 3 timmar och övningar 27 timmar.Prestationskrav: Förberedelser för och aktivt deltagande i kontaktunder-visningen. Kontinuerlig utvärdering. Kursportfolio enligt lärarens anvis-ningar.Litteratur:1. Gile, Daniel: Basic concepts and models for interpreter and translator

training. 2009. (Ca 50 s.)2. Material på Internet, bl.a www.sktl.fi, www.aiic.net, interpreters.free. fr.Bedömning: 1–5 / underkänd.

16


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Asioimis-, neuvottelu- ja oikeustulkkausCommunity, Liaison and Legal Interpreting

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1103Edeltävät opinnot: KOTI1101 Tulkkauksen perusteetOsaamistavoite: Opiskelija on perehtynyt asioimis- neuvottelu- jaoikeustulkkaukseen sekä näiden alueiden tulkkaustehtävien tekniikoihin jaetiikkaan. Opiskelija on omaksunut ammattitietoutta ja keskeistenaihealueiden terminologiaa. Opiskelija osaa tulkkaustehtäväänvalmistautumisen perustaidot ja osaa toimia tulkkina siten, että sanomavälittyy teknisesti ja eettisesti oikein tulkkaustilanne ja osallistujathuomioon ottaen.Sisältö: Asioimis-, neuvottelu- ja oikeustulkkausta. Arvioidaan käsiteltyjenaihealueiden teknisiä, eettisiä sekä tieto- ja taitovaatimuksia. Sovelletaantulkkaustekniikoita (muisti- ja muistiinpanotekniikat, konsekutiivitulkkaus,prima vista -tulkkaus ja kuiskaustulkkaus) alakohtaisten harjoitustenavulla. Opintokäyntejä/vierailuluentoja. Kurssiportfolio perustuenkontaktiopetukseen ja kirjallisuuteen.Suorituskieli: Ruotsi ja suomi (saksa, englanti).Opetus: Luennot 8 tuntia ja harjoitukset 22 tuntia.Suoritustapa: Valmistautuminen ja aktiivinen osallistuminenkontaktiopetukseen. Jatkuva arviointi. Kurssiportfolio.Kirjallisuus:1. Gillies, Andrew: Note-taking for Consecutive Interpreting. 2005. S. 35–

1712. Verkkomateriaalia opettajan ohjeiden mukaan, mm. www.eulita.eu,

www.sktl.fi ja www.suomi.fi.3. Artikkeleita opettajan ohjeiden mukaan.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Kontakt-, förhandlings- och rättstolkningCommunity, Liaison and Legal Interpreting

Omfattning: 5 spKod: KOTI1103Tidigare studier: KOTI1101 Grundkurs i tolkningLärandemål: Studenten är insatt i kontakt-, förhandlings- och rättstolk-ning samt den tolkningsteknik och tolkningsetik som aktualiseras i tolk-ningsuppdrag inom dessa områden, har tillägnat sig fackkunskaper och ter-minologi. Studenten har grundläggande färdigheter att förbereda sig införuppdrag och fungera som dialogtolk, så att budskapet förmedlas teknisktoch etiskt korrekt med beaktande av tolkningssituationen och de deltagandeparterna.Innehåll: Behandling av kontakt-, förhandlings- och rättstolkning. Värde-ring av tekniska, etiska och kunskapsmässiga krav som aktualiseras inomkursens ämnesområden. Tillämpning av tolkningstekniken i fackspecifikaövningar (minnes- och anteckningsteknik, konsekutivtolkning, prima vista-tolkning och viskningstolkning). Studiebesök/gästföreläsningar. Kursport-folio utgående från kontaktundervisningen och litteraturen.Examinationsspråk: Svenska och finska (tyska, engelska).Undervisning: Föreläsningar 8 timmar och övningar 22 timmar.Prestationskrav: Förberedelse för och aktivt deltagande i kontaktunder-visningen. Kontinuerlig utvärdering. Kursportfolio.Litteratur:1. Gillies, Andrew: Note-taking for Consecutive Interpreting. 2005. S. 35–

1712. Material på Internet, bl. a www.eulita.eu, www.sktl.fi ja www.suomi.fi.3. Artiklar enligt lärarens anvisningar.Bedömning: 1–5 / underkänd.

17


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Tulkkauksen teoria ja tutkimusInterpreting, Theory and Research

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1104Edeltävät opinnot: KOTI1101 Tulkkauksen perusteet ja vähintään yksiharjoituskurssi.Osaamistavoite: Opiskelija on perehtynyt tulkkaustutkimuksen keskei-siin suuntauksiin ja ajankohtaisiin tutkimustuloksiin sekä osaa teorioidenavulla analysoida ja arvioida tulkkausprosesseja ja tulkkausta toimintana.Sisältö: Opiskelija saa monipuolisen näkemyksen tulkkauksen teoriasta jatutkimuksesta luentojen ja keskustelujen avulla. Opiskelija valmistelee omiakurssikirjallisuuteen pohjautuvia esityksiä. Kurssilla analysoidaan yhteinentulkkaukseen liittyvä empiirinen aineisto valikoiduista teoreettisistanäkökulmista. Opiskelija laatii käsitellyn aineiston perusteel-lakurssipäiväkirjan ja analysoi tarkemmin jonkin tutkimusnäkökulman, jonkahän esittelee myös suullisesti kurssilla.Suorituskieli: Ruotsi / suomi.Opetus: Luennot 20 tuntia.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen.Kurssipäiväkirja.Kirjallisuus: n. 200 s. opettajan ohjeiden mukaan1. Pöchhacker, Franz & Miriam Shlesinger (eds.): The Interpreting

Studies Reader. 2002.2. Pöchhacker, Franz: Introducing Interpreting studies. 2004.3. Alvstad, Cecilia, Adelina Hild & Elisabet Tiselius (eds.): Methods and

Strategies of Process Research. 2011.4. Ajankohtaisia artikkeleita.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Tolkning, teori och forskningInterpreting, Theory and Research

Omfattning: 5 spKod: KOTI1104Tidigare studier: KOTI1101 Grundkurs i tolkning och minst en övnings-kurs.Lärandemål: Studenten är förtrogen med centrala inriktningar inomtolkningsforskningen och aktuella forskningsresultat och kan med stöd avteorier analysera och utvärdera tolkningsprocesser och tolkning somverksamhet.Innehåll: Genom föreläsningar och litteraturbaserade diskussioner fårstudenten en mångsidig inblick i tolkningens teori och forskning. Studentenförbereder egna diskussionsinlägg baserade på kurslitteraturen. Utgåendefrån valda teoretiska synvinklar analyseras gemensamt under ett förtolkning relevant empiriskt material. Studenten sammanställer i enkursdagbok sina insikter i teori och forskning och presenterar en närmareanalys av någon forskningsaspekt. Denna aspekt presenteras också muntligtunder kursen.Examinationsspråk: Svenska / finska.Undervisning: Föreläsningar 20 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande i kontaktundervisningen.Kursdagbok.Litteratur: ca 200 s. enligt lärarens anvisningar1. Pöchhacker, Franz & Miriam Shlesinger (eds.): The Interpreting

Studies Reader. 2002.2. Pöchhacker, Franz: Introducing Interpreting studies. 2004.3. Alvstad, Cecilia, Adelina Hild & Elisabet Tiselius (eds.): Methods and

Strategies of Process Research. 2011.4. Aktuella artiklar.Bedömning: 1–5 / underkänd.

18


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Konferenssitulkkauksen jatkokurssiAdvanced Course in Conference Interpreting

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1105Edeltävät opinnot: KOTI1101 Tulkkauksen perusteet ja KOTI1102Kokous- ja konferenssitulkkauksen perusteet.Osaamistavoite: Opiskelija on perehtynyt hyvin konferenssitulkkauk-seen erilaisissa kansallisissa ja kansainvälisissä yhteyksissä sekä konferens-situlkkauksen vaatimaan tulkkaustekniikkaan ja -etiikkaan. Opiskelija onperehtynyt hyvin konferenssidiskursseihin ja osaa valmistautua tarkoituk-senmukaisesti konferenssitulkkaustehtäviin. Opiskelija on syventänyttyökieltensä terminologisia ja alakohtaisia taitoja ja osaa itsenäisesti jaluotettavasti tulkata myös monimutkaisia konferenssipuheenvuoroja sekäosaa suhteuttaa oman tulkkauskykynsä oikeisiin tulkkaustoimeksiantoihinja arvioida erilaisten toimeksiantojen asettamat vaatimukset.Sisältö: Syvennytään siihen, miten tulkki pystyy vastaamaan konferenssi-tulkkauksen vaatimuksiin. Harjoitellaan asianmukaista valmistautumistatuleviin tulkkaustoimeksiantoihin. Simultaanitulkataan esitelmiä ja konfe-renssipuheenvuoroja, jotka ovat sisällöltään, rakenteeltaan ja esitystavoil-taan autenttisia. Omia esitelmiä ja terminologiaharjoituksia. Omien jamuiden tulkkaussuoritusten analysointia ja arviointia. Laaditaan kurssi-portfolio kontaktiopetuksen ja kurssikirjallisuuden pohjalta.Suorituskieli: Ruotsi ja suomi (saksa, englanti).Opetus: Luennot 3 tuntia ja harjoitukset 27 tuntia.Suoritustapa: Valmistautuminen, aktiivinen osallistuminen kontaktiope-tukseen. Jatkuva arviointi. Kurssiportfolio.Kirjallisuus: Tulkkauskirjallisuutta ja alakohtaista kirjallisuuttaharjoituksien tueksi, noin 40 sivua opettajan ohjeiden mukaan.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Fortsättningskurs i konferenstolkningAdvanced Course in Conference Interpreting

Omfattning: 5 spKod: KOTI1105Tidigare studier: KOTI1101 Grundkurs i tolkning och KOTI1102Grunderna i mötes- och konferenstolkning.Lärandemål: Studenten har en gedigen insikt i konferenstolkning i olikanationella och internationella sammanhang samt den tolkningsteknik ochtolkningsetik som aktualiseras vid konferenstolkning, är väl förtrogen medkonferensdiskurser och kan förbereda sig på ett ändamålsenligt sätt förkonferenstolkningsuppgifter. Studenten har i sina arbetsspråk fördjupatsina terminologiska kunskaper samt sina fackspecifika kunskaper och kansjälvständigt och tillförlitligt tolka även komplicerade konferensinlägg samtrelatera sin egen tolkningsförmåga till verkliga tolkningsuppdrag ochbedöma de krav olika uppdrag ställer.Innehåll: En fördjupning i hur tolken kan svara mot kraven ikonferenstolkning. Övning i att på ett relevant sätt förbereda sig förkommande tolkningsuppgifter. Simultantolkning av föredrag ochkonferensinlägg som till innehåll, struktur och presentationssätt ärautentiska. Egna föredrag och terminologiövningar. Analys och utvärderingav egna och andras tolkningsprestationer. Sammanställning avkursportfolio utgående från kontaktundervisningen och litteraturen.Examinationsspråk: Svenska och finska (tyska, engelska).Undervisning: Föreläsningar 3 timmar och övningar 27 timmar.Prestationskrav: Förberedelser, aktivt deltagande i kontaktundervis-ningen. Kontinuerlig utvärdering. Kursportfolio.Litteratur: Tolkningslitteratur och fackspecifik litteratur som stöd förövningarna, cirka 40 sidor enligt lärarens anvisningar.Bedömning: 1–5 / underkänd.

19


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Opintojaksot KOTI1201–KOTI1210

< Pohjoismaisia kohtaamisiaNordic Meetings

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1201Edeltävät opinnot: KOTI2005 Tanskan ja norjan peruskurssiOsaamistavoite: Opiskelija ymmärtää paremmin Pohjoismaiden eroja jayhtäläisyyksiä vertaamalla suomalaista yhteiskuntaa muiden Pohjoismai-den yhteiskuntiin. Opiskelija osaa kommunikoida virallisissa pohjois-maisissa yhteyksissä ja hänellä on käsitys siitä, miten kommunikointia voihelpottaa. Lisäksi hän ymmärtää ruotsin-, norjan- ja tanskankielisiäasiatekstejä ja osaa käyttää pohjoismaista yhteiskuntaterminologiaa.Opiskelija osaa ilmaista itseään suullisesti ruotsiksi erilaisissa tilanteissasekä osaa suunnitella omia julkisia esiintymisiä ja osaa ilmaista itseäänkorrektisti sekä tilanteen että sen vaatiman kielellisen koodin mukaisesti.Sisältö: Suomalaisen ja muiden pohjoismaisten yhteiskuntien vertailuatiedotusväline- ja verkkomateriaalin avulla. Opiskelijat laativat itsenäisestitai ryhmätyönä oman kontrastiivisen tietopaketin sovitusta pohjoismaises-ta aiheesta ja esittelevät materiaalin muille kurssin osanottajille harjoitus-konferenssissa, jonka opiskelijat suunnittelevat ja järjestävät itse.Suorituskieli: Ruotsi.Opetus: Luennot.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen ja oppimistehtävät.Kirjallisuus:1. Att förstå varandra i Norden. www.nordisk-sprakrad.no/folder_att_

forstaa/folder_index.htm2. Verkkomateriaalia mm. www.norden.org-sivustolta.3. Kurssin aiheisiin liittyvää materiaalia opettajan ohjeiden mukaan.Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Kaikki opetus tapahtuu tanskaksi, norjaksi tai ruotsiksi.

Kurserna KOTI1201–KOTI1210< Nordiska mötenNordic Meetings

Omfattning: 5 spKod: KOTI1201Tidigare studier: KOTI2005 Grundkurs i danska och norskaLärandemål: Studenten kan identifiera likheter och olikheter i Nordengenom att jämföra samhällets organisation i Finland med de övriga nordiskaländerna. Studenten kan kommunicera i officiella nordiska sammanhangoch vet hur man kan underlätta kommunikationen i dessa sammanhangsamt läsa och förstå facktexter på svenska, norska och danska och användanordisk samhällsterminologi. Studenten kan uttrycka sig muntligt påsvenska i olika sammanhang och kan planera egna offentliga framträdandenoch uttrycka sig säkert och korrekt med beaktande av situationen och denspråkliga kod den kräver.Innehåll: Under kursen fokuseras jämförelser mellan samhälletsorganisation i Finland och i de övriga nordiska länderna med hjälp avmassmedie- och internetmaterial. Studenterna sammanställer individuellteller i grupper eget kontrastivt informationsmaterial om ett överens-kommet nordiskt tema och presenterar materialet för de övriga kurs-deltagarna under en övningskonferens som studenterna själva planerar ocharrangerar.Examinationsspråk: Svenska.Undervisning: Kontaktundervisning.Prestationskrav: Aktivt deltagande.Litteratur:1. Att förstå varandra i Norden. www.nordisk-sprakrad.no/folder_att_

forstaa/folder_index.htm2. Internetmaterial utgående från bl.a: www.norden.org3. Material i anslutning till kursens teman enligt lärarens anvisningar.Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: All undervisning sker på danska, norska ellersvenska.

20


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Pohjoismainen identiteetti kirjallisuudessaScandinavian Identity in Literature

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1202Edeltävät opinnot: KOTI2005 Tanskan ja norjan peruskurssiOsaamistavoite: Opiskelija osaa kuvailla ja käyttää kirjallisentekstianalyysin käsitteitä, menetelmiä ja teorioita, osaa vertaillapohjoismaisen kaunokirjallisuuden keskeisiä teoksia. Opiskelija osaa lisäksitunnistaa pohjoismaisen kirjallisen identeetin luetuissa teoksissa sekäsoveltaa analyysimenetelmiä muihin pohjoismaisiin teoksiin ja tunnistaapohjoismaisen kirjallisen identiteetin niissä.Sisältö: Opiskelija lukee tekstejä pohjoismaiselta kielialueelta ruotsin-,norjan tai tanskankielisinä käännöksinä ja analysoi niitä, ja pohjoismainenkirjallinen identiteetti määritellään. Opiskelija kirjoittaa tiivistelmänpohjoismaisesta kirjallisesta identiteetistä luetuissa teoksissa.Suorituskieli: Ruotsi.Opetus: Kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen ja oppimistehtävät.Kirjallisuus: Yksi kaunokirjallinen teos ja luentomonisteet, jotkakoostuvat pohjoismaista kielialuetta edustavasta kaunokirjallisuudesta.Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Kaikki opetus tapahtuu tanskaksi, norjaksi tai ruotsiksi.

< Pohjola ajassaScandinavia in Time

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1204Edeltävät opinnot: KOTI2005 Tanskan ja norjan peruskurssiOsaamistavoite: Opiskelija osaa määritellä pohjoismaisen yhteistyönkäsitteen ja yhteistyön edellytykset, osaa pohtia omaa ja muidenPohjoismaiden kansalaisten roolia pohjoismaisessa yhteisössä sekä osaaverrata Pohjoismaita ja niiden arvoja Pohjoismaiden ulkopuolisiin maihin.Sisältö: Kurssilla keskitytään tapahtumiin, jotka ovat vaikuttaneet siihen,että Pohjolasta on muodostunut yhteistyötä tekevä ja rajoja rikkova alue.Ajankohtaisia aiheita käsittelevien tekstien ja keskustelujen kautta määri-tellään ne edellytykset, jotka ovat mahdollistaneet muun muassa pohjois-

< Nordisk identitet i litteraturScandinavian Identity in Literature

Omfattning: 5 spKod: KOTI1202Tidigare studier: KOTI2005 Grundkurs i danska och norskaLärandemål: Studenten kan redogöra för och använda begrepp, metoderoch teorier inom litterär textanalys, jämföra centrala verk inom nordiskskönlitteratur. Studenten kan ytterligare identifiera och redogöra för en nor-disk litterär identitet i de lästa verken och överföra analysmetoder till andranordiska verk och identifiera en nordisk litterär identitet.Innehåll: Studenten läser, analyserar ett urval texter inom det nordiskaspråkområdet i svensk, norsk eller dansk översättning, och en nordisk litte-rär identitet definieras. Studenten skriver en sammanfattande text om dennordiska litterära identiteten i de lästa verken.Examinationsspråk: Svenska.Undervisning: Föreläsningar 2 timmar och övningar 10 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande.Litteratur: Ett skönlitterärt verk samt ett kompendium av skönlitteräratexter som representerar det nordiska språkområdet.Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: All undervisning sker på danska, norska ellersvenska.

< Norden i tidenScandinavia in Time

Omfattning: 5 spKod: KOTI1204Tidigare studier: KOTI2005 Grundkurs i danska och norskaLärandemål: Studenten kan definiera det nordiska samarbetet ochförutsättningarna för det, kan reflektera över sin egen och de övriganordbornas roll i den nordiska gemenskapen och kan jämföra de nordiskaländerna och deras värden med länder utanför Norden.Innehåll: Under kursen fokuseras händelser som har bidragit till attNorden har blivit ett samarbetande och gränsbrytande område. Genomtextläsning och diskussioner om aktuella teman definieras deförutsättningar som har möjliggjort bland annat den nordiska välfärdsmo-

21


2017–2018päivitetty 14.9.2017

maisen hyvinvointimallin, pohjoismaisen kielisopimuksen ja pohjoismaisenympäristöyhteistyön.Suorituskieli: Ruotsi.Opetus: Luennot 20 tuntia.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen keskusteluihin, kirjallinenpalautustehtävä (5 s.).Kirjallisuus: Valikoima artikkeleita ja esseitä pohjoismaisilla kielilläopettajan ohjeiden mukaan.Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Kaikki opetus tapahtuu tanskaksi, norjaksi tai ruotsiksi.

< Pohjoismainen mytologiaOld Norse Mythology

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1205Edeltävät opinnot: KOTI2005 Tanskan ja norjan peruskurssiOsaamistavoite: Opiskelija hallitsee perustiedot pohjoismaisestamytologiasta viikinkiajalla, osaa lukea analyyttisesti viikinkiajan lähteitä jaosaa kuvailla myyttien merkitystä pakanuuden aikana sekä pakanallistamaailmankatsomusta.Sisältö: Opiskelija käsittelee pohjoismaisen mytologian rooliaesikristillisessä Skandinaviassa lukemalla ja analysoimalla valikoitujamytologisia lähteitä ja aiheita.Suorituskieli: Ruotsi ja englanti.Opetus: Ohjattua itsenäistä työskentelyä.Suoritustapa: Oppimistehtävät.Kirjallisuus: Opetusmoniste opettajan ohjeiden mukaan.Arviointi: 1–5 / hylätty.

dellen, den nordiska språkkonventionen och det nordiska miljösamarbetet.Examinationsspråk: Svenska.Undervisning: Föreläsningar 20 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande i diskussioner, skriftliginlämningsuppgift (5 s.).Litteratur: Ett urval artiklar och essäer på nordiska språk enligt lärarensanvisningar.Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: All undervisning sker på danska, norska ellersvenska.

< Nordisk mytologiOld Norse Mythology

Omfattning: 5 spKod: KOTI1205Tidigare studier: KOTI2005 Grundkurs i danska och norskaLärandemål: Studenten har grundläggande kännedom om nordiskmytologi under vikingatiden, kan analytiskt läsa källor från vikingatiden ochkan redogöra för myternas funktion under den hedniska tiden samtredogöra för den hedniska synen på världen.Innehåll: Studenten behandlar den nordiska mytologins roll i detförkristna Skandinavien genom att läsa och analysera utvalda mytologiskakällor och teman.Examinationsspråk: Svenska och engelska.Undervisning: Föreläsningar 20 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande, skriftlig inlämningsuppgift (5 s.).Litteratur: Kompendium enligt lärarens anvisningar.Bedömning: 1–5 / underkänd.

22


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Norjan jatkokurssiNorwegian: Advanced Course

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1206Edeltävät opinnot: KOTI2005 Tanskan ja norjan peruskurssiOsaamistavoite: Opiskelija ymmärtää puhuttua ja kirjoitettua norjankieltä eurooppalaisen viitekehyksen tason B2 mukaisesti, osaa selvittäämurteiden sekä puhutun ja kirjoitetun kirjanorjan ja uusnorjan välisiä erojasekä osaa tarkastella norjalaista yhteiskunta- ja kulttuurielämää.Sisältö: Kirjallisuutta, kieltä ja yhteiskuntaa käsitteleviä projektejaajankohtaisista aiheista. Opiskelija lukee norjankielisen, omalleaikakaudelleen tyypillisen kaunokirjallisen teoksen. Keskusteluja teoksenkielestä, teemoista ja sijoittumisesta oman aikansa yhteiskuntaan.Suorituskieli: Norja ja ruotsi.Opetus: Harjoituksia tentaattorin ohjeiden mukaan.Suoritustapa: Kirjatentti tentaattorin ohjeiden mukaan.Kirjallisuus: Yksi norjankielinen kaunokirjallinen teos, opetusmoniste.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Tanskan jatkokurssiDanish: Advanced Course

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1207Edeltävät opinnot: KOTI2005 Tanskan ja norjan peruskurssiOsaamistavoite: Opiskelija ymmärtää puhuttua ja kirjoitettua tanskankieltä eurooppalaisen viitekehyksen tason B2 mukaisesti, osaa selvittää pu-hutun ja kirjoitetun tanskan sekä tanskan yleiskielen ja murteiden välisiäeroja sekä osaa tarkastella tanskalaista yhteiskunta- ja kulttuurielämää.Sisältö: Kirjallisuutta, kieltä ja yhteiskuntaa käsitteleviä projekteja ajan-kohtaisista aiheista. Luentoja, tekstien lukemista ja keskusteluja. Koko ryh-mä lukee saman tanskankielisen, omalle aikakaudelleen tyypillisen kauno-kirjallisen teoksen. Keskusteluja teoksen kielestä, teemoista ja sijoittumi-sesta oman aikansa yhteiskuntaan.Suorituskieli: Tanska ja ruotsi.Opetus: Luennot ja harjoitukset.

< Fortsättningskurs i norskaNorwegian: Advanced Course

Omfattning: 5 spKod: KOTI1206Tidigare studier: KOTI2005 Grundkurs i danska och norskaLärandemål: Studenten kan förstå talad och skriven norska på nivå B2 iden europeiska referensramen för språk, kan redogöra för skillnader mellandialekter, bokmål och nynorska i tal och skrift och kan diskutera norsktsamhälls- och kulturliv.Innehåll: Litterära, språkliga och samhällssorienterade projekt om valdaaktuella teman. Studenten läser ett norskt skönlitterärt verk som ärrepresentativt för sin period. Verket behandlas ur ett språkligt, tematiskt ochsamhällskontextuellt perspektiv.Examinationsspråk: Norska och svenska.Undervisning: Övningar enligt examinators anvisningar.Prestationskrav: Boktentamen enligt examinators anvisningar.Litteratur: Ett norskt skönlitterärt verk, kompendium.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Fortsättningskurs i danskaDanish: Advanced Course

Omfattning: 5 spKod: KOTI1207Tidigare studier: KOTI2005 Grundkurs i danska och norskaLärandemål: Studenten kan förstå talad och skriven danska på nivå B2 iden europeiska referensramen för språk, kan redogöra för skillnader mellantalad och skriven danska samt för skillnader mellan standarddanska ochdialekter och kan diskutera danskt samhälls- och kulturliv.Innehåll: Litterära, språkliga och samhällsorienterade projekt om valdaaktuella teman. Föreläsningar, textläsning och diskussioner. Hela gruppenläser ett gemensamt danskt skönlitterärt verk som är representativt för sinperiod. Verket behandlas genom diskussion ur ett språkligt, tematiskt ochsamhällskontextuellt perspektiv.Examinationsspråk: Danska och svenska.Undervisning: Föreläsningar och övningar.

23


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen, kirjallinen palautustehtävävapaavalintaisesta aiheesta (5 s.).Kirjallisuus: Yksi tanskankielinen kaunokirjallinen teos, opetusmoniste.Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Kaikki opetus tapahtuu tanskaksi, norjaksi tai ruotsiksi.

< Islannin peruskurssiIntroduction to Icelandic

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1208Edeltävät opinnot: KOTI2005 Tanskan ja norjan peruskurssiOsaamistavoite: Opiskelija ymmärtää kirjoitettua islannin kieltä euroop-palaisen viitekehyksen tasolla A2 ja osaa pohtia Islannin historian ja yh-teiskunnan vaikutuksia islantilaiseen kirjallisuuteen.Sisältö: Harjoituksia, joissa keskitytään erityisesti kielen ymmärtämiseen.Tekstien analysointia. Islantilaisen kirjallisuuden pääpiirteet sekä historianja yhteiskunnan vaikutukset kirjallisuuteen.Suorituskieli: Islanti ja ruotsi.Opetus: Luennot 10 tuntia ja harjoitukset 10 tuntia.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen, kirjallinen raportti.Kirjallisuus: Yksi vapaavalintainen vuoden 1990 jälkeen kirjoitetturomaani tai novellikokoelma (n. 200 s.). Luentomonisteet.Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Kaikki opetus tapahtuu islanniksi, tanskaksi, norjaksi tairuotsiksi.

Prestationskrav: Aktivt deltagande, skriftlig inlämningsuppgift omvalfritt ämne (5 s.).Litteratur: Ett gemensamt danskt skönlitterärt verk, kompendium.Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: All undervisning sker på danska, norska ellersvenska.

< Grundkurs i isländskaIntroduction to Icelandic

Omfattning: 5 spKod: KOTI1208Tidigare studier: KOTI2005 Grundkurs i danska och norskaLärandemål: Studenten kan förstå isländsk text i skrift på nivå A2 i deneuropeiska referensramen för språk och kan genom sina kunskaper iisländsk historia och isländskt samhälle diskutera och analysera isländsklitteratur i skandinavisk översättning.Innehåll: Färdighetsövningar främst med sikte på språkförståelse.Grammatisk textanalys. Huvuddragen i isländsk litteratur i relation tillisländsk historia och isländskt samhälle.Examinationsspråk: Isländska och svenska.Undervisning: Föreläsningar 10 timmar och övningar 10 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande, skriftlig rapport.Litteratur: En valfri roman eller novellsamling skriven efter 1990 (ca 200s.), kompendium.Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: All undervisning sker på isländska och danska,norska eller svenska.

24


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Fäärin peruskurssiIntroduction to Faroese

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1209Edeltävät opinnot: KOTI2005 Tanskan ja norjan peruskurssiOsaamistavoite: Opiskelija ymmärtää kirjoitettua fäärin kieltä eurooppa-laisen viitekehyksen tasolla A2 ja osaa Färsaarten historiaan ja yhteiskun-taan perustuvan tiedon pohjalta keskustella fäärinkielisestä kirjallisuudestaja analysoida sitä skandinaavisina käännöksinä.Sisältö: Harjoituksia, joissa keskitytään erityisesti kielen ymmärtämiseen.Tekstien analysointia. Färsaarelaisen kirjallisuuden pääpiirteet sekä histo-rian ja yhteiskunnan vaikutus kirjallisuuteen.Suorituskieli: Fääri ja ruotsi.Opetus: Luennot 10 tuntia ja harjoitukset 10 tuntia.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen, kirjallinen raportti.Kirjallisuus: Yksi vapaavalintainen vuoden 1990 jälkeen kirjoitetturomaani tai novellikokoelma (n. 200 s.). Luentomoniste.Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Kaikki opetus tapahtuu fäärin kieleksi ja ruotsiksi, tanskaksi tainorjaksi.

< Pohjoismainen kieliyhteisöScandinavian Language Community

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI1210Edeltävät opinnot: KOTI2005 Tanskan ja norjan peruskurssiOsaamistavoite: Opiskelija osaa kuvailla pohjoismaista kielialuetta ja senhistoriallista kehitystä, osaa soveltaa kielen kehityksen, vaihtelun jamuutoksen teorioita ja analysoida kielellistä tilannetta Pohjoismaissa.Sisältö: Kurssin aikana keskitytään sekä pohjoismaiseen kieliyhteisöönettä yksittäisiin pohjoismaisiin kieliin, joista yhteisö muodostuu. Valittujenkielten kehityksen, vaihtelun ja muutoksen teorioiden avulla opiskelijaharjaannuttaa taitoaan kuvailla ja analysoida pohjoismaisten kieltenkehitystä, yhtäläisyyksiä ja eroavaisuuksia.Suorituskieli: Ruotsi.Opetus: Kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä.

< Grundkurs i färöiskaIntroduction to Faroese

Omfattning: 5 spKod: KOTI1209Tidigare studier: KOTI2005 Grundkurs i danska och norskaLärandemål: Studenten kan förstå färöisk text i skrift på nivå A2 i deneuropeiska referensramen för språk och kan genom sin kännedom om färö-isk historia och det färöiska samhället diskutera och analysera färöisk litte-ratur i skandinavisk översättning.Innehåll: Färdighetsövningar främst med sikte på språkförståelsen. Gram-matisk textanalys. Huvuddragen i färöisk litteratur i relation till färöiskhistoria och färöiskt samhälle.Examinationsspråk: Färöiska ja svenska.Undervisning: Föreläsningar 10 timmar och övningar 10 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande, skriftlig hemuppgift.Litteratur: En valfri roman eller novellsamling skriven efter 1990 (ca 200s.), kompendium.Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: All undervisning sker på färöiska och svenska, danskaeller norska.

< Nordisk språkgemenskapScandinavian Language Community

Omfattning: 5 spKod: KOTI1210Tidigare studier: KOTI2005 Grundkurs i danska och norskaLärandemål: Studenten kan redogöra för det nordiska språkområdet ochdess historiska utveckling, kan använda teorier inom språkutveckling,språkförändring och språklig variation och kan analysera den språkliga si-tuationen i Norden.Innehåll: Under kursen fokuseras både Norden som språkgemenskap ochde enskilda nordiska språk som gemenskapen utgörs av. Med hjälp av ut-valda teorier inom språkutveckling, språkförändring och språklig variationuppövar studenten sin förmåga att redogöra för och analysera de nordiskaspråkens utveckling, likheter och olikheter.Examinationsspråk: Svenska.

25


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen ja oppimistehtävät.Kirjallisuus: Luentomoniste.Arviointi: 1–5 / hylätty.

Undervisning: Föreläsningar 20 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande, skriftlig hemuppgift, 5 s.Litteratur: Kompendium.Bedömning: 1–5 / underkänd.

26


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Opintojaksot KOTI2001–KOTI2010< Nordistiikka tieteenäNordistics as Science

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2001Edeltävät opinnot: Ruotsin kielen tai ruotsi äidinkielenä -perusopinnotOsaamistavoite: Opiskelija osaa hyödyntää tietoa nordistiikan eri osa-alueista ja tutkimuksesta näillä alueilla ja on kehittänyt kriittistä, tieteellistäajattelutapaansa.Sisältö: Opiskelijat työskentelevät pääasiassa Moodlessa, jossa he syventy-vät osa-alueisiin, joita ryhmä käsittelee, ja valmistautuvat esittelemään nii-den keskeisen sisällön ja menetelmän ja teoreettisen viitekehyksen sekäsuullisesti muulle ryhmälle että kirjallisena raporttina ja analysoivat progradu -tutkielman ja valmistautuvat esittelemään tutkielman ja analyysinsuullisesti muulle ryhmälle.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Pääsääntöisesti verkkokurssi. Aktiivinen osallistuminenMoodlessa ja lähitapaamisissa, suullisia ja kirjallisia harjoituksia.Kirjallisuus: Artikkeleita ja muuta materiaalia opettajan ohjeiden mu-kaan.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Kielioppi ja oikeakielisyysGrammar and Grammatical Correctness

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2002Edeltävät opinnot: KIKY & KOTI: KOTI1002 Kielioppi; MAISS: RuotsinperusopinnotOsaamistavoite: Opiskelija osaa tarkastella kieltä analyyttisesti ja sovel-taa aiemmin omaksumiaan kielioppitaitoja analysoidessaan kielellisiä ilmi-öitä kieliopin termien ja käsitteiden avulla, osaa tarkastella ja pohtia ruotsinkielen oikeakielisyyttä ja tuntee kielen keskeisimmät oikeakielisyyssuosituk-set sekä osaa hyödyntää tietojaan norminmukaisesta kielenkäytöstä paran-taakseen omien tuotostensa oikeakielisyyttä.

Kurserna KOTI2001–KOTI2010< Nordistiken som vetenskapNordistics as Science

Omfattning: 5 spKod: KOTI2001Tidigare studier: Grundstudierna i svenska eller modersmålet svenskaLärandemål: Studenten kan tillgodogöra sig information om olika delom-råden inom nordistiken och forskningen inom dessa och har utvecklat sittkritiska vetenskapliga tänkande.Innehåll: Studenterna arbetar i huvudsak i smågrupper på Moodle där defördjupar sig i och diskuterar de delområden som gruppen arbetar med ochförbereder sig att muntligt introducera det centrala innehållet och område-nas metodologiska och teoretiska ram både muntligt för den övriga gruppenoch i form av en skriftlig rapport och analyserar en avhandling pro graduoch förbereder sig att muntligt presentera avhandlingen och analysen förden övriga gruppen.Examinationsspråk: Svenska.Prestationskrav: I huvudsak en nätbaserad kurs. Aktivt deltagande påMoodle och närträffarna, muntliga och skriftliga uppgifter.Litteratur: Artiklar och annat material enligt lärarens anvisningar.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Grammatik och språkriktighetGrammar and Grammatical Correctness

Omfattning: 5 spKod: KOTI2002Tidigare studier: KIKY, KOTI: KOTI1002 Grammatik; MAISS:Grundstudierna i svenskaLärandemål: Studenten har en analytisk syn på språket och kan tillämpasina tidigare tillägnade grammatiska kunskaper vid analys av språkliga fe-nomen med hjälp av grammatiska termer och begrepp, kan diskutera ochreflektera över språkriktigheten i svenskan och känner till rekommendat-ioner om centrala språkriktighetsfrågor i svenskan och kan använda sina

27


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Sisältö: Opiskelija perehtyy sananmuodostukseen, sanoihin ja lausekkei-siin, lauseenjäsennykseen sekä ajankohtaisiin oikeakielisyyskysymyksiin.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Kontaktiopetus ja kirjalliset kotitentit TAI itsenäinentyöskentely ja kirjallinen tentti.Kirjallisuus:1. Josefsson, Gunlög: Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. 2. pai-

nos 2009. S. 7–185.2. Josefsson, Gunlög: Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Öv-

ningar med facit och kommentarer. 2. painos 2009.3. Språkriktighetsboken. 2005. 150 s. opettajan ohjeiden mukaan.Oheislukemisto:4. Hultman, Tor G.: Svenska Akademiens språklära. 2003 tai uudempi.5. Teleman, Ulf, Staffan Hellberg & Erik Andersson: Svenska Akademiens

grammatik 1–4. 1999.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Käännösharjoitukset äidinkielestä ruotsiinTranslation from Finnish to Swedish

Laajuus: 10 opKoodi: KOTI2003Edeltävät opinnot: KOTI1004 Käännösharjoitukset ruotsista äidinkie-leenOsaamistavoite: Opiskelija osaa analysoida suomenkielisiä tekstejä ja ot-taa huomioon rakenteen, tekstilajin, tyylin ja kohderyhmän, kääntää tekstitruotsiin tarkastellen samalla kulttuurieroja ja kielten rakenteellisia erojasekä käännöksen kohderyhmää ja kontekstia, käyttää erilaisia kääntäjänapuvälineitä ja suhtautua niihin kriittisesti, analysoida kriittisesti omia jamuiden käännöksiä sekä saa pohjan kääntämiskykynsä kehittämiselle suo-mesta ruotsiin.Sisältö: Yleis- ja asiatekstien kääntämistä suomesta ruotsiin, termien ja tie-don hakua, lähtö- ja kohdetekstin kontrastiivista analysointia. Vapaavalin-taisen lyhyehkön tekstin itsenäinen kääntäminen.

kunskaper om normenligt språkbruk som ett redskap för att öka språkrik-tigheten i den egna produktionen.Innehåll: Studenten fördjupar sina kunskaper i ordbildning, ord och fra-ser, primära satsdelar, fullständig satslösning, bisatser och satsförkort-ningar samt i aktuella språkriktighetsfrågor.Examinationsspråk: Svenska.Prestationskrav: Aktivt deltagande och hemtentamina eller självständigtarbete och skriftlig tentamen.Litteratur:1. Josefsson, Gunlög: Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. 2 uppl.

2009. S. 7–185.2. Josefsson, Gunlög: Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Öv-

ningar med facit och kommentarer. 2 uppl. 2009.3. Språkriktighetsboken. 2005. 150 s. enligt lärarens anvisningar.Som referenslitteratur:4. Hultman, Tor G.: Svenska Akademiens språklära. 2003 eller nyare.5. Teleman, Ulf, Staffan Hellberg & Erik Andersson: Svenska Akademiens

grammatik 1–4. 1999.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Översättningsövningar från modersmålet till svenskaTranslation from Finnish to SwedishOmfattning: 10 spKod: KOTI2003Tidigare studier: KOTI1004 Översättningsövningar från svenska till mo-dersmåletLärandemål: Studenten kan analysera finska texter med tanke på struk-tur, genre, stil och målgrupp, kan översätta dem till svenska och då beaktastrukturella och kulturella skillnader mellan finska och svenska samt över-sättningens målgrupp och kontext, kan använda olika hjälpmedel vid över-sättning och förhålla sig kritiskt till dessa, kan kritiskt analysera sina egnaoch andras översättningar och har en grund för att vidareutveckla sin för-måga att översätta från finska till svenska.Innehåll: Översättning av allmänna och fackspråkliga texter från finska tillsvenska, term- och informationssökning, kontrastiv analys av källtext ochmåltext. Individuell översättning av en kortare text inom ett valfritt ämnes-område.

28


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Suorituskieli: Suomi ja ruotsi.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen, käännösten jatkuva arviointi.Kirjallisuus: Oheislukemistona:1. Hällström-Reijonen, Charlotta af & Mikael Reuter: Finlandssvensk ord-

bok. 2008.2. Reuter, Mikael: Översättning och språkriktighet. 1998 tai uudempi.3. Lähtö- ja kohdekielisiä rinnakkaistekstejä.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Työelämän kieliasiantuntijuusLanguage Expertise in Working Life

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2004Edeltävät opinnot: KOTI: KOTI1001 Kieli viestintävälineenä; MAISS: –Osaamistavoite: Opiskelija osaa kuvailla kieliasiantuntijan työprofiilia jatyönkuvaa, osallistua oman erikoisalansa suulliseen ja kirjalliseen viestin-tään, tietää kieliasiantuntijan erilaisista mahdollisuuksista työmarkkinoillasekä hallitsee ruotsin kielen fonetiikan tärkeimmät periaatteet ja osaa sovel-taa niitä omaan ääntämiseensä.Sisältö: Suullisia esityksiä ja kirjallisia raportteja kieliasiantuntijan am-mattiin liittyen. Johdatus Svefix-ohjelman käyttöön. Ruotsin fonetiikan kes-keiset termit. Suomenruotsin ääntämisharjoituksia.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Kontaktiopetus ja/tai itsenäinen työskentely. Kirjallisia ra-portteja ja suullisia esityksiä. Fonetiikan kotitentti.Kirjallisuus:1. Ajankohtaista kirjallisuutta opettajan ohjeiden mukaan. N. 50 s.2. Opetusmoniste Svensk fonetik. 50 s.3. Reuter, Mikael: Så ska det låta. Om finlandssvenska och språkriktighet.

2014. S. 39–58.Arviointi: 1–5 / hylätty.

Examinationsspråk: Finska och svenska.Prestationskrav: Aktivt deltagande, kontinuerlig bedömning av översätt-ningarna.Litteratur: Referenslitteratur:1. Hällström-Reijonen, Charlotta af & Mikael Reuter: Finlandssvensk ord-

bok. 2008.2. Reuter, Mikael: Översättning och språkriktighet. 1998 eller nyare.3. Käll- och målspråkliga parallelltexter.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Språkexpertis på arbetsmarknadenLanguage Expertise in Working Life

Omfattning: 5 spKod: KOTI2004Tidigare studier: KOTI: KOTI1001 Språket i kommunikation; MAISS: –Lärandemål: Studenten kan beskriva språkexpertens arbetsprofil och ar-betsbild, kan delta i muntlig och skriftlig kommunikation inom sitt eget fack-område, har kunskaper om språkexpertens olika möjligheter på arbetsmark-naden och behärskar de viktigaste principerna inom fonetiken på svenskaoch kan tillämpa dem i sitt eget uttal.Innehåll: Muntliga presentationer och skriftliga rapporter med antknyt-ning till språkexpertens profession. Introduktion i Svefix. Central termino-logi inom svensk fonetik. Uttalsövningar på finlandssvenska.Examinationsspråk: Svenska.Prestationskrav: Skriftliga rapporter och muntliga presentationer. Ut-talstest och hemtentamen i fonetik.Litteratur:1. Aktuell litteratur enligt lärarens anvisningar. Ca 50 s.2. Kompendiet Svensk fonetik. 50 s.3. Reuter, Mikael: Så ska det låta. Om finlandssvenska och språkriktighet.

2014. S. 39–58.Bedömning: 1–5 / underkänd.

29


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Tanskan ja norjan peruskurssiIntroduction to Danish and Norwegian

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2005Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija ymmärtää puhuttua ja kirjoitettua norjaa jatanskaa eurooppalaisen viitekehyksen tason B1 mukaisesti, osaa tunnistaaäänne- ja sanastoeroja norjan ja ruotsin sekä tanskan ja ruotsin välillä, osaaerottaa norjan kielen kaksi kielimuotoa, kirjanorjan ja uusnorjan, osaa sel-vittää puhutun ja kirjoitetun tanskan kielen suhdetta ja osaa kuvailla norja-laista ja tanskalaista yhteiskunta- ja kulttuurielämää.Sisältö: Luennoilla käsitellään tanskan ja norjan kieltä aiheina yhteiskunta,kulttuuri ja historia sekä tanskan/norjan ja ruotsin kielen erot ja yhtäläisyy-det. Harjoituksissa keskitytään kielten ymmärtämiseen suullisten ja kirjal-listen harjoitusten avulla.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Kontaktiopetus ja/tai itsenäinen työskentely. Kuullunym-märtämiskoe, kirjallinen tentti, kirjallinen raportti yhdestä vapaavalintai-sesta tanskan- tai norjankielisestä kaunokirjallisesta teoksesta, hyväksytystisuoritetut harjoitukset.Kirjallisuus:1. Luentomoniste. 120 s.2. Vapaavalintainen norjan- tai tanskankielinen kaunokirjallinen teos. N.

200 s.Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Opetuskielet: tanska, norja ja ruotsi (apukieli).

< Retoriikka ja argumentaatioRhetoric and Reasoning

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2006Edeltävät opinnot: KOTI2005 Tanskan ja norjan peruskurssiOsaamistavoite: Opiskelija osaa tarkastella retoriikan peruskäsitteitä jahistoriaa ja käyttää retorisia ja tyyliopillisia analyysimenetelmiä, osaa tun-nistaa ja analysoida retoristen ja tyyliopillisten piirteiden vaikutuksen puhu-

< Grundkurs i danska och norskaIntroduction to Danish and Norwegian

Omfattning: 5 spKod: KOTI2005Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten förstår skriftlig och muntlig norska och danska påB1-nivå utgående från den europeiska referensramen för språk, kan identi-fiera skillnader i uttal och ordförråd mellan norska och svenska samt mellandanska och svenska, kan skilja på de två norska skriftformerna bokmål ochnynorska, kan redogöra för förhållandet mellan talad och skriven danskaoch kan beskriva norskt och danskt samhälls- och kulturliv.Innehåll: På föreläsningarna behandlas det danska och norska språketmed hjälp av exempel från samhälle, kultur och historia. Likheter och olik-heter mellan danska/norska och svenska presenteras. På övningarna fokus-eras språkförståelsen med hjälp av muntliga och skriftliga uppgifter.Examinationsspråk: Svenska.Prestationskrav: Kontaktundervisning eller/och självständigt arbete.Hörförståelsetest, skriftlig tentamen, en skriftlig rapport om ett fritt valbartskönlitterärt verk på danska eller norska, genomförda och godkända öv-ningar.Litteratur:1. Ett kompendium. 120 s.2. Ett fritt valbart skönlitterärt verk på danska eller norska. Ca 200 s.Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: Undervisningsspråk: danska, norska och svenska(hjälpspråk).

< Retorik och argumentationRhetoric and Reasoning

Omfattning: 5 spKod: KOTI2006Tidigare studier: KOTI2005 Grundkurs i danska och norskaLärandemål: Studenten kan diskutera retorikens grundbegrepp och histo-ria samt använda retoriska och stilistiska analysmetoder, kan identifiera ochanalysera effekten av olika retoriska och stilistiska drag i talade och skrivna

30


2017–2018päivitetty 14.9.2017

tuissa ja kirjoitetuissa teksteissä sekä kehittää valmiuksiaan käytännön ar-gumentointiin erilaisissa tilanteissa.Sisältö: Opintojaksolla perehdytään retoriikan peruskäsitteisiin. Tunnet-tujen puheiden retoriikan ja tyylin analysointia. Puheiden pitämistä.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Kontaktiopetus ja/tai itsenäinen työskentely. Aktiivinenosallistuminen. Suulliset tehtävät. Kirjallinen kotitentti.Kirjallisuus:1. Hellspong, Lennart: Konsten att tala. Handbok i praktisk retorik. 2011.

S. 19–285.Oheislukemisto:2. Jörgensen, Charlotte & Merete Onsberg: Praktisk argumentation.

Grundbok i retorisk argumentation. 2008.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Kirjoittaminen digitaalisissa viestimissäWriting in Digital Media

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2007Edeltävät opinnot: KRUO7112 Viestinnän perusteet (pääaine ruotsinkieli: Ruotsin kielen perusopinnot)Osaamistavoite: Opiskelija osaa tunnistaa digitaalisten viestimientekstien luonteenomaiset piirteet ja analysoida niitä sekä tuottaa tekstejäottaen huomioon tekstilajin, viestintävälineen ja vastaanottajan.Sisältö: Opiskelija analysoi omia ja muiden tekstejä sekä tuottaa omia eritekstilajeihin kuuluvia tekstejä, kuten kolumneja, blogeja, facebook- jatwitter-päivityksiä, tekstiviestejä, verkkolehtitekstejä jne.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Kontaktiopetus ja/tai itsenäinen työskentely. Kirjallisetharjoitukset. Loppuraportti.Kirjallisuus:1. Collin, Lotta: Vad gör du just nu? En studie av statusuppdateringar.

2011. I: Niemi, Sinikka & Pirjo Söderholm (toim.): Svenskan i Finland12.

2. Herberts, Ingrid & Helena Englund Hjalmarsson: Språket i socialamedier. 2012.

3. Geijer, Erik: Skriva för webben. http://www.iis.se/docs/Att_skriva_for_webben_-_webb_2_.pdf

texter och utvecklar sina färdigheter i att använda praktisk argumentation iolika situationer.Innehåll: Genomgång av retorikens grundbegrepp. Analys av retorik ochstil i berömda tal i form av gruppdiskussioner. Framförande av tal.Examinationsspråk: Svenska.Prestationskrav: Kontaktundervisning och/eller självständigt arbete. Ak-tivt deltagande. Muntliga uppgifter. Skriftlig hemtentamen.Litteratur:1. Hellspong, Lennart: Konsten att tala. Handbok i praktisk retorik. 2011.

S. 19–285.Referenslitteratur:2. Jörgensen, Charlotte & Merete Onsberg: Praktisk argumentation.

Grundbok i retorisk argumentation. 2008.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Att skriva i digitala medierWriting in Digital Media

Omfattning: 5 spKod: KOTI2007Tidigare studier: KRUO7112 Grunderna i kommunikation (huvudämnetsvenska: Grundstudierna i svenska)Lärandemål: Studenten kan identifiera och analysera karakteristiska dragi texter i digitala medier och kan producera texter på ett ändamålsenligt sättmed tanke på genre, medium och mottagare.Innehåll: Studenten analyserar egna och andras texter samt produceraregna texter inom olika genrer såsom kolumner, bloggar, facebook, twitter,sms, nättidningar osv.Examinationsspråk: Svenska.Prestationskrav: Kontaktundervisning och/eller självständigt arbete. Ak-tivt deltagande. Skriftliga övningar. Slutrapport.Litteratur:1. Collin, Lotta: Vad gör du just nu? En studie av statusuppdateringar.

2011. I: Niemi, Sinikka & Pirjo Söderholm (red.): Svenskan i Finland 12.2. Herberts, Ingrid & Helena Englund Hjalmarsson: Språket i sociala

medier. 2012.3. Geijer, Erik: Skriva för webben. http://www.iis.se/docs/Att_skriva

_for_webben_-_webb_2_.pdf

31


2017–2018päivitetty 14.9.2017

4. Artikkeleita opettajan ohjeiden mukaan. N. 20 s.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Ruotsalainen nykykirjallisuus 2Modern Swedish Literature 2

Laajuus: 10 opKoodi: KOTI2008Edeltävät opinnot: KOTI: KOTI1003 Ruotsalainen nykykirjallisuus 1;MAISS: Ruotsin perusopinnotOsaamistavoite: Opiskelija on perehtynyt suomenruotsalaisen jaruotsinruotsalaisen aikuisille, nuorille ja lapsille suunnatunnykykirjallisuuden keskeisiin suuntauksiin ja kirjailijoihin ja osaa soveltaaerilaisia kirjallisuusanalyysimalleja kaunokirjallisuuden eri lajeihin kuulu-viin teksteihin. Opiskelija osaa tunnistaa ajankohtaisen ruotsinkielisenaikuisten- ja lastenkirjallisuuden sekä kirjallisuuden opetuksen keskeisetkysymyksenasettelut.Sisältö: Luentoja aikuisten-, nuorten- ja lastenkirjallisuudenajankohtaisista teemoista. Kirjallisuuden lukemista ja analysointiakirjallisuustieteellisten menetelmien avulla. Kolmen kaunokirjallisenteoksen, kahden nuortenromaanin ja lastenkirjojen kirjallinen analyysi.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Kontaktiopetus ja/tai itsenäinen työskentely, teosten jatekstien lukeminen ja analysointi, kirjallinen kotitentti.Kirjallisuus:1. Bergman, Kerstin & Sara Kärrholm: Kriminallitteratur. Utveckling,

genrer, perspektiv. 2011.2. Boglind, Ann & Anna Nordenstam: Från fabler till manga.

Litteraturhistoriska och didaktiska perspektiv på barn- ochungdomslitteratur. 2010.

3. Kolme ruotsinkielistä kaunokirjallista teosta valitun aihepiirin mukaan4. Kaksi nuortenromaania.5. Valikoima lastenkirjoja opettajan ohjeiden mukaan.6. Opetusmoniste Modern svensk litteratur II.Arviointi: 1–5 / hylätty.

4. Artiklar enligt lärarens anvisningar. Ca 20 s.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Modern svensk litteratur 2Modern Swedish Literature 2

Omfattning: 10 spKod: KOTI2008Tidigare studier: KOTI: KOTI1003 Modern svensk litteratur 1; MAISS:Grundstudierna i svenskaLärandemål: Studenten är förtrogen med centrala trender och författareinom finlandssvensk och sverigesvensk nutidslitteratur för vuxna, ungdo-mar och barn och kan tillämpa grundläggande litterära analysmodeller påtexter inom olika skönlitterära genrer och identifiera centrala frågeställ-ningar inom aktuell svensk vuxenlitteratur, barnlitteratur och litteraturpe-dagogik.Innehåll: Föreläsningar med fokus på aktuella temaområden inom vuxen-, ungdoms- och barnlitteratur. Läsning och analys med hjälp av litteraturve-tenskapliga metoder. Skriftlig analys av tre skönlitterära verk, två ungdoms-romaner och ett urval barnböcker.Examinationsspråk: Svenska.Prestationskrav: Kontaktundervisning eller/och självständigt arbete.analys av ett antal verk och texter, skriftlig hemtentamen. Aktivt deltagandei föreläsningar. Föreläsningsdagbok. Skriftlig hemtentamen.Litteratur:1. Bergman, Kerstin & Sara Kärrholm: Kriminallitteratur. Utveckling, gen-

rer, perspektiv. 2011.2. Boglind, Ann & Anna Nordenstam: Från fabler till manga. Litteraturhi-

storiska och didaktiska perspektiv på barn- och ungdomslitteratur.2010.

3. Tre svenska skönlitterära verk enligt valt tema.4. Två ungdomsromaner.5. Ett urval barnböcker enligt lärarens anvisningar.6. Kompendiet Modern svensk litteratur II.Bedömning: 1–5 / underkänd.

32


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Työelämän kieliasiantuntijuusLanguage Expertise in Working Life

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2009Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija osaa kuvailla kieliasiantuntijan työprofiilia jatyönkuvaa, tietää kieliasiantuntijan erilaisista mahdollisuuksista työmark-kinoilla sekä kehittää kykyään suunnitella ja toteuttaa oman erikoisalansahankkeen.Sisältö: Vierailuluentoja ja opintokäyntejä. Opiskelija syventyy johonkinkielen, kulttuurin tai yhteiskunnan alueeseen ja suunnittelee tapahtuman,jonka kurssin osallistujat ovat itse valinneet ja kehittäneet. Tapahtumaanosallistuu yleisöä. Johdatus Svefix-ohjelman käyttöön.Suorituskieli: Ruotsi.Suoritustapa: Kontaktiopetus ja/tai itsenäinen työskentely. Monimuoto-opetus. Kirjalliset raportit. Hyväksytysti toteutettu hanke.Kirjallisuus: Luentomonisteet ja muu asiaankuuluva materiaali projekti-työtä varten. 130 s.Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Yhteiset luennot kurssin KOTI2004 Työelämän kieliasiantun-tijuus kanssa.

< Kontrastiivinen kielioppiContrastive Grammar

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2010Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija osaa analysoida suomenkielisiä tekstejä jakääntää tekstit ruotsiksi tarkastellen samalla kielten rakenteellisia eroja.Opiskelija osaa analysoida kriittisesti omia ja muiden tekstejä.Sisältö: Yleis- ja asiatekstien kääntämistä ruotsiksi, suomenkielistenlähtötekstien sekä omien ja muiden ruotsinkielisten käännösten kriittistäanalysointia.Suorituskieli: Ruotsi.Opetus: Luennot 16 tuntia ja harjoitukset 10 tuntia.

< Språkexpertis på arbetsmarknaden för studenter medmodersmålet svenskaLanguage Expertise in Working Life

Omfattning: 5 spKod: KOTI2009Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten kan beskriva språkexpertens arbetsprofil och ar-betsbild, har kunskaper om språkexpertens olika möjligheter på arbets-marknaden och har utvecklat sin förmåga att planera och genomföra ett pro-jekt inom sitt eget fackområde.Innehåll: Gästföreläsningar och studiebesök. Studenten fördjupar siginom ett område inom språk, kultur eller samhälle och planerar ett arrange-mang, som kursdeltagarna själva har valt och utvecklat. En verklig motta-gargrupp deltar i arrangemanget. Introduktion i Svefix.Examinationsspråk: Svenska.Prestationskrav: Kontaktundervisning eller/och självständigt arbete.Flerformsundervisning. Skriftliga rapporter. Genomfört projekt.Litteratur: Ett kompendium och annat material som är relevant med tankepå projektet. 130 s.Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: Gemensamma föreläsningar med deltagarna i kursenKOTI2004 Språkexpertis på arbetsmarknaden.

< Kontrastiv grammatikContrastive Grammar

Omfattning: 5 spKod: KOTI2010Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten kan analysera finskspråkiga texter samt översättatexterna till svenska, och samtidigt granska språkens strukturella skillnader.Studenten kan analysera egna och andras texter kritiskt.Innehåll: Översättning av allmänna texter och facktexter till svenska,kristisk analys av finskspråkiga ursprungstexter samt egna och andrassvenska översättningar.Examinationsspråk: Svenska.Undervisning: Föreläsningar 16 timmar och övningar 10 timmar.

33


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen, hyväksytytharjoitustehtävät.Kirjallisuus:1. Oheislukemistona opetusmonisteet.2. Lähtö- ja kohdekielisiä rinnakkaistekstejä.Arviointi: 1–5 / hylätty.

Prestationskrav: Aktivt deltagande i närstudierna, godkändaövningsuppgifter.Litteratur:1. Som kompletterande litteratur kompendium.2. Ursprungs- och målspråkstexter.Bedömning: 1–5 / underkänd.Valbarhet: O

34


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Opintojaksot KOTI2051–KOTI2054< Kääntäminen äidinkielestä suomeenTranslation from Swedish to Finnish

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2051Edeltävät opinnot: KOTI1054 Kääntäminen suomesta äidinkieleenOsaamistavoite: Opiskelija on kehittänyt kykyään kääntää ja kontrastiivi-sesti analysoida tekstejä yleisistä ja ajankohtaisista aiheista sekä myös eri-koisaloihin liittyviä tekstejä. Opiskelija osaa käyttää tarkoituksenmukaisiaapuvälineitä.Sisältö: Kirjallisia ja suullisia käännösharjoituksia ruotsista suomeen. Ko-titehtäviä.Suorituskieli: Ruotsi ja suomi.Opetus: Opetus mukautetaan opiskelijoiden määrän mukaan.Suoritustapa: Osallistuminen harjoituksiin. Vaihtoehtoinen suoritustapa:Harjoituksia karsitaan. Enemmän itsenäistä työtä.Kirjallisuus: –Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Kielioppi ja kielenhuolto 2Grammar and the Use of Finnish 2

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2052Edeltävät opinnot: –Osaamistavoite: Opiskelija on kehittänyt kykyään kontrastiivisesti analy-soida suomen kielen syntaktisia erityispiirteitä, myös tekstuaalisesta japragmaattisesta näkökulmasta.Sisältö: –Suorituskieli: Suomi.Opetus: Opetus mukautetaan opiskelijoiden määrän mukaan.Suoritustapa: Kirjallinen kuulustelu kurssin aikana. Vaihtoehtoinen suo-ritustapa: Kirjatentti.

Kurserna KOTI2051–KOTI2054< Översättning från modersmålet till finskaTranslation from Swedish to Finnish

Omfattning: 5 spKod: KOTI2051Tidigare studier: KOTI1054 Översättning från finska till modersmåletLärandemål: Studenten har utvecklat sin förmåga att översätta och kon-trastivt analysera texter om allmänna och aktuella ämnen samt även textermed fackspråklig anknytning. Studenten kan använda ändamålsenligahjälpmedel.Innehåll: Skriftliga och muntliga översättningsövningar från svenska tillfinska. Hemuppgifter.Examinationsspråk: Svenska och finska.Undervisning: Övningar 30 timmar.Prestationskrav: Deltagande i övningarna.Litteratur: –Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Grammatik och språkvård 2Grammar and the Use of Finnish 2

Omfattning: 5 spKod: KOTI2052Tidigare studier: –Lärandemål: Studenten har utvecklat sin förmåga att kontrastivt analy-sera finskans syntaktiska särdrag, även ur textuell och pragmatisk synvinkel.Innehåll: –Examinationsspråk: Finska.Undervisning: Föreläsningar 16 timmar och övningar 14 timmar.Prestationskrav: Skriftligt förhör under kursen.

35


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Kirjallisuus:1. Ingo, Rune: Suomen kieli vieraan silmin. 2000. S. 170–315 TAI Ingo,

Rune: Finska som andraspråk. 2004. s. 159–286.2. Hakulinen, Auli ym.: Iso suomen kielioppi. 2004. s. 169–386.

< Kääntäminen suomesta ruotsiin ja ruotsista suomeenTranslation from Finnish to Swedish and from Swedish to Finnish

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2053Edeltävät opinnot: KOTI1054 Kääntäminen suomesta äidinkieleen,KOTI2051 Kääntäminen äidinkielestä suomeenOsaamistavoite: Opiskelija on kehittänyt taitoaan analysoida, ymmärtääja tyylillisesti moitteettomalla tavalla kääntää suhteellisen vaativia erikois-alojen tekstejä suomesta ruotsiin ja ruotsista suomeen.Sisältö: Kirjallisia ja suullisia käännösharjoituksia suomesta ruotsiin jaruotsista suomeen. Kotitehtäviä. Jokainen osanottaja tekee lisäksi itsenäi-sesti lyhyehkön käännöstehtävän kumpaankin suuntaan kuvitteelliselle toi-meksiantajalle ja jättää käännöksen ohjaajalle/toimeksiantajalle. Työ käsi-tellään ryhmässä.Suorituskieli: Suomi ja ruotsi.Opetus: Opetus mukautetaan opiskelijoiden määrän mukaan.Suoritustapa: Osallistuminen harjoituksiin. Mikäli henkilökohtainenkäännöstehtävä hylätään, opiskelija saa mahdollisuuden parantaa käännös-tään, minkä jälkeen hän jättää sen uudelleen arvioitavaksi. Vaihtoehtoinensuoritustapa: Harjoituksia karsitaan. Enemmän itsenäistä työtä.Kirjallisuus: –Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Kotimaiset kielet yhteiskunnan kielinäThe National Languages and Society

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2054Edeltävät opinnot: Suomi toisena kotimaisena kielenä -perusopinnot

Litteratur:1. Ingo, Rune: Suomen kieli vieraan silmin. 2000. S. 170–315 ELLER Ingo,

Rune: Finska som andraspråk. 2004. S. 159–286.2. Hakulinen, Auli ym.: Iso suomen kielioppi. 2004. s. 169–386.Bedömning: 1–5 / underkänd.

< Översättning från finska till svenska och frånsvenska till finskaTranslation from Finnish to Swedish and from Swedish to Finnish

Omfattning: 5 spKod: KOTI2053Tidigare studier: KOTI1054 Översättning från finska till modersmålet,KOTI2051 Översättning från modersmålet till finskaLärandemål: Studenten har utvecklat sin förmåga att analysera, förstå ochpå ett stilistiskt oklanderligt sätt översätta relativt krävande fackspråkligatexter från finska till svenska och från svenska till finska.Innehåll: Skriftliga och muntliga översättningsövningar från finska tillsvenska och från svenska till finska. Hemuppgifter. Varje deltagare utfördessutom självständigt en kortare översättning från finska till svenska ochfrån svenska till finska till en fiktiv uppdragsgivare och lämnar in den tillhandledaren/uppdragsgivaren. Arbetet behandlas i grupp.Examinationsspråk: Finska och svenska.Undervisning: Övningar 30 timmar.Prestationskrav: Deltagande i övningarna. Om en individuell översätt-ning blir underkänd, får studenten en möjlighet att förbättra den, varefterden lämnas in för ny bedömning.Litteratur: –Bedömning: 1–5 / underkänd.

< De inhemska språken som samhällets språkThe National Languages and Society

Omfattning: 5 spKod: KOTI2054Tidigare studier: Grundstudierna i finska som det andra inhemska språ-ket

36


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Osaamistavoite: Opiskelija osaa tarkastella yhteiskunnan kielen ilmiöitäkielipolitiikan ja kielensuunnittelun kannalta ja kertoa kotimaisten kieltenasemasta nykypäivän yhteiskunnassa ja kielten käytöstä sekä kotimaassaettä pohjoismaisessa ja eurooppalaisessa toiminnassa. Opiskelija osaa ana-lysoida kriittisesti eri tapoja toteuttaa kielellisiä käytänteitä yhteiskunnassa,työelämässä ja ihmisten arjessa.Sisältö: Opiskelija perehtyy luentojen, kirjallisuuden ja kollokviotyösken-telyn avulla kotimaisten kielten asemaan yhteiskunnassa. Opiskelija analy-soi ryhmätyönä rajatun kotimaisten kielten käyttöön liittyvän ilmiön. Oppi-mispäiväkirja sekä ryhmätyön suullinen ja kirjallinen esittely.Suorituskieli: Suomi.Opetus: Opetus mukautetaan opiskelijoiden määrän mukaan.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, hyväksyttyoppimispäiväkirja ja ryhmätyö. Vaihtoehtoinen suoritustapa: Harjoituksiakarsitaan. Enemmän itsenäistä työtä. Puhe-esitys.Kirjallisuus:1. Lappalainen, Hanna, Marja-Leena Sorjonen & Maria Vilkuna (toim.):

Kielellä on merkitystä. Näkökulmia kielipolitiikkaan. 2010.2. Suomen kielen tulevaisuus. Kielipoliittinen toimintaohjelma. 2009.3. Tandefelt, Marika: Tänk om... Svenska språknämndens förslag till

handlingsprogram för svenskan i Finland. 2003.4. Handlingsprogram för ett Finland med två levande nationalspråk. 2011.

Saatavana: http://ft.huset.fi/Site/Widget/Editor/137/files/Ft_ Hand-lingsprogram_SVE.pdf

Arviointi: 1–5 / hylätty.

Lärandemål: Studenten kan granska språken i samhället med tanke påspråkpolitik och språkplanering, kan berätta om de inhemska språkens ställ-ning i dagens samhälle samt om bruket av dessa språk både i Finland och inordisk och europeisk verksamhet och kan kritiskt analysera olika sätt attförverkliga språkliga praxis i samhället, i arbetslivet och i vardagen.Innehåll: Studenten fördjupar sig i de inhemska språkens status i sam-hället genom föreläsningar, litteratur och kollokviearbete. Studenten analy-serar som grupparbete ett avgränsat fenomen som berör användning av deinhemska språken. Inlärningsdagbok samt muntlig och skriftlig presentat-ion av grupparbetet.Examinationsspråk: Finska.Undervisning: Kontaktundervisning 20 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande i kontaktundervisningen, en godkändinlärningsdagbok och grupparbete.Litteratur:1. Lappalainen, Hanna, Marja-Leena Sorjonen & Maria Vilkuna (toim.):

Kielellä on merkitystä. Näkökulmia kielipolitiikkaan. 2010.2. Suomen kielen tulevaisuus. Kielipoliittinen toimintaohjelma. 2009.3. Tandefelt, Marika: Tänk om... Svenska språknämndens förslag till

handlingsprogram för svenskan i Finland. 2003.4. Handlingsprogram för ett Finland med två levande nationalspråk. 2011.

Tillgänglig: http://ft.huset.fi/Site/Widget/Editor/137/files/Ft_ Hand-lingsprogram_SVE.pdf

Bedömning: 1–5 / underkänd.

37


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Opintojakso KOTI2100< Seminaari ja kandidaatintutkielmaB.A. Thesis Seminar

Laajuus: 10 opKoodi: KOTI2100Edeltävät opinnot: Pääaineen perusopinnot, Tiedonhankintataidot 1.Osaamistavoite: Opiskelija osaa ohjaajan ohjauksessa suunnitella empii-risen tutkimuksen, kerätä tutkimusaineiston ja analysoida sen valitsemiaanmenetelmiä käyttäen, osaa käyttää eri tietolähteitä ja arvioida niitä kriitti-sesti sekä tulkita tuloksiaan relevanttiin kirjallisuuteen tukeutuen, osaa esi-tellä tutkimuksensa 20–30-sivuisen, tieteellisen kirjoittamisen periaatteitanoudattavan kandidaatintutkielman muodossa ja osaa tarkastella kriittisestiomaansa ja muiden tutkielmia seminaari-istunnoissa sekä toimia opponent-tina.Sisältö: Perehtyminen tiedonhaun menetelmiin ja lähteiden käyttöön.Opiskelija esittelee rajatun tutkimusongelman sekä analysoi ja käsitteleesitä soveltamalla tutkimusalueen kirjallisuutta. Kandidaatintutkielma laadi-taan ja opponoidaan tieteellisten käytänteiden mukaisesti. Kurssin aikanasuoritetaan lisäksi Tiedonhankintataidot 2.Suorituskieli: Ruotsi.Opetus: Opetus mukautetaan opiskelijoiden määrän mukaan. Kurssi Tie-donhankintataidot 2 (Tritonia).Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen luennoilla ja seminaaritapaami-sissa sekä hyväksytty kandidaatintutkielma (20–30 s.).Kirjallisuus: Opettajan ohjeiden mukaan.Arviointi: 1–5 / hylätty.Lisätiedot: Kandidaatinseminaarin jälkeen opiskelija kirjoittaa kypsyys-näytteen. Kandidaatintutkielmat tarkistetaan Turnitin-plagiaatintunnistus-järjestelmällä.

Kursen KOTI2100< Kandidatseminarium och avhandlingB.A. Thesis Seminar

Omfattning: 10 spKod: KOTI2100Tidigare studier: Grundstudierna i huvudämnet, Tiedonhankintataidot 1.Lärandemål: Studenten kan under handledning planera en empiriskundersökning samt med valda metoder genomföra materialinsamlingen ochanalysera materialet, kan kritiskt utvärdera och använda olika informations-källor och tolka sina resultat med hjälp av relevant litteratur, kan presenterasin undersökning i form av en kandidatavhandling på 20–30 sidor vilkenföljer principerna för vetenskapligt skrivande och kan kritiskt diskutera sinegen och andras avhandlingar på seminariemöten och fungera som oppo-nent.Innehåll: Studenten bekantar sig med informationssökningsmetoder ochanvändningen av källor. Studenten presenterar ett avgränsat forskningspro-blem samt analyserar och behandlar det genom att tillämpa relevant littera-tur inom forskningsområdet. Kandidatavhandlingen sammanställs och op-poneras enligt vetenskaplig praxis. Under kursen avläggs ytterligare Tiedon-hankintataidot 2.Examinationsspråk: Svenska.Undervisning: Föreläsningar 10 timmar, seminariemöten och Svefix-ut-bildning 30 timmar. Kursen Tiedonhankintataidot 2 (Tritonia).Prestationskrav: Aktivt deltagande i föreläsningar och seminariemötensamt en godkänd kandidatavhandling (20–30 s.).Litteratur: Enligt lärarens anvisningar.Bedömning: 1–5 / underkänd.Övrig information: Efter kandidatseminariet ska studenten skriva ettmognadsprov. Kandidatavhandlingarna granskas med Turnitin, systemetför plagiatkontroll.

38


2017–2018päivitetty 14.9.2017

Opintojaksot KOTI2101–KOTI2103< Pohjoismaisten kielten tulkkausInterpreting Nordic Languages

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2101Edeltävät opinnot: Tulkkauksen perusopinnotOsaamistavoite: Opiskelija kykenee tulkkaamaan simultaanisesti jakonsekutiivisesti pohjoismaisista kielistä norjasta, tanskasta ja ruotsistasuomeen sekä tulkkaamaan pohjoismaisilla kielillä käytyjä dialogeja jakeskusteluja. Opiskelija ymmärtää pohjoismaisten kielten sanastolliset jarakenteelliset erot ja osaa huomioida ne tulkatessaan sekä osaa käyttääasianmukaisia lähteitä valmistautuessaan pohjoismaisten kielten välisiintulkkaustoimeksiantoihin.Sisältö: Pohjoismaisten kielten ymmärtämisen ja pohjoismaisen viestin-nän harjoituksia. Harjoitellaan asianmukaista valmistautumista pohjois-maisiin tulkkaustoimeksiantoihin. Esitysten, esitelmien, puheiden, keskus-telujen, vuoropuheluiden ym. simultaani- ja konsekutiivitulkkausta. Kurs-siportfolion laatiminen kontaktiopetuksen ja kurssikirjallisuuden pohjalta.Suorituskieli: Ruotsi ja suomi.Opetus: Luennot 3 tuntia ja harjoitukset 30 tuntia.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen. Jatkuvaarviointi. Kurssiportfolio.Kirjallisuus:1. Håller språket ihop i Norden? En forskningsrapport om ungdomars för-

ståelse av danska, svenska och norska (2005), valikoiduin osin opet-ta-jan ohjeiden mukaan: http://www.norden.org/fi/julkaisut/julkaisut/2005-573/at_download/publicationfilen

2. Suomen kuntaliitto. Pohjoismainen ikkuna. http://www.kunnat.net/fi/tietopankit/pohjoismainen-ikkuna/Sivut/default.aspx

3. Eri Pohjoismaiden viralliset verkkosivut.4. Ajankohtaista pohjoismaista materiaalia.Arviointi: 1–5 / hylätty.

Kurserna KOTI2101–KOTI2103< Tolkning mellan de nordiska språkenInterpreting Nordic Languages

Omfattning: 5 spKod: KOTI2101Tidigare studier: Grundstudier i tolkningLärandemål: Studenten har färdighet att tolka simultant och konsekutivtfrån de nordiska språken norska, danska och svenska till finska samt atttolka dialoger och diskussioner på nordiska språk. Studenten har en upp-fattning om centrala skillnader mellan de nordiska språken i fråga om lexi-kon och strukturer och om hur dessa bör beaktas vid tolkning samt kan an-vända relevanta källor för att förbereda sig för internordiska tolkningsupp-gifter.Innehåll: Övningar i nordisk språkförståelse och kommunikation i nor-diska sammanhang. Övningar i att på ett relevant sätt förbereda sig för nor-diska tolkningsuppgifter. Simultan- och konsekutivtolkning av föredrag,presentationer, tal, diskussioner, dialoger m.m. Sammanställning av kurs-portfolio utgående från kontaktundervisningen och kurslitteraturen.Examinationsspråk: Svenska och finska.Undervisning: Föreläsningar 3 timmar och övningar 30 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande i kontaktundervisningen. Kontinuer-lig utvärdering. Kursportfolio.Litteratur:1. Håller språket ihop i Norden? En forskningsrapport om ungdomars för-

ståelse av danska, svenska och norska (2005), valda delar enligt lärarensanvisningar: http://www.norden.org/fi/julkaisut/julkaisut/ 2005-573/at_download/publicationfilen

2. Finlands kommunförbund: Nordiskt fönster. http://www.kunnat.net/fi/tietopankit/pohjoismainen-ikkuna/Sivut/default.aspx

3. De nordiska ländernas officiella webbsidor.4. Aktuellt nordiskt material.Bedömning: 1–5 / underkänd.

39


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Pohjoismaisten kielten konferenssitulkkauksen eri-ko-istumisjaksoSpecialization in Conference Interpreting of Nordic Languages

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2102Edeltävät opinnot: Tulkkauksen perusopinnot ja KOTI2101 Pohjois-maisten kielten tulkkausOsaamistavoite: Opiskelija on hyvin perehtynyt konferenssi-tulkkaukseen pohjoismaisissa yhteyksissä ja tuntee keskeiset pohjoismaisetinstituutiot, on hyvin perehtynyt pohjoismaisiin konferenssidiskursseihin jaosaa valmistautua tarkoituksenmukaisesti pohjoismaisiin toimeksi-antoihin. Opiskelija osaa tulkata konferenssipuheenvuoroja ruotsista,norjasta ja tanskasta suomeen sekä suomesta johonkin pohjoismaiseenkieleen ja osaa suhteuttaa oman tulkkauskykynsä oikeisiintulkkaustoimeksiantoihin ja arvioida erilaisten toimeksiantojen asettamatvaatimukset.Sisältö: Syvennytään pohjoismaisten konferenssien tulkille asettamiinvaatimuksiin. Harjoitellaan asianmukaista valmistautumista tuleviintulkkaustoimeksiantoihin. Sisällöltään, rakenteeltaan ja esitystavoiltaanautenttisten esitelmien ja konferenssipuheenvuorojen simultaanitulkkaus-ta. Omia esitelmiä ja terminologiaharjoituksia. Omien ja muidentulkkaussuoritusten analysointia ja arviointia. Kontaktiopetuksen jakirjallisuuden pohjalta laaditaan kurssiportfolio.Suorituskieli: Ruotsi ja suomi.Opetus: Luennot 3 tuntia ja harjoitukset 30 tuntia.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen. Jatkuvaarviointi. Kurssiportfolio.Kirjallisuus: Keskeisiä pohjoismaisia instituutioita, yrityksiä jayhteistyöelimiä sekä kieltä ja terminologiaa käsittelevää aineistoa opettajanohjeiden mukaan.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< Specialisering i nordisk konferenstolkningSpecialization in Conference Interpreting of Nordic Languages

Omfattning: 5 spKod: KOTI2102Tidigare studier: Grundstudier i tolkning och KOTI2101Tolkning mellande nordiska språkenLärandemål: Studenten har en gedigen insikt i konferenstolkning inordiska sammanhang och kunskap om centrala nordiska institutioner, ärväl förtrogen med nordiska konferensdiskurser och kan förbereda sig på ettändamålsenligt sätt för nordiska uppdrag. Studenten kan tolkakonferensinlägg från svenska, norska och danska till finska samt från finskatill något av de nordiska språken och kan relatera sin egen tolkningsförmågatill verkliga tolkningsuppdrag och bedöma de krav olika uppdrag ställer.Innehåll: En fördjupning i de krav som ställs på tolken i nordiskakonferenssammanhang. Övning i att på ett relevant sätt förbereda sig förkommande tolkningsuppgifter. Simultantolkning av föredrag ochkonferensinlägg som till innehåll, struktur och presentationssätt ärautentiska. Egna föredrag och terminologiövningar. Analys och utvärderingav egna och andras tolkningsprestationer. Sammanställning avkursportfolio utgående från kontaktundervisningen och kurslitteraturen.Examinationsspråk: Svenska och finska.Undervisning: Föreläsningar 3 timmar och övningar 30 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande i kontaktundervisningen.Kontinuerlig utvärdering. Kursportfolio.Litteratur: Litteratur om centrala nordiska institutioner, företag ochsamarbetsorgan samt språk och terminologi enligt lärarens anvisning.Bedömning: 1–5 / underkänd.

40


2017–2018päivitetty 14.9.2017

< Tulkkauksen kollokvioColloquium on Interpreting

Laajuus: 5 opKoodi: KOTI2103Edeltävät opinnot: Tulkkauksen perusopinnotOsaamistavoite: Opiskelija on perehtynyt hyvin tulkkaustutkimuksenkeskeisiin suuntauksiin sekä ajankohtaisiin tutkimustuloksiin ja osaasuhtautua niihin analyyttisesti ja kriittisesti. Opiskelija osaa ryhmätyönäsuunnitella ja toteuttaa empiirisen tulkkaukseen liittyvän pienimuotoisentutkimuksen.Sisältö: Opiskelija omaksuu syventävää tietoa tulkkauksen teoriasta jatutkimuksesta luentojen ja kirjallisuuteen pohjautuvien keskustelujenavulla. Opiskelija valmistelee omia kriittisesti analysoivia esityksiäkurssikirjallisuuden pohjalta. Kurssilla suunnitellaan ja toteutetaanryhmätyönä teoriaan tukeutuva, tulkkaukseen liittyvä empiirinen tutkimusja ryhmä esittelee tutkimuksensa tulokset. Kontaktiopetuksen jakurssikirjallisuuden pohjalta opiskelija laatii kurssipäiväkirjan, jossa hänesittelee näkemyksensä teoriasta ja tutkimuksesta sekä arvioi esitellytryhmätyöt.Suorituskieli: Ruotsi ja suomi.Opetus: Kontaktiopetusta 20 tuntia.Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, ryhmätyö-nä toteutettava tutkimus. Kurssipäiväkirja.Kirjallisuus: Kurssikirjallisuus koostuu ajankohtaisesta kirjallisuudesta,konferenssijulkaisuista ja artikkeleista.Arviointi: 1–5 / hylätty.

< TolkningskollokviumColloquium on Interpreting

Omfattning: 5 spKod: KOTI2103Tidigare studier: Grundstudier i tolkningLärandemål: Studenten är väl insatt i centrala inriktningar inomtolkningsforskningen samt aktuella forskningsresultat och kan förhålla siganalytiskt och kritiskt till dessa. Studenten kan under handledning planeraoch som grupparbete genomföra en mindre studie av ett empiriskt materialmed relevans för tolkning.Innehåll: Genom föreläsningar och litteraturbaserade diskussioner fårstudenten fördjupad kunskap om tolkningens teori och forskning.Studenten förbereder egna kritiskt analyserande diskussionsinläggutgående från kurslitteraturen. Som grupparbete planeras och utförs enteoribaserad studie av ett empiriskt material med relevans för tolkning ochgruppen presenterar sina resultat. Studenten sammanställer i enkursdagbok utgående från kontaktundervisningen och kurslitteraturen sinainsikter i teori och forskning samt gör en utvärdering av de grupparbetensom presenterats.Examinationsspråk: Svenska och finska.Undervisning: Kontaktundervisning 20 timmar.Prestationskrav: Aktivt deltagande i kontaktundervisningen, studie somgrupparbete. Kursdagbok.Litteratur: Kurslitteraturen består av aktuell litteratur, konferenspubli-kationer och artiklar.Bedömning: 1–5 / underkänd.

päivitetty 14.9.2017 opintojaksot/kurserna - uva.fi · kurssimonisteet substantiv, verb,...

Documents